每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇一

b：親愛的小朋友們,，

合：大家上午好！

a：時光從日歷上一頁頁飄落下來,，我們又來到了歲末年尾,！

b：馬年悄然而去，羊年款款而來,，

a：過去的一年,，我們汗水澆灌，收獲喜悅,，

b：新的一年,，我們溫馨和諧，放飛希望,，

a：在這新的一年到來之際,，我們幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂,，共同慶祝新年的到來,。

合：現(xiàn)在我宣布：幼兒園元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇二

男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡,，歷史的記憶留下了悲壯的回聲,。

女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構建和諧社會,，今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫卷,，祖國大地處處飛歌!

男1：請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者：__等。

女1：美妙的音樂,，悠揚的旋律,，動人的舞姿，舞出了青春,、舞出了熱情,、舞出了__教師的風采。

男1：我們不知是誰發(fā)明了音樂，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采,。

女1：也不知是誰第一個亮開歌喉,，唱起了美妙的歌謠。請欣賞歌曲《朋友》,，演唱者：__,。

男2：相聚就是緣、相知就是情,、相守就是愛,。

女2：讓我們在愛的海洋里，手牽著手,，連起心中的哈達,，手捧著心搭起追尋的舞臺。

男2：請欣賞歌曲《愛琴?！?，演唱者：__。

女2：心存感恩,，使我們的生命更加厚重,，心存感恩，使我們的道德根基長存,。

男2：因為我們人生的第一次都永遠留在了你的記憶中,，無論我走到哪里，總把你牽掛,。

女2：請欣賞《人生第一次》,，演唱者：__。

男1：在這個團結向上的大家庭中,，他們才華橫溢,，引領學生與經(jīng)典作伴，與文學結緣,。

女2：他們讓校園彌漫著書香,，舞動著詩韻，踏上詩意人生,，

男1：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》,。朗誦者：__、__,。

男2：年輕的心永不沉寂,，青春的夢五彩繽紛。

女1：因為年輕,，我們美麗,，因為年輕,，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌,。

男2：你看,，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來,。我們熱愛生活,，我們朝氣蓬勃。

女1：因為——年輕沒有什么不可能!請欣賞獨舞連跳,。表演者：__。

男1：專業(yè)教師隊伍大,，優(yōu)秀教師也不少,，早來晚歸校為家，教學指導親操勞,。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》,。表演者：__、__,、__,、__。

男2：領導獻歌,。

女2：漫天的鑼鼓敲起來,，紅紅的綢帶舞起來，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想,，推開新年之門,，那必將是我校紅紅火火的一年，請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》,。表演者：校健身隊__,，__等。

男1：在悠揚的古箏曲中,，讓我們一起來欣賞琴,、書、畫的珠聯(lián)璧合,，表演者：__,，__、__,、__等,。

女1：風里走、雨里鉆,，刀山雪嶺也敢攀,，啥也難不倒咱,，因為我們心中有情更有愛。請欣賞歌曲聯(lián)唱,。表演者：__,、__、__等,。

男1：請欣賞__,、__兩位教師自編、自導的雙簧《傻丫頭過新年》,。

男1：為了豐富教師文化生活,，學校舉辦了系列強師能、展風采活動,，書法競賽就是其中一項主要內容,，在這次活動中涌現(xiàn)出了許多書法名師，下面有請__公布本次書法競賽獲獎者名單：

女2：有請本次競賽的評委為獲獎者頒獎,。

女2：接下來請欣賞薩克斯獨奏《春風》,。表演者：__。

男2：請欣賞情歌對唱《過河》,。演唱者：__,、__。

男2：新年新氣象,，鑼鼓敲起來,。新年氣象新，紅帶飄起來,。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥,，預示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。

男2：朋友們,，請欣賞__老師為我們帶來的二胡獨奏《賽馬》,。

女2：今夜無眠，這是一個回顧過去,、展望未來,、辭舊迎新的時刻!

男1：今夜無眠，這是一個放歌和諧校園,，舞動美麗上進的時刻!

女2：今夜無眠,，這是一個新朋老友相聚，共敘友誼地久天長的時刻!

男1：今夜無眠,，這是一個社會各屆同慶,，共祝__發(fā)展的時刻!

