總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班月工作總結9月 幼兒園小班月工作總結美篇篇一

一、教學工作

開學剛好是有一個元宵節(jié)的,，所以我們也是做了元宵佳節(jié)的一個活動，小班的孩子也是去了解了元宵節(jié)是個什么樣的節(jié)日,，同時通過包湯圓,，做元宵的花燈一系列的活動，讓孩子們是了解到這個節(jié)日的意義和樂趣,，孩子們也是通過這個活動,，更好的融入到幼兒園新一個學期的生活學習之中來了，開始漸漸的脫離了在家里的那種狀態(tài),，回歸到幼兒園以前的生活學習之中了,，一個月下來，孩子們的心思也是沉了下來,，不再鬧騰著要回家,，或者懷念春節(jié)的快樂時光了，畢竟幼兒園的日子也是非常快樂開心的,，而且有自己好朋友們一起上課,，一起活動。

二,、衛(wèi)生工作

2月是開春的日子,，冬天漸漸遠去，而春天也是即將來臨了,，這個時節(jié)天氣是非常多變的,，有時冷有時熱，而且也是容易孩子們生病的階段,，作為老師,，我們每天都安排量體溫，確認孩子們的身體狀況,，同時對于園區(qū)內也是做好消毒,，衛(wèi)生的工作，確保孩子們是健健康康來園區(qū)學習,，回去也是健健康康的,，一個月以來，除了幾個小朋友有輕微的感冒之外,，其余的孩子都是非常健康的,。在園區(qū)的餐飲方面，我們也是非常的注重,，確保孩子們吃得好,，而且營養(yǎng)豐富，天氣好的時候多做戶外的活動,，鍛煉孩子們的身體,，讓他們有更好的抵抗力也是可以避免疾病的發(fā)生或者感染。

三,、家長工作

新的學期,，我們也是繼續(xù)的和家長們溝通，了解孩子們在假期的一個生活,，同時組織了一次親子的活動,，讓孩子們感受到和爸爸媽媽一起玩樂的快樂，畢竟平時的時候,，孩子父母都是在工作的,，孩子們也是沒那么多的時間和父母一起玩耍，通過這些活動,，也是讓家長們更加的了解孩子們,，而孩子們也更加的愛自己的父母,。而只有家園一起教育孩子們，才能更好的去讓他們成長,，有更好的進步,，養(yǎng)成的好習慣也是去更好的可以堅持下去的。

通過了一個月的小班工作,，孩子們是熟悉了幼兒園,，而我們的老師也是更加的要去進入到小班工作的一個狀態(tài)，在今后的小班工作之中,，我們是要繼續(xù)的來努力,，把孩子們去教好，讓他們是得到更好的成長,，同時也是要在小班教學之中提升自己的教學水平,，把小班工作做得更好。

幼兒園小班月工作總結9月 幼兒園小班月工作總結美篇篇二

十月是收獲的季節(jié),，十月是美麗的季節(jié),，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找著,、發(fā)現(xiàn)著,、探索著同時也收獲著。現(xiàn)將十月份工作總結如下,；

1、在學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中,；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆,；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

2,、 在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡,。

3,、 幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),，而且幼兒的操作能力、動手能力,、動腦能力,、觀察能力,、表達能力都有了明顯的提高。

1,、 教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手,。

2,、 指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水,、不喝生水,、喝水時不說笑，不邊走邊喝水,。

3,、 由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物,，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了,，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手,、獨立進餐,，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服,。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

我們平時注意與家長交流,，并通過家路路通與家長進行溝通,，了解幼兒在家、在園情況,。開展的主題活動得到了家長的支持和配合,。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

十月月即將過去,，我們以后將更加努力,，爭取更大的進步！

幼兒園小班月工作總結9月 幼兒園小班月工作總結美篇篇三

五月,，忙碌而又豐富多彩,，小班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年,、放飛夢想”的主旋律,。對于小班的孩子來說，這個“六一”特別有意義,。因此,，我總結出本月的忙碌所在：

