在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

給政府寫建議書篇一

傅豪琪 敬愛的校長：

您好,！我是來自一年級一班的傅豪琪,。

今天，我寫這一封建議書主要是想對于學(xué)校的環(huán)境,，做出一些總結(jié),，給出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

首先,，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部設(shè)有小賣部,，所以導(dǎo)致了，許多學(xué)生喜歡經(jīng)常往小賣部跑,，所以使得學(xué)校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋，于是我給您提出了以下幾點建議：

第1點,，宣傳：要想讓大家知道文明環(huán)保,，首先要宣傳,，而宣傳可以在校園內(nèi)的電子大屏幕與小店附近做一個宣傳小報，并且讓大學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí),。

第2點,，要有規(guī)劃：為了能讓學(xué)校的周邊變得綠色環(huán)保，我覺得可以做到這兒買,，這兒吃,，這兒吃，自覺投,。這是什么意思呢,？就是在這里買的食物與食物在這里解決，不要帶到別的地方去,，這里吃完食物后,，也要把它扔到它該去的地方——“垃圾箱”。如果所有人都可以做到這樣,，校園是不是會變得更綠色更環(huán)保呢,！

然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰：如果把這里買的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來當(dāng)志愿者，在小賣部周邊巡邏,，以為了給同學(xué)們養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的意識,。

有了規(guī)劃就不能口說無憑，應(yīng)該要采取行動,，為了學(xué)校應(yīng)盡快的做好組織,，輸導(dǎo)和思想灌輸?shù)墓ぷ鳌?/p>

以上是我對于同學(xué)們的意見與對老師們的意見，這里我還要說得是我們還可以做一個關(guān)于環(huán)保的班會主題活動,，以便同學(xué)們更好的理解,，了解，明白,，知道環(huán)保的重要性與環(huán)保的危害性,。

敬愛的校長同志！為了能夠創(chuàng)建一個文明環(huán)保綠色的優(yōu)秀學(xué)校,，為了學(xué)校的美觀美化,，希望校長同志可以采用我的幾點建議！（拜托了！）希望我們可以共同創(chuàng)造更美好的綠色環(huán)境校園,。

最后祝福校長您身體健康,，萬事如意，英明神武,！建議人：傅豪琪 于xx年10月17日

點評：建議書內(nèi)容非常有理,，也非常有目標(biāo)，小作者針對自己學(xué)校存在的不足,，有著非常遠(yuǎn)見的想法,，而且小作者的目標(biāo)與道理非常有感染力，說服力,。

給政府寫建議書篇二

給市政府的建議書 尊敬的市政府領(lǐng)導(dǎo)：

我是正在上小學(xué)的一名小學(xué)生,，我已經(jīng)在紹興這個既美麗又好玩 的魚米之鄉(xiāng)生活了好久了。我們這里景色怡人,，有很多很多美麗的地 方,，有萬紫千紅的花朵，郁郁蔥蔥的樹林,，……可是在這美麗的土地 上,，也是有美中不足之處的地方的。這美中不足之處可使這個大花園 的美麗大打折扣了,。

一張張被扔掉的,，卻只用過一點點的紙，一張一張的過期日歷,，這都可以代表人們的浪費,，明明可以繼續(xù)用的紙，卻只用一點點,。每 個人肯定會想,，寫了一點的東西就不能寫了，所以會扔掉,，引起了浪 費,。

我們都知道，木材是需要珍惜的,?？涩F(xiàn)實生活中，大家都在不斷 的浪費,，一點也沒有要去保護(hù)木材,，珍惜木材。世界上的,，要是它被 砍光了,，必將引來一系列的生態(tài)災(zāi)難,，而我們還在浪費，這說明我們 的節(jié)約用紙的意識還很薄,。

我們中國每年的造紙量,，所用了 1000 立方 米的木頭，紙漿 130 萬噸,，而且還有污水，將干凈的河流湖泊給污染 了,。我們節(jié)約用紙,，珍惜樹木，要從小事做起,，作為在這里生活的居 民,，我提出以下建議：

