時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇一

??1,、加強干部教育。

??社團干部是社團工作的主體,，只有保證了社團干部隊伍的先進性,，才可能有社團工作的先進。因此,，開學初,，我們將要把對干部的教育當一項很重要的工作,。可以從以下幾個方面入手：

??組織其成員進行思想教育,，在工作主動性,、工作積極性、工作為了誰,、干部的形象以及對社團和干部的正確定位上進行教育,；

??進行相關(guān)工作上的指導教育，以保證在工作上熟練,，提高其效率,。

??2、完善內(nèi)部管理制度,，加強管理,。

??辦公中心作為一個組織部門，必須要有組織,、有紀律,。辦公中心在很多方面都還不完善，因此我們務(wù)必要加強這方面的工作,。在總結(jié)中探索,，在探索中前進。對部分沒有健全的規(guī)章要健全,，對不完善的制度要補充,，對不合適的規(guī)定進行修改。使社團聯(lián)和辦公中心的管理更規(guī)范,、有序,。

??3、加強學習與交流,，創(chuàng)新工作思路

??加強與社團聯(lián)各部門之間,，以及與校級、院系的社團聯(lián)系,；加強與團委辦公室的交流,，使辦公中心不斷進步，并健康有序的發(fā)展壯大,。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇二

??三月：

??1,、做好今年的工作計劃。

??2,、做好第四屆社團文化活動節(jié)的閉幕式,。

??四月：

??1、內(nèi)部進行換屆選舉，調(diào)整社團聯(lián)合會學生干部隊伍,。

??2,、整理各社團資料，使其完善,，完善社團聯(lián)規(guī)章制度

??五月：

??1,、指定內(nèi)部管理辦法，并嚴格實施,。

??2,、協(xié)助搞好校園科技文化節(jié)活動，同時加強內(nèi)部組織建設(shè),。

??七月：

??1,、對本學期工作進行總結(jié)。

??2,、統(tǒng)籌各個社團的“三下鄉(xiāng)”活動,。

??九月：

??1、擬好招新計劃,，完成招新工作,。

??2、完成各社團新同學的注冊,。

??3,、制定出下學期詳細計劃。

??十月：

??1,、總結(jié)招新工作,。

??2,、對新社團聯(lián)合會的成員進行干部培訓,。

??對于未來的工作計劃，我覺得首先應(yīng)該調(diào)動各個社團的積極性,，使每個社團的潛力得到最大的發(fā)揮,。

??社團是一個學生的團體組織，對于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進的動力,，態(tài)度起著非常重要的作用,，如果能充分調(diào)動各個社團的積極性，就能最大限度的發(fā)揮各個社團的能量,，使我們的社團活動提高一個檔次,。我們的社團聯(lián)非常龐大，下屬將近40個社團,，采用何種辦法調(diào)動各個社團的積極性就成了一個非常關(guān)鍵的問題,，也是我上任后要解決好的一個問題。

??現(xiàn)在我們的社團之間明顯存在著一種詬病,，那就是各個社團之間的聯(lián)系不足,，互相的合作做的還不夠好,，往往只是自己社做自己社的活動，沒有太多和其他社團合作的機會,，慢慢的社團聯(lián)的凝聚力就會有所下降,，積極性也就隨之減少。

??為解決這個問題,，我上任后會積極籌備一些活動,，主要是各種可以使各個社團團結(jié)合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團的互相合作,，大的活動可以參與的社團更多,，只要善于發(fā)現(xiàn)各個社團的合作點，就可以讓廣大社團團結(jié)起來,，一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動,，這樣不僅增加了社團聯(lián)的凝聚力，而且還調(diào)動了廣大社團的積極性,。

??其次,，我上任后會積極努力搞好和校學生會以及研究生會的聯(lián)系與友好合作，這樣不僅可以使社團聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個臺階,，而且可以使我們學校的各個學生團體比以往更有凝聚力,，增加石油大學的對外影響力。

??再次,，我上任后會定立一系列相應(yīng)的獎懲措施,，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，只有定立完善的讓大家信服的,，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯(lián)向著健康的方向發(fā)展。

??對于社團活動豐富多彩的,，在學校之中形成比較好的影響力與號召力的,，得到廣大師生的認可的，社團聯(lián)應(yīng)當適時予以獎勵,，對于活動稀少,，活動組織不利成績不佳的，或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的,，應(yīng)當予以警告,，并做好長期查看。

??最后,，我將會以飽滿的熱情去迎接未來的挑戰(zhàn),。

??新學年、新氣象，在新學期的開始,，團體部要繼承和發(fā)揚上學期團結(jié)務(wù)實的工作精神,，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤,，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好,，順利開展第六屆社團文化藝術(shù)節(jié)各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺階,。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇三

