光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

職業(yè)高中班主任工作計(jì)劃 高職高專班主任工作計(jì)劃篇一

一,、班級(jí)基本情況及指導(dǎo)思想

全班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中有男生33人，女生29人,。雖然是二年級(jí),，學(xué)生來源復(fù)雜，主要由全縣普高分流及本校插班生組成,，由上期的5個(gè)專業(yè)在本期縮減為四個(gè)專業(yè),，即建筑、法律,、音樂,、美術(shù)組成，集普高之精英,、職高之精華于一體,。班上男女學(xué)生比例較適中，但要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少,；女生思想也有不少問題,，需要更多的關(guān)愛,。全班總體思想不統(tǒng)一，部分學(xué)生人心思散較嚴(yán)重,，抱來混個(gè)畢業(yè)證,，積極學(xué)習(xí)的學(xué)生很少。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實(shí)守信教育,、團(tuán)結(jié)向上、心理健康教育尤為重要,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級(jí)。

二,、工作措施

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

認(rèn)真貫徹落實(shí)彝良縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)《一日常規(guī)》管理,，積極配合學(xué)校及政教處的管理方針方法，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)會(huì)議精神,，從開學(xué)之初的學(xué)前教育抓起,，結(jié)合中央到地方的禁煙令抓好無煙學(xué)校建設(shè)，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生抓起,，從課堂紀(jì)律、課堂秩序抓起,，結(jié)合學(xué)校各部門嚴(yán)查嚴(yán)管,，嚴(yán)格要求，常抓不懈,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級(jí)規(guī)章細(xì)則，健全班干隊(duì)伍,，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力,，樹立正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

（二）加強(qiáng)班級(jí)管理

1,、堅(jiān)持學(xué)校制定的班主任工作制度,，按時(shí)到位督察班級(jí)，到班后檢查班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)生儀表，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、抓好本班宿舍管理，及時(shí)了解宿舍情況,，實(shí)行舍長負(fù)責(zé)制,，每天到宿舍檢查衛(wèi)生，及時(shí)向管理員了解本班宿舍的就寢情況,，積極配合政教處和管理員的管理工作,，以建設(shè)一個(gè)干凈整潔，安靜有序的宿舍環(huán)境為目標(biāo)積極的努力,。

3,、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實(shí)行衛(wèi)生委員和小組長負(fù)責(zé)制,，要求每天按時(shí)打掃衛(wèi)生,，明確打掃標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織大掃除時(shí),，聽從學(xué)校的工作安排,，及時(shí)到位監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃。

4,、抓好班級(jí)紀(jì)律,，及時(shí)與各任課老師溝通了解班級(jí)的課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，其他任課教師上課時(shí)也要時(shí)常在教室外查看學(xué)生聽課及紀(jì)律情況,，杜絕上課睡覺,，玩手機(jī)，看小說等不良習(xí)慣,。

5,、抓好每日閃光點(diǎn)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)班級(jí)一天內(nèi)情況,，對(duì)不良現(xiàn)象,、不良行為及時(shí)糾正，對(duì)好人好事及時(shí)表揚(yáng)宣傳,。

6,、做好與學(xué)生的溝通,，多與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活情況,，有問題的積極幫助他們解決,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)安撫學(xué)生的厭學(xué)情緒,，多鼓勵(lì)多打氣,，幫助他們樹立信心。

7,、做好與家長溝通,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也多向家長反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步,，做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接,，讓家長在家多配合教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（三）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

結(jié)合彝良縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的深化改革,，二年級(jí)高職直通車及我校二年級(jí)升三年級(jí)輔導(dǎo)班考試激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，學(xué)生才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來充滿希望,，力求進(jìn)取,。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,，增強(qiáng)競爭意識(shí)和憂患意識(shí),，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn),，個(gè)個(gè)向上,，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面,。

（四）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的管理建設(shè)

