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小學(xué)六年級班主任計劃(下學(xué)期 級班主任工作計劃第一學(xué)期篇一
六年級(3)班共有27名學(xué)生,,學(xué)生有著很強的集體榮譽感,,熱愛勞動,,團結(jié)互助。但有少數(shù)學(xué)生自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),,學(xué)習成績很差,,有待于進一步提高。
1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習慣,,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,,不使一個學(xué)生掉隊,。
2,、加強學(xué)困生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,,結(jié)合實際搞好各項活動。
8,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
工作計劃:熱愛與尊重是教育工作的基礎(chǔ)
我從工作以來一直做班主任,,而且長期擔任語文教學(xué)工作,。
我熱愛這份工作,我愿意使遇到我的學(xué)生因我而健康快樂地成長,,我要使我的學(xué)生都成為具有偉大人格和高尚品德的人,,都成為有益于社會發(fā)展的人。而要實現(xiàn)這一目標,,需要教師對學(xué)生的熱愛與尊重,。
作為一名教育者, 一名黨員教師,。我充分尊重學(xué)生的個性,,熱愛每一個孩子,尊重每一個孩子,接納每一個孩子,,相信每一個孩子都是未來的棟梁之材,,做到有教無類。教育 家陶行知先生說:“要想真心愛學(xué)生,,就必須尊重他們,。人人都說孩子小,可是人小心不小,?!币浴皭邸睘橄葘?dǎo)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因為高素質(zhì)的人群是以愛來溝通情感的,。做思想工作,,我們黨歷來提倡以理服人,就是使受教育者樂于接受教育,。人無完人,,更何況是半大的孩子。要允許學(xué)生犯錯誤,,正確對待學(xué)生的錯誤,。以寬容的心挽救誤入歧途的學(xué)生。做到循循善誘,,不急不躁,,而且做好思想準備,許其再犯重犯,。
同時,,還要根據(jù)每一個學(xué)生的特點,實施不同的教育,。在教育過程中,,一定要站在學(xué)生的角度上考慮問題,且做到己所不欲,,勿施于人,,這樣才能讓教育有效。與此同時,,我與學(xué)生建立了平等和諧的師生關(guān)系,,平時多以鼓勵為主,做學(xué)生的朋友,,得到學(xué)生的信任,。學(xué)生都很樂意與我交往,接納我的建議甚至批評,。
當然,,為了進一步了解學(xué)生,,拉近與學(xué)生的距離,家訪是必不可少的,。我做過家訪的學(xué)生更能理解老師,,從而更加努力。班級實行的是民主管理,,更體現(xiàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng),,對學(xué)生的尊重。當然,,尊重學(xué)生并不等于放縱學(xué)生,,越嚴格的要求才會體現(xiàn)更多一分的尊重。我熱愛我的學(xué)生,,所以我對學(xué)生要求更加嚴格,,對學(xué)生的錯誤抓反復(fù),反復(fù)抓,,直到改正為止,。
小學(xué)六年級班主任計劃(下學(xué)期 級班主任工作計劃第一學(xué)期篇二
本學(xué)年根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點,深入開展教改活動,,認真學(xué)習貫徹新課程標準,,以人為本,開創(chuàng)思維,,將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處,,努力培養(yǎng)有特長,有個性,,有創(chuàng)造力,且遵紀守法,,講誠信,,求上進的一代新人.