1、可以大力宣傳要節(jié)約紙張,，拒絕浪費,。

2、可以以行動來宣傳,，找出節(jié)紙模范,，并讓他往外宣揚(yáng)。

3,、可以讓學(xué)校教學(xué)生怎樣節(jié)紙,，如，用過的紙,，可以打草稿,、

給學(xué)校建議書

在日新月異的現(xiàn)代社會中，建議書與我們的生活息息相關(guān),，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容,。你寫建議書時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的給學(xué)校建議書,，歡迎閱讀與收藏,。

同學(xué)們、老師們：

環(huán)境衛(wèi)生是社會文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志,。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境,、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求，也是預(yù)防疾病,、保障健康的重要措施,。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于開展“清潔家園,、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動號召,，縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中，開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園,、家園活動,，家校攜手共建美麗校園、美好家園,。為此學(xué)校特提出如下倡議：

一,、自覺行動，做一名校園衛(wèi)生保潔員,。全體師生要樹立“學(xué)校是我家,、潔凈靠大家”的思想，充分利用課前,、課間和放學(xué)后三個時段,，對教室、辦公室,、校園等場所進(jìn)行經(jīng)常性清掃,。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不踐踏花草，自覺維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、從我做起，做一名社會社會衛(wèi)生示范員,。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣,。對校園、教室,、辦公室,、家庭衛(wèi)生要每天進(jìn)行一次清掃，每周開展一次大清理,，自覺遵守各項衛(wèi)生管理制度,，主動參與衛(wèi)生整治活動，共同維護(hù)公共場所衛(wèi)生,。

四,、持之以恒，做一名文明新風(fēng)宣傳員,。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，教師要用自己的言行教育學(xué)生,，學(xué)生要用自己的言行引領(lǐng)社會,，身體力行,，帶動他人，自覺增強(qiáng)衛(wèi)生意識,、自覺動手清潔家園,、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓文明知識家喻戶曉,，在全社會形成人人講衛(wèi)生,、家家愛整潔。

“一日清潔并不難,，習(xí)慣養(yǎng)成才永遠(yuǎn)”,。讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起,，從自身做起，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，用我們的汗水和努力,，共同把我們的家園、校園建設(shè)的更加美好,，為打造“美麗溫縣”貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

親愛的同學(xué)們：

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，營造一個優(yōu)美整潔的校園,，學(xué)校每年都要花費數(shù)萬元的資金進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),，為的就是讓同學(xué)們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),、健康成長,。

但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)隨意破壞,、浪費公物,。

同學(xué)們，愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個人美好心靈的寫照,，更加可以彰顯一個社會的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì),、反映一個國家的精神,。只要同學(xué)們努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操,，努力改掉自身的不良習(xí)慣,，成為一名校園環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者,，那么愛護(hù)公物就是理所當(dāng)然的事情,。為此,，校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議：保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物,，讓我們大家齊手共建美麗校園,。

一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花園,，不攀折花木,。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，主動拾起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛護(hù)學(xué)校黑板,，不拍打敲擊黑板。

四,、愛護(hù)校舍墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上留下任何印跡,。

五、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，輕拿輕放,，擺放整齊。

六,、愛護(hù)班級公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞開關(guān),。

七、愛護(hù)學(xué)校資源,，放學(xué)后主動關(guān)閉飲水機(jī)的電源,，節(jié)約每一度電。

八,、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

九,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞,、不踢打,。

同學(xué)們，讓我們“以熱愛學(xué)校為榮,，以損害校園為恥”,，要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)學(xué)校公物,，要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為,，愛護(hù)公物，從我做起,，從小事做起,，讓我們美麗的校園在每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人,。

