范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園介紹信息報送篇一

你們好!我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽,。小魚兒將要進入貴園學(xué)習(xí),、游戲，我很高興我們將要共同愛護這個孩子,，陪伴她一起成長,。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹,，知道這里有著優(yōu)秀的老師,，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園,。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西,，介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,，希望老師能重視,，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活,。

姓名：xx,，小名：小魚兒

對幼兒園的了解：在家時媽媽就經(jīng)常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌,、教她畫畫,，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,，所以她很向往幼兒園的生活,。

性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩,，一起分享食物(不小氣),，比較乖巧聽話，但有點膽小,，對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具),，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下,，或者耐心地跟她講下道理,，她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說,，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,，還煩請老師提醒。她還有一個小習(xí)慣,，咬自己的指甲,，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師注意下,，慢慢幫她改掉這個壞習(xí)慣,。

最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感興趣,，電視比較喜歡看天線寶寶,、米老鼠。喜歡滑梯,，最愛說大象滑梯我愛你!,。

對于幼兒園的期盼：

我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,，讓她自由,、隨性地發(fā)展。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,，希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,，建立她的安全感和歸宿感,，讓她愛上幼兒園，愛上老師,，相信那時,，她會是一個招人喜愛的小姑娘。

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

幼兒園介紹信息報送篇二

尊敬的老師：

您好!**小朋友今年8月6日就滿**歲了,，即將進入貴園學(xué)習(xí)和游戲,，作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況,，希望他能在老師和家長的共同努力下,，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝!

基本情況：

姓名：小名：**,，性別：男

出生年月：**年11月6日,，屬相：牛

一、性格特點：善良,，樂觀,，懂得分享，做事專注,，是一個懂事但個性鮮明的孩子,。自尊心很強，不喜歡被強

迫,，但很講道理，如果耐心跟他說他會很配合,。守信用,，只要他答應(yīng)的事情，都會做到的,，所以請老師盡可能地多和燃燃溝通,。不會去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型,。喜歡藍色,、綠色。非常有主見,，堅持自己動手,，自己當(dāng)家作主。有些害羞,，但不內(nèi)向,，慢熱，熟悉環(huán)境后,，會很積極主動,。

二,、語言能力：能清楚表達自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話,。喜歡親子閱讀,，喜歡英語，可以獨立閱讀體驗英語1,。

三,、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運動，喜歡剪紙,，動手能力強,，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動作上較慢,，還請老師多加引導(dǎo)和鼓勵,。

四、飲食習(xí)慣：不挑食,，基本無過敏食物,。吃飯時間、飯量比較固定,，胃口好,，天生大胃王，會自己用小勺吃飯,，在家喝水挺多,，會自己用水杯喝。

五,、生活習(xí)慣：愛干凈,，不喜歡手上、臉上,、衣服上有臟東西,，會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫,，不愿意帶帽子,。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑,、扔垃圾,、擦桌子等。下午睡覺晚,，基本在2點半到4點半之間,，所以午休對他來說可能不太習(xí)慣，還請老師費心!大便時間一般在上午十點左右,，大小便知道說,，但入廁還需要老師幫忙,，不會擦，麻煩老師了!自己穿,、脫 衣服還比較困難,，可以自己穿鞋脫鞋，能分辨左右腳,?？梢宰约荷舷聵翘荩枰龇鍪?。

作為家長,，我們一直在進行正面引導(dǎo)，告訴孩子幼兒園很好玩,，有很多老師和小朋友,，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以,，小家伙對入園是很期待的,。一個孩子踏入社會的第一步，我想,，天下父母的心都一樣,，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力,，盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境,，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園,，和老師親近,，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時光,。再次謝謝您!

家庭住址：*****

家長及聯(lián)系方式：*****

幼兒園介紹信息報送篇三

敬愛的園長：

您好!您在百忙中抽出時間閱讀我的自薦信，非常感謝,。在**師范三年中,，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),努力掌握技能技巧,，深鉆細研,，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績,。

在實習(xí)期間我主要擔(dān)任的是語言,、音樂、科學(xué)三門學(xué)科的教學(xué)工作,。嚴(yán)格制訂教學(xué)計劃,，按預(yù)定計劃,。完成教學(xué)任務(wù)并結(jié)合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。

在語言教學(xué)方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題,。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環(huán)境;每周在語言區(qū)增添新的內(nèi)容,，讓小朋友永遠都對語言區(qū)保持 著一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀游戲識字,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)識字,。每周都會開展字、詞,、句訓(xùn)練課;在班上經(jīng)常開展講故事比賽等等活動,。常常利用空余 時間進行“連詞游戲”、“連句游戲”“字寶寶不見了”的游戲,。既好玩又受益匪淺,，小朋友們開心，也樂在其中,。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，小朋友在說的能力得到了 明顯的改善。能大方的在集體面前說話,、講故事并且聲音響亮,。談話和講話都能圍繞主題。能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索防編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面,。

