隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

德育處干事工作總結(jié)報(bào)告篇一

對學(xué)情的體會(huì)：學(xué)校讓我中途接班,，對我也是很大挑戰(zhàn)。剛給他們上課我就發(fā)覺自己以前的教學(xué)方法對他們已經(jīng)不適應(yīng)了,，他們已經(jīng)適應(yīng)了以前王老師的教學(xué)方法,，很多學(xué)生對王老師的感情都很深，一開始的時(shí)候個(gè)別學(xué)生對我還持以排斥和懷疑的態(tài)度,，上課精神不集中,，學(xué)習(xí)有些松懈，針對這些實(shí)際情況,，我全面的收集了學(xué)生的建議,，努力走感情路線，多了解學(xué)生,，與學(xué)生溝通和教學(xué),，課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，嘗試不同的教學(xué)方式,，選擇最適應(yīng)學(xué)校和適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式。同時(shí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程讓我感觸最深,，改變了以前以教為主的教學(xué)形式,，達(dá)標(biāo)課才真正的讓學(xué)生成為課堂的主人。我也在積極的嘗試這種好的課堂教學(xué)模式,。

學(xué)生的優(yōu)勢：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是很高,，上課也專心聽講,，認(rèn)真的完成作業(yè)，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí),，期末考試優(yōu)秀率和及格率都很高，本學(xué)期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)詩歌背誦,，百分之九十五的同學(xué)都過關(guān)了,，通過本學(xué)期重點(diǎn)的作文訓(xùn)練和作文技巧的講解，同學(xué)們的作文也有很大的進(jìn)步,。

學(xué)生的弱勢：班級中還存在幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，上課不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極性不高,，從而使得后進(jìn)學(xué)生的成績很難提高上去,。學(xué)生的閱讀鑒賞很不好，每次考試失分都很多,，作文盡管有進(jìn)步,，但還是需要更大的提高。

（一）,、思想方面：

剛進(jìn)學(xué)校的第一天雷校長和秦主任就對我們進(jìn)行了培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)，我對學(xué)校有了初步的了解,，讓我明白了四個(gè)“高”,，高起點(diǎn)、高品質(zhì),、高速度,、高成果的辦學(xué)策略，讓我明白了先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育理念“對孩子一生負(fù)責(zé)”,。讓我明白了高的育人質(zhì)量“高分?jǐn)?shù),、高素質(zhì)、高品位”,。我做任何事情都用這些理念和高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，我也認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)中,，我根據(jù)語文的新課程目標(biāo)和新課程理念,，根據(jù)廣州中考的考試說明和考綱，根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課目標(biāo)和要求,、再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，因材施教。有了先進(jìn)的思想武裝自己,，我就能盡心盡力的向?qū)W校所擬定的教學(xué)目標(biāo)而奮斗,。

（二）,、教學(xué)方面：

認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，我積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真的準(zhǔn)備達(dá)標(biāo)課，備課,，集體備課,，認(rèn)真的利用好每周的教研時(shí)間和集體備課時(shí)間向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。可以根據(jù)要求,，提前一周備好課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)，請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn),，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)課程,。

認(rèn)真上好每堂課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。積極按照學(xué)校的達(dá)標(biāo)課要求,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，因材施教,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的'理想,。

精心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)和認(rèn)真批改每一本作業(yè),，對學(xué)生的每次作業(yè)，我都精心的思考,，聯(lián)系新課知識(shí),，結(jié)合中考考點(diǎn),，收集編輯印發(fā)很多試卷給學(xué)生完成，特別是在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我們年級組,，每人負(fù)責(zé)一個(gè)知識(shí)版塊，對每一個(gè)考點(diǎn)都設(shè)計(jì)了題目,，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)訓(xùn)練和講解,，詩歌背誦也進(jìn)行了二遍的復(fù)習(xí)，并利用早自習(xí),，對學(xué)生進(jìn)行背誦過關(guān)默寫和測試,。

