總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師頂崗工作總結(jié)篇一

(一)教學(xué)工作實習(xí)方面

教書育人是教師的基本職能。教書是前提,，育人是目的,，育人應(yīng)寓于教書之中。因此教學(xué)工作實習(xí)應(yīng)是實習(xí)生工作的重點,。我來實習(xí)地的第二周迎來了我的第一節(jié)課,。這節(jié)課相當(dāng)重要，也是給我留下印象最深的一節(jié)課,。所講內(nèi)容為"工業(yè)生產(chǎn)活動",。由于備課相當(dāng)充分，并在課前進(jìn)行了反復(fù)試講,，所以整堂課進(jìn)行的相當(dāng)順利,。知識層面上沒有出任何差錯，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，課堂反應(yīng)達(dá)到了預(yù)期,。然而這第一堂課上也出現(xiàn)了自己始料未及的狀況。由于初次面對現(xiàn)實當(dāng)中的課堂教學(xué),，面對一群睜著一雙雙求知眸子的陌生學(xué)生,，心里還是有些緊張，并一度出現(xiàn)了思維短路的狀況,。還好我及時進(jìn)行了調(diào)整,，才使得整堂課順利進(jìn)行了下來,。通過這件事，我充分認(rèn)識到頂崗實習(xí)工作對實習(xí)生的重要性,。畢竟在大學(xué)里的試講活動與真正的課堂教學(xué)還有一定差距,。只有親自走進(jìn)中學(xué)地理課堂，才能真正提高我們教學(xué)的本領(lǐng),。

有了第一節(jié)課的經(jīng)驗和教訓(xùn),，我的第二堂課就顯得輕車熟路了。這堂課我請來了我的指導(dǎo)老師張君孟聽課,，對我進(jìn)行點播,。無論是教態(tài)方面，還是講課層面,，我感覺都比第一節(jié)課有了大幅度的進(jìn)步,。從課前提問，到導(dǎo)入新課;從新課講授到總結(jié)回顧,，我都處理地比較到位,。張君孟老師給予了我很高的評價。同時也就一些細(xì)節(jié)問題對我進(jìn)行了指導(dǎo),。

在整個實習(xí)期間,，我始終做到認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真審閱試卷并進(jìn)行講評,。在教學(xué)工作上取得了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識上的飛躍,。

(二)班主任工作實習(xí)方面

自接任高一一班實習(xí)班主任以來，我就本著盡職盡責(zé)的態(tài)度開展各項工作,，虛心接受原班主任的指導(dǎo),。高一一班是一個音美特長班，班里共有十七名同學(xué),。我根據(jù)學(xué)校的工作計劃和班級實際,，獨立擬定了切實可行的實習(xí)計劃并貫徹落實。我先后召開了"我的未來不是夢",，"與實習(xí)生面對面"等主題班會,。邀請全體十二名實習(xí)生與我班同學(xué)面對面，暢談大學(xué),，暢談理想。召開了"遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，爭做文明合格中學(xué)生",，"花開太早是個美麗的錯"等思想教育主題班會。強(qiáng)調(diào)遵守校規(guī)校紀(jì)對中學(xué)生成長的意義,。此外我還多次請實習(xí)生給同學(xué)們談各科的學(xué)習(xí)方法,。

在我們的共同努力下,，高一一班取得了可喜的成績：第一次統(tǒng)考，我班的劉夢華同學(xué)取得了年級第一的好成績;我班作為鼓樂隊參加了校春季運動會入場式,，獲得"優(yōu)秀儀仗隊"光榮稱號;我班自行排練的話劇"凝聚每份愛"獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，并代表李莊中學(xué)參加縣級比賽;在學(xué)校舉行的隊列廣播操比賽中，我班榮獲一等獎;這一系列的榮譽,，不但增強(qiáng)了班級自信心,，更使高一一班成為一個有著超強(qiáng)凝聚了與無限創(chuàng)造力的團(tuán)隊，我堅持深入學(xué)生,，天天下班級的指導(dǎo)思想,，與學(xué)生建立了密切的師生關(guān)系。我們做班主任,，必須執(zhí)行"六到",，即早操到操場檢查學(xué)生做操情況。上午第一節(jié)課,，午唱,，晚讀到教師檢查學(xué)生是否遲到。午休,、晚休督促學(xué)生作息,。在實習(xí)期間我始終堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，集體教育與與個別教育相結(jié)合,。與校方,、家長、學(xué)生的關(guān)系處理得較為合理,。我十分注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，找過每位同學(xué)單獨談心，并為他們建立個性檔案與成長記錄袋,。深入了解他們,，關(guān)心他們。我這個實習(xí)班主任受到了校方與學(xué)生的歡迎,，他們都親切地稱呼我為"小魏老師",。在實習(xí)期間，一班的班級面貌有了顯著進(jìn)步,。

