范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一

大家好！

愉快的暑假一晃而過(guò)，我們又一次踏進(jìn)了九月,，踩到了一個(gè)新的起點(diǎn),，此刻，作為現(xiàn)代的教師,，我們感到驕傲,，作為現(xiàn)代的學(xué)生，你們應(yīng)該感到自豪,，因?yàn)槲覀兲幵诂F(xiàn)代蒸蒸日上的時(shí)期,，進(jìn)入現(xiàn)代學(xué)校就等于踏上一條能通往大學(xué)的橋梁,，在這充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，每一扇大門(mén)都向我們敞開(kāi),，每一個(gè)學(xué)府都向我們深情召喚,。在機(jī)遇面前,，我們需要的是什么,，是實(shí)力，我們用實(shí)踐證明了這一道公式：實(shí)力+機(jī)遇=成功,。親愛(ài)的同學(xué)們,，唯有扎實(shí)的基礎(chǔ),，不懈的努力,，才能套牢我們的機(jī)遇,，如果你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中覺(jué)得累，想想你的夢(mèng)想吧,，如果你覺(jué)得煩,，想想你的夢(mèng)想吧。

作為一名教師,，我們?cè)竷A我所有，全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你連在了一起,，你是幸福的，我就是快樂(lè)的,，你是進(jìn)步的,，我就是欣慰的，你是成功的,，我才是優(yōu)秀的,。

親愛(ài)的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗,，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),，只要想拼搏，什么事都不晚,。人生離不開(kāi)拼搏,，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。

在這里,，我們老師和同學(xué)們并肩奮斗,、攜手共進(jìn),，在新學(xué)期來(lái)臨之際，作為老師,，送三句話(huà)與同學(xué)們一起共勉：

一,、做一個(gè)自信的人。因?yàn)槲覀冇袊?yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理,，有優(yōu)秀的教師群體,，更有朝氣蓬勃的你們。

二,、做一個(gè)拼搏的人,。有一首歌唱得好“愛(ài)拼才會(huì)贏”。因?yàn)槌晒χ粚儆谀切┯掠谄床?、持之以恒的人?/p>

三,、做一個(gè)高尚的人。你不僅僅是你自己的,！你首先是這個(gè)國(guó)家的,、這個(gè)民族的、這個(gè)學(xué)校的一員,，然后才是你父母的,、你自己的！要時(shí)刻想到你背后那深情的目光,！要時(shí)刻想到你肩上的責(zé)任?。∷阅阋芎玫厣拼约?！你把自己當(dāng)成什么材料,，你就可以成為什么材料。當(dāng)代女散文家喬葉在《自己的命運(yùn)是自己選擇的,！》中這樣說(shuō)到：

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；

選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；

選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟,；

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！

讓現(xiàn)代的師生成為一面旗幟,，不管走到哪里，讓人覺(jué)得自信又有品味,。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栂壬脑?shī)中有這樣的詩(shī)句：我們不能選擇那最好的,，是那最好的選擇我,。我相信那最好的會(huì)選擇我們現(xiàn)代人，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金，且相信我們今天是現(xiàn)代的主人,，明天我們一定是現(xiàn)代的驕傲,！

祝我們所有老師身體健康、工作順利,！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,、前程似錦。

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸,，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。中秋節(jié)日喜慶氣氛還沒(méi)有消退，全體教師自己的節(jié)日又以到來(lái),，讓我們?cè)俸耙宦曋星锕?jié)快樂(lè),，讓我們共同喊一聲老師節(jié)日快樂(lè)，更要一起慶祝寶甸中學(xué)新學(xué)期的開(kāi)學(xué),。

九月,，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師,，是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié),，因?yàn)樗莻€(gè)收獲的季節(jié)。我校迎來(lái)了劉校長(zhǎng)結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)一年多的校長(zhǎng)主持工作成為新一任校長(zhǎng),，迎來(lái)了包曉海同志榮升為德育辦副主任,，迎來(lái)了三位優(yōu)秀了教師成為年級(jí)組長(zhǎng)，迎來(lái)了我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),，教師和諧,，干干勁十足，學(xué)生積極上進(jìn)的大好局面,，今年中考中在學(xué)生基礎(chǔ)不是很好的情況下取得了優(yōu)異成績(jī),，在全縣居于中上游，是你們的師哥師姐們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩,，贏得了榮譽(yù),。這些成績(jī)來(lái)之不易，它是校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶,，但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去,，未來(lái)要靠我們大家一起繼續(xù)努力奮斗拼搏。

新學(xué)期的開(kāi)始,，意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程。作

為教師,，在新學(xué)期里,，我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，努力改變我們的教法,，打造高效課堂,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取,；立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，奏響課堂教學(xué)改革的號(hào)角,！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè),，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,！力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà),，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈,。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生,！人間春色本無(wú)價(jià),，筆底耕耘總有情，只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),，就能實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人高素質(zhì),、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。