做好學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)，為了能快速的了解學(xué)生,，開學(xué)第一周我讓每位學(xué)生寫了自己的語文學(xué)習(xí)情況,，自己的好的方面，薄弱的方面,，課后積極和學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)問題,，再針對月考的情況，給學(xué)生建議合適自己的學(xué)習(xí)方法,，我也利用課余時(shí)間對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。每次考試單獨(dú)給學(xué)生進(jìn)行試卷分析,，利用課余時(shí)間多與學(xué)生溝通交流，培養(yǎng)感情,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí),。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》和廣州中考考綱安排自己的語文教學(xué),。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、對學(xué)生多加強(qiáng)教育,，教會(huì)學(xué)生如何的做人,，如何的尊敬同學(xué),，老師和家長。

4,、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作,。 一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。?！敖馃o足赤,，人無完人”我也存在一些不足的地方，在以后的工作中,，我會(huì)查漏補(bǔ)缺,，揚(yáng)長弊端，請學(xué)校相信我,，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，我會(huì)向自己的規(guī)劃目標(biāo)努力奮斗,，為自己的理想而拼搏，全力做好每一項(xiàng)工作,，也請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督我,，我會(huì)樂意的接受和及時(shí)的改正,。

德育處干事工作總結(jié)報(bào)告篇二

1、做好班主任培訓(xùn)工作,。結(jié)合班主任例會(huì),，組織對全體班主任德育理論和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主,、科學(xué)的管理,，樹立新型的師生關(guān)系的意識(shí)，淡化教師的權(quán)威意識(shí),，增強(qiáng)自己的服務(wù)理念,，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學(xué)生為本的新觀念,。通過學(xué)習(xí)和教育,，在全體班主任中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。本學(xué)期德育處擬開展全校的班主任能力大賽,。

2,、要求班主任制定好班級工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施,。根據(jù)德育處的要求認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》,，通過班主任個(gè)人工作記錄，縱向,、直觀反映班主任工作及成長過程,。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果，樹立典型,。

3,、實(shí)行班主任周會(huì)。了解各年級的學(xué)生動(dòng)態(tài),，傳達(dá),、落實(shí)上級指示精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、布置工作,。要求班主任把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施,，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況,，并及時(shí)做好反饋。強(qiáng)化年級組長在本年級工作中的管理職能,，充分發(fā)揮年級組長的主導(dǎo)作用,。

1、加強(qiáng)對問題學(xué)生的教育,，促使其減少問題,，有更大的進(jìn)步。召開問題學(xué)生教育座談會(huì),，充分調(diào)動(dòng)班主任,、任課教師、學(xué)生家長及社會(huì)力量,，提高教育方法實(shí)效性,。

2、加強(qiáng)法制教育,，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念,。要堅(jiān)持開展普法宣傳和法入校園活動(dòng),，通過舉辦法律知識(shí)講座,、出法制教育板報(bào)、組織法律知識(shí)競賽,、舉行現(xiàn)身說法報(bào)告會(huì),、法律咨詢等多種形式，經(jīng)常性地,、有計(jì)劃地,、全面地普及法律知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的遵紀(jì)守法意識(shí),，做遵紀(jì)守法的好公民,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等重大險(xiǎn)情時(shí)能夠自護(hù)、自救和互救,。要層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,，出了重大安全問題要進(jìn)行責(zé)任追究。要以校舍安全,、飲食衛(wèi)生安全,、消防安全和住宿安全為重點(diǎn)，定期開展安全工作大檢查。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種事故隱患,。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生集體外出報(bào)批制度,，保證不發(fā)生學(xué)生傷亡等重大安全事故。

4,、分年級進(jìn)行管理,，突出學(xué)生管理工作重點(diǎn)，減少工作的盲目性,。本學(xué)期七年級要重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,；八年級要特別關(guān)注學(xué)生思想、心理變化問題,，重點(diǎn)抓學(xué)生的整體進(jìn)步和提高,；九年級加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,，在學(xué)生常規(guī)教育和管理中重點(diǎn)抓紀(jì)律建設(shè),，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交往、合作,。