組建班委會(huì),，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,，增強(qiáng)自我管理意識(shí),，培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)其集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，由班干部帶頭,，在班級(jí)樹立正風(fēng)正氣，對(duì)不良行為習(xí)慣給予輿論壓力,，在班內(nèi)創(chuàng)造民主的氛圍,，教師與學(xué)生的民主，班干部與學(xué)生之間的民主,。

（五）搞好常規(guī)管理工作

1,、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,。

2、眼保健操做到人人認(rèn)真,，不敷衍,。

3、班會(huì)和團(tuán)會(huì)建設(shè)

結(jié)合學(xué)校布置任務(wù),，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長參加。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，完善班級(jí)考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。

4,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌、環(huán)保意識(shí),、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育,。一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)；同學(xué)之間有矛盾要正確處理,，對(duì)開口說臟話,、動(dòng)手打同學(xué)、特別是有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請(qǐng)他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要及時(shí)上報(bào)，嚴(yán)肅處理,，增強(qiáng)處理的教育性,。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識(shí)，要求學(xué)生做到不在校園打口哨,，不帶食品進(jìn)教室,，不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不隨地吐痰、亂抹鼻涕,；不在墻壁,、走廊亂涂亂畫,，不刻劃桌凳,，不損壞公共設(shè)施和花草樹木，不浪費(fèi)水電,。三是要教育學(xué)生在校期間穿全身校服,，不染發(fā),，不吸煙，不喝酒,，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾,。對(duì)以上問題要反復(fù)抓，抓反復(fù),，抓出成效,。對(duì)有不良行為的學(xué)生要加大教育力度，對(duì)有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,，該處分的要堅(jiān)決處分，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時(shí)通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)組長,，當(dāng)日內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處，及時(shí)處理,，提高教育的實(shí)效性,。

5、家校結(jié)合抓安全

從家庭,、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧班級(jí)。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動(dòng)等安全,。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理,。

6,、做實(shí)考核工作

做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強(qiáng)誠實(shí)守信教育。對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對(duì)學(xué)生遲到,、曠課、早退,、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對(duì)德育成績考核趨于不合格的學(xué)生,，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。

7,、活動(dòng)促管理

加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí),、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動(dòng)管理。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動(dòng),，緊緊圍繞德育工作重點(diǎn),，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定班級(jí)德育目標(biāo),，美化、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,，積極開展讀好書、看名著,、學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。

8、開好主題班會(huì)

開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng),。堅(jiān)持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實(shí)改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題，提前做好主題班會(huì)的精心策劃,，擴(kuò)大班會(huì)參與面,，營造教育，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄,。

職業(yè)高中班主任工作計(jì)劃 高職高專班主任工作計(jì)劃篇二

班級(jí)概況：

總?cè)藬?shù)：39人男生：21人女生：18人獨(dú)生子女：39人外籍：1人

特殊：薛理謀,、鄭宗輝（家庭離異）

基本狀況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有必須的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：徐邁克上課思想不夠集中,，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟,；曹天翔,、薛理謀、袁昌彥,、邱杰爾有進(jìn)步,。

品德狀況：學(xué)生愛群眾，愛勞動(dòng),，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)聯(lián),，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以馬列主義,、*思想、*理論為指導(dǎo),，貫徹江澤民同志提出的依法治國,、以得治國的方法方針及“七一”講話精神，認(rèn)真落實(shí)全國,、市,、區(qū)德育工作會(huì)議的要求，結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,，繼續(xù)持續(xù)市德育工作先進(jìn)校稱號(hào),。

德育工作總目標(biāo)：

1、堅(jiān)決貫徹江澤民同志提出的以得治國的方法方針及“七一”講話精神,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、群眾主義教育、禮貌行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

3,、透過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實(shí)踐,、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)透過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“禮貌班”,。

4,、透過“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)潛質(zhì),、創(chuàng)新實(shí)踐潛質(zhì)、自我管理等多種潛質(zhì),，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，透過學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣，人人爭做禮貌小市民,。

