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最新班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-15 21:28:50
最新班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(14篇)
時(shí)間:2023-01-15 21:28:50     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想在新學(xué)期中,中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃,、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù),,圍繞"一切為了孩子,為了孩子一切"的服務(wù)宗旨,,用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,,全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手,,凸現(xiàn)我園的特色教育,,提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量,,提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學(xué)水平二,、現(xiàn)狀分析本學(xué)期我們教研組為全園教師,每位老師都能認(rèn)真參加教研活動(dòng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng),,把各科有機(jī)整合起來,。組內(nèi)教研氣氛較濃,也取得了一定成效,。但還存在一些不足:1,、老師們的理論水平還不夠高,對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入,。2,、老師的課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。3,、青年教師參與研討的主動(dòng)性,、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。

三,、工作要點(diǎn)及措施1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平,。

(1)積極閱讀早期教育,、幼兒教育等幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,,并且要學(xué)以致用,,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,努力提高全體教師教育理論水平,。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。指導(dǎo)新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹立正確的兒童觀,。教育觀,,一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,,以教師為主導(dǎo)的思想,。不斷提高教師認(rèn)識(shí),適應(yīng)新形勢,,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),,提高教育質(zhì)量(1)教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地,,是提高保教水平的重要手段。

在兩周一次的教研活動(dòng)中,,根據(jù)制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容,,大家共同探討、學(xué)習(xí),。提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃,,讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言,切實(shí)提高她們的教研水平,。

(2)采用多種形式方法,,促進(jìn)教師教科研能力的提高。

通過"課前交流,、課后反思"作為教育管理手段,,為教師搭建對(duì)話、交流的平臺(tái),,提高教育質(zhì)量,。在活動(dòng)中,每個(gè)人都將自己的困惑拿出來,,在相互交流中找到解決問題的答案,。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào),、合作,,共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí),。

(4)注重教學(xué)反思一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型,、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,,我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。認(rèn)真完成課后反思記錄,,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的能力。

(5)組織教師參加園本培訓(xùn),,推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué),。

(6)激勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類論文評(píng)比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力,。

3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用(1)根據(jù)我園實(shí)際,,針對(duì)性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,,切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)行為,。

(2)研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

4,、開展"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動(dòng),。

通過活動(dòng)教師們將展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,,來提高自己的業(yè)務(wù)能力,,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

四,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,,提高保教質(zhì)量讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,,互相溝通,增進(jìn)家園間的聯(lián)系,,使家長工作落到實(shí)處,。

五、具體活動(dòng)安排九月份:

1,、迎接新生入園,,做好穩(wěn)定工作。

2,、每周一園長會(huì)議,,每第二周、第三周教研,。

3,、確定期末迎新春節(jié)目的演出。

4,、檢查老師常規(guī)工作流程,,確保保育工作質(zhì)量的提高。

5,、開展全園第一學(xué)期家長會(huì),。

十月份:

1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健,、保育工作,,有針對(duì)性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)。

2、自制玩具進(jìn)行,。

3,、開展親子閱讀活動(dòng)。

4,、大,、中,、小段講故事比賽,。

5、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),。

十一月份:

1,、加強(qiáng)戶外活動(dòng):注意衣服管理、午睡管理,、及時(shí)做到給幼兒擦汗,、更衣等2、老師相互之間進(jìn)行常規(guī)教學(xué)聽課3,、一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)比4,、11。9消防演練5,、秋游活動(dòng)十二月份:

新春文藝匯演節(jié)目彩排進(jìn)行自制玩具比賽家長開放日活動(dòng)元月份:

1,、迎新春文藝演出2、孩子評(píng)優(yōu)活動(dòng)3,、學(xué)期總結(jié),、上交材料等整理工作

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校德育處工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,,繼續(xù)貫徹具有小班特色的教育理念,,尊重每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,把小班教育做成一個(gè)精致的教育,。爭取讓班級(jí)的每個(gè)孩子都能充滿信心地面對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí),,快樂學(xué)習(xí),并能提高班級(jí)的整體成績,,提高優(yōu)分率,,消滅差分率;爭取班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比中名列前茅,每月獲得學(xué)校的“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”和“常規(guī)流動(dòng)紅旗”;爭取成為“優(yōu)秀班集體”,。

本學(xué)期班級(jí)共有28名學(xué)生,,其中一名學(xué)生借讀在外。目前,,班級(jí)共有女生18名,,男生10名。團(tuán)員8名,。

目前,,班級(jí)整體情況比較穩(wěn)定,,全體學(xué)生都有為之努力的班級(jí)共同目標(biāo);有學(xué)生自己制定的班級(jí)公約;學(xué)生間互相團(tuán)結(jié),相處融洽;尊師愛生;學(xué)生們學(xué)習(xí)要求上進(jìn),。

但是,,因?yàn)閷W(xué)生間原有的知識(shí)能力以及個(gè)性之間的差別,我班學(xué)生身上也存在著以下的各種情況,,比如:普遍感覺學(xué)習(xí)壓力較大,,青春期的困惑,個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)上有挫敗感等等,。

班級(jí)的小干部隊(duì)伍在較穩(wěn)定,,他們在學(xué)生中已經(jīng)有了較高的威信,所以這學(xué)期要放手讓班干部管理班級(jí),,并且繼續(xù)在各方面嚴(yán)格要求班干部,,讓班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生能在管理能力上更上一個(gè)臺(tái)階,提高他們的綜合能力,。在學(xué)生面前繼續(xù)做好榜樣的作用,。

繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)要求上進(jìn)的學(xué)生,爭取讓他們能盡快地加入到團(tuán)組織的隊(duì)伍中來,,形成個(gè)個(gè)爭當(dāng)團(tuán)員,,個(gè)個(gè)爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員的良好氛圍。

爭取每兩周召開一次班干部會(huì)議和團(tuán)員會(huì)議,,討論班級(jí)事務(wù),,以形成一個(gè)民主、和諧的班級(jí)氛圍,。

結(jié)合學(xué)校的常規(guī)評(píng)比,,在上學(xué)期量化考核的基礎(chǔ)上,繼續(xù)實(shí)行“加星制度”,,讓在各方面優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出,,由班級(jí)負(fù)責(zé)的同學(xué)專門加星,并且根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn),,在每天的夕會(huì)及每周的班會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。對(duì)班級(jí)各方面表現(xiàn)好的學(xué)生,在班級(jí)樹立為典型,,而表現(xiàn)差的學(xué)生則進(jìn)行談話和扣星,。并以此為契機(jī),增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

