從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

工作紀律心得體會200字 工作紀律心得體會800字篇一

1,、努力強化學習,，不斷提高思想境界,，全面提升自身素質。

自己越來越注意到在當今這個與時俱進,、知識與信息不斷更新的社會里,，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到,，在當前形式和環(huán)境中,，只有不斷的學習，才能不被這個社*淘汰,，這不但要學習應具備的相關業(yè)務知識和*理論知識,，還要學習更多的法律法規(guī)、科學管理,、市場經濟,、計算機,、英語等普及社會必須掌握的知識,，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎,。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員,，做一個高素質的人,。

2、對照要求，檢查不足

通過學習，對照機關干部作風整頓實施方案,，找準各自工作中存在的差距，對癥下*，銳意改革,，創(chuàng)新思維,，不斷完善自身工作。通過對照檢查,，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實,、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。一定要通過學習,，進一步提高*素質,。

3:不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對待工作,。

我們現在從事的工作,，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識,，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新,，提出新的思路和新見解,，對企業(yè),、基層農民,，我們除了要真心誠意地對待他們,，更要時時刻刻的換位思考,，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難,，切切實實地為他們著想,。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流,。

4,、識大體,，顧大局,，搞好團結,，約束自己，為機關制度的建設作保障,。

團結是做好一切工作的基礎,。個人不團結，思想不統一,，步調就會不一致,，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設,。因此,，在一起共事，要特別主義搞好團結,。搞好團結重要的是思想上互相幫助,，工作上互相支持，處事上相互謙讓,，生活上互相關心,，心往一處想，勁往一處使,，擰成一股繩,，識大體，顧大局,。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現,，因此，在團結上一定要做到嚴于律己,，寬以待人,，大事講原則，小事講風格,，不利于團結的話不說,，不利于團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障,。

5,、工作中埋頭苦干，求真務實,，提高效率,。

在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責,。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實,，飄浮虛榮的工作作風,，在工作中不講條件，"埋頭苦干,、少說多做",，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率,。工作中還要深入實際,，了解實際情況，做到心中有數;說實話,，辦實事,，不做表面文章，不搞形式主義,。把心思用在具體工作上,，把精力放在具體干事上?？傊獙崒嵲谠谧鋈?，高效率的做事。

在這次機關作風集中整頓過程,，思想意識,、*意識、大局意識,、責任意識,、創(chuàng)新意識和素質修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強，這就要求在工作中以開拓創(chuàng)新,，積極進取,，奮發(fā)有為、貼近實際,、靈活運用合理的方法和措施來開展工作,，進而為奉節(jié)的發(fā)展貢獻力量添磚加瓦,。

工作紀律心得體會200字 工作紀律心得體會800字篇二

近段時間，我們學校響應教育局號召,，進行思想作風建設教育,，我們全體教師積極參加，我也不例外,，經過幾天的學習教育,，我悟出很多為人師的道理，我對開展思想作風建設活動的重要意義有了更深入的認識,，下面談幾點體會：

一,、開展作風整頓建設的重大意義，重要思想為指導,，全面加強思想作風,、學風、工作作風,、領導作風,、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執(zhí)教,、的迫切需要和重要舉措,，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識,，是進一步的學校求真,、務實、清廉的良好形象,。三個代表重要思想的本質是立黨為公,、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本,，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農民群眾的根本利益,，就必須建立一支作風過硬,，科技、文化素質高的隊伍,。因此,，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感,，通過這次作風整頓建設,，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義,，大力弘揚求真務實的精神,，在抓落實、求實效上狠下功夫,，從而促進教育教學工作全面提高,。

二、作風整頓建設中自身的努力方向

1,、勤奮好學、學以致用,，牢固樹立終身學習的思想,，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策,、法律法規(guī)知識及組織管理知識,，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。

2,、心系學生,、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,，始終堅持黨的群眾路線,，時刻擺正自己和學生、家長的位置,，在思想感情上貼近學生,，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題,，下大氣力做好關心后進生的轉化工作,，多辦實事。

3,、真抓實干,、務求實效，發(fā)揚求真務實精神,、大興求真務實之風,，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際,、形式主義,、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風,，努力做到腳踏實地,、埋頭苦干，查實情、講實話,、辦實事,，提高工作效能，推動工作落實,。

4,、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,，牢記“兩個務必”,，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,，反對鋪張浪費和大手大腳,，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風,，堅決克服以權謀私,、奢侈浪費、作風粗暴,、侵害群眾利益等錯誤行為,。

5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定,。

6、生活正派,、情趣健康,，講操守，重品行,，注重培養(yǎng)健康的生活情趣,，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動,，我要使自己的政治思想有明顯進步,、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強,、業(yè)務水平有明顯提高,，從而促進自身全面發(fā)展。

總之我要通過這次思想作風建設學習道理,，進一步解放思想,，更新理念，與時俱進,，用新理念,、新思路、新舉措推動學校教育教學工作超前發(fā)展。善于運用新的教學理念改進教學方法,，激發(fā)學生的最大潛能,，逐步形成自己教學通道和風格，為學校教育多發(fā)光發(fā)熱,。

工作紀律心得體會200字 工作紀律心得體會800字篇三

今年1月開始,，__省委、省政府在全省開展了以“宣傳政策,、增進感情,、興辦實事、服務群眾”為主題的“萬名干部進萬村惠萬民”（簡稱“__”）活動,。根據院黨委與院“__”工作組的部署,，自1月9日起，我隨工作組4名成員駐點__市通?？阪?zhèn)桂花臺、五七,、陳家,、柳李四村開展工作。工作自今,，我院“__”工作組在駐點四村進行廣播宣傳10余次,，組織召開各種黨員干部群眾會議50余次，完成入戶問卷調查40份和4個村近千戶戶走訪調查工作（不包括極少部分全員外出打工或外遷家庭,，工作組正轉入電話短信尋訪階段）?，F就個人工作過程中的體會總結如下：

農民朋友長期生活在農村，文化程度較低,，加上部分地區(qū)交通不便,，信息閉塞，對我們這些進村入戶的“干部”既想親近又謹慎防范,。所以,，要想真正了解農民朋友們的內心真實想法，就得放下干部架子,，不擺官腔,，要與農民交朋友，用拉家常式的交流與他們進行溝通,。農民朋友們其實是非常純樸善良,、也是非常容易接觸的，只要與他們心貼心,，他們就會把心窩子里的話都跟你講,。

村民們看到我和他們一起吃、一同勞動，都說這位干部不擺譜,，老百姓就喜歡這樣的干部,。通過進村入戶，面對面交談,，高興時我們一起哈哈大笑,，困難事我們及時幫助，非常感謝他們沒把我當干部,，而把我當作一個知心朋友,。