1,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。以班級文化建設(shè)為突破口,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、抓好養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的文明行為,。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心,。養(yǎng)成教育是一個(gè)長期反復(fù)的教育過程,，是今后學(xué)生教育工作的重中之重，我校本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)是要引導(dǎo)學(xué)生懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng),，圍繞在學(xué)校做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、講文明的好學(xué)生,；在家做一個(gè)有孝行,、會(huì)自理的好孩子；在社會(huì)上做一個(gè)有教養(yǎng),、守公德的好公民,。重點(diǎn)工作是：見了客人打招呼，與師長交談后會(huì)行禮,，上下樓梯靠右行,，進(jìn)出校園要推車,，集會(huì)搬椅子不發(fā)出聲響，聽報(bào)告時(shí)會(huì)鼓掌,，人人都會(huì)唱國歌,。為了培養(yǎng)雙合格學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生自主管理能力,，要牢固樹立育人為本,，德育為首的觀念，以學(xué)會(huì)做人,，尊重他人為切入點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長,，培養(yǎng)成績合格，品質(zhì)合格的學(xué)生為目的,，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效,，形成特色,，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

（1）通過禮儀習(xí)慣教育,，見到師長要問好，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,，禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),，提高分清是非,，美丑,，真假的'能力。

（2）通過生活習(xí)慣教育,，抓好校園的保潔工作,，統(tǒng)一學(xué)生集會(huì)的搬課椅的動(dòng)作，統(tǒng)一學(xué)生集會(huì)鼓掌,，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序,，講效率，講公德,，有理智的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的生活能力。

（3）通過學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

（4）通過節(jié)儉習(xí)慣教育,，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣,。

3,、抓好愛國主義教育和弘揚(yáng)培育民族精神教育。

利用民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史紀(jì)念日,，在學(xué)生開展以愛國主義為核心,，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì),、行為規(guī)范養(yǎng)成為教育內(nèi)容的民族精神教育活動(dòng),。

4、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長為目的,，由體藝科組牽頭,，做好各類體、藝競賽的活動(dòng)組織工作,，積極開展校內(nèi)書畫比賽,、詩朗誦比賽和參加市區(qū)兩級各類競賽，充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長和競技水平,。

5,、組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，與團(tuán)委合作,，組織學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng),，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，在實(shí)踐中得到鍛煉,，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野,。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)結(jié)合起來,，把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要課程，進(jìn)行認(rèn)真安排和組織,，確?；顒?dòng)實(shí)效。

6,、繼續(xù)推進(jìn)感恩教育,。以感恩活動(dòng)為載體，讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,，回歸現(xiàn)實(shí)生活,，從身邊小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，在生活中實(shí)踐感恩，使其情、意,、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善,，自覺回報(bào)父母,、師長,、社會(huì)、自然,。

7,、加強(qiáng)誠信教育。要培養(yǎng)學(xué)生以真誠的言行對待他人,，言行一致,，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí),，不抄襲,、不作弊。在守信教育方面,，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí),、守信、有責(zé)任心,，言必行,，行必果。遇到失誤,，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，知錯(cuò)就改。努力培養(yǎng)學(xué)生守信光榮,，失信可恥的思想觀念,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

8 ,、繼續(xù)做好心理健康教育工作,。要加強(qiáng)班主任,、任課教師與師生之間的溝通,，以減緩學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生心理健康發(fā)展,。

9,、開展珍愛生命教育。將珍愛生命教育,、心理健康教育及遠(yuǎn)離二吧二室活動(dòng)緊密結(jié)合起來,，以確保校園安全,，師生平安。通過常規(guī)教育和常規(guī)活動(dòng)的開展,，為學(xué)生良好品德的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（四）繼續(xù)完善家庭學(xué)校社會(huì)三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力,。

1,、完善家長委員會(huì)制度、家長學(xué)校委員會(huì)和關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),，從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng),。通過定期開展活動(dòng)，讓家長成為學(xué)校教育的知情者,、參與者,、合作者，建立家長與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系,，共同擔(dān)負(fù)起育人的任務(wù),。