??第一,、二周

??完成各個社團開學注冊工作，張貼海報公式,，并注明具體招收社員時間（第四周內(nèi)）,，同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務(wù),。

??第三,、四周

??完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉(zhuǎn)軌工作,，確定新社團負責人并做好相關(guān)通訊錄,，確定社團文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊；舉辦社團文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團巡展,。

??第五,、六周

??監(jiān)督審查各個社團的活動。

??第七,、八,、九周

??做好學生團體發(fā)展預備工作，第九周正式開始,。

??第十,、十一、十二周

??做好社團文化藝術(shù)節(jié)當中的每一個環(huán)節(jié),。在第十二周搞好閉幕式,。

??第十三、十四周

??做好社團文化藝術(shù)節(jié)的總結(jié)工作,。

??第十五、十六周

??做好本學期收尾工作,，各個社團的學期總結(jié),，部門的總結(jié)。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇四

??參與環(huán)保是我們每個人的責任和義務(wù),，這個節(jié)日意義在

??喚起我們對于造林護林的重視,，促進國土綠化，改善生態(tài)環(huán)境，植樹造林有著更為重要的意義,。

??一,、 活動主題：綠色在我們心中

??二、 承辦單位：濰坊工商職業(yè)學院愛心社,、青年志愿者協(xié)會

??三,、 活動時間：三月十二日舉行

??活動地點：學校后山

??四、活動內(nèi)容：

??1,、社員們一起帶著植樹工具,，在我們愛的家園下種下一片綠色。

??2,、同學們一定要在心中播撒下綠色的種子,，深深的扎根，讓綠色夢想融入我們的生活,，讓環(huán)境保護的理念融入我們的靈魂,。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇五

??第二課

??一、復習腳背內(nèi)側(cè)踢準技術(shù)強調(diào)要踢準

??二,、學習腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

??動作要求：直線助跑,，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右,，大腿外展,，腳底與地面平行，腳尖微翹,，踝關(guān)節(jié)緊張,，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出,。

??重點：支撐腳站位難點：腳型固定三,、教學比賽

??第三課

??一、學習直線運球基本技術(shù)

??1腳背正面直線運球

??動作要求：跑動中上體稍向前傾,，步幅稍加大.運球腳提起,，腳尖下指，在向前邁步的過程中,，以腳背正面推撥球的后部前行,。

??重點：運球人重心難點：運球人與球的位置

??2腳內(nèi)側(cè)直線運球

??動作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲,，上體前傾重心向里,，隨著身體的向前移動，運球腳提起,，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部,。

??二,、教學比賽

??組織：分成初一、初二進行比賽

??第四課

??一,、學習腳內(nèi)側(cè)接地滾球

??動作要點：支撐腳腳尖正對來球,，接球腿大腿外展，腳尖微翹,，腳底與地面平行,，腳內(nèi)側(cè)迎球

??二、學習各種類型的停球技術(shù)

??1腳背外側(cè)停球

??動作要求：首先判斷來球,，身體重心移向支撐腳,，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳,，當球運行到支撐腳前側(cè)時,，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移,，把球停在側(cè)方,。

??2腳底停球

??動作要求：支撐腳正對來球，膝關(guān)節(jié)稍屈,，同時停球腿抬起,，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球,。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇六

??第五課

??一,、復習各種停球技術(shù)

??1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球

??二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)

??動作要求：斜線助跑,，助跑方向與出球方向約成45度,，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地,，腳尖指向出球方向,，距球內(nèi)側(cè)后方約20―25cm，膝關(guān)節(jié)微屈,，在支撐的同時,，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動小腿由后向前擺動,，當大腿擺至與支撐腳同一平面時,，小腿做爆發(fā)式擺動。

??重點：支撐腳站位難點：腳型固定三,、教學比賽

??第六課

??一,、學習曲線運球技術(shù)

??動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小,，上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn),，兩臂屈肘自然擺動，膝關(guān)節(jié)微屈,，腳跟提起,，腳尖稍外轉(zhuǎn)。

??易犯錯誤：

??1運球只低頭看球,，而不能隨時觀察場上情況,。

??2運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制,。

??二,、復習腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

??易犯錯誤：

??1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時,腳離地過高,使球漏過

??4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三、教學比賽

??第七課

??一,、學習原地前額正面頂球

??動作要點：根據(jù)球的運行路線和選擇的擊球點及時移動到位,身體正對來球,兩腳前后或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當球運行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動的同時快速甩頭

??二,、復習直曲線運球技術(shù)

??動作要求：

??1眼睛要看球并兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度,。

??2運球跑動要自然,，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作三,、教學比賽

??第八課

??一,、學習原地擲界外球技術(shù)

