每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇一
b:親愛的小朋友們,,
合:大家上午好!
a:時光從日歷上一頁頁飄落下來,,我們又來到了歲末年尾,!
b:馬年悄然而去,羊年款款而來,,
a:過去的一年,,我們汗水澆灌,收獲喜悅,,
b:新的一年,,我們溫馨和諧,放飛希望,,
a:在這新的一年到來之際,,我們幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂,,共同慶祝新年的到來,。
合:現(xiàn)在我宣布:幼兒園元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇二
男1:歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡,,歷史的記憶留下了悲壯的回聲,。
女1:從任人宰割到屹立世界東方,從改革開放到構建和諧社會,,今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫卷,,祖國大地處處飛歌!
男1:請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者:__等。
女1:美妙的音樂,,悠揚的旋律,,動人的舞姿,舞出了青春,、舞出了熱情,、舞出了__教師的風采。
男1:我們不知是誰發(fā)明了音樂,但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采,。
女1:也不知是誰第一個亮開歌喉,,唱起了美妙的歌謠。請欣賞歌曲《朋友》,,演唱者:__,。
男2:相聚就是緣、相知就是情,、相守就是愛,。
女2:讓我們在愛的海洋里,手牽著手,,連起心中的哈達,,手捧著心搭起追尋的舞臺。
男2:請欣賞歌曲《愛琴?!?,演唱者:__。
女2:心存感恩,,使我們的生命更加厚重,,心存感恩,使我們的道德根基長存,。
男2:因為我們人生的第一次都永遠留在了你的記憶中,,無論我走到哪里,總把你牽掛,。
女2:請欣賞《人生第一次》,,演唱者:__。
男1:在這個團結向上的大家庭中,,他們才華橫溢,,引領學生與經(jīng)典作伴,與文學結緣,。
女2:他們讓校園彌漫著書香,,舞動著詩韻,踏上詩意人生,,
男1:請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》,。朗誦者:__、__,。
男2:年輕的心永不沉寂,,青春的夢五彩繽紛。
女1:因為年輕,,我們美麗,,因為年輕,,我們將不斷超越,不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌,。
男2:你看,,明媚的春光下,我們攜快樂向你走來,。我們熱愛生活,,我們朝氣蓬勃。
女1:因為——年輕沒有什么不可能!請欣賞獨舞連跳,。表演者:__。
男1:專業(yè)教師隊伍大,,優(yōu)秀教師也不少,,早來晚歸校為家,教學指導親操勞,。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》,。表演者:__、__,、__,、__。
男2:領導獻歌,。
女2:漫天的鑼鼓敲起來,,紅紅的綢帶舞起來,滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想,,推開新年之門,,那必將是我校紅紅火火的一年,請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》,。表演者:校健身隊__,,__等。
男1:在悠揚的古箏曲中,,讓我們一起來欣賞琴,、書、畫的珠聯(lián)璧合,,表演者:__,,__、__,、__等,。
女1:風里走、雨里鉆,,刀山雪嶺也敢攀,,啥也難不倒咱,,因為我們心中有情更有愛。請欣賞歌曲聯(lián)唱,。表演者:__,、__、__等,。
男1:請欣賞__,、__兩位教師自編、自導的雙簧《傻丫頭過新年》,。
男1:為了豐富教師文化生活,,學校舉辦了系列強師能、展風采活動,,書法競賽就是其中一項主要內容,,在這次活動中涌現(xiàn)出了許多書法名師,下面有請__公布本次書法競賽獲獎者名單:
女2:有請本次競賽的評委為獲獎者頒獎,。
女2:接下來請欣賞薩克斯獨奏《春風》,。表演者:__。
男2:請欣賞情歌對唱《過河》,。演唱者:__,、__。
男2:新年新氣象,,鑼鼓敲起來,。新年氣象新,紅帶飄起來,。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥,,預示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。
男2:朋友們,,請欣賞__老師為我們帶來的二胡獨奏《賽馬》,。
女2:今夜無眠,這是一個回顧過去,、展望未來,、辭舊迎新的時刻!