農民純樸耿直，真誠善良,，有自己的處事原則和為人準則,，但由于受各種條件的桎梏，有些思想觀念卻非常落后,，在某些他們不太了解的事情上非常固執(zhí)已見,，甚至會作出錯誤的選擇。每次遇到這種情況,，我們總是耐心的加以勸導和解釋,，用事實和真誠來引導感化他們，直到他們認可,。例如在繳納新型農村合作醫(yī)療這項惠民政策上,，就有很多農民不理解，他們認為新型農村合作醫(yī)療的實際作用并不是很大,，在村鎮(zhèn)治療感冒發(fā)燒之類的小病時,，報銷額度極其小，而且報銷程序復雜繁瑣,，絕大多數村民不會報銷,，而只有在住院的情況下報銷較小的一部分。我們對此逐條的給他們講政策,，擺事實,、說道理，并用紙和筆給他們算帳看,，到底劃不劃得來,。并告訴他們，從新中國成立以來,，國家出臺的很多惠農,、惠民政策，的確做了許多調整和修改,，但都是越來越好,，越來越為老百姓著想,，沒有一項政策是損害老百姓利益的。千百年來,，農民種田交稅,，現在種田不僅不交稅，國家還給予補貼,，這樣的政黨我們都不相信,，我們還相信什么？經過我們的宣傳引導,，許多農民朋友都主動繳納了新農保,。

說得好不如做得好，農民關注更多的是實際效果,，而不是夸夸其談和紙上談兵,。學院的“__”不可能在經濟支援或發(fā)展項目上為農民帶來多大機遇和實惠，但我們“__”工作組在與農民同吃,、同住,、同勞動，幫助農民進行春耕生產的同時,，我們還對生產生活十分困難的農戶送去500元慰問金,，助其渡過難關，并通過各種渠道積極為他們尋找脫貧致富道路,，改善他們的生產生活條件。

活動中,，我們結合自身本職工作,，除了給農民朋友送去各種政策讀本外，還印制科技推廣,、科學致富和便民服務等宣傳資料,，發(fā)放到村民手中，大力宣傳科普知識和農村強農惠農政策,，得到了村民的一致好評,。

雖然進村入駐點只有短短三個多月時間，“萬名干部進萬村惠萬民”活動中下基層,、訪民情,、與農民朋友同吃住、同勞動的階段也即將結束,，但我們工作組和廣大農民群眾都希望能建立一個干群互相交流幫助的長效機制,，讓“__”活動、讓黨員干部深入基層,、進村入戶與群眾面對面交流形成一種機制,，一種考查干部作風和工作能力的制度,，真正體現我們黨執(zhí)政為民的理念，以人為本,，知民疾苦,，曉民所思，解民之難,。

工作紀律心得體會200字 工作紀律心得體會800字篇四

今年我畢業(yè)二十年了,，從一個不諳世事的小女孩成長為一個高級教師、學校的名師,、市b類培訓對象,、區(qū)a類培訓對象，既是同事,、領導的幫助,，也是自已的努力的結果。受學校領導委托,，下面我談談自已的成長經歷,。

一直以為我都是備詳案，不管是初出茅廬還是現在,，備課備詳細教案是我的習慣,，原因有三：

①高中化學三年一輪回，我覺得經過了三年,，有些知識層次,、知識點已有些模糊，所以我需要認真?zhèn)湔n,。

②如果教材不變,，課本中的知識點就不太改變，但是在教法上,、知識點的落實上應有所變化,，如新課的引入、例題的選編,、課內練習的選擇及排序,、實驗的改進等，均要“與時俱進”,，最近幾年發(fā)生的化學事件,、高考常考的題型等,，都應該融入平時的教學中,，以適應新形勢的要求。如果你保留好上一輪的教案,，再備新教案時進行參考,，既可以去粗存精,，又可以加以改進，你就會在原來的基礎上進步,，就如爬梯子,，一級一級往上，套用人家的一句話,，就是“想不進步都難啊”,。

③每一輪面對的學生基礎是不太一樣的，教學的對象改變了,，我們的教案就要有所不同,，主要體現在選題和舉例上，這樣才能因材施教,。

有些教師總覺得聽課無聊,，也聽不出什么新意，所以認為聽課對自已幫助不大,，只有名師的課才有聽的意義,，我卻不如此看，我覺得聽課很有意思,，有時候我聽課比講課的教師還忙亂,，一邊要記筆記，一邊還要寫即時感想,，一邊還要想是他對教材處理得好還是我自已處理得好,，所以一節(jié)課很快就過去了。聽課到底應該怎么聽呢,？一聽教師對教材的處理方法,，二聽教師的教法與自已有何不同，三聽教師知識點的落實是否恰當和全面,，四聽教師的選題與自已有何不同。一個新教師如果常聽課,，那么用不了幾年,，你就會成為一個熟練的教師。

我們學校正常的要求是每個教師一年均要上一次以上的研討課,，年青教師有機遇的話還要參加賽課,，部份教師總覺得上研討課很累，讓人評來評去的,，怕上不好臉上掛不住,，我倒不這樣認為，因為研討課也好,，賽課也好,，每一次你都會去苦思苦想,，認真應對，這樣一來,，每完成一次這種課,，自已就會又向前走了一大步，所以每年的研討課我都會按要求去上,，并且還常常要接待課,、小組內研討課等，畢業(yè)二十年來,，我參加過各種賽課共7次,，由三等獎至二等獎,、一等獎均獲得過，研討課和接待課,、示范課更是數不勝數了,。上研討課或賽課,，不論成功與否,，其實自已都收獲很多,，所以上這樣的課是讓自已走向成熟的捷徑。

收集資料和編寫資料,，是我最喜歡做的事情之一。我雖然興趣也不少，也很想去玩,，但畢竟呆在家里的時間是最多的,，而我如果是在家里,，當家務活做完以后，我就喜歡呆在電腦前,，收集資料或編寫課件、練習,、測試題，直到晚上十一點半,，這已經是我的一個習慣了,。我收集的資料比較全面的,，93年以來我自已寫的教案、20__年以來各年的高考題、廣西競賽題,、我自已編寫過的測試題和課件等，我全都保存著,，三年前我家的電腦中過一次很嚴重的毒,，電腦中所有的資料全都沒了，我難過傷心了一場,，但我只用了幾個月的時間,，又把這些重要的資料全找齊了。

也許有人要問,，收集這些資料有什么用,？嘿，用處可大了,，高考備考,，作為教師，你必須要熟悉高考題,；輔導學生競賽,，你必須要熟悉競賽題，編寫各期的段期考題,，你也必須參考它們,，它們是我的寶，是我在教學中最需要的東西,，有了這些素材,，就方便了我的知識積累和教學,，也樹立起了我的學生中的威信。

我的導師是一位很負責任的特級教師,，對我們這些學員也很友善，一有機會我就去聽他的課,，從他的課里捕捉他的思想,，我想學他的在課堂上的收放自如、學他的豪邁,、學他的睿智,、他的風趣、他的機智……所以我很樂意去聽他的課,，甚至還在他的課堂上上過幾次課,，我也很虛心接受他的教誨，同時通過他,，也認識了另幾位名師,，在與他們的交流中，我收益非淺,。在我對教材的處理有疑問的時候,，我也常常與他們交流看法，這也是我進步的一股強大的推力,。

教學與科研其實并不矛盾,，研從教中來，研能促教長,，所以我從不停止對教學感悟的寫作,，我對自已的最低要求是每年至少寫一篇論文并參加優(yōu)秀論文評比，力爭獲得區(qū)級三等獎以上,，最近五年我都做到了并且超額完成了我自已定下的任務,；至于科研課題，目前是我比較簿弱的地方,，但我也嘗試著去做了,，目前參與了一個區(qū)級課題、一個市級課題的研究,，并且自已作為主要負責人,，正在進行著一個校級課題的研究，我相信幾年以后,，在科研這個領域上,，我會有所進步。

