無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

社區(qū)元宵節(jié)活動策劃 元宵節(jié)活動策劃書篇一

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）,。每逢上元,，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠,，四處游走玩耍。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會。元宵的,。燈,，有掛花燈、滾龍燈,、迎轎燈,、走馬燈、放水燈,、展冰燈……像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈,、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風格。過去燈內(nèi)點蠟燭,，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛,。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團圓和睦,、生活幸福甜美。所以我們生成“元宵節(jié)”這一節(jié)日主題課程,，讓孩子從多方面了解元宵節(jié)的習俗和飲食習慣,，能積極的參與到活動中，學會自己動手,、動腦,，同時也讓將進入嵐谷的新生小寶貝們深深地感受嵐谷濃濃地節(jié)日氣氛帶來的溫暖和快樂。

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣,。

④“元宵”象征著“團圓”,，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂,。

幼幼、低幼班主要目標

（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵,；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

中幼主要目標

（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等）；

（2）感受與家長、老師,、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎、吃元宵的快樂

高幼主要目標

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣,；

（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中,，進一步感受團圓的意義

主題活動環(huán)境創(chuàng)設：

班級環(huán)境

（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈,；

（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片，布置主題墻飾,；

（3）在家長園地貼出“致家長的信”,，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園廳大環(huán)境

（1）園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎；

（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求,。

在主題活動中,，通過調(diào)查、參觀,、學習和表演等不同形式的活動,，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn),，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,，獲取多方面的經(jīng)驗。

活動名稱：

歡歡喜喜鬧元宵之賞燈,、猜燈謎

組織班級：

中幼,、高幼

活動時間：

xxx

活動準備：

園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動目標：

1,、參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。

2、交流對燈謎的認知經(jīng)驗,，豐富對燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認識。

3,、積極參與賞燈猜謎活動,，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵之品元宵

組織班級：幼幼a幼幼b低幼a低幼b

活動時間：20xx年2月22日上午

活動準備：糯米

活動目標：

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動成果的快樂。

2,、指導幼兒學習用團,、捏、滾等技能制作元宵,。

主題活動滲透教案參考：

中高幼組：

語言《賞花燈,、猜燈謎》

活動目標：

1、引導幼兒了解賞花燈,、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一,，感受過節(jié)的愉悅心情。

2,、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,，并講述一個謎語。

3,、發(fā)展幼兒的語言交往能力,。

社會《我知道的元宵節(jié)》

活動目標：

1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗,。

2、喜歡民間傳說故事,，感受人們追求團圓的美好愿望。

音樂《賣湯圓》

活動目標：

1,、通過生動有趣的活動,，讓幼兒體驗 https:/// 元宵節(jié)的快樂，讓了解正月十五吃元宵這一民間習俗,。

2,、了解樂曲的性質(zhì)，感受閩南歌謠的詼諧有趣,，體驗參與活動的愉快心情,。

3、培養(yǎng)對民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感,，

低幼,、幼幼組

美術(shù)《搓元宵》

活動目標：

1,、知道元宵節(jié)要吃元宵，對制作元宵感興趣,。

2,、初步學習用油泥搓圓的方法。

語言《好看的花燈》

活動目標：

1,、欣賞各種各樣的花燈,，初步感受其不同的造型、色彩和圖案,。

2,、嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說,、玩一玩的快樂,。

健康《甜甜的元宵》

活動目標：

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié)有品嘗元宵的習俗,。

2、通過做,、煮,、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣,。

3,、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

社區(qū)元宵節(jié)活動策劃 元宵節(jié)活動策劃書篇二

以春節(jié)辭舊迎新,、平安團圓,、孝老愛親、感恩祈福,、健康文明為主題,，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”,，遵循簡潔,、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,，以活動為載體,，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,，著力營造歡樂,、祥和、平安,、健康,、文明的節(jié)日氛圍。

豐富小學生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

認同感和自豪感。

活動時間：20xx年2月×日——20xx年2月×日

活動地點：各班教室,、操場,、家庭

活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安,、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行,、就近就便,，力所能及的原則開展活動。