??動作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側(cè)部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時兩臂急速前擺,當持球擺到頭上時,用力甩腕將球擲入場內(nèi),擲球后后腳可沿地面向前滑動,但兩腳均不得離地或踏入場內(nèi)

??二、復習腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

??易犯錯誤：

??1助跑的斜線角度過小,，擊球點偏外,，出球不準2支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰,，出球過高

??3踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠,，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作,，擊球點偏外,，出球不準

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇七

??第九課

??一、《足球競賽規(guī)則》簡介二,、足球比賽的基本要素三,、越位

??教學重難點：

??重點：足球競賽規(guī)則的基本知識的掌握;

??難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯判、漏判的環(huán)節(jié),，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合,。

??因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰,。

??第十課

??一,、足球比賽場地二、足球比賽規(guī)則三,、足球比賽裁判法

??教學重難點：比賽場地：尺寸—-場地標記—-球門區(qū)—-罰球區(qū)—-角球弧—-球門

??比賽裁判法：詳見教材

??第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))

??第十二課足球電影(室內(nèi))

??第十三課足球教學視頻分析(室內(nèi))

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇八

??根據(jù)社團本學期的工作要求,，分配如下：

??1,、所有部長、副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理;組織,、策劃各類社團團體活動;鼓勵每個社員用心參加各個活動;學期末對每個成員做出評價,。

??2、秘書部：以用心的態(tài)度,、堅韌的毅力,、務(wù)實的作風，做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知,、會議登記;做好每一次的會議記錄;協(xié)助指導老師做好社團資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團各個活動,。

??3、項目部：做好日常工作的同時并協(xié)助社長做好社團內(nèi)部各種活動策劃;審核社團上交的文件;完成社團近期的活動的策劃和組織,。

??4,、宣傳部：做好對社團內(nèi)部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。

??5,、創(chuàng)業(yè)部：組織辦好創(chuàng)業(yè)小集市活動;帶給學校每個同學創(chuàng)業(yè)的平臺,。

??6、網(wǎng)絡(luò)部:更新網(wǎng)絡(luò)讓大家更加了解本社團的文化魅力;輔助社團拍攝照片等影像資料,。

??我們這個大團體有信心做到讓老師,、讓同學，讓所有人看到一個有活力,、有生氣的社團部門,，我們會盡自我的可能讓大家展示自我的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂,，讓每個人都體會到社團的魅力,。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇九

??1、訓練要求

??①必須嚴格遵守時間和訓練內(nèi)容,。

??②教師關(guān)注全體學生的訓練,。

??③教師應(yīng)進行科學訓練，及時總結(jié)并做好記錄,。

??④訓練中注意安全,，積極預防運動損傷的發(fā)生。

??2,、訓練時間安排

??每周周三下午第四節(jié)課為社團活動時間

??3,、場地器材安排

??訓練場地定在學校操場

??器材方面：短繩盡量動員學生自備

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇十

??周次、 內(nèi)容,、練習方法

??1,、2周 單跳

??① 四列橫隊、每人一根,，以單繩飛跳為主,。

??② 正面接力,、跑跳形式進行。

??3,、4周單腳跳

??① 四列橫隊,、每人一根,，左,、右腳互換跳若干

??② 以組為單位、比賽進行,。

??5,、6周交叉跳

??① 四列橫隊、單繩跳熱身,。

??② 跳單繩,、雙手交叉跳、飛跳,、反跳若干組,。

??7、8周花式跳

??① 跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳,。

??② 分組比賽。

??9,、10周花式跳

??① 單繩反跳,。

??② 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳

??11、12周 雙人跳

??① 兩人一組,，一人帶一個,，雙腳單跳。

??② 配合默契,、比賽,。

??13、14周 雙人跳

??① 單腳跳熱身,。

??② 兩人一組同上

??15,、16周 綁跳

??繩一頭綁腳上、做單腳跳

??9周雙人綁跳

??① 兩人一組同上,。

??② 另一人沿一旁,、雙人一起腳。

??17,、18周 雙跳

??① 單繩跳熱身,。

??② 雙飛跳

??19、20周 單雙飛跳

??① 單跳熱身,。

??②單跳時穿插雙跳

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇十一

??為了結(jié)合學院改革發(fā)展的實際,，協(xié)調(diào)配合好社團聯(lián)各部門的工作,，使辦公中心的工作有序的進行，我們做了以下安排：

??1,、加強干部教育,。

??社團干部是社團工作的主體，只有保證了社團干部隊伍的先進性,，才可能有社團工作的先進性,。因此，開學初,，我們將要把對干部的教育當一項很重要的工作,。可以從以下幾個方面入手：

