心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

手術(shù)室進(jìn)修心得體會(huì)篇一

其次,通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我們必須要做到以下幾點(diǎn):

1.要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置在別人眼里

護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,七分護(hù)理;

2.在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);

4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;

5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!

除了上述之外,，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一,。

人們說(shuō),，看人先看臉,，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,，微笑服務(wù)不僅是禮貌,，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式,，微笑是無(wú)價(jià)的,，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái),，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)

可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,，被信任感代替,，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替,，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,，縮短護(hù)患間的距離，所以,，護(hù)士真誠(chéng)的微笑,，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情,。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀,，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美,，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng).．

俗話說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立,，”試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存,、發(fā)展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意,？所以,，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高,，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,，因此,，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

最后，我想說(shuō)的是因?yàn)開(kāi)_醫(yī)院良好的醫(yī)院文化,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,，立足本職工作,，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作,，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望,。

手術(shù)室進(jìn)修心得體會(huì)篇二

首先，感謝護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)能給我這么一次寶貴的機(jī)會(huì),，讓我有幸能參加其次20__年第二期福建省急診重癥監(jiān)護(hù)培訓(xùn)進(jìn)修班,，為期3個(gè)月（20__年11月1日---20__年1月30日），通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí),，我對(duì)省立醫(yī)院的醫(yī)院文化,，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,，同時(shí)也學(xué)習(xí)了很多我們這邊學(xué)習(xí)不到的知識(shí),，收獲很大,，其次,，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),，必須要做到以下幾點(diǎn):

1.要安心工作,，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作,，愛(ài)崗愛(ài)業(yè),，不恥下問(wèn)，時(shí)刻為病人著想,，千方百計(jì)為病人解除病痛,，想病人所想，急病人所急,，擺正自身的位置,，在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,，是的,，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,，七分護(hù)理;

2.在平凡的崗位上，我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平,，臨床與實(shí)踐相結(jié)合,，在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏,，提高整體思想素質(zhì);

4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律觀念,，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高人文素質(zhì),，避免醫(yī)療糾紛;

5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量!

在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。

微笑服務(wù)不僅是禮貌,，它本身就是一種勞動(dòng)的方式,，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的,，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái),，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,，被親切感代替,，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替,，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,，縮短護(hù)患間的距離，所以,，護(hù)士真誠(chéng)的微笑,，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情,。

隨著人們生活水平的提高,，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心,、照顧,，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

手術(shù)室進(jìn)修心得體會(huì)篇三

再一次參加教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，每次都會(huì)有不少的認(rèn)識(shí)和收獲,。新課程改革是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育,，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí),，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí),，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作,、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí),，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實(shí)施者,。作為教師的我必須抓住這次研修的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，觀看專題視頻課件,，積極參與網(wǎng)上交流,，更新教學(xué)觀念，嘗試一些創(chuàng)新的做法,。為迎接新課改的挑戰(zhàn)我覺(jué)得我們教師應(yīng)做到：

一、全面和終身發(fā)展學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

面向全體學(xué)生我們應(yīng)做到：1,、創(chuàng)設(shè)各種情景,，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度;2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì),，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間;3,、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐,、合作,、探索等方式，發(fā)展聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的綜合能力;4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題,，并自主解決問(wèn)題。

二,、培養(yǎng)學(xué)生情感,，創(chuàng)造和諧氣氛。

關(guān)注學(xué)生我們應(yīng)做到：1,、尊重每個(gè)學(xué)生,，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性;2,、把教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神;3,、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),，盡可能地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì);4、建立融洽,、民主的師生交流渠道,，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果,，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相關(guān),。

三,、對(duì)學(xué)生巧妙的策略指導(dǎo)。

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略進(jìn)行指導(dǎo),，即讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。那么，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)策略我們應(yīng)做到：1,、積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法;2,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境,，采用推測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí);3,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,。

新課程改革是教育過(guò)程中的不斷革新和進(jìn)步,，所以在課堂實(shí)踐教學(xué)中我們作為教育的第一先鋒，必須擔(dān)當(dāng)起不斷摸索,，不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，不斷反思的重任,。

手術(shù)室進(jìn)修心得體會(huì)篇四

讓我體會(huì)最深的是這次對(duì)新生兒的搶救,。我感覺(jué)我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時(shí)間賽跑。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力—我們成功了,。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況,。我不再緊張了，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了,。我雖然每天很辛苦,，但我很高興。

在以后的中作中,，我陸續(xù)學(xué)會(huì)了,，早產(chǎn)兒的動(dòng)脈采血及留置動(dòng)脈留置針的技術(shù)。首先我選血管,，新生兒最主要就是用橈動(dòng)脈與肱動(dòng)脈及脛骨后動(dòng)脈,，很少選用股動(dòng)脈。因?yàn)楣蓜?dòng)脈雖然粗,，但部位不好固定及創(chuàng)傷大,，然后用手摸搏動(dòng),，確定血管的位置，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度,，動(dòng)作要穩(wěn),、準(zhǔn)、快,。留置針也是一樣,，回血后平行與皮膚進(jìn)針同時(shí)抽出針芯,。工作要領(lǐng)是這些,。在工作中需自己實(shí)踐與琢磨。另外還有最重要的是消毒隔離制度,，進(jìn)入新生兒病房前,，工作人員應(yīng)更換衣服鞋帽，接觸新生兒前后要洗手,，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌原則,，避免交叉感染。每天對(duì)病室消毒一次,。對(duì)于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護(hù)理,，口腔護(hù)理，臀部護(hù)理,。每日對(duì)患兒用過(guò)的暖箱擦拭消毒一次,，患兒出箱后給予終末消毒。對(duì)于有肝炎,、腹瀉,、發(fā)熱的患兒放在隔離室，實(shí)施保護(hù)性隔離,。