男1:今夜無眠,這是一個放歌和諧校園,,舞動美麗上進的時刻!
女2:今夜無眠,,這是一個新朋老友相聚,共敘友誼地久天長的時刻!
男1:今夜無眠,,這是一個社會各屆同慶,,共祝__發(fā)展的時刻!
女2:最后,請欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者:__等,。
男1:剛才x校長的致辭仍然回蕩在耳邊,,回顧過去,,實事求是,展望未來,,飽含深情,。
女2:今天,我們有緣相聚在這里,,享受緣分帶給我們的歡樂,,享受這段美好時光;
男1:今天,我們相聚在這里,,一起用心來感受真情,,用愛來融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。
女2:請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》,。朗誦者:__老師,。
男2:奮斗的20__年即將落下最后一個音符,在過去的一年里,,我們用汗水鑄就了榮耀,用青春編織著夢想
女2:輝煌的20__年留給我們太多的激動和驚喜,,激昂的20__年即將奏響華美的樂章,。
男2:深深地凝望你的眼,不需要更多的語言,,緊緊地握住你的手,,這溫暖依舊未改變,請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》,。
合:__學校20__年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始,。
甲:作為__學校,辦學幾年來,,實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績,。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候,一路耕耘,,一路汗水,。
乙:__學校這棵幼苗,在__校長為首的__管理者的培育下,,在民辦教育云集的的__扎根,,不到__個日子里——完成了發(fā)芽、開花,、碩果累累的奇跡,。一路艱辛,一路風景,。
甲:請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等,。
甲:傣族是我國的云南境內的一個少數(shù)民族,,這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖,。
乙:是嗎,。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié),聽你這么一說,,我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動,。
甲:別急,省你張機票,。那不——傣族姑娘們來了,。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者:小學部舞蹈團,。
甲:中華武術,,國粹一絕,斗轉星移,,流傳了無數(shù)動人的傳說故事,。
乙:是啊,聽說,,國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢,。
甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛,。
乙:請欣賞武術:《太極扇》,。表演者:__老師等。
甲:__辦學兩年來,,用他那博大的精神,,超群的的氣質,完成了跨越式的發(fā)展,。
乙:從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出,,短短的時間里,我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過__人次,。如今,,走在__的師生無論走到哪里,都會受到各方的關注,。
甲:真是令人驚嘆啊,。下面的表演中,有的老師就已在市,、省乃至國際的比賽中獲過獎,。
乙:請欣賞合唱《__》。表演者:__老師等,。
甲:舞蹈是人類古老的一項藝術活動,,起先,,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式,。
乙:不過,,經(jīng)過數(shù)千年的演變,嬗遞,,今舞已非彼舞,。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后,面貌已經(jīng)渙然一新,。
甲:請欣賞舞蹈《千紅》,。表演者:__老師。
甲:童年里,,媽媽牽著我的小手,,行走在鄉(xiāng)村的路上,那年我還小,,只覺得路邊的草很綠,,花兒很香。
乙:童年里,,爸爸是我的戰(zhàn)馬,,我經(jīng)常騎在他的背上,拿著小棍當寶劍,,揮臂夾臀,馳騁向前,。
甲:童年是歌,,童年是夢。
乙:請欣賞兒童合唱《白龍馬》,、《七色光之歌》,。表演者:小學部合唱團。
甲:《茉莉花》是一首江蘇民歌,,聽說被我們中學聲樂社的同學相中,,經(jīng)過一番重新包裝、改編,,如今,,已是“清水出芙蓉,天然去凋飾”——別有一番滋味,。
乙:孩子的創(chuàng)造力的無限的,,從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西,。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧,。
甲:請欣賞音樂《茉莉花》,。表演者:中學聲樂社。
甲:芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,,她的纖細,、雅致、動感,、協(xié)調,,不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙:鋼琴,,莫扎特曾經(jīng)說,,如果不以規(guī)模來說的話,一架鋼琴就是一個樂隊,。
甲:那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?
