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幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-22 22:09:00
幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短(十一篇)
時(shí)間:2023-01-22 22:09:00     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

我從本班孩子們的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,,讓孩子們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí),,使孩子們真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的`問(wèn)題,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,,我們根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)孩子們積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足孩子們發(fā)展的需要,。針對(duì)孩子們個(gè)別差異,,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了孩子們閱讀,、寫(xiě)字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,,組織孩子們?cè)缙陂喿x、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高孩子們學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起,培養(yǎng)孩子們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,鍛煉孩子們的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,,配合保育老師嚴(yán)抓孩子們的衛(wèi)生情況,,教育孩子們勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒孩子們多喝水,,培養(yǎng)孩子們良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻,無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意孩子們的身體狀況,,經(jīng)常檢查孩子們是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,,針對(duì)這些情況,,我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,,培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

嚴(yán)抓孩子們的安全問(wèn)題,,增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí),,增進(jìn)孩子們的安全知識(shí)。在日常生活中,,時(shí)刻提醒孩子們注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí),,經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流孩子們?cè)诩?、在園的表現(xiàn)情況,,共同尋找出教育孩子們的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法,。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),,不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別孩子們教育問(wèn)題上未能做到最好,,班上仍有個(gè)別孩子們?nèi)孕栌写岣?,在?lái)年的工作中,這些都是我的努力方向,,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和幫助下,,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?,F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

我班共有幼兒25人,,其中男孩13人,女孩12人,,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾?也有了相對(duì)增強(qiáng),,對(duì)唱歌,、跳舞有一定的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。

我熱愛(ài)集體,,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),,熱愛(ài)幼兒,,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,,細(xì)心周到的照顧幼兒,,做到既教書(shū)又育人。

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),,積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng),。利用每天晨檢的時(shí)間,,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,,同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,,一起玩,,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),,幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,,通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,,樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,,開(kāi)展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,,誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的`發(fā)展。

一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,,自理能力較差,,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我的工作,,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步,,因此野鴨幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),,取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),,才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地,、及孩子入園,、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),,以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),,有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏?/p>

幼兒園里無(wú)小事,,安全責(zé)任重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,無(wú)任何事故發(fā)生,,使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,,使孩子安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,,知識(shí)面豐富了,,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

1,、個(gè)別幼兒挑食,,有的不愛(ài)吃肉,有的不吃蔬菜,,還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí),,我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

一年的時(shí)間真的過(guò)得好快呀,,在陪伴孩子們成長(zhǎng)的日子里,我也是有挺多的收獲,,看著他們是一天天的變化和長(zhǎng)大,,也更加懂事,是更加優(yōu)秀,,我也是感到要為他們的變化去驕傲的,,作為幼兒園的一名老師,來(lái)陪伴孩子們的成長(zhǎng),,去教給他們知識(shí),,告訴他們一些做人的道理,我也是對(duì)我這一年的工作去好好的總結(jié)下,。

作為老師,,以身作則,每天我都是早早的來(lái)到幼兒園,,在門口去迎接孩子們,,和他們打招呼,,問(wèn)好,而一天的快樂(lè)時(shí)光就是在這問(wèn)好聲中開(kāi)始了的,,帶著孩子們進(jìn)入幼兒園到教室里,,上課,游戲,,還監(jiān)督他們的習(xí)慣,,避免一些壞習(xí)慣發(fā)生在他們的身上,這一年來(lái),,看著孩子們長(zhǎng)大,,看著他們一個(gè)個(gè)不好的習(xí)慣去改善,好習(xí)慣的能養(yǎng)成,,也是讓我知道,,我的教學(xué)付出有用,是值得的,,是給孩子們帶去了一個(gè)好的方面,,通過(guò)一年的教學(xué),孩子們的成長(zhǎng)是變化很大的,,年初的時(shí)候,,雖然已經(jīng)到幼兒園有半年了,但是很多習(xí)慣都沒(méi)有養(yǎng)成的.很徹底,,一些小毛病也是不斷,,不過(guò)經(jīng)過(guò)一年,到了而今中班上學(xué)期結(jié)束,,孩子們的習(xí)慣也是變好了,,一些不喜歡吃飯的孩子,愿意吃飯了,,一些不愛(ài)說(shuō)話的孩子在周遭環(huán)境的影響下,,也變得活潑可愛(ài)了,。我也是知道,,我付出了努力,而這些努力也是讓我的教學(xué)有了效果,。

