范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇一

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課,?？墒墙裉焐衔缥疫€是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,。美術(shù)是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會,，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失,。同時,，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動,，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯,。您是多么慈祥,，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時的毅力。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認(rèn)真聽講,。如果說把整個太平洋的水倒出來,，都澆不滅我對您憤怒的火焰，那么,，整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生,，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實,，事實就是我沒有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度,。

對不起,，老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。我保證會改正，希望老師原諒!

xxx

xxxx年xx月xx日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇二

親愛的同學(xué)和老師：

大家好,！

本人xx,，由于昨晚卡在一道數(shù)學(xué)題而很晚很晚才睡覺，導(dǎo)致第二天睡過頭,，再次保證再也不上課遲到了,。

上課遲到,，那是不僅是對老師的不尊敬，自己沒有及時收獲到知識是另外一件事情,，影響到同學(xué)認(rèn)真聽課,，我表示歉意。

請原諒我對時間沒有觀念,，以至于遲到,，很抱歉！耽誤了同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間和老師的時間,，我深感慚愧,，以后我會用端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和時間觀念，請老師和同學(xué)原諒我的這一次過失,，我保證以后不會再遲到,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,。

謝謝,！

以后我一定遵守紀(jì)律，提前到校,。

不影響同學(xué)和老師的上課,，自己也認(rèn)真聽講，爭取成績更上一層樓,。

若再犯此等錯誤,，任由老師處罰。

可以將作業(yè)布置一遍的乘以二,。

看在我誠懇的保證上,，希望老師能夠原諒我初犯的錯誤。

僅此一次,，下不為例,。

保證人：xx

20xx

年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

本人xx,，由于昨晚卡在一道數(shù)學(xué)題而很晚很晚才睡覺,，導(dǎo)致第二天睡過頭，再次保證再也不上課遲到了,。

上課遲到,，那是不僅是對老師的不尊敬，自己沒有及時收獲到知識是另外一件事情,，影響到同學(xué)認(rèn)真聽課,，我表示歉意。請原諒我對時間沒有觀念,，以至于遲到,，很抱歉,！耽誤了同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間和老師的時間，我深感慚愧,，以后我會用端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和時間觀念,，請老師和同學(xué)原諒我的這一次過失，我保證以后不會再遲到,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤。以后我一定遵守紀(jì)律,，提前到校,。不影響同學(xué)和老師的上課，自己也認(rèn)真聽講,，爭取成績更上一層樓,。若再犯此等錯誤，任由老師處罰,?？梢詫⒆鳂I(yè)布置一遍的乘以二?？丛谖艺\懇的保證上,，希望老師能夠原諒我初犯的錯誤。

僅此一次,，下不為例,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇四

敬愛的班主任老師：

我不對,，我有錯,，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng),。

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神,。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習(xí)覺悟不深,。在寫檢討書的同時,，我真正意識到了我的缺點，錯誤,。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會,。老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上,！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,。

此致

敬禮,！

保證人：xx

20xx年x月x日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇五

尊敬的班主任：

這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！

保證人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇六

xxxx老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手,，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。

絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的`重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，

老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。

也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

保證人：

xxxxxx年xxxx月xxxx日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇七

尊敬的xx老師：

您好,！

這是我第一次寫保證書,，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書,！這是一份十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。

我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,，我感到很抱歉,，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了,。

其實,，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是,，老師沒有批評我,。

我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,，那是因為您相信我,！在此，我不想掩飾自己的錯誤,，我一定會努力改正自己的錯誤的,，請您相信我！

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手，馬有失蹄”,，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。

絕對是失誤，您的話十分正確,，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生,，怎么可以這樣,。

本來，我應(yīng)該上課注意聽講,，下課鉆研問題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時間！我對學(xué)習(xí)覺悟不深,，再寫保證書的同時,，我真正意識到了我的錯誤。

所以,，我今后要聽老師的話,，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機(jī)會,。

老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事,，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我的心里感到十分愧疚,，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評,，并愿意接受處理。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇八

敬愛的老師：

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,，我正準(zhǔn)備上課，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師,，不好了,，許波和談雄打起來了！”

