人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

自我介紹語言的技巧 自我介紹語言表達能力篇一

面試自我介紹語言技巧

導讀：本文是關于面試自我介紹語言技巧，希望能幫助到您,！

自己去組織語言吧,，告訴你一些面試自我介紹語言技巧，相信對你會有所幫助的：

1,、自我介紹的內容首先請報出自己的姓名和身份,。可能應試者與面試考官打招呼時,，已經將此告訴了對方,，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況,，但仍請你主動提及,。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象,。

其次,，你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況,。請?zhí)峁┙o考官關于你個人情況的基本的,、完整的信息，如：學歷,、工作經歷,、家庭概況、興趣愛好,、理想與報負等,。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點,。例如介紹自己的學歷,，一般只需談本專科以上的學歷,。工作單位如果多,，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了,，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系,。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂,、內容過長的開場自,，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象,，并且讓考官倦怠,，削弱對繼續(xù)進行的面試的興趣和注意力,。應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致,，不要有出入,。在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束,，而使用靈活的口頭語進行組織,。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了,。

接下來由這部份個人基本情況,，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地,、明晰他說明自己的經驗與能力,，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中,，利用自己的專長為社會公眾服務,；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學術成就。接下來要著重結合你的職業(yè)理想說明你應考這個公務員職位的原因,，這一點相當重要,。你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望,。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因,。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責地工作,，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己,。當然這些都應密切聯(lián)系你的價值觀與職業(yè)觀。不過,，如果你將自己描述為不食人間煙火的,、不計較個人利益的“圣人”，那么考官們對你的求職動機的信任,，就要大打折扣了,。

這里我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹,。為了保證結構明確,，有條有理，你可以多用短句子以便于口語表述,，并且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路,、敘述語言的流暢,，盡量避免顛三倒四，同一句話反復說幾遍的“粘糊勁，同時不要用過于隨便的表述,。2,、自我介紹的時間

一般情況下，自我介紹應該是三～五分鐘較適宜,。時間分配上,，可根據(jù)情況靈活掌握。一般地,，第一部分可以用約二分鐘,，第二部分可以用約一分鐘，第三部分用1～二分鐘,。好的時間分配能突出重點,，讓人印象深刻，而這就取決于你面試準備工作做得好壞了,。如果你事先分析了自我介紹的主要內容,，并分配了所需

時間，抓住這

三,、

（1）自我介紹是應以面試的測評為導向,。

自我介紹也是一種說服的手段與藝術,，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容,，你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官,，你如何地適合這個工作崗位,。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優(yōu)點和長處,，你也要忍痛舍棄,，以突出重點。（2）自我介紹要有充分的信心,。

要想讓考官們欣賞你,，你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素質，而只有你對此有信心并表現(xiàn)出這種信心后,，你才證明了自己,。應試者在談自己的優(yōu)點的一個明智的辦法是：在談到自己的優(yōu)點時，保持低調,。也就是輕描淡寫,、語氣平靜，只談事實,，別用自己的主觀評論,。同時也要注意適可而止，重要的,、關鍵的,，要談，與面試無關的特長最好別談,。另外,，談過自己的優(yōu)點后，也要談自己的缺點,，但一定要強調自己克服這些缺點的愿望和努力,。

特別指出的是，不要夸大自己,。一方面從應試者的綜合素養(yǎng)表現(xiàn),，考官能夠大體估計應試者的能力；另一方面,，如果考官進一步追問有關問題,，將令“有水份”的應試者下不了臺。

面試中應試者的自我介紹,，可以讓考官觀察到簡歷等書面材料以外的內容,，如你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等,。自信,、為人等是其中的重要的潛臺詞,，應試者務必注意,。5,、自我介紹的注意事項

（1）應試者應充分利用各種個人資源。除了前面提到的面帶微笑,、目光交流,、坐姿端正等表情、身體語言外,，請以沉穩(wěn)平靜的聲音,、以中等語速、以清晰的吐字發(fā)音,、以開朗響亮的聲調給考官以愉悅的聽覺享受,，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人,，一定是膽怯,、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的,。（2）情緒也是一個需要控制的重要方面,。情緒，做為個人的重要素養(yǎng),，如果在自我介紹中起伏波動,，就會產生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情,、語調生硬,；在談及自己的優(yōu)點時眉飛色舞。興奮不已,；而在談論自己的缺點時又無精打采,、萎糜不振。（3）有的應試者談及自己的興趣愛好時,，說自己喜歡唱歌,，便自做主張，一展歌喉,，在面試考場上為考官們唱它一曲,，直到被考官客氣地打斷后，才反應過來行為有些出格,。（4）有的應試者描述自己喜歡這樣,、愛好那樣，如：文學,、藝術,、旅游,、攝影等等，由此考官進一步詢問其拍攝過什么作品,，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照,，還說家里的幾本影集都已經滿了。（5）有的應試者在介紹家庭關系時,，似乎“漫不經心”地告訴考官們,，自己的某位遠房親戚是應考單位的上司單位的某領導。（6）有的應試者表