(三)教育調(diào)查實習(xí)方面

在實習(xí)期間,，我積極參加教育調(diào)查活動，鍛煉自己的科研能力,。并撰寫論文《具體班級具體分析——論教師的有效授課策略》,。我認(rèn)為每個班級都有每個班級的氣質(zhì)、性格或者說是靈魂。教師應(yīng)針對不同班級的特點,，適時改變授課方式來適應(yīng)不同班級的學(xué)生,，而不應(yīng)以自己一貫的風(fēng)格去__

(四)黨團(tuán)活動實習(xí)方面

我們赴李莊中學(xué)實習(xí)小分隊定期召開黨團(tuán)會議，積極參加黨團(tuán)活動,。例如：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，并在日常的工作學(xué)習(xí)生活中積極實踐科學(xué)發(fā)展觀。不斷學(xué)習(xí),，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。實習(xí)小分隊還集體參觀了冉莊地道戰(zhàn)遺址，接受愛國主義教育,。召開小組會議,，討論初登講臺應(yīng)該注意的事項。開展實習(xí)生教師業(yè)務(wù)大比武活動。此外我們還協(xié)助校方做了大量有意義的工作。在校運會上,，我們承辦了開幕式文藝演出,，并全程擔(dān)任裁判一職,，協(xié)助校方圓滿成功地完成了春季運動會。我們還在校隊列廣播操比賽中擔(dān)任評委,。高考前夕,，我們連續(xù)一個月的晚上為高三生義務(wù)輔導(dǎo)。這些活動獲得了校方的高度評價,。

(五)頂崗實習(xí)紀(jì)律作風(fēng)方面

頂崗實習(xí)是師范生完成由學(xué)生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，是師范教育計劃中最重要的實踐形式。在此階段,，實習(xí)生具有雙重身份,。對中學(xué)生而言,，我們是為人師表的老師,，所以應(yīng)具有高度的自覺性;對帶隊老師和指導(dǎo)教師來說,，我們是師范教育最后階段的學(xué)生。因此我們在實習(xí)期間更要遵守紀(jì)律,。我堅持按時出勤,、坐班,，為人師表，盡職盡責(zé),。既嚴(yán)格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度,，又不違反實習(xí)學(xué)校的條令條例,。良好的紀(jì)律是保證實習(xí)質(zhì)量的重要條件。我們也因為嚴(yán)格遵守紀(jì)律使自己更好地得到了鍛煉,。

頂崗實習(xí)是個人綜合能力的檢驗,。此次實習(xí),，我深深體會到了積累知識的重要性。并且增加了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,。

此次實習(xí)已結(jié)束,，時間不是很長，但具有重大意義,。它使我看到了自己的不足,，也使我看到了自己的長處，并且鍛煉了我各方面的能力,，對我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極影響,。

教師頂崗工作總結(jié)篇二

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一,、心靈的強(qiáng)大才是真的長大

這次的頂崗實習(xí)讓我真正體驗到了基層教育的艱辛與神圣,，更加堅定了我作為一名優(yōu)秀教師的決心和信心，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，一個人必要獨立承擔(dān)起生活的重任,，做好自己該做的事情，走出校園,，我們便不再是個孩子,，我們要對自己負(fù)責(zé),，對自己的行為負(fù)責(zé)，無論是遇到什么樣的問題,，都需要我們用自己的智慧去克服它,，擁有強(qiáng)大的心靈使我們踏上社會并成功立足的重要保障。

二,、教育是門值得深思的學(xué)問

在望都三中我擔(dān)任七年級48,，49班的數(shù)學(xué)課，48班的實習(xí)班主任,。在實習(xí)期間,，我認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師和其他老師的課，并認(rèn)真做好聽課記錄,，注意老師的講解方法和上課技巧,，吸取老師們的優(yōu)點和好的教學(xué)方法，融入到自己的教學(xué)中去,。課余時間,，我們幾個同行的實習(xí)老師也經(jīng)?；ハ嘟涣饕幌律险n的技巧，從我們的交流中也受益匪淺,。身為48班小班,，是這幾個月最辛苦的差事，也是收獲最多的,，自習(xí)到勤情況,，班級衛(wèi)生情況，學(xué)生請假情況,，課間出操情況,，學(xué)生心理健康情況，各種突發(fā)情況……不知道多少次被他們氣的茶不思飯不想,，但是看到班里的各種情況都越來越好的時候,，我覺得我的所有付出都值得。