1,、利用寒假,，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌,、干一天家務,、一件好事。

（一）讀一本好書：一至六年級由老師布置任務,，每個學生寒假讀一本書,，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調(diào)查表,。

（二）學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲,。

（三）做一件好事：學校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想,。讓學生懂得付出，學會給予,。

2,、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀,。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的歷史典故和民族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等,。

（2）文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動,，使學生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

為加強組織領(lǐng)導,，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功,，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導小組,，成員名單如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體師生

（一)部署動員階段(20xx年1月）

各年級班主任利用班會課，根據(jù)學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導學生全面開展活動。

（二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月）

1,、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動,。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),，精心收集的春聯(lián)和風俗典故,，開學后進行交流學習。

2,、開展假期學習交流,，分享看的好書，參加的實踐活動等,。

（三)成果展示階段(20xx年2月）

結(jié)合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比,。

1、加強組織領(lǐng)導,。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構(gòu),，加強宣傳教育,。

2、營造氛圍,。各年段要加強宣傳力度,，充分利用班會課、學習園地,，朗讀,、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學習氛圍,。

3,、講求實效,。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機,，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,，納入活動總體安排，抓好工作落實,。

社區(qū)元宵節(jié)活動策劃 元宵節(jié)活動策劃書篇三

一,、時間：

x年x月x日

二、地點：

__園操場

三,、參加對象：

__園幼兒,、家長、教師

四,、活動目標：

通過開展慶?！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的親子運動；使家長在參加活動中,，進一步感悟我園幼兒教育的觀念,，趁此機會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,，同時也為了溫馨我們共同的家園,！

五、流程安排：

1,、開幕式進場儀式進場順序：園旗,、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊,、小班級及家代表隊長,、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊,、（各級并列成四路縱隊行進）,。

2、全體肅立,、奏__,、升國旗、園旗,。

3,、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領(lǐng)導）。

4,、幼兒及家長運動員代表宣誓。

5,、領(lǐng)導宣布__幼兒園親子運動開始,。

6、各代表隊退場到年級固定的位置,，趣味運動會正式開始,。

7、各個裁判組成員到位,，裁判安排如下：計時：__,、終點：__、發(fā)令：__,、檢錄檢查：__,，集體項目裁判：__、__,， __,， __、__,， __,，個人項目裁判：__， __,、__,，公告：__、__,、__,，廣播宣傳：__、__,、獎品：__,、__、后勤部：__,。工作人員教師共__人,，幼兒家長共__人。

六,、比賽項目：

（1）集體賽：

1,、 趣味接力賽；

2,、手足情深,、

3、跳圈接力

4、寶貝新娘

5,、齊心協(xié)力

（2）個人賽：

1,、跳繩、

2,、企鵝漫步

3,、滑輪比賽

4、掌上明珠

5,、摸鹿鼻子

6,、盲人擊鼓

7、釣魚

8,、挾乒乓球

8,、套圈

9、吹氣球

10,、呼拉圈比賽

11,、運用爆破音吹蠟燭

12、比比誰的眼力好

七,、比賽方法規(guī)則：

（1）集體賽——趣味接力賽

1,、接力賽總賽程60米

共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米,，順序：鉆,、爬、平衡,、跨,、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽,，每組8支隊伍,，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)則同預選賽,。

2,、手足情深 （接力）

參賽隊員：每隊3人 （家__為單位）

比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒,、爸爸,、媽媽共30米）。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

3,、跳圈接力

參加人員：每隊3人 （家__為單位）

比賽規(guī)則：參賽家__幼兒完成障礙物跳10圈,，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段,。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

4,、寶貝新娘

參加人員：每隊3人（家__為單位）

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段,。

5,、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

比賽規(guī)則：二名參賽家__成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握,，側(cè)跑完成規(guī)定賽段,，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程,。

道具：氣球

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

（2）個人賽：

1、跳繩比賽,、以時間來計算,、多的為勝。獲獎券一張,。

2,、企鵝漫步

3、完成距離的,，獲 獎券一張,。

4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走。走至終點,，球未丟就得一張獎劵,。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈,。）