我們小班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起,，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒,，能夠按自覺排除洗手,、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護下,，孩子們沒有往日的嬉水,、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁,；午餐時間,，孩子們能自覺洗手、找位置坐好,、等待開飯,，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善,；午睡時間，孩子們能安靜就寢,，老師為孩子們準備了睡前小故事,。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學習,、活動常規(guī)也有了明顯提高,。

在幼兒的安全方面，關于幼兒的假期安全問題小班還召開了家長短會,，天氣火熱,，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育,，讓孩子健康快樂成長！

五月我們進行了《地球村》,、《我要飛》兩個主題的教學活動,。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識,，有初步的支持力和耐力,；

引導幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則,，體驗成功的快樂,；引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現(xiàn)的內容，激發(fā)幼兒結合經(jīng)驗創(chuàng)編新內容,；引導幼兒對太陽,、地球,、月亮感興趣；幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品,，鼓勵幼兒運用多種形式進行創(chuàng)造性表現(xiàn),，并體驗創(chuàng)造的快樂。

為了迎接“六一”的到來,，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力,，從音樂選擇、舞蹈編排,、及道具的選用,，老師都做了詳細的策劃。小班幼兒表現(xiàn)超贊,，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親,、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€節(jié)目,。5月x日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦,，灑下汗水,，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評,。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上,，我班共有xx名幼兒參加比賽，取得一,、二等獎的好成績,。

五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動,，孩子們涌躍報名,，講出一個個精彩、動聽的故事,?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

五月,，家長的功勞不可磨滅,，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展,。在“六一”活動上,，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具,，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目,，并且進行相關的道具制作,；“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事,，鼓勵孩子,、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動,。

另外,，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生,，孩子們都能快樂地度過假期,。

幼兒園小班月工作總結9月 幼兒園小班月工作總結美篇篇四

工作項目重點工作

重點研究、解決的問題

具體安排（時間,、人員）

活動形式落實情況

日常管理

（問題研究）主題《下雨的日子》后審議,，主題《冷和熱》前審議、后審議,，主題《好伙伴》前審議,、后審議第十四周、第十六周,、第十八周（組內成員）

觀摩了錢主任分享的區(qū)域,、戶外活動的系類照片，老師們都有很多想法,，在自己的今后的活動中會選取部分適合自己班幼兒的進行嘗試,。

王老師向大家展示了小班音樂活動“快樂的小廚師”，孩子們興趣非常濃厚,?；顒雍蠼M內老師對活動進行了研討，尤其是園長朱老師的指導,，對我們今后組織音樂活動有了重要的指導作用,。

觀摩了各班主題墻、自然角和沙盤,，大家都發(fā)現(xiàn)了他人身上值得借鑒和學習的東西,，代課教師教學評比第十五周（顧晨露、王秋紅）觀摩,、網(wǎng)絡回復

老師有多大膽,，孩子就有多大膽

第十六周（組內成員）觀摩照片,、研討

約課聽課第十七周（王思倩）觀摩研討

主題墻,、自然角、沙盤評比第十八周觀摩評比

師資培訓崗位練兵：繪聲繪色,、安全主題繪畫

第十六,、十八周

講故事,、畫畫通過這次畫畫、講故事培訓,，對組內教師的基本功進行了“檢閱”,，給教師提供了一個鍛煉能力、相互學習的平臺

讀書心得交流評比

第十六周交流,、網(wǎng)絡評比

其他水果拼盤,、親子同樂

第十三周親子同樂六一活動使孩子在積極的參與中體驗與家長一起過節(jié)的快樂，感受愛心付出的快樂,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

技能比賽各班在班級中選出6位小選手參加年級組比賽,，通過此次活動幼兒有了自己的事情自己做的意識,，不僅培養(yǎng)幼兒的獨立性，還培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質,。

老師們都完成了學習結束工作,，及時上傳資料。

幼兒技能比賽

第十六周穿珠子,、疊衣服

做好學期結束工作（完成各類總結,、評語、幼兒評選等）

第十七,、十八周電子資料上傳ftp,，紙質上交園部

期末家長會

第十八周家長會

幼兒園小班月工作總結9月 幼兒園小班月工作總結美篇篇五

春回大地，陽光明媚,，三月份都在陰雨綿綿終于過去了,，我們迎來了花的季節(jié)，也正式迎來了陽光明媚的四月,，心情也變得豁然開朗,，回想起三月份的工作，我覺得還是比較滿意的,，特別是老師間的親情濃了,，能夠互相幫助，這使我特別的高興,，在我的心里沒有比這一點重要,，只要我們有一個團結，和諧的大家庭,，我們的幼兒園才會不斷的進步,。當然我們的工作也存在許多的不足，為了以后工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結如下,；