初三學(xué)生正處于青春期,,對(duì)世界充滿了好奇,有探索精神,也容易受到外界的影響和傷害,,所以在這個(gè)學(xué)期,,班級(jí)準(zhǔn)備利用好班會(huì)和夕會(huì)的時(shí)間開展各類活動(dòng)。

這里的r即reading,,書籍是人類進(jìn)步的階梯,。而我們學(xué)校也歷來提倡書香校園,國外有閱讀周,。我們的學(xué)生們正處于如饑似渴學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,,學(xué)生們更應(yīng)該多讀書,讀好書,。所以本學(xué)期班級(jí)要求,,人人都要看一些有意義的課外書,,并在班級(jí)評(píng)出讀書月冠軍和學(xué)期冠軍,。

每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),都有自己的閃光點(diǎn),。就算是那些成績暫時(shí)居后的同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn),。作為一個(gè)班主任不能總讓我們的學(xué)生體味失敗的感覺,我想創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)讓班級(jí)的學(xué)生體驗(yàn)成功的感覺,。增強(qiáng)每個(gè)孩子的自信,,讓每個(gè)孩子認(rèn)為我是最棒的。

本學(xué)期準(zhǔn)備組織系列班會(huì)活動(dòng):《最令我感動(dòng)的一句歌詞》,,《今天,,我們一起過生日》,《我準(zhǔn)備好了嗎?》《奧運(yùn),,歡迎您》等,。在活動(dòng)中,讓孩子學(xué)會(huì)愛的能力,, 讓孩子們在活動(dòng)中受到教育,。

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又來臨了,。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要,,在上一學(xué)期的工作中,我有許多不足之處,,面對(duì)這群剛踏入小學(xué)的孩子在很多工作方面都沒有落實(shí)到位,,這學(xué)期我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),,汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),,從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級(jí)管理工作,努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì),。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者,,也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。

一,、學(xué)生基本情況分析

我班共有學(xué)生43人,,其中男生有21人,女生有22人,。他們個(gè)個(gè)聰明可愛,,由于年齡小對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了好奇心,對(duì)什么事都想知道為什么,,心中有什么事,,也想和老師說,但是對(duì)于自己的行為習(xí)慣方面:學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做,,但自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個(gè)輕重,,安全意識(shí)不高需要老師時(shí)時(shí)督促,。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,,作業(yè)能認(rèn)真完成,,有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會(huì)進(jìn)步。品德情況:學(xué)生愛集體,,愛勞動(dòng),,愛師長,愛同學(xué),,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。由于個(gè)別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,有時(shí)會(huì)對(duì)別人的幫助不能正確的對(duì)待,,也就是所謂的“吃獨(dú)食”習(xí)慣,。個(gè)人衛(wèi)生:由于年齡小,家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生不能做到勤剪指甲,、飯前后洗手,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會(huì)課上常說,,平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生,,孩子們也是愛干凈,聽話的好孩子。

現(xiàn)在是孩子入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也不是陌生的,。但是一年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差,,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念,,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)他們的自我管理的能力。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,展開表揚(yáng)與批評(píng),。讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報(bào),到下星期一進(jìn)行一周總結(jié),,評(píng)出每日小明星,。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),并予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié),、勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如:可以利用班級(jí)讀書角、衛(wèi)生角和學(xué)校競賽的評(píng)比以及其他的競賽等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,,本學(xué)期對(duì)于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對(duì)性教育,,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促,、提醒。

二,、與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師,他們對(duì)于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文,。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作,。結(jié)合考試成績針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。

我還會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

三、奮斗目標(biāo)

1,、近期目標(biāo):讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活,,無安全事故,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、中期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,,積極為班級(jí)爭光,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、遠(yuǎn)期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,樹立良好的班風(fēng),,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

4、最終目標(biāo):讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)本學(xué)期的內(nèi)容,,讓孩子們快樂學(xué)習(xí),。

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四

**村小學(xué)建在依山傍水、風(fēng)景如畫人稱“神仙故里”的山林中,,是一所名副其實(shí)的少數(shù)民族學(xué)校,;我們班共有學(xué)生14人,其中瑤族孩子13人,,漢族1人,;

在學(xué)校里,小學(xué)低年級(jí)班主任,,既是學(xué)生們學(xué)科任課老師,,也是學(xué)生們的人生啟蒙老師,既要關(guān)心孩子們的各科成績,,亦要教會(huì)孩子們做人的基本道理,,因此,班主任的工作責(zé)任重大,,工作重點(diǎn)必須做到以下幾點(diǎn):

1.培養(yǎng)學(xué)生們的愛國思想,;

2.培養(yǎng)學(xué)生們樹立基本安全意識(shí);

3.培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成熱愛勞動(dòng),、勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,;

4.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼、樂于助人的優(yōu)秀品格,;

5.建立正確的榮譽(yù)觀,、羞恥觀等最基本的價(jià)值觀。

所以學(xué)生們在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣,,到底學(xué)到了什么東西,,以及功課成績是好是壞,這些都關(guān)系到班主任的日常工作是否盡心盡責(zé),;同樣,,社會(huì)風(fēng)氣存在的問題,亦可在區(qū)域班主任的德育教學(xué)工作中管中窺豹!可見班主任老師在孩子們健康成長,、傳統(tǒng)人文的傳承、社會(huì)風(fēng)氣的正確引導(dǎo)等方面責(zé)無旁貸,!真正做好做到培養(yǎng)學(xué)生“德,、智、體,、美,、勞、安全”六育全面,、均衡發(fā)展,,本人在兼任小學(xué)三年級(jí)班主任工作中,本學(xué)期日常六育教學(xué)中應(yīng)做好以下工作:

1.充分了解全班學(xué)生的習(xí)慣,、習(xí)性,;

2.利用開學(xué)升國旗培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情懷;

3.每天嚴(yán)格督查值日情況,,檢查教室及學(xué)校班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生狀況,,從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的文明意識(shí)及責(zé)任心,;

4.每周進(jìn)行交通安全,、用火用電安全、近水防溺,、春季疾病預(yù)防,、防雷等相關(guān)安全常識(shí)教育;

5.每周一次班會(huì)進(jìn)行小組及個(gè)人,,在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、品德等多方面進(jìn)行評(píng)比,,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)及個(gè)人榮恥觀,,進(jìn)行積極并充滿正能量的班風(fēng)建設(shè);

6.建設(shè)完善的以班干部為主的班委會(huì),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自己管理自己的參與意識(shí),;

7.抓好個(gè)別(趙**、盤**,、趙**)較頑皮,、懶惰、學(xué)習(xí)后進(jìn)生(盤**,、趙**,、盤**)的教育;

8.定期進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家里的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。