5,、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡摸到鹿鼻子的,，可獲獎券一張。

6,、盲人擊鼓：每人擊一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者,，獲獎券一張,。

7、釣魚：每人釣一分鐘,，釣三條者,，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推,。

8,、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者,，獲獎券一張,，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張,。

9,、套圈：每人套五次，套中二個者,，獲獎券一張,，套中四個者，獲獎券二張,，套中五個者,，獲獎券三張。

10,、運用爆破破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃,，若干道問題。主持人提問一個問題,，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做,？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭,。

11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子,，一個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即得獎劵。每人有三次機會,。

12,、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）,。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會,。

13,、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆,。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算）,，若抓中紅色珠子,，則中獎劵；反之,，沒有中獎,。

八、時間安排：

00：00—00：00 第一組

00：00—00：00 第二組

00：00—00：00 第三組

00：00—00：00 第四組

00：00—00：00 決賽

九,、獎勵規(guī)則：

頒獎（集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎）；參加親子運動會活動的每個家__以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀念品一份,。

十,、閉幕式：

1、集合,。

2,、頒獎。

3,、園領(lǐng)導致詞,。

4、總裁判長宣布具體比賽結(jié)果,。

5,、頒獎。

6,、策劃組組長宣布運動會閉幕,。

社區(qū)元宵節(jié)活動策劃 元宵節(jié)活動策劃書篇四

幸福xxx·春暖新社區(qū)

主辦單位：xx街道xx社區(qū)

（一）組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展,，特成立活動領(lǐng)導小組,，由x任組長、x任副組長,、成員為xx,。

（二）經(jīng)費保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出,；

2,、街道補助,；

3、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠,，橫幅,，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠,，活動當天拿到社區(qū)參展,。

（二）做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部,、共建單位代表和居民一起包湯圓,、煮湯圓、品湯圓

（三）游園活動

1,、團結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位,，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎,、二等獎,、三等獎、參與獎,。

2,、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球,，踩到“有獎券”即可得到紀念品,。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球,，游戲者各自從盆里夾乒乓球,，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,，其余得紀念品,。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗,，在其中一個碗中放2個乒乓球,，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,，其余得紀念品,。

1、時間：x月xx日（正月十四）下午13：00

2,、地點：社區(qū)xx廣場

1,、居民小組長處報名

2、致電報名：xxx

xxx社區(qū)

社區(qū)元宵節(jié)活動策劃 元宵節(jié)活動策劃書篇五

20xx年z月zz日（上午9：30）

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓,、賞花燈,、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵,，因此我們的活動跟元宵有關(guān),，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛,，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,。

春節(jié)過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家,，一家人男女老少,，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的溫暖,，體現(xiàn)愛的教育,。

1、猜燈謎（提前準備若干燈謎,，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè)）

2,、親子齊動手做湯圓（根據(jù)人員情況而定，最好是集體）

3,、書寫心愿卡片

4,、吃湯圓

1、前期準備,，提前備好活動需要的材料（燈籠、心愿卡片,、紅線繩（窄的彩帶）,、彩旗、大紅色卡紙,、粉色卡紙,、打孔器(小）每班配備一個

2,、周三中午集體教研,，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片,，裁好并打孔穿線,。

4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知,。

5,、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》,、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動（手工制作繪畫剪紙）

備注：

1,、材料購買完后,，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設，彩旗懸掛,、燈籠懸掛,、及窗花的張貼。

2,、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班,、苗一（辦公室門口）苗二、三,、（二樓餐廳）芽芽級部,、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）

3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀,、線繩錯落有致,。

社區(qū)元宵節(jié)活動策劃 元宵節(jié)活動策劃書篇六

幸福新xx·春暖新社區(qū)

主辦單位：xx街道xx社區(qū)

xx物業(yè)服務有限公司

（一）組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展,，特成立活動領(lǐng)導小組,，由xx任組長、xx任副組長,、成員為xx,。