三月份的工作基本上都已走向正軌,，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標，嚴格的要求自己,，不管是從思想素質還是業(yè)務水平上,，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的>規(guī)章制度,，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見,，在管理上我們不斷規(guī)范，把每周的>工作計劃安排在黑板上,，老師們都能自覺的進行安排,，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象,，及時地完成各項活動,，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面,。

本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎上強化了許多,，基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己,，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面,，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,，使幼兒園的工作更加規(guī)范化,。

三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題,，從談春,、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,，從春的樂曲,，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，教師們能嚴格遵守備課要求,，認真?zhèn)湔n與實施,，通過家長調查結果表明，家長對教育教學上還是比較滿意的,，但英語課程的口語能力還有待加強,，中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。

雖然已經(jīng)是三月,，天氣依然比較的寒冷,，在保育工作上老師們都在盡心盡力,，認真做好晨檢工作。門窗的通風,，每天用消毒水拖地，擦桌子,，通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生知識,，手足口病的宣傳知識，讓家長及時了解和預防傳染病的預防知識,，在平時的工作中,，給孩子們時刻的隔背，喝水,，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病,，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時給沒到園的幼兒打電話,，了解幼兒情況,。

幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié)，為了預防孩子傳染身體能健康地成長,，本月全園的260名幼兒進行了全面的身體檢查,，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達標改進。

1,、教職工的思想比較散亂,，工作無目的，要加強的教育思想素質使教師們在紀律上嚴格的要求自己,。

2,、一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術的課程上,，培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫,。

3、衛(wèi)生保健工作還要加強,，晨檢工作有待提高,。

4、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識,，不要是以完成任務的形式來完成工作,。

1、繼續(xù)加強教玩具在體育活動中的運用,，全園輪流帶孩子進行戶外活動每天15分鐘,。

2、藝術課程工作在本月要規(guī)范的開展,，要求各班以藝術課的內容為主上交部分作品,。

3、早操的更改在本月開展，聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進行舞蹈>培訓,。

4,、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展。

5,、園本培訓工作本月計劃實施,，請各位教師們自選課程，設計一篇符合幼兒特征的課程,。

6,、“六一”活動的初步安排，要求每個班級兩個優(yōu)秀節(jié)目,。于五,、一前上交節(jié)目名稱。

1,、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,，要求老師們認真做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作,，消毒工作,。

2、天氣晴好,，坐車的時間推遲十分鐘,，離園時間為4、20放學時間為4,、30,。

3、中午四樓睡房安排值班,，值班老師不準睡覺,。

3月，是柳枝吐綠的季節(jié),，是百色待綻的季節(jié),，也是人們充滿希望和夢想的季節(jié)。在這樣的期待中,，孩子們迎來了新的學期,。

本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體,，情緒波動大,，依賴性強，衛(wèi)生,、行為習慣較差,。但在本班老師的努力下,，本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開展著?，F(xiàn)將本月工作進行簡單總結：

本班6位老師都出滿勤,，無遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高,。

a,、本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力,，如撕紙、折紙,、點畫,、游戲等組織教學，還進行主題教學,，充分發(fā)揮了幼兒的主動性,、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識,，掌握更多的技能,。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣,。

b、文明禮儀教育是今年的重點,。我們早教班多次召開班會,，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌,。

1,、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》,，垃圾要扔到垃圾桶里,；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛,；不可以將臟物和手放到嘴里,。

2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家,，玩完玩具要收拾,；不要搶玩具，和打人,。不隨便亂扔玩具,。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好,。培養(yǎng)這一點要慢慢耐心地去做。

3,、知道圖書要輕拿輕放,，一頁一頁的翻看，不卷書,，不撕書,。看完之后要交給老師放在書櫥里,。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上,。

