時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇一

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),，營造良好的音樂氛圍,。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時,，也為了迎接兩年一度的文娛匯演,，在匯演中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組,。希望通過每周一次的訓(xùn)練,，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練,，讓學(xué)生通過活動,，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐,，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,，同時也對舞蹈表演所比備的軟度,、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ),。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加,。在活動過程中，教師要精心組織,，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教，因人而異,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位，腳位,。

2,、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長時間,。

3、對個別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時學(xué)一些簡單的舞蹈,。

1、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈韻律基本動作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),，開設(shè)形體活動小組。

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神,。

3,、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生,，

在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心,。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的`笑臉,，有如自然界中的花草樹木,，充滿著蓬勃的生機(jī)。

1,、教學(xué)方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法,、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

1,、定時活動,，每周三周五的第八節(jié)課。

2,、活動規(guī)劃,。每次活動前點(diǎn)名,，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載,，有成果積累,。

3、總結(jié)得與失,，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù),，使特色更鮮明,。

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位等。

2,、第二個月聯(lián)系舞蹈小組合,。

3、第三個月要求隊(duì)員要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對個別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，一位的擦地，蹲,，丁字位的前擦地,，旁擦地，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿、踢腿,，并練習(xí)成品舞,。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,，對個別好的隊(duì)員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞,。

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇二

豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài),。通過訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較規(guī)范,、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧,，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。

通過一年的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動,，能夠隨著音樂的不同情緒,、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進(jìn)行律動,，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中,，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義、行為規(guī)范,、尊老愛幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

（一）,、藝術(shù)目標(biāo)

1.通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成,。

2.通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓(xùn)練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3.通過一定的訓(xùn)練,，使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體,、中心、控制和呼吸）,，能完成舞蹈的表演,。

4.通過組合練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

（二）,、思想目標(biāo)

1.發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自信能力,。使課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動中獲得成功的機(jī)會，改變孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,，會表演一些富有情趣的舞蹈,，并在實(shí)踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝,，提高對藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生大多是農(nóng)村孩子,，幾乎沒接受過舞蹈訓(xùn)練,，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作都不能完成,。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求一律，不能操之過急,，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,，因此舞蹈小組根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練。

1,、熱身運(yùn)動,；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動,，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度,。

2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練,，（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練，（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練,，（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練,，（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練，（6）胯部和臀部的訓(xùn)練,，（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練,，（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練，（9）后腿和背肌的訓(xùn)練,，（10）踢腿和力量的練習(xí),。

3,、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把,，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附,，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背練習(xí)（3）壓腿練習(xí),，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲,。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。具體措施：（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練,，（2）小跳訓(xùn)練，（3）點(diǎn)轉(zhuǎn),，（4）平轉(zhuǎn),，（5）控制。

5、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

6,、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,。

星期二下午第三節(jié)課

舞蹈教室

具體活動安排:

第一,、二周：選拔成員

第三周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿,、下腰

第四周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)1－4,，腳位練習(xí)1、2,、5位

第六周：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)5－8,、學(xué)習(xí)舞蹈基本動作

第七周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

第九周：基訓(xùn)練習(xí),；欣賞舞蹈,、學(xué)習(xí)手位動作

第十周：基訓(xùn)練習(xí)；地面壓腿,、繼續(xù)學(xué)習(xí)手位動作,、學(xué)習(xí)腿部動作

第十一周：繼續(xù)學(xué)習(xí)腿部動作、合成舞蹈,。

第十二周：基訓(xùn)練習(xí)：地面壓腿,、協(xié)調(diào)手部與腿部動作。

第十三周：基訓(xùn)練習(xí)：1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制,。

第十四周：基訓(xùn)練習(xí)：腰部練習(xí),、復(fù)習(xí)舞蹈

第十五、十六周：總復(fù)習(xí)

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇三

為了更好地配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富學(xué)生的課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組,，并力求整個活動能順利、高效地開展,。

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自不同的年級,。由于這是學(xué)校第一次組建舞蹈興趣小組,，大多數(shù)學(xué)生無舞蹈基礎(chǔ)，也無舞臺經(jīng)驗(yàn),，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚,。因此,，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生在形體,、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈,。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時間,。

2、熱身運(yùn)動：在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度。

3,、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的`創(chuàng)造能力。

5,、排練幾個舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準(zhǔn)備,。

6,、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),，能夠表演簡單的舞蹈,。

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

2,、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功,，如：腰、腿,、胯的軟度及開度,。

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,，動作節(jié)拍準(zhǔn)確,，跳舞有自娛感。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài),。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺,。