??組織其成員進行思想教育,，在工作主動性,、工作積極性、工作為了誰,、干部的形象以及對社團和干部的正確定位上進行教育;

??進行相關(guān)工作上的指導教育,，以保證在工作上熟練，提高其效率,。

??2,、完善內(nèi)部管理制度，加強管理,。

??辦公中心作為一個組織部門,，必須要有組織、有紀律,。辦公中心在很多方面都還不完善,，因此我們務(wù)必要加強這方面的工作。在總結(jié)中探索,，在探索中前進,。對部分沒有健全的規(guī)章要健全，對不完善的制度要補充,，對不合適的規(guī)定進行修改,。使社團聯(lián)和辦公中心的管理更規(guī)范、有序,。

??3,、加強學習與交流，創(chuàng)新工作思路

??加強與社團聯(lián)各部門之間,，以及與校級,、院系的社團聯(lián)系;加強與團委辦公室的交流，使辦公中心不斷進步，并健康有序的發(fā)展壯大,。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇十二

??(一)尊重主體,，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,，活動前,，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇合適的社團活動。

??(二)落實常規(guī),，健全制度

??1.為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”,。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;

??四定活動內(nèi)容;五定輔導老師;六定活動地點。

??2.做好輔導老師的準備工作,，絕不打無準備的仗,。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學期的活動內(nèi)容,，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料,。

??3.加強輔導老師的教學反思,，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率,。

??4,、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周二下午第三節(jié)。

??(三)充分重視學生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能,。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑,。

??(四)加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題,，及時修改,。

??注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展,，以保證學校社團活動課程建設(shè)順利進行,。

??(五)構(gòu)建科學合理的社團活動評價方案。

??“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力,、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,，把各自輔導的.情況和成果納入教師的考評和獎勵,。

??(六)、本學期社團活動分以下三個階段進行

??第一準備階段：

??3月

??1,、召集社團成員開會,，明確本社團活動目標。

??2,、學生收集關(guān)于阿克蘇的多浪文化,、龜茲文化等。

??第二準備階段：

??4月

??1,、社團成員分小組討論交流自己的想法,。

??2、學生繼續(xù)收集阿克蘇的文化,，以及關(guān)于寫阿克蘇的一些詩歌,、散文等。

??第三準備階段：

??5月

??1,、社團成員交流感受,。

??2、學生收集關(guān)于多浪文化的資料,，了解阿克蘇,，書寫阿克蘇的美好明天。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇十三

??綿竹市學校心理社團專題研究成員(8人)：

??唐建華（大西街小學）,、歐陽建容（紫巖雨潤中學）,、鄧忠勇（土門學校）、梁代君（富新學校）,、代靜（僑愛道行中學）,、程冬梅（大西街小學）、林豐碩（孝德小學）,、楊貴蓮（漢旺中學）

??1,、專題負責人：唐建華（大西街小學）

??2、財務(wù)：林豐碩（進行記錄）

??3,、活動設(shè)計：歐陽建容,、楊貴蓮

??4、會議記錄與博客更新：程冬梅

??5、照相攝像：鄧忠勇

??6,、外聯(lián)：梁代君,、代靜

??7、活動主持：各相關(guān)學校心理教師輪流進行

??8,、成果及心理社團研究文本撰寫：唐建華

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇十四

??1,、20xx年5月，成立綿竹市學校心理社團專題小組,、招募成員,、研究方案、人員分工,、建立專題小組博客,，遞交方案等待批復；

??2,、輪流學習：5月12日,，綿竹市七一大西街小學“心理委員會”社團成立及培訓活動。（綿竹市七一大西街小學承辦）

??3,、小組沙龍活動：5月13日下午2：30---6：00,，心理社團專題小組就心理社團的招募、選拔,、培訓以及要求進行探討與交流，如何建立學校心理委員的心理學檔案等,?；顒拥攸c：綿竹市天河小區(qū)聚一聚茶莊。

??4,、心理委員培訓活動,，啟動專題活動計劃，小組成員自學相關(guān)知識,，做好個人學習,、做好相應(yīng)的準備工作，實踐安排,；討論各校的實施計劃,；記錄并反映在博客；6月9日全天,，給心理委員上以“團隊凝聚力輔導”為主題的心理活動課,；觀摩完后進行交流探討學習?；顒訉W校：綿竹市七一大西街小學,。（聯(lián)系人：唐建華）

