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現(xiàn)代詩(shī)歌詩(shī)歌鑒賞 現(xiàn)代詩(shī)歌十首篇一
《再別康橋》（徐志摩）
輕輕的我走了,，
正如我輕輕的來(lái),；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩,。
那河畔的金柳,，
是夕陽(yáng)中的新娘；
波光里的艷影,，
在我的心頭蕩漾,。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖,；
在康河的柔波里,，
我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭,，
不是清泉,，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢(mèng),。
尋夢(mèng),？撐一支長(zhǎng)蒿，
向青草更青處漫溯,，
滿載一船星輝,，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌,，
悄悄是別離的笙簫,；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了,，
正如我悄悄的來(lái),；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩,。
2,、文學(xué)賞析
這首《再別康橋》全詩(shī)共七節(jié)，每節(jié)四行,，每行兩頓或三頓,，不拘一格而又法度嚴(yán)謹(jǐn)，韻式上嚴(yán)守二,、四押韻,，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口,。這優(yōu)美的節(jié)奏象漣漪般蕩漾開來(lái),，既是虔誠(chéng)的學(xué)子尋夢(mèng)的跫音，又契合著詩(shī)人感情的潮起潮落,，有一種獨(dú)特的審美快感,。七節(jié)詩(shī)錯(cuò)落有致地排列，韻律在其中徐行緩步地鋪展,，頗有些“長(zhǎng)袍白面,，郊寒島瘦”的詩(shī)人氣度?？梢哉f(shuō),，正體現(xiàn)了徐志摩的詩(shī)美主張。
《再別康橋》是一首寫景的抒情詩(shī),，其抒發(fā)的情感有三：留戀之情,，惜別之情和理想幻滅后的感傷之情。
“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來(lái),，我輕輕的招手，作別西天的云彩,?！边@節(jié)詩(shī)可用幾句話來(lái)概括：舒緩的節(jié)奏，輕盈的動(dòng)作,，纏綿的情意,，同時(shí)又懷著淡淡的哀愁。最后的“西天的云彩”,，為后面的描寫布下了一筆絢麗的色彩,，整個(gè)景色都是在夕陽(yáng)映照下的景物。所以這節(jié)詩(shī)為整首詩(shī)定下了一個(gè)基調(diào)。
“那河畔的金柳,，是夕陽(yáng)下的新娘,，波光里的艷影，在我心頭蕩漾,?！边@節(jié)詩(shī)實(shí)寫的是康河的美，同時(shí),，柳樹在古詩(shī)里“柳”——“留”，留別有惜別的含義,，它給詩(shī)人留下了深刻的印象,，多少的牽掛用“在我心頭蕩漾”，把牽掛表現(xiàn)得非常形象,。他運(yùn)用的手法是比擬（擬人,、擬物）。
這節(jié)與第三節(jié)詩(shī)聯(lián)系緊密：“軟泥上的青荇,，油油的在水底招搖,；在康橋的柔波里，我甘做一條水草,?！钡谌?jié)詩(shī)突出了康河的明靜和自由自在的狀況，自由,、美正是徐志摩所追求的,。同時(shí)表現(xiàn)一種愛(ài)心，那水草好像在歡迎著詩(shī)人的到來(lái),。還有,，它并沒(méi)有完全脫離中國(guó)詩(shī)歌的意境，它和中國(guó)的古詩(shī)有相同的地方,，就是物我合一,。
第二節(jié)是化客為主，第三節(jié)是移主為客,，做到兩相交融,，物我難忘。這兩句詩(shī)正好表現(xiàn)出徐志摩和康橋的密切關(guān)系,。這就是所謂的：確定了理想,，步入了詩(shī)壇，美妙的風(fēng)光中,，抒發(fā)自己的情感,。三者是緊密地聯(lián)系在一起的，通過(guò)具體的形象，來(lái)表達(dá)自己的感情,。