4、音樂響起,，要做體操,，能夠跟隨老師一起做，吃飯時要坐到自己小椅子上,，喝水時不亂跑,，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動回班,，睡覺時不要吵鬧,，吃飯時不能亂跑等。

5,、午休之前要上廁所,，不帶玩具進寢室，找好自己的小床等老師脫下衣服,；躺在床上不講話,，聽音樂能夠自己入睡。

6,、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好,，會用禮貌用語：早上好，明天見,，再見等,。

本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度,，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻?，想盡辦法，加強對孩子們的護理工作,，隨時檢查他們是否出汗,，是否著涼；在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服,，用毛巾擦汗,，午睡給每個孩子蓋好被子,。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少,。本月份的保育工作收到了很好的效果,，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。

本月我們將常規(guī)教育放在重點,。每周抓一個重點,，對孩子們的上課、吃飯,、睡覺,、戶外活動等，一項項都努力抓好,，通過一個月的努力有了一定的進步,。如：都能認識自己的椅子、杯子和毛巾等,。

切實加強對孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在了首位,，因為我覺得對于早教班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險，自控能力差,，做事有沖動性,，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故,，受到傷害,。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動中,，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生,。

及時向家長反映幼兒在園的異常情況,，做好個別教育；定期更換家長園地,，向家長宣傳保教小竅門和教學內容,；定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通,；讓家長了解幼兒在園的情況,，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子,。

幼兒園小班月工作總結9月 幼兒園小班月工作總結美篇篇六

首先,，在教育教學方面,，本月我們開展了《小不點兒》、《冬天來了》兩大主題的教學活動,。

自我意識開始萌芽的三歲幼兒,，他們雖然是這個世界的“小不點兒”，但他們在與周圍環(huán)境,，尤其在與成人,、同伴的互動中成長著，逐漸形成自我意識,。在這個主題活動中,，我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱,，有成長,，有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,、由弱到強的成長變化,，體驗成長的快樂，我們還讓幼兒在關愛,、溫馨,、尊重、理解的氛圍中,，看到自己的長處和優(yōu)點,，看到自己的進步。逐步形成樂觀,、自信,、向上的自我意識。

在主題《冬天來了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,，人們的穿著,，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。

本月,，最開心的大概就是我們的親子運動會了,。活動前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后,，寶寶和家長們一起坐在操場上，參加親子“拍皮球”的比賽,，盡管天氣很冷,，大家卻玩的熱火朝天。家長“拔河賽”將活動推向了高潮,，賽場氣氛熱烈,，觀眾席中加油聲也很熱烈,。

本月，我們還開展了角色游戲的觀摩活動,。小班幼兒童言無忌的話語贏得了觀摩老師的喜愛,。

在20xx的最后一天，我們也開展了“迎新年”的主題活動,。我們小班寶寶表演的《紅蘋果》和《棉花糖》動作可愛,，充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛。

其次,，在衛(wèi)生保健方面,。我們配合保健老師做好身高、體重的測量還做好體弱兒的管理,。天氣逐漸轉冷,，孩子們的衣服也逐漸穿的多了，早上也要賴床了,，鼓勵幼兒要不怕冷,，天天上幼兒園，同時我們還根據(jù)氣溫及時調節(jié)好午睡室空調溫度并加強了午睡的巡視,，及時給幼兒蓋好被子,，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康,。

最后,，在家長工作方面,。在一日生活中,，我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時挑食比較嚴重，有個別幼兒甚至只吃一點點,，我們老師盡量引導孩子慢慢吃完,，并請家長配合，在家多讓孩子自己動手吃飯,，并保持桌面干凈,，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習慣。發(fā)現(xiàn)有個別小朋友沒來幼兒園我們主動跟家長打電話了解缺勤原因,。對于幾個經(jīng)常尿褲子的孩子,，我們請家長帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時更換。

幼兒園小班月工作總結9月 幼兒園小班月工作總結美篇篇七

緊張忙碌的九月份揮手向我們說再見了,?；仡欉@個月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來園，度過入園分離焦慮期逐漸適應了幼兒園生活,，很值得我們高興,。