示將來踏上工作崗位,，將“一定要……“絕對……諸如此類的保證,，似乎在做就職演講。

這些例子很多畫蛇添足似的自我介紹不但不會為你的形象增添色彩,，會“越抹越黑”,！

自我介紹語言的技巧 自我介紹語言表達能力篇二

自我介紹語言技巧

自我介紹語言技巧

自我介紹作為展示自己的一個重要手段，初次見面,，如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象,，為以后進一步發(fā)展打下良好的基礎，那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢?這就需要運用到自我介紹的語言技巧了,。

巧報姓名

為了使對方聽清并記住自己的姓名,，往往要對 姓 和 名 加以解釋，注釋得越巧,，人們得到的印象越深刻,。巧報姓名有三種方法：

1、聯(lián)想法

一次,，我給我同學掛電話,，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音：

媽媽不在,。我知道這是她三歲的女兒,。我告訴她：

媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了,，記住了嗎?拍拍胸脯,，記住了嗎，是辛阿姨,。于是我不放心又問了一句：

什么阿姨來電話了? 電話里傳來啪啪的聲音：

辛阿姨,。一會兒，我同學把電話打過來了,，欣喜地問道： 你看我姑娘多神,，告訴我你給我來電話了。是真的嗎? 面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：

由心臟聯(lián)想到我的姓氏,。2,、重復法

在職場，兩個人見面了,。其中一位說道： 你好,，我叫王剛。另一位立刻重復道：

你好王剛,。既得體又巧妙的記住了對方的名字,，可見重復也是個好辦法。

3,、釋義法 ，也就是解釋自己名字的由來,。

我聽過這樣的自我介紹 我叫王晨陽,，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我,，hushi小姐打開窗簾,，陽光普照，媽媽抬腕看看表,，正好早7點整,，為我取名王晨陽。

又如：

有位青年叫單知愚,，他這樣注釋自己的姓名： 我叫單知愚,，就是善于知道自己的愚笨的意思。把握分寸,，自信自謙,。

例如，著名的戲劇表演家王景愚是這樣做自我介紹的,，我就是王景愚,，表演《吃》的那個王景愚，愚公移山的愚,。人稱我是多愁善感的戲劇家,，實在是愧不敢當，我只不過是一個走火入魔的啞劇迷罷了,。你看我40多公斤的瘦小身材,，卻經常負荷許多憂慮與煩惱，又多半是自找的,。我不善于向自己敬愛的人表述敬與愛,，卻善于向所憎惡的人表述憎與惡，然而膽子并不大,。我雖然很執(zhí)拗,，卻又常常否定自己,，否定自己既痛苦又快樂，我就生活在這痛苦與快樂的交織網里,，總也沖不出去,。在事業(yè)上，人家說我是敢于拼搏的強者;而在復雜的人際關系面前,，我又是一個心無靈犀,，半點不通的弱者。因此,，在生活中,，我是交替扮演強者與弱的角色

同學們，你們看,，這位表演藝術家的自我介紹是多么的機智巧妙,，同時又不乏謙虛、誠懇,。所以,，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙,，分寸恰當?shù)慕榻B,。、幽默生動,。

在自我介紹時,，語言生動、幽默風趣能給聽眾留下更加深刻的印象,，同時也比較容易引起人們的好感與認同,，產生與之接近的愿望。例如,，臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的：

在下就是光頭凌峰,，我是以丑出名的，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上,。話音剛落,，臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產生這樣好的效果,，是因為他抓住自己形象的特征,，并把它加以夸大，既風趣幽默,，又出人意料,，給人留下深刻的 下面我給你做一個關于mba模擬性的面試。首先請你花1到2分鐘對你自己做一個個人簡述。王元鵬：

大家好,，我是王元鵬,，畢業(yè)后加入家政公司，一直做銷售工作,，在化妝品行業(yè)工作,，接近9年的時間，從基本的業(yè)務員到區(qū)域的管理,，再一個大區(qū)域的管理,，做到渠道管理，最后做了一些品牌管理工作?，F(xiàn)在我在上海一家民營企業(yè)做總經理助理,。張銷民：

從你的自我簡介簡述可以感覺到你的職業(yè)經驗比較豐富，這里我想問一個是什么促使你辭掉現(xiàn)在工作,，花兩年時間學習mba,，這個動機是什么？ 王元鵬：

我畢業(yè)以后想去歐萊雅,、資生堂或者寶潔這樣的公司。張銷民：

你提到這三家公司都是著名的企業(yè),，下面有一個問題寶潔是一家在業(yè)界有明顯的企業(yè)文化的公司,，根據(jù)你的了解你認為寶潔企業(yè)文化中最重要的一點是什么？ 王元鵬：