作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A所有,，全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們學(xué)生連在了一起，你們是幸福的,，我們就是快樂(lè)的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)會(huì),，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：九年級(jí)的同學(xué)們,，你們是中學(xué)新的希望，社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好每一天,，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭(zhēng)光添彩,，力爭(zhēng)在來(lái)年的中考中再創(chuàng)佳績(jī),，取得更好的成績(jī)；八年級(jí)的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著承上啟下的重任,，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床?，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中做好榜樣，一年更比一年好,！為將來(lái)九年級(jí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),；七年級(jí)的新生們，你們是寶甸中學(xué)的新鮮血液,，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作。

良好的開(kāi)端是成功的一半,。一個(gè)好的開(kāi)始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù),，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄；就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。所以,，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小的境界。

人生非坦途,。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,，拿出你天生我材必有用的信心,，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹,。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷

呢,？同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心,，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧,。

最后深深地祝福中學(xué)的全體師生,，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福我們的中學(xué)越辦越輝煌,！

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。身為教師，教書(shū)育人,，做好自己分內(nèi)的事是應(yīng)該的,，也是我的職責(zé)，此時(shí)次刻,，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情,。 第一個(gè)詞是感謝。我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,、支持和鼓勵(lì),，我由衷地感謝你們！二要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的能力有一定的提高,，更讓我享受到了工作本身帶來(lái)的快樂(lè)。

第二個(gè)詞是自豪,。人們常說(shuō)，一粒種子,，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限,；我非常自豪自己根植于龍濤中學(xué)這片沃土。在她的培養(yǎng),、造就下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下,，我才得以成長(zhǎng),，提高,。

第三個(gè)詞是行動(dòng),。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng),，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，在以后的工作中,，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,。

最后,，給大家拜個(gè)早年,，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意,，工作順心,，合家幸福安康

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,。

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師們：

大家上午好,！

我是中學(xué)初三語(yǔ)文教師，在此我真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),。作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,，向關(guān)心支持教育事業(yè)、關(guān)心愛(ài)護(hù)廣大教師的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓，表示最衷心的感謝,！向教育戰(zhàn)線(xiàn)上的全體同仁說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè),！

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，在全體老師的共同努力下,，我校中考的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉萌械诹?。作為農(nóng)村中學(xué)里的一名普通的語(yǔ)文老師，多年來(lái),，我一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)，現(xiàn)在我把教學(xué)中的幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和一點(diǎn)心得體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師做以匯報(bào),。

大家都知道,，中學(xué)是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)，教學(xué)條件不是很好,，尤其是近幾年，隨著農(nóng)村生活水平的提高,，家長(zhǎng)們盲目地攀比，都千方百計(jì)地把孩子送往城里中學(xué),，導(dǎo)致我們學(xué)校的生源質(zhì)量不高，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊,。面對(duì)這種困境,，馮中人沒(méi)有怨天尤人,，更沒(méi)有自暴自棄,，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是積極地創(chuàng)造條件,，深化課題研究，經(jīng)過(guò)多年試驗(yàn)和打磨,，學(xué)校創(chuàng)造性地提出了“三環(huán)六步”教學(xué)模式,，即課堂教學(xué)“自研”、“助學(xué)”,、“訓(xùn)練”三個(gè)主要環(huán)節(jié)和“激趣導(dǎo)學(xué)”、“自學(xué)共研”,、“交流展示”,、“精講釋疑”,、“達(dá)標(biāo)檢測(cè)”,、“反饋強(qiáng)化,、總結(jié)升華”等六個(gè)步驟,，優(yōu)化了學(xué)習(xí)過(guò)程,，營(yíng)造了民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，改變了滿(mǎn)堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，把合作探究學(xué)習(xí)方式引進(jìn)課堂,；改變了老師只注重自己講的好不好,，不關(guān)心學(xué)生學(xué)的會(huì)不會(huì)的做法,。課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，提高了我們的教學(xué)水平,，推進(jìn)了我們的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，提升了課堂教學(xué)效率,。

這次成績(jī)的取得，也是我們語(yǔ)文教研組共同努力的結(jié)果,。身為學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng),，我一直認(rèn)為：只有語(yǔ)文組每一位教師的業(yè)務(wù)水平都提高了,，馮中的語(yǔ)文教學(xué)才能逐步走向成熟，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才能穩(wěn)步提高,。所以,，我自覺(jué)帶領(lǐng)全體語(yǔ)文學(xué)科教師，積極開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng),，課堂教研堅(jiān)持“說(shuō)課—講課—評(píng)課—反思”一條龍式的教研方法,。我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體力量和智慧，研討好每一節(jié)課,，上好每一篇課文，出好每一份測(cè)試題,，做好每一周的教研活動(dòng),。我們尤其注重集體備課環(huán)節(jié),，為了把課備得更深入，更實(shí)效,，我們每次有一個(gè)主備人當(dāng)老師,，另外幾名當(dāng)學(xué)生,，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)解答，演示具體的重要的授課環(huán)節(jié),。大家在交流中相互補(bǔ)充，一起成長(zhǎng),，共同提高。對(duì)我安排的各項(xiàng)工作,，大家分工協(xié)作，不分你我,，從來(lái)不計(jì)較干多干少，從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)不,。作為組長(zhǎng)，我真的很感動(dòng)：工作中,，一次次傾心的探討,，一個(gè)個(gè)善意的提醒，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ),，這樣的感動(dòng)每天都在延續(xù)著……由于老師們積極參加教研活動(dòng),，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，提高了教學(xué)水平,。