??5、心理社團成員的自我成長培訓：6月16日全天，活動學校：綿竹市孝德小學,。（聯(lián)系教師：林風碩）

??6,、“如何作好同輩陪伴與幫助”研討與培訓：7月15日下午2：30—5：30，活動地點待定,。（聯(lián)系人：唐建華）

??7,、工作成果階段性匯報總結(jié)：7、8月將對第一階段的學習與活動進行階段總結(jié),，研討下一階段的工作具體目標和內(nèi)容安排,，向“1+1心聯(lián)”組委會書面匯報本階段活動情況。（全體組員參加）

??8,、20xx年9月中旬（紫巖雨潤中學）,，學生心理社團的成立與培訓活動。（聯(lián)系人：歐陽建容）

??9,、20xx年10月中旬（僑愛道行中學）,，學生心理社團的成立與培訓活動。（聯(lián)系人：代靜）

??10,、20xx年11月中旬（富新學校）,，學生心理社團的成立與培訓活動。（聯(lián)系人：梁代君）

??11,、20xx年12月中旬（漢旺中學）,，學生心理社團的成立與培訓活動。（聯(lián)系人：楊貴蓮）

??12,、20xx年1月中旬（土門學校）,，學生心理社團的成立與培訓活動。（聯(lián)系人：鄧忠勇）

??13,、20xx年2月中旬階段性總結(jié),，活動中的問題交流與督導。學習心理社團有關(guān)理論知識,，活動地點待定,。（聯(lián)系人：唐建華）

??14、20xx年3月中旬,，主題“如何進一步提高學生心理社團的工作職能”,，制定本期具體研究安排，活動地點待定,。（聯(lián)系人：唐建華）

??15,、20xx年4月中旬（紫巖雨潤中學），主題“提高學生心理社團成員工作能力培訓”,，（聯(lián)系人：歐陽建容）

??16,、20xx年5月中旬（僑愛道行中學）,，主題“心理社團學生的交流與溝通能力的訓練”，（聯(lián)系人：代靜）

??17,、20xx年6月中旬（漢旺中學）,，主題“學生心理社團的可持續(xù)的發(fā)展與培訓”交流，（聯(lián)系人：楊貴蓮）

??18,、20xx年7月中旬,，活動地點待定，對本階段的研究總結(jié),，活動中的問題交流與督導,。（聯(lián)系人：唐建華）

??19、20xx年8月學校心理社團的結(jié)題階段,，準備研究專集一本,，活動地點待定。（聯(lián)系人：唐建華）

??注：具體時間安排以每期的活動安排為準,，每次活動都會以專題反思與活動簡訊的形式登載在我們的專題研究博客上,。（程冬梅負責）

??活動形式與內(nèi)容安排

??1：小組學習模式分為：自主學習（自己學習理論知識，在自己的學校開展社團工作）,；小組集中學習觀摩活動（請老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經(jīng)驗介紹,，可以是上網(wǎng)收集的視屏資料，也可以是一些大學開展社團工作的經(jīng)驗介紹）,；小組成員學校間的相互學習交流活動（小組成員一起到學校參觀,，觀摩學習）

??具體社團工作目標包括以下內(nèi)容：

??1、開展一系列心理健康知識宣傳活動,，通過各種形式的活動推廣普及心理健康知識,。

??2、通過心理測量和評估等形式幫助同學認識自我,、提高自我、完善自我,、發(fā)展自我,。

??3、立足校園朋輩心理互助的形式,，積極關(guān)注同學們在學習生活中普存在的心理問題和心理困惑,，想辦法幫助他們解決問題，打開心結(jié),。培養(yǎng)班級“心理觀察員”,，做好會員的培養(yǎng)和組織工作

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇十五

??1、加強制度建設(shè),，不斷完善各項規(guī)章制度,。

??逐漸建立“團委領(lǐng)導,、總支協(xié)調(diào)、支部落實”的工作機制,。

??院團委的工作中心應(yīng)調(diào)整到宏觀的指導和協(xié)調(diào)層面,，將具體工作劃分至系部團總支。

??系部團總支組織,、指導各班團支部將工作落到實處,。

??鼓勵基層團組織組織探索和創(chuàng)新復合時代特點和青年需求的工作方法和機制。

??2,、做好團員檔案整理,、團費收繳和團員注冊工作，落實畢業(yè)年級團員檔案的轉(zhuǎn)出工作,。

??3,、抓好團員、團干,、入團積極分子的培養(yǎng)和考核工作,。

??4、抓好紅十字會日常工作和各項活動的開展,，充分發(fā)揮紅十字會在團員青年教育工作中的重要輔助作用,。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇十六

??（二）例會

??在納新結(jié)束后，我們首先要做的就是具體工作具體分配,，把社團成員分好組,，分配好任務(wù)，對咱們學院的各個社團進行輪流值班,，對社團活動進行記錄,，每周一總結(jié)，一月一匯報,，讓老師放心,，讓社團開心，讓大家安心,！堅持每段時間招開例會,，布置近期工作，交流各分組工作情況,，討論具體的活動工作方案,。以促進之間的了解和解決問題。