在科學(xué)教學(xué)方面：以幼兒為主體通過指導(dǎo)下幼兒自身的探索活動,，促進幼兒全面發(fā)展的科學(xué)教育。我十分強調(diào)幼兒在探索活動中感知,、探索,、發(fā)現(xiàn)，在自身的經(jīng)歷 中認(rèn)識周圍世界,，獲取相關(guān)的感性經(jīng)驗和知識;重視觀察,、分類、測量,、表達,、思考等等科學(xué)方法、智力技巧的學(xué)習(xí);強調(diào)發(fā)展幼兒的好奇心,、科學(xué)興趣和對自然界 的情感和態(tài)度,、個性品質(zhì)的培養(yǎng);強調(diào)物質(zhì)材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設(shè)等等,。強調(diào)使用工具和制作的技能的學(xué)習(xí),，動手操作能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在小朋友們都很喜歡上 科學(xué)課，都愛上科學(xué)了,。動手能力增強了如制作電話,、拖鞋、扇子,、用訂書機裝訂畫冊,、做風(fēng)車等等。

有人把幼兒教育比作是一項綜合性,、藝術(shù)性的系統(tǒng)工程,，是培養(yǎng)合格的跨世紀(jì)人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發(fā)展,，單靠 幼兒園教育是遠遠不夠的,。我們每一個活動的成功開展，幼兒的每一點進步,，滲透著老師們的心血,，更離不開家長的支持。為了開展好家長工作,，孩子在幼兒園發(fā)生 的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯(lián)系,。孩子的進步和與家長一起分享，孩子的缺點和家長一起分擔(dān),。通過長久的堅持,，家長們都非常的信任我。有什么事情 都會和我說,。堯堯爸爸和媽媽因為生意上的事情鬧的要離婚,。堯堯傷心的告訴我媽媽爸爸打架了。為此,，我撥通了堯堯媽媽的電話,。堯堯媽媽把原原本本的事情告之 了我，并非常的擔(dān)心堯堯的安全,。經(jīng)過多次與堯堯媽媽的交談,，使她那顆原本不安定的心平靜下來了。并答應(yīng)一定會讓堯堯來是上幼兒園,。堯堯雖然幾個星期沒有上 幼兒園,，但是對于幼兒園他一點也不陌生。因為我會經(jīng)常與他保持電話聯(lián)系,，告訴他幼兒園發(fā)生的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。要加強幼兒的安全工作,，那自己得必須深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級安全個工作，我每天利用空于時間來學(xué)習(xí) 安全工作的法律法規(guī),。每周用生動的故事情節(jié)表演對幼兒進行安全知識的教育,，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”,。在幼兒部開展的師生安全知識 競賽中,，本班脫穎而出取得了第一的好成績。每周的班會上安全工作是必須討論的內(nèi)容,。每天進行安全檢查是必須要做的事情,。在這快一年中，沒有任何安全事故的 發(fā)生,。

在教育小朋友的過程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,。通過幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺!我時刻嚴(yán)格要求自 己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學(xué)活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!

我希望能以我更好的水平為貴園獻出我的一份力量,。請您相信我，我一定能做到!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園介紹信息報送篇四

老師,，您好,。

這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下,，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活,。謝謝!

基本資料：

姓名：小名：出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1.語言2.吃飯3.上廁所4.睡覺5.穿鞋

性格：

本領(lǐng)及愛好：

身體狀況：

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對xxxx小朋友作出的簡單介紹,，希望老師能夠通過它多了解xxx,。作為家長，我們會盡量做足準(zhǔn)備,，和老師一起,，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng),，幫助孩子喜歡上幼兒園,，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光,。感謝老師!

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

幼兒園介紹信息報送篇五

敬愛的老師：

你們好!我是小魚兒小朋友的媽媽,。小魚兒將要進入貴園學(xué)習(xí),、游戲，我很高興我們將要共同愛護這個孩子,，陪伴她一起成長,。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹,，知道這里有著優(yōu)秀的老師,，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園,。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西,，介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,，更快地適應(yīng)幼兒園的生活,。

xxx

小魚兒

在家時媽媽就經(jīng)常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌,、教她畫畫,，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,，所以她很向往幼兒園的生活,。

性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩,，一起分享食物(不小氣),，比較乖巧聽話，但有點膽小,，對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具),，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下,，或者耐心地跟她講下道理,，她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說,，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,，還煩請老師提醒。她還有一個小習(xí)慣,，咬自己的指甲,，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師注意下,，慢慢幫她改掉這個壞習(xí)慣,。