第四節(jié)是轉(zhuǎn)折點(diǎn)：“那榆蔭下的一潭,，不是清泉，是天上虹,，揉碎在浮躁間,，沉淀著彩虹似的夢(mèng)?！边@節(jié)詩(shī)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法,，“實(shí)”是景物的描寫，“虛”是象征手法的`運(yùn)用,。一潭水很清澈,，霞光倒映下來(lái)，“不是清泉,，是天上虹”,，一片紅光，是實(shí)寫,。但是,，潭水上漂了很多的水藻，擋住了一部分霞光,，零零碎碎的,，有的紅，有的綠,，好像柔水一般,，非常形象。
這個(gè)"揉"寫的很好,，同時(shí)也是自己夢(mèng)想的破滅,。聞一多先生紀(jì)念他的長(zhǎng)女夭折時(shí)寫了一首詩(shī)，曾用了一個(gè)比喻：“像夏天里的一個(gè)夢(mèng),，像夢(mèng)里的一聲鐘,。”說(shuō)明夢(mèng)境是美好的,，鐘聲是悠揚(yáng)的,，然而是短暫的，所以彩虹似的夢(mèng)似美麗而短暫的,。1927年徐志摩的夢(mèng)想破滅了,，又與陸小曼不和，很消沉,。
第五節(jié),，“尋夢(mèng),？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處慢溯,，滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌?！边@節(jié)詩(shī)是徐志摩對(duì)往昔生活的回憶,、留戀。他在康橋生活了兩年,。他那時(shí)有自己的理想,，生活是充實(shí)的，對(duì)明天懷著希望,。所以,，他用“一船星輝”來(lái)比喻那時(shí)的生活，帶有象征的意味,。
過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，回到現(xiàn)實(shí)仍然是哀傷,，所以“悄悄是離別的笙蕭,，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋,?！边@第六節(jié)詩(shī)是情感的高潮，充分表現(xiàn)了徐志摩對(duì)康橋的情感,，集中表現(xiàn)了離別的惆悵,。這節(jié)詩(shī)就需要聯(lián)系別的詩(shī)，包括古詩(shī)來(lái)理解,。
“悄悄是離別的笙簫”是暗喻的手法,。例如，蘇軾的《前赤壁賦》中描述了蕭聲是低沉的哀怨的,，而笛聲是歡悅的,，所以“簫”來(lái)比喻“悄悄”來(lái)說(shuō)明詩(shī)人的心境，因此,，“悄悄”的動(dòng)作帶有詩(shī)人的感情,，接著"夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋,。詩(shī)歌講究精練,，一再重復(fù)“沉默”“悄悄”“輕輕”，是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，并不是浪費(fèi)語(yǔ)言,。
其實(shí)“沉默”是人的最深的感情,。例如，柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》中的語(yǔ)句“執(zhí)手相看淚眼,，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,，再如蘇軾的詞《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》“十年生死兩茫茫”,，他回憶他的妻子王弗死后的十年,，回憶他們相見的時(shí)候“相顧無(wú)言，唯有淚千行”,。
“此處無(wú)聲勝有聲”,，還有李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”使用反襯手法,，三月春光明媚,，白花盛開,，可惜好友欲離我而去,。如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”,，下兩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見長(zhǎng)江天際流”,。