給消費者提供最優(yōu)秀的,、最優(yōu)質的產品,。張銷民：

能不能談一下你現(xiàn)在就職的這家公司的組織架構是什么樣的？ 王元鵬：

我現(xiàn)在就職的是一家民營企業(yè),，它的組織結構相對的不太完整,，首先它是沒有董事會的，董事長下面沒有首席執(zhí)行官,，總經理這個層面不存在,，然后直接就是一些部門經理，而且部門的設置也是相對不合理,。比如說策劃部和設計部應該有嚴格區(qū)別,，但它沒有，另外銷售部和市場部的定位是完全不同的,，但是在這個企業(yè)里這兩個部門是合在一起的,，當然還有其他的問題。張銷民：

最后問一個問題,，比如你進入一家公司,，這家主產品是推出一個新的牙膏產品，你過去九年一直從事市場營銷，你現(xiàn)在做產品經理,，讓你設計一個這個產品的主要市場策略計劃,，你告訴我你主要關注哪幾個點？ 王元鵬：

首先我會從產品方面開始,，因為每個產品的投入都要經過詳細的市場調查,，有一個產品定位、渠道定位,，在前期的規(guī)劃中要做一些,，剩下的問題可能就是一個如何執(zhí)行和結合到實際上的一些問題。張銷民：

產品定位是你最關注的,。王元鵬： 對,。張銷民：

最近中國企業(yè)走出去的戰(zhàn)役就是聯(lián)想公司購買ibm的pc業(yè)務，你認為聯(lián)想購買ibm的pc業(yè)務遇到的最大挑戰(zhàn)是什么,？ 王元鵬：

我想是中西方文化的挑戰(zhàn)吧,。在中國的企業(yè)當中，很多的是一種追求對人的管理,，它沒有一種良性的機制,，國外企業(yè)更多是講究一種配合，是團隊的一些東西,，但是它的團隊理念和我們的團隊是不一樣的,。張銷民：

謝謝，這就是我的面試內容,，下面我對這位同學的面試做一下點評,。我稍微解釋一下考研和mba的面試，大家注意無論是考研還是mba的面試是有兩部分,，特別是考研,，一部分是專業(yè)面試，另一部分是關于英文能力的面試,。專業(yè)的面試是用中文來做,，今天我們做的都是專業(yè)的面試，考試的時候實際上就是這樣,。另外英文面試,，一般高校采用本校的英文老師。

〔自我介紹說什么〕

自我介紹語言的技巧 自我介紹語言表達能力篇三

語言表演自我介紹

語言表演是以語言為主,，表演為輔,，綜合了朗誦、故事,、詩歌,、主持,、曲藝、演講,、口頭作文,、語言游戲、童話劇,、課本劇等一門綜合性語言藝術類學科系列書籍,。通過學習語言表演可以提高語言表達能力、語言組織能力,、自信心和膽量,、主持技巧、語言朗誦技巧,、表演技巧等,。那么，作為一名語言表演老師,，該怎么做自我介紹呢,？接下來，就跟隨xx一起來看看吧,。

一般來說,，影視表演專業(yè)面試中的自我介紹有兩種：一種是“標簽式”，只要一句話：“我叫某某某”,，或加上考號,、地區(qū)、學校等,。它的作用，是在錄像時“自報家門”,，以便評委辨認,，相當于筆試中先填寫姓名、考號一樣,。這種介紹并沒有什么技巧,，這里不再談。

這里講的是另一種,，即“演講式”,。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字,。其作用是借此了解考生的基本情況,，順便考核他們的形象氣質、語言表達能力,。它比“標簽式”詳細得多,，也有一定的技巧,。

(一)：要有具體材料，不要作秀表演

影視表演專業(yè)自我介紹,，顧名思義,，就是介紹自己的基本情況，如姓名,、年齡,、家庭、經歷,、特長,、性格等，考官也借此對你作詳細了解和深入考查,。但在實際面試中,，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹,，而只是“作秀”表

演,。主要有以下幾個問題。

第一,，沒有具體的介紹,。

影視表演專業(yè)自我介紹時，最普遍,、最嚴重的毛病,，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素,，缺乏基本的信息,。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題,，空發(fā)議論,，沒有任何屬于個人的事實。換言之,，如果去掉“我叫某某某”,，其余內容人人都可以照搬，個個都能夠套用,，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰,、家住哪里、芳齡幾何都不提,，該講的不講,，卻大談什么“人生”、“坎坷”,、“夢想”之類,，完全是文不對題,、華而不實，純粹是作秀表演,。

請記?。鹤晕医榻B就是嚴格意義上的自我介紹，是你對學校的匯報,，也是學校對你的了解,，完全靠材料取勝，用事實說話,。介紹時,，最好每一句話都有你個人的特色，都應該只屬于你而不屬于別人,。介紹時,，最好每一句話都有信息點，都是一個事實,，自己應該少發(fā)議論,，少作評價。只要擺出材料,，“用事實說話”,，評委自會從中得出總體印象的。

第二,，只有空洞的抒情,。

沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了,。大家知道,，“介紹”一類文章應該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了,。特別是有些擅長寫作的“秀才”們,，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”,，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請看：

1,、平平凡凡的我,，卻不愿過關在火柴盒里的生活：飛揚的個性，青春的激情,，開朗的性格,，總覺得自己應該展翅飛翔!