回想走過的路,，雖然艱辛,，但也充滿了樂趣。當然我自已的進步離不開同事和領導的幫助，離不開“天時,、地利,、人和”的機遇，離不開家人的理解和支持,，今后我仍將心懷感激,，踏踏實實地走好每一步。

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),，在經過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生,。轉眼間一年快過去了,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓,，對我們都非常有意義,，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓非常短暫寶貴,，內容涉及很多：如何聽課,、評課，優(yōu)秀教書示范課,，還有新教師普通話及粉筆字比賽等一系列活動,。在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義,。班主任把我們的生活,、學習都安排得井井有條，考慮得非常詳盡周到,。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨,。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng),。變得更加有精氣神了,。

一、對學校的前景充滿了信心,，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔,。在這一年期間，領導對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了未來的美好藍圖,，并且勉勵我們努力學習，認真工作,，完成這次培訓的任務,。這些都使我更加對學校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

二,、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,，做一名合格的教師,。雖然在來到教師隊伍以前，我已經積累了許多的工作經驗,，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。通過這一年的實踐，使我深受教育和啟發(fā),，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的努力,。我認識到，作為教師,，要有強烈的工作責任心,，必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結合起來,，寓思想品德于教學之中。同時,，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成,。

三,、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐,，找到了差距,，也找到了改進的方向。

這次培訓又安排了課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè),，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,，我再結合自己的教學實踐,，找到了自己的差距,，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。

作為一名新教師,，要做到為人師表,，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研。在教學中,，我會努力去工作,，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者,、促進者,，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師,。

工作紀律心得體會200字 工作紀律心得體會800字篇五

第三階段,，透過認真查找，明確了下一步的努力方向,，在這次紀律作風整頓活動中,，財政系統主要查擺出以下幾方面問題：

1、思想解放程度不夠,，創(chuàng)新意識不強,。具體體此刻工作上還沿用老套路、老辦法,，缺乏創(chuàng)造性,，有些部門領導在其位不謀其政，發(fā)展思路不寬,，關鍵是想不想,、干不干、會不會干的問題,。解決這類問題要敢于介入新的矛盾,，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進,。

2,、工作效率不高，服務意識不強,。我們有些同志工作干勁不足,，被動消極因素時有發(fā)生，思想上不求上進,，只想過太平日子,、當太平官,，滿足現狀，平庸度日,，遇到困難就繞道走,，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看,、事難辦的問題,，頭腦中服務于企業(yè)、服務于人民群眾的意識淡薄,，本位主義思想嚴重,。

3、機關作風松弛,，紀律觀念不強,。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現象依然存在,。

4、協調配合不夠,，大局觀念不強

部門之間配合不默契,，有本位主義，思考,、處理問題缺乏全局觀念,。形式主義作風實有出現，工作不夠主動,，協調意識較差,。

透過多種形式的學習討論，各股所,、局屬各單位把這些意見和推薦整理后及時上報了局領導,，為下一步財政工作帶給了很好的決策參考。結合整頓實際,，制定本改善措施,，建立了加強建設的長效機制。努力促進財政工作,，深化機關作風整頓

1,、嚴格組織生活制度,，加強局領導班子建設

按照縣委要求,，定期召開黨員大會和民主生活會,，總結思想工作狀況,，認真檢查自我貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策和上級指示狀況,，遵紀守法,、廉潔自律狀況，群眾路線,、工作作風,、維護團結狀況,。透過黨的組織生活制度，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設,，統一思想,，提高素質,，增進團結,，提高黨員隊伍和班子戰(zhàn)斗力,。

2,、解放思想觀念，抓住經濟跨越式發(fā)展開展工作

深入學習領會黨的十六大會議精神,，解放思想,，開拓創(chuàng)新，與時俱進,。抓住“經濟跨越發(fā)展年”這一良好契機,，創(chuàng)造性的開展工作。廣大黨員干部要樹立機遇意識,、職責意識,、競爭意識和創(chuàng)新意識，我們每一個黨員和領導干部,，都要認清自我肩負的職責,，盡職盡責，埋頭實干,。以創(chuàng)新的思維,、創(chuàng)新的體制、創(chuàng)新的政策和創(chuàng)新的措施來統領各項工作,，把創(chuàng)新貫穿于“新涇陽”建設的始終,。在工作實踐中不斷提高開拓創(chuàng)新的潛力，在錯綜復雜的困難面前,，善于打破陳規(guī),，透過理性思維，尋找創(chuàng)新的突破口,。弘揚敢為人先,、勇于進取的精神，克服求穩(wěn)怕變思想,，不斷拿出新思路,，培育新成果，開創(chuàng)新局面,，營造一個上下一心,、集思廣益,、努力創(chuàng)新的濃郁氛圍。

3,、加強紀律作風建設,，樹立良好的機關形象

加強政治理論學習和業(yè)務學習，努力提高自身素質和業(yè)務工作水平,，強化機關自身建設,。認真遵守作息時光，做到不遲到,、不早退,、不無故缺勤，有事向領導請假,。切實做好本職工作,，工作中盡職盡責，辦事不推不拖,、不濫用職權,。遵守國家的法律法令和各類規(guī)章制度，禁止參與_,、封建迷信及各種賭博活動,。工作時光不準聚集聊天，不搞與工作無關的活動,，接人待事使用禮貌禮貌語言,。下鄉(xiāng)下企業(yè)辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物,、不準向如何生產經營單位推銷物品,。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位,、落實到位,。遇突發(fā)事件務必及時向領導匯報。

工作紀律心得體會200字 工作紀律心得體會800字篇六

根據縣委,、縣政府安排站上組織召開干部集中學習教育活動安排會議,，經過學習教育和深入思考，我個人對此次學習教育活動有了更深的理解,，圍繞這次活動,，針對自我平時的工作狀況，認真查找自我在思想,、業(yè)務和作風方面存在的問題,，并進行認真的剖析,，以便能提高自我的潛力和素養(yǎng),，更好的開展以后的工作,。我要做到以下幾點，不對之處還請領導和同志們批評指正,。

1,、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質,。

紀律教育學習是終身的事情,，任何時候都不能放松。黨的十八大報告,、中央八項規(guī)定,、六項禁令，精讀有關重點文章,，及時學習領會黨的文件精神,，用黨的理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養(yǎng),，堅定自我的政治信念,。

2、進一步提高工作潛力和水平,。

加強學習,，整頓作風，歸根結底是為了更好地促進工作,。在今后的工作中,，我將認真鉆研業(yè)務，加強工作鍛煉,，夯實工作基礎,，努力提高自我工作的潛力;開拓創(chuàng)新，用心進取,，科_用工作方法,，妥善處理各種問題，努力提高自我的工作潛力和水平,。

3,、加強自我改造，自我完善,，努力提高綜合素質,。

充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言,，的問題是要加強業(yè)務知識的學習,，必須要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務,，夯實基礎,。