xxx

年月日

出現(xiàn)的問題：

1.菜品種類太少

2.有的食堂服務(wù)人員的態(tài)度太差

3.做工粗糙，菜不是新鮮的4.收拾桌子的不能即時打掃,，雖然有空桌子,，但上面一片狼籍，無法下座,。

5.飯菜價格較貴,，飯量太少，作料味太重,，且又比較難吃

6.清真食堂小賣部亂收費,，價格高于外面，且服務(wù)態(tài)度太差

7.學(xué)生剩飯?zhí)^普遍,，尤其是快餐浪費太過嚴(yán)重

8．餐具洗的不那么干凈,，且一次性筷子、餐具使用頻繁,。

9.個別工作人員在上班時沒有按規(guī)定穿工作服,，戴口罩，工作服太臟 針對上面出現(xiàn)的一系列問題,，我建議：

1.豐富菜品品種,，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。

2.要加強(qiáng)對工作人員的服務(wù)態(tài)度培訓(xùn),。評選出每周服務(wù)明星,，以資獎勵,，讓其真正服務(wù)于學(xué)生

3.對于第3點后勤管理人員應(yīng)該加強(qiáng)對于其的監(jiān)督

4.希望食堂操作間老板應(yīng)該自身在服務(wù)管理方面狠下功夫，保證飯菜質(zhì)量與價格合理且后勤公司建立統(tǒng)一的價格,，做到價格相等

5.針對剩菜剩飯問題,，我希望各窗口根據(jù)實際情況，分大小份,，或設(shè)男女餐,，價格不同，讓學(xué)生根據(jù)食量選擇,。

6.統(tǒng)一餐具的使用,，嚴(yán)禁塑料袋、一次性筷子的使用,。餐具的統(tǒng)一

使用不僅能更快更好回收餐具,，也方便餐具的清潔消毒。

7.對于后勤公司：

1）增設(shè)勤工儉學(xué)崗位,，讓同學(xué)自己也能體驗一下生活,，讓他們也了解一下后勤工作

2）增設(shè)意見薄和投訴電話，將它們放到明顯位置,，對于其中的問

題和建議可以在意見薄上做出回答

3）定期召開由食堂經(jīng)理,，飯店老板，學(xué)生代表的聯(lián)席會議

4）對食堂各窗口定期進(jìn)行評比,，并及時對廣大同學(xué)公布,，從而促優(yōu)懲差，不斷提高學(xué)生的飲食水準(zhǔn)

敬愛的校長：

您好,，我是六（3）班的王夢,，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血,，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場,，那里有郁郁蔥蔥的樹木,。我從二年級轉(zhuǎn)來，現(xiàn)在已有五年了,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，一切都是那么美,，那么熟悉,。但是，在這充滿詩情畫意的校園里，還有一些美中不足的的地方,，我們不難發(fā)現(xiàn),。比如：飲水問題、校園門面問題,、圖書問題……為了解決上述的一些問題,，我還想到了一些具體的辦法：

第一、人飲水是常規(guī)的問題,，原來學(xué)校還有定點供水的地方,，可是現(xiàn)在沒有了，有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料,，不僅學(xué)生們沒有得到好處,，反而對自己的身體也不好，還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾,，引響學(xué)校的環(huán)境,。所以，學(xué)?？梢栽诿恳粋€樓層都設(shè)置一臺飲水機(jī),，并且每一個學(xué)期每一個學(xué)生可以交一點飲水的錢，這樣不僅學(xué)校干凈了,，而且學(xué)生們也有水喝了,，這真是兩全其美。

第二,、學(xué)校樓下的門面很容易使學(xué)生分心,。我知道那些門面房可以為學(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但學(xué)?？梢栽僮獾杲o人的時候問一問是干什么的，如果對學(xué)生的身心有害,，就不讓他在這里開店,。

第三、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康,，在每一個班開展了圖書角,，但是，那里的是實在是太少了,，而且也沒有鎖,，圖書的不到保證。所以,，學(xué)?？梢蚤_展一個大圖書館，為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境,?？梢园衙恳粋€年級的書分開,，以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子,，如果又借閱的,，可以在圖書室里讀，也可以拿回家讀,。為了書的新奇,，學(xué)校還可以在每一個學(xué)期購進(jìn)一批新書，供學(xué)生們長期閱讀,。

以上就是我的建議,，望校長考慮采納。

建議人：xx

尊敬的彭校長：

您好,！

我是該校的一名六年級學(xué)生,。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)?！钡拿弊?。這就是一個人文氣息濃厚的校園，但是,，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。

以前的學(xué)校,，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放,，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在,，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,，感受不到一點生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶,。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,，那種環(huán)境，這就是多么的美好,。

