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大學(xué)生物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學(xué)生物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi),。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn),。

我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授,，而在于能力的培養(yǎng),。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能,、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng),。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要,，即復(fù)合型的,、一專多能的專業(yè)人才.針對(duì)我讀的四年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式,，要求我們定位自己,，選定成才方案。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界,。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué),、工程技術(shù)、生命科學(xué),、農(nóng)業(yè)科技,、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類,，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源,。

教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才,，具有豐富的教師資源,，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選,，聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件,。

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，加入wto后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門,。

數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī),、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來(lái),。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等,，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待,。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴,、相互促進(jìn)的關(guān)系。

行業(yè)分析：物流工程是以物流系統(tǒng)為研究對(duì)象,，研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與資源優(yōu)化配置,、物流運(yùn)作過(guò)程的計(jì)劃與控制以及經(jīng)營(yíng)管理的工程領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)一體化和計(jì)算機(jī)通訊技術(shù)的不斷發(fā)展,，極大地促進(jìn)了物流業(yè)的發(fā)展,，使物流業(yè)迅速成為在全球具有巨大潛力和發(fā)展空間的新興服務(wù)產(chǎn)業(yè)，并成為衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境,、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志之一。

現(xiàn)代物流作為一門新興的綜合性邊緣科學(xué),，在發(fā)達(dá)國(guó)家已有較早、較全面的研究,，并形成了一系列的理論和方法,，在指導(dǎo)其物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。我國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)尚處在起步發(fā)展階段,，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有較大差距,。除了市場(chǎng)環(huán)境、體制與機(jī)制等方面的原因之外,，包括物流工程碩士在內(nèi)的中高級(jí)物流人才緊缺是制約物流業(yè)發(fā)展的主要“瓶頸”之一,，因此培養(yǎng)滿足企業(yè)與社會(huì)各個(gè)方面所需的物流工程專業(yè)中高級(jí)人才迫在眉睫,。

就業(yè)前景:人力資源專家分析認(rèn)為，今后一段時(shí)期,，除儲(chǔ)存,、運(yùn)輸、配送,、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才,、電子商務(wù)物流人才,、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國(guó)際性物流高級(jí)人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國(guó)12類緊缺人才之一,，缺口達(dá)60余萬(wàn),。據(jù)了解，目前最為搶手的物流工程人才,，是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易,、運(yùn)輸與物流理論和技能，且具有扎實(shí)英語(yǔ)能力的國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸及物流經(jīng)營(yíng)型人才,，特別是國(guó)際型物流工程師人才他們的年薪最高可達(dá)200萬(wàn)元,。

地域分析：廣東省廣州市作為那中國(guó)南方的南大門，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的地區(qū)之一,，水陸空十分發(fā)達(dá),。其有利的地理位置有著與物流密不可分的關(guān)系。首先廣東省背靠湖南南面是南中國(guó)海,，左臨廣西右臨福建,，而且與國(guó)際大都市香港澳門比鄰，是重要的交通樞紐,。再加上閩粵文化的熏陶,，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。改革開(kāi)放以來(lái),，珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，已經(jīng)成為中國(guó)乃至亞洲最有活力的地區(qū)。

(一)短期目標(biāo)：建立初步目標(biāo)

大一年度學(xué)業(yè)：

適應(yīng)校園環(huán)境,，結(jié)交朋友,，擴(kuò)大自己的生活圈，培養(yǎng)各種興趣,。學(xué)好大一的課程,。執(zhí)行方案：參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，參與班級(jí)干部。

大二年度學(xué)業(yè)：

充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)，工作,，生活能力,。輔修工商管理專業(yè)。爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,，依照自己興趣,，參加一些感興趣的培訓(xùn)班。

執(zhí)行方案：每天早上6：30—7：30背新概念英語(yǔ),，白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各們課;晚上6：00—10：00到教室自習(xí),，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程,，做英語(yǔ)四級(jí)試卷,，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練，不斷鞏固提高,。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間,，準(zhǔn)備期末各科考試。知識(shí)拓展：閱讀課外書籍,，如《哈佛市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》,、《物流管理》、《供應(yīng)鏈管理》,、《投資學(xué)》等,。

大三年度學(xué)業(yè)：

全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，不斷深入研究物流以及工商管理方面知識(shí)和實(shí)務(wù),，同時(shí)參加其他管理類學(xué)科的培訓(xùn),。努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，特別是商務(wù)英語(yǔ),。逐步嘗試接觸社會(huì),，盡快考得物流師證。

執(zhí)行方案：提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，為專業(yè)服務(wù),，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。努力學(xué)好每一門課程,，爭(zhēng)取每次過(guò)6門,。預(yù)習(xí)，要趕在老師前面;復(fù)習(xí),，要溫固而知新;不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。