??（三）配合

??1,、在學校展開的大型活動上配合相關(guān)部門作好社團工作,，使比賽能夠愉快進行。

??2,、在迎新晚會等其他文藝晚會上,，我們要配合文藝部作好相關(guān)后勤工作,，幫忙布置場地，搬抬道具,，使活動能夠持續(xù)正常的進行,。

??（四）開展

??在新的一年里，我希望社團文化更加濃郁,，希望各社團經(jīng)常聯(lián)誼,，開展各類文體活動，積極活躍學校課余活動,！學院社團發(fā)展至今,，整體活動形勢已有一定的規(guī)范和模式，今年我的設(shè)想想大概敘述一下：在活動版塊方面我們在

??原有工作的基礎(chǔ)上,，再增添像文化藝術(shù)節(jié),，社團魅力pk賽，等具有更深層意義的活動,，相信這些活動的成功舉辦將會是社團部走上更高一層臺階的標志性事件,。其次，精品活動也將成為本年度社團活動發(fā)展的重心,，對社團優(yōu)質(zhì)化,，節(jié)目經(jīng)典化，人員多能化~將社團部以及各個社團都壓縮成經(jīng)典,！

??（五）總結(jié)

??社團部將不斷提高,、鞏固廣大社團部成員的思想覺悟和理論水平，進一步加強我院學生社團思想文化建設(shè),。強化社團的文化教育功能,，增強社團的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學院社團這個學生思想交流的文化陣地是高校思想政治工作的有效途徑,。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇十七

??少兒正處于武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高的有利時期,。所以，在進行少兒武術(shù)教學與訓練中,，要不斷加強思想教育,，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德,、優(yōu)良的作風和堅強的意志品質(zhì)，注重培養(yǎng)學生組織能力,、創(chuàng)新能力,、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團結(jié)互助的集體主義思想，促進少兒身心全面發(fā)展,，健康成長,，為將來適應(yīng)社會打下良好的基,。以武術(shù)專項教師任教，目的是使學生達到對武術(shù)的更進一步的了解,，具有一定的武術(shù)基礎(chǔ),，掌握一定的相關(guān)理論知識，和有一定的武術(shù)德育知識和武術(shù)精神,?？偨Y(jié)往年其他學校開展武術(shù)教學訓練工作的經(jīng)驗，想方設(shè)法改善訓練環(huán)境,，狠抓日常訓練,，重點加強我校武術(shù)后備力量的建設(shè)，促使我校武術(shù)教學訓練工作邁上一個新臺階,。

??二,、學情分析

??小學二年級學生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們的年齡特征是：模仿能力強,；好動,、好奇心強；敢于表現(xiàn)自我,。二年級學生運動參與能力,、性格愛好都具有很大的差異。因此,，一些帶有模仿性,、表演性的練習，很能激起學生的學習興趣,。武術(shù)運動恰恰是一項剛,、柔兼?zhèn)涞捻椖浚饶鼙憩F(xiàn)出男生的剛強,，又能體現(xiàn)出女生的柔美,。

??三、完善工作方法,，提高訓練實效,。

??1.教學做到有計劃有總結(jié)。

??2.保障訓練時間,。堅持上課期間每天訓練,，訓練課每天保證至少一小時的訓練時間。

??3.堅持訓練的系統(tǒng)性,。結(jié)合我校的實際情況,，堅持以基礎(chǔ)訓練為主，以技術(shù)訓練為輔,，以技術(shù)鞏固基本功,，以基本功促進技術(shù)的發(fā)展,。

??4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層,。 5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓練的首位,，以意識形態(tài)促進技術(shù)水平的提高。6.重視學生處理多項事情的能力的培養(yǎng),，以達到訓練與學習雙贏的局面,。7.搞好各方關(guān)系，爭取更多的支持,。訓練期間注重搞好與班任的關(guān)系,、與學生及其家長的關(guān)系、與各級領(lǐng)導的關(guān)系,，使各項訓練工作能順利進行,。

??8.選好苗子，打好基礎(chǔ),，積極輸送更多的武術(shù)人才,。 9．積極參加各級武術(shù)賽和各種表演活動。

??四,、教學目標

??1,、運動參與目標：創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)學生參加體育活動興趣,，讓學生樂于學習,。培養(yǎng)學生動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和柔韌性,。

??2,、運動技能目標：初步學習武術(shù)基本功，基本動作和簡單組合,。掌握武術(shù)的基礎(chǔ)知識,，基本手型手法，基本步型步法,，武術(shù)套路組合,，眼神、精氣神（練習）,，基本腿法,。