乙:請欣賞__,。表演者:__老師等。
甲:今天,,我們欣賞了許多的舞蹈,,可以說,有的柔美多姿,,以形取勝,,而有的情調匯入,引人入境,。
乙:是啊,,好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻,。
甲:請欣賞街舞:《__》表演者:中學舞蹈社,。
甲:有些歌,只要第一個音符響起,,你就會悠然唱起,。
乙:聽著這熟悉的旋律,或許會讓我們讀懂:刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必千古,,而刻在人心靈上的那份懷念,將永遠不會磨滅,。
甲:一曲老歌,、幾多情懷。
乙:請欣賞民歌聯(lián)唱,。表演者:小學部__老師等,。
甲:西班牙是個大家熟悉的國度,那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙:還有呢?
甲:?
乙:還有火辣多情的的西班牙女郎呀,。
甲:看你人不大,,懂得還不少!
乙:請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者:__老師,、__老師,。
甲:舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類,。
乙:整齊,、韻律、清麗,、強勁是踢踏舞的主要特點,。
甲:自從去年家長開放日露臉以后,踢踏舞便被廣大師生和家長所接受,。
乙:請欣賞踢踏舞,。表演者:小學部五(x)班部分同學。
甲:中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡,,叫“同一首歌”——不言自明,,那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙:是呀,,同一首歌以優(yōu)雅,、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡,。
甲:請欣賞合唱《同一首歌》,。表演者:中學合唱團。
甲:歲月如梭,,從不輕易停下它急促的步伐,。而我們的晚會,到這里就要接近尾聲了,。
乙:雖然晚會告一段落,但我們前行的腳步,,就如時光流轉,,未曾停歇。
甲:我們的激情,,永不會褪色,。
乙:我們的前行,永遠在路上,。
甲:__,,可能對于許多人說,都是意義非凡的一年。
乙:在這一年中,,我們收獲了喜悅,,收獲了成績,收獲了一幫交心朋友,。
甲:更為重要的是,,我們收獲了成長。
乙:我們喜歡了如何溝通,,如何合作,,如何攜手共進,如何走近彼此的內心,。
甲:相信你一定有過迷茫和疑惑,,但終將煙消云散,迎來璀璨輝煌,。
乙:相信你一定有過困惑和不解,,但終將勇往直前,迎來盛世芳華,。
甲:杰出的業(yè)績原于耐心的累積,,驕傲的成就來自于不懈的努力。
乙:在前行之路上,,成大事者永遠不會駐足于街邊風景,,而超越是強者永恒的追求。
甲:__,,讓我們攜手共進,,再創(chuàng)佳績。
乙:__,,讓我們團結互助,,奮勇直前。
甲:前方不再是遙遠的地平線,,而終將成為我們新的起點,。
乙:前方不再是遙不可及夢想,即將成為我們歷史新跨越,。
甲:承載未來與夢想的小船,,已經(jīng)準備蓄力啟航。
乙:未來的__,,你們準備好了嗎,!
甲:我們不懼怕一路風雨兼程,只在乎不忘初心,。
乙:我們不恐懼路途風雨交加,,只守候與夢同行。
甲:至此,我們的晚會也要告一段落了,。
乙:朋友們,,讓我們真情相約,,相約在榮耀璀璨的__,!
甲:晚會到此結束,我們明年再見,!
乙:新年快樂,!
合:各位領導,、各位教師、各位家長,,各位同學,,大家好!
主持甲:光陰荏苒,,斗轉星移,,光輝燦爛的20__年即將過去,充滿期望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來臨,。今日,,我們三(3)班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié),!
