總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

科技活動(dòng)總結(jié)宣傳 科技活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

科技是現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容之一,。科技教育是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、獨(dú)立思考問題和解決問題的能力的一種手段,，科技教育可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，了解科學(xué)精神和科學(xué)方法,。

我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育,，并將科技活動(dòng)作為素質(zhì)教育的組成部分，與學(xué)校的教育,、教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來,。成立了以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、教務(wù)主任,、副主任、年級(jí)組長(zhǎng)參加的學(xué)?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組,，建立起一支素質(zhì)精良的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，形成了學(xué)?？萍脊ぷ鞴芾斫M織網(wǎng)絡(luò)，制訂科技活動(dòng)方案,。組織開展適學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的活動(dòng),，活動(dòng)開展得豐富多彩，真正讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性,、培養(yǎng)特長(zhǎng),、提高素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,。

1,、輔導(dǎo)員落實(shí)：科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍穩(wěn)定發(fā)展。今年在原有輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上,，由年級(jí)組推薦出有創(chuàng)新力,、有敬業(yè)精神的青年教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。為科技活動(dòng)增添了新的血液和活力,，形成了以老帶新的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。

2、學(xué)生落實(shí)：

學(xué)校規(guī)定讓每一名學(xué)生都參加不同的科技活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的不同興趣,、愛好開設(shè)了各種有益的興趣小組,。輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的動(dòng)手能力、特長(zhǎng)和愛好推薦到學(xué)校的科技活動(dòng)小組或年級(jí)科技活動(dòng)小組,。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)：

學(xué)校科技小組在區(qū),、市及全國(guó)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,，學(xué)校都要給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。獲市一,、二等獎(jiǎng)及全國(guó)一,、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善,，使我?？萍妓侥昴暧袆?chuàng)新，歲歲有提高,。

傳統(tǒng)的應(yīng)試制度制約了學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展,。而一些先進(jìn)國(guó)家在學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)的是動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力,，是一種異想天開式的教育,。這種潛移默化的教育模式對(duì)孩子們的影響是深遠(yuǎn)的，為他們的今后發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

１,、發(fā)揮個(gè)人潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造力,。

在科技活動(dòng)中,，很多項(xiàng)目富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。如課外小實(shí)驗(yàn),、科技發(fā)明,、科技創(chuàng)造等項(xiàng)目充分充分培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。在這些活動(dòng)中,，我們注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,，讓他們充分展示自己的才能，在知識(shí)的海洋里自由翱翔,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的創(chuàng)新,、創(chuàng)造能力,，很多有特長(zhǎng)的學(xué)生在這里得到了充分的展示。

２,、培養(yǎng)協(xié)作能力,，造就集體意識(shí)。有些活動(dòng)不是一兩個(gè)人可以完成的,，它需要集體的智慧和力量,。如：生物小組和環(huán)保小組等。這些需要大家的合作與配合,，從而培養(yǎng)他們的集體意識(shí)和協(xié)作精神,。

３、精心組織,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

在開展科技活動(dòng)過程中，除了通過課堂向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)以外,，我們還通過參觀,、走訪專家、參加社會(huì)實(shí)踐等形式的活動(dòng),，讓學(xué)生了解科學(xué)的發(fā)展,，掌握科學(xué)技能和方法，使之堅(jiān)定對(duì)事業(yè)的信心,。

４,、成果展示，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

根據(jù)學(xué)生好勝心強(qiáng),，接受新事物快的特點(diǎn)，在校內(nèi)展覽學(xué)生的作品,，獎(jiǎng)勵(lì)有突出成績(jī)的學(xué)員,。激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于創(chuàng)新的精神,。我校每年借科技周,、科技月的東風(fēng),，舉辦報(bào)告會(huì),，小制作、小發(fā)明展示,。當(dāng)他們看到自己的作品被展示,，和發(fā)明者就在他們的身邊時(shí)，觸動(dòng)很大,，從而激發(fā)了他們的積極性,，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校科技工作的開展，呈現(xiàn)出人人踴躍參加科技活動(dòng)的新局面,。