2、發(fā)揮好社區(qū)對學(xué)校育人的輔助作用,，保持警,、校聯(lián)動(dòng)互動(dòng)關(guān)系，加強(qiáng)法制和社會(huì)教育,，既保證學(xué)校學(xué)生的安全,，又從一定程度上預(yù)防和打擊犯罪。

3,、利用好家長會(huì),，向?qū)W生家長宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思路和發(fā)展前景,，贏得家長對學(xué)校的支持與理解,，同時(shí)也對家長進(jìn)行家庭教育的知識(shí)培訓(xùn)，形成育人目標(biāo)的一致,。

德育處干事工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期擔(dān)任了四年級二班的班主任,，通過開學(xué)一周的接觸，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生思想純樸,，品行端莊;為人誠懇務(wù)實(shí),，能吃苦耐勞;求知欲望強(qiáng)烈，上進(jìn)心強(qiáng),。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力,。做事不挑三揀四，同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作,。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺守紀(jì),，維護(hù)班級榮譽(yù),。

做好學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。幫助學(xué)生樹立信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

1,、營造一種家庭式的和諧班級氛圍,，讓班級充滿氣息和活力

師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用,。沒有愛就沒有教育",，"愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理,?！坝H其師，信其道”,，班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生,，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛,，我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸,、交往。課間,、飯后找他們聊天,、說笑;在他們遇到困難時(shí)，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時(shí),，找他們談心,，耐心細(xì)致地說服教育。同時(shí)與他們的家長保持聯(lián)系,，取得家長的密切配合,。在我們共同努力下，學(xué)生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代,，逐漸的喜歡這個(gè)集體并安心開始學(xué)習(xí),。班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動(dòng)，既做組織者,，又做普通一員,，讓學(xué)生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在軍訓(xùn)期間,，我和學(xué)生頂著烈日,，共同進(jìn)退，短短四天的共同生活,，很快縮短了師生間的距離,。在他們?nèi)胄：蟮牡谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同學(xué)們一起寫標(biāo)語,、做小旗,，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，雖然嗓子啞了,、曬脫皮了,，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖,，增強(qiáng)了新集體的凝聚力,。

2、制定一套人性化班級管理制度,，讓班級管理充滿“人情味”

俗語說得好：“沒有規(guī)矩,，不能成方圓”，“班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)盛”,，班規(guī)是對學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反,，多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外,，“人無完人”,，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，班規(guī)的制定不需面面俱到,，但要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上處罰,，可先提醒,、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等,。對于新班級,，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ),，班級會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面,。班集體的凝聚力增強(qiáng)了,，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，班級的綜合評比也就會(huì)有很大的進(jìn)步,，每月一次的流動(dòng)紅旗既是見證更是進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力,。

3、建立一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍,，使班級“分權(quán)”,、“分層”合作

孩子較為單純，有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,，都希望在參與班級管理時(shí)大展身手,。如果權(quán)力過于集中在幾個(gè)同學(xué)手中，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心,，又不利于營造學(xué)生自我教育,、自我管理的.良好氛圍，并且會(huì)大大減弱班級自身的教育力和感染力,。實(shí)行班級工作“分權(quán)”,，班干部、課代表,、小組長,、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作,、相互制約,，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序,。當(dāng)然,，選出的這些班級干部畢竟不是完人，對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。定期對班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),，給他們講解各部分的工作要點(diǎn),，組織他們學(xué)會(huì)指定計(jì)劃及具體措施，定期召開班干部會(huì)議,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以糾正,。同時(shí)必須嚴(yán)厲批評班干部在班級中的不良行為,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級樹立良好班風(fēng)。