我班學(xué)生留守學(xué)生比例相對較多,而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習基礎(chǔ)較差者,。本學(xué)期的重點就是狠抓學(xué)習,,加強課堂紀律,特別是副課的紀律,,通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,,記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,,提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,,從而達到各方面的總體進步。
1,、德育為重,,狠抓紀律,,培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。
① 繼續(xù)抓好日常行為教育,,根據(jù)我班特點,,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,。
② 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,,豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。
③ 對學(xué)生加強紀律教育,,每星期制定一個重點訓(xùn)練項目,,動員全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度,。
④ 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,,特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學(xué)生性格孤僻,,課堂上常胡思亂想,,心事重,甚至存在逆反心理,,往往對同學(xué)的關(guān)心和老師愛護執(zhí)抵觸態(tài)度,。所以,這塊工作猶為重要,;針對這種情況除了動員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助,,教師更要愛護有嘉,不厭其煩地教育和感化他們外,,還要積極取得家庭的配合,,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。
⑤ 積極取得任課教師的配合,,從課堂紀律入手,特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),,及時了解情況,,及時處理,讓遵守紀律意識深入學(xué)生,,漸漸養(yǎng)成自我控制,,自我管理的品質(zhì)。
2,、加強對學(xué)生的安全教育
① 利用晨會,、集會、黑板報,、圖片等形式,,開展安全教育,。
② 觀察細致,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,,特別是注重課間,,以及回家途中的安全教育。
③ 開展進行行為習慣養(yǎng)成教育,,例如走廊行走,、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生,。
④加強衛(wèi)生教育,,預(yù)防禽流感等各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,,特別是自己在外租房子住的學(xué)生,,更是要特別關(guān)注和教育。
3,、加強家校的聯(lián)系力度
① 做好家訪工作,,做到及時聯(lián)系。
② 開好家長會,,積極引導(dǎo)家長參與教育活動,,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
③ 利用家長力量和社會力量,,拓展教育陣地,。
④ 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,,以求雙向了解,。,本學(xué)期召開一次家長會,,推廣和使用新設(shè)計的家校聯(lián)系手冊,,完善家訪制度,加強家校的教育合力.
九月:
1,、報名注冊
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生
3,、建立和完善班委,,加強學(xué)生一日常規(guī)管理和訓(xùn)練
4、教室布置
十月:
1,、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作
2,、做好扶困助學(xué)工作
十一月:
1、期中班主任工作會議
2,、主題隊會觀摩
3,、作好期中檢測工作和總結(jié)
十二月:
1,、抓好“兩操”工作,提高學(xué)生“兩操”質(zhì)量
2,、再次加強紀律管理和安全教育
3,、迎元旦校朗誦比賽
一月:
1、復(fù)習迎考
2,、期末班主任工作會議
3,、布置寒假生活、組織寒假活動
小學(xué)六年級班主任計劃(下學(xué)期 級班主任工作計劃第一學(xué)期篇三
一,、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),,從學(xué)習,、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,,盡快適應(yīng)新的學(xué)習,、生活環(huán)境。
我認為要作好學(xué)生工作,,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,,這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習上,,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,,學(xué)生才會和你敞開心扉,,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,,為班級管理獻計獻策,,為搞好班級工作提供依據(jù)。
人無完人,,金無足赤,,只有自重,才能自尊自愛,,如果沒有自尊,,是不可能得到別人的尊??吹綄W(xué)生有了長處,,有了閃光點就要表揚,,讓其樹立自信,使其有成功感,,而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,,而不應(yīng)該嫉妒,,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,,只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣,,人人都不去計較得失。真正做到我為人人,,人人為我,。
學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗,、寬廣,,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,,大將風度,。無論什么樣的事,都能容的下,,俗話說宰相肚里能撐船別人若指責你,,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,,有則改之,,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,,顯得沒有肚量,,太小氣,心胸太狹窄,,班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,,同別人不計較,默默學(xué)習,,默默干工作的同學(xué),。
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習,現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,,只有頑強拼搏,,積極進取,,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,,成為對社會有用的人,,可一部分同學(xué)不注意上進,厭惡學(xué)習,,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,,有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,,就是與他們下功夫不夠,,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,,還要知道他們成績背后的付出,。
無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,,制定嚴格的規(guī)章制度,,我采取小組管理制度,每小組長管理4-6個學(xué)生,,組長每天匯報給班主任當天的情況,,以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習計劃,,促使學(xué)生全方面發(fā)展,,每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成績。
安排:
1.建立健全班級各項規(guī)章制度,,組建班級各類組織,,明確班干部職責,分工,,值日責任到人,,衛(wèi)生責任到人,每周總結(jié)評比,。