科技活動(dòng)總結(jié)宣傳 科技活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

通過科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展,，我校學(xué)生的創(chuàng)新精神得到普遍提升，實(shí)踐能力明顯增強(qiáng),?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，人氣指數(shù)一直很高,，不但參加的人數(shù)眾多,，而且取得的成果豐富。實(shí)踐證明,，科技創(chuàng)新活動(dòng)不單是豐富了學(xué)生生活,，激發(fā)了興趣，活躍了校園氛圍,，而且發(fā)掘了學(xué)生的原始創(chuàng)新意識(shí),，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)了素質(zhì)教育向更高層次的發(fā)展,。

一方面,，校長(zhǎng)李勤直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)；另一方面,，從人力物力上給予支持,，安排部分教師作為活動(dòng)小組指導(dǎo)教師，擠出部分資金用作購買必要的器材和獎(jiǎng)勵(lì)取得了較好創(chuàng)新成果的學(xué)生,。

學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)教師都很熱愛科學(xué)，并且具備一定的科學(xué)素養(yǎng),，在生活中喜歡搞些創(chuàng)作發(fā)明,，解決了實(shí)際生活中的一些不便和煩惱。他們都是以前學(xué)校班級(jí)科技興趣小組的指導(dǎo)教師,，富有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校把分散的人員進(jìn)行了整合，成立了校級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)小組,，指導(dǎo)工作上的交流與合作更為頻繁,，人多主意多，活動(dòng)開展得有聲有色,。

要求學(xué)生廣泛地觀察生活,，發(fā)現(xiàn)生活的不便，進(jìn)而思考解決的辦法,，貼近生活而不好高騖遠(yuǎn),。學(xué)生不再以為創(chuàng)新是很困難的,，而是就在身邊，搞的是小發(fā)明小創(chuàng)作我也能搞,，心理上的畏懼感消除了,，自信心樹立起來了，為科技創(chuàng)新準(zhǔn)備了最為重要的條件,。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際,、學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，前段時(shí)間,，我校開展的科技創(chuàng)新活動(dòng)主要有以下一些：

自制多功能衛(wèi)生工具,。常見的衛(wèi)生工具在清除磚、廁所積污等,，效果不好,，不是清不干凈，就是工具變換頻繁,，費(fèi)時(shí)費(fèi)力,。針對(duì)此種情況，我們鼓勵(lì)學(xué)生自制多功能衛(wèi)生工具,，開展了“自制多功能衛(wèi)生工具評(píng)選大賽”,；

避免發(fā)生用電安全事故和節(jié)約電能。學(xué)生對(duì)自家和學(xué)校用電行為進(jìn)行調(diào)查,，排查隱患,，提出整改建議。對(duì)于學(xué)校方面的,，在教師的當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)下,，也就是在保證安全的情況下，將可行的建議變成可見的行動(dòng),。面對(duì)生活中電能浪費(fèi)的情況,，由學(xué)生想辦法，提建議,，由指導(dǎo)教師分析評(píng)議其可行不可行,，講出可行與不可行的道理。

冬天燒煤烤火,，怎樣實(shí)現(xiàn)取暖,、節(jié)能與衛(wèi)生的三者得兼？在我們這里,，一到冬天,，家家戶戶都要烤火取暖,，基本上以燒煤炭爐為主,，火力大,，溫度高，但浪費(fèi)煤炭的情況相當(dāng)普遍,，同時(shí)也不衛(wèi)生,。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，想辦法,，解決既要能烤好火,、又能節(jié)能、還能保持衛(wèi)生的問題,。

制作壇罩,。在利川，差不多家家戶戶都有酸菜壇子,，但灰塵容易掉到壇沿里去,，壇沿的水份也容易蒸發(fā)，會(huì)污染壇沿水,，會(huì)影響酸菜的質(zhì)量,。針對(duì)此種弊端，我鼓勵(lì)學(xué)生想辦法予以解決,。