??3、身體健康目標：通過學習,，形成正確的武術(shù)動作姿勢,，發(fā)展協(xié)調(diào)、平衡和靈敏能力。增強學生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性,，提高學生的身體素質(zhì)，繼承和發(fā)揚我們中國的武術(shù)精髓,，增強學生對傳統(tǒng)武術(shù)的了解,。

??4、心理健康目標：培養(yǎng)勇敢頑強的精神,，體驗運動中的興奮和緊張,，培養(yǎng)自尊心和自信心，體會到學習的成功與快樂,。

??5,、社會適應(yīng)目標：培養(yǎng)良好的武德和合作精神，增強民族自豪感,。培養(yǎng)他們高尚的武德,、優(yōu)良的作風和堅強的意志品質(zhì)，促進少兒身心全面發(fā)展,，健康成長,。

??五、組織與教法

??重視體育知識和技術(shù)技能的傳授,，通過學習讓學生有所收獲,。根據(jù)《體育與健康》新課程的理念，教學過程要實施以“教師為主導,，學生為主體”的兩個結(jié)合,。重視發(fā)揮學生的主體性學習，體現(xiàn)接受式教學和新課程學習方式相結(jié)合的教學過程,。根據(jù)本課教學內(nèi)容枯燥的特點,，結(jié)合體育與健康的教學新理念，大膽運用創(chuàng)新教學,，一改以往先示范后講解再練習的常規(guī)教學模式,，以學生自主探究學習為主線。首先采用情緒激勵法和情境教學法進行教學,，以激發(fā)學生的學習興趣,，促使學生能積極主動地去學習。還采用示范法,、鏡面示范法,，以正確優(yōu)美的示范動作感染學生，激發(fā)學生“我很想學”的情感,，為學生能更快,、更好地掌握組合動作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。

??五、活動人員

??對武術(shù)有興趣的學生,。

??六,、活動地點

??體育場。

??七,、課時安排

??第1周：學習武術(shù)基礎(chǔ)知識——武術(shù)運動常識及武術(shù)課堂常規(guī),。第2周：學習武術(shù)基礎(chǔ)知識——武德教育。

??第3周：學習武術(shù)基本手型手法——抱拳禮,、拳,、掌勾（反勾）。第4周：學習武術(shù)基本手型手法——沖拳,、抱拳,、砸拳。第5周：學習武術(shù)基本手型手法——挑掌,、穿掌,、架掌。

??第6周：學習武術(shù)基本步型步法——弓步,、馬步（沖拳,、推掌）。第7周：學習武術(shù)基本步型步法——仆步（穿掌）,、歇步（沖拳）,。第8周：學習武術(shù)基本步型步法——弓、馬,、仆步變換,。

??第9周：學習武術(shù)基本腿法——壓腿：正壓腿、側(cè)壓腿,，仆步,，左右壓腿，縱橫劈叉（了解會做）,。

??第10周：學習武術(shù)基本腿法—踢腿：正踢腿,、側(cè)踢腿，里合踢腿,，外擺踢腿,。第11周：眼神、精氣神（練習）——并步直立 抱拳 沖拳 穿掌 接提膝亮掌等（眼隨手動接發(fā)聲）,。

??第12周：眼神,、精氣神（練習）——弓步、馬步,、仆步變換加手上動作（眼隨手動接發(fā)聲）,。

??第13周：武術(shù)套路組合練習——弓步與馬步：馬步推掌—拗馬步?jīng)_拳—馬步?jīng)_拳—并步抱拳,。

??第14周：武術(shù)套路組合練習——仆步虛步：提膝穿掌—仆步穿掌—虛步挑掌。第15周：武術(shù)套路組合練習——歇步與馬步：歇步亮掌—轉(zhuǎn)身倫臂正踢—馬盤肘,。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇十八

??第一,、二周

??完成各個社團開學注冊工作，張貼海報公式,，并注明具體招收社員時間(第四周內(nèi)),，同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務(wù),。

??第三、四周

??完成所有社團新社員招收工作,，完成所有社團管理層轉(zhuǎn)軌工作,，確定新社團負責人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團巡展,。

??第五,、六周

??監(jiān)督審查各個社團的活動。

??第七,、八,、九周

??做好學生團體發(fā)展論壇預備工作，第九周論壇正式開始,。

??第十,、十一、十二周

??做好社團文化藝術(shù)節(jié)當中的每一個環(huán)節(jié),。在第十二周搞好閉幕式,。

??第十三、十四周

??做好社團文化藝術(shù)節(jié)的總結(jié)工作,。

??第十五,、十六周

??做好本學期收尾工作，各個社團的學期總結(jié),，部門的總結(jié),。

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇十九

??根據(jù)團委、學生會本學期的工作要求,，我部現(xiàn)設(shè)立五個小組分配如下：

??1,、部長、副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理;組織,、策劃各類學生團體活動以及協(xié)助各個社團活動的開展;學期末對干事和社團做最后的評定,。