2、有人說,，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個世界,，文字中自然免不了有憂郁的美,，或美的憂郁。我說不是,。

3,、我把每一個有朝霞的早晨，看作是周末的早晨,。但當我發(fā)現(xiàn)往后退,，就是開始于一點點放縱自己。我開始打點行裝,，開始漫長的人生跋涉……

乍一看,，這些話很有文采，很浪漫,，其實都很空洞,，沒有實際內容，頗有點無病呻吟的味道,，矯揉造作,，透出一股濃濃的“中學生腔”，也是一種“作秀”,。

第三,，盲目摹仿“參賽宣言”。

影視表演專業(yè)面試,，還有一個普遍現(xiàn)象,，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來,，許多地方大搞“選美”,、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動，選手登臺時,，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié),。于是眾人競相摹仿，藝術類招生的口試也難免受其影響,。其實這二者有很大的差別,，專業(yè)不同，目的不同,，場合不同,，時間限制不同，選拔方式也不同,，是不可盲目照搬的,。但許多人認為“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演,，動不動就是豪言壯語,，看上去牛氣沖天,，實際上千篇1律。常見的套話有：

1,、我聰明,，我活潑，我大方,，我自信!

2,、我就是我!一個小小的我，一個獨一無二的我!

3,、我不一定是最優(yōu)秀的,，但我一定是最努力的!

4、給我一個支點,，我將舉起地球!

5,、走自己的路，讓別人說去!

好不容易講到性格了,，卻又光圖時髦而無內容,，模棱兩可。如：

1,、我是一個具有多重性格的人,，既外向，又內向,。

2,、我愛說、愛笑,、愛哭,、愛鬧;我敢愛、敢恨,、敢悲,、敢怒!

3、我靜如處子,，動如脫兔,。

還有的公開拉選票，顯得十分庸俗,。如：

1,、各位評委，請投我一票!

2,、請大家支持我!

3、評委老師,，請給我一次機會吧!

4,、我是一匹千里馬,，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了!

當然,，以上這些話并不是不能說,，但是用多、用濫了,，就顯得噦嗦,、俗氣了。影視表演專業(yè)招生考試是一種人才選拔,，是真正意義上的競賽,，需要嚴肅，需要科學,，不可將二者混淆,，盲目移植。

第四,，過多傾訴自己的理想,。

還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想,，篇幅太長,，比重過大。影視表演專業(yè)面試時許多人剛講了姓名,、年齡,、學校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術,，袒露心跡,，這本是無可厚非的，但比重過大,，從策劃學的角度來講并不恰當,。因為時間

不允許，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會,，你不抓緊推銷自己,，卻大談考這個專業(yè)的迫切心情，絕對是喧賓奪主了,。其實,，你來報考這個專業(yè)，行為本身已經說明了一切,，還用你一再表白嗎?何況評委最感興趣的,，并不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區(qū)別、取舍,，而是看你已具備哪些報考的條件,。所以，關于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講,，有一句就夠了,，還是騰出時間來擺事實吧!

總之，影視表演專業(yè)“自我介紹”最重要的,，是定位要準確,，不要盲目“追星”，不要表演作秀,，不要發(fā)表“參賽宣言”,，還是實在一點為好。

(二)：要講究表達技巧,，不要摘成填表式

與以上情況相反,，有人走上另一極端，類似填寫考生登記表一樣,。如：“我叫xx,，今年xx歲，來自xx市,?！彪m然有要素，卻又太簡單,、太直白,，雖有骨架，卻缺乏血肉,，這也是不成功的,。要增強表達效果，就有必要對重點要素作些說明,、渲染,、強調，要抓住各種巧合做文章,，既可展示一定的文化品位,，又可加深別人的記憶。

第一,，姓名介紹不能少,，一般都要重復說明一下。如：

1,、我叫張弛,，弓長張，松弛的弛，它出自古語“文武之道,，一張一弛”,。

2、我叫王純,，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”,。

3,、我叫周志成，父母親給我取這個名字,，是希望我“有志

者,，事競成”。

4,、我叫劉維,，與著名歌星劉維維只差一個字。我也喜歡唱歌,，不過比起劉維維來就不只差一個字了,。

5、我叫郭城,，當歌星郭富城不再“富”的時候,，就變成我了。

這些介紹,，都對姓名作了重復或說明,。有的是防止同音誤聽，有的介紹了取名的由采或含義,，有的與名人比照,，目的都只有一個，就是加深別人對你的印象,。尤其在面試中,，只講一遍是肯定記不住的，有必要強調一下,，不妨“羅嗦”一點,。有的在結尾處還照應一下：“這就是我，一個叫某某某的長沙伢子,?！痹诿刻鞄资习傥挥耙暠硌輰I(yè)考生中，如果評委能夠記住你的名字,，至少記得某個特征,，這個自我介紹就是成功的了。