根據(jù)人生的成長規(guī)律來看,,如果說“三歲定終身”,班主任老師無緣孩子們?nèi)龤q以前的教育,,但是三年級(jí)的學(xué)生,,恰好在八、九歲年齡階段,,卻是修正,、重塑個(gè)性特征的關(guān)鍵時(shí)期!如果班主任在孩子們這個(gè)年齡段,,能耐心細(xì)致會(huì)帶給孩子們一個(gè)美好的未來,。

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五

秋季新學(xué)期即將開啟,新的一段挑戰(zhàn)也已經(jīng)抵達(dá)眼前了,。作為初三的班主任,,這個(gè)學(xué)期我也倍感壓力。兩年來,,我看著孩子們一步步走向成穩(wěn),,成績也在一步步的提升,我是很欣慰的,,也是很驕傲的,。但是在初三這個(gè)關(guān)卡,我還是處于一個(gè)比較擔(dān)心和焦慮的狀態(tài)里,,我希望自己能夠把這份班主任工作做更好,,給予孩子們一個(gè)更加舒適的空間學(xué)習(xí),也給孩子們打打氣,,讓他們有更大的`決心去拼這一次,。在此,我為接下來一學(xué)期做了以下計(jì)劃:

作為初三班級(jí)的一名班主任,,教學(xué)水平是一項(xiàng)很重要的考核項(xiàng),。能夠走到現(xiàn)在,我相信自己的水平也是足夠的,。但是孩子們在進(jìn)步,,我作為一名教師也是需要進(jìn)步的。所以這個(gè)學(xué)期里,,我首先要做的就是要把自己安排妥當(dāng),,該什么時(shí)候工作,該什么時(shí)候?qū)W習(xí),,這些都是需要我去計(jì)劃的,。這個(gè)學(xué)期除了安排好學(xué)生的成長計(jì)劃之外,,我也為自己制定了一個(gè)小小的學(xué)習(xí)計(jì)劃,多多參與培訓(xùn)和聽課,,即使自己已經(jīng)在這個(gè)崗位上教學(xué)五六年了,,但還是有很多部分是需要自己去提升的。除此之外,,我也積極爭取每次能夠提升自己的機(jī)會(huì),,為自己增添一些不同的閱歷,豐富教學(xué)生涯,。

學(xué)生在一段學(xué)習(xí)當(dāng)中,信心是很重要的一部分,。就像我們在一次拔河比賽中,,如果在輸贏之間沒有想法的話,輸?shù)膸茁示蜁?huì)大的多了,。只有想著贏了它,,才會(huì)有更多的信心鼓勵(lì)自己去做這樣的一件事情。所以想要成功,,第一步就是為自己樹立信心,。這個(gè)學(xué)期,我會(huì)給孩子們多多打氣,,讓他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€(gè)目標(biāo),,提高自己的自信,在這條不斷有挑戰(zhàn)出現(xiàn)的道路上,,更加從容且淡然,,保持一個(gè)更穩(wěn)定的狀態(tài)進(jìn)步。

我們班級(jí)總的來說整體還是不錯(cuò)的,,男女比例適當(dāng),,班內(nèi)也比較團(tuán)結(jié),班干部這個(gè)小集體也是非常能干的,。在班級(jí)管理這個(gè)方面,,小小的班干部們就已經(jīng)為我分擔(dān)了很多,所以對(duì)于這個(gè)方面我也是比較放心的,,只要平時(shí)多加督導(dǎo),,我相信他們可以做到很好。另一個(gè)目標(biāo)是引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)方法作為學(xué)習(xí)的第一要素,,是不得不去重視的。這個(gè)學(xué)期,,我會(huì)不斷增強(qiáng)自己的教學(xué)技巧,,也會(huì)帶領(lǐng)孩子們培養(yǎng)屬于他們自己的學(xué)習(xí)方式!

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六

備課,、課堂教學(xué)、課后作業(yè),、課后檢測,、課后輔導(dǎo)

1、 在研究課程標(biāo)準(zhǔn)的前提之下,,教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,在自備和集體備課的基礎(chǔ)上,寫出對(duì)教材和學(xué)生有針對(duì)性的教案,,要求教師在教案撰寫中用字規(guī)范,,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

2,、 在課堂教學(xué)中既要注意教學(xué)任務(wù)的完成又要對(duì)課堂進(jìn)行有效的管理,,改進(jìn)教學(xué)方法,整合現(xiàn)代信息技術(shù),,提高課堂教學(xué)效益,,使教學(xué)在井然有序的狀態(tài)下完成,以提高教學(xué)的實(shí)效,。

3,、 在課程改革形勢之下強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量,是必須以高效率的訓(xùn)練為前提的,,教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的有效性研究,,減少不必要的、重復(fù)的作業(yè),,各學(xué)科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn),,一旦布置作業(yè)要盡量全批全改,對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生及時(shí)更正,。要求教師作業(yè)批改時(shí)用語準(zhǔn)確,,給學(xué)生正確的示范。

4,、 教學(xué)需要及時(shí)有效的考試來檢測教學(xué)效果,,教師應(yīng)該研究當(dāng)前形勢下的命題方向和方式,一要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),;二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題,,再由教研組長審題,確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性,;三要逐步在校園網(wǎng)上加強(qiáng)試題庫的建設(shè),。在考試后教師要及時(shí)批改、講評(píng)和做考卷分析,,分析之后的結(jié)論應(yīng)該對(duì)今后的教學(xué)產(chǎn)生影響,,考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),,考試也應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo)。在課程改革深化的今天,,學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和跟蹤依據(jù)各種檢測中的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析,。

5、 在教學(xué)的任何時(shí)候都存在學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性,,因此,,教師有責(zé)任盡可能地對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。教師不得對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有償家教,。

6,、 針對(duì)以上要求,教導(dǎo)處,、教研組,、備課組都有責(zé)任對(duì)教師進(jìn)行定期和不定期的檢查,檢查內(nèi)容包括教案,、作業(yè)、考試等,。教研組長,、備課組長在學(xué)期開始的工作計(jì)劃中應(yīng)當(dāng)對(duì)本組教師的教案、作業(yè),、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對(duì)統(tǒng)一的要求,,使新、老教師有大致一定的標(biāo)準(zhǔn),,以保證學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量,。

7、 本學(xué)期將加強(qiáng)學(xué)校特色教育的工作,,要求音樂,、體育、美術(shù),、形體等非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻(xiàn),。以上學(xué)科要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),制訂對(duì)學(xué)生“達(dá)標(biāo)”的要求,,要求學(xué)生不僅能夠欣賞和獲得樂趣,,還要在本學(xué)科的學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)的知識(shí)和技能。