每周五的下午一,、二節(jié)課。

第一周：動員組織全校喜歡舞蹈的同學(xué)報名

第二周：召集,、了解學(xué)員,，提出注意事項(xiàng)，交待舞蹈的常規(guī)要求第三周：學(xué)習(xí)舞蹈《水果拳》

第四周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《水果拳》

第五周：進(jìn)行舞蹈《水果拳》的隊(duì)形變換,，形成完整的舞蹈形式,。第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《小蘋果》

第七周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《小蘋果》

第八周：進(jìn)行舞蹈《小蘋果》的隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式,。第十二周：學(xué)習(xí)舞蹈《踏浪》

第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《踏浪》

第十四周：復(fù)習(xí)并排練“六一”文藝匯演的舞蹈,。

第十五周：學(xué)習(xí)舞蹈《思密達(dá)》

第十六周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈《思密達(dá)》

第十七周：進(jìn)行舞蹈《小蘋果》的隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式,。第十八周：復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功,。

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇四

每周三下午（一小時）

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生,，有組織，有計劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。為了起到啟迪智慧，陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特做出如下計劃：

一,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位，腳位,。

二,、對個別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些， 參加人數(shù)：16人

場地： 會議室室

器械： 把桿,、dvd機(jī),、電視機(jī)

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡單的跑跳步和腳踏步,，知道基本的手位，腳位,。

2,、第二個月要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到隊(duì)形變換。

3,、第三個月教會校園集體舞,。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,，對個別好的隊(duì)員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2,、逐段示范,、講解動作，逐個輔導(dǎo),。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平,。

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇五

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感,。活動面向部分學(xué)生,，有組織,，有計劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。為了起到啟迪智慧，陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特做出如下計劃：

緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長,。

本次參加舞蹈隊(duì)的.學(xué)生從未接受過基本的舞蹈訓(xùn)練,，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好,。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求一律，不能操之過急,，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,。

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍,。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色,，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓(xùn)練,，使學(xué)生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動,，注意自己的基本形態(tài),，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,，同時也對舞蹈表演所必備的軟度,、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ),。

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上,，又感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中,，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范,、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性,，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加,。在活動過程中,，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

1、開學(xué)的一個月之內(nèi),，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，尤其是低年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,，教師通過有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。

3,、排練幾個小型的舞蹈，完成六一參賽舞蹈《寶貝加油》,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2,、逐段示范、講解動作,，逐個輔導(dǎo),。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4,、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平,。

1,、時間：每周四下午課外活動課。

2,、本學(xué)期學(xué)生要掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實(shí)踐活動中不斷提煉情感,，增強(qiáng)技藝,，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦,。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動編排兩個舞蹈節(jié)目參加匯演,，力求取得好成績。

舞蹈室

吳利萍

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇六

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感,?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織,，有計劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。為了起到啟迪智慧,，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,。根據(jù)學(xué)校的情況制定出以下計劃：

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練,，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求一律,，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校的發(fā)展特分為二個班來進(jìn)行訓(xùn)練,。

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的.進(jìn)行唱游活動,，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動,，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

1、開學(xué)的一個月之內(nèi),，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，尤其是低年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,，教師通過有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,，這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓(xùn)練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。

4、通過組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

九月份

1,、基本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌,、交替半腳掌、流動半腳掌,、碎步,、舞姿碎步、雙晃手,、順風(fēng)旗花梆步,。

2、基本舞步組合練習(xí)（合樂）,。

十月份

1,、地面·提沉含仰訓(xùn)練。

2,、提沉含仰組合練習(xí)（合樂）,。

3、基本手位訓(xùn)練：提襟手位,、小五花,、山膀、按手位,、托手位,、順風(fēng)旗手位、雙托手位,、斜托手位,。

4、基本手位組合練習(xí)（合樂）,。

十一月份

1,、軟開度訓(xùn)練：基本關(guān)節(jié)訓(xùn)練,、前低頭、仰頭,、單肩,、雙肩、前環(huán)肩,、后環(huán)肩,、推指、拉肩,、壓肩,。

2、軟開度組合練習(xí)（合樂）,。

3,、勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾、勾腳踝,、繃腳踝、繃腳趾,、單勾腳,、雙勾腳、外環(huán)動,、內(nèi)環(huán)動,。