6,、透過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物,、動(dòng)物做起,，為附小新形象出金點(diǎn)子，人人爭做“附小形象大使”,。

7,、結(jié)合“apec”會(huì)議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機(jī)，用心開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動(dòng),，使校本德育和社會(huì)德育有機(jī)結(jié)合,。

8、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)?！彝ァ鐣?huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)持續(xù)整體性，構(gòu)成強(qiáng)而有力的德育合力,。

9,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成必須的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

教育資料及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛群眾愛他人的附小人,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實(shí)附小一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

4,、班級(jí)開展“我駕火箭添新星”的活動(dòng),。

設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是：

a,、禮貌禮貌的“隊(duì)禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“智慧星座”

預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

d,、熱愛勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻(xiàn)果

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次（時(shí)刻待定）,。以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過程

（1）,、小隊(duì)里進(jìn)行交流,，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和幫忙,。（隊(duì)員可根據(jù)自己的狀況,，選取自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo)）

（2）、在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來

（3）,、以后航行中,，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

（4）,、報(bào)喜訊,。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,，可命名為“大雁隊(duì)員”,、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào),，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜,。

（5）、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

（6）,、用心做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作,。

（二）、主題教育活動(dòng)：

1,、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì),。

為新校園畫一張畫,、寫一首小詩、拍一張照,。

開展“如何愛護(hù)身邊的小生命”的專題討論,，出金點(diǎn)子、寫宣傳語,。

征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評(píng)比,。

自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物,、動(dòng)物,，做附小的主人,。

結(jié)合apec會(huì)議,，開展附小形象大使的活動(dòng)，人人爭做禮儀員,。

2,、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽,。

用心配合學(xué)校的“春芽電視臺(tái)”、“春芽小報(bào)“,，帶給好的材料,，好的節(jié)目，輸送好的人才,。

結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和秋游活動(dòng),，了解上海，走向社會(huì),。

認(rèn)真收聽愛國主義專題講座,。

用心參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化推薦

收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流,。

每月回收費(fèi)電池,，做力所能及的事情

評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”,。

4、開展“新世紀(jì),，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)

{充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性,，培養(yǎng)小干部潛質(zhì)

{開展“多味巧克力”的十分鐘隊(duì)會(huì)，做到更多元化,、趣味化,、融知識(shí)性、娛樂性于一體,，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮,。

{重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì)。指導(dǎo)開展有好處的活動(dòng),，讓老師,、學(xué)生家長共同參與其中，為班級(jí),、學(xué)校,、社區(qū)做出一份貢獻(xiàn)。

{結(jié)合學(xué)校游戲節(jié),，組織學(xué)生想出創(chuàng)造性的游戲,，能夠是桌上游戲適合于課間午間的休息，也能夠是小隊(duì),、班級(jí)共同參與的團(tuán)隊(duì)游戲,。

{在小隊(duì)、班級(jí)中進(jìn)行交流,，大家共同修改,，使之更完善，更具有操作性,。

（三）,、體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

2,、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每一天堅(jiān)持鍛煉,。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步,。

5、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

6,、上好每周20分鐘的健康教育課,。

7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí)。

（四）,、科技,、藝術(shù)工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的科技,、藝術(shù)日活動(dòng),。

2、協(xié)助科常,、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

（五）,、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。

2、開好家長會(huì),，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會(huì),，用心引導(dǎo)家長參與“建立學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，發(fā)奮使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

3,、利用家長力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地,。

4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

（六）,、心理健康教育：

1、建立班級(jí)心理檔案,，有針對(duì)性的2—3人,。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心。