1,、 初一年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況,,建立最初的檢測數(shù)據(jù);各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程,、初中課堂教學(xué),、作業(yè),、考試等各方面的情況,順利完成小學(xué)向初中的過渡,,為學(xué)生進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),;教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理,使學(xué)生能夠熱愛學(xué)習(xí),、有能力學(xué)習(xí),。

2、 初二年級(jí)是一個(gè)容易分化的年級(jí),,教師在工作中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,,開掘?qū)W生對(duì)學(xué)習(xí)更大的興趣,把各學(xué)科的教學(xué)引向更深入,、細(xì)致的過程中,,做到“從嚴(yán)從實(shí)”,為學(xué)生成長奠定更加扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、 初三年級(jí)是畢業(yè)年級(jí),根據(jù)育才二中對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),,“讓每一個(gè)不同起點(diǎn)的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步”,,應(yīng)該爭取讓每一個(gè)學(xué)生都能夠站在自己的起點(diǎn)上達(dá)成理想,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實(shí)行分層次教學(xué),。在教學(xué)的研究和探索中,,要求教師做科學(xué)的預(yù)見,認(rèn)真制定教學(xué)的方案,,既備教材又備學(xué)生,。一方面,教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,,使學(xué)生心里有底,,尤其是要關(guān)注b班學(xué)生,在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計(jì)劃,,使b班學(xué)生及時(shí)消化知識(shí)逐漸進(jìn)步,;另一方面,初三年級(jí)的教學(xué)要有極強(qiáng)的針對(duì)性,,各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計(jì)劃,,使初三教學(xué)沿著正確、科學(xué)的思路進(jìn)行,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效,。另外,分層次教學(xué)也是初三年級(jí)共同研究的科研課題,,在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料,。

4,、 針對(duì)各年級(jí)不同的教學(xué)追求,教導(dǎo)處和教研組應(yīng)該對(duì)各年級(jí)提供相應(yīng)的幫助和服務(wù),,并且在各階段進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和檢查,,以推進(jìn)各年級(jí)工作的順利進(jìn)行。

1,、 認(rèn)真聽取xx區(qū)對(duì)我校各學(xué)科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的評(píng)價(jià),,及時(shí)反饋上級(jí)調(diào)研的結(jié)論分析。

2,、 學(xué)校各級(jí)經(jīng)常進(jìn)行聽課,,除聽研究課之外還包括不打招呼的推門課,并定期向教師通報(bào)和實(shí)行培訓(xùn),,使教學(xué)水平能夠盡快提高,。

3、 在三個(gè)年級(jí)開展為期兩周的對(duì)家長和外界開放的“教學(xué)開放周”活動(dòng),,將家長和外界對(duì)教師的評(píng)價(jià)及時(shí)向教師通報(bào)和分析,。

4、 定期和不定期地聽取學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià),。

5,、 針對(duì)以上各方面對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)行對(duì)教師的考評(píng)。

1,、 校本課程的實(shí)施:上半期下半期。

2,、 校本課程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià):一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量,,二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),如態(tài)度,、積極性,、參與狀況等,三是學(xué)習(xí)的成果,。校本課程是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù),。共3頁,當(dāng)前第1頁123

3、 教研組的主要工作:組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),,明確本學(xué)科的目的,、任務(wù),討論并確定各年級(jí)教學(xué)要求,,制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,;督促備課組各教師認(rèn)真完成本學(xué)年度的“三個(gè)一”,即教師的一堂研究課,,一個(gè)課件,,一篇論文,;期中考試后要向教導(dǎo)處作工作分析和說明,期末做好工作總結(jié),。完成新教師和骨干教師“結(jié)對(duì)子”的工作,,加速培養(yǎng)青年教師。教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄,。

4,、 備課組的主要工作:組織有效的集體備課、制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,、研究解決教材中出現(xiàn)的教學(xué)疑難問題,;落實(shí)本組研究課上課的時(shí)間,組織好研究課前后的討論和學(xué)習(xí),,在評(píng)課中能夠有建設(shè)性的意見,,提出解決問題的措施和辦法。備課組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄,。

5,、 深化校本教研,開展網(wǎng)絡(luò)教研,。召開一學(xué)期一次的育才二中教育教學(xué)研討會(huì),,對(duì)教師上交的論文加以編輯整理,對(duì)論文進(jìn)行評(píng)優(yōu),,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論文的作者,,并將獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x登在上;本學(xué)期將在教學(xué)研究活動(dòng)中要求教研組建設(shè)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目,。

6,、 強(qiáng)化“育才二中”網(wǎng)站的功能和影響,本學(xué)期要求各學(xué)科教研組活動(dòng)和備課組的主要工作在“育才二中”網(wǎng)站上發(fā)布,,基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享和學(xué)校管理的公開高效,。本學(xué)期教師將繼續(xù)借校園網(wǎng)完善和推進(jìn)“綜合評(píng)價(jià)方案”的進(jìn)一步實(shí)施。

7,、 校本培訓(xùn)本學(xué)期將遵循校外的專家名師做學(xué)術(shù)講座與本校部份骨干教師做報(bào)告上示范課相結(jié)合的原則對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn),,要求每學(xué)科至少推出一堂示范課。努力提高教師尤其是青年教師的成長,。學(xué)校還將要求鼓勵(lì)教師參加更高一級(jí)的教學(xué)大賽,,提高教師的業(yè)務(wù)能力。在本學(xué)期,,學(xué)校將鼓勵(lì)幫助教師參評(píng)xx區(qū)第二屆“掛牌教師”的評(píng)選,。

8、 學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件,使教師能夠走出去參加校際交流甚至更高級(jí)的教學(xué)進(jìn)修活動(dòng),,幫助教師開闊眼界提高水平,,鼓勵(lì)教師的專業(yè)成長,學(xué)校的理想是“教師在幫助學(xué)生成長的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長”,。

9,、 本學(xué)期學(xué)校將參加xx區(qū)一年一度的科技節(jié),迎接xx區(qū)對(duì)我校的“語言文字工作”的初評(píng),,舉行第二屆“育才杯”語文,、英語知識(shí)大賽、學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和第二屆文化節(jié),。

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期新接了一年級(jí)四班,。剛進(jìn)入一年級(jí),開學(xué)還不到一個(gè)月的時(shí)間,,班級(jí)狀況了解如下:

班中學(xué)生57人,,男生31,女生26,,99年出生的35個(gè),,98年出生的22個(gè),6歲的孩子4個(gè),,民族學(xué)生9個(gè),,維吾爾族2個(gè),哈族2個(gè),,回族2個(gè),,錫伯族1個(gè),俄羅斯族1個(gè),,撒拉族1個(gè),,多子女的家庭11個(gè),單親家庭5個(gè),,班級(jí)特點(diǎn),學(xué)生自身,,好動(dòng),,聰明,其中30個(gè)孩子在學(xué)前接受過拼音教育,,所以拼音教學(xué)較輕松,。家長多為做生意的,所以在孩子的學(xué)習(xí)管理方面較薄弱,,家校配合有一定困難,。

1、給學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,緊抓養(yǎng)成教育,。

2,、在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)、勤奮,、誠實(shí),、創(chuàng)新的班風(fēng)。

3,、灌輸良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、面向全體學(xué)生,,分類施教:加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家校結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:教給孩子工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任老師工作做的更好,。

7、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

九月:1、組織學(xué)生開學(xué)報(bào)到,。

2,、新學(xué)期校規(guī)校紀(jì)教育,安全教育,。

3準(zhǔn)備三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十月:1,、開展愛國主義教育,。

2、入少先隊(duì)教育。

3讀拼音大賽,。

十一月:1,、開一次愛科學(xué)主題中隊(duì)會(huì)。

2,、舉行寫字比賽,。

3、家長開放周活動(dòng),。

十二月:1,、朗讀課文比賽。

2,、準(zhǔn)備元旦活動(dòng),。

3、開班干部會(huì)議,。

一月:1,、組織學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試,。

2,、完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊的填寫工作。

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇八

1,、總?cè)藬?shù):69人,,其中:男32人,女37人

2,、漢族:58人少數(shù)民族:11人

本學(xué)期,,我班學(xué)生已升入五年級(jí)。作為高年級(jí)學(xué)生,,多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。同時(shí)大部分孩子的自我意識(shí)更加強(qiáng)烈了,為了使孩子們心理健康成長,,鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣,,增強(qiáng)五年級(jí)3班的集體凝聚力,把每個(gè)個(gè)體吸引在一起,,使這個(gè)集體在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中穩(wěn)步前進(jìn),,本學(xué)期,我班制定了班級(jí)總目標(biāo):

團(tuán)結(jié)一致努力進(jìn)取發(fā)展個(gè)性健康成長

從開學(xué)第一天起,,逐漸讓這個(gè)目標(biāo)深入人心,,并貫徹落實(shí)到一切活動(dòng)中去

1、思想:熱愛祖國尊敬師長關(guān)心集體

自覺守紀(jì)團(tuán)結(jié)友愛是非分明

2,、學(xué)習(xí):踏實(shí)認(rèn)真專心聽講積極發(fā)言

作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成力爭上游

3,、紀(jì)律:早晨進(jìn)校自覺讀書或鍛煉,。

聽講認(rèn)真積極發(fā)言

課間休息“三輕”不能忘記。

做操放學(xué)排隊(duì)做到“快,、靜,、齊”。

4,、衛(wèi)生:熱愛勞動(dòng)做好值日保持衛(wèi)生

把個(gè)人衛(wèi)生搞好,。

5、活動(dòng):重在參與積極創(chuàng)新

<一>思想方面:

1,、充分利用晨檢,、午檢時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。

2,、每周五召開班會(huì),,及時(shí)評(píng)定、教育,。

3,、建立紅花本,每天按小組評(píng)比表進(jìn)行紀(jì)律,、發(fā)言,,兩操等各項(xiàng)評(píng)比,每周總結(jié),,及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系,,解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題,。

4,、建立班級(jí)之星評(píng)比欄,每周評(píng)比,。

5,、建立優(yōu)秀大組評(píng)比欄,促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助,、共同進(jìn)步,。

<二>學(xué)習(xí)方面:

1、設(shè)立紅花本,,每天分作業(yè),、發(fā)言兩項(xiàng)以紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度,,并評(píng)比課堂明星(發(fā)言積極分子),激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí),。

3,、考試獎(jiǎng)勵(lì)金紅花制:數(shù)學(xué)100分,、語文95分

4、每周開展“寫字好,、愛護(hù)、帶齊學(xué)具,、聽講認(rèn)真,、寫字讀書姿勢好”的評(píng)比,紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、建立金紅花獎(jiǎng)勵(lì)制,紅花本上單項(xiàng)評(píng)比得5朵花換1朵金紅花,。

6,、建立“讀書大王”評(píng)比制,每月評(píng)比,,獎(jiǎng)勵(lì)金紅花,。

<三>紀(jì)律方面:

1、以四人小組為單位每天評(píng)比,,在紅花本上打分,。

2、以小隊(duì)為單位,,每天評(píng)比“優(yōu)秀小隊(duì)”,,每周總結(jié)。

3,、建立值日班干部制度,,每天由四位班干部負(fù)責(zé)管理紀(jì)律并總結(jié),均有記錄(以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主),。

4,、以四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),進(jìn)行學(xué)會(huì)自我管理的評(píng)比,。

<四>勞動(dòng)方面:

1,、按值日表,每兩周一天值日,,建立紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

2、每天評(píng)定課間勞動(dòng),、值日情況,,值日組長記錄,紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、安排好學(xué)生打掃教室,、清潔區(qū),紅花獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀并做記錄,。

<五>活動(dòng)方面:

1,、各項(xiàng)活動(dòng)老師、班隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織,,積極參與,。

2、每次活動(dòng)后,,班隊(duì)干部做記錄并總結(jié),,紅花獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。

九月:

1,、做好學(xué)生報(bào)到工作,,總結(jié)暑假作業(yè),獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,。

2,、穩(wěn)定秩序,進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、建立紅花本、優(yōu)秀小隊(duì)評(píng)比臺(tái),、值日記錄本,、中隊(duì)活動(dòng)記錄本、好人好事記錄本,、班級(jí)之星評(píng)比欄等,。

4、以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”“美麗的新疆”為主題,,辦好主題板報(bào),。

5、召開班級(jí)小干部會(huì)議,,指導(dǎo)他們做好工作,。

6、積極準(zhǔn)備,,向?qū)W校申報(bào)自我管理班級(jí),。

7、積極動(dòng)員,,全員參與運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十月:

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,爭做合格的自我管理班級(jí),。

2,、配合學(xué)校,搞好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

3,、參加學(xué)校(年級(jí))舉行的寫字比賽。

十一月:

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。

2,、動(dòng)員學(xué)生,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、配合學(xué)校本月(如:家長開放周)其他活動(dòng),搞好班級(jí)活動(dòng),。

十二月:

1,、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等常規(guī)訓(xùn)練,,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