4、振奮精神,，務實創(chuàng)新,。

徹底改變落后的思想觀念，用心主動的理解新思想,，新信息;進一步加強政策法規(guī)制度學習,，嚴格遵守各項紀律。

5,、進一步加強自身建設,。

牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，用心適應新形勢,、新任務的需要,，進一步增強大局意識、職責意識,、憂患意識,。帶頭遵守各項規(guī)章制度，嚴格要求自我,，服從大局,，聽從指揮，令行禁止,。以高度的職責感,、事業(yè)心，以勤勤懇懇,、扎扎實實的作風完成各項工作任務,。

6、加強與同志間的思想交流,，做到相互幫忙,、相互尊重、相互信任,、以誠相待,。

認真聽取了站領導的講話，結合自身的實際狀況,，切實認識到紀律作風整頓是終身的事情,，任何時候都不能放松。透過查找不足,，我體會到無論作什么工作,，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界,，不斷的提高自身的政治修養(yǎng),。對工作要有一種服務意識,，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考,、不斷總結,、不斷創(chuàng)新,，充分調動自我的主觀能動性,，提高自我的潛力和工作質量。

總之,，我將在領導和同志們的幫忙支持下,，在學習教育活動活動中，繼續(xù)查擺自我在各方面存在的不足和問題,，進一步提高思想認識,，轉變工作作風，改正不足,，提高自我,，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高,、作風得到進一步改善,、行為得到進一步規(guī)范，以更高的標準要求自我,，在實踐中提升工作潛力,。天天在狀態(tài)，時時有激情,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創(chuàng)造非凡,，在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè),。

工作紀律心得體會200字 工作紀律心得體會800字篇七

此次專題研修班的6位授課老師都是浙江省內涉及安全生產各相關領域的專家學者、行業(yè)精英和業(yè)務骨干,，主要講授了《職業(yè)病的危害案例與處理》《新安全生產法解析》《安全生產綜合監(jiān)管及行業(yè)專業(yè)監(jiān)管》《事故與生產安全事故調查》《突發(fā)事件應對與媒體公關》和《政府應急預案管理》等課程,，使我受到很大教育，感覺受益匪淺,，對自己肩負的職責有了更深刻的理解和感悟?，F結合工作實際，談談我對做好安全生產工作的幾點看法：

一,、要強化安全生產的管理工作,。一方面要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,，這是安全生產的工作方針,，也是長期安全生產工作的經驗總結,，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一,、預防為主”的工作方針上升到講政治,、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展,，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產力的道理,，并正確處理好安全與生產,、安全與經營、安全與效益的關系,，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律,、法規(guī)，加強安全生產管理,，建立健全安全生產制度,，完善安全生產條件，確保安全生產;另一方面要加大事故隱患的排查整治工作,，防范各類事故的發(fā)生,。安全生產預防工作一定要經常化,，要堅持預防為主的工作方針,，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找,、發(fā)現事故隱患,，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任,、規(guī)范管理行為,、發(fā)現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,，通過制度化,、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,，把事故消滅在萌芽狀態(tài),。

二、要強化宣傳培訓教育,。嚴格執(zhí)行三級安全教育,，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能,，未經安全生產教育和培訓合格的人員,，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質,，杜絕“三違”的有效途徑,，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針,、安全法律法規(guī),、安全管理制度、安全操作規(guī)程,、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,，全面提高職工的綜合素質,，有效的減少,，甚至杜絕事故的發(fā)生。

三,、要做好消防安全工作,。一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查,，查處并整改消防安全隱患,，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位,，通過開展消防安全知識培訓和消防演練,，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,，要根據有關消防的法律法規(guī),，結合實際，制定出一套行之有效的制度和措施,，并嚴格抓落實,，保障消防安全的各項工作能正常有序開展;四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng),，對到期的器材及時換藥,，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障,。

安全是企業(yè)的永恒課題,，“安全為了生產、生產必須安全”,，安全生產事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主,，才能保持安全生產良好局面的長期穩(wěn)定,。

安全生產工作“責任重于泰山”，直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展和社會的安定與進步,。正確認識處理安全生產與經濟效益關系,，把安全生產看成是潛在的效益，象抓經濟效益一樣抓安全生產工作,，是做好企業(yè)安全工作的關鍵,。

一、要正確認識和處理安全生產與經濟效益的關系

這是認識安全生產是潛在效益的前提,。安全生產與經濟效益之間

的關系是相對統一的整體,，相輔相成，互為條件又互為目的,。安全生產是經濟效益的前提保證,，經濟效益是安全生產的必要條件。只有搞好安全生產工作才能保證正常生產秩序,，才有經濟效益;有了經濟效益,，安全防范設施才有條件得以保障和改善，兩者不可偏廢,，把安全生產工作當作維護企業(yè)經濟發(fā)展大事來抓,，加強安全生產管理，抓安全教育,，抓責任落實,，抓隱患治理。安全生產促進經濟效益的提高,、企業(yè)的發(fā)展,，經濟效益的提高增加了安全防范設施投入，進一步確保安全生產,。

二,、安全生產與經濟效益的關系決定了安全生產是潛在效益

所謂的潛在，就是看不見摸不著,，存在于事物內部不容易被發(fā)現或發(fā)覺,，潛含在整個生產的全過程。同時,，具有正負效益的兩重性,，既安全生產是潛在的正效益，不安全因素就是潛在的負效益,。潛在的正效益來自于安全生產的全過程,，從設計到施工，從生產到產品出售(從投入到產出)，從操作到設備運行,，從三級檢查到排除隱患,，都要時時注意安全，層層落實安全責任制,，使生產正常運作,，設備安全運行，確保企業(yè)日,、月,、年各項任務指標按計劃順利完成，安全的潛在效益也隨著計劃指標完成逐步體現出來;反之,，思想麻弊,，重生產輕安全，只抓效益不抓安全,，趕任務,、趕工期、找捷徑,、怕麻煩,、急功近利,、違章操作,、違章指揮，安全責任不落實,、不檢查,，事故隱患不排除，都是潛在的負效益,。一旦發(fā)生事故,，就暴露無遺，負增長就會直線上升,。正效益蘊含在整體效益中,，不明顯;而負效益明顯醒目，經濟損失數以萬計,，有的甚至無法估量,。如某企業(yè)在安全檢查中發(fā)現電線需要更新整改，而企業(yè)領導為了“節(jié)約”開支,，再將就一段時間,，可就這么“將就”釀成火災，使企業(yè)毀于一旦;即使經濟效益好的企業(yè),，只有確保安全生產,，平安無事，取得效益才是實實在在的效益。否則,，就在可能產生負效益或效益的負增長,。為此，我們要從安全生產是潛在效益及其潛在的兩重性中,，進一步認識安全生產工作的重要,，把它看成企業(yè)整體效益的一部分。

三,、保安全就是效益

企業(yè)越是困難,，越是效益差，越要注意安全生產工作,。有安全才有效益,，才有出路，才能真正擺脫困境,。不能以一張“生死合同”為憑據,，以租代管，以包代管,，使原本盤活資產,、挖掘潛在的正效益變?yōu)闈撛诘呢撔б妗Ｒ坏┌l(fā)生安全事故,，造成經濟損失就直接影響企業(yè)的整體效益,，危及企業(yè)的生存與發(fā)展，企業(yè)要謹慎,，處處注意安全生產工作,，保平安就是效益，在平安中才有可能逐漸走出困境,。