三,、生活中的困難是用來克服的

實習(xí)學(xué)校的條件是不如大學(xué)里的好,，但是既來之則安之，條件是艱苦的,，但人心是溫暖的,，校領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師對我們無微不至的關(guān)懷與照顧使我們的內(nèi)心倍感溫暖，不管是生活上還是工作上,，他們都盡可能為我們提供方便,，我們的事情他們都會盡力幫忙，還時不時地給我們好吃的,，在此,，我感謝所有幫助我的老師們。

四,、工作中的優(yōu)點與不足

在教學(xué)與班級管理方面我還沒有足夠的經(jīng)驗,，但是初步體驗教師這個角色我們有著獨有的刻苦與認(rèn)真。我們與學(xué)生的年齡差距相對較小,，容易與學(xué)生打成一片,，但是在實習(xí)期間也是暴露了各種不足。由于我們與學(xué)生容易打成一片,，但是同時也很難在他們之間樹立一種威信,。在處理班級問題方面思考不太周全，上課時不能很全面注意每一位同學(xué),?？傊€是缺少一些處理班級問題的經(jīng)驗，在以后的工作中我更要注意這方面的問題，揚長避短,，爭取更大的進(jìn)步,。

五、其他方面

半年的支教生活不能說精彩卻意義非凡,，面對學(xué)生,，我激情萬分，課上課下,，孩子們給了我許多感動,，他們單純可愛，在他們的眼中,，老師是神圣的,，與他們一起玩游戲，一起談心是我在這個學(xué)校最快樂的日子,。孩子們是在錯誤中不斷成長的,，當(dāng)學(xué)生有過錯時，我也會盡量與他們溝通,，使其意識到自身的錯誤,，一切問題都會迎刃而解?；仡欉@半年的忙碌充實的支教工作生活看似短暫平淡,，但我認(rèn)為它是我的人生道路上一個重要的里程碑。我自到望都三中實習(xí)以來,，始終牢記自己的使命,，始終把自己作為支教學(xué)校老師中的一員，為實習(xí)學(xué)校做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn),。最后,，我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)和同事朋友的幫助，給了一個發(fā)揮自己能力的難得的機(jī)會使我的思想達(dá)到了一個新的境界,，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)鍛煉和提高,。擴(kuò)大了視野,，豐富了知識,。頂崗實習(xí)支教生活，累并快樂著,。

總之,，我在實習(xí)的5個多月中，任勞任怨,，為人師表,，教書育人。同時得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉,，我相信通過我的努力,，在以后的工作中會做得更好。此次實習(xí)雖已結(jié)束,，時間也不長,，但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn),。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀,，我會帶著這些經(jīng)驗心得起帆,、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師!

教師頂崗工作總結(jié)篇三

時間過得真的是太快了,，不知不覺,，一個學(xué)期的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)到了尾聲。這一個學(xué)期,，絕對是我成長最快,，收獲的一個學(xué)期。在這次的定崗實習(xí)實踐中有機(jī)會接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強(qiáng)了專業(yè)技能鍛煉了我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力,，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。通過這次實習(xí),，我們可以把實習(xí)中遇到的問題,，困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的,，我很幸運成為____

在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,，提高學(xué)生的想象力與實踐應(yīng)用能力,。豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。在教學(xué)過程中抓好課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。要上好一堂課,，良好的課堂紀(jì)律真的相當(dāng)重要,。另外,，對于調(diào)皮的學(xué)生，成績不好的學(xué)生,，一味地嚴(yán)厲批評他們并不是解決問題的辦法,。換個角度，去表揚他們,，去夸他們,，去給他們信心。對于這樣的學(xué)生,，我們要給他們規(guī)定一些特別的,，簡單的，他們可以獨立完成的任務(wù),，完成的好,，就要及時給與鼓勵與表揚。這樣在課上他們有事可做就沒有時間去調(diào)皮了,。作為一個英語老師,，我虛心向老教師討教經(jīng)驗，盡我的努力去活躍課堂氛圍,。盡量把知識簡單化,，讓他們毫無壓力的就把本節(jié)課的知識掌握。我還要求他們盡力去用英語表達(dá),，去溝通,，可以先不管對錯，一定要敢張嘴去說,。經(jīng)過了一個學(xué)期的實習(xí),，我確實成長了，進(jìn)步了,。我可以自信地說我的英語教學(xué)能力有了明顯的提高,，從最初的畏懼講臺到現(xiàn)在的游刃有余，從備課的不充分到上課的靈活應(yīng)對,，從教案設(shè)計的不合理到科學(xué)主動等等,，在指導(dǎo)老師的幫助與自身的不斷總結(jié)摸索下，我的各方面英語教學(xué)技能有了很大的進(jìn)步,，總結(jié)了不少教學(xué)經(jīng)驗,。