所以,，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好,，我提出了以下幾點：

１,、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場與最前面的小操場周邊。當(dāng)然,，教室里的綠化也就是必不可少的,，在每個教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會更愉快,，同時提高大家自主學(xué)習(xí),。

２、植物栽種要多樣化,，富有觀賞性,，教育性。

３,、做好了環(huán)境,，綠化管理也就是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作,。充分利用廣播,，清江石報等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳,。

４,、部分同學(xué)不注意個人行為，將食品包裝袋,，飲料瓶等垃圾隨處亂丟,，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染,、破壞,，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。

我們要為創(chuàng)建一個綠色文明的校園,，一個意蘊(yùn)多姿的校園,，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進(jìn)的校園而努力,。

謝謝您在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書,。也希望以上建議，您能詳加考慮,，采納推行,。

建議人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的校長：

您好！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位咱們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全,，不單只是交通安全,，還有用火安全，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

在咱們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹皆蹅儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對咱們這個年齡的階段還不合適，咱們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學(xué)家》……這些才合適咱們這個年齡階段的學(xué)生看,。如果咱們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書,，咱們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了?！钡拇_,，咱們應(yīng)該讀一本好書,，叫個好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則，這些同學(xué)就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

祝

工作順利,！

六（2）班學(xué)生：小茵

20xx年4月4日

1.在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，也可以針對每個學(xué)生特點因材施教,，希望在這方面下點功夫,。

2.希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提初。

3.把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才,。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師,，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師,。

4.每周至少放一天假,，讓學(xué)生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服,，放松一下大腦,。

5.對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分，消除學(xué)生的心理壓力,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中,。

6.對英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個英語輔導(dǎo)班，利用一些自習(xí)時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。

7.孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想,，有的老師上課聲音壓不過學(xué)生。希望老師要提初管理水平和綜合素質(zhì),，上課要有感染力,，知識點要講到位。

8.誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個補(bǔ)習(xí)班,。

9.希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺,。如，辦校報,，登載學(xué)生的文章,。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

10.(!)教學(xué)進(jìn)度不要過快,。(2)班級每周換一次座位,。(3)班主任可經(jīng)常和家長聯(lián)系。

11.可否讓學(xué)生有一些運(yùn)動時間,，身體好了,，學(xué)習(xí)更有效率。

12.班級換位實行“循環(huán)制”這樣很公平,，但是我的孩子個子太矮,，輪到后面就看黑板困難，有的老師板書的字太小,、寫得太輕,，孩子上課看起來更困難，希望老師的板書書寫得工整,、清楚,，字再大點寫。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的全校師生：

你們好,！

我們的地球是一們慈祥的母親,，她哺育著我們?nèi)祟悾俏覀児餐募覉@,?？墒牵覀儏s并不懂得維護(hù)家園,，不斷地浪費資源,，砍伐樹木，使環(huán)境每一天都在變差?，F(xiàn)在你們看,，天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著灰塵和煙味,，我們不得不帶上口罩,，以免不良?xì)馕段肟诒牵瑢?dǎo)致生病,。

我是一個小學(xué)生,，要提早了解現(xiàn)在環(huán)境的惡劣，給人帶來的危害,。因此,，我想要向大家,，向人類提出對環(huán)境保護(hù)的建議。

1,、首先,，我們要做到，這是一個小學(xué)生基本要做的',，不隨便亂丟垃圾,，果皮紙屑要扔進(jìn)垃圾桶，不要分類擺放,，這樣才能避免白色污染,。

2、還可以去幫助環(huán)衛(wèi)工人撿一撿垃圾,，然后紛紛扔進(jìn)垃圾箱里,，這樣也是為保護(hù)環(huán)境出一份力。

3,、在用水資源的方面上,，水可以循環(huán)使用。就比方說洗臉過的水,，可以用來洗腳,，洗過腳的水，就可以沖廁所,。用來漱口的水可以沖廁所,；洗臉?biāo)梢韵搭^……這種循環(huán)用水的方法，不是很節(jié)約嗎,？

4,、現(xiàn)在的學(xué)校里每年都會開展“廢紙換圖書”的活動，就是把家里那些廢舊報紙拿出來,，能換到圖書,。而那些一疊又一疊的報紙，學(xué)校則會把它們?nèi)坷闷饋?，用到有用的地方去,。我認(rèn)為，這樣有意義的活動要多開展,，因為有利于環(huán)保,。