安全生產和經濟效益一樣都是企業(yè)永恒的主題,。我們要從思想上真正認識安全生產工作的重要，認識其潛在正負效益的實在性和必然性,。在抓經濟工作的同時,，要抓好安全生產工作，在抓管理的同時,，要抓好安全生產管理,，在抓職工素質的同時，要抓職工安全意識的提高,。把安全生產責任制真正落到實處,，而不是掛在嘴上、貼在墻上,，使安全生產工作做到萬無一失,，使其潛在正效益得到不斷發(fā)揮,，確保企業(yè)整體效益的提高，促進企業(yè)的發(fā)展,。

這次我參加了關于安全生產的學習讓我知道了安全的重要性,，在公司作為一個員工我們不但要做好工作，還要保護好自己,，生命寶貴需要珍惜,。

一、做好機器檢查

在我們工作時要注意我們在工作時用到的機器,，有的機器由于一些問題會對我們的安全造成隱患,，不能為了節(jié)省時間不管，也不能不去好好做好工作,，對于工作中遇到的問題機器發(fā)生故障要及時與主管或廠長聯系及時做好維修工作,，在工作是不要去碰觸機器的其他地方保證自己的安全才是第一位不要因為好奇去觸碰。在機器出現問題是不能在私下了自己去維修,，我們不是專門的維修人員,，我們要做的就是服從命令聽從指揮，同從安排,，做好自己分內的事情不要給公司添麻煩,，不要去拆卸機器，要做好機器檢查,。

二,、工作時集中精力

在我們工作的時候經常出現有些員工因為晚上熬夜導致第二天工作沒有經歷在工作的時候把自己的手指壓斷了也有的，也有的因為在工作時沒有做好防護給自己留下了難以彌補的傷害,，身體四肢健全我們才能夠更好的去工作,，才能夠做好每天的工作如果我們沒有做好自己工作，在工作中走神,，導致自己受到了傷害，就算得到了補償但是也不能給我們帶來多大的幫助,，只會讓我們更加痛苦,，不要在事后后悔更不要在以后恐懼，我們在生產工作的時候就應該做好工作,，不能把自己的生命把自己的健康作為賭注,，不在意，世界上是沒有后悔藥,，一點出現了狀況,，是不會有救的，想要不發(fā)生就要我們自己做好工作,，不熬夜上班的時候不能分神,，要努力好好工作把工作做好,，不在工作的時候玩手機，不在工作的時候開小差,，做好工作,，不要拿自己的安全開玩笑。

三,、做好防火工作

在我們工作的時候我們也要做好防火,，在工作的時候不能在上班的地方吸煙，不能隨意亂丟煙頭,，因為由煙頭造成的工廠火災的布置一起,，而是有很多起發(fā)生，我不能每次讀這樣做,，我不能犯下這樣的錯誤,，一點犯下這樣的錯誤，傷害的不只是工廠的財產還會危急到所有同事的生命,，寶貴的生命生來只有一次,，不會有多條命，因此需要我們好好珍惜,，不要輕易以身犯險,，同時在火災發(fā)生的時候我們都必須要學會用滅火器滅火，第一時間控制火情不讓火災爆發(fā),，要做好能夠隨意撲滅大火的準備,，當然在火災時也喲啊學會一些逃生的常識，知道逃生的辦法,，不能到了火災來臨沒有被或燒死,，反而被悶死在里面這就冤枉了，保護好自己才是第一要素,。

人生能有幾次重來希望不可能一直都有需要我們珍惜需要我們在生產工作是注意,，要安全生產做好安全工作保真自身的人生財產安全才是最重要的，不能拿生命開玩笑,。

在當前建筑市場蓬勃發(fā)展,、各項建筑施工安全管理制度不斷細化、完善,，施工企業(yè)不斷加強安全管理,，施工現場各類安全施工管理手段不段加強的情況下，施工一線作業(yè)人員安全施工意識有了很大地提高,。

一,、應繼續(xù)努力提高作業(yè)人員安全施工素質

我們建筑行業(yè)總體來說一線作業(yè)人員素質低下，這些人員主要為來自五湖四海的農民工,，他們的安全防護意識和專業(yè)操作技能較低,，由于他們的作業(yè)固定性差,，經常換工種，換崗位,，換專業(yè),，所以職業(yè)技能培訓跟不上。能否由行業(yè)專業(yè)管理協會組建作業(yè)人員庫,，分專業(yè),、分崗位、分等級地將本行政區(qū)內的各類專業(yè)操作人員及特殊工種作業(yè)人員予以統計和掌握,，一方面加強了施工隊伍的專業(yè)化,、技能化，另一方面增強了本行政區(qū)域內的專業(yè)人員管理,，也增大了專業(yè)技術操作人員的就業(yè)空間,，縮短了他們的尋職歷程。在本層面達到管理系統化,、資源共享化,、崗位規(guī)范化，還可以進一步考慮將全省乃至全國的各地專業(yè)作業(yè)人員庫連接起來,，達到最大化的人力資源共享,。

目前行業(yè)管理人員普遍偏少，由于國家的大力投資,，各地建設量大幅增長,，所需的各類專業(yè)管理人員越來越缺，項目部的一個專業(yè)技術管理人員身兼兩職兩崗,，甚至多職多崗的現象比較常見,，根據目前周圍各企業(yè)項目部的實際調查，各類專業(yè)技術管理人員只占到整個項目部總人數的6.8%~11.8%,，專職的項目部安全管理人員更少,，且由于專業(yè)管理人員平時工作量大、管理面廣而無暇顧及專業(yè)知識的繼續(xù)學習和提高,，漸漸遠離了建設工程新的安全管理的要求,。

二、各項安全施工管理制度應具體化,，安全施工管理目標應數字化：

(一)在一線安全施工管理中，各企業(yè)項目部都建立有安全管理制度,、安全施工管理崗位責任制,，但對現場實際項目工作而言，常常缺乏針對性,，特別是針對正在施工的項目工程安全管理制度,、崗位責任制的制定,，不能依據具體項目工程的實際結構特點、建筑特點,、施工場地特點,、周圍施工環(huán)境及施工作業(yè)區(qū)域特點等等，制定出切實,、合理,、可行的安全施工管理辦法及各類規(guī)章制度。往往施工的各類制度,、規(guī)章等的制牌上墻,，都是一些對現有法律、法規(guī),、規(guī)章,、制度“移植”后的泛泛而談，毫無實際操作性而言,。

(二)在絕大多數項目工程施工過程中,，尖釘傷人等一般性安全事故時有發(fā)生，而往往絕大多數項目部在安全施工管理制度及安全施工崗位責任制上定出的目標是“無安全事故發(fā)生”,、“安全事故發(fā)生率為零”等等,，這樣的目標和數字的出現是令人可笑的，固然制定這樣的安全施工管理目標和安全事故發(fā)生率控制數據的愿望,、初衷是好的,，但這也會給實際安全管理工作帶來片面性、單一性等,，導致許多安全施工管理問題處理中掛一漏萬,，最終造成許多安全施工管理漏洞。