大四年度學(xué)業(yè)：

進(jìn)一步接觸社會(huì),，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

執(zhí)行方案：在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況,。

(二)中期目標(biāo)：未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

20xx-20xx：在物流基礎(chǔ)崗位工作,，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在工作期間,，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。利用實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)積極聯(lián)系理論使知識(shí)轉(zhuǎn)化為真正的動(dòng)力;量的閱讀，培養(yǎng)博而雜的知識(shí)體系;認(rèn)真分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)方式,管理體系;盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動(dòng)積極,高效的完成分內(nèi)工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請(qǐng)教所遇到的困難和問(wèn)題;充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn),。薪金目標(biāo):月薪20xx元以上。

20xx-20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者,，成功管理自己的下屬,，加強(qiáng)與上級(jí)的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈,，重視同學(xué)交際,，重視和每個(gè)人的交往。薪金目標(biāo):年薪8萬(wàn)元,。

20xx-20xx：到一家外資物流公司,，學(xué)習(xí)跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，繼續(xù)參加各種企業(yè)培訓(xùn),，處理好與上級(jí)下屬的關(guān)系,。爭(zhēng)取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級(jí)物流經(jīng)理。薪金目標(biāo):年薪20萬(wàn)元,，甚至更高,。

(三)長(zhǎng)期目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)

通過(guò)自己前十幾年積累的管理經(jīng)驗(yàn)以及財(cái)富，嘗試自己創(chuàng)業(yè),?？梢圆挥檬桥c物流相關(guān)的公司，可以按照自己的興趣結(jié)合當(dāng)時(shí)市場(chǎng)需求創(chuàng)立屬于自己的公司,。

職業(yè)生涯規(guī)劃向標(biāo)只是對(duì)自己人生價(jià)值的一種追求,體現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程,最終的目的還是選擇適合自己職業(yè)的工作,以便更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,人生追求.也并不是每個(gè)人都要通過(guò)這條路,選擇跳槽并美其名曰職業(yè)生涯,。

大學(xué)生物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學(xué)生物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

人的一生勢(shì)必要經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作,、享受三個(gè)階段,，當(dāng)然這三個(gè)階段并不都是獨(dú)立存在的，在不同的時(shí)期,，都有不同的側(cè)重點(diǎn),。對(duì)處于當(dāng)前時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最重要的,。但我們也不能忽視我們?nèi)松南乱浑A段“工作”的重要性,，為了能夠順利的進(jìn)入工作階段，為自己謀求一份好的職業(yè),，為我們?nèi)松南乱浑A段增添輝煌的一筆,，我們必須在此之前，為自己做職業(yè)規(guī)劃,。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,，即在步入工作崗位之前，明確好自己的求職方向,，并結(jié)合自身的實(shí)際情況,，為達(dá)到自己對(duì)未來(lái)工作的期望，作出的一番規(guī)定和計(jì)劃,。我是一名大二?？粕愿衿珒?nèi)向,，做事仔細(xì),、認(rèn)真，愛(ài)沉默思考,。重感情,。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書，也喜歡聽(tīng)音樂(lè),，外出散步,，聊天,。

自我優(yōu)勢(shì);做事認(rèn)真細(xì)心，有條理,，有計(jì)劃,，有責(zé)任心，人際關(guān)系較好物流專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書物流專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書,。

自我劣勢(shì);對(duì)于問(wèn)題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)不是太自信,，總希望做的更好,。

人各有志，而我的志向是能夠進(jìn)入一家大的公司,，在辦公室里面工作,，當(dāng)白領(lǐng)。當(dāng)然了,，這是我的最終目標(biāo),，當(dāng)前我只是想在畢業(yè)后能夠找到一份與我的專業(yè)相關(guān)的工作，比如文員,、制單員之類的,。我是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的人，家里的沒(méi)什么背景,，這也就意味著我的工作只能靠我自己的努力爭(zhēng)取,。所以在大學(xué)里我必須不斷地充實(shí)自己，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，還要搞好人際關(guān)系,，為自己以后的工作生涯做好充分的準(zhǔn)備。為了達(dá)到這些目標(biāo),，我決定：

在大二下學(xué)期,，我要努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，爭(zhēng)取取得相關(guān)證書,，熟悉計(jì)算機(jī)二級(jí)的有關(guān)操作,，拿到證書，必在空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)英語(yǔ),，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話水平,。大三的時(shí)候，開(kāi)始接觸社會(huì),，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。此外,，我對(duì)我的未來(lái)職業(yè)人生也作出了三階段的規(guī)劃：