女2：最后，請欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者：__等,。

男1：剛才x校長的致辭仍然回蕩在耳邊,，回顧過去,，實事求是，展望未來,，飽含深情,。

女2：今天，我們有緣相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光;

男1：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。

女2：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》,。朗誦者：__老師,。

男2：奮斗的20__年即將落下最后一個音符，在過去的一年里,，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想

女2：輝煌的20__年留給我們太多的激動和驚喜,，激昂的20__年即將奏響華美的樂章,。

男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言,，緊緊地握住你的手,，這溫暖依舊未改變，請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》,。

合：__學校20__年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始,。

甲：作為__學校，辦學幾年來,，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績,。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候，一路耕耘,，一路汗水,。

乙：__學校這棵幼苗，在__校長為首的__管理者的培育下,，在民辦教育云集的的__扎根,，不到__個日子里——完成了發(fā)芽、開花,、碩果累累的奇跡,。一路艱辛，一路風景,。

甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等,。

甲：傣族是我國的云南境內的一個少數(shù)民族,，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖,。

乙：是嗎,。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說,，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動,。

甲：別急，省你張機票,。那不——傣族姑娘們來了,。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團,。

甲：中華武術,，國粹一絕，斗轉星移,，流傳了無數(shù)動人的傳說故事,。

乙：是啊，聽說,，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢,。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛,。

乙：請欣賞武術：《太極扇》,。表演者：__老師等。

甲：__辦學兩年來,，用他那博大的精神,，超群的的氣質，完成了跨越式的發(fā)展,。

乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出,，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過__人次,。如今,，走在__的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注,。

甲：真是令人驚嘆啊,。下面的表演中，有的老師就已在市,、省乃至國際的比賽中獲過獎,。

乙：請欣賞合唱《__》。表演者：__老師等,。

甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動,，起先,，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式,。

乙：不過,，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞,，今舞已非彼舞,。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新,。

甲：請欣賞舞蹈《千紅》,。表演者：__老師。

甲：童年里,，媽媽牽著我的小手,，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小,，只覺得路邊的草很綠,，花兒很香。

乙：童年里,，爸爸是我的戰(zhàn)馬,，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍,，揮臂夾臀，馳騁向前,。

甲：童年是歌,，童年是夢。

乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》,、《七色光之歌》,。表演者：小學部合唱團。

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌,，聽說被我們中學聲樂社的同學相中,，經(jīng)過一番重新包裝、改編,，如今,，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味,。

乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的,，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西,。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧,。

甲：請欣賞音樂《茉莉花》,。表演者：中學聲樂社。

甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化,，她的纖細,、雅致、動感,、協(xié)調,，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴,，莫扎特曾經(jīng)說,，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊,。

甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?

乙：請欣賞__,。表演者：__老師等。

甲：今天,，我們欣賞了許多的舞蹈,，可以說，有的柔美多姿,，以形取勝,，而有的情調匯入，引人入境,。

乙：是啊,，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻,。

甲：請欣賞街舞：《__》表演者：中學舞蹈社,。

甲：有些歌，只要第一個音符響起,，你就會悠然唱起,。

乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必千古,，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅,。

甲：一曲老歌,、幾多情懷。

乙：請欣賞民歌聯(lián)唱,。表演者：小學部__老師等,。

甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。

乙：還有呢?

甲：?

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀,。

甲：看你人不大,，懂得還不少!

乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老師,、__老師,。

甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類,。

乙：整齊,、韻律、清麗,、強勁是踢踏舞的主要特點,。

甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受,。

乙：請欣賞踢踏舞,。表演者：小學部五(x)班部分同學。

甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡,，叫“同一首歌”——不言自明,，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙：是呀,，同一首歌以優(yōu)雅,、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡,。