5、還要注意的是,，要讓街邊或?qū)W校旁邊分發(fā)廣告,、宣傳單的人停止這種行為，要勸告他們,，這樣對環(huán)境有很大的破壞,，人們把接到的廣告紙扔在地上,，就不僅要辛苦了環(huán)衛(wèi)工人，更是破壞了環(huán)境,。所以,，要讓他們停止生產(chǎn)這些無用的紙張，停止繼續(xù)分發(fā),。

6、而且,，更要提醒工廠不要過多排放煙氣,，這是導(dǎo)致空氣惡劣的一大原因，也需要警覺,。

環(huán)境需要人們攜手共同改造,，是我們每一位公民都要為此行動起來的！我們要齊心合力,，共創(chuàng)美好家園,！

親愛的師生們：

走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢,。假山噴泉,，塑膠運(yùn)動場，舒適的教室,，潔凈的路面,，翠綠的樹木，綻放的花朵,，啁啾的鳥鳴——學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,，能夠在這種溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作,，健康成長是我們的幸福,。為了建設(shè)一個更加整潔、文明,、美麗的校園,，校工會向全校師生發(fā)起建議：

一、做文明衛(wèi)生的示范者,。

1,、要以義不容辭的責(zé)任感，從我做起,，從小事做起,。做到愛護(hù)學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出花壇,，不攀折花木;愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑,，更不要亂扔廢棄物,，保持環(huán)境衛(wèi)生;愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊;愛護(hù)學(xué)校課桌凳,，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品,，挪動桌凳,，小心翼翼;愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體留下任何印跡。

2,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰,，不亂扔雜物;教室,、辦公室做到垃圾袋裝，定時送到垃圾焚燒爐;不在公共場所吸煙,。

3,、增強(qiáng)文明意識，舉止文明,。做到不說臟話,、謊話，不打架斗毆,，孝敬父母,，尊敬老師，友愛同學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。

二、做文明衛(wèi)生的傳播者,。要積極通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛(wèi)生的重要意義,，提高參與其中的意識和熱情，把文明意識,、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子,，傳播到家庭、社會，以自已的模范行為帶動身邊的人,。

三,、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大師生要認(rèn)真履行維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務(wù),，對影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督,，對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃，用自己的實際行動帶動影響身邊的人,，營造良好的輿論氛圍,。

老師們，同學(xué)們,，校園是我家,，美麗靠大家。讓我們攜起手來,，像維護(hù)自己的形象一樣，維護(hù)校園的形象;像愛護(hù)自己家庭一樣,，愛護(hù)我們的校園,。讓我們以文明的形象，務(wù)實的作風(fēng),，良好的素質(zhì),，共同為創(chuàng)建文明校園加分。

建議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

尊敬的校長：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：

1,、能夠為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

2,、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能夠快點地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全,，不單只是交通安全,，還有用火安全，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

在我們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》 不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學(xué)家》 這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采納。

學(xué)校的全體師生：

近年來,，隨著社會的發(fā)展,，人民生活水平日益提高，不少家庭過上了小康生活,。伴隨著物質(zhì)生活的提高,，部分人的思想水平并沒有得到提高,環(huán)境問題日益嚴(yán)重，在過去的一年,，我省遭遇百年不遇的旱災(zāi),，水資源嚴(yán)重緊缺，很多村莊人畜飲水困難,，給我們的教訓(xùn)是深刻的,。在我們周圍，很多人為眼前利益,，不顧后果破壞環(huán)境,，造成嚴(yán)重后果。

有這么樣一個故事,，很久以前,，有一個村莊里,，有一口很大很大的井,，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活,，他們以為這泉水是取之不盡,，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道,，這是一口被下了咒語的水井,，一旦有人浪費或污染，到三年后,，水井就會枯竭,。三年很快過去了，水井干枯了,，村民從此沒了水,，生活不能再繼續(xù)了。