??2、辦公室：做好檔案,、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯(lián)系方式,，以保信息暢通。

??3、秘書組：以積極的態(tài)度,、堅韌的毅力,、務(wù)實的作風，完成對新干部的培訓,，引導新干部思想工作,，使其更好的投入到工作中;做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會的考評;作好每一次的會議記錄;協(xié)助辦公室做好各社團資料的整理存檔。

??4,、活動,、策劃組：做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內(nèi)部各種活動策劃;審核各種社團上交的文件;完成"校園社團新秀匯演"的活動策劃書;上交主席團進行修正、審批;進行招新的面試,。

??5,、宣傳組：做好對各個社團的海報通知;更新新的社團社長通訊錄。

??部門人員分配如下：

??1,、部長,、副部長：xxx負責人：xxx

??2、辦公室：xxx負責人：xxx

??3,、秘書組：xxx負責人：xxx

??4,、活動、策劃組：xxx負責人：xxx

??5,、宣傳組：xxx負責人：xxx

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇二十

??（二）活動實施操作措施

??1,、根據(jù)總體目標及指導思想發(fā)出倡議，向全體同學進行宣傳招收會員,。

??2,、教務(wù)處根據(jù)教師特長，組織教師報名,，指導教師精心設(shè)計活動,，每學期開學初向?qū)W校教務(wù)處遞交具體實施規(guī)劃。（指導教師的工作量計入課時費)

??3,、在學生自愿報名的前提下,，由指導教師組織學生開展活動，固定時間,、地點開展活動,，活動時間是課外活動時間。（每周二,、三下午第四節(jié)）

??4,、依據(jù)學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下三階段進行,?；A(chǔ)階段：第3－6周,；擬定方案，宣傳動員,，組織實施,。實施階段：第11－16周；成果展示階段：第17－18周,；開展成果展示周活動,。

??5、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作,，做好學生的點名工作,，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條,。

??6,、每次活動目標明確，活動過程完整,，指導教師分階段上交相關(guān)材料（記載本、教案,、學生作品,、過程性資料、學生取得的成績等）,，學期末學校將根據(jù)實際活動情況,，評出優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀社團成員。

??7,、做好社團活動宣傳工作,，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度,。

??8,、社團活動由校長室牽頭，教務(wù)處為主要組織者,，制定,、部署社團活動總體活動方案。教學處落實活動場地,、教師工作量計算,、指導教師人員安排。

??xx學校

學校社團工作計劃 學校社團工作計劃開頭語篇二十一

??通過武術(shù)社團的活動,，使學生的武術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解武術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力.五,、活動步驟：

??武術(shù)社團是課堂教學的補充和延伸,，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好

??武術(shù)社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將武術(shù)社團辦的有聲有色,，所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

??（一）,、組織健全武術(shù)社團

??武術(shù)社團的成員不應(yīng)該太多,，大約20人左右，所以參加這次社團的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生,?；顒右潭ǎ也荒茌p易暫停,，除了特殊情況外,。教師要做到精心計劃，按時組織練習,，這樣才能保證武術(shù)社團的深度,、廣度和力度。

??（二）,、具體計劃社團活動內(nèi)容 學的多不如學的精,，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的武術(shù)社團學習的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手,，以套路為主,，基礎(chǔ)課程為輔。所以,，具體的活動內(nèi)容分為三個：

??（1）重點輔導學生套路方面的學習,，健身拳和健身棍套路。

??（2）重視基礎(chǔ)方面的學習,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,。

??（3）指導學生從事套路學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱

??愛生活的習慣,。

??（三）以各項活動為載體,，為學生自我展示交流搭建平臺。 利用學校大型活動,，舉辦武術(shù)學習成果展示,，為學生提供表現(xiàn)自己機會，增強自信心,。教師要精心指導,，嚴格把關(guān),。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學應(yīng)鼓勵,。

??武術(shù)社團的第一學期初,，我校武術(shù)社團精英們在市青年宮組織的愛心牽手公益活動匯報演出中，表演《武魂》得到了領(lǐng)導和觀眾的好評,。

??希望給廣大武術(shù)社團學生搭建平臺,，提供教學輔導，希望他們從中磨練意志,，吃苦耐勞不達目的不罷休的意志品質(zhì),。希望能有更多的機會，展示自己,，提高技能,，增強體能素質(zhì)的同時，為學校爭光,。