2.三比活動,,比紀律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習,,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生,、學(xué)習,,哪組的,作出總結(jié),指出不足,,加以改進,,爭取先進。
3.獻愛心,,為他人做一件你認為最有意義的事,,體會助人為樂的快樂感。
4.比先進,,看誰的進步,,通過前幾周的比、學(xué),、趕,、幫、超活動的開展,,讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者,,誰進步最快,樹立典型,。
5.小組總結(jié)評比,,總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向,。
首先班主任應(yīng)該維護任課教師的威信,,并強化學(xué)生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會讓任課老師與學(xué)生多溝通;第三,班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突;第四,,班主任應(yīng)該主動積極地聽取任課教師對班級的意見;最后,,班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作,,努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào),,加強學(xué)生學(xué)習目的和學(xué)習方法的教育指導(dǎo),不斷提高學(xué)生學(xué)習積極性,。
小學(xué)六年級班主任計劃(下學(xué)期 級班主任工作計劃第一學(xué)期篇四
六年級現(xiàn)有學(xué)生39人,,男生為18人,女生為21人,。 因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,,行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學(xué)生個體差異比較大,,在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多,,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動性不夠強,所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,,提高學(xué)困生的學(xué)習成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點。
1、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標,,明確個人目標的同時,,放手讓學(xué)生參與班級管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、管理能力及責任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,給學(xué)生提供顯示才華的機會,,在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
2、組辦豐富多彩的班級活動
根據(jù)學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃,,確定好我班本學(xué)期各項活動及主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動。如手抄報展評,、優(yōu)秀日記展評,、“特別的愛獻給媽媽”等?;顒又爸贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng),,用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心,。
4,、加強常規(guī)檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā),在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責人,,將各項常規(guī)工作抓細抓實,,力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,,切實抓好班風班貌建設(shè),使班級的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化20xx年小學(xué)六年級班主任工作計劃工作計劃。
5,、針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育
通過多種途徑,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育,。針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,,指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
開展互幫活動,。通過“結(jié)對共進”等活動,從學(xué)習方面對學(xué)困生進行關(guān)心幫助,。
1,、防控處理
每天早上堅持讓班委在校門口把好入校關(guān),看學(xué)生是否帶有“四品”,,即口罩,、體溫計、水杯,、紙巾,。
入校后由班主任監(jiān)督,逐個復(fù)查學(xué)生體溫,,并如實填寫,,然后上報學(xué)校,,如果出現(xiàn)高溫學(xué)生及時按文件要求及時、恰當處理,。
每天做好教室通風及衛(wèi)生打掃,,為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境,每兩天教室消毒一次,。
多給學(xué)生做甲流宣傳防控知識,,讓其明白健康的重要性及防護措施。
2,、班務(wù)處理
首先讓各班委分塊負責本班工作,,遇到問題自己能處理的自己先處理,實在解決不了的,,再上報班主任。
各班委,、小組長做好自己負責工作每天情況的詳細記錄,,以便在班會上向大家匯報。
通過平時的周評比,、小組評比總結(jié),,為期末學(xué)生的評優(yōu)評先做好準備。
1,、在學(xué)習態(tài)度上提倡有問題就多問,。各小組長應(yīng)多幫助小組內(nèi)成績有待提高者。
2,、在學(xué)習方式上提倡討論和獨立相結(jié)合,,集思廣益,提高問題答案的質(zhì)量及多樣性,。
3,、在學(xué)習任務(wù)管理上提倡老師布置和小組長布置相結(jié)合,每天的學(xué)習任務(wù)都要規(guī)定最長的完成時間加起來不超過一個小時,。
4,、學(xué)習任務(wù)完成情況的評比上采取每日和每周相結(jié)合的方式。
1,、杜絕思想品德教育的形式主義
2,、加強家校溝通,不給學(xué)生不良行為留空間,。
3,、加強班級德育隊伍建設(shè)
4、培養(yǎng)學(xué)生良好,、規(guī)律的習慣
5,、開展豐富多彩的特色活動
小學(xué)六年級班主任計劃(下學(xué)期 級班主任工作計劃第一學(xué)期篇五
一,、指導(dǎo)思想
以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧為目標,以立志,、努力,、進步、成功為班訓(xùn),努力創(chuàng)建團結(jié),、快樂,、和諧、奮進的班風和愉快學(xué)習,、共同進步的學(xué)風,。
我班現(xiàn)有學(xué)生76人,其中女生38人,,男生38人,。已進入六年級第二學(xué)期,有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習的習慣,,學(xué)習有興趣,,態(tài)度認真,作業(yè)干凈認真,,課堂思維活躍,,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領(lǐng)頭雁,,也成為老師和家長放心的學(xué)生,。
還有個別同學(xué)學(xué)習習慣比較差,丟三落四,,上課不認真聽講,,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo),,孩子的表現(xiàn)時好時壞,,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重,。
1,、學(xué)習落實《小學(xué)生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。
2,、結(jié)合加強未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)的指導(dǎo)精神,培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛,、自信、自強,、自律,、自主的道德風范,。要成為低年級同學(xué)的榜樣。
3,、繼續(xù)抓好日常行為教育,,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,。