2,、配合學(xué)校,,搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作,。

元月:

1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí),,參加期末考試,。

3、做好學(xué)期末的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作,。

4,、做好放假前的工作。

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,,我班工作將從學(xué)校工作重點(diǎn),,愛國主義,文明禮儀為常規(guī),,為主線,。重點(diǎn)以學(xué)生的養(yǎng)成教育,常規(guī)活動(dòng)為突破口,,充分發(fā)揮班干部和課堂主渠道作用,,規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià),,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)開展好“比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律,、比衛(wèi)生”爭星活動(dòng),,同時(shí)利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展好豐富多彩的品德教育。法制安全教育,,文體藝術(shù)教育等活動(dòng),,使全體學(xué)生具備良好身心健康品質(zhì)。

1,、開學(xué)第一天通過民主選舉會(huì),,選舉新一輪班委,同時(shí)招開新干部會(huì),。明確工作職責(zé),,指導(dǎo)培訓(xùn)工作方法,使其以飽滿的熱情投入到班級(jí)管理工作中去,。

2,、 通過班干部表決心,談打算切實(shí)調(diào)動(dòng)其他同學(xué)自主管理的積極性,。

1,、實(shí)行衛(wèi)生包干制

2、學(xué)習(xí)包干制

3,、紀(jì)律包干制(周評(píng)月結(jié),,獎(jiǎng)勵(lì)“三星”)

通過“三比”活動(dòng),全面調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生在集體中的作用,,并幫助學(xué)生善始善終,。最終使學(xué)生能在體驗(yàn)中尋找到快樂。

1,、利用重大節(jié)日和主題月活動(dòng),,認(rèn)真組織升旗只值周工作,使全體學(xué)生逐步增強(qiáng)集體觀念和愛國,、愛校情感,。

2、充分發(fā)揮德育課程在班務(wù)工作中 的主渠道作用,。除了上好班隊(duì)會(huì)和品德,、社會(huì)課外,積極開展好“學(xué)規(guī)范,、學(xué)守則,、學(xué)公約”活動(dòng)。使本班學(xué)生一日常規(guī)行為習(xí)慣得到進(jìn)一步規(guī)范。

3,、牢固樹立“我為奧運(yùn)添光彩”的自信心和自豪感,,通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),及時(shí)開展評(píng)比活動(dòng),,力爭在學(xué)校組織開展的各項(xiàng)系列活動(dòng)中再現(xiàn)我班風(fēng)貌,,從而激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。

4,、建立與家長聯(lián)系制度,,即及時(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

總之,,我班工作將隨著和煦的春風(fēng),,在學(xué)校德育這塊領(lǐng)域里充分發(fā)揮各種教育合力,使我班的工作不斷深入推向更高水平,。

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十

到了學(xué)期末,,回過頭看看這一學(xué)期,在一個(gè)新的環(huán)境,,經(jīng)驗(yàn)尚嫌不足的我的感覺是一個(gè)字忙。欣慰的是,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,,及課任老師的共同協(xié)作下,我和我?guī)У奈澹?)班都在成長,,都在努力向著好的方向進(jìn)步,。開學(xué)以來,我一直努力做好以下工作:

第一,,走近學(xué)生,,了解班級(jí)情況,樹立個(gè)人形象和風(fēng)格,。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話,,了解家庭,學(xué)習(xí),,生活,,品格等.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:關(guān)心支持家庭困難學(xué)生,,如彭貴強(qiáng),,劉小紅等;積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,,使之在班級(jí)中找到自己的位置,;嚴(yán)格管理問題學(xué)生,以說服思想教育為主,踩取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法,,使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,,如高建,王加山等,?!爸褐耍拍馨賾?zhàn)百勝,?!边@為我班班級(jí)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

第二,,努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,,營造學(xué)習(xí)氛圍?!敖煺叱?,近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對(duì)于人的影響。特別是對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要,。首先,,在本學(xué)期中旬,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,,我班也確立了本班特色的班級(jí)文化建設(shè),,增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、勤學(xué),、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目標(biāo),。設(shè)立了知識(shí)百窗,,把學(xué)生自己收集的百科知識(shí)展示出來,把有限的知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富化,。光榮榜的設(shè)立,,更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),,積極發(fā)揮自己的特長,。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,,學(xué)習(xí)氣氛緊張,。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中,不但有美感的享受,,而且得到文化的熏陶,。

第三,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),?!皩W(xué)習(xí)不好是次品,品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位,。班級(jí)中班主任是德育的中心,,也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,,也做了大量的努力,。首先,我特別看中每日早會(huì)課的時(shí)間,,我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作,。把安全、衛(wèi)生,、健康,、學(xué)習(xí)、生活,、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中,。選取了一些具有代表性的主題,如:“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力,,老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等,。其次,班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī),,有教師選題并指導(dǎo),,學(xué)生選材加工的模式,。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”,、“我們是朋友”等班會(huì)活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與,,表現(xiàn)積極,,興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,,知識(shí)得到掌握,,能力得以鍛煉,情感得以升華,,更使道德品質(zhì)得以突顯,。再次,結(jié)合少先隊(duì)工作,,通過活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操,。通過這幾種形式,,班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng),集體主義感顯著提高,。

第四,,加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。班委是班級(jí)的中流砥柱,更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,。在這個(gè)學(xué)期里,,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:首先、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),,幫助小班委樹立威信,;其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面,;再次,、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個(gè)小集體建立正確,、健康的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。從本期的效果來看,這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé),。在清潔衛(wèi)生,,課堂紀(jì)律,寢室紀(jì)律方面,,基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果,。

第五,協(xié)調(diào)各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用,。本班有56人,單靠一個(gè)人是很難管理到位的,。因此,,發(fā)展多方面的教育力量是必要的,。首先,和課任老師配合好課程安排,,協(xié)同意見,、交流看法、共同商議班級(jí)情況和處理辦法,。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對(duì)工作盡職盡責(zé),,很多事情幫助代辦,不分你我,。其次,,取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解,。我接班之初就建立了以書信,、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況,。爭取他們對(duì)教育工作的支持和配合,。到本期末,我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式,,和各學(xué)生家長通上了話,,事實(shí)證明效果明顯。 總之,,在這一個(gè)學(xué)期里,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各方面的積極配合下,,我通過以上幾方面的努力,,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,,班級(jí)特色也將日益形成,。但在諸多方

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

以學(xué)校和高一年級(jí)的工作計(jì)劃為指南,認(rèn)清形勢,,鼓足勇氣,,乘勝前進(jìn),,堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),,積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,,全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,,探索新教法,,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),,并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注個(gè)體差異,,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,加強(qiáng)前途理想教育,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