現(xiàn)階段對看故事書,、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶,、米老鼠。喜歡滑梯,，最愛說大象滑梯我愛你!,。

我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,，讓她自由,、隨性地發(fā)展。

我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,，希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園,，愛上老師,，相信那時，她會是一個招人喜愛的小姑娘,。

家庭住址：

家長及聯(lián)系方式：

司雪妤的爸爸媽媽敬上

20xx.8.30

幼兒園介紹信息報送篇六

尊敬的***幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是孩子的母親**,，我的愛人是***在職職工，我們的孩子**,，女孩,，**年**月**日生于**，今年9月份已滿3歲,，為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育,，特向貴園提出入學(xué)申請。現(xiàn)將具體理由闡述如下：

一,、教育理念的統(tǒng)一我們的教育理念是：培養(yǎng)孩子多方面的興趣,，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試,，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想,。我們認(rèn)為在這方面與貴園的教育理念是一致的。

二,、對貴園的喜愛前不久曾到過貴園,，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學(xué)習(xí),、生活和運動,。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象,。所以,，我相信,，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。

三,、實際的迫切性隨著孩子年齡的增長,，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,，同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力,，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

四,、我們的努力與承諾為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,，我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，調(diào)整孩子的作息時間,，并還將繼續(xù)努力強化。

我們愿意積極配合貴園的教育工作,，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度，綜上所述,，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年,，還望貴園予以考慮為盼。

特此申請,。

聯(lián)系電話：****

申請人：***

**年**月**

幼兒園介紹信息報送篇七

寶寶姓名：

出生年月：

年齡：

爸爸姓名：工作單位：

媽媽姓名：工作單位：

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我想代孩子申請入貴園小班,。

前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮,，很適合孩子學(xué)習(xí),、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題,，老師們也給我留下了很好的印象,。所以，我相信,，孩子一定會在貴園度過快樂的時光,。另外，孩子需要我接送,，貴園里我家很近,，這樣我接送也很方便。望貴園接納我的孩子,。家長一定認(rèn)真配合園里的工作!謝謝!

聯(lián)系電話：xxx(母親)：xxx(父親)：

20xx年xx月xx日

幼兒園介紹信息報送篇八

您好!

我們的孩子**,，男孩，20xx年7月4日生于**,，從20xx年3月開始在貴園上親子班,。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮,，決定向貴園申請讓**于20xx年3月份以插班的形式入園，現(xiàn)將具體理由闡述如下：

一,、教育理念的統(tǒng)一

我們的教育理念是：培養(yǎng)孩子多方面的興趣,，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試,，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想,。我們認(rèn)為在這方面與貴園“著眼于兒童的未來，關(guān)注每一個兒童身心特點和發(fā)展需要,，促進其全面和諧、富有個性的發(fā)展,。著眼于兒童的未來,，關(guān)注每一個兒童身心特點和發(fā)展需要，促進其全面和諧,、富有個性的發(fā)展,。”的教育理念是一致的,。

二,、孩子對貴園的喜愛

我們自20xx年3月至今一直在貴園上親子班，翔翔很喜歡貴園,，每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧,，找老師去吧”。通過近一年的'接觸,，翔翔對貴園的各位老師已經(jīng)有了感情,，我們家長也認(rèn)為貴園的老師素質(zhì)高、有耐心,、對孩子和藹可親,。此外，貴園離我們家很近,，以后接送孩子比較方便,，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。

三,、家庭的實際困難

一方面姥姥姥爺因為要照顧臥床的太姥姥無暇幫忙照看**,，另一方面爺爺奶奶年紀(jì)越來越大，特別是奶奶近來腿腳的舊疾越發(fā)嚴(yán)重,，老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力,，隨著孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,，我們認(rèn)為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,，同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力,，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。

四,、我們的努力與承諾

為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,，我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，調(diào)整孩子的作息時間,，并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作,，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度，

綜上所述,，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年,，特此申請還望貴園予以考慮為盼。

簽名：***

**年**月**日

幼兒園介紹信息報送篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!為一個即將畢業(yè)的學(xué)生打開了一扇通往成功的希望之路,，我將會以我最大的努力來幫助貴園,，為貴園作出自己最大的工作業(yè)績!

我是xx幼兒師范學(xué)校20xx屆的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封自薦信,，向您展示一個完全真實的我，希望貴園能接納我成為其中的一員,。

我是一個性格開朗,、極富耐心和責(zé)任心的師范學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力,，而且從容自信的面對學(xué)習(xí),、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠大的目標(biāo)是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求,。

我來自農(nóng)村,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性,。我很平凡,，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),，我正激越豪情,、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會有回報!