4、勾繃腳組合練習(xí)（合樂）,。

十二月份

1,、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練：展胸壓胯、含展胸,、側(cè)壓胯,、側(cè)抬胯。

2,、髖關(guān)節(jié)組合練習(xí)（合樂）,。

3、腰訓(xùn)練：胸腰,、大腰,、旁腰。

4,、腰訓(xùn)練組合練習(xí)（合樂）,。

元月

1、排練幾個小型的舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生

2,、復(fù)習(xí),。

3、檢測,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2,、逐段示范、講解動作,，逐個輔導(dǎo),。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平,。

星期二、四的課外活動,。

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇七

舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動,，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段,，我們只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn),，幾乎每個孩子在開心時都會手舞足蹈來表達(dá)自己的情感。而舞蹈這一直觀性,、可感性強(qiáng)的藝術(shù),，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑,、好動好奇,、模仿性強(qiáng)等生理心理特點(diǎn)，也就促使舞蹈成為千百萬學(xué)生最喜愛的藝術(shù)活動之一,。在學(xué)校開展舞蹈興趣教育,，是對學(xué)生進(jìn)行美育的一種理想方式。在舞蹈教學(xué)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,、使孩子們不僅能發(fā)展身體,，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,，而且還能發(fā)展思維和情感,，在意志、思想品德,、個性等方面得以全面培養(yǎng)和拓展,。為了讓學(xué)生的興趣得到好的培養(yǎng),，特組織舞蹈興趣小組，并制定計劃如下：

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。共有學(xué)生20人,，分別是2、3,、4年級的學(xué)生,。

1、通過訓(xùn)練使學(xué)生形體得到一定改變,，掌握一定的舞蹈基本常識,。

2、通過基本形體訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性,，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1,、重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的練習(xí),，為將來編排舞蹈打下良好的基礎(chǔ)。精心設(shè)計導(dǎo)語,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，設(shè)計精當(dāng)、新穎而富有啟發(fā)性的導(dǎo)語,，能體現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，是教師在新的教學(xué)內(nèi)容或活動開始時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的行為方式,。俗話說：“良好的`開端是成功的一半”,。在講課伊始，教師巧設(shè)一個引人入勝的藝術(shù)導(dǎo)語,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知的興趣和情感,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，以讓學(xué)生用最短的時間進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài),，是實(shí)現(xiàn)整體藝術(shù)效應(yīng)的關(guān)鍵一步,。托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣”,。新課的導(dǎo)語,，就象寫文章要有一個好開頭，能緊扣讀者,。它能緊緊抓住學(xué)生的注意力,，引發(fā)學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果,。

2,、進(jìn)行體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練,。舞蹈音樂應(yīng)悅耳動聽,，旋律流暢，具有教育性,、趣味性,，能啟發(fā)學(xué)生展開豐富的聯(lián)想，能發(fā)展兒童對音樂的感悟力,、記憶力,、想象力和表現(xiàn)力，陶冶學(xué)生的性情和品格,。音樂的節(jié)奏要鮮明,、強(qiáng)烈，能引起兒童的動感,。節(jié)奏的強(qiáng)弱,、動靜、停頓等都應(yīng)鮮明,。音樂形象應(yīng)生動具體,，樂句最好是整齊的，這有利于少兒對舞蹈形象,、情感的表現(xiàn)和抒發(fā),。

3、完整舞蹈的編排,。小學(xué)生舞蹈還應(yīng)以模仿,、律動、歌表演,、集體舞動作為主,，去表達(dá)他們的內(nèi)心情感變化。設(shè)計學(xué)生舞蹈動作時,，還要考慮到學(xué)生的自然素質(zhì),，克服其不足，力求舒展,、開放,、動作鮮明歡快，豐滿又有朝氣,，充分把握學(xué)生思維形象具體性,、好奇性、幻想性和模仿性,。發(fā)揮其長而避免其短,，使他們的表演動作更有感染力,。

4、反饋:既要及時地接收來自學(xué)生的反饋信息,，又要適當(dāng)?shù)臅r機(jī)對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果做出反饋,。要使整堂舞蹈課教學(xué)過程從基本動作到舞蹈組合訓(xùn)練能一步一個腳印扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，教師在教學(xué)中應(yīng)多渠道,、準(zhǔn)確接收學(xué)生大量的反饋信息,。接收反饋越及時、越多,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了解得就越全面,、越深入，從而有效地調(diào)節(jié)和控制教學(xué)過程,，達(dá)到優(yōu)化的教學(xué)效果,。教師要及時、準(zhǔn)確,、全面地接收學(xué)生的反饋信息,，才能有的放矢進(jìn)行“點(diǎn)竅”提示，進(jìn)行必要的啟發(fā)和幫助,。