甲：請欣賞合唱《同一首歌》,。表演者：中學合唱團。

甲：歲月如梭,，從不輕易停下它急促的步伐,。而我們的晚會，到這里就要接近尾聲了,。

乙：雖然晚會告一段落，但我們前行的腳步,，就如時光流轉,，未曾停歇。

甲：我們的激情,，永不會褪色,。

乙：我們的前行，永遠在路上,。

甲：__,，可能對于許多人說，都是意義非凡的一年。

乙：在這一年中,，我們收獲了喜悅,，收獲了成績，收獲了一幫交心朋友,。

甲：更為重要的是,，我們收獲了成長。

乙：我們喜歡了如何溝通,，如何合作,，如何攜手共進，如何走近彼此的內心,。

甲：相信你一定有過迷茫和疑惑,，但終將煙消云散，迎來璀璨輝煌,。

乙：相信你一定有過困惑和不解,，但終將勇往直前，迎來盛世芳華,。

甲：杰出的業(yè)績原于耐心的累積,，驕傲的成就來自于不懈的努力。

乙：在前行之路上,，成大事者永遠不會駐足于街邊風景,，而超越是強者永恒的追求。

甲：__,，讓我們攜手共進,，再創(chuàng)佳績。

乙：__,，讓我們團結互助,，奮勇直前。

甲：前方不再是遙遠的地平線,，而終將成為我們新的起點,。

乙：前方不再是遙不可及夢想，即將成為我們歷史新跨越,。

甲：承載未來與夢想的小船,，已經(jīng)準備蓄力啟航。

乙：未來的__,，你們準備好了嗎,！

甲：我們不懼怕一路風雨兼程，只在乎不忘初心,。

乙：我們不恐懼路途風雨交加,，只守候與夢同行。

甲：至此，我們的晚會也要告一段落了,。

乙：朋友們,，讓我們真情相約,，相約在榮耀璀璨的__,！

甲：晚會到此結束，我們明年再見,！

乙：新年快樂,！

合：各位領導,、各位教師、各位家長,，各位同學,，大家好！

主持甲：光陰荏苒,，斗轉星移,，光輝燦爛的20__年即將過去，充滿期望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來臨,。今日,，我們三（3）班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié),！

主持乙：在過去的一年里,，我們齊心協(xié)力、銳意進取,、奮發(fā)圖強,、開拓創(chuàng)新，我們努力的學習,，園丁們辛勤的工作,，換來了豐碩的收獲！

主持甲：展望即將到來的一年,，我們滿懷憧憬,，活力澎湃，

主持乙：沒有什么能阻擋,，沒有什么能動搖,，我們滿懷信心，開足馬力,，奔向更加輝煌的20__年！

主持甲：年年歲歲花相似

主持乙：歲歲年年人不一樣

主持甲：回首20__年,，我們驕傲自豪,！

主持乙：展望20__年，我們斗志昂揚！

主持甲：“雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”展望未來,，我們滿懷信心,！

主持乙：是啊，嘉小的師生,，沒有闖可是去的關,、沒有趟可是去的河！

主持甲：精誠所致,，金石為開,！嘉小的明天會更完美！

主持乙：在這辭舊迎新的時刻,，讓我們向為嘉小默默奉獻的廣大領導,、教師致以親切的問候！并送上真誠的謝意和祝福,！

主持甲：讓我們用歌聲寄托對嘉小的深情厚意,，讓我們用舞姿承諾嘉小的信念永恒。

主持乙：和著優(yōu)美的旋律,，伴著跳動的音符,，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹,。

主持甲：新年的鐘聲即將敲響,，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天,！

主持乙：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們嘉小的春天,，這更是我們每個人的春天,。

主持甲：今日，我們相約在學校,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段完美時光。

主持乙：今日,，我們相聚在那里,，敞開你的心扉，釋放你的活力,。

主持甲：今日,，我們相聚在那里,，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄,！

主持乙：嘉小三（3）班20__年元旦聯(lián)歡會

合：此刻開始,！

答：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象,。伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅,，20__年的元旦就要如期而至了。

新的一年讓我們更加接近增長,。

新年把我們幸福的生活染成了紅色,。

元旦讓我們捕捉四季的片段。

新年給了我們生活中的冥想,。

此時此刻,，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。

今天,，我們聚集在這里,，享受命運帶來的喜悅，享受這美好的時光,。

今天,，我們聚集在這里，用心感受真情,，用愛融化冰雪,。

答：今天，我們聚集在這里,，打開你的心扉,，釋放你的激動。

今天,，我們聚集在這里,。它會變成歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄,。

今天,，我們聚在一起，唱歌和跳舞,。

今天,，我們充滿了興奮和情感。

今天,，我們送上我們的祝福,。

帶著愿望和委托。

答：埋藏已久的期待變成了今天見面的喜悅,。

看,，陽光燦爛,。是新年的艷麗色彩。

a:聽,，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律,。

我想邀請你在詩歌和繪畫流動的節(jié)日里慶?？鞓返墓?jié)日。20__元旦晚會現(xiàn)在開始,！

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇三

男：親愛的老師,，

女：親愛的同學們：

男：大家好!