主持乙:在過去的一年里,,我們齊心協(xié)力、銳意進取,、奮發(fā)圖強,、開拓創(chuàng)新,我們努力的學習,,園丁們辛勤的工作,,換來了豐碩的收獲!
主持甲:展望即將到來的一年,,我們滿懷憧憬,,活力澎湃,
主持乙:沒有什么能阻擋,,沒有什么能動搖,,我們滿懷信心,開足馬力,,奔向更加輝煌的20__年!
主持甲:年年歲歲花相似
主持乙:歲歲年年人不一樣
主持甲:回首20__年,,我們驕傲自豪,!
主持乙:展望20__年,我們斗志昂揚!
主持甲:“雄關漫道真如鐵,,而今邁步從頭越,。”展望未來,,我們滿懷信心,!
主持乙:是啊,嘉小的師生,,沒有闖可是去的關,、沒有趟可是去的河!
主持甲:精誠所致,,金石為開,!嘉小的明天會更完美!
主持乙:在這辭舊迎新的時刻,,讓我們向為嘉小默默奉獻的廣大領導,、教師致以親切的問候!并送上真誠的謝意和祝福,!
主持甲:讓我們用歌聲寄托對嘉小的深情厚意,,讓我們用舞姿承諾嘉小的信念永恒。
主持乙:和著優(yōu)美的旋律,,伴著跳動的音符,,讓我們請進燦爛的陽光,掛上絢麗的彩虹,。
主持甲:新年的鐘聲即將敲響,,讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天,!
主持乙:在這一刻,,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息,這是我們嘉小的春天,,這更是我們每個人的春天,。
主持甲:今日,我們相約在學校,,享受緣分帶給我們的歡樂,,享受這段完美時光。
主持乙:今日,,我們相聚在那里,,敞開你的心扉,釋放你的活力,。
主持甲:今日,,我們相聚在那里,,那里將成為歡樂的海洋,讓歡樂響徹云霄,!
主持乙:嘉小三(3)班20__年元旦聯(lián)歡會
合:此刻開始,!
答:新年鐘聲即將敲響,時間的車輪留下了深刻的印象,。伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅,,20__年的元旦就要如期而至了。
新的一年讓我們更加接近增長,。
新年把我們幸福的生活染成了紅色,。
元旦讓我們捕捉四季的片段。
新年給了我們生活中的冥想,。
此時此刻,,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
今天,,我們聚集在這里,,享受命運帶來的喜悅,享受這美好的時光,。
今天,,我們聚集在這里,用心感受真情,,用愛融化冰雪,。
答:今天,我們聚集在這里,,打開你的心扉,,釋放你的激動。
今天,,我們聚集在這里,。它會變成歡樂的海洋,讓幸福響徹云霄,。
今天,,我們聚在一起,唱歌和跳舞,。
今天,,我們充滿了興奮和情感。
今天,,我們送上我們的祝福,。
帶著愿望和委托。
答:埋藏已久的期待變成了今天見面的喜悅,。
看,,陽光燦爛,。是新年的艷麗色彩。
a:聽,,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律,。
我想邀請你在詩歌和繪畫流動的節(jié)日里慶??鞓返墓?jié)日。20__元旦晚會現(xiàn)在開始,!
元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇三
男:親愛的老師,,
女:親愛的同學們:
男:大家好!
男:新年鐘聲就要敲響了。
女:時間的車輪碾過,,留下痕跡;
男:小樹還有一個年輪,。
女:我們也成長了一年;
女:冬天有溫暖的陽光,
女:__年元旦,,腳步輕盈,。
合:讓我們用歌聲和笑聲迎接__年的到來!
女:__年元旦文藝晚會正式開始。
元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇四
(合):各位老師,、各位同學,,大家好!
甲:光陰荏苒,斗轉星移,,光輝燦爛的20xx年即將過去,,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天,,我們x班全體師生歡聚于此,,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
乙:在過去的一年里,我們齊心協(xié)力,、銳意進取,、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新,,我們努力的學習,,園丁們辛勤的工作,換來了豐碩的收獲!