三,、安全施工管理應細致化,、安全檢查紀錄和資料應正規(guī)化、應加強安全施工作業(yè)條件

(一)現在有些項目部的現場安全管理,，常常是依現場安全施工制度和安全管理崗位責任制,，分為定期和不定期地巡查、檢查,，在實際執(zhí)行中常為“走訪”和“討論”的形式,。

1、“走訪”：先探問項目部目前施工安全狀況,，發(fā)現施工安全問題,，多以口頭強調和催促改正為主，欠缺正規(guī)的書面安全檢查記錄和詳盡且能反映項目工程實際安全施工管理狀況的安全資料,。

2,、“討論”：對于存在安全施工管理不到位的工程項目,，大家坐在一起討論安全施工管理應注意事項，安全施工管理上缺乏管理力度和強度,，形成安全施工管理“大家言”,、“眾口不一”無法形成很一致的安全施工管理辦法，給實際安全管理工作帶來許多不便,。

(二)安全施工管理檢查記錄不該籠統,，應按施工階段、施工部位,、檢查對象,、檢查工程等等幾個專項分別檢查詳細分類記錄，要能切實反映出施工現場安全實際狀況,。日常項目部的安全施工檢查記錄要形成專項管理資料,，做為項目工程安全檔案來保存?zhèn)洳椤?/p>

(三)將施工現場的辦公、生活區(qū)域與施工作業(yè)區(qū)域分開布置,，并要相互保持安全間隔距離,。在不同的施工區(qū)域入口處要設立明顯標志或標牌。進入施工作業(yè)區(qū)域必須戴安全帽,，要培養(yǎng)全體施工作業(yè)人員把進入施工作業(yè)區(qū)域戴安全帽做為一個良好習慣,，在出入通道口、樓梯口,、電梯井口,、腳手架、臨時用電,、塔吊,、基坑周圍等都要設置明確的安全警示標志或標牌。高空作業(yè)都必須在安全防護設備配備穿戴齊全的情況下方可進行施工作業(yè),。

四,、應強化工程項目部安全施工管理層安全管理思想

通過企業(yè)與工程項目部安全管理層長期以來不斷的努力和強化教育、培訓,，從企業(yè)到現場一線施工作業(yè)人員中形成了企業(yè),、項目部、班組三方面組成的一整套穩(wěn)固安全施工管理體系,。但我們在日常安全施工管理中不能只把希望寄托予一線作業(yè)班組或中間的安全施工管理層,，而是應該把企業(yè)、項目部,、班組三方面的安全施工管理層相互連通,，上下貫穿起來，形成一個雖然是三方面,，但又是一個整體的安全施工管理模式,。不能把安全施工管理視為只是一線施工現場才有的工作內容。從各個安全施工管理層上要對安全施工管理完全重視,，有著長遠且可行的日常安全施工管理規(guī)程,，對整個項目工程安全施工管理達到實效化管理。

五,、應強化施工作業(yè)人員安全思想,、增強施工作業(yè)人員安全意識

《建設工程質量和安全生產管理條例》體現了“以人為本，關愛生命”的思想,，隨著我省社會化大生產的不斷發(fā)展,，施工一線作業(yè)人員在項目工程施工中的地位不斷提高，工人們的生命價值也越來越受到重視,，在現階段“與時俱進,、持續(xù)發(fā)展”的建設方針指導下,，安全施工生產符合要求，安全施工管理已成為建設工程的根本要求,。

所有從業(yè)人員要對國家,、省,、市頒布的法律、法規(guī)及規(guī)章制度,、施工安全要求及施工安全技術標準進行全面學習,，并要在日常施工中依法依規(guī)管理和施工作業(yè),，不斷提高自身安全意識，提高從業(yè)人員的自身安全素質，只有這樣，才能把施工中的不安全因素,、事故,、隱患降至最低限度，從而做到預防為先,、減少傷亡,。

確保施工一線作業(yè)人員的安全作業(yè)環(huán)境，給一線作業(yè)人員以足夠的尊重,，客觀地實事求是地去解決施工過程中有可能出現的安全問題,，從而以激發(fā)作業(yè)人員的安全施工自覺性和提高施工質量的主動性。

目前的建筑行業(yè)中的一線施工從業(yè)人員,，大多數的安全施工作業(yè)意識不強,，但僅有的這點安全施工作業(yè)意識對于我們進行安全施工管理工作是比較好的現象,，為安全施工管理工作提供了一個較好的自覺落實安全施工管理的平臺,。

堅持以人為本的管理理念,，不斷夯實安全基礎,，強化安全措施，重視安全培訓，落實安全職責，安全工作卓有成效，具體采取了以下行之有效的措施,。

一,、明確安全職責,，落實安全職責，完善規(guī)章制度,，培養(yǎng)團隊意識

1,、車間采取職責區(qū)域劃分的屬地管理方法,，以誰主管誰負責的原則進行工作劃分,，劃分明確的職責區(qū),，減少安全管理人員的管理區(qū)域，加大其職責心,，月未車間對職責區(qū)域的安全工作進行全面檢查,，好的獎勵,，差的處罰以此來提高安全管理人員的積極性,，使他們在日常工作中到達一個比,、學,、趕,、幫、超的工作氛圍，使車間真正到達一個安全和諧的工作團隊。

2、車間相繼出臺《現場整治實施辦法》《安全檢查實施辦法》《安全培訓實施辦法》《隱患排查制度》《作業(yè)面防塵有關規(guī)定》《安全員管理規(guī)定》《爆破物品管理有關規(guī)定》等制度,，實行管理人員下井帶班制度,，真正做到“班班見領導,，事事有人問”，經過完善制度以及跟班作業(yè),，有效地提高了工人安全生產的自覺性,，提高安全管理水平。

3,、為培養(yǎng)車間管理人員的團隊意識,，加強班組與車間的溝通、各班組之間的溝通,，車間采取碰頭會形勢,，每一天傍晚各班組負責人向分管主任匯報當日工作情景，將當天工作中出現的問題進行相互匯報,、解決,，同時要求各級管理人員工作必須有計劃、有總結,，每一天,、每周、每月的工作總結和計劃及時上交車間,，經過這種方式提高管理人員的管理水平,，改善工作效率，更好地推動安全工作的開展,。

二,、以現場管理為中心，多舉重措,，著力提高職工安全意識

1、狠抓隱患落實,，每月定期進行內部自查,，不走過場，不留盲區(qū),、死角,，對照規(guī)程標準，全面的開展隱患排查治理工作,，重點對各采場頂板情景進行檢查,，安全檢查發(fā)現的隱患及時通知相關班組進行整改，并跟蹤隱患整改落實情景,，對到期不予整改的職責人加大處罰力度,，避免出現查而不糾的現象,。

2、合理調整錨索施工單價,，抓好頂板管理,，及時跟進安全措施，降低作業(yè)風險,。錨索固頂作為頂板控制的有效措施,，對頂板的穩(wěn)固起著至關重要的作用，由于現有采場多為殘采采場頂板破碎,，為了控制好頂板,，車間在月份適當提高了錨索施工單價，極大地調動起操作工的工作積極性,，錨索月施工量超過一萬米,，有效地控制了頂板;同時車間成立專門的圓木支護小組，對破碎采場及時進行圓木支護;充分利用撬毛臺車對頂板進行排險,，減少人工排險的風險,，確保工人作業(yè)環(huán)境的安全。