1)20xx-20xx年：在物流基礎(chǔ)崗位工作，積累工作經(jīng)驗(yàn),。在工作期間,，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能

2)20xx-20xx年：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬,，加強(qiáng)與上級(jí)的溝通,，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際,，重視和每個(gè)人的交往物流專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃,。

3)20xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念,，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，爭(zhēng)取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級(jí)物流經(jīng)理。

我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標(biāo),，學(xué)習(xí)好各種知識(shí),，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會(huì)是很大的,。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,，到時(shí)候我會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,，都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇,。

大學(xué)生物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學(xué)生物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

我是一名大一專科生,，性格偏內(nèi)向,，愛(ài)沉默思考。比較重感情,。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書,，也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，外出散步,。

優(yōu)勢(shì),；做事認(rèn)真，有條理,，有計(jì)劃,，有責(zé)任心。

劣勢(shì),；對(duì)于問(wèn)題的考慮往往不夠周到,，做事有時(shí)太好強(qiáng),，比較固執(zhí)。

物流管理(logistics management)是指在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中,，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律,，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃,、組織,、指揮、協(xié)調(diào),、控制和監(jiān)督,，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本,，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論,、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的,。

(1)在校階段

充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢(shì)限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準(zhǔn)備；

在大一通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試,；

在大二暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計(jì)較工資多少),；

有空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì)和企業(yè),；

努力完善自己的品格,；

此期間要對(duì)全國(guó)的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè),。

(2)初入職場(chǎng)

學(xué)會(huì)使用各種常用交通工具,，為職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)；

利用實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)積極聯(lián)系理論使知識(shí)轉(zhuǎn)化為真正的動(dòng)力,；

大量的閱讀,，培養(yǎng)博而雜的知識(shí)體系；

認(rèn)真分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)方式,，管理體系,；

盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職,，主動(dòng)積極,，高效的完成分內(nèi)工作；注意自己的言行舉止,；虛心向他人請(qǐng)教所遇到的困難和問(wèn)題,；

充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn),，盡快考得物流師證,。

20xx-20xx：在物流基礎(chǔ)崗位工作,，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在工作期間,，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。

20xx-20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬,，加強(qiáng)與上級(jí)的溝通,，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際,，重視和每個(gè)人的交往,。

20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念,，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，爭(zhēng)取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級(jí)物流經(jīng)理。

職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順,，規(guī)劃也不可能是的,，在實(shí)施過(guò)程中，必然存在各種的問(wèn)題或不適應(yīng),，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達(dá)到我預(yù)期的人生目標(biāo),，我也不會(huì)就此放棄，我會(huì)認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距,，然后作出決策,。如果是自己能力的問(wèn)題，我會(huì)在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提升自己能力,；多跟這方面的長(zhǎng)輩請(qǐng)教；繼續(xù)通過(guò)各種渠道去應(yīng)聘,。

職業(yè)規(guī)劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo),，我會(huì)認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，然后作出決策,。如果是自身的能力問(wèn)題,，我會(huì)繼續(xù)留在企業(yè)跟同事、主管進(jìn)行交談,，請(qǐng)他們指出自己的不足之處,，以此改進(jìn)，繼續(xù)提升自己的勝任能力,。如果不是因?yàn)槲业哪芰υ?，我將選擇去別的企業(yè)去應(yīng)聘。

職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)，我還是應(yīng)該認(rèn)真的分析問(wèn)題的所在,，如果是因?yàn)槲冶旧聿痪邆鋭偃芜@個(gè)職位的能力的話,，我將考慮轉(zhuǎn)行。

大學(xué)生物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學(xué)生物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的`浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

我是一個(gè)當(dāng)代本科生,，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向,、開(kāi)朗,、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友,、聽(tīng)音樂(lè),、外出散步、聊天,，還有上網(wǎng),。喜歡看小說(shuō)、散文,，尤其愛(ài)看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人,、朋友、教師關(guān)愛(ài),，喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。但身高上缺乏自信心,，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見(jiàn)后),。

2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀,、普通話過(guò)級(jí),，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開(kāi)始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步,、跳健美操、打羽毛球等,。

3,、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，擁有一個(gè)完美的家庭。

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼!