改進(jìn)清潔器,。人們?cè)谧鲲埖倪^程中，常常要用清潔器對(duì)蔬菜,、肉食及炊具和碗碟進(jìn)行清洗,，但是目前人們普遍使用的清潔器為金屬清潔器。在使用過程中,，金屬絲往往出現(xiàn)斷裂情況,。斷裂的金屬絲一部分會(huì)附在蔬菜、肉食和炊具等上,，很不容易發(fā)現(xiàn),，人食用含有金屬絲的蔬菜或內(nèi)食后，顯然會(huì)對(duì)人們的身體健康產(chǎn)生影響,，輕則不舒服,，重則致病,；另一部分金屬絲則會(huì)掉落在水里,，而農(nóng)村人又常常把這種水（農(nóng)村稱之為潲水）用來喂豬，豬食用含有金屬絲的潲水后,，同樣會(huì)對(duì)豬的發(fā)育產(chǎn)生不利影響,。這種清潔器已經(jīng)不能滿足人們的生活需求，需要進(jìn)行創(chuàng)新,，達(dá)到既能有效除垢去污,，又不會(huì)對(duì)人,、畜健康產(chǎn)生危害。

（三）由于我校開展的科技創(chuàng)新活動(dòng)始終注重貼近生活,、貼近學(xué)生,，再加上指導(dǎo)得力、得方,，學(xué)生的創(chuàng)新熱情高漲,，取得了豐富的成果：

1、輔導(dǎo)楊崇智《廁所防臭球》獲得省23屆科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng),；

2,、輔導(dǎo)張婷婷《環(huán)保節(jié)能爐篩》獲得州第四屆科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)；

3,、輔導(dǎo)周菡萏《機(jī)動(dòng)車輛升降架》獲得州第五屆科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng),；

4、在組織開展學(xué)生衛(wèi)生的實(shí)踐中,，學(xué)生能利用自制的多功能衛(wèi)生工具,，清掃校園衛(wèi)生。

5,、組織學(xué)生對(duì)學(xué)校用電情況進(jìn)行調(diào)查并對(duì)電流浪費(fèi)和不安全用電行為提出整改建議,，清除安全隱患。

6,、獲得恩施州第三屆第四屆優(yōu)秀科技創(chuàng)新組織獎(jiǎng)

科技創(chuàng)新活動(dòng)是我校推行素質(zhì)教育的一個(gè)側(cè)面,，隨著學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的進(jìn)一步激發(fā)，指導(dǎo)教師水平的不斷提高,，我們一定會(huì)再接再厲,，取得更為顯著的成績(jī)。

科技活動(dòng)總結(jié)宣傳 科技活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

為了開展好本次科技周工作,，學(xué)校成立了科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長(zhǎng)兼黨支部書記王會(huì)民為組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)胡美鳳為副組長(zhǎng),，其他行政及學(xué)科組長(zhǎng)為主要成員,。學(xué)校教務(wù)處制訂并組織審訂科技活動(dòng)周活動(dòng)實(shí)施方案，召開年級(jí)組及相關(guān)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人會(huì)議,，指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案,。

我校本屆科技周活動(dòng)分兩個(gè)層次實(shí)施，即：學(xué)校組織實(shí)施的全體師生共同參與的重點(diǎn)活動(dòng),；科學(xué)組,、美術(shù)組、英語組、體育組,、音樂組及各年級(jí)組組織的特色活動(dòng),。

學(xué)校組織實(shí)施的重點(diǎn)活動(dòng)有：

利用5月15日（周一）升旗儀式進(jìn)行宣傳和啟動(dòng)。加深師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，積極開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

利用5月15日下午的班會(huì)課,，各班班主任進(jìn)行 “防震減災(zāi)科普知識(shí)講座”,，組織學(xué)生觀看科普影片活動(dòng)。

各班更新板報(bào)內(nèi)容,，要求以“科技強(qiáng)國(guó) 創(chuàng)新圓夢(mèng)”為主題,，版面美觀，貼近學(xué)生,。進(jìn)行優(yōu)秀板報(bào)評(píng)比,。

進(jìn)行科普周啟動(dòng)儀式，建立校園“科普知識(shí)”宣傳櫥窗,，教學(xué)樓樓的樓門口打出電子屏,。

五六年級(jí)學(xué)生周六日由家長(zhǎng)帶著參觀科技館，參觀后寫征文,。

學(xué)生利用各種廢舊物品,，通過畫、剪,、折,、拼、貼等手法,，制作生動(dòng)形象的環(huán)保作品,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生親手制作一個(gè)科技作品,，各班至少推薦五個(gè)優(yōu)秀科技作品在教學(xué)樓前進(jìn)行展示,，組織學(xué)生參觀。目的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力,。