報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中學社團活動總結(jié)報告 學生社團活動總結(jié)篇一

我們音樂社團是去年組建的，本著學生自愿參加的原則,，社團共有學生56人,。在每周二下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力,，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,，通過循序漸進的、有針對性的訓練,，隊員們都能用和諧,、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作：

在合唱訓練中一般采用視唱法,，分聲部先后練習,，要求音高準確、節(jié)奏準確,。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫,、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律,，除音高,、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句,、氣息的保持以及音量的控制,，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容,，表現(xiàn)意義,、音準。

在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱,。

在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養(yǎng)學生的聽覺,，發(fā)展思維,，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下,，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，達到聲音和諧的效果。

總之,，經(jīng)努力,、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績,，我們的表演受到大家的好評,，在六一比賽中獲得了好評，在下個階段的訓練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的表演隊伍!

中學社團活動總結(jié)報告 學生社團活動總結(jié)篇二

本學年度“仰望者”素描社團以學校的工作計劃為依據(jù),。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓繪畫的尖子生,。平時讓他們進行課后的練習工作,，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長,。

通過這學期的素描社團的學習,，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習,，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習,。下面就這學期工作作一個總結(jié)：

有參加社團的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓由鐖F。特別是初一年級尤為突出,。

在社團學習中不但培養(yǎng)了學生的興趣愛好,，而且更重要的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于素描社團不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，給很多同學以動手的機會，特別是在今年很多市級的書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評,。更重要的一點就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加了他們的學習興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學習的樂趣,，更有興趣學習了,。當然,，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

中學社團活動總結(jié)報告 學生社團活動總結(jié)篇三

根據(jù)《橫扇中學學生社團建設(shè)》活動計劃的要求,，橫扇中學中學flash社團于去年組建成立,，本著堅持務實、高效、開拓,、創(chuàng)新的原則,，選擇適合學生實際情況的教學方法，今年我們前后共開展了10次活動，下面是我們社團本學期的活動總結(jié),。

1）輔導教師：z

2）學生成員：一共30名學生，分兩個小組。設(shè)班長和副班長各一名,。兩個小組各一名組長。

學校電教教室,。

每周四下午第八節(jié)課。

依據(jù)flash教程 ,，根據(jù)學生的實際專業(yè)水平，以切合學生終身發(fā)展的需要為主旨,，擴展信息技術(shù)課堂內(nèi)容,，有針對地選擇教學內(nèi)容，努力開創(chuàng)有實效性的教育教學方法,，認真作好教學工作,，面向全體學生，傾聽學生的心聲，做到每課必備,、及時講評作業(yè),，原定每次活動1個小時，后根據(jù)學生的實際需求,，每次均延時15-25分鐘,，活動效果優(yōu)秀。

1,、培養(yǎng)學生的主人翁意識,。

2、初步掌握flash的基本方法,，逐步掌握軟件工具,，達到能夠熟練地使用flash，并創(chuàng)作出作品,，讓學生體驗成為一名“動漫家”的成就感,，提升學生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和藝術(shù)欣賞眼界。

3,、鼓勵學生創(chuàng)作激發(fā)學生的學習熱情,。

中學社團活動總結(jié)報告 學生社團活動總結(jié)篇四

當前，科學技術(shù)高速發(fā)展,，使社會經(jīng)濟,、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化,，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。現(xiàn)在我們所教的學生,，將是21世紀的公民和建設(shè)者,，他們應該具備怎樣的科學素質(zhì)去適應高度科學技術(shù)化的社會,，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。本著增長學生的科技知識，培養(yǎng)學生的動手和實踐能力,，鍛煉學生的想象和創(chuàng)造能力的目標,，學校在原有的科技興趣小組的基礎(chǔ)上,，啟明星”科技社團。活動過程以觀賞科技作品、圖片、錄像為手段，增長學生的科技知識,；以動手制作為主要途徑，發(fā)展學生的想象力、動手實踐能力,。我們科技活動小組經(jīng)過一個學期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