大學(xué)生物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學(xué)生物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

姓名：xxx

性別：

民族：

籍貫：

個(gè)人簡(jiǎn)歷：

19**年10月22日：出生于四川簡(jiǎn)陽(yáng)

19**年9月-20xx年6月：就讀于高家鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年9月-20xx年6月：就讀于高家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

20xx年9月-20xx年6月：就讀于仁壽金馬中學(xué)

20xx年9月：入學(xué)城市管理職業(yè)學(xué)院

喜歡以自己的實(shí)力創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,；善交際,，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢于冒險(xiǎn),；比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,；喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。

通過(guò)以上分析可見(jiàn),，我的職業(yè)興趣主要在社會(huì)性和實(shí)力性兩方面,。

指標(biāo)意義特點(diǎn)

成功指數(shù)70%表示在所有測(cè)試人群中，比70%的人成功愿望高內(nèi)心渴望事業(yè)的成功 善于規(guī)劃自己的方向 和目標(biāo) 善于利用自己的優(yōu)勢(shì) 善于不斷激勵(lì)自己

人際交往指數(shù)82%表示在所有測(cè)試人群中,，比82%的人人際交往能力高善于處理復(fù)雜人際關(guān)系 在人際交往中往往采用主動(dòng)的態(tài)度 一般具有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)

抗壓能力指數(shù)56%在所有測(cè)試人群中,，比56%的人抗壓能力高挫折承受力一般 在逆境中，有一定的斗志 面對(duì)不確定因素,，敢于嘗試 經(jīng)常糾纏于外界和內(nèi)心的壓力

mbti測(cè)試

我的分值是80分,，說(shuō)明我的人際交往能力還不錯(cuò),。容易和陌生人打交道，主動(dòng)關(guān)心別人,，與周圍的朋友交往的很融洽,，而且能夠從與朋友相處中得到許多樂(lè)趣。

社會(huì)適應(yīng)能力得分是81分,，能夠較好的適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)生活,。

mbti顯示：性格類型為“entj”（外向+直覺(jué)+思維+判斷），典型特點(diǎn)是熱情,、富有遠(yuǎn)見(jiàn),、公正客觀、認(rèn)真負(fù)責(zé),，社交廣泛和活躍,，說(shuō)服力強(qiáng)；有很強(qiáng)的洞察能力,，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),。具有高度的責(zé)任感和決斷力，將工作有序,、有組織地開(kāi)展起來(lái),。

非常珍貴的大一生活已經(jīng)馬上就要結(jié)束了，我覺(jué)得非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,，使自己回顧走過(guò)的路,，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

思想覺(jué)悟上:一方面,，進(jìn)步自己綜合素質(zhì),。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,，充實(shí)自己,；閱讀文學(xué)作品，進(jìn)步鑒賞水平,；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),，進(jìn)步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義,。另一方面，進(jìn)步自己政治品質(zhì),。關(guān)注實(shí)政,，并主動(dòng)向黨組織靠攏，盡管沒(méi)有計(jì)進(jìn)黨組織,，但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來(lái)熟悉世界,，熟悉社會(huì)，清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對(duì)成熟的熟悉和定位。

專業(yè)學(xué)習(xí)上:修身先須示智,。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程,，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),，涉獵自己感愛(ài)好的其他課程,，開(kāi)闊視野，拓寬拓廣知識(shí)面,，為自己的將來(lái)展奠基石,。對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重,，理論與實(shí)踐結(jié)合,，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。

我家住四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市董家埂鄉(xiāng)龍口村,，是標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村戶口,，土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人。家里有爸爸,、媽媽,、哥哥和我四口人，爸媽都是農(nóng)民,。在我還小的時(shí)候,，爸媽在農(nóng)村憑借著農(nóng)活還能養(yǎng)活我和哥哥，但是隨著我和哥哥的長(zhǎng)大,，我們上學(xué)學(xué)費(fèi)的增多,，農(nóng)活所找的錢已經(jīng)不能夠我們一家的開(kāi)銷，于是爸媽就踏上了他們那艱辛的打工之旅,，而我也開(kāi)始了我的留守兒童生活,。

雖然我家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但父母對(duì)我和哥哥的要求也不是很高,。他們希望我和哥哥不管讀書也好,，工作也罷，都能快快樂(lè)樂(lè)的,。哥哥現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年多了,，爸媽也只需要供我一個(gè)人讀書了，家庭條件也沒(méi)以前那么辛苦了,。

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府主辦,、國(guó)家民政部與重慶市人民政府共建,、重慶市教委直屬的全日制公辦普通高等學(xué)校，是重慶市首批示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位,。學(xué)校始建于1984年,，原為國(guó)家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校，20xx年3月升格為重慶社會(huì)工作職業(yè)學(xué)院,，20xx年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院,。

學(xué)院現(xiàn)有社會(huì)工作學(xué)院、信息工程學(xué)院,、工商管理學(xué)院,、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、工程管理系,、會(huì)計(jì)與貿(mào)易系,、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)院系（教學(xué)部）,，招生專業(yè)39個(gè),，面向全國(guó)31個(gè)省（直轄市,、自治區(qū)）招生,，現(xiàn)有在校生8000余人。有重慶市教改示范,、試點(diǎn)專業(yè)4個(gè),，中澳職教項(xiàng)目成果推廣專業(yè)1個(gè)，國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)4個(gè),。建成國(guó)家級(jí)精品課程1門,，市級(jí)精品課程6門。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),。