男：新年鐘聲就要敲響了。

女：時間的車輪碾過,，留下痕跡;

男：小樹還有一個年輪,。

女：我們也成長了一年;

女：冬天有溫暖的陽光，

女：__年元旦,，腳步輕盈,。

合：讓我們用歌聲和笑聲迎接__年的到來!

女：__年元旦文藝晚會正式開始。

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇四

(合)：各位老師,、各位同學,，大家好!

甲：光陰荏苒，斗轉星移,，光輝燦爛的20xx年即將過去,，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天,，我們x班全體師生歡聚于此,，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力,、銳意進取,、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新,，我們努力的學習,，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!

丙：展望即將到來的一年,，我們滿懷憧憬,，激情澎湃，

?。簺]有什么能阻擋,，沒有什么能動搖，我們滿懷信心,，開足馬力,，奔向更加輝煌的20xx年!

甲：年年歲歲花相似,，

乙：歲歲年年人不同。

丙：回首20xx年,，我們驕傲自豪!

?。赫雇?0xx年，我們斗志昂揚!

甲：雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,，展望未來，我們滿懷信心!

乙：是啊,，x的師生,，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!

丙：讓我們用歌聲寄托對x班的深情厚意,，讓我們用舞姿信念的永恒,。

丁：和著優(yōu)美的旋律,，伴著跳動的音符,，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹,。

甲：新年的鐘聲即將敲響,，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

丙：今天,，我們相約在校園,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光,。

乙：x班20xx年元旦聯(lián)歡會

(合)現(xiàn)在開始!

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇五

園長：尊敬的各位領導!

老師：親愛的各位來賓!

合：大家晚上好!

園長：歡歡喜喜過新年!

老師：滿懷欣喜迎元旦!

甲：新的鐘聲

乙：新的一年

丙：新的祝福

?。盒碌钠诖?/p>

園長：今天，我們相聚一堂共同迎接20xx美好的春天喜慶的新年!

老師：讓我們用滿懷的激情,，為昨日舞蹈,。用無限的豪邁，為明天歌唱,。

甲：年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同!

乙：回首20xx年，我們驕傲自豪!

丙：展望20xx年,，我們斗志昂揚!

?。涸谶@辭舊迎新的時刻，我們給大家拜個早年!

合：祝愿大家在新的一年里馬到成功!

老師：在這美好的祝福聲里,，

合：我們正式宣布xx幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇六

男1：不是草長鶯飛的三月,，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;

女1：不是烈日炎炎的夏季,，于是便失卻驕陽似火,、烈日當空的熱忱;

男2：也不是碩果累累的秋季,，于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面,。

女2：閑云潭影日悠悠,，物換星移幾度秋。不知不覺,，新年的鐘聲即將再次敲響,。

男1:光陰似箭，歲月如歌,。轉眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20xx年,，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx,。

女1：回望20xx，我們心里充滿的是激情,，是自豪,，是刻骨銘心的記憶和留戀。

男2：的確,，回首20xx,，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾,，為虛度光陰碌碌無為而感慨,。

女2：或許有太多的抱怨和不舍，因單調乏味的生活而抱怨,，因即將遺失的美好而不舍,。

男1：也許你曾因孜孜不倦工作或學習卻收不到任何成效而苦惱，或者因朋友之間的誤解而傷心,，因茫然無助而困惑,，在座的各位，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去,，新的曙光正冉冉升起,。

女1:今天我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉，帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20xx,。

男2：20xx對于我們來說,，將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份,。

女2：在這辭舊迎新的日子里,，我們特舉辦這場文藝聯(lián)歡會，用我們的歌聲和舞姿,，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅,，傳達對新一年的憧憬,。

男1:下面有請x校長向大家致新年賀辭，大家掌聲歡迎,。 (致辭完畢)