在做好教研活動(dòng)的同時(shí)，我深感自己肩上責(zé)任重大,，面對(duì)九年級(jí)時(shí)間緊,、任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)情況,，不管教學(xué)任務(wù)有多難，我都迎難而上,，做好自己的教學(xué)工作,。

第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn),，系統(tǒng)全面地對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，組織好每一節(jié)課的復(fù)習(xí),，我們的復(fù)習(xí)連點(diǎn)成線(xiàn)，連線(xiàn)成面,，做到步步相連，環(huán)環(huán)相扣,，努力幫助學(xué)生構(gòu)建起全面而富有彈性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)高效的復(fù)習(xí),。比如在復(fù)習(xí)修改病句這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),，我把所有病句類(lèi)型整理、歸納,、分類(lèi),，然后分別舉例并指出修改方法，上課給學(xué)生講完后,，又寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大張貼在教室的墻壁上,，一個(gè)學(xué)生看完后，感慨的說(shuō)：我絕對(duì)不怕考病句了,。為了能讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握從小學(xué)到中學(xué)九年的語(yǔ)文學(xué)科知識(shí),，我經(jīng)常利用雙休日和節(jié)假日在家上網(wǎng)查找,、收集,、整理復(fù)習(xí)資料，很少有時(shí)間過(guò)問(wèn)自己孩子的生活和學(xué)習(xí),。

第二、注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，授之以魚(yú)不如“授之以漁”。重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣和思維技巧的訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),。學(xué)生孔德芳一遇到文言文就束手無(wú)策，甚至有時(shí)干脆不做這類(lèi)題,，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)較差,。我了解了他的情況后,，給他開(kāi)了“小灶”,，為了教給他學(xué)習(xí)文言文的方法,，我犧牲中午休息的時(shí)間,，給他補(bǔ)課，慢慢地他的語(yǔ)文成績(jī)提高了,，中考考出了優(yōu)秀的成績(jī),。

第三,、注重提高偏科生的成績(jī),。我的班上有幾個(gè)男生的整體成績(jī)?cè)谌嗍乔皫酌?，可是他們的語(yǔ)文成績(jī)較差,，特別是作文錯(cuò)別字連篇,，語(yǔ)句不通順,，我看在眼里，急在心里,。我就針對(duì)他們不同的情況,，分別制定合適的目標(biāo)，讓他們不斷地進(jìn)步,，在期末考試前,，他們基本達(dá)到了應(yīng)考的要求，在升學(xué)考試中,，他們都取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī),。

第四、督促學(xué)生充分利用時(shí)間,。初三學(xué)期一開(kāi)始,，我就安排學(xué)生每天背一首詩(shī)詞和一篇文言文,。為了督促他們，為了每天能早到學(xué)校,，檢查學(xué)生的背誦，我說(shuō)服丈夫,，在王莊附近找了一間宿舍,，每周一到周五，我們一家三口就擠在這個(gè)面積不到30平方的房間,，雖然條件有些艱苦，但這樣可以節(jié)省半個(gè)多小時(shí)的路上時(shí)間,，我就有更多的精力用在學(xué)生身上。并且,，每節(jié)語(yǔ)文課,，我都提前三分鐘到教室，抽查學(xué)生背誦詩(shī)詞或者課文,。這樣,，學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣，日積月累,，語(yǔ)文成績(jī)自然提高了,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,，我卻不敢激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷切的期盼,，老師們無(wú)限的信任，更能想到同學(xué)們渴望的眼神,。面對(duì)所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任,。成績(jī)只能代表過(guò)去，新的征程正在前方等待著我們,。我想,，所有獲獎(jiǎng)的教師和教育工作者都不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,，前進(jìn)的號(hào)角,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓我們?cè)谶@片育人的沃土上放飛新的理想,，收獲新的希望！

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，工作順利！合家幸福！

謝謝大家,！

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家晚上好,！

在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝大家節(jié)日快樂(lè),！

此時(shí)此刻,，站在這個(gè)舞臺(tái)上，我內(nèi)心十分激動(dòng)與忐忑,。激動(dòng)的是,，學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任,，能非常榮幸地代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言。忐忑的是,，我僅僅做了點(diǎn)教書(shū),、育人的本職工作,，沒(méi)取得什么成就，與矢志不渝為學(xué)校發(fā)展日夜操勞的領(lǐng)導(dǎo)們以及廢寢忘食,、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教師們相比，無(wú)論是思想上還是實(shí)際行動(dòng)上,，都有很大的差距,。盡管只是"筠中人"里面的普通一員,，但我可以像老師們一樣坦蕩地對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)一聲："把孩子交給我，你們放心,，我一定管好，不讓一個(gè)掉隊(duì),！"