師資力量

學(xué)院大力實(shí)施“雙師”、“雙高”促進(jìn)工程,，打造專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有專兼職教師400余人，其中教授19人,，副教授及其他副高職稱95人,，博士、碩士142人,，重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,，重慶市中青年骨干教師3人，“雙師素質(zhì)”教師153人,。學(xué)院建有由100余名行業(yè)專家,、能工巧匠組成的兼職教師資源庫(kù)。教師教學(xué)科研成果豐碩

辦學(xué)成果

學(xué)院積極開(kāi)展人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程,，深化校企合作,，與130余個(gè)政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì),、企事業(yè)單位建立了深度合作關(guān)系,，大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、“訂單式”培養(yǎng),，形成了“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式和“四合一”教學(xué)模式,，積極推動(dòng)項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革,。學(xué)院大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神,，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,，畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)。學(xué)院被評(píng)為“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”,、“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校”,、 “新中國(guó)成立60年重慶教育著名高職院?！薄?/p>

學(xué)院建立有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,，可對(duì)57個(gè)職業(yè)（工種）進(jìn)行技術(shù)等級(jí)鑒定,。學(xué)院還被命名為國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、國(guó)家計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站,、國(guó)家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站,、全國(guó)人事人才職業(yè)資格認(rèn)證授權(quán)培訓(xùn)

中心、教育部教育管理信息中心遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)等,。

對(duì)外交流

學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作,，同美國(guó)、澳大利亞,、德國(guó),、挪威、韓國(guó)等國(guó)家和香港地區(qū)的同類型院校開(kāi)展多種合作,，為師生提供學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),。

學(xué)院將秉承“敏學(xué)致用、厚德篤行”的校訓(xùn)“和求實(shí)創(chuàng)新”,、的校風(fēng),，依托行業(yè),，注重特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流,，努力把學(xué)院建成國(guó)內(nèi)知名的高水平示范性高等職業(yè)院校,。

校訓(xùn)

敏學(xué)致用，厚德篤行

校風(fēng)

和諧共進(jìn) 求實(shí)創(chuàng)新

教風(fēng)

博學(xué) 善導(dǎo) 育人

學(xué)風(fēng)

修身 重道 強(qiáng)能

從內(nèi)因和外因兩方面來(lái)分析企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),，威脅,，機(jī)會(huì)。以及競(jìng)爭(zhēng)地位,。是一個(gè)客觀的分析方法,，對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的制定十分的有幫助。

swot分析：

分別代表企業(yè)優(yōu)勢(shì)（strength）劣勢(shì)（weakness）機(jī)會(huì)（opportunity）威脅（threats）,，實(shí)際上是對(duì)企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括,，進(jìn)而分析組織的一種方法。

1.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析（sw）

兩個(gè)企業(yè)處于同一市場(chǎng),，我們就他們 a.更高的贏利率或贏利潛力 b.人員狀況 c.市場(chǎng)分額 d.產(chǎn)品的大小,、質(zhì)量、可靠性,、適用性,、風(fēng)格和形象等等因素，進(jìn)行綜合比較,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，創(chuàng)造自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2..機(jī)會(huì)與威脅分析（ot）

企業(yè)對(duì)于變化就各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的分析,，a.環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)（包括政治,、經(jīng)濟(jì)、法律,、社會(huì)文化） b.產(chǎn)業(yè)新進(jìn)入的威脅 c.供貨商的議價(jià)能力 d.替代品的威脅 e.現(xiàn)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)

作為一個(gè)企業(yè)不管是銷售產(chǎn)品還是服務(wù),，運(yùn)用swot時(shí)時(shí)的分析自己企業(yè)的處境是一種明知的做法，因?yàn)槭袌?chǎng)環(huán)境在不斷的變化,，企業(yè)只有處處的表現(xiàn)出積極的措施才會(huì)生存,。

運(yùn)用該方法可以不斷、大發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)的變化可以更快的適應(yīng)市場(chǎng),。