為了讓學生在學校受到愛科學、學科學,、用科學的教育，在全校廣泛宣傳,，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮,，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇,，挑選出一些有興趣特長的學生參加科技社團,，制定好活動工作計劃,，為下一階段的訓練做好充分的準備,。

活動內(nèi)容有科技知識培訓、電子焊接、航模,、小制作,、小發(fā)明,、環(huán)保實踐活動等等，讓學生積極參與,，從中受到教育,。

圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容,，改變活動形式,，引導學生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動：

1、定期開展航模知識講座,，以大量事實說明了航天與國計民生之間的關(guān)系,；介紹了目前我國航天事業(yè)發(fā)展的情況；展現(xiàn)了中國航天人的獻身精神,。使學生們更加熱愛航天事業(yè),，熱愛科學技術(shù)，熱愛祖國發(fā)奮讀書,。

2,、航模動手制作競賽，在制作過程中,，同學們感受到了愛科學,、學科學的苦與樂，增強了不向困難低頭的決心,，從而樹立了良好的科學思維意識,，增強了良好的科學素質(zhì)。

3,、電子制作中,，學生通過理論學習，了解了一些家庭用電的常識,，以及親自動手焊接,，學會了一些簡單的焊接方法,。

4、學習了身邊的發(fā)明大王“吳多輝”的發(fā)明方法,，學生對如何去發(fā)明有了新的的認識,，學習了一些的簡單的方法，聯(lián)系生活實際,，回憶,、查找生活、生產(chǎn)及學習活動中一些使用起來還不太方便,，自我感覺不太完善,、不太完美的事物或現(xiàn)象，大膽提出自己的改進設(shè)想,。發(fā)明創(chuàng)造以及動手能力得到了提高,。

我們科技活動小組每周一進行活動，活動時學生來得很齊,，他們對這個活動非常感興趣,，還有自己的看法與見解，經(jīng)?；顒右院筮€遲遲不愿離開,，向老師問這問那。

我們科技活動小組活動的地點有理化生實驗室,、計算機教室,、勞技室和操場，在實驗室我們進行小制作和小發(fā)明的講解和制作,，在操場我們進行模型的放飛比賽,，學生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學得津津有味,。

通過開展各種各樣的科技活動,，學生在動手能力和科普知識方面得到了很大的提升，并有一部分成績突出的學生代表學校參加了省市級的科普競賽,。

社團活動開拓學生的視野,，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情,，學生也能成為發(fā)明家。

中學社團活動總結(jié)報告 學生社團活動總結(jié)篇五

通過這一學期的帶隊訓練，隊員在思想作風,、身體素質(zhì),、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學期的訓練工作總結(jié)如下：

道德品質(zhì)思想作風訓練是政治思想教育的一個重要組成部分,，它關(guān)系到能否很好地完成訓練任務和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣的人的問題,。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結(jié)合,，才能培養(yǎng)出思想作風優(yōu)良,，訓練作風潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風頑強,，組織紀律嚴明和技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊,。為了達到訓練的目的和完成訓練任務,，我堅持不遲到、不早退,，按時按點的跟學生一起奮斗在籃球場上。并要求隊員自覺,、積極地投入訓練,，發(fā)揚“不怕苦、不怕累,、不怕難”的精神,，培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風,，為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì),。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去,，并始終作為一項最重要的任務列入訓練計劃,。

1、一般身體素質(zhì)訓練

一般身體訓練的目的是為了增進運動員的身體健康,，提高集體的機能,，發(fā)展運動素質(zhì)。在訓練過程中主要以一般速度,、力量,、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)訓練的基礎(chǔ),，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽,。因此,，在本學期訓練過程中，我根據(jù)學生的年齡特點,，采用小強度,，循序漸進的手段，并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習興趣,，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì),。

2、專項身體素質(zhì)訓練

籃球運動的專項身體素質(zhì),，在于提高速度,、耐力、力量,、彈跳,、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求,。以兩種形式進行訓練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進行的專門素質(zhì)訓練；另一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進行的,。本學期,，我著重加強了快速跑籃的能力和傳接球的隱蔽性的訓練。