在現(xiàn)實生活中,，沒有這樣的水井,，但大自然會根據(jù)人對它的態(tài)度，做出相應(yīng)的回應(yīng)。近幾年,，一片片森林變荒山,，一股股山泉越來越小或枯竭，在我們周圍,，浪費水資源的現(xiàn)象依舊很多,。為此，我強(qiáng)烈建議：

1,、每次用完水,，要擰緊水龍頭，建議學(xué)校及時更換漏水龍頭,，使用節(jié)水龍頭,。

2、循環(huán)利用水資源,，洗完菜的水用來澆水,、澆花、拖地,、喂牛,。洗完臉的水用來洗腳等。

3,、喝水能喝多少就打多少,，喝不完的積攢起來可以做學(xué)校衛(wèi)生用水。

4,、加大節(jié)水知識宣傳,，利用板報、校園廣播等宣講節(jié)約水資源的方法和措施,。

最后,，用一句廣告語結(jié)束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水！

建議人：一名小學(xué)生

二○一x年十二月十三日

作者：六（一）班 何曉倩

【引言】

在學(xué)校里設(shè)立超市似乎是一件司空見慣的事情,，一方面它方便了學(xué)生的生活,，為學(xué)生與老師購物提供了便利。另一方面,，學(xué)校超市因為其壟斷性,，經(jīng)常無視市場規(guī)律盲目抬高物價。導(dǎo)致學(xué)生與老師對學(xué)校超市又愛又恨,。因此創(chuàng)建“校園放心超市”,，以關(guān)愛學(xué)生身心健康、維護(hù)學(xué)生切身利益為宗旨,，支持教育事業(yè)發(fā)展,，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，保障校園食品、用品消費安全,，是維護(hù)廣大師生合法權(quán)益,，全面建設(shè)“平安校園”的重要舉措。

【目錄】

第一部分 總論

一,、項目概況

（二）項目的承辦單位

（三）項目報告撰寫單位

（四）項目主管部門

（五）項目建設(shè)內(nèi)容,、規(guī)模、目標(biāo)

（六）項目建設(shè)地點

二,、立項研究結(jié)論

（二）項目原料供應(yīng)問題

（三）項目政策保障問題

（四）項目資金保障問題

（五）項目組織保障問題

（六）項目技術(shù)保障問題

（七）項目人力保障問題

（八）項目風(fēng)險控制問題

（九）項目財務(wù)效益結(jié)論

（十）項目社會效益結(jié)論

（十一）項目立項可行性綜合評價

三,、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總在總論部分中，可將項目立項報告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總,，列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表,，使審批者對項目作全貌了解。

第二部分 學(xué)校超市項目發(fā)起背景和建設(shè)必要性

一,、學(xué)校超市項目建設(shè)背景

二,、學(xué)校超市項目建設(shè)必要性

（二）滿足國內(nèi)市場需求

三、學(xué)校超市項目建設(shè)可行性

（二）政策可行性

（三）技術(shù)可行性

（四）模式可行性

（五）組織和人力資源可行性第三部分

一,、學(xué)校超市項目市場規(guī)模調(diào)查

二,、學(xué)校超市項目市場競爭調(diào)查

三、學(xué)校超市項目市場前景預(yù)測

四,、產(chǎn)品方案和建設(shè)規(guī)模

五,、產(chǎn)品銷售收入預(yù)測

大家好!

常言道“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,，可是我們賴以生存的學(xué)校卻傷痕累累，學(xué)校是同學(xué)們的第二個家,，想要安靜地學(xué)習(xí)就要保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)一草一木,，保護(hù)教室操場,。

誰不希望自己的校園時綠樹成蔭，天空明朗,，小鳥自由飛翔,，誰不希望在以個清潔衛(wèi)生、美麗的校園里學(xué)習(xí)知識,，但是操場,、走廊、樓梯的縫隙里垃圾傳來一陣陣臭氣熏天的味兒,，我們校園內(nèi)雖然綠樹成蔭,，四季花香,，被稱為“書香學(xué)校”,，可學(xué)校環(huán)境和“書香學(xué)?！钡姆Q呼不相稱。操場的墻里,，有數(shù)不清的果皮紙屑,，他們偷偷摸摸地往小洞里一賽，難道這樣就做到神不知,，鬼不覺了?不,，他們錯了，這樣會遭到內(nèi)心的指責(zé),。不止是操場上,，許多同學(xué)之間也隱藏著一些不正之風(fēng)：高年級的同學(xué)把衛(wèi)生紙往臉上隨便一擦，就扔下樓去,，樹木,、樓梯里或多或少存在著垃圾。有些老師,，特別是男老師,，他們把抽好的煙隨風(fēng)飄散，沒熄滅的煙頭很可能造成火災(zāi),，特別危險?。?/p>