4、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,,豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣,。
5、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生,,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。
1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做,什么事是不該做的,。配合大隊部進行八項紀律的評比,。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,遠離危險,。
2,、對班級有些學(xué)生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進行教育。
3,、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,鍛煉學(xué)生的管理能力。
4,、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。
5、加強學(xué)生心理健康教育工作,。
(1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。
(2)經(jīng)常性通過板報、講座,、談心等形式進行心理健康教育,。
(3)結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。
小學(xué)六年級班主任計劃(下學(xué)期 級班主任工作計劃第一學(xué)期篇六
本班共有學(xué)生55名,,其中男生31人,,女生24人?;A(chǔ)參差不齊,,班級整體學(xué)習成績一般,,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習,,但不夠靈活,,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,??傮w上分析,全班學(xué)習態(tài)度還比較端正,,由于處在小學(xué)階段的末期,,面臨升學(xué),有的在積極進取,,有的失去了信心,。針對本班學(xué)生的情況特制定以下工作計劃:
堅持“以人為本、以德為首”,,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,,大力抓好班風班貌、學(xué)生文明禮儀,。與時俱進,,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點,,進一步貫徹新形勢下的新教育精神,本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動,。
1,、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,,營造濃厚的學(xué)習氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ),。
1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。
2,、建設(shè)班風和學(xué)風,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風氣。
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育,。常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在每周五進行一周總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,評出表現(xiàn)獎,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進行點撥,指導(dǎo),,加強教育,,加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習與教育,進行“主題班隊會活動”等途徑,,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,,加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓(xùn)練,。
(二)加強學(xué)生的德育教育
1,、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。
2、深化愛國教育,,加強對學(xué)生的"五愛"教育,。大力弘揚民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。
3,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,,強化“關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想,。
(三)班級紀律方面一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的.紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。
2,、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,開展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識競猜等活動,,增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。
(四)衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好三勤,,課桌勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,,中,,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃學(xué)生給予鼓勵,,并發(fā)給加分獎,。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動:利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,,在班中進行交流,。
(五)抓班風,促學(xué)風,,培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法,。
1、抓好班級小干部隊伍建設(shè),,使之成為老師的好助手,。
2、每四周召開一次班委會會議,,了解班級風貌,。了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,,指導(dǎo)學(xué)生改正不足,。
3,、發(fā)揮家長的作用,。
(六)加強班隊建設(shè)。
1,、深化主題班會教育內(nèi)容,,每周主題班會不少于1次,精心設(shè)計,開出特色,。
2,、根據(jù)每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊員,。
3,、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全,。
(七)重視對后進生的教育工作針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學(xué)習計劃,,并通過劃分學(xué)習小組的形式提高他們的學(xué)習成績。
(八)指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一,,幫助小干部樹立威信,;
第二,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法,;
第三,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”,;
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”,。
(九)針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單,通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取得共識,,配合學(xué)校教育好孩子。