第二，家鄉(xiāng)也應該稍作介紹,。如：

1,、我來自著名的瓷城湖南醴陵。

2,、我來自湖南寧鄉(xiāng),，跟劉少奇主席是老鄉(xiāng)。

3,、“瀏陽河,，彎過了幾道彎……”這首著名的歌，使我的家鄉(xiāng)瀏陽名揚四海,。

4,、一千多年前，詩人陶淵明描寫過號稱“世外挑源”的理想樂土,，那就是我的家鄉(xiāng),，湖南桃源。

5,、“永州之野產異蛇”,，讀過柳宗元《捕蛇者說》的人，一定知道我的家鄉(xiāng)永州,。不過,，它今天不再荒涼、偏僻,。

一般來說,，家鄉(xiāng)應介紹到縣市一級，并要舉出一件它最出名的東西,，或是名人,，或是名產等以喚醒別人的聯(lián)想記憶。影視表演專業(yè)有學生介紹家鄉(xiāng)太泛,，如“我來自江南”,，“我出生在一個美麗的小山村”，“我家在洞庭湖畔”,，不是太大就是太小,，信息不很確切，要素沒出來,。當然,，如果你來自大城市，知名度很高,，就沒有必要再說明了,。

第三.年齡和出生年月如有必要,，也可以發(fā)揮一下。如：

1,、我出生在19xx年建軍節(jié),，所以取名“建軍”。

2,、1984年國慶節(jié),，時，我出生在長沙市湘雅醫(yī)院,。我和祖國同一天生日,，我和祖國同命運。

3,、再過幾天，就是我十八歲的生日,。在我成為中華人民共和國正式公民的時候,，但愿生日能給我?guī)砗眠\。

4,、我屬牛,，有著牛一樣的實干精神，有時也發(fā)一點牛脾氣,。

諸如此類,，原來單調的東西立刻變得形象化、立體化了,，評委就可以通過這些了解你,、記住你，這就成功了,。當然,，并不是說每個人的每個信息點都要渲染一番，因為不是每個人都有巧合點,，或雖有巧合點但扯得太遠,，要轉彎抹角解釋很多，那也沒必要渲染,?？傊魅酥荒芰矿w裁衣,，根據(jù)自己具體情況設計,，包裝自己、推銷自己,。

(三),、要抓住特色,，不要流于一般

影視表演專業(yè)有些學生作介紹時，基本要素并不缺,，也做了必要的渲染,，但總體印象仍很一般化。這里有客觀事實的限制,，也有主觀方面的原因,。一方面，考生多半是十幾歲的中學生,，經

歷簡單,，沒有太多的東西可講;另一方面，則是不善于“推銷”自己,。

那么,，該如何抓住自己的特色進行包裝和“推銷”呢?最重要的，應該有一定的策劃意識,，把自己擺在宏觀的背景下,，經過綜合分析，了解自己的優(yōu)勢和不足,，找出合適的定位,，進行“形象設計”。正如商品廣告,，它之所以成功,，并不是對產品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點,，但這一點給人留下深刻的印象,。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到,，什么都講,，但這一點一定要引人關注。

具體說來,，可以考慮這幾個方面：

a.要抓住屬于“少數(shù)”的東西,。比方說，你是少數(shù)民族,，是華僑,，是港澳臺學生，是宗教界人士子弟,，是黨員,，是在職職工，是往屆生,，是外地考生等,，都應該抓住做文章,。這些都屬“少數(shù)”，甚至是獨一無二的,，很容易被考官記住特征標簽,。如：

1、我是一位土家族姑娘,，有著土家人淳樸勤勞的品德,，有著土家人能歌善舞的本領。

2,、我是一位華僑,，十八年前出生在印尼，四年前隨父母回國定居,。

3,、我今年已經xx歲了，可能是所有考生中年齡最大的一位,。

4,、如果你到我們班去找我，不用問,，最高的那個就是我。其實,，我比姚明整整矮了一尺,，只有一米九，但在同學中確實有“鶴立雞群”之感,。

5,、我父母都在廣播電視系統(tǒng)工作，爸爸是記者,，媽媽是播音員,。受他們的影響，我從小就喜歡廣播電視,，希望長大了也能當個電視人,。

b.抓住特殊的情趣點做文章。這些往往并不是要素,，但很有趣味,，同樣也能引起別人的關注。如：

1,、我父母都是軍人,，十九年前，我出生在內蒙古綠色的草原,、紅色的軍營中,，每天伴著軍號聲醒來,。十三歲時才離開軍營，來勁江南水鄉(xiāng)岳陽,。

2,、十八年前，母親回長沙老家生孩子,，不料半路發(fā)作,，在臨時改作產房的臥鋪車廂里生下一個女嬰，那就是我,。從出生那天起,，我就感受到了祖國大家庭的溫暖。

3,、我比姐姐只晚四分鐘來到人世,，但就這四分鐘，我就得屈居老二!不過取名上我還是占了先,，一對龍鳳雙胞胎,，我叫李小龍，姐姐叫李小鳳,。如今我已經比她高一個頭,，而且別人都說我有點功夫明星李小龍的氣質。