“意在言外，旨在象內(nèi)”,?！安恢蛔郑M得風(fēng)流”往往用在評(píng)價(jià)詩(shī),，意思詩(shī)不說(shuō)愁,，卻把愁表現(xiàn)得最為恰當(dāng)，看著朋友走掉,，長(zhǎng)久孤立的站著,，表現(xiàn)感情的深厚。如王國(guó)維說(shuō)的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,，“寫景即抒情”,。所以“唯見長(zhǎng)江天際流”有很深長(zhǎng)的意蘊(yùn)，又如李煜的“問(wèn)君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”,，都是這樣的好詩(shī)詞。
說(shuō)沉默時(shí)感情最深,，就像生活中的例子,，感情最深的表達(dá)時(shí)機(jī)、船都已走了,，但送別的人佇立不動(dòng),，若有所思,。結(jié)合句中“沉默是今晚的康橋”，康橋尚且如此,，詩(shī)人何以堪,？實(shí)際反襯了詩(shī)人對(duì)康橋的感情非常深厚，因此,，“悄悄”就帶著詩(shī)人的主觀感情了,。
第七節(jié)：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái),，揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩?！薄霸撇省庇邢笳饕馕?，代表彩虹似的夢(mèng)，它倒映在水中,，但并不帶走,，因此再別康橋不是和他母校告別，而是和給他一生帶來(lái)最大變化的康橋文化的告別,，是再別康橋理想,。
現(xiàn)代詩(shī)歌詩(shī)歌鑒賞 現(xiàn)代詩(shī)歌十首篇二
風(fēng)吹發(fā)絲如飛
涼滑額上流瀉
樹葉涼氣清心
正當(dāng)書中沉醉
又有樹葉拍頭
回頭驚起獨(dú)立
樹影胸前搖曳
剛想昂首吟唱
金幣扔下幾枚
20080513于圖書館
現(xiàn)代詩(shī)歌詩(shī)歌鑒賞 現(xiàn)代詩(shī)歌十首篇三
書頁(yè)隨意打開
有風(fēng)來(lái)讀
心頁(yè)拂動(dòng)
窗外綠影婆娑
心事婆娑
吹走半日酣睡
不知今夕何夕
醉了外面搖曳春色
白云擦洗玻璃
書香暗涌
中有花聲鳥語(yǔ)
書頁(yè)隨意打開
有風(fēng)來(lái)讀
晴朗塵世半日
現(xiàn)代詩(shī)歌詩(shī)歌鑒賞 現(xiàn)代詩(shī)歌十首篇四
有一種顏色，代表著勝利和熱烈,；
有一種顏色，象征著不屈和頑強(qiáng),；
有一種顏色,，擁有著驕傲和自信。
那是五星紅旗上艷麗的紅色,，
在我們迷茫無(wú)助時(shí),，
總在前方引領(lǐng)著我們，
走向未來(lái),。
那是紅領(lǐng)巾上光榮的紅色,，
在我們懶惰松懈時(shí)，
時(shí)刻提醒著我們,，
努力前進(jìn),。
那是前線戰(zhàn)士身上神圣的紅色，
在我們忘乎所以時(shí),，
永遠(yuǎn)警示著我們,，
勿忘國(guó)恥。
??！紅色,！
泱泱地球上雄雞的顏色，是我們中華民族靈魂的顏色,。
你已在我們血液里流淌,，
在我們骨髓中融化，
向你致敬
我偉大的紅色,！
現(xiàn)代詩(shī)歌詩(shī)歌鑒賞 現(xiàn)代詩(shī)歌十首篇五
媽媽的愛(ài)
像是一杯溫暖的茶
在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候
給予我溫暖
媽媽的愛(ài)
像一泓清洌的泉水
在我最煩悶苦惱的時(shí)候
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)
媽媽的愛(ài)
像是一雙天使的翅膀
在我傷心痛苦的時(shí)候
鼓勵(lì)我前行
媽媽的愛(ài)
最真摯,，最無(wú)私
給我溫暖、快樂(lè)
我把她捧在我手心里
現(xiàn)代詩(shī)歌詩(shī)歌鑒賞 現(xiàn)代詩(shī)歌十首篇六
“沙沙——沙沙——”
走過(guò)校園的小徑,，落葉輕響,，
秋——來(lái)了！
染紅了樹葉,！
送別了燕子,！
增厚了衣物！
吹艷了校園,！
而——生活依舊,！
操場(chǎng)上，生機(jī)依舊勃勃,！
教室里,，燈光依舊明亮！
校園中,，風(fēng)景依舊美麗,！
秋——來(lái)了！
朗朗的讀書聲,，裝點(diǎn)了秋,！
溫馨的學(xué)習(xí)角，豐富了秋,！
快樂(lè)的孩子們,，熱鬧了秋！
甜美的師生情,，成就了秋,！
秋——來(lái)了！
時(shí)而美妙,，時(shí)而婉轉(zhuǎn),！
時(shí)而低沉，時(shí)而激昂,！
校園的秋,，別有一番風(fēng)趣！
不知不覺(jué)中,，
秋,，來(lái)了……