3,、為了提高采場作業(yè)人員的安全意識,，車間在各作業(yè)區(qū)域設立安全提示板，安全員,、班長將安全巡查過程中發(fā)現的各類隱患及時填寫在提示板上,，便于進入作業(yè)的職工第一時間了解采場內的隱患點、危險源,，必須程度上減少了事故的發(fā)生,。同時車間開展“安全標兵”“優(yōu)秀員工”“優(yōu)秀安全員”“優(yōu)秀機組”等多項評比活動，對表現突出的職工進行物質獎勵,，調動他們安全生產的積極性,，有效地提高了職工的安全意識;強化班前會、車間調度會,、周一安全例會安全知識,、安全措施的培訓、落實,，把好作業(yè)前的第一道工序,，使作業(yè)人員在精神飽滿、士氣高昂,、警惕性強條件下進入作業(yè)現場,，從不一樣方面潛移默化地提高員工的安全意識及預防各類危險性的本事。

4、通風降塵方面主要采取了一下措施,，首先,，制定了沖幫刷頂規(guī)定，要求作業(yè)面頂邦必須每班沖刷,，聯絡道每一天沖刷,，斜坡道、大巷每周沖刷,，車間定期進行檢查,，凡是不按規(guī)定執(zhí)行對相關職責人扣款處理。其次,，加強對風機,、風帶的管理力度，要求分管安全的主任逐一落實風機架設位置,，確保風機安放位置合理真正起到凈化空氣作用,，同時加強對風帶長度不夠、漏洞較多的查處力度,。第三,，強制要求各臺設備作業(yè)前必須攜帶co檢測儀，作業(yè)前先對作業(yè)面的空氣進行測試,，一旦空氣不合格及時采取措施,，待空氣達標后才可進入作業(yè)。第四,，要求安全員,、班長加大對采場空氣檢測管理力度，凡是空氣不達標的采場,、掘進面嚴禁作業(yè),，必須確保空氣合格后才允許工人進入,。第五,，加工co警示標志牌在相關采場懸掛，僅有懸掛空氣檢測合格的標志牌后才可進入作業(yè),。第六,，組織人員加工拉鏈式與粘貼式風帶并及時用到井下采場，解決了風帶破損通風不暢的問題,。第七，在作業(yè)區(qū)域安裝十處風水聯動裝置,，進過半年試運行,，使用效果良好，該裝置水霧的降塵面積較大，噴霧距離遠,、水霧滯留時間長,、降塵效率高、用水量少,，對粉塵具有更好的吸附作用,，能夠到達最佳的降塵效果，從而改善空氣質量,，為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,。

三、強化頂板管理

頂板作為車間安全管理的重點,，僅有抓好頂板管理,，才能真正做好安全工作，車間為了加強頂板管理,，不斷完善頂板分級管理制度,，開展專項排險工作，對采場進行危險等級劃分月份以來車間開展掃雷行動,，成立掃雷小組,，對采場聯道、大巷,、分段巷,、斜坡道進行專項排險，由安全員,、安全主任進行排險效果檢查,，同時車間規(guī)定，每月第一個周為車間掃雷周,，由掃雷小組對各中段區(qū)域,、采場聯道、大巷,、斜坡道等頂板進行浮石排除,，有效地保證作業(yè)區(qū)域的安全。

車間依據上,、下部采礦區(qū)采場頂板情景,，對頂板進行了一、二,、三級劃分,，及時在宣傳欄進行張貼，每月根據頂板變化情景進行更新,，讓職工第一時間了解各采場頂板狀況,。采場頂板及兩幫較穩(wěn)固為三級頂板,，每班進行詳細地浮石排除，及時采取錨索,、錨桿或圓木進行控制;作業(yè)面頂板較破碎,，存在不安全因素為二級頂板，必須控制好鑿巖,、爆破工序,，加大檢查、隱患整改力度,，經班長及安全員確認方可作業(yè);采場頂板及聯絡道頂板很破碎,，存在較大的不安全隱患為一級頂板，一級頂板為危險性最大的頂板,，必須加強頂板,、兩幫的控制，及時采取支護措施,，作業(yè)前必須高度重視,，隨時進行觀察，作業(yè)時必須有人員進行監(jiān)護方可作業(yè),。同時車間強調,，作業(yè)前當班班長、安全員必須首先到一級作業(yè)面進行檢查,，經安全確認后方可允許作業(yè);其次到被確定為二級作業(yè)面進行安全確認,，依次類推。作業(yè)面存在重大隱患時,，必須在有控制措施的前提下方可作業(yè),，安全無保證時禁止作業(yè)。

四,、重視安全宣傳與培訓

1,、車間每年制定季度安全培訓計劃，利用每周一的安全例會,、班前會時間進行法律法規(guī),、崗位安全技術知識、生產現場主要危險源的分布及控制措施,、應急救援方法及疏散路線等方面的培訓教育,，切實將培訓教育落到實處，其中車間將應急救援培訓作為重點培訓資料,，認真組織車間員工進行學習,，熟練掌握自救器等應急設備的使用方法以及一些應急的基本知識，不斷完善車間應急救援預案,，并定期組織培訓和演練,。提高員工應付突發(fā)事件本事,。

2、車間采取多種形式的安全知識宣傳與培訓,，建立標準化園地，車間的人員構成,、設備情景,、工藝流程等一覽無遺，方便職工及時了解礦部及車間的規(guī)章制度,、工作重心,，安全情景、成本管理等各方面的信息,，加強了車間與職工之間的溝通與互動,。

3、重視新工人培訓,，車間安排有經驗的老工人與新工人簽訂以師帶徒協議,，采取一帶一的幫扶政策，充分挖掘新工人的工作潛力,，同時為鼓勵新員工,，提高他們學習的積極性，開展“優(yōu)秀新工人”的評選活動,，對那些表現突出的新工人進行獎勵,，讓他們盡快熟悉工作流程，盡早的實現單獨作業(yè),。

一年來,，公司堅持“安全第一、預防為主”的方針,，認真貫徹執(zhí)行國家的安全生產法令,、法規(guī)，落實上級有關部門安全生產方面的文件精神,，始終把安全生產工作當成企業(yè)的一項重要工作來抓,，在企業(yè)內奏響“安全是職工最大的幸福、安全是職工最大的福利,、安全是職工最大的祥和”的主旋律,，保障職工的身心健康、保證員工高高興興上班來,、平平安安下班去,，安全工作個人總結?；仡櫼荒陙淼陌踩ぷ?，主要做了以下幾點：

1,、建立齊全安全生產管理網絡。

年初公司成立了以總經理為組長,，企業(yè)各部門負責人參加的企業(yè)安全生產領導小組,，全面領導企業(yè)的安全生產工作，制定企業(yè)的安全管理目標貫徹上級有關安全生產的方針,、政策,、法令、法規(guī),。企業(yè)的生產技術部具體負責企業(yè)日常安全管理工作,。監(jiān)督檢查各部門安全生產工作落實情況，負責對車間,、班組日常安全工作的指導和對新工人,、臨時工、外來人員安全教育和培訓工作,，以及事故調查分析的組織工作,。各班組負責人為企業(yè)的安全員，在帶領全體組員完成生產任務的同時,，嚴把安全關,，對班組的安全工作全面負責，并堅持當安全與生產發(fā)生矛盾時,，生產要服從安全,，在企業(yè)內現在是人人講安全、人人管安全,、一個自上而下的安全管理網絡已經形成,。