本班現(xiàn)有65人,男生34人,,女生31人,。整體而言,

學(xué)生生源素質(zhì)比較好,,但是作為高一學(xué)生不能僅停留在班級(jí)管理的低層次上,,要把班級(jí)的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上,簡單的一日三餐,,遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,,這些對(duì)學(xué)生來說微不足道,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破,;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者,,當(dāng)成績上的模范兵。

1,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3,、學(xué)生德育考核合格率。

4,、建立目標(biāo)管理體系,,動(dòng)態(tài)管理學(xué)生。

5,、培育團(tuán)體合作意識(shí),,構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,,

所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手:

(1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等,,讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。

(2)加強(qiáng)教室和宿舍文化建設(shè)。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動(dòng)高一”等文化背景,。

(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,,讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,,而且高中階段

許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,,不僅有利于班級(jí)

建設(shè),,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一,幫助班團(tuán)干部樹立威信,;第二,,鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;第三,,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。

(三),、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,,各盡其材,,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),,考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以,,作為班主任,我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,,使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,,吸引力,,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個(gè)方面的工作,,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光,。

(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體,。

1,、加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,,學(xué)生不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等,。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),因材施教,,因勢利導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。

平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,,切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,,保證學(xué)生順利過度。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì),,加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,,實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論,,加強(qiáng)前途理想教育,,及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助,多做學(xué)法指導(dǎo),多培養(yǎng)良好習(xí)慣,,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

20xx-9-2

具體工作安排:

九月份:

①,、主題班會(huì)教育活動(dòng):紀(jì)律教育,、養(yǎng)成教育

②,、設(shè)計(jì)制作字牌(座右銘),、班詞

③、完成班級(jí)教室的美化布置

④,、認(rèn)真組織秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月份:

①,、主題班會(huì)教育活動(dòng):學(xué)習(xí)方法教育

②、班級(jí)建設(shè)管理及干部的指導(dǎo)

十一月份:

①,、主題班會(huì)教育活動(dòng):期中考試的考風(fēng)考紀(jì)教育

②、期中成績分析及與家長聯(lián)系

十二月份:

①主題班會(huì)教育活動(dòng):人際交往常識(shí)教育

一月份:

①、學(xué)生品德考核,、評(píng)選各類先進(jìn)

②,、班集體、團(tuán)支部考核

③,、期末復(fù)習(xí)迎考教育及期末考核,、成績單發(fā)放

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任的是高一班主任工作,4月20日前帶的是高一(6)班,,在4月20日之后由于學(xué)校工作的需要我接手高一(2)班,。在經(jīng)歷班級(jí)變動(dòng)之后,通過對(duì)比分析,,發(fā)現(xiàn)在管理班級(jí)工作中作為班主任需要有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)和組織變通能力,,讓學(xué)生服,不能只靠強(qiáng)硬,;讓學(xué)風(fēng)濃,,單靠空洞的理論說教是沒有任何意義的。現(xiàn)就這兩班級(jí)管理中中的點(diǎn)滴心得總結(jié)如下:

作為重點(diǎn)班,,是介于加強(qiáng)和普通班之間的一個(gè)特殊的群體,,但同時(shí)也是人員成份最為復(fù)雜,各種關(guān)系最難理順的群體,,這樣的班級(jí)重要的不是成績,,而是各種關(guān)系,特別要注意的是他們那顆相對(duì)敏感的心,,所以對(duì)待這樣的班級(jí)首先需要是摸清學(xué)生的具體情況,,進(jìn)而有針對(duì)性地以點(diǎn)帶面,或者說先要把學(xué)生進(jìn)行具體劃分,比如偏科型,、聰明但不專注型,、內(nèi)向不善交際型、鉆死胡同型等等,。然后采取各種不同的方法,,如對(duì)偏科型,引導(dǎo)他們對(duì)弱科產(chǎn)生興趣,,優(yōu)勢科目繼續(xù)發(fā)揮,;對(duì)聰明但不專注型的先使他們坐得住、坐得穩(wěn),,然后再加壓加重,,讓他們“忙得動(dòng)不起來”;對(duì)于死學(xué)型和鉆死胡同型的重在加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,特別是實(shí)用型學(xué)法,,而不能泛泛而談。

普通班是一個(gè)“另類”的群體,,厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重,,而且缺少信心,沒有目標(biāo),,沒有長勁,,而且這樣的班級(jí)不良習(xí)慣有傳染性,蔓延的比較快,,違紀(jì)生為比比皆是,,且他們不以為然,當(dāng)然也不能排除有個(gè)別的學(xué)生在學(xué)習(xí)在用功,,但種種原因始終使他們長進(jìn)不大,,所以對(duì)待這們的班級(jí)穩(wěn)是第一位的,進(jìn)而是興趣,,并以此為契機(jī)再輔以嚴(yán)格的管理,。

無論是什么的學(xué)生單純的紀(jì)律約束都不能最終真正達(dá)到目標(biāo),特別是現(xiàn)在的學(xué)生有很強(qiáng)的逆反心理,,而且這個(gè)年齡段的學(xué)生心理,、生理都在發(fā)生變化,所以對(duì)于他們的管理最好是自主管理,,讓學(xué)生在自主管理中了解自己,,調(diào)控自己,這既能體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際,,而且能比較容易達(dá)到管理的目的,,所以在實(shí)際操作中我采用的方法是:制定班規(guī),。首先由班干部就常見的問題進(jìn)行收集,進(jìn)而按程度的不同采取相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,,然后把制定的班規(guī)在班會(huì)課上進(jìn)行全體同學(xué)表決通過,。班規(guī)的制定既不與校規(guī)校紀(jì)相違背,而且是一種補(bǔ)充又體現(xiàn)出民主,,使學(xué)生在犯錯(cuò)誤后心甘情愿地接受懲罰,,也起到了警示的作用。

俗話說“限制是為了飛得更高”,,在班級(jí)管理中班主任是第一管理者,,但一個(gè)人的精力和時(shí)間是有限的,不可能整個(gè)班級(jí)中的大小事務(wù)都要親自過問,。班主任應(yīng)該做的是宏觀調(diào)控,,具體事務(wù)適當(dāng)交由學(xué)生,,這種方法中能充分發(fā)揮班干部的積極作用,,也會(huì)使學(xué)生能感受到自己有用,自己被信任,,特別是普通班(普通班學(xué)生如果讓他獨(dú)立去做一件事,,他是非常興奮的,因?yàn)樗J(rèn)為老師并沒有放棄他,,他還有一定的價(jià)值,。)

