全國(guó)節(jié)能宣傳周2021倡議書范文,，節(jié)能減碳,，不僅是一種認(rèn)知，更是一種發(fā)展方式,，需要我們通過(guò)各種宣傳教育,，樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念,。下面是小編分享的2021全國(guó)節(jié)能宣傳周倡議書，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

全國(guó)節(jié)能宣傳周2021倡議書范文1

全市廣大青少年朋友們：

你們好!

當(dāng)前，以全球變暖為主要特征的氣候問(wèn)題日益顯現(xiàn)，極端天氣事件增多,、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)重大危機(jī),。2009年12月,，被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開，一場(chǎng)“低碳革命”正在全球悄然興起,，“低碳經(jīng)濟(jì)”成為世界各國(guó)人們關(guān)注的焦點(diǎn),，更是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容之一。低碳經(jīng)濟(jì)以低污染,、低排放,、低能耗、高效率為特征,。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),，實(shí)質(zhì)就是提高能源資源利用效率，建設(shè)清潔高效能源資源消費(fèi)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)資源開發(fā)利用模式和資源管理模式的根本性轉(zhuǎn)變。踐行“低碳經(jīng)濟(jì)”,，就是為了進(jìn)一步提高全民的節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí),，倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的自覺行為,，引導(dǎo)公民自覺養(yǎng)成減少使用浪費(fèi)資源的一次性用品等良好習(xí)慣，在全社會(huì)形成共同關(guān)注和參與低碳行動(dòng)的良好社會(huì)氛圍。

過(guò)低碳生活,，創(chuàng)造綠色家園,，政府和企業(yè)需要行動(dòng),，我們廣大青少年朋友同樣大有可為!請(qǐng)相信,，低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn),，美化地球家園可以從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在開始：

一,、參與“國(guó)策宣傳”活動(dòng)

在六月五日“世界環(huán)境日”,、六月二十五日“全國(guó)土地日”,、七月十一日“世界人口日”積極參與學(xué)校組織的主題班會(huì)、演講賽,、手抄報(bào)等國(guó)策宣傳活動(dòng)，討論,、講述基本國(guó)策,。積極參加志愿者活動(dòng),，組織開展社會(huì)調(diào)查，更多地了解社會(huì),，奉獻(xiàn)社會(huì),。

二、積極開展“地球一小時(shí)”宣傳與實(shí)踐活動(dòng),，做好關(guān)燈一小時(shí)的節(jié)電活動(dòng)

積極響應(yīng)世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的倡議,，開展“地球一小時(shí)(EarthHour)”活動(dòng)，希望全體同學(xué)能利用5月最后一個(gè)星期六(20：30-21：30)建議所在的村(社區(qū))和自己的父母自愿熄燈一小時(shí),，以表明你及其家人對(duì)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的支持,，努力減少資源浪費(fèi)。

三,、創(chuàng)設(shè)綠色家園活動(dòng)

1,、農(nóng)村同學(xué)要倡議父母少占耕地，合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物;城市同學(xué)要盡力建議家人利用陽(yáng)臺(tái),、花盆架、平臺(tái),、院落等可利用的空地設(shè)置盆景盆栽,，并倡議所在小區(qū)(社區(qū))科學(xué)保養(yǎng)綠地,。

2,、慈溪水道縱橫,，然而大多都不同程度地受到污染,，全體同學(xué)可利用假期時(shí)間,，以家附近的河道為主要實(shí)踐基地,，自覺清理河道垃圾,，倡議所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在河道兩側(cè)植綠護(hù)綠,。

四,、做“節(jié)能減碳”的宣傳者

結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人,。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中,，以點(diǎn)帶面,，營(yíng)造“個(gè)人影響校園,，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者,。

五、做“低碳生活”的實(shí)踐者

1,、自覺形成資源循環(huán)利用的理念,，堅(jiān)決杜絕木筷、紙杯,、紙巾等一次性制品,，重復(fù)使用紙張，多發(fā)電子賀卡,，學(xué)會(huì)舊物巧用,，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源,，合理應(yīng)用可再生能源;

2,、積極參加植樹造林，減少白色污染,，愛護(hù)森林資源;