1與此同時我們在月初制定常規(guī),，體育計劃不斷提醒，引導幼兒按照制度進行培養(yǎng),。例如常規(guī)：入園問好,，洗手，端水等,。孩子們有很大進步,，孩子們可以在老師引導下向老師，家長問好,；提醒下知道水開小洗手并甩手三下,。體育方面是以沙包為主開展的體育活動例如：頭頂沙包，無目的,，有目的拋接沙包等,。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。

2生活自理方面,，所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,，喝水，睡覺但是還有個別小朋友拿勺方法不對,，喝水要不斷督促,。

3月末還開展一次家長會，將這學期對幼兒培養(yǎng)習慣目標,，家長配合工作,，幼兒在園情況進行簡單交流。同時還向家長展示了親子課,，進一步展示幼兒園教學活動,，促進家園溝通拉近了家長于老師之間的距離。

孩子們雖然有很大進步,，但是下個月還要在常規(guī),，自理方面繼續(xù)加強，積極與家長溝通,。篇二：小班9月份月總結 小班九月份工作總結

快樂而充實的結束了九月份的工作,，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結，真不知從何說起,?？偟膩碚f，九月份是我進入小班后新工作的開始,，在九月份的工作中,，我在以前的工作基礎上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西,。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,，使我又進步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結如下： 這個月氣溫變化很大,，而且空氣非常干燥,，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底,，得感冒的孩子特別多,，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病,，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風,，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥,，每天清洗孩子們的杯子,、毛巾、餐巾并嚴格消毒,；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒,；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加,，孩子們出汗較多,，及時的補充水分，看天氣增添衣物,，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福,。

再就是教育教學這方面，進入小班教育教學相對托班就緊張了一些,，我擔任班里的閱讀識字,、科學、社會,、音樂四個領域的教學任務,，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,，第一次擔任小班的教師,，初次接觸識字教學，我的壓力非常大,，怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們,，為此,，我積極的向園里的各位教師學習，求取識字教學法的真經(jīng),，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),，在這里真是應該感謝這幾位領導和老師們。現(xiàn)在我的教育教學水平還是處在摸索中,，我會多去聽課,，多向各位老師們學習，取別人之長,，補自己之短,，探索出一條屬于自己的教學方法，更好的應用到工作中去,。也希望園領導能夠多批評我,，促使我進步。我相信自己我能行,！在這個月中,，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌,，漢字共有50個左右,，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復習鞏固,，我會在這方面多加強,，課上學習，課下鞏固,。讓幼兒掌握所學內容,。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞,、歌唱和打擊樂為主,，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好,，十一放假回來去聽劉教師的課,，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習,，知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌,，會使用禮貌用語,，懂得與人交往，有了一些社會經(jīng)驗,。篇三：小班九月份工作總結 小班九月份工作總結

時光匆匆,，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了,。對于小班班主任而言，寫九月份工作總結的時間也到了,。那么,，九月份工作總結怎么寫呢？請參考以下這份小班九月份工作總結范文,。

本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子,，針對孩子年齡小，又是剛入園,，我們主要從以下幾個方面開展了工作,。以下是九月份個人工作總結報告：

1、穩(wěn)定情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園,。

孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒,，想著入園的頭兩天,，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千,。其實學過幼兒心理學的老師都知道,，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具,，在孩子情緒不好時,，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力,。另外,，鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸,，笑一笑等親密的愛撫動作,，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步,。

2,、做好教學工作計劃，開展活動,，激勵孩子自我表現(xiàn)。 本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》,、《真好玩》兩個主題的活動,，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，布置了與主題相匹配的環(huán)境,。在每次活動中提前備好課,，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導入活動,，使孩子們愿意跟著老師學,，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點狗》中,，我用一段哭聲導入,，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服,。再如,，在第五周的科學發(fā)現(xiàn)活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈,，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中,，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳,，觀察其變化,。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己,，初嘗了活動帶來的快樂心情,。

幼兒園小班月工作總結9月 幼兒園小班月工作總結美篇篇八

十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來,，孩子們入園時會哭鬧得很厲害,，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好!”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅,，為了孩子們的進步,，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動,，現(xiàn)將本月工作做一小結,，小結如下：

孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步,。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手,、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口,，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服,。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動,。

在《甜甜蜜蜜》的主題中,，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話,，讓糖果,、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺,、觸覺等感官,。在集體教學活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”,、“我是一顆棉花糖”,、“超級跳跳糖”里，孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,，顏色種類,，味道，孩子們在輕松愉快的氛圍里,，主動用多種感官進行探索,，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖,，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的`味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等,。隨著主題活動的深入，我們組織了集體教學“給媽媽的媽媽送甜蜜”,，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,，使幼兒領悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”,。孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛,，和老師說說悄悄話、擁抱,、告訴老師喜歡我們,。

在《快樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界,。集體教學活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆,、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,，知道保護耳朵的重要性,。

本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題,，介紹了小班一日活動時間安排,，播放了孩子們在幼兒園的生活,、學習、游戲片段,，并根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況,，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流,。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長,、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺,。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好,。

隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄,，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”,。

我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通,，了解幼兒在家,、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合,。家長和孩子一起收集了各種活動材料,。

十月月即將過去，我們以后將更加努力,，爭取更大的進步!

拓展閱讀

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1、工作總結：工作總結（jobsummary/worksummary）,，以年終總結,、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價,、總分析、總研究,，并分析成績的不足,，從而得出引以為戒的經(jīng)驗,。總結是應用寫作的一種,，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考,。總結與計劃是相輔相成的,，要以工作計劃為依據(jù),，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進行的,。其間有一條規(guī)律：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結,。當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做工作總結?？偨Y的寫作過程,，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程,。通過總結,，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng),、深刻的理性認識,，從而得出科學的結論，以便改正缺點,，吸取經(jīng)驗教訓,，使今后...微信搜索更多幼兒園小班10月份工作總結

2、小班：小班是進行森林經(jīng)營,、組織木材生產(chǎn)的最小單位,，也是調查設計的基本單位。小班sub-compartment在作業(yè)區(qū)內把立地條件、林分因子,、采伐方式,、經(jīng)營措施相同和集材系統(tǒng)一致的林分劃為一個小班。小班界限按集材系統(tǒng)以自然區(qū)劃為主,。一個小班的面積,，一般以5公頃左右為宜，最大不應超過20公頃,。小班是林業(yè)上經(jīng)常使用的名詞,，是內部特征基本一致，與相鄰地段有明顯差別的地段,，是森林資源清查和經(jīng)營利用的基本單位,。小班與林分既有聯(lián)系又有區(qū)別,，林分必須有林,，是有林地上的小班，而小班可以是有林地,，也可以是無林地或新造林地,；林分是森林學概念，完全按其自然特征劃分,，而劃分小班既要考慮自然特征,，又要考慮經(jīng)濟特征（經(jīng)營的集約程度）。簡言之,，林分著眼于林,，而小班著眼于地。...神馬搜索更多幼兒園小班10月份工作總結

3,、好朋友：《好朋友》是劉美麟演唱的歌曲,，由王靖云作詞，梁思樺作曲,，收錄于專輯《青春狂想曲》,。20xx年1月18日，劉美麟發(fā)布單曲《好朋友》,，用輕柔的唱腔詮釋情竇初開的懵懂,，淡淡的情愫流轉在字里行間。這支單曲《好朋友》請來了作曲人梁思樺跨刀助陣,，梁思樺為劉美麟的聲線量身定制了這首“輕傷感”的情歌,，再加上王靖云的詞作，劉美麟用歌聲完美詮釋出“友達以上,，戀人未滿”的遺憾,。如歌詞中所唱“我們只是好朋友/習慣有你的問候/從沒想過/有一天開始在意/你為她失落”，有多少人選擇以朋友的身份默默愛著,，也許他們知道只有所謂的友情才是最長久的不失去,。這是恰好的距離,，真摯的守護。聽你說關于她的近況還以為不去想太多能大方看你走好朋友你知道的不多就算會痛也不忍心開口不能看不能想每次難過時候你總是會懂不能說不能握隔著友情更脆弱我們只是好朋友習慣有你的問候從沒想過有一天開始在意你為她失落我們只是好朋友又在見面后困惑寧可閃躲也不愿全被你看透不能看不能想每次難過時候你總是會...百度搜索更多幼兒園小班10月份工作總結