4,、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體,，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人能否成功有三條：自信,、專注,、條件,。自信,，是做好任何工作的前提，它建筑在對自己能力的清醒估計(jì)上,，并能認(rèn)清自己潛在的能力,，相信今天辦不到的事，經(jīng)過努力明天一定能辦到,。由此可見,，自信是成功的起點(diǎn)。要使學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中能認(rèn)真做好每一件事情,，培養(yǎng)樹立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。特別是開學(xué)初,，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦簧线M(jìn)度,，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理,，導(dǎo)致惡性循環(huán),。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力,，它能控制并指導(dǎo)人的行為,，使之按預(yù)想的目標(biāo)活動(dòng)，最終達(dá)到目的,。例如,，當(dāng)一個(gè)人心情沮喪時(shí)，反復(fù)在心里默念：“我精神抖擻,，心情愉快,。”很快就能幫助人從不良情緒中擺脫出來,。所以,，經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學(xué)好英語”,，“我的語文成績越來越好”,，考前默念“這次考試一定能考好”等，不僅對學(xué)生能力的提高，而且對學(xué)生自信心的培養(yǎng),，都會(huì)產(chǎn)生意想不到的良好效果,。有了自信，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對策,。經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，請任課老師進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo),，包括聽課習(xí)慣,、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等,，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，幫助學(xué)生分析問題所在，有針對性提出改進(jìn)措施,。

九月份：

1,、進(jìn)行“守則”、“規(guī)范”,、“養(yǎng)成教育”教育

2,、中秋節(jié)、重陽節(jié)品德教育

十月份：

1,、愛國主義教育

2,、評選班級小明星

3、雛鷹爭章活動(dòng)

十一月份：

1,、評選班級小明星

2,、雛鷹爭章活動(dòng)

3、家長交流活動(dòng)

十二月份：

1,、評選班級小明星

2,、雛鷹爭章活動(dòng)

一月份：

1、開展“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評選活動(dòng);

2,、班級學(xué)期德育工作總結(jié)。

德育處干事工作總結(jié)報(bào)告篇四

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期德育在尚校長的帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格執(zhí)行《立誠中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級量化考核為具體抓手,，每月一個(gè)工作中心,，每天一個(gè)檢查重點(diǎn),，逐步強(qiáng)化,。并且通過檢查、監(jiān)督,、通報(bào),、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程,。

我們制定了班級量化管理細(xì)則,，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),，同時(shí)政教處對值勤學(xué)生進(jìn)行明確分工,，制定了嚴(yán)密的`值日管理細(xì)則。各值勤學(xué)生同心協(xié)力,，檢查公正,，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班長下發(fā)通知單,，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理,，切實(shí)發(fā)揮政教處值勤學(xué)生組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢,，校園整潔有序,，無一衛(wèi)生死角，深受社會(huì)好評,。

我校持續(xù)開展禮儀教育,，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來,，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。

(1)注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育,，政教處帶領(lǐng)全校師生群策群力,，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間,。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心,，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。

政教處不但通過板報(bào),、國旗下的講話,、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí),，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級,，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳,、教育,、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,，了解禮儀，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范,。

(2)頒布《東都中學(xué)禮儀之星評選方案》,，籌建班級禮儀教育推行小組。

政教處暨《東都中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實(shí)施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組,。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動(dòng),。

(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼,。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng),，通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長,。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過每周例會(huì)向大家匯報(bào),，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情,，使大家學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面,。

在工作中,，我們還利用德育工作渠道，積極努力,，多方聯(lián)系為學(xué)生成材,，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì),，定期召開班主任工作總結(jié)會(huì),，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng),，為班主任水平的提高,，奠定了良好基礎(chǔ)。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去,，班級管理措施實(shí),，熱情高，方法活,，…………等老師，班級管理有聲有色,，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng),，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列。

三月以來,，氣候漸暖,。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，政教處加強(qiáng)了對各年級組,、辦公室、教室,、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收,，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,，并計(jì)劃每月評選出10個(gè)樣板教室,。

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著,。許多活動(dòng)受到各界的關(guān)注和宣傳,，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)德育社區(qū)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會(huì)支持,。

2、德育活動(dòng)開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3,、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性,、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)期里,，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績,。