同時(shí)在這三個(gè)月的時(shí)間里,，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識(shí)與技術(shù)，在科里還要有人性化的管理,，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平，優(yōu)秀的服務(wù),，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,。

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學(xué)習(xí),，不僅開(kāi)拓了我的眼界,，還大大提升了我對(duì)危重新生兒護(hù)理能力，豐富了我的知識(shí),，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平,，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多,。在工作實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在此我把半年進(jìn)修學(xué)習(xí)所獲與各位老師分享,，為這次難得的培訓(xùn)經(jīng)歷畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

一、人性化管理

1.首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，多元的護(hù)理人員梯隊(duì),。重醫(yī)兒童醫(yī)院新生兒科實(shí)行責(zé)任制管理排班模式,實(shí)行分組管理，提高工作效率,，病區(qū)分為4個(gè)護(hù)理小組,，每一個(gè)小組有3名不同年資的護(hù)士組成，有分管組長(zhǎng),中午以輪休的的方式休息(11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00),，讓責(zé)任護(hù)士有效保證患兒護(hù)理無(wú)縫隙,，優(yōu)護(hù)得到有效保障,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量,。另外為提高工作效率,，有專門(mén)的配藥班，早上7：30負(fù)責(zé)藥物的配置,，保證患兒的及時(shí)用藥治療,，配藥工作結(jié)束后下午負(fù)責(zé)患兒的撫觸，促進(jìn)患兒腦的恢復(fù),。還配有整理班,，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試,、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用,。

2.新生兒病區(qū)的各分區(qū)都非常明確，病房的各類使用物品均使用五常法(常組織,、常清潔,、常整頓、常規(guī)范,、常自律),，定點(diǎn)定標(biāo)簽，每位患兒床前均備急救盒,、推注泵及心電監(jiān)護(hù)固定使用,，不得隨意搬動(dòng)，出院后終末消毒,，在所有儀器上都標(biāo)示有上限制,，下限制，掛牌標(biāo)志，開(kāi)關(guān)標(biāo)志,操作流程圖,，插管車(chē)旁墻上掛有插管的型號(hào)選擇標(biāo)示圖,，搶救車(chē)旁也可見(jiàn)搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用，避免犯不必要的錯(cuò)誤,。

3.先進(jìn)的設(shè)備及科學(xué)有效的器械設(shè)置,，以病床為中心，床旁則是吊塔,，吊塔設(shè)有負(fù)壓吸引器,、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,。復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置,，使用起來(lái)一目了然得心應(yīng)手。除此外,，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士,，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平,，如固爾蘇的應(yīng)用,，動(dòng)脈血壓監(jiān)測(cè)，臍動(dòng)靜脈插管,，picc等等,。

二、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)

在使用cpap時(shí),，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷,，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道，避免壓痕,，撕臉上的膠布時(shí),，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕，每天洗澡,，都會(huì)用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處,，動(dòng)作非常輕柔。每個(gè)暖箱上都放置有薄膜手套,，接觸患兒前戴手套查看患兒,，避免交叉感染，對(duì)每位患兒運(yùn)用“發(fā)展性照顧”模式,，促進(jìn)患兒身心發(fā)展,。既1鋪墊鳥(niǎo)巢模擬子宮環(huán)境。2保持病區(qū)環(huán)境安靜,，減少噪音,。3所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。4盡量減少不必要的操作,，必要操作集中進(jìn)行,。使每一個(gè)患兒都感到舒適。

在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會(huì)到護(hù)士不僅是要打針發(fā)藥,，更重要的還要具備愛(ài)傷觀念和思考能力,，我們要用母親的心，科學(xué)的腦,，靈巧的手帶給兒童安全舒適,，做好臨時(shí)好媽媽。另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識(shí)及護(hù)理視頻,，備有各疾病的醫(yī)護(hù)知識(shí)小冊(cè)子,，供人們自由取用。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話,，24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù),，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo),。

三,、服務(wù)系統(tǒng)的完整性和無(wú)限延伸性

在兒童醫(yī)院，在門(mén)診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過(guò)預(yù)約的,，出院后的新生兒在出院前科室與門(mén)診直接預(yù)約,。如果是早產(chǎn)兒出院，就會(huì)聯(lián)系準(zhǔn)備出院的孩子家長(zhǎng)到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),，比如洗澡,、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作,，護(hù)士會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)示范,，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護(hù)理的工作延伸到了家庭中,。

四,、規(guī)范培訓(xùn)

在進(jìn)修期間老師要求很?chē)?yán)格，無(wú)菌觀念特別強(qiáng),，必須做到開(kāi)工前要洗手,，接觸患兒前戴手套查看患兒，脫手套洗手關(guān)門(mén),。對(duì)于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由?？谱o(hù)士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點(diǎn),，學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng),，臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù),，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。每月安排護(hù)理查房和護(hù)理講課,，用幻燈片的形式大家共同學(xué)習(xí),，每周一早上晨交班都會(huì)有護(hù)理提問(wèn)，一月一次護(hù)理操作抽考,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我感受到當(dāng)前護(hù)理領(lǐng)域的飛速發(fā)展，自己是那么的渺小,，值得我學(xué)習(xí)的內(nèi)容重多,，在今后的工作中我將結(jié)合進(jìn)修所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到我們的臨床中，為醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量,，為我們醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)添磚加瓦,，為患者安康不遺余力。最后再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我對(duì)生活,、對(duì)工作有了更多的思索，希望它可以滲透進(jìn)我的思想,，為我的人生賦予新意,。