3,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記。

（七）,、教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。

2、透過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

職業(yè)高中班主任工作計(jì)劃 高職高專班主任工作計(jì)劃篇三

一,、嚴(yán)肅規(guī)范班規(guī)，提升班干部執(zhí)行力,。

“無規(guī)矩不成方圓”,。針對(duì)我班班容量較大，男生較多的特點(diǎn),，在班規(guī)制定方面強(qiáng)化規(guī)范手機(jī),、抽煙、打架,、擾亂課堂秩序等行為,，加大力度，加重考核,。同時(shí),，引導(dǎo)班干部要有“在其位謀其政”的思想，針對(duì)各自崗位上學(xué)生存在的問題采取積極引導(dǎo)教育措施，遇到問題由班干部自己先解決,，這樣既鍛煉了班干部又有助同學(xué)之間的互相理解,。如遇有軟硬不吃、頑固不化的學(xué)生再由班主任出面,，當(dāng)然我以教育說服方式為主,，若學(xué)生能好自為之，還是會(huì)給這些學(xué)生一些機(jī)會(huì),。但對(duì)屢教不改者,，就必須嚴(yán)格執(zhí)行無情的班規(guī)了，這樣便于學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，但我明白這樣不是學(xué)生自覺主動(dòng)的改變,，如何將被動(dòng)變主動(dòng)，這也是我今后班級(jí)管理工作的重點(diǎn),。

二,、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),。

作為高二學(xué)生,，學(xué)習(xí)目標(biāo)已明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多,，但仍有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，針對(duì)這些問題,，我計(jì)劃開展以下工作,。

1、了解學(xué)生上課不積極的原因,，努力做他們的思想工作,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生培養(yǎng)能力的重要性，從各個(gè)方面進(jìn)行分析,，聯(lián)系科任教師,、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行勸導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)上變被動(dòng)為主動(dòng)。

2,、通過開展各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)?！捎趯W(xué)生對(duì)旅游專業(yè)國導(dǎo)證考試了解甚少,，學(xué)習(xí)方向不明確，將組織__導(dǎo)游班的學(xué)哥學(xué)姐們與__導(dǎo)游班的學(xué)弟學(xué)妹們開展交流，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,。這樣一來,，學(xué)生們的專業(yè)技能有很大進(jìn)步，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍會(huì)很激烈,。同時(shí)在文化課的學(xué)習(xí)上需進(jìn)一步引導(dǎo),、強(qiáng)化，這也是今后我在班級(jí)管理中引導(dǎo)的方向,，也是一個(gè)難點(diǎn),！

三、信任增強(qiáng)責(zé)任,，榜樣發(fā)揮示范,。

班級(jí)管理的成功莫過于孩子自己管理自己。為了達(dá)到這一管理理想,，我在班級(jí)管理中采取了兩級(jí)管理模式：即老師管理組長,，組長管理組員，把整個(gè)班級(jí)化整為零,，各負(fù)其責(zé),，改變了傳統(tǒng)的班長管理制。首先我在班級(jí)里挑選幾個(gè)有責(zé)任心又有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生任組長,，然后從語言和行動(dòng)上給予他們足夠的信任,，把認(rèn)為學(xué)生能做的事放手給組長，當(dāng)他們有問題的時(shí)候,，給予及時(shí)的指導(dǎo)與矯正,。這份信任，讓每個(gè)組長增添了信心,，肩上也增加了一份責(zé)任,。當(dāng)孩子一旦有了責(zé)任心，就會(huì)產(chǎn)生不可估量的力量,。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

職業(yè)高中班主任工作計(jì)劃 高職高專班主任工作計(jì)劃篇四

根據(jù)學(xué)校德育的具體要求，我們應(yīng)大力探索新形勢下學(xué)校德育的新思路和新方法,，以基礎(chǔ)德育為基點(diǎn),，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，保障德育隊(duì)伍建設(shè),，努力做到“嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、創(chuàng)新”,，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,，培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛力，做好我校的德育工作。

通過各種主題教育活動(dòng)和學(xué)校思想政治教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì),，使全體學(xué)生意志堅(jiān)定、理想遠(yuǎn)大,、情操高尚,、人格健全、學(xué)風(fēng)良好,。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍,。