工作六年來(lái),，我由剛開(kāi)始時(shí)的懵懂、緊張,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不熟練,、教育學(xué)生少方法的教育"新兵",逐漸成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為全面,、能熟練解決各類(lèi)學(xué)生問(wèn)題的合格班主任?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)上,，我主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，不僅幫助他們答疑解惑,，更重要的是幫助他們找到解決問(wèn)題的方法,、培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力；生活中,，幫助學(xué)生們排憂(yōu)解難，解決后顧之憂(yōu),，讓他們專(zhuān)心學(xué)習(xí),。有時(shí)學(xué)生生病，即使凌晨也要帶她們?nèi)タ赐瓴〔拍芑丶野残娜胨?。更重要的是,，我能及時(shí)關(guān)注學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，充分利用課間,、晚上,、周末等課余時(shí)間，和學(xué)生們談心,、聊天,，建立亦師亦友的良好關(guān)系，為他們的青春迷茫解惑,，引導(dǎo)他們沿正確的軌道成長(zhǎng)。

上述成績(jī)的取得,，是底蘊(yùn)豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學(xué)給我提供了這個(gè)展示自我的平臺(tái),，讓我安心工作；是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)與大力支持,，讓我砥礪前行；是同事們知無(wú)不言、言無(wú)不盡地傳授我教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn),，讓我教育教學(xué)水平不斷提高,；更是筠中"嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)勤奮,、深思進(jìn)取"的良好氛圍不斷激勵(lì)、鞭策著我,，讓我快速成長(zhǎng),；是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我工作的理解,、支持、參與和配合,，讓我信心十足,、感受到了付出與收獲帶來(lái)的喜悅。

感恩的心一直在,，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)聲"謝謝,！"

我清醒地認(rèn)識(shí)到,，取得的成績(jī)只代表過(guò)去，筠中比我工作努力、貢獻(xiàn)大的人何其多,，在今后的工作中，我將一如既往,、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,；虛心向全體教師學(xué)習(xí)，繼續(xù)刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)；本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，全心全意，做一個(gè)稱(chēng)職的人民教師,，讓把孩子交到筠中的每一位家長(zhǎng)安心,！

最后祝愿全體教師安康如意，青春永葆,！祝愿筠連中學(xué)的未來(lái)更加輝煌！

謝謝,！

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天,，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng),，我深知我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī),，都與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以,，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福,！

回想過(guò)去的一年，忙碌又充實(shí),，累并快樂(lè)著,。在趙書(shū)記和邱院長(zhǎng)等院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全院上下精神飽滿(mǎn),、斗志昂揚(yáng)，我們?nèi)〉靡豁?xiàng)又一項(xiàng)了不起的成績(jī),，作為自電學(xué)院這個(gè)和諧大家庭的一份子,，我既感到驕傲和自豪,，又倍感責(zé)任，倍添動(dòng)力,。

首先，作為一名普通的專(zhuān)業(yè)課老師,，我始終有著強(qiáng)烈的責(zé)任感?！墩撜Z(yǔ)》有言：“其身正,，不令而行”,，教師對(duì)學(xué)生不僅是言傳，更是身教,，只有以德立身,、以身作則,，學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課,、教好每一個(gè)學(xué)生”為自己的根本目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心教課,、細(xì)致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作,。為了提升自己的教學(xué)技能，我參加了學(xué)校組織的青年教師講課比賽,，取得全校第二名的成績(jī)，并順利進(jìn)入全省講課比賽復(fù)賽階段,。為了提升自己的實(shí)踐技能,，我加入了智能車(chē)團(tuán)隊(duì)，20xx年我們團(tuán)隊(duì)取得了3個(gè)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),、7個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

其次,，作為一名基層管理者,，我積極參加學(xué)院的各類(lèi)會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，努力完成學(xué)院交派的每一項(xiàng)任務(wù),。為了更好地進(jìn)行工程教育背景下的人才培養(yǎng),，我們多次外出學(xué)習(xí)、調(diào)研,，順利完成了20 xx版專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作。在師資力量有限,、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀情況下，我們依然創(chuàng)造條件鼓勵(lì)老師“走出去,、學(xué)進(jìn)來(lái)”,，積極申報(bào)各類(lèi)教學(xué)項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,。

第三，作為一名考研班主任,，我不斷加深對(duì)“仁愛(ài)教育”的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐,。在考研班開(kāi)班儀式上，我真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事,，給學(xué)生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會(huì)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，你唱我跳，你喊我跑,，一家人其樂(lè)融融；

我們還舉行了“百日誓師”活動(dòng),，群情激昂,，學(xué)長(zhǎng)們錄制加油視頻鼓勵(lì)大家堅(jiān)持堅(jiān)韌,。愛(ài)是雙向的,，也是流動(dòng)的，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我嗓子說(shuō)不出話(huà)來(lái),，會(huì)在我的辦公桌上放上蜂蜜；