3,、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓練

全面掌握技術(shù),，是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證,，重點技術(shù)又能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展,。因此在全面訓練的基礎(chǔ)上，特別注重突出重點,，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù),。使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點,，在訓練中貫徹全面,、實用、準確,、熟練的要求,。本學期，針對班級聯(lián)賽的比賽任務,，因此在訓練中,，加強了對我校籃球隊隊員的對抗練習和聯(lián)動防守的技戰(zhàn)術(shù)要求。

我校男籃現(xiàn)有隊員57名,，其中七年級42名,，八年級15名，年齡梯隊建設(shè)比較合理,。并按照高一屆帶低一屆的要求,，實施老隊員帶新隊員的措施，并設(shè)立了獎勵措施,，激發(fā)新老隊員的學練興趣,。

總之，通過一學期的帶隊訓練,，隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契,。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)和聯(lián)防能力上還需要很大的提高,，在今后的籃球訓練中,，必須加大力度，主要以提高力量,、速度耐力等身體素質(zhì)為主,，培養(yǎng)學生的積極性，進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。

中學社團活動總結(jié)報告 學生社團活動總結(jié)篇六

本學期的象棋社團教學工作已經(jīng)結(jié)束,，這學期我積極運用賞識教育的理念,，對學生充滿信任、尊重,、理解,、激勵，結(jié)合中國象棋的教學特點,，積極讓學生在成功獲得快樂,，現(xiàn)對這一學期的工作總結(jié)如下：

培養(yǎng)學生的自學能力及思維能力，象棋社團的學習主要以學生的自主練習,、鍛煉思維為主,，各種形式的對弈都是為學生學會思維做基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動的這一特點,，我首先將象棋社團分為35個小組,，每小組4人，通過對弈，再把他們分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學生為一組,，學棋時間短的學生為一組,，這樣更易于學生掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學,，基礎(chǔ)較好的同學的主要教學內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱,，殘局初步知識和實戰(zhàn)為主，學習時間短的主要學習棋子的功能與走法,、勝負和判定及基本殘局,。在學習的過程中我們充分發(fā)揮學生的主動性，比如：在學習棋子的功能與走法時,，我們指定要學的內(nèi)容,，然后讓學生自己去實踐、去體會,、最后老師與學生共同總結(jié),。經(jīng)過幾個月的學習與活動，發(fā)現(xiàn)學生學習效果非常好,，而且培養(yǎng)了學生的自學和創(chuàng)新能力,，同時也鍛煉了學生的思維。

為了檢驗學生在象棋社團的學習情況,，我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽,，在剛剛學完基礎(chǔ)知識后，舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽,，由于這些活動的開展不僅使象棋社團的學生知識掌握的更扎實,，而且更重要的是進一步增強了學生學習象棋、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在,，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

1．我自身的理論水平還要進一步提高和加強,，教育教學的方法也有待提高,。

2．象棋社團的管理方面還需要加強。

1．繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動,，培養(yǎng)學生的素質(zhì),。

2．象棋社團的管理要做的再細、再認真一些,。

總之,，本期的象棋社團教學基本完成了任務，但在星期教學中還有一定的問題,，希望以后的象棋教學中不斷總結(jié),，不斷學習其他好的象棋教學經(jīng)驗來充實自己,，在來年的象棋教學中做的更好。最后希望我們在新的學期共同進步,！共同努力!

中學社團活動總結(jié)報告 學生社團活動總結(jié)篇七

本學期的象棋社團教學工作已經(jīng)結(jié)束,這學期我積極運用賞識教育的理念,對學生充滿信任,、尊重、理解,、激勵,結(jié)合中國象棋的教學特點,積極讓學生在成功獲得快樂,現(xiàn)對這一學期的工作總結(jié)如下:

一,、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學生抽象思維的特點,培養(yǎng)學生的自學能力及思維能力,象棋社團的學習主要以學生的自主練習、鍛煉思維為主,各種形式的對弈都是為學生學會思維做基礎(chǔ)的.正是由于棋類活動的這一特點,我首先將象棋社團分為35個小組,每小組4人,通過對弈,再把他們分為兩個不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學生為一組,學棋時間短的學生為一組,這樣更易于學生掌握不同層次的知識,進行不同層次的教學,基礎(chǔ)較好的同學的主要教學內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱,殘局初步知識和實戰(zhàn)為主,學習時間短的主要學習棋子的功能與走法,、勝負和判定及基本殘局.在學習的過程中我們充分發(fā)揮學生的主動性,比如:在學習棋子的功能與走法時,我們指定要學的內(nèi)容,然后讓學生自己去實踐,、去體會、最后老師與學生共同總結(jié).經(jīng)過幾個月的學習與活動,發(fā)現(xiàn)學生學習效果非常好,而且培養(yǎng)了學生的自學和創(chuàng)新能力,同時也鍛煉了學生的思維.

二,、我們社團開展的競賽活動,為了檢驗學生在象棋社團的學習情況,我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽,在剛剛學完基礎(chǔ)知識后,舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽,由于這些活動的開展不僅使象棋社團的學生知識掌握的更扎實,而且更重要的是進一步增強了學生學習象棋,、鍛煉思維的積極性.現(xiàn)在,大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮.

三、本學期社團活動中存在的不足:

1．我自身的理論水平還要進一步提高和加強,教育教學的方法也有待提高.

2．象棋社團的管理方面還需要加強.

四,、下一步的工作打算:

1．繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動,培養(yǎng)學生的素質(zhì).

2．象棋社團的管理要做的再細,、再認真一些.

總之,本期的象棋社團教學基本完成了任務,但在星期教學中還有一定的問題,希望以后的象棋教學中不斷總結(jié),不斷學習其他好的象棋教學經(jīng)驗來充實自己,在來年的象棋教學中做的更好.最后希望我們在新的學期共同進步！共同努力!

中學社團活動總結(jié)報告 學生社團活動總結(jié)篇八

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”,。同樣，創(chuàng)新也是一所學校實施素質(zhì)教育的靈魂,，是學校興旺發(fā)達的不竭動力,。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空,，讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長,，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

吳校長從美國考察回來,，帶來了新的觀念和新的定位,。在校團委舉辦的學生干部培訓班上的講話給學生干部帶來了全新的理念——創(chuàng)新實踐，發(fā)展個性,。同學們努力地尋找適合于自我的答案,。不久,，我校的學生社團遍布了校園。學生記者團,、文學社,、演講辯論社、書評影評社,、書畫社,、環(huán)保社,、計算機社、舞蹈社,、編織社,、足球社、籃球社,、等十七個社團涵蓋了科技,、藝術(shù)、人文,、公益,、體育五大領(lǐng)域。

學生對社團的組建,、發(fā)展有著巨大的熱情,，從同學們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說：“攝影社團,，讓我們走出課堂,，去到生氣勃勃的.大自然里，到鮮活的社會中去,。拿起相機,，享受生活的樂趣，感受生活的氣息,，用特殊的觸角——鏡頭,，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真,，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒,。”“象棋,、圍棋,，素有‘數(shù)學的藝術(shù)、趣味的科學,、戰(zhàn)爭的游戲,、智慧的結(jié)晶’的美譽，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放,?！彼麄兏錆M信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手?！薄安还艹晒εc否,，只要自己努力過、拼搏過,，就會有精彩的人生,。學生記者團是您發(fā)揮才干的場所,，請同我們一起加入，走進一片屬于自己的天空,！”是啊,，這是一片屬于學生自己的天空，在社團的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實踐,、自主管理的全面性,、全員性和全程性，雖顯幼稚,，卻極富生命力,。

豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發(fā)揮課堂教學主渠道作用的同時,，還應不斷拓展“第二課堂”教育,，活動課與社團的結(jié)合，為社團活動提供了時間上的保證,。參與面更廣了,，積極性更高了。

近兩年來,，演講辯論社承辦了校第四,、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳,、組織,、比賽全都由學生操作，學生從“現(xiàn)代社會競爭與合作哪個更重要,？

大否有利于成才,？”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)？”“環(huán)境保護關(guān)鍵在于完善法律制度還是增強人們的意識,？”等辯題進行辯論,，每屆比賽20場初賽、10場復賽,、2場半決賽和最后的決賽,，全由社團的學生安排和主持。