3,、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調(diào),，隨手關(guān)閉電燈,、電腦、電視,、空調(diào),、飲水機(jī)等電器設(shè)備;

4、盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,，選購(gòu)綠色產(chǎn)品,、綠色食物，循環(huán)利用水資源,，自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類;

5,、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠,、能源消耗和污染排放,，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。

6,、向家人宣傳“高效利用資源,、節(jié)約集約用地”的責(zé)任意識(shí)，盡量不占和少占耕地,，努力減少資源的占有使用,，為“人口資源環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展出一份力。

珍惜地球資源，倡導(dǎo)低碳生活,。讓我們從我做起,，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起,，珍惜每一寸土地,，珍惜每一份資源，少開一天車,，少用一度電,，節(jié)約一滴水，攜手營(yíng)造人人了解,、重視,、參與保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，努力把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,，成為我們的生活習(xí)慣,，讓降低污染的低碳生活成為未來(lái)中國(guó)的社會(huì)風(fēng)尚。

過(guò)低碳生活,，做綠色公民;綠色在延續(xù),，我們來(lái)行動(dòng)!

全國(guó)節(jié)能宣傳周2021倡議書范文2

全區(qū)廣大家庭、婦女姐妹們：

全球氣候日益變暖,，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,，生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重失衡，傳染疾病肆意蔓延……已經(jīng)給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了巨大威脅,。遏制氣候變暖,，拯救地球家園，是全人類共同的使命,，更是我們每個(gè)家庭和每名婦女姐妹所肩負(fù)的責(zé)任,。為此，蓮都區(qū)婦聯(lián)向全區(qū)廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出如下倡議：

一是做低碳生活的引領(lǐng)者,。廣大家庭和婦女姐妹們要牢固樹立健康生活,、綠色生活理念，大力宣傳低碳生活的重大意義,，在日常學(xué)習(xí),、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的志愿者,，形成科學(xué)使用資源,、保護(hù)地球家園的意識(shí)和節(jié)能降耗的低碳生活方式，影響和帶動(dòng)身邊更多的人學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí),，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,，達(dá)成低碳生活共識(shí),。

二是做低碳生活的宣傳者。廣大家庭和婦女姐妹們要自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù),，宣傳低碳生活理念,，推廣新能源、新材料和有效的節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,、節(jié)煤,、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門,、低碳生活金點(diǎn)子,。

三是做低碳生活的推動(dòng)者。廣大家庭和婦女姐妹們要從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，從節(jié)約“一滴水、一度電,、一粒米,、一克油、一張紙”做起,，積極踐行“家庭低碳計(jì)劃十五件事”((1)使用節(jié)能燈,，隨手關(guān)燈、拔插頭;(2)少用空調(diào)多開窗;(3)使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水;(4)溫水洗衣自然晾曬;(5)隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;(6)少喝瓶裝飲料，多喝白開水;(7)外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具;(8)購(gòu)物使用布袋子,，盡量不用塑料袋;(9)電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;(10)每周少開兩天車,，多坐公交車;(11)每周上班走路或騎自行車一到兩次;(12)多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房;(13)提倡減少葷食，合理健康飲食;(14)家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;(15)建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量)，努力使自己成為“低碳一族”,。

希望全區(qū)廣大家庭及婦女姐妹們立即行動(dòng)起來(lái),，人人爭(zhēng)做低碳生活的表率，戶戶爭(zhēng)做低碳生活的模范,，共同攜手為構(gòu)建和諧,、生態(tài)、綠色新蓮都而努力!

全國(guó)節(jié)能宣傳周2021倡議書范文3

家長(zhǎng)朋友們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流,、暴風(fēng)雨雪,、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川,、洪水,、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天,、身處同一個(gè)地球,，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此,，我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議,，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園,。從現(xiàn)在開始請(qǐng)：

1.照明用電

注意隨手關(guān)燈,。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門估計(jì),，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

2.低碳烹調(diào)法

盡量節(jié)約廚房里的能源,。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物,，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴,，多煮食蔬菜,。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水,，既浪費(fèi)能源,，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍,，使其不超過(guò)鍋底外緣，取得加熱效果,。如果鍋小火大的話,，火苗燒在鍋底四周只會(huì)白白消耗燃?xì)狻?/p>