4,、1996年的特大洪水,，淹沒了我的家鄉(xiāng)湖南安鄉(xiāng)，是解放軍從洪水中救出了我們全家,，不然我今天不可能站在這里,。

5、我最醒目的標志,，是嘴角上這顆黑痣,。有人說這是“福痣”，有人說這是“好吃痣”,，還有人說這是“美人痣”,。管他呢，·我希望的是：臉上無痣,，而人有志,。

c.抓住自己當干部、獲獎,、參賽等情況做文章,。許多同學當過班團干部，受過各種獎勵,，參加過培訓或比賽,，取得過較好的名次,，發(fā)表過作品，上過屯視等等,，都是自己的“資本”,，都可以介紹一番。當然,，要分清級別和分量,，只需突出級別高、影響大的獎勵至少區(qū)縣一級,，而校級,、年級、班級的獎勵就不必提了,。如：

1,、作為長沙市三好學生的代表，我到北京參加過xxxx表彰會,，見到過李嵐清同志,。去年，我又參加了“海峽兩岸中學生手拉手夏令營”,。

2,、我是學校“紅楓廣播站”的站長,，還做過省電臺少兒節(jié)目的客座主持,。

3、我曾是長沙市“小杜鵑”藝術團的小演員,，幾次到外省演出，在電視里也露過一小臉,。我領舞的舞蹈節(jié)目《小背簍》還在中央臺播出過,。

4、八歲那年,，我進了省少兒體校學體操,，取得過全國比賽的第五名。

5,、小學時,，我參加過兩年多的美術培訓班，我畫的《摘星星》還被選送到日本,，參加過國際兒童畫展,。

d.抓住自己的興趣愛好、性格特點做文章,。這是在以上幾條都沒有,，或不夠分量時的補救辦法,。準確地說，興趣愛好并不是特長,，缺乏競爭優(yōu)勢,，但至少說明你有這方面的潛在素質，這也算一種特色,。如：

1,、我是個鐵桿球迷，甲a,、英超,、意甲，更不用說世界杯,，凡有電視轉播的,，我一場不拉,，對球星更是如數(shù)家珍。我的夢想

是當一個黃健翔式的足球評論員。

2,、我最喜歡集郵，目前已有郵票1700多張,。最令我自豪的,，是我有一枚“大龍”郵票，還有一張奧運冠軍簽名的首日封,。

3,、各門功課中，我最喜歡地理和歷史,，每年暑假我都要外出旅游,。目前，我已經到過十三個省,，我的愿望是在三十一歲以前走遍全國三十一個省,。

4、我興趣廣泛,，最喜歡文學,，父親書柜里的文學名著大多看過。我最喜歡《紅樓夢》和《文化苦旅》,，還喜歡曹禺的戲劇和汪國真的詩,。

5、我是個不折不扣的網蟲,，喜歡跟網友“用手指聊天”,。自從家里的寬帶網建好之后，我還有了自己的個人主頁，連電視都不愛看了,。

但還想提醒一點：

說話不說則已,，一說就要打得你驚天動地。這是我們中國人中庸思想中的些許體現(xiàn),，但其實想來,，生活中這樣的體現(xiàn)又豈能無道無理。打個比方,，影視表演專業(yè)招生辦的老師個個兒都是忙人,，哪有閑工夫去聽你沒有絲毫信息價值的亂感慨，換做是你你會錄取一個說話羅嗦,、過分冗長而且空洞無味,、無病呻吟的人嗎?恐怕只有瘋子才會這么做。

所以,，這第一關其實體現(xiàn)的是一種說話的藝術,。有些人覺得簡單，是因為他們在平時就已經養(yǎng)成了這種說話之前先組織語言,、想好再說的好習慣,。但覺得難的人，也不一定就過不了：只

要能給人留下簡明,、流利,，個人風格突出的印象即可，適當?shù)卦诓唤浺獾膸拙湔勗捴邪膊鍖儆谧约旱睦?例如自己的優(yōu)點吖,，過人的長處吖,，理性的思想吖...)，行云流水當中自然給人以“此番山水此番情”的感覺,。這樣,，監(jiān)考的老師多半兒就會記得你了。

影視表演專業(yè)面試時,，只要讓別人記住了而且有了好的印象,，自然而然成功幾率就大了。

自我介紹語言的技巧 自我介紹語言表達能力篇四

面試自我介紹語言技巧

自己去組織語言吧,，告訴你一些面試自我介紹語言技巧,，相信對你會有所幫助的：

1,、自我介紹的內容

首先請報出自己的姓名和身份,。可能應試者與面試考官打招呼時,，差不多將此告訴了對方,，而且考官們徹底能夠從你的報名表、簡歷等材料中了解這些事情，但仍請你主動提及,。這是禮貌的需要,，還能夠加深考官對你的印象。