同學(xué)們,，你們知道嗎,，我們的大地媽媽整天以淚洗面，因為我們不懂的愛護(hù)她,，所以才使我們的母親失去原來光彩的面孔,。有時我會拾起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶,，可是10人丟,，1人拾，是起不了作用的!在此,，我提出強(qiáng)烈的建議：

1,、從現(xiàn)在做起，我們每個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，愛護(hù)花草，保護(hù)生態(tài),，綠化校園,。

2,、加強(qiáng)自己的環(huán)保意識，從小事做起,，每天認(rèn)真打掃教室,，不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻。

3,、看見地上有垃圾,，應(yīng)主動撿起(包括校外)。并監(jiān)督其他同學(xué)不破壞公物,。

4,、節(jié)約用水，人走燈滅,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為做斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,。

5,、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放,，變廢為寶,。

童鞋們家園只有一個，不能克??！!保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，我相信總有一天，綠色環(huán)境將會在我們每一個角落閃耀,，謝謝大家,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外,，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,，不講禮貌這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎,？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士,，加以表揚(yáng),、鼓勵。使同學(xué)們用心地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、讓學(xué)校的每年級的那些做得個性突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣,。

3、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)撿垃圾,，得獎品,，贏積分的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲,！

期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書，也期望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

此致

敬禮

六（1）班湯正杰

xxxx年x月x日

尊敬的校長你好

您好,！

我是母校即將畢業(yè)的一名學(xué)生,，在著六年的時光中學(xué)校不斷的改正足，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個有利的環(huán)境,。列如圖書館的開放,，學(xué)校環(huán)境的改善：花園里添了很多花草，噴泉也噴水了,。但是我認(rèn)為仍有一些不足的地方需要改進(jìn),。

首先學(xué)校的食堂原先是辦的很好的，飯菜很好吃也很衛(wèi)生,，所以有很多的人再學(xué)校吃飯,。但是現(xiàn)在食堂拆了飯桌一到了教室，而且飯菜也不行了,，飯菜里有沙子,，米粥象水一樣，甚至比水還淡,。教室里是上課的地方,，粉筆灰，鉛筆的鉛,，橡皮末到處都是,，鉛筆的鉛和橡皮的末還好一些，但是粉筆灰就不同了,，有一點風(fēng)就會飛舞起來,，有的還會飛進(jìn)粥里菜里十分不衛(wèi)生，而且教室里有同學(xué)的東西,，要是沒了會冤枉好人,，所以我們學(xué)校的學(xué)堂是一個大問題，希望學(xué)校有關(guān)部門多多注意,，重新給規(guī)劃一下,。

其次學(xué)校的廁所旁邊有一個小房子，十分不安全,，雖然不知道有什麼用,，但是小房子與墻平行，要是登上梯子,，再走到墻頭,，扶著樹下來就會成功的到外面去，先不說逃課的事,，安全上也是一大隱患,，一不小心就會從墻上栽下去，運(yùn)氣好點會擦破皮，運(yùn)氣不好會骨折的,！

我希望校長能從百忙之中抽出空來考慮一下這些建議讓學(xué)校變的更美好,！

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

給政府寫建議書篇四

篇一：給校長的一份建議書 給校長的一份建議書

天津市實驗小學(xué) 六年級三班 尊敬的校長：

您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

（一）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料,，通過網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會,、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀

（二）爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”,。

（三）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動,，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂,，健康成長,。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的,。

（四）在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球、打籃球,、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的,。

（五）多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時,，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