3.節(jié)水妙招

淘米水是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗或者澆花,。

沾了油的鍋和盤子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈,，洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑,，減少水污染,。

沖洗衣服時(shí),，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫,，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間,。

洗臉、洗手用小臉盆接住水,，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái),。

洗手、洗澡,、洗衣,、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來(lái)洗抹布,、擦地板、沖馬桶,。

4.愛惜衣物之道

穿衣以大方,、簡(jiǎn)潔、莊重為美,，加少量的時(shí)尚即可,。相比那些時(shí)尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好,。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開,，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長(zhǎng)正裝的壽命,。吃飯,、走路時(shí)注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬,。做飯,、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服，保護(hù)衣服不被損污,。洗頭,、洗臉時(shí)，用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),，卷起袖子,，避免衣服被水打濕。脫下來(lái)的衣服要折疊好,，放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥,，不要在外面亂堆亂放，以免落上塵埃雜_,。晚上休息時(shí)換上睡衣,，既整潔又不損壞衣服,。

5.家用電器的節(jié)能使用

購(gòu)買洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí),，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品,。

電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源,，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患,。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài),。

6.循環(huán)再利用

靠循環(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用,，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，從而降低二氧化碳排放量,。例如,，紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體,，大部分是甲烷),。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹,，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?，減少水污染。因此,，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境。

回收塑料及金屬制品,，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放,。

盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝，以及其他一次性用品,。

7.節(jié)能的健身方式

假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好,，安全設(shè)施齊備，可以每天做「爬梯運(yùn)動(dòng)」,，在節(jié)電的同時(shí),，健身、健心,、健性情一次完成,。

手洗輕便的衣服，也是一種很好的運(yùn)動(dòng),。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定,，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松,。雙手同時(shí)搓洗衣服,，節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力,。

8.垃圾分類處理

垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源,。例如,廢紙被直接送到造紙廠,，用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,，進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,，分別收集廢紙,、塑料、包裝盒,、廚余垃圾等,。每天進(jìn)行垃圾分類和回收，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，也有利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性,。

過(guò)低碳生活，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!

全國(guó)節(jié)能宣傳周2021倡議書范文4

親愛的老師,、同學(xué)們：

全球氣候變暖,、生存環(huán)境日益惡化,，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存,。世界哥本哈根會(huì)議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì)“綠色低碳”的倡導(dǎo)，無(wú)不證明：遏制氣候變暖,，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),，是全人類共同的使命。為了你,、為了我,、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,，更為了明天的美好生活,，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳生活,、共建綠色校園”的倡議,，號(hào)召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起：

1.樹立低碳意識(shí),。低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān),，打造低碳校園生活我們責(zé)無(wú)旁貸，我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感,，牢固樹立低碳理念,，人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵,，處處體現(xiàn)低碳文化，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng),。

2.養(yǎng)成低碳習(xí)慣,。低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊!低碳既是一種美德,，也是一種生活方式,，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電,、節(jié)約用水,、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛護(hù)樹木,、不踐踏草坪,，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物,，健康出行,，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;不用一次性用品,、少用塑料袋,、不買不必要的物品更是低碳……

3.開展“校園低碳生活日”活動(dòng)。與其坐而論道,，不如起而行之,。為了以實(shí)際行動(dòng)參與低碳綠色校園建設(shè)，學(xué)校決定開展“校園低碳生活日”活動(dòng),。定6月3日(周四)為校園低碳生活日,。低碳日當(dāng)天，要求全體師生做到(1)節(jié)能減排,。全體師生步行,、騎自行車或者乘坐公交車進(jìn)校，不開車,、不騎摩托車,，以減少二氧化碳排放量。(2)節(jié)約用電,。隨手關(guān)燈,，做到人走電停;不開電風(fēng)扇;不使用電器時(shí)，關(guān)閉電源,不使用待機(jī)狀態(tài),。(3)節(jié)約用水,。及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水,。(4)節(jié)省資源,。重復(fù)使用紙張,，雙面打印。(5)合理回收,。不用一次性木筷,、紙杯、紙巾,、餐盒等,，減少垃圾。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類,，合理回收有效資源,。(6)愛護(hù)學(xué)校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪,、不亂扔雜物,。

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,。老師們、同學(xué)們,，應(yīng)對(duì)節(jié)能減排,、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們攜起手來(lái),，自覺低碳生活,，共建綠色低碳校園!