看見(jiàn)我晚上加班還沒(méi)有回家,，會(huì)偷偷給我買(mǎi)好晚餐。大家會(huì)在彷徨無(wú)助的時(shí)候找我傾訴,；

會(huì)大聲地對(duì)我說(shuō)：何老師,，我們愛(ài)你,；

會(huì)在考得不好的時(shí)候哭著給我打電話(huà)說(shuō)：對(duì)不起……我想，這應(yīng)該就是最好的師生關(guān)系,，我不僅要愛(ài)自己的學(xué)生，更要教會(huì)學(xué)生愛(ài)與尊重,，為此，我還特意學(xué)了心理學(xué),，并考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū),。

回顧一年的工作,，我得到了太多的關(guān)心和幫助。在準(zhǔn)備講課比賽期間,，李書(shū)記幫我聯(lián)系錄課團(tuán)隊(duì)，刁院長(zhǎng),、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像，劉建華老師給我認(rèn)真講述“我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展”的初衷,，周海玲老師和呂劍老師更是主動(dòng)幫我分擔(dān)了一些工作任務(wù)，還有我可愛(ài)的學(xué)生們,，自愿犧牲周末休息時(shí)間和考試復(fù)習(xí)時(shí)間陪我練課,、錄課,。趙書(shū)記、邱院長(zhǎng)等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考研班也傾注了大量的關(guān)愛(ài),，大到教室環(huán)境改善,，小到考試用具準(zhǔn)備,，讓我這個(gè)班主任覺(jué)得唯有更加盡心盡責(zé)才能對(duì)得起這份信任與關(guān)愛(ài),。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的感謝。

最后,，我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著,，你盡管活著,，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草,，你吸收雨露陽(yáng)光,，但是長(zhǎng)不大。第二種方式是像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子,，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹(shù),，成為最美麗的風(fēng)景，這應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；

教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>

教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新；

教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,。在這里，我代表全院老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾,，我們一定會(huì)以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己的職業(yè)理想,。

謝謝大家！

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

秋風(fēng)送爽,，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言,，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。好基儲(chǔ)為企業(yè)將來(lái)輸送合格人才的起步階段,。為此,，抓好本職工作,，提高教育水平,，切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但同時(shí),，我也深刻認(rèn)識(shí)到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為,，包括日常生活中的言談舉止都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此,，我將進(jìn)一步加大理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下功夫，找準(zhǔn)突破點(diǎn),，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心,，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,，盡力做到對(duì)幼兒的細(xì)致入微，無(wú)微不至的關(guān)心，切實(shí)為廣大員工家長(zhǎng)全身心投入萬(wàn)噸生產(chǎn),，創(chuàng)收億，實(shí)現(xiàn)三年翻番目標(biāo)消除后顧之憂(yōu),。

大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助,。在我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會(huì)上發(fā)言，我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的重視,，對(duì)一線(xiàn)教師的關(guān)懷,。我抑制著心中的神圣與激動(dòng),，在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。

同事們,，當(dāng)你漫步在整潔幽雅的校園,，當(dāng)你呼吸到從碧草,、綠樹(shù),、鮮花中散發(fā)出的清新空氣，看到純潔可愛(ài)的孩子們以真誠(chéng)得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問(wèn)一句“老師好”的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到自己的腰板挺的更直了?當(dāng)你走上三尺講臺(tái)，履行傳道,、授業(yè),、解惑的神圣職責(zé)時(shí)，你是否體會(huì)到教育工作的偉大與快樂(lè)?

大學(xué)畢業(yè),，走出校園，我們選擇了物業(yè)學(xué)院,，也接受了物業(yè)學(xué)院對(duì)我們的挑選。從此,，學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺(tái),。有了它，我們的知識(shí)和才干有了用武之地,，有了它我們才積累了更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。拿我個(gè)人來(lái)說(shuō),，一年前，一個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)的我懷著對(duì)教師這一職業(yè)的執(zhí)著來(lái)到這里,。在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓(xùn)中,，領(lǐng)導(dǎo)和老教師手把手的傳授我們教師的基本功，從備課到板書(shū),，從教態(tài)到教學(xué)語(yǔ)言,，一步一步讓我信心十足地走上講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的人生夢(mèng)想,。為了更好地完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習(xí)最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應(yīng)的教師資格證書(shū),。讓我有了更多機(jī)會(huì)充實(shí)完善自己。而我,，則只有用我滿(mǎn)腔的熱情投入到我最熱愛(ài)的教育事業(yè)中,，一絲不茍的把知識(shí)傳授給我的學(xué)生,，來(lái)回報(bào)學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng),。當(dāng)我看到我指導(dǎo)的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現(xiàn);當(dāng)我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿(mǎn)足感。真的,，那一刻，我找到了自己的價(jià)值……

學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺(tái),，我想不管你正擔(dān)任著什么角色，既然選擇了,，我們就要珍惜，兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好,。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn),，我可以撬起整個(gè)地球”，我想說(shuō)：“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn),，我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天,。”我們的人生價(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng),，在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