男1：下面我宣布

合：xx中學20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。

元旦主持詞 | 元旦晚會主持詞 | 元旦晚會開場白 | 年會主持詞 | 迎新晚會主持詞

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇七

男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

女：20xx年的鐘聲即將敲響

男：辭舊迎新之際，我們總是百感交集,、思緒萬千,。

女：在新的一年，我們有許許多多的事情要做,，有許許多多的任務要去完成,，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。

男：看,，陽光燦爛,，那是新的一年絢麗的色彩

女：聽，金鐘朗朗,，這是新的一年動人的旋律

男：送你一千個祝福,，祝福里有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：一夜高風凋碧樹,，凋不了青春不滅的火焰,；

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華,。

男：今晚,，我們歡聚在一起，共同迎來了一個平安,、祥和,、激情的夜晚。

女：今晚,，我們激情滿懷,、心潮澎湃，帶著祝愿,、帶著囑托,，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅,。

合：感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度,，一起狂歡！在這里卓越學校祝朋友們在新的一年里,，身體健康,、萬事如意。現(xiàn)在我們宣布，xx元旦大型文藝晚會正式開始,。

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇八

朱：尊敬的各位領導各位來賓,。

尚：親愛的老師同學們，大家...

合：晚上好,！

我是來自....

朱：又是一季雪飄過,。

尚：又是一年人增歲。

朱：今天,，我們相聚在這里,，用心來感受真情，用愛來融化冰雪,。

尚：我們激情滿懷,、我們心潮澎湃，埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅,。

段：年年歲歲花相似。

徐：歲歲年年人不同,。

段：今天，我們相聚在這里,，用舞蹈表達我們的愛意,，用歌聲送去我們的祝福，

徐：敞開你的心扉,，釋放你的激情,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄,。

朱：界首中學20__年元旦晚會

合：正式開始

元旦開場白主持詞4人 元旦開場白主持詞小學篇九

甲：濤涌云飛,，此消彼長，物換星移,，飛短流長,。

乙：亥豬歸隱，子鼠新臨,，光陰流轉,，又是一年。

丙：盛世中國,。悄然過往的xx年有太多的喜悅和輝煌值得我們驕傲地盤點：……

?。汉椭C校園：翩然而去的xx年是不平凡的一年，同樣有太多的驕人業(yè)績令我們欣慰地圈點,。教育教學全面落實科學的發(fā)展觀,，始終堅持以人為本、和諧發(fā)展教育理念，以服務于學生,，服務于社會,，辦人們滿意的教育為宗旨，一手抓硬件建設,，一手抓建設,，辦學條件大大地改善，平米的室外公廁赫然矗立,， 平米的塑膠跑道蔚為壯觀,。

甲：過往的一年，是創(chuàng)新求精的一年,。學校堅持以科研為先導,，深化課程改革，強化教育管理,，提高了教師素質,，增強了核心競爭力、凝聚力,、創(chuàng)造力,，促進了學校可持續(xù)發(fā)展,。課堂教學省時高效,，異彩紛呈;師德建設扎實有序，深入人心;后勤舍務事無巨細,，保障有力,。

乙：過往的一年，是色彩繽紛的一年,。學校的藝術教育,、幼兒教育、校本科研卓有成效;書香校園一枝獨秀,。

丙：過往的一年,，是奮發(fā)向上的一年。學校領導和全體教職員工精誠團結,，攜手共勉,，在曲折艱辛的奮斗歷程中，充滿著拼搏的豪情,，收獲著成功的喜悅,。

丁：虎躍雄關威猶在,，兔臨新年喜氣添,。20xx年的鐘聲即將敲響,，時光的年輪又留下了一道深深的印痕，讓我們擯棄過往,，展望未來,，以快樂為主題，以和諧為旋律,，盡情釋放激情和夢想,。

甲乙：領導們、老師們,、嘉賓們,，今天讓我們歡聚在這里，把往日的鈴聲變成鏗鏘的鑼鼓,，讀書聲變成優(yōu)美的樂章,，

丙丁：讓燈光聚焦閃爍,，讓鮮花簇成彩錦,，讓美酒變成瓊漿，讓快樂涌動成河,，

甲,、乙、丙,、?。鹤屛覀兺瑲g共賀——20xx年新春快樂!!