祝您

身體健康,，工作順利,！篇二：給校長的一份建議書 給校長的一份建議書 尊敬的校長： 您好！

最近我們學(xué)校的同學(xué),，放學(xué)后,，就去操場旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場上扔,，扔得整個操場都變成垃圾場,。接下來就讓我來給您講一講吧！記得有一次,，放學(xué)的時候,，我正好路過操場，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔,。我看見了,，便生氣地走向他們的旁邊，說道：“你們不可以亂扔垃圾,，把垃圾扔到垃圾桶里,。如果你們不聽我的話，我就去告訴校長,，讓校長懲罰你們,。”我剛說完,，他們卻二話不說就走出操場了,。校長，您現(xiàn)在知道了吧,！他們總是亂扔垃圾,，導(dǎo)致操場變成了垃圾垃圾場了,。希望您早日說服他們。祝：

身體健康,！

2011年5月10日 蔡滋芳

廣東惠州惠城區(qū)陳江小學(xué)四年級:蔡滋芳篇三：給校長的建議書

給校長的建議書 尊敬的校長： 您好,！一轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了,，從我插班到現(xiàn)在,，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然,，我校也有一些不足之處,，在我將要離開母校的時候,，向您提三條意見,。“書是人類進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的讀書嘍,！除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識外,，我們應(yīng)該多讀讀課外書呀！但是,，學(xué)校的圖書館卻遲遲不肯開門,，這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎？這個問題請校長慎重的考慮考慮,。學(xué)校要求學(xué)生們在早上8：00前吃完早點,。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來狼吞虎咽,，會使自己的胃部受到傷害,。再說，那些在早點店吃早點的同學(xué)個個吃相都很難看,，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎,？我建議最好在學(xué)校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了,。真是兩全其美呀,！

還有，學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué),，玩就好好玩,。春，夏,，秋,，冬都有自己與眾不同的特點，這些美麗的特點不容錯過,。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動,。活動后，同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文,，交到廣播室去朗讀,。瞧！這不是一舉兩得嗎,？ 校長,，以上幾條請您三思，如有冒犯,，請您包含,。您的學(xué)生：某某某 某年某月某日

給政府寫建議書篇五

合理化建議書

公司名稱： 所在部門： 職位： 建議人： 時間：

關(guān)于公司發(fā)展及管理等方面的建議書：

一.市場拓展方面

1.建立積極、合理,、可行的銷售制度,，下發(fā)各部門所有員工，了解銷售制度及獎勵措施,，激勵員工全員銷售的積極性,。

2.在全公司所有員工中不定期選拔具有市場銷售潛力的員工，崗位調(diào)換至市場部,，加強(qiáng)市場銷售實力,。

3.成立售后服務(wù)部，主要負(fù)責(zé)外部市場售后服務(wù)工作,，以減輕各項目部工作的壓力,，同時也提升公司的形象，提高售后服務(wù)質(zhì)量,、維護(hù)老客戶,。

4.成立工程管理部，簡化項目管理工作,，給各項目經(jīng)理部減輕工作負(fù)擔(dān),。二.企業(yè)文化建設(shè)方面

1.建立企業(yè)文化，包括企業(yè)愿景,、價值觀,、經(jīng)營理念、長期發(fā)展規(guī)劃,、目標(biāo)等,，組織全員學(xué)習(xí)。企業(yè)文化是公司的一種精神,，也是公司生存和發(fā)展的靈魂,，也是所有員工除了經(jīng)濟(jì)收入以外的精神支柱。

2.打造企業(yè)產(chǎn)品品牌,，立足西北地區(qū),，服務(wù)全國,，放眼全球。三.公司日常管理方面

1.加強(qiáng)企業(yè)制度建設(shè),，結(jié)合國家相關(guān)法律法規(guī)完善原有管理制度,，并要求全員學(xué)習(xí)，了解公司制度,，遵守公司管理制度,，對于特殊情況可予以“剛性制度、人性管理”的方式處理,。2.完善獎懲制度,，該獎勵時就獎勵，該處罰時就處罰,。

3.嚴(yán)格按照制度管理企業(yè),，對于制度的執(zhí)行不能因人而異，所有員工一視同仁,。

4.不定期舉行各種培訓(xùn),，提升員工工作技能,、綜合素質(zhì)等,，包括技術(shù)人員、銷售人員,、生產(chǎn)人員及各職能部門人員,。