一聽這話,，我急忙跑到教室,，只見教室后門旁邊，六七個同學(xué)分別抱著許波和談雄,，不準(zhǔn)他們接近,，許波和談雄相對站著，雖然停止了打架,，但兩個人火氣都很大,，握緊拳頭，好象隨時要出手似的,。我走到他們跟前,，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了,，都沒有受傷,。這時，上課鈴響了,，勸解的同學(xué)開始散開,，回自己的座位。大家都看著我,，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決,。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事,，我對全班同學(xué)說：“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,，不過，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹,、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架,、解圍,，使這起打架事件變小了,，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為,。下面,，我們先上課?！?/p>

下課后,，我把這兩個同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事,。但是,，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事,，不是他們表達(dá)不清楚,，而是他們都一味說對方的不是，指責(zé)對方的錯,。第三節(jié)我還有課,，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書,。

中午放學(xué),，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許波說談雄的壞話,，談雄不服氣,，跟許波吵起來，吵著吵著就動起手了,。在說明書里,，他們都承認(rèn)自己做錯了。我問他們怎么該處罰,，他們都愿意讓我處罰,。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許波說談雄的壞話之后,，他們用什么樣的方式處理,，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,，明天交給我,；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受,。對于第二個要求,，他們很快表示接受,，可是對于第一個，他們都是怕寫作文的同學(xué),，想用說代替寫,。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個同學(xué)很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳,，說剛才真不應(yīng)該打架,，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢,？我看著他們的背影笑了,，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

第二天一早,，他們拿來文章給我看,，許波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許波笑一笑》,，雖然寫得比較簡單,，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時他們一定不會打架,。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了,。

我看著他們的背影再次笑了,！

反思：

同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許波和談雄在上課前打架,，如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間,，而且他們也還沒有冷靜下來,，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的,，制止不良行為是值得稱贊的,。

對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法,，沒有讓他們寫檢討書,，而是要求他們換一種思路,，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情，兩人才不會打架,，以《假如我……》為題目寫出來,。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架,，只不過自制力較弱致使打架,，這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式，以后再遇到類似的事,，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架,。同時，我讓他們合作做好事,，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼,，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。

xxx

xx年xx月xx日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇九

尊敬的老師：

您好,！

首先我想先為自己這一次犯的錯誤向老師您道歉,，我知道自己這一次是犯了一個很嚴(yán)重的錯誤的，在這里我向您做出保證,，我之后是絕對不會再做同樣的事情了,，希望老師您之后能夠繼續(xù)的相信我。我以后是一定會把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上的,，做到聽老師的話,，絕對不會再做一些讓您生氣的事情了。我已經(jīng)認(rèn)真的反思過了,，我知道這一次的錯誤我本是不該犯的,，之后我一定會嚴(yán)加管理好自己的行為，不讓自己再犯這樣的錯誤,。

我現(xiàn)在心里是非常的后悔的,，我知道這件事情我是不應(yīng)該去做的。老師之前也已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過很多次了,，讓我們不要去做這樣的事情,，我在明知道自己是不該做的情況下還是做了，是很不應(yīng)該的,。是我沒有管理好自己的行為,，沒有把老師說的話放在心上，才會任由自己做出了這樣的一件錯誤的事情,，我心中也感覺到非常的愧疚,，我辜負(fù)了我父母對我的信任，也辜負(fù)了老師對我的信任,。

父母一直都教導(dǎo)我要做一個守規(guī)矩的孩子,，老師也一直都告訴我們不要去做一些違反紀(jì)律的事情,，但我卻沒有聽進(jìn)去，還是做出了這般不好的行為,。我知道我這次犯錯是在班級上帶來了不好的影響的,，也知道我給同學(xué)們做了一個很不好的榜樣。我甘愿接受懲罰,，既然是自己做錯了事情,，受到懲罰也是應(yīng)該的。也只有老師批評和懲罰了我,，同學(xué)們才會知道這件事情的嚴(yán)重性,，之后才不會犯跟我一樣的錯誤。

我清楚我們學(xué)生在好好學(xué)習(xí)的同時也是要遵守學(xué)校的規(guī)章制度的,，學(xué)校設(shè)立這些規(guī)章制度也是為了我們學(xué)生的發(fā)展,，想把我們培養(yǎng)成為一個品德優(yōu)秀的人。所以我是不該去做一些違反規(guī)定的事情的,，現(xiàn)在我是真的認(rèn)識到了自己的錯誤了,。我知道我是讓老師感覺到非常的傷心的,，我現(xiàn)在也非常的后悔,，我不知道自己應(yīng)該要怎樣做才能夠彌補(bǔ)自己這一次犯的錯誤，但我在之后一定會約束好自己,，不會讓自己再做出這樣的行為了,。