秋高氣爽,、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,，生機(jī)勃勃的校園;這片熱土，把我們愛(ài)教,、樂(lè)教的激情點(diǎn)燃,。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求,，我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩，讓我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下,，把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果累累的日子里,，我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和學(xué)生向各位說(shuō)一聲：老師們，您們辛苦了,！在此我也向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！

老師“她代表著一份責(zé)任,，她代表著一個(gè)使命,。身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆,。因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望,。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲抑?，我不是未?lái),，但我的事業(yè)是未來(lái),。孩子，是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”,、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求,。

作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè),，教育，最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的。

人心齊,，泰山移,。我相信只要我們共同努力,，共同拼搏,，排吾學(xué)校必定會(huì)有他輝煌的明天,！

“耿耿園丁意,，拳拳育人心,?！蔽蚁耄^(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，天天好心情,！謝謝大家,！

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好,！

金秋九月,，惠風(fēng)和暢,，丹桂飄香。一年一度教師節(jié),，一生一世師者心,。此刻站在這里，十分感動(dòng),，感謝開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的肯定與信任,。此刻，我內(nèi)心有點(diǎn)忐忑,，因?yàn)楸任覂?yōu)秀的老師,，龍安中學(xué)有許多，我所做的都是該做的,，離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。

從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來(lái)到龍安,，是命運(yùn)突如其來(lái)的安排，也是我在百般糾結(jié)之后的主動(dòng)選擇,。兩年前，對(duì)龍安中學(xué)的認(rèn)知,，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡(jiǎn)單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象,。當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候,，素未謀面的欣戀校長(zhǎng)的電話(huà)成了打破平衡的砝碼,。有這樣一位充滿(mǎn)人文關(guān)懷，銳意進(jìn)取的校長(zhǎng),，這必然是一個(gè)值得期待的地方。來(lái)到龍安,，龍中人的熱情,、執(zhí)著、敬業(yè),，時(shí)至今日,，讓我依然滿(mǎn)心感動(dòng)，深深的震撼紛至沓來(lái),。感謝學(xué)校老師們的幫助,，生進(jìn)主任、祖滿(mǎn)老師……老師們無(wú)私的幫助給了我一個(gè)異鄉(xiāng)人如家的溫暖,；董校長(zhǎng)常常說(shuō)起開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)賢達(dá)對(duì)教育的重視與投入,，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任；六樓校長(zhǎng)辦公室的深夜燈火,，澤然副校長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影,，讓我受到深深的感召,；發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索,、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育,，紹倍老師對(duì)學(xué)生的耐心講解,，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)……龍安中學(xué)每一位教職工,，每一個(gè)平凡的名字,，在我眼中心里都以勵(lì)志進(jìn)取無(wú)私奉獻(xiàn)的形象定格……這樣的集體,，哪里容得我絲毫懈怠,，唯有盡心竭力,，攜手共進(jìn)。

傳道授業(yè)解惑,，教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成,，回望過(guò)去的一年，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中,，所幸我用心做過(guò)實(shí)實(shí)在在的事,。一年里，作為班主任,，作為兩個(gè)班的語(yǔ)文老師,，除了出外培訓(xùn)，每一個(gè)早晨我都提前十分鐘準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室,，指導(dǎo)孩子們開(kāi)始早讀從無(wú)例外,；放學(xué)之后常常留下沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補(bǔ)課過(guò)關(guān)；自費(fèi)買(mǎi)來(lái)閱讀書(shū)籍放在教室供學(xué)生閱覽,；堅(jiān)持批改每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)心語(yǔ)力圖走進(jìn)他們的心靈,，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成；在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花,，在課堂上捕捉精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞,，激勵(lì)他們靈性釋放智慧迸濺,；了解每一個(gè)學(xué)生的情況，關(guān)注每一點(diǎn)細(xì)微的變化,，跟家長(zhǎng)溝通,，不管是不是休息日或者休息時(shí)間,；購(gòu)買(mǎi)了十余本語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)著研讀，提高自己的教學(xué)能力,；參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),，匯報(bào)課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評(píng)價(jià)；認(rèn)真參加福鼎市教研活動(dòng),，獲得了進(jìn)修校長(zhǎng)中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認(rèn)可,；任教班級(jí)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名,、第六名……一分辛苦一分收獲,，未必,；十分努力一分收獲,，必然,。教育永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了遺憾,，一心赤誠(chéng)兩年勤謹(jǐn),，幸未辱命。

兩千里山水迢迢,，我來(lái)奔赴一場(chǎng)生命的邀約,；兩年來(lái)晨昏不辨，陪伴一段成長(zhǎng)的旅程,；愿在余下的教學(xué)生涯,，把教育的癡心、不老的激情獻(xiàn)給我的第二故鄉(xiāng)——龍安,。

做幸福的老師,，創(chuàng)造成功的教育，與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo),、同仁執(zhí)著前行,，譜寫(xiě)龍安教育流光溢彩的詩(shī)篇,，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天,。