職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)招聘員工的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一,，尤其是金融、咨詢,、加工制造行業(yè)的企業(yè),，將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標(biāo)準(zhǔn)。但實(shí)際上現(xiàn)在的職場(chǎng)人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少，日前一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示,，國(guó)內(nèi)70左右的應(yīng)屆畢業(yè)生,，都對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展感到困惑，不知道將來(lái)到底應(yīng)該從事什么職業(yè),。實(shí)際上很多人讀研究生是為了改變現(xiàn)狀：有的是對(duì)目前的工作不滿,，有的則是對(duì)本科所學(xué)的專業(yè)不感興趣，希望通過(guò)讀個(gè)研究生,，轉(zhuǎn)到管理者崗位，甚至轉(zhuǎn)到另外一個(gè)行業(yè),。近年來(lái),，越來(lái)越多的人大學(xué)本科畢業(yè)后，沒(méi)工作幾年就去讀mba,，mba年輕化趨勢(shì)非常突出,，這已經(jīng)引起了教育界和用人市場(chǎng)的擔(dān)憂。讀mba不是明確目標(biāo)后的戰(zhàn)略設(shè)計(jì),，而是變成了得過(guò)且過(guò)的一招鮮,，充電并不是解決職場(chǎng)定位模糊的出路，只有找準(zhǔn)自己的位置,，才能有的放矢的充電,。

喜歡以自己的實(shí)力形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,；渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,；善交際，喜歡競(jìng)爭(zhēng),，敢于冒險(xiǎn),；比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德；喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作,。

短期計(jì)劃：20xx年-20xx年,，在學(xué)習(xí)、工作上能夠更好的完善,、提高,，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

中期計(jì)劃：20xx年-20xx年,，考到更高學(xué)位,，為更好就業(yè)作進(jìn)一步提高。

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng),。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,，尤其是我國(guó)加入wto后,。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑,，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間,、精力與資金,，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識(shí)英雄”,，嘆息自己英雄無(wú)用武之地,。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí),、業(yè)績(jī),、耐心、關(guān)系,、口才等條件,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué),。

大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì),、心理、知識(shí),、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì),、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式,、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

社會(huì)在不斷地發(fā)展著,，每天的就業(yè)形勢(shì)都在變化,，這就要求我們

要在規(guī)劃后再根據(jù)社會(huì)的不斷變化來(lái)不斷地調(diào)整我們的人生規(guī)劃，也許在這樣那樣的形勢(shì)所迫下我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己原先的規(guī)劃,，但自古職業(yè)就無(wú)貴賤之分,，只要能夠?yàn)樽鎳?guó)為社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量就是完美的實(shí)現(xiàn)了自己的人生規(guī)劃。

計(jì)劃是人人都會(huì)的,，計(jì)劃可以讓你有一個(gè)明確的目標(biāo),。但是，做與否還在與自己,。俗話說(shuō)的好“說(shuō)的好不如做的好”。如果只是一味的計(jì)劃而不去實(shí)施,，那也只能是空談而已,。每一個(gè)人都希望自己有個(gè)美好的未來(lái)，這是我們的相似之處,。而每個(gè)人的想法不同,，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，努力的方向就不同,。但是我們都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著?，F(xiàn)實(shí)是未知多變的定出計(jì)劃很有可能遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問(wèn)題,。

通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解,。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃,，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開(kāi)迷霧,，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路,。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備,，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的,，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的,。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。

大學(xué)生物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學(xué)生物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

一個(gè)人如果沒(méi)有了規(guī)劃,，那么就會(huì)像船沒(méi)有了帆一樣而失去方向,，職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈,，為我們照亮了前進(jìn)的方向!

1、自我興趣盤點(diǎn)：讀一些名著,、聽(tīng)音樂(lè),、上網(wǎng)(看一些經(jīng)典影片)、喜歡玩羽毛球,、籃球等,。

2、自我優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：積極進(jìn)取,、能有一個(gè)良好的心態(tài),、腳踏實(shí)地、持之以恒,、能認(rèn)真細(xì)心,、有條理有計(jì)劃做好每一件事、動(dòng)手能力較強(qiáng),、有責(zé)任心,。

3、自我劣勢(shì)盤點(diǎn)：有時(shí)候過(guò)于固執(zhí),、人生閱歷還不是很豐富,、雖然能全面去看待一件事情、但系統(tǒng)分析問(wèn)題的能力還不夠,。

4,、自我劣勢(shì)克服：把握好機(jī)會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐,，增加參加社會(huì)實(shí)踐的次數(shù),，從而增加人生閱歷。處理問(wèn)題時(shí)一分為二而不是片面地去對(duì)待,，努力完善對(duì)問(wèn)題的系統(tǒng)分析能力,。充分利用校園現(xiàn)有資源與環(huán)境，博覽群書,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，從而全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),。

1、專業(yè)介紹：

1.1,、物流概念：所謂物流,，即物質(zhì)資料從供給者到需求者的實(shí)體運(yùn)動(dòng)過(guò)程。它是運(yùn)輸,、儲(chǔ)存,、流通加工等環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合。