1,、學(xué)生掌握基本的形體訓(xùn)練技能。

2,、有一定的樂感及節(jié)奏感,。

3、具備一定的舞蹈基本功,。

4,、學(xué)會成品舞。

每周六上午,。

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇八

舞蹈是美學(xué)的一個分支,它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù),，經(jīng)過提煉,、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性,、時間性,、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)孩子的樂感,?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織、有計劃地進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂,為了起到啟迪智慧,、陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展,，從我們目前的實(shí)際情況出發(fā),特制定出以下計劃

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng) 采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個活動能順利,、高效地開展,。

本組學(xué)員由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,，雖然有較強(qiáng)的積極性,，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí),。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,，

形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力,。

（一）通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展,。

（二）訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力,。

（三）進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感,。

（四）在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力,，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

（五） 提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力,、情意的創(chuàng)作能力,。

（一）教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間,。

（二）熱身運(yùn)動,；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度,。

（三）能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

（四）排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,，同時為演出比賽做準(zhǔn)備

（五）學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn)，能夠表演簡單的舞蹈,。

第1—2周

1.芭蕾基本功,，地面練習(xí)為：（壓腿、橫胯,；拉腰,、甩腰、下腰）

2.舞蹈組合地面：腰部訓(xùn)練,，站立：頭部訓(xùn)練,。

第3—4周

1．練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢,。

2．交待舞蹈的常規(guī)要求,。

3．隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動作,。

4．復(fù)習(xí)手位,，勾繃腳，點(diǎn)頭,，聳肩等活動組合,。

第4-7周

1．手位組合練習(xí)。

2．節(jié)奏練習(xí),。

第8—16周

1．練習(xí)壓胯的動作,，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

2．舞蹈練習(xí),。

第17-18周

1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功,。

2．舞蹈練習(xí)。

3．考核總結(jié),。

賓思微,、文芊、譚玲,、黃靜敏、彭葉花,、賓李,、羅圳、鄒雨婷、黃海來,、賓靜,、劉湛溪、羅婷,、文賽,、侯少燕、黃美琪,、王夢玲,、尹雨娟、候雅倩,、黃紫儀,、李娜、尹意蓉,、唐旺,、彭珂

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇九

舞蹈興趣小組活動計劃雙橋東留小學(xué) 劉霞 舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識,，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生,，有組織，有計劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧,，陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，特做出如下計劃：

通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上,，又感情的進(jìn)行唱游活動,，能夠隨著音樂的.不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動,，模仿動作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂,。

1、開學(xué)的一個月之內(nèi),，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，尤其是低年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,，教師通過有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,，使孩子們的形體,、姿態(tài)、腿線條,、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高。

3,、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

4,、通過組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

1,、熱身運(yùn)動；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動，如：圓軸上的走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度,。

2,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

（6）胯部和臀部的訓(xùn)練

（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

（9）后腿和背肌的訓(xùn)練

（10）踢腿和力量的練習(xí)

3,、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把,，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附,，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：

（1）直立和半蹲訓(xùn)練

（2）擦地推腳背練習(xí)

（3）壓腿練習(xí),，分為壓正腿和壓旁腿

（4）大踢腿

（5）下腰游戲,。

4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。

5,、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

6,、排練幾個小型的舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2、逐段示范,、講解動作,，逐個輔導(dǎo)。

3,、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平。

星期一,、三,、四的課外活動。

音樂室

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇十

活動時間：每周三下午第三節(jié)課輔導(dǎo)老師：汪仙鴛許海鷗趙寧英

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了其他興趣小組,，并力求整個活動能順利,、高效地開展。

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一年級,。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小,，無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗(yàn)因此，我們將從多方面啟發(fā),、開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時間,。

2,、熱身運(yùn)動；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的.學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度。

3,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地

板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

（6）胯部和臀部的訓(xùn)練

（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

（9）后腿和背肌的訓(xùn)練

（10）踢腿和力量的練習(xí)

