確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)生秋游活動方案及策劃 小學(xué)秋游計劃的活動方案篇一

此項活動作為學(xué)校綜合實踐活動課程內(nèi)容之一，借秋游活動的契機,，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野,，增長知識,，親近自然、感受生活,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛大自然的情感,。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識,。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,，讓同學(xué)們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。

總負責人：

具體負責人：

責任人：三,、六年級年級主任

后勤保障：

環(huán)保責任人：各班主任

20xx年1 0月 25 日 (早上8：30出發(fā),，下午3：30回校)

生態(tài)公園

1、事先制定切實可行的活動方案,，從目的,、人員及路線、地點,、負責人,、安全保障等方面作精細分析和周密安排,，切實做好秋游的一切準備工作。

2,、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動,，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。

4,、要注意飲食安全,，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

5,、注意活動安全,，防止學(xué)生摔傷和落水，防止丟失學(xué)生,，禁止學(xué)生在野外生火,。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適,。

6,、自備午餐及飲用水(為了活動的便捷，請學(xué)生不要攜帶過多的東西),。垃圾自己解決,，每生帶一個或幾個垃圾袋，保護環(huán)境,，注意良好的衛(wèi)生習慣,。

7、一切行動聽指揮,，不得獨自行動或自由結(jié)伴擅自離隊,；有事及時向帶隊教師匯報。

用禮貌用語,，不講臟話粗話,。

9、不得進行一切娛樂設(shè)施的活動,，不去河邊玩水,。

10、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,、穿運動鞋,，別好校徽,、戴好紅領(lǐng)巾,。

12、學(xué)校集體活動,，無特殊情況必須參加,。

1,、各班主任在出發(fā)和回來時必須點齊本班學(xué)生人數(shù)，下午回到學(xué)校后要求學(xué)生回到教室,，清點生數(shù),。配班老師隨隊協(xié)助班主任管理班級

2、如教師有特殊原因不能參加,，須校長室允許,。。

三年級負責人：

六年級負責人：

小學(xué)生秋游活動方案及策劃 小學(xué)秋游計劃的活動方案篇二

愛祖國愛家鄉(xiāng)

借助秋游活動,，讓學(xué)生走進社會,，走入秋天，有更多的機會了解城市的發(fā)展,，欣賞城市的新貌,，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操,，豐富課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

“三月三日氣象新,，長安水邊多麗人,。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況,。3月來臨,，各個學(xué)校開始組織春游活動，以下是由為大家整理出來的小學(xué)生春游活動方案,，僅供參考,。

1、從自身做起,，不亂扔果殼紙屑,，樹立玉海二小良好的形象。

2,、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安,、潔凈的瑞安,。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。

3,、活動后,，可與語文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想,。（每個班級上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊部）

4,、以年級為單位上交一份年級秋游活動方案,。

5、各班主任總結(jié)活動內(nèi)容,，上交一份活動反思,。（最好能附圖片資料）

這次活動，既培養(yǎng)了我們個人的求生能力,，還讓我了解了很多野外生存的知識,，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中,，我們的每個組員都十分配合,，有很強的集體榮譽感，也使我們與同學(xué)拉近了距離,，有團結(jié)的意識,。我相信，我們初一十二班會成為一個優(yōu)秀活潑,、團結(jié)友愛的大集體,！這次春游活動真有意義！

（一）安全教育：

1,、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮,，緊跟隊伍，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠。

2,、上下車安全：上下車不擁擠,，不推攘，有序排隊上下車,。

3,、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩,，不勾肩搭背,，要抓住扶手。

4,、游玩安全：

1）不去湖邊玩耍,，不攀爬，不做危險游戲,；

2）在老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。

古往今來,，春游冠得許多雅稱,，古稱為游春、踏青,、尋春和探春,。以下是由為大家整理出來的大學(xué)生春游活動方案，僅供參考,。

紀律強調(diào),，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容,、不慌不忙,，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn),，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體,，不是只為完成自己的任務(wù),，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作,。

5,、回家安全：

1）低年級學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家,；

2）自行回家的同學(xué)要及時回家,，不得在路上逗留；

3）回家之后要進行休息,，不進行危險的活動,。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線。

活動二：共看明月皆如此———以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,，多彩民俗風情”為主題寫文章,，可以是觀察日記，節(jié)日游記,，閱讀體驗,，精彩創(chuàng)意等。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜,、有序,。

小學(xué)生秋游活動方案及策劃 小學(xué)秋游計劃的活動方案篇三

11 月15 日上午7:30 在校集中，8:00 準時出發(fā),。

全體成員共分四大組,，每一大組共20 人。一大組分兩小隊,，一隊以學(xué)生為單位,，合計10 人；另一隊以相應(yīng)的家長為單位,，合計10人,。每一大組由一位家長會成員任組長，由一位學(xué)生代表任隊長,。各組組名均以學(xué)生隊長的姓名命名,。