一個(gè)優(yōu)秀的班主任不是黑臉包公,不是黑白無常,,作為班主任只有為人做事讓學(xué)生服,,才能有威信,有威信才能讓學(xué)生生畏,,而且學(xué)生也常說怕老師不是怕而是敬重,,所以作為班主任不能游離于學(xué)生之外,否則就是真正的孤家寡人,。在一次與一位家長談話時(shí),,他說,他的孩子以前見到我就有一種莫名的害怕,,因?yàn)楹ε露桓医咏?,自從我接手這個(gè)班級(jí),他覺得到長時(shí)間的相處中我是他們的可以信賴的朋友,,于是他在尊重中約束自己,。這就是說班主任要有一顆寬闊的心,善于忽略過錯(cuò),,嚴(yán)不殘酷,,愛不放縱,。

學(xué)校教育不是孤立的,整個(gè)教育是由學(xué)校,、家庭,、社會(huì)、自我等多方面共同參予的系統(tǒng)工程,,需要多方面相協(xié)調(diào),。與家長進(jìn)行適時(shí)交流,經(jīng)常溝通是非常必要的,,在交流中可以更多地去了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足,,在溝通中增強(qiáng)互信。在具體與家長溝通中我所采取的方法有這樣幾個(gè):校信,,以手機(jī)短信構(gòu)建交流平臺(tái),、打電話,及時(shí)快捷,、約見家長,,面對(duì)面交談等等方式。

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人,,男生26人,,女生26人,入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人,,600分以上共有30人,,400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,,其中1人為男生(新疆哈密),。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家,無特殊背景的學(xué)生,。

1,、紀(jì)律、思想方面寬嚴(yán)適度,。嚴(yán)之有理有節(jié),,寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中,,從心理上講有一定的滿足感,、自豪感,進(jìn)校之初,,一切都感到好奇新鮮,,正之十五六七歲的少男少女,好動(dòng),、活潑,、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識(shí)地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時(shí)期,,培養(yǎng)其自立、獨(dú)立,、健康向上的人格,,逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,,順利步入青年時(shí)代,。號(hào)召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),為自己的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí),。通過班會(huì)和集體活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)教育,逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,樹立正氣,抑制歪風(fēng)邪氣,,杜絕不良思想作風(fēng)曼延,。號(hào)召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才,。

2,、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn),,高中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、不怕困難,,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質(zhì),。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法,。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問,。平時(shí)敦促提醒,,考試前積極動(dòng)員,讓每個(gè)同學(xué)制定目標(biāo),,考試后及時(shí)認(rèn)真總結(jié),。抓兩頭促中間,發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時(shí)交談化解,。充分信任班干部,,依靠班干部,。及時(shí)向科任老師征詢了解本班存在的問題,集思廣益,。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,,克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、教學(xué)環(huán)境,。

根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀,我們提出了一個(gè)口號(hào),,就是班級(jí)和個(gè)人在各方面,、在任何時(shí)候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”。這個(gè)口號(hào)乍聽起來似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守,,但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容,,關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識(shí),我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后,,普遍感到有壓力,,這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感,使每個(gè)人不敢落后,。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,,還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,定期考核并形成制度,。初步使本班在期中,、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進(jìn)5人,,前200名進(jìn)20人,,前300名進(jìn)30人。力爭進(jìn)入文明班級(jí)之列,。不愧對(duì)每一位學(xué)生及學(xué)生家長,,對(duì)家長的每一分錢負(fù)責(zé),爭取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,。

班主任工作教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)班主任學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,多鉆研課標(biāo),,多向同行學(xué)習(xí),,多上網(wǎng)學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,,,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神,采用符合學(xué)生年齡,、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,提高教育教學(xué)水平,提高教學(xué)能力,。

二,、教學(xué)中善于摸索,反思,,總結(jié),,再實(shí)踐,不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法,,使之適應(yīng)學(xué)生,,為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)好。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的語感,,提高發(fā)音的正確性,,介紹一定的西方文化,在語境中掌握語句和單詞的基本意義,,逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力,。

三、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,,找出薄弱環(huán)節(jié),,采取有力措施,幫助后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)的信心,,幫助他們分析落后的原因,,利用小組的優(yōu)勢幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)差,在每一個(gè)班都形成互幫互學(xué)的好風(fēng)氣,,改變后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況,,改變落后班的面貌。抓好平時(shí)的測驗(yàn)關(guān),,切實(shí)加強(qiáng)課堂達(dá)標(biāo)管理、單元及學(xué)期達(dá)標(biāo)管理,,深入開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng),,向四十分鐘要質(zhì)量。重點(diǎn)抓好后進(jìn)生成績追蹤及考查分析,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

四、提高教育信息化水平,,積極利用信息技術(shù)輔助英語教學(xué),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高課堂效率,。同時(shí)還要抓好 “如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”,, “如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言能力”的研究,。

五、在更新教學(xué)方法的同時(shí),,掌握一定的教學(xué)技巧是非常重要的,。出好成績的老師不一定都是事事都是自己親自去做,這樣的話會(huì)非常累,,精力都放在做事情上就沒有足夠的時(shí)間去想自己的教學(xué)了,。我接觸過好多教學(xué)成績優(yōu)異的老師,他們在談到自己的教學(xué)時(shí)都顯得非常輕松,,因?yàn)樗麄兡軌虺浞值匦湃巫约旱膶W(xué)生的能力,,能大膽地放手讓學(xué)生做他們力所能及的事情,以此來培養(yǎng)學(xué)生的能力,,實(shí)際上也就解放了自己,。比如判作業(yè),檢查作業(yè),,做教具,,輔導(dǎo)后進(jìn)生,甚至判卷子有時(shí)都不必要老師親自去做,,只要你把學(xué)生調(diào)教好了,,一切事情都可以放心地交給學(xué)生替你做。當(dāng)然,,這一切事情的前提還是要自己轉(zhuǎn)變觀念,,一步一步地培養(yǎng)學(xué)生,讓自己和學(xué)生都能適應(yīng)這種方式,。這是我一直努力的目標(biāo),,我會(huì)堅(jiān)持努力,把自己從繁重的教學(xué)工作中解放出來,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

六、上一個(gè)學(xué)期由于各中原因,,周日的英語課上的并不太理想,,

我的監(jiān)督工作也做的不到位。這學(xué)期要跟緊學(xué)生,,確保學(xué)生按時(shí)上課,,不遲到早退,上課專心聽講,,學(xué)有所得,。

總而言之,小學(xué)英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué),、善學(xué),。充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴(kuò)展教學(xué)形式,培養(yǎng),、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,提高英語教學(xué)的效果。

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