這次的事情我是真的知道錯了，我想我光口頭上承認(rèn)自己的錯誤老師也是難以再信任我的,，所以我會用自己之后的實際行動來為自己證明的,，我是真心的想要悔過的，這樣的行為我是絕對不會再有了,。以后我一定會做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇十

尊敬的王老師：

您好,！

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊敬老師,，不遵守紀(jì)律的不良行為,，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。

也是對老師的不尊重,。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。

在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

反省的時候,，我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作為祖國接班接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇十一

尊敬的xxx老師：

今天,，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為,，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心,！

今天是開學(xué)第四天，我和肖遠(yuǎn)添在下午第三節(jié)課上課的時候說了話,，是在歷史老師的課上講的話,。

今天在課堂上講話的事只能怪在我身上,，因為畢竟是我先開口跟肖遠(yuǎn)添說話的,，本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認(rèn)真聽講”，后來還在講堂上干擾了肖遠(yuǎn)添的學(xué)習(xí),，惹他講話違反了課堂紀(jì)律,，而且做錯了事不能怪別人，只能怪自己上課不專心,，并且沒有去克服自己愛講話的這個壞習(xí)慣,，更嚴(yán)重的是我把這種壞習(xí)慣帶到了課堂上，在課堂上討論著英語方面的問題,，沒有安安分分的遵守課堂上的紀(jì)律盡管老師提醒了多次,，說就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不可以下課說??？

在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做,，當(dāng)自己在課堂上有問題進(jìn),，把老師所講的那些話拋在了云霄之外，唉,，都怪自己太貪玩,，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了,，也許就是學(xué)習(xí)不好的原因之一吧,，有時候上課好煩惱的時候，會經(jīng)常跑神,，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話,，還有的時候自己不想學(xué)的科目上課都不會認(rèn)真聽講，老是忘記帶書,，帶本子,，帶筆……

總是認(rèn)識不到自己的錯誤，這些都是自己學(xué)習(xí)上的老毛病,，自己長這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個小孩子,，做錯了什么只是因為小孩子的調(diào)皮而已，這些都是我從小到大在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的壞毛病,，其實自己心里很想學(xué)好,。

可是卻很懶，都不會付諸于行動,，上個學(xué)期在高一二班所做過的那些事讓自己的學(xué)習(xí)一直處于落后狀態(tài),，然而到了寒假才明白自己浪費了多么多的時間，浪費了多少青春,，然而,，這才剛開學(xué)沒幾天，我卻犯了錯,，我確實應(yīng)該好好反省反省自己了,。

現(xiàn)在，我認(rèn)識到了自己這么多的錯誤,，應(yīng)該一個一個改過來,，從頭到尾，只要是自己做錯了,，不應(yīng)該借口似的在別人身上找問題,，而自己的身上才是問題之根本，找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為,，所以,，我想我會好好的思考,，反省一翻。

我以后上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神,。

上課認(rèn)真聽講。

平時對這類事情認(rèn)識不深,。

導(dǎo)致這類事情發(fā)生,，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤,。

我真誠地接受批評,，我保證以后上課不搞小動作。

不說話,，認(rèn)真上課,！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇十二

尊敬的x老師：

你好！

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對不尊敬老師，不遵守紀(jì)律的不良行為,，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心,。

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,，也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

反省的時候，我自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為祖國接班接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

此致

敬禮,！

保證人：xx

20xx年x月x日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇十三

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的打人錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉不過,，人總是會犯錯誤的犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以

生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。

沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。

也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

xxx

年月日

寫給班主任保證書不遲到 向班主任寫保證書篇十四

尊敬的xx老師：

這是我第一次寫保證書,，我保證,，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧,。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我,，我保證再也不會犯類似的錯誤了,。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,，也說了幾句,，但是，老師沒有批評我,。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了,，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此,，我不想掩飾自己的錯誤,，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,，“人有失手，馬有失蹄”,，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，您的話十分正確,，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生,，怎么可以這樣,。

本來，我應(yīng)該上課注意聽講,，下課鉆研問題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,，在寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤,。所以,，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求,，并保證不會再有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事,，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚,，我感謝老師對我的教育,。

我真誠的接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切,，我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,。

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日