（二）經(jīng)費保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出,；

2,、街道補助；

3,、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠,，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛,。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠,，活動當天拿到社區(qū)參展。

（二）做湯圓,、品湯圓

社區(qū)干部,、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓,、品湯圓

（三）游園活動

1,、團結(jié)就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽,。獎項設置：一等獎,、二等獎、三等獎,、參與獎,。

2,、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球,，踩到“有獎券”即可得到紀念品,。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球,，游戲者各自從盆里夾乒乓球,，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,，其余得紀念品,。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗,，在其中一個碗中放2個乒乓球,，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,，其余得紀念品,。

1、時間：2月×日（正月十四）下午13：00

2,、地點：社區(qū)旁圓形廣場

1,、居民小組長處報名

2、致電報名：

社區(qū)元宵節(jié)活動策劃 元宵節(jié)活動策劃書篇七

一,、活動主題：

“我運動,、我健康、我快樂,！”

二,、活動形式：

親子運動會，全體師生及家長參加

三,、活動時間：

20__年5月26日上午8:30---11:00 （請家長8:00-8:15到班級教師處報到）

四,、活動地點：

（1）開幕式：里仁操場

（2）比賽場地：里仁操場 （大,、中,、小年段分別有各自比賽場地，三個年段比賽項目同時進行）

五,、活動參與對象：

（1）幼兒園教師

（2）幼兒園幼兒家長

六,、活動流程：

（一）開幕式

（1）升國旗

（2）檢閱

（3）領(lǐng)導講話

（二）幼兒活動項目

（三）老師及家長活動項目

大接力

老師和家長共同參與

拔河

家長參與

七、注意事項

為保證運動會安全,、有序地進行,，希望家長以身作則用文明、友善的言行為孩子做出良好榜樣,，協(xié)助我們維持會場秩序并注意以下事項：

1,、請穿著運動裝,、運動鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操場,。（為保護塑膠場地,，請家長不要穿高跟鞋、釘子鞋入園）活動過程中負責自己孩子的人身安全,。在各班指定位置休息和參與活動,，不在院內(nèi)、樓內(nèi)隨意走動,。

2,、不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便,。（如廁可以到宿舍樓內(nèi)公共衛(wèi)生間）自覺保持和維護幼兒園衛(wèi)生和公共設施,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。

3,、運動會開幕式,、比賽中，需要照相的家長不要妨礙活動的正常進行,。

4,、比賽活動遵循“友誼第一、比賽第二”,、“重在參與,、促進鍛煉”的原則。避免出現(xiàn)故意違規(guī),、互相指責,、爭吵等現(xiàn)象。

5,、自覺尊重,、保護其他幼兒，家長之間和諧相處,、團結(jié)互助,。

6、尊重園內(nèi)所有教師,，聽從和協(xié)助教師組織,、安排活動。

感謝您對幼兒園工作的理解與支持,！

社區(qū)元宵節(jié)活動策劃 元宵節(jié)活動策劃書篇八

為豐富員工文化生活,，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風采，以增強員工的凝聚力,，營造良好的企業(yè)文化氛圍,，讓員工歡度一個溫馨、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié),，經(jīng)公司領(lǐng)導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動,，擬訂活動方案如下：

猜燈謎,、慶元宵

20xx年x月x日（農(nóng)歷正月十五）晚x

一樓xx廳會議室

1、x月x日前,，人力資源部負責收集各種燈謎,，準備獎勵員工的小禮品。

2,、場地布置：x月x日上午,，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠,；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。

3、x月x日晚,，人力資源部負責組織猜謎活動,，包括人員通知，謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

1,、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走,。

2,、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處,，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名,、部門或車間之后,，方可領(lǐng)取獎品。

3,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條,。

4,、謎語共x條：

第x條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到二號兌獎桌核對答案,，第x條燈謎到三號兌獎桌核對答案,。

5、獎項設置：

共設置獎品x份,，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結(jié)束,。

1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。

3,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格。

1,、元宵小燈籠x只

2,、紅絲帶兩盤x元

3、禮品x份x元

合計費用：約x元左右,。