注：排隊集中時，按組隊為單位集合,。

費用包括大巴汽車,、游船、野炊燒烤架,、午餐等,，平均50 元/人。

(一) 第一項活動——暢游水林

一條游船承載4 位同學(xué),，每條船為一整體,，選一船長，船長帶領(lǐng)本船船員安全暢游水上森林,，盡情享受劃船,、坐船、賞景的美妙與愜意,。

(二)第二個活動項目——親情野餐

1.每位同學(xué)備一些適合燒烤的菜(量不宜多,，以夠吃為準)

2.每位同學(xué)備兩份親手烹制的菜肴(父母可以指導(dǎo)，千勿越俎代皰)，用保溫盒裝好,，貼上標簽,，標簽上寫上自己的姓名。

3.兩份菜肴,，一份留給自己和同學(xué)們共同分享,，一份留給家長(留給家長的應(yīng)該是兩份中最好吃的那部分)，并請在留給家長的那份菜盒上貼上一段感恩家長的心里話,。

4.就餐時按大組相對集中10 人一桌圍坐,，學(xué)生一桌，家長相應(yīng)一桌,。請組長和隊長負責本組成員有序文明就座,。

5.就坐后，各同學(xué)拿出準備好的自制菜肴,，等候評委品嘗各同學(xué)感恩家長的那份菜肴,，由評委綜合打分情況評比出烹飪手藝精湛的同學(xué)，并當場頒獎,。

6.評獎結(jié)束后,，各組學(xué)生隊長主持本組的小小感恩活動，先由每位同學(xué)向自己的家長表白自己的感恩之心(感恩之言即是貼在菜盒上預(yù)先準備的心里話);再則每位同學(xué)親手為自己的家長做一次燒烤,，并向家長送上燒烤的美味,，方可就坐自己的餐桌自由就餐。

注：(所準備的菜肴不宜太多,，以防止吃不完浪費)

(三)第三個項目---人魚之歡

1.以家庭為單位,，每個家庭之間展開釣魚比賽活動

2.各家長自備漁具，如魚竿,、魚餌,、魚袋等

1.學(xué)生一律穿校服

2.講究衛(wèi)生,、講文明,。保持車內(nèi)衛(wèi)生，各人將垃圾裝入自帶的垃圾袋,，游園衛(wèi)生,，游玩時不能亂扔垃圾；用餐衛(wèi)生,，用餐燒烤時均愛護環(huán)境衛(wèi)生,。家長要為孩子做表率,。

3.注意安全。游船時按要求劃船游玩,；燒烤時有序進行,，不爭不搶、不鬧不吵,；釣魚時,，站在安全的地方,，不可戲水,。

4.一切行動聽指揮，每位家長,、每位學(xué)生都不允許擅自離組,、離隊，有事需申請,。

5.可手機進行拍照,，可帶一些健康的零食，可帶水,、飲料,，各人保管自己的錢物。

小學(xué)生秋游活動方案及策劃 小學(xué)秋游計劃的活動方案篇四

1,、通過活動,，讓同學(xué)們初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察力,，提高同學(xué)們動手,、動口的能力。

2,、讓同學(xué)們在感受到大自然美好的同時,，豐富知識，開闊眼界,，體驗集體活動的快樂,。

3、加強家校聯(lián)系,，增進家校間的彼此交流,。

1、讓同學(xué)們帶上少許的零食,、油畫棒,、紙、風箏。

2,、與同學(xué)們商量活動中應(yīng)該注意的安全事項,。

3、交代同學(xué)們要保護環(huán)境,，不亂丟垃圾,。

1、到目的地分班集中,。

2,、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè),。

3,、游覽瑞安廣場。

4,、大家共同分享零食,，同學(xué)們自由活動。

1,、同學(xué)們口述日記"今天我們秋游",，家長記錄。

2,、布置親子欄,，張貼同學(xué)們繪畫作品，公布部分同學(xué)們的日記,、家長的隨感,。

小學(xué)生秋游活動方案及策劃 小學(xué)秋游計劃的活動方案篇五

正值全市轟轟烈烈開展“城鄉(xiāng)清潔工程”之際，我班借秋游活動的契機,，開展主題為“提倡環(huán)保,，綠色行動，爭做文明小標兵”的特色活動,，同時也讓同學(xué)們走向美麗的大自然,，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在秋意盎然的季節(jié)里放飛心情,。

10月26日（周五）

大龍?zhí)豆珗@

1,、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮，緊跟隊伍,，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠,。

2,、上下車安全：上下車不擁擠,，不推攘，有序排隊上下車,。

3,、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩,，不勾肩搭背,，要抓住扶手。

4,、游玩安全：

1）不去湖邊玩耍,，不攀爬，不做危險游戲,；

2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開,，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。

5、回家安全：

1）等待來接的家長,，不得自行回家,；

2）回家之后要進行休息，不進行危險的活動,。

1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物,。

1、開展的“提倡環(huán)保,，綠色行動,，爭做文明小標兵”活動,，從自身做起，不亂扔果殼紙屑,。

2,、排雷活動：尋找?guī)в袧h語拼音音節(jié)的小紙條，讀對上面的音節(jié)為排雷成功,，可獲獎勵,。

將自己的秋游收獲用一幅畫和一個拼音短句的方式進行表達。