1.2,、物流管理專業(yè)課程設(shè)置范圍：包括經(jīng)濟(jì),、會(huì)計(jì)、貿(mào)易,、管理,、法律、信息資源管理,、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專業(yè)知識(shí),。

1.3、物流管理專業(yè)核心課程：物流企業(yè)管理,、供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)與供應(yīng)管理,、運(yùn)輸管理,、倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流案例分析等,。

1.4,、物流管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)有的知識(shí)和能力：

知識(shí)結(jié)構(gòu)

（1）掌握理解物流管理專業(yè)所設(shè)課程

（2）掌握物流管理的基本理論知識(shí)了解物流管理發(fā)展最新動(dòng)態(tài)

能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）具備物流管理的應(yīng)用程序操作能力

（2）具備物流信息組織、分析研究,、傳播與開(kāi)發(fā)利用基本能力

（3）能進(jìn)行物流系統(tǒng)分析,、設(shè)計(jì)和規(guī)劃，具有物流管理的基本能力,。

2,、環(huán)境介紹：

2.1、家庭環(huán)境：所在家庭是一個(gè)很普通的家庭,，同時(shí)家人,、親戚朋友對(duì)自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾,，沒(méi)有特別的關(guān)系背景,，因此需要靠自己闖出未來(lái),，興旺家族。

2.2,、學(xué)校環(huán)境：所在學(xué)校是一個(gè)民辦的本科院校,，但事在人為、天道酬勤,，同時(shí)所學(xué)專業(yè)很有前景(職業(yè)環(huán)境中有詳細(xì)介紹),。

2.3、社會(huì)環(huán)境：現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，找到一份令自己滿意的好工作很難,，因此應(yīng)在大學(xué)中好好利用時(shí)間，不能虛度光陰,，應(yīng)充分利用時(shí)間提高自己各方面的素質(zhì),，為自己的就業(yè)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備,。

2.4,、職業(yè)環(huán)境：隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系建立

世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)部門,，將成為本世紀(jì)重要產(chǎn)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn),。目前，從中央到地方以及許多市場(chǎng)意識(shí)敏銳的企業(yè),，已把物流作為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,，把現(xiàn)代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現(xiàn)代物流模式引入國(guó)家,、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中,。但是我國(guó)的物流教育仍十分滯后，造成了現(xiàn)代物流綜合性人才,、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強(qiáng)物流管理,、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運(yùn)籌、第三方物流企業(yè)的運(yùn)作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人才嚴(yán)重匱乏,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高,。因此需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì),，才能把握住機(jī)遇,，創(chuàng)造自己美好人生。

可供職業(yè)選擇：

作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè),、貨運(yùn)公司,、商貿(mào)企業(yè)、工商企業(yè)各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門,、和與物流相關(guān)的鐵路,、航空,、港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉(cāng)庫(kù)(收發(fā)貨,、保管),、計(jì)劃、采購(gòu),、運(yùn)輸管理,、進(jìn)出口關(guān)務(wù)、物流企業(yè)里崗位主要是操作,、銷售,、客服，物流企業(yè)類型：有做運(yùn)輸?shù)?、有做?bào)關(guān)的,、有做貨代的、有做倉(cāng)庫(kù)的,、有做物流咨詢策劃的,、有做把上面幾種服務(wù)集成物流服務(wù)的。

自我職業(yè)定位：

我更傾向于從商而不是從從政,，因此會(huì)選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè),、商貿(mào)企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個(gè)環(huán)節(jié)中都是圍繞著成本與服務(wù)而展開(kāi)的,，可見(jiàn)成本與服務(wù)在物流中有舉足輕重的地位,，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務(wù)的崗位(如物流企業(yè)財(cái)會(huì)部門、銷售部門),。

1,、短期目標(biāo)：在大二、大三學(xué)好各門專業(yè)課程及相關(guān)重要課程,，通過(guò)物流師考試,。

2,、中期目標(biāo)：在大三開(kāi)始接觸社會(huì),，平時(shí)找上一份兼職，假期能在一個(gè)物流企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),，為做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教、學(xué)習(xí),，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

3、長(zhǎng)期目標(biāo)：20xx-20xx年：在物流企業(yè)基礎(chǔ)崗位工作,，積累工作經(jīng)驗(yàn),。在工作期間，充分利用好時(shí)間擴(kuò)展,、補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。

20xx-20xx年：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬,，加強(qiáng)與上級(jí)的溝通,，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際,，重視和每個(gè)人的交往,。

20xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念,，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，爭(zhēng)取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級(jí)物流經(jīng)理。

規(guī)劃評(píng)估：

目標(biāo)是否被實(shí)現(xiàn)了,，應(yīng)進(jìn)行評(píng)估,，進(jìn)行總結(jié)。一般情況下,，我將會(huì)每年做一次評(píng)估規(guī)劃,，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,，對(duì)自己的努力程度及目標(biāo)是否可實(shí)現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,，以使自己更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