1,、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,。

1)各班要加強(qiáng)學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育，加強(qiáng)后進(jìn)生常規(guī)教育,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種學(xué)生管理制度,，根據(jù)班級(jí)情況制定班級(jí)公約。

2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育,，要求學(xué)生在紀(jì)律和儀表上做到“四無”,。要求學(xué)生不戴飾品（男生不戴耳環(huán)），不染發(fā)剃光頭,，不留奇怪發(fā)型,，不抽煙。他們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該佩戴徽章（成員也應(yīng)該佩戴聯(lián)盟徽章）,，并嚴(yán)格佩戴徽章,。

3)各班利用主題班會(huì)、板報(bào)等陣地,，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍,。

1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,，對(duì)班主任的最終評(píng)價(jià)。

2)堅(jiān)持班主任每月一次例會(huì)制度,，使班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，用心開展班主任工作的研究工作,。

職業(yè)高中班主任工作計(jì)劃 高職高專班主任工作計(jì)劃篇五

本教期為把班級(jí)經(jīng)管好,，有用展開班主任任務(wù)，我特造定以下企圖：

繼承增強(qiáng)班級(jí)扶植,，培育種植提拔先生自立進(jìn)修認(rèn)識(shí),。以為根本內(nèi)容，對(duì)先生停止行動(dòng)風(fēng)俗養(yǎng)成教誨,、老實(shí)取信教誨,、心思康健教誨。把平安教誨放正在班主任任務(wù)的尾位,，創(chuàng)立安全,、衛(wèi)生、文化,、協(xié)調(diào)的班級(jí),。進(jìn)步年夜課間舉止戰(zhàn)課中舉止的量量，晉升先生的身心康健戰(zhàn)體育活動(dòng)技藝火仄,。

全班共有先生51人,，個(gè)中有男生4人，女生47人,。班上女先生比力多,，要面臨很多思惟情感成績，男生較少,，但進(jìn)修盲目性好的卻有很多,，必要更多的檢討催促。

將本班扶植具有“聯(lián)結(jié),、松散,、高昂、拼搏”的班風(fēng),；讓先生養(yǎng)成優(yōu)越的風(fēng)俗,，為以后進(jìn)修任務(wù)挨下脆實(shí)的底子，抒寫人生中閃亮綺麗的芳華風(fēng)度,。

1,、加強(qiáng)凝結(jié)力，構(gòu)成聯(lián)結(jié),、合作互愛的班散體經(jīng)過班會(huì),、團(tuán)舉止,、校舉止等舉止不停將那個(gè)散體扶植成為一個(gè)聯(lián)結(jié)協(xié)調(diào)、高昂朝上進(jìn)步的團(tuán)隊(duì),，構(gòu)成“志同道合”,、“配合提高”、“班枯我枯,、班榮我榮”的思惟,，讓每位同窗皆勤奮為班抹黑，使班級(jí)終極是戰(zhàn)無沒有摧,、鋒芒畢露,，讓每位同窗對(duì)班散體皆有一種回屬感取光榮感。

2,、平易近主競選,，樹立一收讓人疑服的、強(qiáng)而無力的班干隊(duì)伍伍經(jīng)過理解考慮肯定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人 ,，并找其零丁發(fā)言,，勉勵(lì)他們怯于挑起重?fù)?dān)、為班做孝敬,，籌辦好競選演講,。應(yīng)用班會(huì)課進(jìn)行了氛圍強(qiáng)烈熱鬧的班干部競選舉止，再經(jīng)過全班同窗的沒有記名投票,，終極選出每一個(gè)崗?fù)さ娜诉x,。詳細(xì)而公道合作，讓每位班干部皆感到到本身的緊張性,，并不是著名無實(shí),。