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！秋風(fēng)拂去了八月的炎熱,，帶來(lái)了九月的颯爽怡人，也把我們帶進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)年,。作為高三學(xué)生代表在此發(fā)言，我內(nèi)心倍感自豪,，又充滿(mǎn)了不安：我曾經(jīng)認(rèn)為高考只是將來(lái)時(shí)，可是如今,，我們與它已朝夕相伴，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里,，高三的學(xué)子從八月一日開(kāi)始就已經(jīng)投入這場(chǎng)人生最關(guān)鍵的一次戰(zhàn)斗,，我親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們,，你們也準(zhǔn)備好了嗎,？

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)校園時(shí),，我想你們一定為那一條條的高考、中考喜訊而驚喜吧,？上屆已奔赴各大學(xué)府的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,，他們給我們留下了多么讓人自豪的成就,，他們那鮮紅的通知書(shū)不是輕輕松松就得來(lái)的`,，是他們?cè)诶蠋焸兊南ば闹笇?dǎo)下,，通過(guò)自己的發(fā)憤努力,，珍惜每一分每一秒，做了一摞又一摞的試卷得來(lái)的,。他們用自己的成績(jī)回應(yīng)了當(dāng)年他們?nèi)雽W(xué)的誓言：今天為進(jìn)入xx中自豪,，明天xx中為我驕傲！

親愛(ài)的同學(xué)們,，為了學(xué)知識(shí),，為了更好的前程，我們懷著相同的理想,，朝著共同的方向,，成為了并肩作戰(zhàn)的同伴,。在知識(shí)的殿堂里，學(xué)習(xí)將化為時(shí)刻縈繞于耳的音符,，時(shí)時(shí)處處對(duì)你的意志與毅力進(jìn)行考驗(yàn)與磨煉，“面壁十年圖破壁”,，在這里,，你用淚水與汗水為你的人生繪上亮麗的一筆，而數(shù)年后的某一天,，你在回顧今天的汗水與青春時(shí),，你就會(huì)明白：只有付出，才有命運(yùn)的恩賜,！

著名詩(shī)人艾青有句詩(shī)是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上,。”夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí),，它需要奮斗,，需要澆灌，要圓夢(mèng),，就務(wù)必走出夢(mèng)境,，直面人生，要堅(jiān)定信念，永不言棄；要踏實(shí)工作,、學(xué)習(xí)，艱苦奮斗,，要記?。骸帮L(fēng)帆,，不掛滿(mǎn)桅桿,，是塊無(wú)用的布,，理想不付出行動(dòng)，是縹緲的霧”,。同學(xué)們，趁著熹微的晨光背上幾個(gè)單詞,、詩(shī)句,，在課間與同學(xué)探討幾道題目，講講今天我們學(xué)會(huì)了什么,，說(shuō)說(shuō)明天我們美好計(jì)劃,？？,，扎實(shí)打好基礎(chǔ),，勤勉做好學(xué)問(wèn)，樸實(shí)做人,，放眼前方,，著手眼前，那么,，成功就一定會(huì)屬于你！

同學(xué)們,，新的學(xué)期,，新的希望，xx中更迎來(lái)新的面貌,，在此,，請(qǐng)讓我代表xx中的全體同學(xué)，向xx中的領(lǐng)導(dǎo),、老師說(shuō)一句：祝你們?cè)谛碌膶W(xué)年里工作順利,，身體健康,！祝同學(xué)們：學(xué)業(yè)有成,，百尺竿頭更進(jìn)一層！更祝xx中在明年的此時(shí)迎來(lái)更大的輝煌,！

謝謝,！

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在這個(gè)金秋送爽，碩果累累的季節(jié),，我們相聚在民族中學(xué),。我非常榮幸也非常高興能夠作為教師代表和大家共同分享今天的喜悅。首先我代表全校教職員工對(duì)全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎,，你們的加入必將給我們民中這個(gè)大家庭增光添彩,，注入新的生機(jī)與活力。這個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們民中正站在新的起點(diǎn)上,，以自己獨(dú)特的魅力揭開(kāi)新學(xué)年的新篇章：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，真抓實(shí)干，目光長(zhǎng)遠(yuǎn),；新的管理氣象,，人文關(guān)懷，有法有章,；新的學(xué)習(xí)氛圍,，和諧文明，積極向上,！對(duì)于我們每一個(gè)教師來(lái)說(shuō),，學(xué)校就是我們的家，面對(duì)學(xué)校的新變化,，我們感到由衷的鼓舞和驕傲！

“一年好景君須記,，正是橙黃橘綠時(shí)”。如今正是一年之中最美的時(shí)光,。

作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任,。我們將努力做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用教師的人格魅力影響學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；我們將繼續(xù)努力鉆研,，使自己業(yè)務(wù)過(guò)硬,，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴(lài)；我們將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生,，做學(xué)生心靈的朋友，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保持良好的心態(tài)的重要性,，使每一位學(xué)生都能從