規(guī)劃調(diào)整：

只要自己不斷努力,，持之于恒,，堅(jiān)持不懈，心中緊記自己的理想,，那么那些目標(biāo)將離我們?cè)絹?lái)越近,。在這個(gè)信息、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代沒(méi)有什么是一成不變的,，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中種種不確定因素的存在,，會(huì)使我們與原來(lái)制定的職業(yè)劃目標(biāo)有所出入，所以我會(huì)及時(shí),、準(zhǔn)確的對(duì)規(guī)劃方案做出修訂或改進(jìn),。雖然計(jì)劃不如變化，但可以進(jìn)行適時(shí)調(diào)整,，以此抓住機(jī)遇,、把握好機(jī)遇!

計(jì)劃的制定是一個(gè)重要方面,，但更重要的是能腳踏實(shí)地去做好每一件事情，一步一個(gè)腳印,，并能持之于恒,，那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，這樣才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆將理想之船駛向目標(biāo)的彼岸!

大學(xué)生物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學(xué)生物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

1,、基本情況

1,、興趣愛(ài)好：喜歡運(yùn)動(dòng)、音樂(lè),、看一些勵(lì)志書籍,、交友、逛街等,。

2,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，勤于思考,，做事仔細(xì),、認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)性強(qiáng),，時(shí)間觀念強(qiáng)，自信心強(qiáng),，考慮問(wèn)題深入而全面,，待人友善。

3,、缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向,，交際能力一般，做事過(guò)于執(zhí)著頑固,，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性,。

4,、生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事,。

1,、社會(huì)總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速,、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,，我國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來(lái)越重要的角色,，特別是在加入wto之后,，跨國(guó)企業(yè)不斷涌入中國(guó)市場(chǎng)，促使我國(guó)企業(yè)不段提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,，力爭(zhēng)走出國(guó)門“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化,、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化”的新競(jìng)爭(zhēng)格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),，這就促使了人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈化,，于是怎樣在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對(duì)和解決的問(wèn)題,。

2,、管理職業(yè)分析

中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。同時(shí)要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì),。

21世紀(jì)，全球市場(chǎng)上只有供應(yīng)鏈而沒(méi)有企業(yè),，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),，而不是企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),，必須與上游,、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力,、有效的供應(yīng)鏈,，以此與對(duì)手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程,，也是企業(yè)在日漸激烈的`市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中奪取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì)尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識(shí)的人才,。

1,、短期規(guī)劃（畢業(yè)五年之內(nèi)）

目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過(guò)爭(zhēng)取社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)不斷提高自身的綜合能力,，完成學(xué)士學(xué)業(yè),，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

2,、中期規(guī)劃（畢業(yè)五年之后）

目標(biāo)：掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),，獲得研究生獎(jiǎng)助金，考到物流工程師證,，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)增加自身含金量,，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作,。

方向：物流與供應(yīng)鏈管理

3,、長(zhǎng)期規(guī)劃（工作10年以后）

開(kāi)設(shè)自己的公司企業(yè)，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng),，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門,，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面，使得公司步入正軌,，開(kāi)始大面積贏利,，同時(shí)考察國(guó)外市場(chǎng)，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng),，并開(kāi)始著手對(duì)跨國(guó)工廠或公司的打造,。

4、晚期規(guī)劃

通過(guò)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí),，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦,，力爭(zhēng)在管理的某個(gè)方面成為專家，塑造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力最終形成知識(shí)創(chuàng)新,。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型,，如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢師,、學(xué)術(shù)專家等職業(yè),。

1、教育培訓(xùn)

在校學(xué)習(xí)期間,，不斷補(bǔ)充自己所需要的知識(shí)和技能,，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)并爭(zhēng)取更多,，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物,。

2、實(shí)踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí),、飲食習(xí)慣,；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度；加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自己的交際能力，擴(kuò)大交際圈,，重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

3,、討論交流

在校期間，多和老師,、同學(xué),、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達(dá)能力,；工作后,，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定,。

個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭,，有房有車,，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等,。

總體方向不變的前提下,，根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變,，富有彈性,，不會(huì)因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來(lái)激勵(lì)下自己,，力爭(zhēng)各個(gè)擊破,，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。

人的一生,，七分靠打拼,，愛(ài)拼才會(huì)贏。在大學(xué)四年中,，一定要按自己規(guī)劃的那樣,，持之以恒的堅(jiān)持下去。我一直相信一句話：天道酬勤,。我相信：只要我一直努力,，一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地，我的未來(lái)不是夢(mèng)。