環(huán)保社主要活動圍繞課外實驗,、廢電池回收,、水樣調(diào)查同時展開，層層推進,。既提高了同學們創(chuàng)新實踐的動手能力，更激發(fā)了同學們的創(chuàng)新意識,。同時,，他們自己請少科站老師來校進行環(huán)保講座,，與同學們共同探討當今世界的環(huán)保主流，在增長知識中,，加深對環(huán)保迫切性和現(xiàn)實意義的理解,。

在提高學生組織、合作,、交際能力,，開拓學生知識、技能,、創(chuàng)新思維的同時,，一些社團在活動中也適當?shù)貐⑴c了“創(chuàng)收”。如部分社團聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場,，卡拉ok實行進場收一元錢門票等,。這些活動收入部分用于社團的活動經(jīng)費，其余均捐獻給了學?！皭坌幕饡?，用于幫助經(jīng)濟上困難的學生。實踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動,，改變了學生以往開展活動時在經(jīng)濟上不是依賴學校,，就是向家長伸手的做法。增強學生的“市場經(jīng)濟”意識,，自力自主意識,，并在活動的實施過程中，鍛煉了學生的組織,、經(jīng)營,、管理能力，同時也增強了學生勤儉節(jié)約的意識,。

我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才干,，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維,、創(chuàng)新的品格,、遠大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。

豐富多彩的社團活動,，使學生感到“太陽每天都是驕艷的”,。

中學社團活動總結(jié)報告 學生社團活動總結(jié)篇九

本學期的象棋社團教學工作（政治專題片《不忘初心，繼續(xù)前進》觀后感）已經(jīng)結(jié)束,，這學期我積極運用賞識教育的理念,，對學生充滿信任、尊重,、理解,、激勵,，結(jié)合中國象棋的教學特點，積極讓學生在成功獲得快樂,，現(xiàn)對這一學期的工作總結(jié)如下:

一,、充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學生抽象思維的特點，培養(yǎng)學生的自學能力及思維能力,，象棋社團的學習主要以學生的自主練習,、鍛煉思維為主，各種形式的對弈都是為學生學會思維做基礎(chǔ)的,。正是由于棋類活動的這一特點,，我首先將象棋社團分為35個小組，每小組4人,，通過對弈,，再把他們分為兩個不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學生為一組，學棋時間短的學生為一組,，這樣更易于學生掌握不同層次的知識,，進行不同層次的教學，基礎(chǔ)較好的同學的主要教學內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱,，殘局初步知識和實戰(zhàn)為主,，學習時間短的主要學習棋子的功能與走法、勝負和判定及基本殘局,。在學習的過程中我們充分發(fā)揮學生的主動性,，比如:在學習棋子的功能與走法時，我們指定要學的內(nèi)容,，然后讓學生自己去實踐,、去體會、最后老師與學生共同總結(jié),。經(jīng)過幾個月的學習與活動,，發(fā)現(xiàn)學生學習效果非常好，而且培養(yǎng)了學生的自學和創(chuàng)新能力,，同時也鍛煉了學生的思維,。

二、我們社團開展的競賽活動,，為了檢驗學生在象棋社團的學習情況,，我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽，在剛剛學完基礎(chǔ)知識后,，舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽,，由于這些活動的開展不僅使象棋社團的學生知識掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學生學習象棋、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在,，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

三,、本學期社團活動中存在的不足:

1．我自身的理論水平還要進一步提高和加強，教育教學的方法也有待提高,。

2．象棋社團的管理方面還需要加強,。

四、下一步的工作打算:

1．繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動,，培養(yǎng)學生的素質(zhì),。

2．象棋社團的管理要做的再細、再認真一些,。

總之,，本期的象棋社團教學基本完成了任務，但在星期教學中還有一定的問題,，希望以后的象棋教學中不斷總結(jié),，不斷學習其他好的象棋教學經(jīng)驗來充實自己，在來年的象棋教學中做的更好,。最后希望我們在新的學期共同進步,！共同努力!