在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

林海音城南舊事經典語錄篇一

故事的主人公是小英子,，與許多孩子不一樣的是,，小英子的身邊有一些形形色色的人物,，比如惠安館的“瘋子”秀貞、被養(yǎng)父母當賺錢工具的妞兒,、搶劫財物來供弟弟讀書的小偷朋友……就是這樣一群朋友陪伴英子度過了難忘的童年,。

許多人一般都會認為，怎么能和“瘋子”做朋友?但小英子做到了,。故事中,，英子結識了“瘋子”秀貞這個朋友之后得知，秀貞之所以被人們稱作“瘋子”,，是因為秀貞剛生下孩子妞兒時,，秀貞媽一看是個軟弱的孩子就把她扔了。

后來,，英子在井邊偶然遇見了妞兒,，妞兒說想去找她的親生父母。英子這時立馬想到了秀貞,，并通過自己的辦法讓秀貞,、妞兒母女重逢。

當然,，除了“瘋子”朋友秀貞,，還有小偷朋友，英子在生活中也給了他們力所能及的幫助,。作為小讀者,，我認為英子擁有純潔的心、善良的心是非?？少F的,。試想想，有多少人愿意與“瘋子”,、“小偷”交朋友,，并幫助他們?

小英子不懂瘋子和小偷在大人眼里意味著什么，但她沒有任何世俗觀念,，她與人交往就是憑著直覺,、憑著一顆真誠善良的心，主動親近他們,，與他們交朋友,，用心去聆聽他們的故事，感受他們生活中的痛苦,，同情他們,，并且真心愿意幫助他人。

我想,，就是她這種善良,、純潔的心,，還有真正給予他人幫助關懷的行動，都值得我一生去學習和實踐,。

林海音城南舊事經典語錄篇二

那是一個悠閑的下午,。我走進書店，看著書柜上林立的書,，正不知道該選哪本好,。就在這時，一本書闖進了我的眼簾,。

那本書的封面上包著一張薄薄的紙,，紙上寫著四個大字——城南舊事。是的,，那本書的名字就是《城南舊事》,。我翻開這本書，坐在書店靠窗的一角,，徜徉在了書的海洋中,。

這本書寫的就是林海音的自傳，是英子對童年生活的回憶和懷念,。書中的英子從一個稚童,，經歷生活的酸甜苦辣而成長。伴隨著爸爸的離去才真正長大,。

是啊!誰會不懷念那份童年的時光,。就算是現(xiàn)在的我們，表面上依舊過著童年的生活,，實際上童年卻在一點點的流失,。你會發(fā)現(xiàn)生活不再是無憂無慮，也會有說不出的`煩惱,。即使是一丁點的事也會輕而易舉地影響我們的生活。人們都知道學習的重要性,，童年自然是不能少了學習,，只是會發(fā)現(xiàn)學習給你帶來不少壓力。

英子通過書寫的方式來懷念和保留自己的童年,，而我們正處于一生最值得懷念的童年時光,，在這個快樂的時光里留下最美好的回憶，長大后才不會無比的思念著這段時光,。

我默默地想,，慢慢地寫，看見冬陽下的駱駝隊走過來,，聽見緩緩悅耳的駝鈴聲,，童年重臨于我的心頭,。

我何不學學她呢?我雖然不能阻止童年時光悄悄溜走，但我可以通過寫作把童年發(fā)生過的點點滴滴記錄下來呀!對,，我用我的方式留住童年,。

林海音城南舊事經典語錄篇三

讀完了林海英寫的《城南舊事》，我仿佛回到了那個古老的北京,。

《城南舊事》這本書主要寫了一個名叫英子的女孩在經歷風風雨雨,，先后認識了妞兒、秀貞,、蘭姨娘,、德先叔、宋媽這幾個人幾件事后開始長大成人,，成人后便開始回憶童年,，并寫下了《城南舊事》這本書。

作者還在代序中寫下了這樣的一段話：它們的故事不一定是真的,，但寫它們的時侯,，人物卻不斷地涌現(xiàn)在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘,、騎著小驢回老家的宋媽,、不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人,，井邊的小伴侶,，藏在草堆里的小偷兒……

英子的童年是純潔的，如一塊無瑕的翡翠,。而我的童年則是甜蜜的,，如蜂蜜一般甜美。記得在一個酷暑難耐的下午,，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿是蟬鳴聲,，把我和哥哥弄得團團轉,，不知所措。

終于,，我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了,，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去,，活像一個小偷兒,，近了，近了,，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘,，粘住了!我們高興得一蹦三尺高,。

看《城南舊事》這本書，心頭總是漾起一絲絲溫暖,，因為在這個鋼筋泥水的城市里,，已經很少看見這樣精致的東西了，它不刻意表達什么,，只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個孩子眼中的老北京,，就像生活在介紹它自己。

童年是一朵美麗芬芳的花朵,，增長一歲,，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了,，我們的童年也就過完了,。