4,、幼兒園：幼兒園（英文/德文:kindergarten）,，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制,。舊稱蒙養(yǎng)園,、幼稚園。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構,。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間,、空間,、環(huán)境的制約，讓幼兒身體,、智力和心情得以健康發(fā)展,。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,，不僅可以學到知識，而且可以從小接觸集體生活,。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好,、初步的自然與社會常識）,。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言,、科學,、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成,。各個領域相互融合,，決定教學內容。20xx年,，全國共有幼兒園17萬所,。入園兒童40萬人，在園幼兒26萬人,。其中,，普惠性幼兒園在園幼兒83萬人，普惠性幼兒園覆蓋率達到74%...

幼兒園小班月工作總結9月 幼兒園小班月工作總結美篇篇九

九月份的工作是最繁瑣的，從千頭萬緒到有條不紊,，付出了幼兒園全體的心血和汗水,，現(xiàn)將幼兒園九月份的工作簡單總結如下：

幼兒園每年的招生名額有限，而要求入園的幼兒太多,，無法滿足所有家長的要求,，招生方法如果操作不當，容易激化家長矛盾,，在社會上造成不利影響,，以往有過這樣的教訓。今年我們在招生的時間,、方法上做了些改變,，使招生工作進展得非常順利，既按計劃招收了幼兒,，又沒有引起沒有報上名的家長不滿,。招收的流程是發(fā)放入園申請表——審核——報名繳費——編班到班。

在幼兒到班之前完成所有計劃的制定,，做到計劃先行,。這些計劃是：幼兒園工作計劃、幼兒園教育教學計劃,、幼兒園教研計劃、幼兒園安全衛(wèi)生保健計劃,、幼兒園家園聯(lián)系計劃,、幼兒園后勤工作計劃、年級組教學計劃,、班主任計劃等,。

1、幼兒詳細信息登記,。我們在最短的時間內把新生幼兒的詳細信息打印成電子文稿,，由辦公室完成。

2,、新生健康管理登記表,。

3、教職工信息收集,。

1,、幼兒保險信息填寫。每名幼兒參保的詳細信息：姓名,、性別,、身份證號碼。

2、牛奶,。

3,、幼兒醫(yī)療保險。

1,、孝感市青年教師技能大賽的準備和參賽工作,，幼兒園派李晶參加。李晶獲得綜合一等獎,，游戲課第二名,、機智問答第二名的好成績。

2,、幼兒圖書分發(fā)到班級,，利于幼兒閱讀。

3,、教學檢查,。

4、興趣班報名收費編班工作,。

5,、常規(guī)訓練月。我們把九月份定為常規(guī)訓練月,，分年齡段從生活習慣,、衛(wèi)生習慣、學習習慣,、禮儀習慣,、安全意識、品德行為六個方面制定詳細的要求,，此要求到班級,，讓老師照此要求做;張貼到家園聯(lián)系欄，讓家長知道,，配合幼兒園教育,。十月份準備照要求檢查。

1,、班級用品貼上標簽,。幼兒毛巾、茶杯,、拖把,、抹布。這些標簽小班用照片,，大班可用漢字,，還可用其他圖形代替,。

2、安陸消防大隊來園的消防演練,。填寫消防的有關資料,。

3、制定每周食譜,。

4,、與食堂供貨商簽訂合同。

5,、安全衛(wèi)生財產(chǎn)檢查,。

6、后勤購置：幼兒必須的生活用品,。小型維修：電腦,、電視、電燈,、音響,、破損瓷磚、飲水機等等,。

1,、發(fā)放致新生家長的一封信，讓家長了解幼兒園常規(guī),。

2,、召開新生家長會。確定新一輪家長委員會名單,。

3,、更換園內家園宣傳欄。

教師編制信息錄取,、績效工資、國培和頂崗實習教師的安排,。

下階段,，我們將繼續(xù)扎實搞好教育教學工作，同時,，在教學反思的撰寫上督促老師們能及時的,，保質保量地完成。