其次,，你能夠簡單地介紹一下你的學歷,、工作記憶等基本個人事情。請?zhí)峁┙o考官對于你個人事情的基本的,、完整的信息,，如：學歷、工作記憶,、家庭概況,、興趣愛好、理想與報負等,。這部分的陳述務必簡明扼要,、抓住要點。例如介紹自己的學歷,，普通只需談本?？埔陨系膶W歷。工作單位假如多,，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹,，就能夠了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系,。請保證敘述的線索清楚,，一具結構混亂、內容過長的開場自,，會給考官們留下雜亂無章,、個性別清楚的印象，同時讓考官倦怠,，削弱對進行的面試的興趣和注意力,。

應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致,，別要有出入,。在介紹這些內容時，應幸免書面語言的嚴整與拘束,，而使用靈便的口頭語進行組織,。這些個人基本事情的介紹沒有對或錯的咨詢題都屬于中性咨詢題，但假如所以而大意就別妥了,。

接下來由這部份個人基本事情,，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件,，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力,，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動,；或者怎么投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務,；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學術成就,。

接下來要著重結合你的職業(yè)理想說明你應考那個公務員職位的原因，這一點相當重要,。你能夠談你對應考單位或職務的認識了解,，說明你挑選那個單位或職務的強烈愿望。原先有工作單位的應試者應解釋清晰自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)挑選的原因,。你還能夠談假如你被錄用,，那么你將怎么樣盡職盡責地工作，并別斷依照需要完善和進展自己,。固然這些都應緊密聯(lián)系你的價值觀與職業(yè)觀,。只是，假如你將自己描述為別食人間煙火的,、別計較個人利益的圣人,，那么考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了,。

這個地方我們介紹了一條清楚的線索,，便于你組織你的自我介紹。為了保證結構明確,，有條有理,，你能夠多用短句子以便于口語表述，同時在段與段之間使用過渡句子,，口語也要注意思路,、敘述語言的流暢，盡量幸免顛三倒四,，同一句話反復說幾遍的粘糊勁,，并且別要用過于隨便的表述。

2,、自我介紹的時刻

普通事情下,，自我介紹應該是三～五分鐘較適宜。時刻分配上,，可依照事情靈便掌握,。普通地，第一部分能夠用約二分鐘,，第二部分能夠用約一分鐘,，第三部分用1～二分鐘。

好的時刻分配能突出重點,，讓人印象深刻,，而這就取決于你面試預備工作做得好壞了。假如你事先分析了自我介紹的要緊內容,，并分配了所需時刻,，抓住這三、五分鐘,，你就能中肯,、得體地表達出你自己。有些應試者別了解自我介紹的重要性,，不過簡短地介紹一下自己的姓名,、身份，其后補充一些有關自己的學歷,、工作記憶等事情,，大約半分鐘左右就結束了自我介紹，然后望著考官,，等待下面的提咨詢,。但也有的應試者想把面試的全部內容都壓縮在這幾分鐘里。要知道面試考官會在下面的面試中間向你提有關咨詢題的,，你應該給自己也給他人留下那個機會,。

3、自我介紹的重要性：經過自我介紹,，主動地向面試考官推舉自己,，這是面試組成結構的重要內容，并且也是面試測評的重要指標,。

4,、自我介紹的要點

（1）自我介紹是應以面試的測評為導向。

自我介紹也是一種說服的手段與藝術,，聰慧的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容,，你別僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官,，你怎么地適合那個工作崗位,。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優(yōu)點和長處,，你也要忍痛舍棄,，以突出重點。

（2）自我介紹要有充分的信心,。

要想讓考官們觀賞你,，你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素養(yǎng),，而惟獨你對此有信心并表現(xiàn)出這種信心后，你才證明了自己,。

應試者在談自己的優(yōu)點的一具明智的方法是：在談到自己的優(yōu)點時,，保持低調。也算是輕描淡寫,、語氣平靜,，只談事實，別用自己的主觀評論,。并且也要注意適可而止,，重要的、關鍵的,，要談,，與面試無關的特長最好別談。另外,，談過自己的優(yōu)點后,，也要談自己的缺點，但一定要強調自己克服這些缺點的愿望和努力,。

特別指出的是,，別要夸大自己。一方面從應試者的綜合素質表現(xiàn),，考官可以大體恐怕應試者的能力,；另一方面，假如考官進一步追咨詢有關咨詢題,，將令有水份的應試者下別了臺,。

面試中應試者的自我介紹，能夠讓考官觀看到簡歷等書面材料以外的內容,，如你對自己的描述與概括能力,，你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等。自信,、為人等是其中的重要的潛臺詞,，應試者務必注意。

5,、自我介紹的注意事項

（1）應試者應充分利用各種個人資源,。除了前面提到的面帶微笑、目光交流,、坐姿端正等表情,、軀體語言外，請以沉穩(wěn)平靜的聲音,、以中等語速,、以清楚的吐字發(fā)音,、以開朗響亮的聲調給考官以愉悅的聽覺享受，聲音小而含糊,、吞吞吐吐的人,，一定是害怕、緊張,、別自信和缺乏活力與感染力的。