容面對(duì)困難挫折,，健康、快樂(lè),、自信地學(xué)習(xí)生活；我們將本著不拋棄,、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向,，并且堅(jiān)定信念,，用拼搏和汗水努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們用熱血和激情，用青春和活力,，用智慧和勤奮共同譜寫(xiě)屬于我們民中，屬于我們每一個(gè)民中人的美好明天,。

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界,，表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向奉獻(xiàn)于我們雁鳴湖教育的每一位老師說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè),！幸福安康,！”

今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師,！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào),！

這幾年，在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我校教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。年年花似錦,，今年花更紅,。在今年的中招考試中,，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下,，取得了前所未有的輝煌。這都要?dú)w功于九年級(jí)全體教師的共同努力和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌；我們七八年級(jí)的教師也不甘落后,，把九年級(jí)的教師作為自己的學(xué)習(xí)的榜樣，用九年級(jí)的成績(jī)作為自己前進(jìn)的動(dòng)力,，緊跟他們的步伐，奮發(fā)圖強(qiáng),，終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

正是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步

伐。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想,，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),，相信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳,！

有人說(shuō)，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高、向上,；有人說(shuō),，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，引領(lǐng)他們劈波斬浪,；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸??是的,，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校,，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī),！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí),，為了備好一堂課，研讀教材好多遍,；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱了大量教參；有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真,。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛！

“無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛(ài)的老師們，話(huà)語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明,、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪,！

最后,，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),、身體健康,、合家歡樂(lè),！

謝謝大家!

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、各位同仁：

大家好!

在第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬,，心情倍感激動(dòng),。

沿著近些年的教壇之路走來(lái),，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過(guò)程,，苦樂(lè)自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們鼓勵(lì)，是同事們的

微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦,。

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動(dòng)力,，教師的職業(yè)是神圣而偉大的,。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我,。從本質(zhì)上來(lái)講,，教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對(duì)話(huà),。唯有教師人格的高尚,，才可能有學(xué)生心靈的純潔,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒,、保持一份沉靜、保持一份寂寞,、保持一份清高。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問(wèn)題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、潛心研究，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,，解決實(shí)踐中的問(wèn)題;我們需要勇于創(chuàng)新,，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界,。我們需要汗水,，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸,。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng),，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福,。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己,。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福,，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福,。

“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！蔽蚁?，過(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂(lè)!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情!我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天,，膠州教育事業(yè)的明天，中國(guó)教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌!

謝謝大家!

校慶教師代表發(fā)言稿 教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十四

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好!

今天,，我們?nèi)w師生歡聚一堂,，隆重召開(kāi)20xx年下學(xué)期期中考試總結(jié)大會(huì)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,，對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎(jiǎng),，但在成績(jī)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,，我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),，考得高分的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,，應(yīng)該奮起直追，一次失敗算不了什么,，關(guān)鍵就怕失敗不去反思,。下面，我代表各位老師向同學(xué)們提四點(diǎn)要求：

第一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位臵,，合理安排自己的時(shí)間,，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握,，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化,。

第二,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)要持之以恒。

充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間,，要把握好,，才能利用好，才能效果好,。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué),，一日功；一日不學(xué),，十日空”,。但是,，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間,。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè),。這種壞毛病,、不良習(xí)慣一定要改掉。第三,、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

上面講到的屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好,，利用好,，才能效果好,，要想效果好,，方法很重要,，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn),。針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,，學(xué)習(xí)效率才能提高,。我建議同學(xué)們?cè)缱x要多背誦語(yǔ)文、英語(yǔ),、政治等等有關(guān)內(nèi)容，也可以適當(dāng)記憶數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)的一些定義,、定理、概念等,。中午時(shí)間，認(rèn)真規(guī)范寫(xiě)5—6個(gè)課文后的生字詞或單詞,，既能提高書(shū)寫(xiě)要求,，又能達(dá)到練字目的，晚上及時(shí)完成老師布臵的作業(yè),，使知識(shí)達(dá)到鞏固,，有利于自己學(xué)習(xí)成績(jī)提高。每天安排自己的讀書(shū)時(shí)間,，擴(kuò)大自己的閱讀量,。

第四、互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。“一花獨(dú)放不是春,，百花爭(zhēng)春春滿(mǎn)園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們要彼此幫助,，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng),。

同學(xué)們，期中考試是一次大閱兵,，我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,，所以我們不能松一口氣,，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足,，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向,。我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗,，它都已成過(guò)去,。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn),。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕,、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利,。

作為老師,，我們也一致把這次大會(huì)作為誓師的大會(huì)。在今后的工作中,，我們一定繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力,、全部的愛(ài)心、耐心和細(xì)心,，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會(huì)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧。我

堅(jiān)信,，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,。

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，最后我就用青年詩(shī)人汪國(guó)真的一首小詩(shī),，與全體大家共勉吧：

——我不去想是否能夠成功，

——既然選擇了遠(yuǎn)方,，

——便只顧風(fēng)雨兼程。

——我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng),，

——既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，

——留給世界的只能是背影,。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng),，

——把握瞬間的輝煌，

——擁抱一片火熱的激情,，

——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,。謝謝大家,！