3、造定班規(guī),，落實(shí)每個(gè)月品行評(píng)分細(xì)則的履行國有公法,，班有班規(guī)；造定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓先生們清楚恪守端正就能夠享用到最年夜的自在權(quán)力。每一個(gè)班干部背責(zé)差別的品行評(píng)分的注銷,，好比副班長背責(zé)考勤,，科代表背責(zé)做業(yè)的完成情況，團(tuán)收書紀(jì)錄班團(tuán)舉止主動(dòng)加入者,，休息委員背責(zé)潔凈圓面……天天皆有值夜班干部,，并對(duì)當(dāng)天的統(tǒng)統(tǒng)狀況做好紀(jì)錄；每一個(gè)班干部要對(duì)本身的任務(wù)停止每周總交友給班長匯總,，然后向班主任報(bào)告請(qǐng)示,。每一個(gè)月憑據(jù)品行分評(píng)比出三名文化之星,。

4、狠抓慣例,，力圖每位同窗皆構(gòu)成劣秀的行動(dòng)風(fēng)俗講堂規(guī)律,、公區(qū)戰(zhàn)課室潔凈,、早操缺勤,、宿舍外務(wù)潔凈等的規(guī)律，那些皆是慣例經(jīng)管的重面,，勉勵(lì)每個(gè)同窗皆以“勝利從那一刻起頭”的請(qǐng)求,，束縛本身改失落壞風(fēng)俗、做好每天,，構(gòu)成劣秀的進(jìn)修糊口風(fēng)俗,，鍛造劣同的班風(fēng)。

5,、鍥而不舍增進(jìn)教風(fēng)扶植,，爭奪進(jìn)修結(jié)果的最猛進(jìn)步每位先生心田里最為關(guān)懷初末照樣進(jìn)修結(jié)果，結(jié)果的進(jìn)退輕易令先生的情感發(fā)生顛簸,。每一個(gè)同窗填寫自我鼓勵(lì)卡貼正在課桌上,，催促本身勿記目的，勿記斗爭,。從開教初,，便夸大“班風(fēng)好——教風(fēng)好——結(jié)果好”的閉系，講堂上抓好40分鐘,，早自習(xí)包管專注,、下效的進(jìn)修，早讀戰(zhàn)早自習(xí)要延遲到課堂睜開自立進(jìn)修,。多取每位任科先生,、進(jìn)修委員、科代表相同交換,，實(shí)時(shí)收現(xiàn)成績,、辦理成績。

6,、塑制先生自立經(jīng)管戰(zhàn)自立進(jìn)修,，明白班干部的公道合作、增強(qiáng)對(duì)各班干部培育種植提拔,，讓先生進(jìn)進(jìn)自立經(jīng)管的體系,，執(zhí)行班干部輪番值日背責(zé)造，寬格考勤,，寬格掌握自習(xí)課規(guī)律,。合營展開教校的各項(xiàng)舉止,，鍥而不舍地抓勤學(xué)生的平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教誨。

7,、增強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),，同床異夢(mèng)培養(yǎng)先生成才先生的教誨不單單是教校的義務(wù)，教校取家長必需架起相同的橋梁,，實(shí)時(shí),、實(shí)在戰(zhàn)下效地辦理每位先生面對(duì)的成績。經(jīng)過德律風(fēng),、約請(qǐng)家長到校等方法,，增強(qiáng)相同，實(shí)時(shí)理解先生的各圓面靜態(tài),，有用地做勤學(xué)生的思惟任務(wù),。

8、變更先生的主動(dòng)性,，主動(dòng)加入教校構(gòu)造的各項(xiàng)舉止,。

9、當(dāng)真上好班會(huì)課,。應(yīng)用各類情勢的班會(huì)課對(duì)同窗們停止思惟教誨,，變更先生進(jìn)修的主動(dòng)性，培育種植提拔先生優(yōu)越的品行,、教養(yǎng)等,。有企圖地支配一些主題班會(huì)，進(jìn)步每次的班會(huì)課的量量,。

10,、本教期觸及到先生的分流走向，做勤學(xué)生思惟教誨任務(wù),，教誨先生給本身一個(gè)準(zhǔn)確而的定位,，為本身肯定一個(gè)明白的目的。