（2）情緒也是一具需要操縱的重要方面,。情緒,，做為個人的重要素質，假如在自我介紹中起伏波動,，就會產生負面妨礙,。例如在介紹自己的基本事情時面無表情、語調生硬,；在談及自己的優(yōu)點時眉開眼笑,。激動別已；而在談論自己的缺點時又無精打采,、萎糜別振,。

（3）有的應試者談及自己的興趣愛好時，說自己喜歡歌唱,，便自做主張,，一展歌喉，在面試考場上為考官們唱它一曲,，直到被考官客氣地打斷后,，才反應過來行為有些出格。

（4）有的應試者描述自己喜歡如此,、愛好那樣,，如：文學、藝術,、旅游,、攝影等等，由此考官進一步詢咨詢其拍攝過什么作品,，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照,，還說家里的幾本影集都差不多滿了。

（5）有的應試者在介紹家庭關系時,，大概漫別經心地告訴考官們,，自己的某位遠房親戚是應考單位的上司單位的某領導。

（6）有的應試者表示今后踏上工作崗位,，將一定要絕對諸這樣類的保證,，大概在做就職演說,。

這些例子不少畫蛇添腳似的自我介紹別但可不能為你的形象增添色彩，會越抹越黑,！

自我介紹語言的技巧 自我介紹語言表達能力篇五

自我介紹的語言技巧

自我介紹作為展示自己的一個重要手段,，初次見面，如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象,，為以后進一步發(fā)展打下良好的基礎,，那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢？這就需要運用到自我介紹的語言技巧了,。

（一）巧報姓名

為了使對方聽清并記住自己的姓名,，往往要對"姓"和"名"加以解釋，注釋得越巧,，人們得到的印象越深刻,。巧報姓名有三種方法：

1、聯(lián)想法

一次,，我給我同學掛電話,，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音："媽媽不在,。"我知道這是她三歲的女兒,。我告訴她："媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了,，記住了嗎,？拍拍胸脯，記住了嗎,，是辛阿姨,。"于是我不放心又問了一句："什么阿姨來電話了？"電話里傳來啪啪的聲音："辛阿姨,。"一會兒,，我同學把電話打過來了，欣喜地問道："你看我姑娘多神,，告訴我你給我來電話了,。是真的嗎？"面對興奮的母親,，我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：由心臟聯(lián)想到我的姓氏,。

2、重復法

在職場,，兩個人見面了,。其中一位說道："你好，我叫王剛。"另一位立刻重復道："你好王剛,。"既得體又巧妙的記住了對方的名字,，可見重復也是個好辦法。

3,、釋義法 ,，也就是解釋自己名字的由來。

我聽過這樣的自我介紹"我叫王晨陽,，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨,，剛生完我，hushi小姐打開窗簾,，陽光普照,，媽媽抬腕看看表，正好早７點整,，為我取名王晨陽,。"

又如：有位青年叫單知愚,，他這樣注釋自己的姓名："我叫單知愚,，就是善于知道自己的愚笨的意思。"

（二）把握分寸,，自信自謙

例如,，著名的戲劇表演家王景愚是這樣做自我介紹的，我就是王景愚,，表演《吃(又鳥)》的那個王景愚,，愚公移山的愚。人稱我是多愁善感的戲劇家,，實在是愧不敢當,，我只不過是一個走火入魔的啞劇迷罷了。你看我40多公斤的瘦小身材,，卻經常負荷許多憂慮與煩惱,，又多半是自找的。我不善于向自己敬愛的人表述敬與愛,，卻善于向所憎惡的人表述憎與惡,，然而膽子并不大。我雖然很執(zhí)拗,，卻又常常否定自己,，否定自己既痛苦又快樂，我就生活在這痛苦與快樂的交織網里,，總也沖不出去,。在事業(yè)上，人家說我是敢于拼搏的強者,； 而在復雜的人際關系面前,，我又是一個心無靈犀,，半點不通的弱者。因此,，在生活中,，我是交替扮演強者與弱的角色……"

同學們，你們看,，這位表演藝術家的自我介紹是多么的機智巧妙,，同時又不乏謙虛、誠懇,。所以,，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙,，分寸恰當?shù)慕榻B,。

（三）、幽默生動

在自我介紹時,，語言生動,、幽默風趣能給聽眾留下更加深刻的印象，同時也比較容易引起人們的好感與認同,，產生與之接近的愿望,。例如，臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的："在下就是光頭凌峰,，我是以丑出名的,，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。"話音剛落,，臺下掌聲歡笑聲響成一片,。凌峰的自我介紹之所以產生這樣好的效果，是因為他抓住自己形象的特征,，并把它加以夸大,，既風趣幽默，又出人意料,，給人留下深刻的第一印象,。

如：一個青年叫聶品，他這樣介紹自己："我教聶品,，三只耳朵,，三張口，就是沒有三個頭,。"也很風趣幽默,。

小學三年級班主任計劃 一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。在大課間活動時,，我和學生們一起做操，參加體育活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、午間紀律

我讓學生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書籍,，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品,。每天中午學生有的看書，有的寫作業(yè),，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊,，勤洗澡,，勤洗頭，勤剪指甲,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。