4,、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,，同時為演出比賽做準(zhǔn)備

6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),，能夠表演簡單的舞蹈。

1,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰,、腿,、胯的軟度及開度

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,，動作節(jié)拍準(zhǔn)確,，跳舞有自娛感。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài),。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺,。

第三周：召集,、了解學(xué)員,，提出注意事項(xiàng)，布置活動內(nèi)容,，嚴(yán)格活動紀(jì)律,。基本訓(xùn)練

第四周：基本訓(xùn)練：壓腿,、踢腿,、下腰

第五周：基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練

第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《我給地球洗個澡》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作

第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形

第十周：配音樂整合動作,，跟音樂做動作,。

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈、欣賞舞蹈,、學(xué)習(xí)手位動作

第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作,。

第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)印度舞蹈動作

第十四周：配音樂整合動作。

第十五周：配音樂整合動作,。

第十六周：合成舞蹈,，聽音樂完整表演《歡樂的玩吧》

第十七、十八周：總復(fù)習(xí)

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇十一

舞蹈是美學(xué)的一個分支,，它是用人體動作塑造藝術(shù)形象,，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)，經(jīng)過提煉,、組織,、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性,、時間性,、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識,，培養(yǎng)孩子的樂感,。活動面向部分學(xué)生,，有組織,、有計劃地進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳、動動中去感受音樂,、理解音樂和表現(xiàn)音樂,，為了起到啟迪智慧,、陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展,，從我們目前的實(shí)際情況出發(fā),，特制定出以下計劃

先對參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查，了解同學(xué)們目前的基本狀況,，分成兩個進(jìn)度不同的班,，沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個班，即初級班,；而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個班,，即中級班。然后再制定出具體的活動時間,。

1,、通過參加活動增強(qiáng)學(xué)生對舞蹈的興趣

2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作,，動作基本準(zhǔn)確

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,，樹立學(xué)生大膽自信的個性

4,、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力

5,、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神

6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲

第一個月：1,、正確的坐姿,、站姿；2,、頭,、肩、頸的活動,；3,、開肩練習(xí)；4,、地面壓前腿,、旁腿和后腿。

第二個月：1,、手位練習(xí),；2、小跳練習(xí),；3,、把上壓前腿,、旁腿和后腿；4,、小碎步跑,。

第三個月：1、旁腰練習(xí),；2,、叉的練習(xí)；3,、吸腿練習(xí),；4、把上壓肩,、蹲地練習(xí),；

5、腳位練習(xí),；6,、地面動作小組合。

1,、教師采取示范講解動作,，逐個輔導(dǎo)的方法

2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合

3,、采用學(xué)生互幫,，好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平

4、活動間可加入小游戲,，寓教于樂,，提高學(xué)習(xí)效率

5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺

20xx年x月

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇十二

豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求，具有健美,、靈活的體態(tài),。活動面向?qū)W校三至六年級中有舞蹈興趣和有這方面特長的學(xué)生,，有組織,，有計劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

（一）,、藝術(shù)目標(biāo)

1。通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下叉,，下腰等內(nèi)容順利完成。

2,。通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓(xùn)練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3,。通過一定的.訓(xùn)練，使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體,、中心,、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演,。

4,。通過組合練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

（二）、思想目標(biāo)

1,。發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2,。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

3。培養(yǎng)學(xué)生的自信能力,。使課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動中獲得成功的機(jī)會，改變孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

通過舞蹈興趣小組使學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,，并在實(shí)踐活動中不斷提煉情感,，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦,。

本次參加舞蹈興趣活動小組的學(xué)生幾乎都沒有進(jìn)行過專業(yè)舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿,、下叉等動作都不能順利完成,。另外，由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求一律,，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練,。

1、熱身運(yùn)動,；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動,。（由老師帶領(lǐng),。）主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度,。

2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練,；

（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練,；

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練；

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練,；

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練,；

（6）胯部和臀部的訓(xùn)練；

（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練,；

（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練,；

（9）后腿和背肌的訓(xùn)練；

（10）踢腿和力量的練習(xí),。

3,、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體,、重心,、控制和呼吸。具體措施：

（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練,；

（2）小跳訓(xùn)練,；

（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)；

（4）平轉(zhuǎn),；

（5）控制,。

4、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5,、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,。

星期三下午第五,、六節(jié)課

1,、每次活動,，指導(dǎo)教師要有文字或圖片記錄。

2,、每次活動前清查出勤情況,。

3、在活動中,，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計相關(guān)內(nèi)容,，確保學(xué)生人生安全。

