“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

世界讀書日活動總結(jié)大學(xué) 世界讀書日活動總結(jié)報告篇一

一,、利用課余時間學(xué)習(xí)，提高自己的理論知識

每天堅持抽時間讀書,，認真做好筆記,，每個月撰寫4～6篇讀書筆記以及讀書心得。通過讀書,，我學(xué)會了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,，讀書使我再提起筆來寫些什么，不再會覺得那是一件難事,。我要做個真正的職業(yè)讀書人,，從書中汲取更多的營養(yǎng)，再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們,。

二,、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書活動,，豐富自己的讀書生活

學(xué)校認真落實了讀書活動方案，開展了豐富的讀書活動,。我積極參加學(xué)校每個月開展的主題讀書活動。這些活動分別有“好書我推薦”,、“我讀書,，我快樂,，我成長”的征文活動,、 “好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”,、“讀書

隨筆

讀書

名言

三,、積極參加各項培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)

我積極參加學(xué)校組織的寒假,、暑假和平時觀看讀書光碟等各項培訓(xùn)活動,，并且仔細傾聽，認真做好筆記,，及時記下點滴收獲,。培訓(xùn)結(jié)束后,，都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認識,，并把這種知識運用到教學(xué)中去，收到了很好的教學(xué)效果,。

在今天這樣一個瞬息萬變的時代，知識的更新無時無刻,，作為一名教師，對于教學(xué)必須全身心的投入,，必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，讀書讀書再讀書,，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才,，快樂地生活，快樂地工作,，真正做一個享受教育的陽光教師!

為了活躍校園文化,，樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，我校開展了教師讀書活動。旨在讓教師在讀書活動中提升自身修養(yǎng),，便于指導(dǎo)工作。同時,，為了提高師生的文化底蘊，讓學(xué)校內(nèi)充滿讀書的風(fēng)氣。特自此總結(jié)一下我校教師讀書活動：

本次活動以"創(chuàng)建讀書校園"為主題,，逐步增強學(xué)生文字素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

我們要求教師利用午休時間與同學(xué)一起讀書,，共同學(xué)習(xí)，閱讀學(xué)校給老師規(guī)定的參考書目,，并要求教師寫下大量讀書筆記和

心得體會

在學(xué)生群體中,，學(xué)校利用廣播站和宣傳欄,，評選出每周一個"讀書之星"、舉行朗讀比賽,，組織班級讀書會，充分利用語文課,，由語文老師組織,，開展讀

故事

文章

各個班級還根據(jù)各班情況制定讀書計劃,，落實三個"一"，即讀好一本書--師生攜手共讀一本書,，讀完、讀懂;做好一件事--教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,，邊讀邊記;樹好一榜樣--樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神,。

學(xué)校方面積極組織活動,，配合學(xué)生和教師,，把讀書活動推到高潮。

1,、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱,，或以班級為單位集體借閱,，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇,，進行自主性閱讀。

2,、辦好班級圖書角：以學(xué)生自帶為主，

畢業(yè)

學(xué)校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),，精心布置美化校園，使校園也具有"書香氣"。 從小區(qū)綠地到小園一石一草,，從校園主體墻到走廊樓道，無不充斥著大量的閱讀信息,，養(yǎng)成文化。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動,，舉行各類閱讀之星評比。上好每周的閱讀課,，以保證學(xué)生"會讀",。辦好?？吭乱黄?，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓勵師生閱讀,，體現(xiàn)閱讀成果。

本學(xué)期學(xué)校開展了三次大規(guī)模的學(xué)生讀書比賽,，分別于四月,、五月,、六月中下旬開展了學(xué)生朗讀比賽活動,。有180余人次在朗讀比賽活動中受到表彰，有18個優(yōu)勝小組得到表獎,。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的學(xué)生。

世界讀書日活動總結(jié)大學(xué) 世界讀書日活動總結(jié)報告篇三

4月23日為世界讀書日,，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書,，我快樂”的主題活動,。

世界讀書日始于1955年，目的是推動閱讀和寫作,，宣揚跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識,。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個具有象征性的日子，因為塞萬提斯,，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世,。此外,，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩,、拉克斯內(nèi)斯,、佛拉吉米爾·納博科夫,、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1955年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天,，向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵每個人，尤其是年輕人,，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對那些為促進人類的社會和

文化

活動分五部分進行：一是

讀書心得

讀書筆記

作文

是啊,，讀書日的活動目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書,、讀書,，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機,，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。

讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和

方法

經(jīng)驗

反思

我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對我們每個學(xué)生的健康成長起到促進的作用,。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛書,、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引我們向“知識淵博,、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力,。

“世界讀書日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書,、天天讀好書。

世界讀書日活動總結(jié)大學(xué) 世界讀書日活動總結(jié)報告篇四

根據(jù)大安市中小學(xué)讀書活動

實施方案

教育

本次讀書活動全校上下，積極行動,，努力做到全員參與。從書目選擇,、書籍征訂、下發(fā)等各環(huán)節(jié),，做到層層落實，責(zé)任到人,。

前期，舉行了由相關(guān)教研組長參加的教師讀書活動預(yù)備會議,，努力將這項活動抓早、抓實,、抓好。

活動中,，利用全體教師集中學(xué)習(xí)時間,，賈軍校長就這次教師讀書活動親自作了動員,。教務(wù)處結(jié)合本校實際，就讀書活動制定了相應(yīng)計劃,。做到

措施

除了集中學(xué)習(xí),，還充分發(fā)揮教研組機動靈活的特點，做好分組活動,。從小組計劃,、到活動開展、到時間保證,、到資料上交,，環(huán)環(huán)相扣,，努力追求讀書活動的實效通過心得,、征文等多種形式讓每一位教師在讀書活動中有所收獲,。

廣大教師積極參與其中，集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，個人學(xué)習(xí)與相互交流討論相結(jié)合，摘錄與撰寫反思相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實踐相結(jié)合,，真正將讀書活動與教師個人專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，做到學(xué)有所用,，用理論指導(dǎo)實踐,，又從實踐中進一步提高認識，促進教師自身的綜合素質(zhì)的提高,。

圍繞這次讀書活動，努力做到相互學(xué)習(xí),、相互交流、相互促進,，在讀書活動過程中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗,，積極推廣,。同時，積極做好校際交流工作,，以開放的姿態(tài)，將讀書活動推向深入,。

我們將繼續(xù)努力，將讀書活動作為學(xué)校工作,，特別是加強師資隊伍建設(shè)的重要組成部分來抓，真正實現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標,，為全面提升教師素質(zhì),，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。