在班級管理方面：作為一個剛走上講臺的實習(xí)生的我，管理八年級的孩子對我來說絕對是一個巨大的挑戰(zhàn),。剛開始的時候,，我覺得我對于他們來說毫無威信可言,。開個班會,，開的亂七八糟，大家你一言，我一語,，完全忽視了我的存在,，只有當(dāng)我扯著嗓子批評他們幾句，這才消停下來,。但是,，時間長了，再怎么批評他們也沒什么效果了,，他們早就適應(yīng)了,。我不得不向老教師請教。一個學(xué)期下來,，對于班級管理,，我也有了一些經(jīng)驗。要想管理好一個班級,，首先要選好班委,，班委可以成為我的得力助手。要用好班委,，就要絕對要信任班委,，給班委一定的全力，而且要在同學(xué)們面前給他們樹立威嚴(yán),。其次,，要哄著他們。青春期的他們越來越叛逆,，你越是批評他們,，他們就越是和你對著干。不妨換個方式,，心平氣和和他們談?wù)?，讓他們自己意識到自己的錯誤，自己去反思,。第三,，要給足他們面子，現(xiàn)在的孩子特別愛面子,，尤其是初中生,。不要當(dāng)著同學(xué)的面給學(xué)生難堪，一定要單獨對他進(jìn)行批評教育,。第四,，也就是拉攏幾個同學(xué)當(dāng)自己的間諜，不要讓任何人知道他們的身份,。必竟我們不能時時刻刻跟著他們,。沒事的時候,，一定要進(jìn)班溜達(dá)，但是,，不要一味地嘮叨,，管這管那，和孩子們一起聊天,，一起玩,，然后適當(dāng)?shù)臅r機(jī)間接的去提示他們。要經(jīng)常給大家灌輸我們是一家人,，班級就是我們的家的思想,。

在生活方面：我們幾個實習(xí)生每天一起去辦公室，一起去食堂吃飯,，一起去水房打水,。晚上回到宿舍，一起分享一下今天班級里發(fā)生的一些趣事,，和抱怨一下今天不開心的事,。平時還一起討論如何管理學(xué)生，如何上好一堂課之類的,。也許是因為有共同語言,，一起并肩作戰(zhàn)的原因，雖然剛認(rèn)識不久,，但是我們很聊得來,，每天晚上都能聊好久。周末的時候,，我們一起到辦公室寫寫作業(yè),，百度幾個食譜，做頓豐盛的大餐,，改善一下伙食,。一個學(xué)期下來，我們幾個個個都煉成大廚啦,。

在日常工作方面：每周三節(jié)早自習(xí),，七節(jié)正課，三節(jié)晚自習(xí),。雖然課不多,，但每天過得都很充實，學(xué)到了很多,。一般情況下,，上午第一節(jié)課都是我備課的時間。當(dāng)然這只是在不斷變得重復(fù),，熟練地過程,。因為今天的課我都會在前一天的下午或者晚上提前準(zhǔn)備好,，包括課件。上完課,，我就會跟著指導(dǎo)老師去聽他的課，去跟著學(xué)習(xí),。下午有時間也會去聽其他優(yōu)秀教師的課,。每一位老師都有不同的教學(xué)方法。課間的時候,，我還要去班里看看孩子們,。沒有晚自習(xí)的晚上，就在辦公室里寫寫作業(yè),。另外,，有一些零散的小時間，我會看看有關(guān)我專業(yè)的書,，增強(qiáng)我的專業(yè)知識水平,。、與能力,。