1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功,，具有較高的音樂素養(yǎng),。

2、能學(xué)會幾個舞蹈,。

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇十三

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展,。學(xué)校組建了電子琴興趣小組,，并力求整個活動能順利、高效地開展,。

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級,。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗(yàn)因此,，我們將從多方面啟發(fā),、開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體,、氣質(zhì)上的自我審美能力,，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈,。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時間。

2,、熱身運(yùn)動,；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度,。

3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯部和臀部的訓(xùn)練（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的.訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練習(xí)

4,、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,，同時為演出比賽做準(zhǔn)備

6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),，能夠表演簡單的舞蹈。

1,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰,、腿,、胯的軟度及開度

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,，動作節(jié)拍準(zhǔn)確,，跳舞有自娛感。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài),。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺,。

第三周：召集,、了解學(xué)員，提出注意事項(xiàng),，布置活動內(nèi)容,，嚴(yán)格活動紀(jì)律?；居?xùn)練

第四周：基本訓(xùn)練：壓腿,、踢腿、下腰

第五周：基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練

第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作

第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作,，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形

第十周：配音樂整合動作,，跟音樂做動作,。

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》,、欣賞舞蹈,、學(xué)習(xí)手位動作

第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作。

第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作

第十四周：配音樂整合動作,。

第十五周：配音樂整合動作,。

第十六周：合成舞蹈，聽音樂完整表演《傣家姑娘在水邊》

第十七,、十八周：總復(fù)習(xí)

七,、活動時間安排

每周三、四的中午11：30——12：30,。

舞蹈興趣小組活動計劃表 舞蹈興趣小組活動計劃記錄篇十四

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍,。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng),。同時，也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié),，在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的`成績,，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓(xùn)練,，使學(xué)生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動,，注意自己的基本形態(tài),，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,，同時也對舞蹈表演所比備的軟度,、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ),。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加,。在活動過程中，教師要精心組織,，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,，因材施教,，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

周 次 活動內(nèi)容

第1、2周

中間活動（碎步,、前碎步）,；地面練習(xí)（胸部練習(xí)、勾繃腳,、雙吸腿）,；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖,、正步半蹲）,；中間練習(xí)（正步半蹲、繃腳走步）

第3,、4周

中間活動（跑跳步,、繃腳走步）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭,、肩,、前壓腿）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖,、正步半蹲,、正步半腳尖起立、正步小跳）,；中間練習(xí)（踏點(diǎn)步,、手臂練習(xí)）

第5、6周

中間活動（行進(jìn)踏步走）,；地面練習(xí)（勾繃腳,、腰部練習(xí)、正步吸腿,、開度練習(xí)）,；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿,、小八字步半腳尖起立）,；中間練習(xí)（原地吸腿步、正步小跳,、后踢步跳組合）

第7,、8周

中間活動（后踢步跳）；地面練習(xí)（勾繃腳、轉(zhuǎn)頭,、雙吸腿）,；

扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖,、半蹲、一位擦地）,；中間練習(xí)（半蹲,、手臂練習(xí)）

第9、10周

中間活動（正步吸腿）,；地面練習(xí)（勾繃腳,、肩、盤腿豎叉前壓腿,、躺地45度前踢腿）,；扶把練習(xí)（腳位、半蹲,、一位擦地）,；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）

第11,、12周

中間活動（正步吸腿跳）,；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、勾繃腳,、團(tuán)身吸腿,、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）,；扶把練習(xí)（體態(tài),、推腳背腳尖、半蹲）,；中間練習(xí)（繃腳走步,、橫磋步）

第13、14周

中間活動（前后點(diǎn)地走）,；地面練習(xí)（勾繃腳,、肩、后彎腰,、躺地45度踢后腿）,；扶把練習(xí)（一位擦地、半蹲,、一位小跳）

中間練習(xí)（一位擦地,、一位半蹲、手臂練習(xí)）

第15,、16周

地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭,、肩,、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿,、躺地旁90度吸抬腿,、后彎腰）；扶把練習(xí)（一位擦地,、踮步,、后踢步跳）

第17、18周

地面練習(xí)（勾繃腳,、團(tuán)身吸腿,、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿,、俯臥抬后腿,、躺地踢腿）；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭,、腳位,、一位擦地、一位小踢腿）,；中間練習(xí)（手臂練習(xí)）

第19,、20周

復(fù)習(xí)檢查