丙:展望即將到來的一年,,我們滿懷憧憬,,激情澎湃,
?。簺]有什么能阻擋,,沒有什么能動搖,我們滿懷信心,,開足馬力,,奔向更加輝煌的20xx年!
甲:年年歲歲花相似,,
乙:歲歲年年人不同。
丙:回首20xx年,,我們驕傲自豪!
?。赫雇?0xx年,我們斗志昂揚!
甲:雄關漫道真如鐵,,而今邁步從頭越,,展望未來,我們滿懷信心!
乙:是啊,,x的師生,,沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!
丙:讓我們用歌聲寄托對x班的深情厚意,,讓我們用舞姿信念的永恒,。
丁:和著優(yōu)美的旋律,,伴著跳動的音符,,讓我們請進燦爛的陽光,掛上絢麗的彩虹,。
甲:新年的鐘聲即將敲響,,讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
丙:今天,,我們相約在校園,,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光,。
乙:x班20xx年元旦聯(lián)歡會
(合)現(xiàn)在開始!
元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇五
園長:尊敬的各位領導!
老師:親愛的各位來賓!
合:大家晚上好!
園長:歡歡喜喜過新年!
老師:滿懷欣喜迎元旦!
甲:新的鐘聲
乙:新的一年
丙:新的祝福
?。盒碌钠诖?/p>
園長:今天,我們相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜慶的新年!
老師:讓我們用滿懷的激情,,為昨日舞蹈,。用無限的豪邁,為明天歌唱,。
甲:年年歲歲花相似,,歲歲年年人不同!
乙:回首20xx年,我們驕傲自豪!
丙:展望20xx年,,我們斗志昂揚!
?。涸谶@辭舊迎新的時刻,我們給大家拜個早年!
合:祝愿大家在新的一年里馬到成功!
老師:在這美好的祝福聲里,,
合:我們正式宣布xx幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇六
男1:不是草長鶯飛的三月,,于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;
女1:不是烈日炎炎的夏季,,于是便失卻驕陽似火,、烈日當空的熱忱;
男2:也不是碩果累累的秋季,,于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面,。
女2:閑云潭影日悠悠,,物換星移幾度秋。不知不覺,,新年的鐘聲即將再次敲響,。
男1:光陰似箭,歲月如歌,。轉眼間,我們已揮別了難忘而輝煌的20xx年,,邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx,。
女1:回望20xx,我們心里充滿的是激情,,是自豪,,是刻骨銘心的記憶和留戀。
男2:的確,,回首20xx,,或許我們心中都有太多遺憾和感慨,為沒有達到預期的目標而遺憾,,為虛度光陰碌碌無為而感慨,。
女2:或許有太多的抱怨和不舍,因單調乏味的生活而抱怨,,因即將遺失的美好而不舍,。
男1:也許你曾因孜孜不倦工作或學習卻收不到任何成效而苦惱,或者因朋友之間的誤解而傷心,,因茫然無助而困惑,,在座的各位,所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去,,新的曙光正冉冉升起,。
女1:今天我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉,帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20xx,。
男2:20xx對于我們來說,,將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份,。
女2:在這辭舊迎新的日子里,,我們特舉辦這場文藝聯(lián)歡會,用我們的歌聲和舞姿,,用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅,,傳達對新一年的憧憬,。
男1:下面有請x校長向大家致新年賀辭,大家掌聲歡迎,。 (致辭完畢)
男1:下面我宣布
合:xx中學20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。
元旦主持詞 | 元旦晚會主持詞 | 元旦晚會開場白 | 年會主持詞 | 迎新晚會主持詞
元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇七
男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女:20xx年的鐘聲即將敲響
男:辭舊迎新之際,我們總是百感交集,、思緒萬千,。
女:在新的一年,我們有許許多多的事情要做,,有許許多多的任務要去完成,,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。
男:看,,陽光燦爛,,那是新的一年絢麗的色彩
女:聽,金鐘朗朗,,這是新的一年動人的旋律
男:送你一千個祝福,,祝福里有我的萬語千言
女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:一夜高風凋碧樹,,凋不了青春不滅的火焰,;
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華,。
男:今晚,,我們歡聚在一起,共同迎來了一個平安,、祥和,、激情的夜晚。
女:今晚,,我們激情滿懷,、心潮澎湃,帶著祝愿,、帶著囑托,,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅,。
合:感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度,,一起狂歡!在這里卓越學校祝朋友們在新的一年里,,身體健康,、萬事如意。現(xiàn)在我們宣布,xx元旦大型文藝晚會正式開始,。
元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇八
朱:尊敬的各位領導各位來賓,。
尚:親愛的老師同學們,大家...