陶行知說：要解放孩子的頭腦,，雙手，腳,，空間,，時間，使他們充分得到自由的生活,，從自由的生活中得到真正的教育,。即教導(dǎo)我們隨時隨地的充分發(fā)揮孩子的自主性和能動性，讓他們從生活中得到教育,。課余活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。多彩的課外活動豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)了學(xué)生的德智體美及心里的全面發(fā)展;有利于學(xué)生相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。在這個學(xué)期，除了上課外,，我還組織了我的學(xué)生們參加了英語書法大賽,，英語朗讀比賽，英語話劇大賽,，英語歌曲大賽等活動來豐富他們的課余生活,，同時激發(fā)六他們學(xué)習(xí)英語的熱情。在課余活動中,，我發(fā)現(xiàn),，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展示出的閃光點,，比如，有的學(xué)生感受能力很強(qiáng),，很有想法,，有的學(xué)生有較強(qiáng)的交際能力。組織這些活動對我來說同樣是個挑戰(zhàn),，是個鍛煉,。真的組織起來，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想的那么簡單,，期間真是狀況百出,，讓我措手不及。組織活動不比上課,，必竟學(xué)生們覺得新鮮,，比較興奮，局面很難控制,。不過,，一次兩次后，我也積累了一些經(jīng)驗,。在組織課余活動之前一定要做好周密的計劃,，設(shè)計的目的以及時間的分配，可能出現(xiàn)的問題與情況,，包括是否涉及到孩子們的安全問題,，要使學(xué)生能真正學(xué)到東西。同時要做好活動反思,，這樣才能取得進(jìn)步,。活動完成后,，我們要及時記錄下活動反思,，寫下那些地方做的好，哪些地方不夠完善,，以及相關(guān)的改進(jìn)策略,。反思并不是只可以我們做，學(xué)生也要反思,。我們要鼓勵學(xué)生們寫下他們對活動的感想以及建議,。這樣也能增進(jìn)師生之間的交流。

在短短的半年里,，我學(xué)到了很多東西,，這比在學(xué)校這么長時間里學(xué)到的更精彩，更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)的不夠認(rèn)真等一些問題,，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排,。這次實習(xí)使我加深了對教師工作的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識培養(yǎng)了獨立從事英語教學(xué)及教育研究工作的能力,，堅定了我從事教育工作的理念,。我行我們學(xué)院能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系。包括課題的研究開發(fā),，教學(xué)設(shè)計,，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們,，這樣我們才能更好地學(xué)以致用,，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳,?？傊o我們實踐的機(jī)會,，我會在接下來的實踐里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力。再次感謝____

教師頂崗工作總結(jié)篇四

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要,。半年里,，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實習(xí)大綱，認(rèn)真研讀,，逐一學(xué)習(xí),，在思想行動上，努力做到“想實習(xí),，會實習(xí),，實好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力,，提高自身素質(zhì)作為己任,，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù),。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,，努力提高思想水平,。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量,，要想把實習(xí)任務(wù)完成好,，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度”,。雙導(dǎo)師，顧名思義,，就是兩位導(dǎo)師,，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,，為其排憂解難,，指引方向的。在此優(yōu)勢下,，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更深層次的理解,，更明確了我的工作目標(biāo),，在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃,。

二是注重理論聯(lián)系實際,，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量,。

一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

三是熱愛實習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé),，不斷提升實習(xí)效率,。

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù),。在實習(xí)過程中,，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識,，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗,，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,，對崗位技能知識做到“懂，會，做”,。一份勞作,，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報,，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作,。

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是的,，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的,。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實習(xí),，但是我想說,，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的,，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志,，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理,，我自然還不是人上人,，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值,，都渴望為更多的人做出自己能做的一切,，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外,。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始,，我要經(jīng)歷的還有很多。來到實習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問題,，但生活水平與師大不可同日而語,，來到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應(yīng),，我也是步行上中小學(xué),，吃粗糧長大的，這點苦還不及我兒時的十分之一,。

教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律,。在這里我學(xué)會了如何做一個受學(xué)生接受和歡迎的老師,，學(xué)會了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法,，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣,。我個人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要提高學(xué)生的基礎(chǔ),，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計劃,，把夯實基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用,，一個掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙,。因此，我們強(qiáng)調(diào),，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理,，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng),，重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育，愛國主義教育等,，唯有如此,，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。

頂崗實習(xí)的生活是溫馨和幸福的,。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情,，這里的老師們對我們關(guān)心有加,，他們知道我們遠(yuǎn)道而來,，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃,，還和我們一起包餃子,，偶爾遇到周末同時又是男老師值班的時候，他們經(jīng)常會叫我們改善一頓,。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,，他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會體貼人和關(guān)心人,，每逢節(jié)日,，我不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實這是比什么都珍貴了,，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,，有這顆心足夠了,，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了,。他們會以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜,。但是每到考試的時候，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡,，這種感情是每一位老師感同身受的,。

以上是我的實習(xí)總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個不老的故事,，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。