全國(guó)節(jié)能宣傳周2021倡議書范文5

親愛的老師、同學(xué)們：

全球氣候變暖,、生存環(huán)境日益惡化,，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存,。世界哥本哈根會(huì)議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì)“綠色低碳”的倡導(dǎo),，無(wú)不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),，是全人類共同的使命,。為了你、為了我,、為了他,，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活,，學(xué)校工會(huì),、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色校園”的倡議,，號(hào)召全體師生從現(xiàn)在做起,、從身邊做起：

1.樹立低碳意識(shí),。低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān)，打造低碳校園生活我們責(zé)無(wú)旁貸,，我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感,，牢固樹立低碳理念，人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵,，處處體現(xiàn)低碳文化,，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)。

2.養(yǎng)成低碳習(xí)慣,。低碳并不遙遠(yuǎn),，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式,，舉手投足皆可低碳,。節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)約用紙,、節(jié)約糧食是低碳;愛護(hù)樹木、不踐踏草坪,，講究衛(wèi)生,、不亂丟雜物，健康出行,，少乘機(jī)動(dòng)車,，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋,、不買不必要的物品更是低碳……

3.開展“校園低碳生活日”活動(dòng),。與其坐而論道，不如起而行之,。為了以實(shí)際行動(dòng)參與低碳綠色校園建設(shè),，學(xué)校決定開展“校園低碳生活日”活動(dòng)。定6月3日(周四)為校園低碳生活日,。低碳日當(dāng)天,，要求全體師生做到(1)節(jié)能減排。全體師生步行,、騎自行車或者乘坐公交車進(jìn)校,，不開車、不騎摩托車,，以減少二氧化碳排放量,。(2)節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停;不開電風(fēng)扇;不使用電器時(shí),，關(guān)閉電源,不使用待機(jī)狀態(tài),。(3)節(jié)約用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭,，不浪費(fèi)一滴水,。(4)節(jié)省資源。重復(fù)使用紙張,，雙面打印,。(5)合理回收。不用一次性木筷,、紙杯,、紙巾、餐盒等,，減少垃圾,。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類，合理回收有效資源,。(6)愛護(hù)學(xué)校樹木和環(huán)境衛(wèi)生,，不踐踏草坪、不亂扔雜物,。

不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海,。老師們,、同學(xué)們，應(yīng)對(duì)節(jié)能減排,、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。讓我們攜起手來(lái)，自覺低碳生活,，共建綠色低碳校園!

2021全國(guó)節(jié)能宣傳周倡議書6

親愛的老師,、同學(xué)們：

綠樹成陰、鮮花競(jìng)放,、空氣清新,、地面潔凈——這是人人都喜愛的校園環(huán)境,?？墒窃谛@中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里,，地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng)上,，飄揚(yáng)的各種垃圾無(wú)人理睬;衛(wèi)生間，有人對(duì)污水和污物熟視無(wú)睹;水龍頭下，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去……

因此,，學(xué)校在6月開展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用水：用完水后,，及時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭,，及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭,，避免過(guò)量使用洗滌劑,。生活用水，一水多用,。

2.節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開燈,，光線充足不要開燈。人走燈滅,，人離電關(guān),。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī),，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量,。

3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙,，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,，字體適宜排版合理,。學(xué)生本子寫完別空太多。

4.減少?gòu)U物：提倡自帶餐具,、水杯,，盡量不用一次性筷子、杯子,。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子,，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟,。

5.生活節(jié)儉：不盲目攀比,，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，不超前消費(fèi),，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi),。

6.愛惜物品:愛惜儀器設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。珍惜筆,、書,、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值,。

7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆,。

老師們、同學(xué)們,，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),。只有我們心懷環(huán)保,、行為環(huán)保，我們的未來(lái),，我們的后代,，才能更加美好!

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