合:晚上好,!
我是來自....
朱:又是一季雪飄過,。
尚:又是一年人增歲。
朱:今天,,我們相聚在這里,,用心來感受真情,用愛來融化冰雪,。
尚:我們激情滿懷,、我們心潮澎湃,埋藏已久的期盼,,化做今日相逢的喜悅,。
段:年年歲歲花相似。
徐:歲歲年年人不同,。
段:今天,我們相聚在這里,,用舞蹈表達我們的愛意,,用歌聲送去我們的祝福,
徐:敞開你的心扉,,釋放你的激情,,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄,。
朱:界首中學20__年元旦晚會
合:正式開始
元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇九
甲:濤涌云飛,,此消彼長,物換星移,,飛短流長,。
乙:亥豬歸隱,子鼠新臨,,光陰流轉,,又是一年。
丙:盛世中國,。悄然過往的xx年有太多的喜悅和輝煌值得我們驕傲地盤點:……
?。汉椭C校園:翩然而去的xx年是不平凡的一年,同樣有太多的驕人業(yè)績令我們欣慰地圈點,。教育教學全面落實科學的發(fā)展觀,,始終堅持以人為本、和諧發(fā)展教育理念,以服務于學生,,服務于社會,,辦人們滿意的教育為宗旨,一手抓硬件建設,,一手抓建設,,辦學條件大大地改善,平米的室外公廁赫然矗立,, 平米的塑膠跑道蔚為壯觀,。
甲:過往的一年,是創(chuàng)新求精的一年,。學校堅持以科研為先導,,深化課程改革,強化教育管理,,提高了教師素質,,增強了核心競爭力、凝聚力,、創(chuàng)造力,,促進了學校可持續(xù)發(fā)展,。課堂教學省時高效,,異彩紛呈;師德建設扎實有序,深入人心;后勤舍務事無巨細,,保障有力,。
乙:過往的一年,是色彩繽紛的一年,。學校的藝術教育,、幼兒教育、校本科研卓有成效;書香校園一枝獨秀,。
丙:過往的一年,,是奮發(fā)向上的一年。學校領導和全體教職員工精誠團結,,攜手共勉,,在曲折艱辛的奮斗歷程中,充滿著拼搏的豪情,,收獲著成功的喜悅,。
丁:虎躍雄關威猶在,,兔臨新年喜氣添,。20xx年的鐘聲即將敲響,,時光的年輪又留下了一道深深的印痕,讓我們擯棄過往,,展望未來,,以快樂為主題,以和諧為旋律,,盡情釋放激情和夢想,。
甲乙:領導們、老師們,、嘉賓們,,今天讓我們歡聚在這里,把往日的鈴聲變成鏗鏘的鑼鼓,,讀書聲變成優(yōu)美的樂章,,
丙丁:讓燈光聚焦閃爍,,讓鮮花簇成彩錦,,讓美酒變成瓊漿,讓快樂涌動成河,,
甲,、乙、丙,、?。鹤屛覀兺瑲g共賀——20xx年新春快樂!!