(十)家長工作:做好家訪工作,,做到及時聯(lián)系,。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習習慣,,以求雙向了解,。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對學(xué)生的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操,、等情況進行考核,,每周進行小結(jié),形成人人爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀律、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,,狠抓常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣,,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",。
九月份:
1、組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》,,對學(xué)生進行開學(xué)初行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。并開展《幸福》班會,。
2,、新學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生大掃除,。
3,、慶祝教師節(jié),,刊出第一期班刊(尊師重教、防溺水),。
4,、主題班會:“幸福生活、健康成長”
5,、加強行為常規(guī)教育,。
十月份:
1、組織學(xué)生參加重陽節(jié)敬老感恩活動,。
2,、慶祝國慶節(jié)開展第x個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動。
3,、組織學(xué)生參加“紅歌大合唱”主題活動,。
4、主題隊會:“祖國在我心中”,。(第九周)
十一月份:
1,、組織學(xué)生參加“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”系列活動:演講比賽、讀書征文比賽,。
2,、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
十二月份:
1,、組織學(xué)生參加法制知識競賽,。
2、刊出第二期班刊(普法),。
3,、加強法制和安全教育。
4,、組織學(xué)生參加迎元旦慶?;顒印?/p>
一月份:
1,、期末復(fù)習迎考工作,。
2、期末家訪,。
3,、寒假安全教育。
小學(xué)六年級班主任計劃(下學(xué)期 級班主任工作計劃第一學(xué)期篇七
六年級二班58人,,男生32人,,女生26人,。目前班級風貌優(yōu)良,班級日常工作平穩(wěn)有序,,集體榮譽感強,。因班中的男女生行為習慣在培養(yǎng)教育上存在一定的差異,男生在學(xué)習上困難的學(xué)生相對比較多,,學(xué)習主動性不夠強,。
一、進一步加強紀律性教育,,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣及能力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,,抓兩頭促中間,提高前30%與后20%的學(xué)習成績,,促進班級整體學(xué)習成績的提高,。
提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動學(xué)習,,提高學(xué)習成績,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。真正做到班委分工明確,提高學(xué)生的自我管理能力,。
1,、對于上一學(xué)期在班級管理中出現(xiàn)的扣分多,個人行為邋遢的情況,,采取班級量化小組的方法。學(xué)校執(zhí)勤扣分情況與班內(nèi)學(xué)生小組扣分直接掛鉤,,獎懲分明。在期末對優(yōu)勝的小組進行獎勵措施,,擴大榜樣帶頭的力量,。
2、對于日常的衛(wèi)生打掃不到位的情況,,實行每日分工到人,,小組長即當日的“執(zhí)勤班主任”,每節(jié)課后都要檢查并保持室內(nèi)外的衛(wèi)生整潔,。放手讓學(xué)生管理學(xué)生,每月底進行衛(wèi)生小組評比的模式,,促進衛(wèi)生打掃的積極性,。
3,、在學(xué)習上實行“一對一幫扶”的形式,即后20%自主選擇前前30%的學(xué)生為師傅,,在學(xué)習上解決學(xué)習困難的問題。(包括作業(yè)的督促,、檢查、講解難題)
4,、在班級內(nèi)采取每月一次的讀書交流會,激發(fā)孩子們的讀書興趣,。(可以是講述中的故事,可以是讀后感的形式)
1,、上學(xué)期在小組量化與學(xué)習量化中的獎勵措施在同學(xué)們身上起到了一定的成效,所以這學(xué)期仍然采取加分與評好少年的機制同時開展,,期末獲勝的學(xué)生每人一本課外書,費用由家委會負擔,。
2、對幫扶的師徒,,每月評選“最佳師徒搭檔”的獲得者,實行物質(zhì)獎勵,。
3,、四月有條件的情況下,,家委會組織春游活動,,這也是孩子們非常期待的,。
小學(xué)六年級班主任計劃(下學(xué)期 級班主任工作計劃第一學(xué)期篇八
一,、學(xué)情分析
本班工作43個學(xué)生,,其中女生20人,,男生23人,。通過上學(xué)期的學(xué)習,班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽講,,遵守各項紀律,,部分班干部在學(xué)習和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是,,還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習習慣,,學(xué)習的目標不明確,尤其是個別男同學(xué),,上課精力不集中,,紀律渙散,作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴重。所以,,針對這些情況,我把重點落在學(xué)習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上,,正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進步,。
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習良好的生活及學(xué)習習慣,,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體。比如:可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育,,通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣,。
1,、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到,,言行一致,。
2,、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,,寓教于樂。
3,、出操紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,,適應(yīng)集體生活,,要求學(xué)生做到不僅做到快,,齊,靜,,而且能夠進行自主管理,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,,飯前便后洗手,。
2,、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,,進行檢查與監(jiān)督,。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度,,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,,使他們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個積極向上,,朝氣蓬勃的班集體,。
孩子的成長離不開老師,,也離不開家長,本著這一原則,,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,,對于孩子的優(yōu)點和缺點,,既不夸大,也不縮小,,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。
1,、讀書月活動:響應(yīng)學(xué)校號召,,開展讀書共享活動,。
2,、數(shù)學(xué)速算活動:與數(shù)學(xué)科任合作,,堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動,。
3、集體跳活動:利用體育課,,依據(jù)上學(xué)期的分組,,繼續(xù)集體跳,。
4,、每月評選:每月設(shè)立一個主題,進行評選,。
5,、墻報小當家:延續(xù)上學(xué)期出墻報制度。
總而言之,,“給孩子們一個金色的童年?!北局@個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信:只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進。若有不足之處,,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。