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史,，在這個競爭激烈的今天,，只有腳踏實地、堅持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能,，才能使自己立于不敗之地,。本著檢驗自我、鍛煉自我,、展現(xiàn)自我的目的,，我來了。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓你滿意。

從小我就有當(dāng)一名老師的愿望,，如今愿望即將實現(xiàn)了，非常的開心,，我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)第一份工作,。我相信自己飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的適應(yīng)這份新工作。

希望通過我的這封自薦信,，能使您對我有一個更全面深入的了解,，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴園的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望,。給我一次機會還您一份驚喜,。 期待您的回復(fù)!

最后衷心的希望能得到您的賞識與任用!謝謝!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園介紹信息報送篇十

老師，您好

王@@小朋友的基本情況請見以下,，希望她能夠在老師和家長的共同努力下,，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝,！

基本資料：

姓名：xxx

小名：xxx

出生年月： xx年xx月xx日

自理能力：

1. 語言：基本可以用語言表達自己的想法,，愛跟大人說話，會用“因為所以,，但是,，可能，好像”等連詞說長句,。

2. 吃飯：飯量一碗左右,，基本上可以自己用勺子吃飯。在家里,，一般是菜飯分開兩個碗,。干飯,、稀飯、面食都可以,，但吃飯比較慢,，容易分心，需要監(jiān)督,。非常愛吃水果,，愛吃甜食，不愛喝水,，不怎么愛吃肉,，不愛喝牛奶愛喝酸奶。

3. 上廁所：一般情況下可以自己報告,。若玩得太專心,，不提醒可能會忘記。如午睡前上廁所,，午睡期間基本可以不穿尿不濕,。

4. 睡覺：在家午睡時間一般1點左右，入睡很快,，在家午睡2-3小時,。如太興奮，可以悄聲說話“噓,，瞌睡蟲來找康康了嗎,？”“不要說話了，小心蚊子來了”,，“我們一起來大草原數(shù)綿羊吧,，一只羊，兩只羊,。,。。,。,。?！眲t可迅速安靜下來,。睡覺時要吃大拇指，這個習(xí)慣需要改正,。

5. 穿衣穿鞋：可以配合大人穿衣服,，可以自己穿褲子，但穿不好。會穿簡單的“一腳蹬”鞋,，有時會搞錯左右腳,。不會系鞋帶。

性格：愛笑,，活潑,，愛說話，懂道理,，愛思考,，有自己的想法，溫和友善,。比較聽話,，但對父母依賴性強，小心謹(jǐn)慎有余冒險精神不足,。我們希望他能更加勇敢,，自信。

本領(lǐng)及愛好：

1. 熱愛各種汽車,，是典型的車迷,。可以說出大多數(shù)汽車的牌子（奔馳,、寶馬,、大眾、本田,、尼桑等等），認(rèn)識各種功能的車輛（救護車,，警車,，消防車、起重機等）,，及車輛上部件的名稱用途,。可以一個人玩玩具車較長時間,，與他打開話題可從聊車開始,。

2. 喜歡聽故事。會唱兒歌《賣湯圓》,，《twinkle twinkle little star》,，《兩只老虎》，《小老鼠上燈臺》,，《拔蘿卜》,，《小兔子乖乖》等兒歌，但是喜歡改歌詞亂唱。會背唐詩若干,，《游子吟》,、《江雪》、《靜夜思》,、《鋤禾》,、《鵝》等，但也是愛亂背,。

3. 可以說一些簡單的英語單詞,，水果，身體部分,，稱謂等,。

4. 為保護眼睛，目前只看過《倒霉熊》一部動畫片,，一般是周末才能看幾集,，小朋友非常喜歡。常常會問“今天星期幾,？可不可以看倒霉熊,？”如果不喜歡做某事而哭鬧，或者不喜歡某個小朋友,，可以說,，倒霉熊已經(jīng)做了***，倒霉熊和他是好朋友,。,。。等進行安撫,。

5. 在家我們都希望他能自己的事情自己做,，所以，他會剝蛋殼,，剝桔子皮,，擦桌子，把垃圾丟到垃圾桶,，收碗,，自己擦臉擦手等，有時還讓他參與洗襪子,，掃地的過程中,，前幾天還主動給爸爸洗腳了。雖然他暫時做的不好,，但是我們都會鼓勵他要求他參與勞動,。 身體狀況：身體良好,，抵抗力還不錯。皮膚比較干,，冬天洗臉需要及時擦香香,。一般出汗是頭上汗最多,，我們在家沒有使用隔汗巾,。如天氣熱或運動量大，及時增減衣服即可,。

以上是根據(jù)我們家長的日常觀察,，對王彥廷小朋友做出的簡單介紹，希望老師能夠通過

它多多了解,。作為家長,，我們會盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起,，給孩子的幼兒園生活開個好頭,，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園,，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時光,。感謝老師！