2、建立了企業(yè)各級人員安全責任制,，制訂了安全操作規(guī)程,。

企業(yè)根據自身實際已經形成了一套行之有效的安全責任制和崗位安全操作規(guī)程，并全部成冊和上墻,，每位職工做到應知應會,，具體做法：

一是每年生產開始前，企業(yè)都要組織有關人員對已形成的安全條款進行修訂,、補充,，使之不斷完善。

二是每年淡季企業(yè)要集中對全體員工進行安全意識,，安全管理知識和新修訂的安全責任制,，安全操作規(guī)程進行教育培訓學習。

三是各班組在投料生產前自身進行上崗前安全教育和安全演練,。

四是特殊工種人員積極參加上級安全部門組織的安全培訓,，并做到持證上崗,。

五對易燃、易腐蝕物品有專人保管,，專門地方放置,。

3、安全生產工作注重抓落實,。

企業(yè)堅持安全生產從基層從班組抓起,，認真落實班組安全管理五字法，一喊,，就是安全喊話，各組在生產前進行五分鐘班前安全喊話,，提醒每個成員時刻繃緊安全弦,。二查，就是安全檢查,，利用班前和工作間隙,，查勞保用品穿帶情況，查安全隱患部位,，三記就是做好安全記錄,，記錄班組安全活動情況，事故隱患及處理情況,。四改,，就是整改，發(fā)動班組成員獻計獻策,，及時整改安全薄弱環(huán)節(jié),。五嚴，就是嚴格要求嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,。除做好以上班組自身安全管理外,，企業(yè)每月1—2次生產現場管理考核，把安全檢查作為一項重要內容,，凡安全有問題,，其他項目成績再突出，也失去評優(yōu)資格,，再一個堅持安全巡查制度,，由機修組負責每天由專人巡查生產車間的設備、線路,、安全設施等完好情況,，有問題及時修復。

4,、做好年終考核評比工作,，堅持安全一票否決制,。

一年一度企業(yè)的年終考核工作已經結束，在過去的一年中,，企業(yè)涌現了許多各方面工作突出的班組集體和個人,，共評出先進班組3個，優(yōu)秀班組長4名,，優(yōu)秀員工7名,，這次評先進的條件中，實行安全,、質量一票否決制,，任何班組、任何員工,，在一年的工作中在安全和質量上出過事故,，就失去評先進資格，評上先進的班組和個人都在安全管理上有突出成績,，他們不僅自身安全意識強,，而且所在班組全年無安全事故，都為企業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻,。

5,、20__年打算：

搞好企業(yè)安全生產管理工作，不僅是保障職工安全健康的需要,，也是企業(yè)穩(wěn)定生產秩序,，提高經濟效益，促進企業(yè)管理上臺階的需要,，20__年在去年已取得成績的基礎上繼續(xù)建立和健全各項安全制度,，制定安全工作規(guī)程，加強職工安全教育和培訓,，逐步推行現代安全管理方法,，確保今年全年無重大傷亡事故。

學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福,，是維護社會穩(wěn)定,，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,，學生是祖國的未來,、民族的期望。學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。所以，做好學校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)立平安和諧學校工作列為學校的頭等大事,，與學校德育工作緊密結合,，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓,、教育活動,，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案,、消防應急預案,、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案,、防火防災減災應急預案,、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面,、深入、有效地開展,。全校師生的法制觀念,、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,，現將一年來的工作總結如下：

一,、領導重視，措施有力,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組,，學校領導、班主任,、教師都具有很強的安全意識,。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項資料進行認真分解落實到人,，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員,、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉,。從而構成了學校校長直接抓,，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施,，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面,。

二,、各項安全制度，實施扎實到位,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。與安全保衛(wèi)人員,、德育處,、各室負責人員、后勤人員,、班主任等簽訂相關安全職責合同,，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核資料中，嚴格執(zhí)行職責追究制度,。凡發(fā)生重,、特大安全職責事故和影響惡劣的安全職責事故，或在各級工作檢查中,，受到批評的,，對有關職責人員作如下處理：根據具體情景，分別給予不參加優(yōu)秀班團體評選,、不參與優(yōu)秀班主任評選,、同時還要承擔經濟職責。情節(jié)和后果嚴重的,，將由有關部門追究法律職責,。

2、簽訂職責書,。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全職責書”,。學校在學期初與學生家長明確學生安全職責意識，明確了家長應做的工作和應負的職責,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確，職責到人,。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、安全用電,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,，制定了重特大安全事故應急處理預案,。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組,、協調聯絡組、后勤保障組,、事故調查組,、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故,、重特大食物中毒事故,、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演,，收到良好的效果,，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。

三,、社會學校家長齊動員,，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,，需要社會,、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所,、衛(wèi)生所,、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動，交通安全知識競賽活動,。每學期初和學期結束,，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所,、的領導到學校上專題法紀,、安全知識教育課，取得了良好的教育效果,。

四,、加強思想教育，提高自我保護本事,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救本事,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周,，安全教育活動月為重點,，經常性地對學生開展安全教育，異常是抓好交通,、大型活動如(六一,、各種演練)等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育,。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳,，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍,，同學之間要相互提醒,，勸阻和制止，與學生家長的聯系,，經過家長會等形式,，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管職責,，將防止溺水事故的有關事項告知家長,，建立家校齊抓共管的管理機制,。|||開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、團隊活動,、活動課、安全教育課,、德育活動,、學科滲透等途徑，經過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生理解比較系統的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播網、黑板報,、宣傳欄,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》,、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富

多彩的安全教育,。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項,。經過告家長安全通知書,、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識,。經過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識,、安全防范本事和自我保護本事。我校一向本著堅持預防為主,、防治結合,、加強教育,、群防群治的原則，經過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序,。

五,、強化安全檢查，及時整治整改,。

加強學生校紀,、校規(guī)教育，安全知識教育,，全面提高學生法制觀念和安全意識,，自我保護本事。學生處多次利用晨會,、班會,、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念,，安全知識教育,。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一,，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查,。對教室,、辦公室、微機室,、閱覽室,、實驗室、大門,、圍墻,、車棚等進行了詳細的檢查，同時,，加強對學校周邊的綜合整治,。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改,。

六,、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強,，可是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨委政府的領導下,，經過有關職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉?？墒?，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書,、音像和游戲室對學生的影響還十分大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2,、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范本事低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

3、學校處于交通要道,，嚴重威脅著師生的安全,，對學校財產保衛(wèi)工作有必須的隱患，對學校管理構成必須的難度,。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。總得來說,，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,，安全教育進行得比較扎實,，安全措施也比較到位,，今后我們將進一步加大安全工作的力度,，進一步與家庭、社會必須密切配合,、通力協作,，將動員社會力量，齊抓共管,，凈化外部環(huán)境,，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系,，使學校安全工作進一步經?；⒅贫然?、社會化,，以開創(chuàng)我校和諧平安學校，關愛生命,、安全發(fā)展工作的新局面,。