除了做好教學(xué)方面,,我也是知道,我有多少知識(shí),,那么孩子們就能學(xué)到多少,,我懂得多少,那么就能教孩子們多少,,所以這一年來(lái)我也是不忘記去學(xué)習(xí)幼教的知識(shí),,更新自己的教學(xué)知識(shí),,了解幼兒教師是如何的去做,才能把幼兒教學(xué)做的更好,,孩子們更愿意聽(tīng)老師的,,去養(yǎng)成好的一個(gè)習(xí)慣,學(xué)到有用的東西,。認(rèn)真的去聽(tīng)優(yōu)秀教師的講課,,去看相關(guān)的一些書(shū)籍,我不斷的完善自己,,總結(jié)教學(xué)的方法,,讓自己的幼兒教學(xué)水平得到提高,能更好的去把孩子們給教好,,讓他們的成長(zhǎng)更好,。通過(guò)學(xué)習(xí),我也是知道自己還是有蠻多不足的地方,,特別是我的經(jīng)驗(yàn)本來(lái)就不足,,工作一年多,這個(gè)班級(jí)也是我?guī)У牡谝粋€(gè)班級(jí),,我也是盡心盡力的去做,,同時(shí)我也是知道我要學(xué)的方面還有很多。

在今后的一個(gè)工作當(dāng)中,,我要繼續(xù)努力的把我們班級(jí)帶好,,給孩子們陪伴,教他們知識(shí),,讓他們得到更好的成長(zhǎng),,個(gè)人也是需要繼續(xù)的努力,學(xué)到更多,,讓自己變成更加優(yōu)秀,。

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上工作了一年,,從走出校園校門,,踏上工作崗位,從事幼兒教師行業(yè)以來(lái),,我的知識(shí)面,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻轉(zhuǎn)成一名幼教工作人員,。雖然我已從一名毫無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成擁有必須經(jīng)驗(yàn)的教師,但火候還是不夠的,,岌待前輩們的指導(dǎo),,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了極大的幫忙,,使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我畢業(yè)于xx,,共六年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,。畢業(yè)時(shí),我各項(xiàng)成績(jī)名列前茅,,被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),工作中從不遲到和早退,,堅(jiān)持100%出勤,,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,做到團(tuán)結(jié)同事,,關(guān)愛(ài)孩子。在同事眼中我是好姐妹,,在孩子們的心中我是好老師,。能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德,虛心理解老師們的指導(dǎo),。平時(shí)嚴(yán)已律己,,“愛(ài)字融于于心,職責(zé)重于身”,。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位,,把愛(ài)心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。既然家長(zhǎng)把他們的期望交托于我的手中,,我就會(huì)盡我所能,,傾我所授。

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,,要掛在心里,,愛(ài)孩子要了解孩子的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,。在我剛接接到本班時(shí)由于對(duì)幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,,我一有時(shí)間就合幼兒談心,,聊天,,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,、親切感,,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,從幼兒的實(shí)際出發(fā),針對(duì)幼兒不同的特點(diǎn)因材施教,,注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,與同事們交流,、探索,研究新方法,,新方案,,生活中,我和孩子們打成一片,,是孩子們的好朋友,。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,做到“三教一體”,,配合李老師和張老師一齊抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,,對(duì)大,、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧,。教師和保育員每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,,經(jīng)常曬被子、枕頭,,減少細(xì)菌滋生,。

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,家長(zhǎng)工作亦如此,。我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,,本著我的原則用心去和他們交流。我愛(ài)我的孩子們,,但不會(huì)放縱,,該愛(ài)的時(shí)候愛(ài),,該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),,家長(zhǎng)們用心配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),,家園聯(lián)系密切,,認(rèn)真填寫(xiě)各類調(diào)查表,按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》,,也正因?yàn)楸局嬲\(chéng)對(duì)待的原則,,生活中難免有些小的摩擦但我們會(huì)耐心的解釋,我們尊重了他們,,處處為他們著想,,家長(zhǎng)也就十分支持我們的工作了。

無(wú)論是同事還是孩子,,因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條,,我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫忙,使我能很快熟悉環(huán)境和狀況,,給我的工作給予極大的幫忙,。但是由于我閱歷尚淺,還有好多事情做的還不夠,,例如理論經(jīng)驗(yàn),、育兒經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)等各方面,,園里的好多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,,以后我將以更用心的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)工作和學(xué)習(xí)。

在下一階段,,我會(huì)更加努力提升自己,,多學(xué)多問(wèn),這對(duì)于我的帶班潛力或是知識(shí)面的擴(kuò)充都有幫忙,。我相信,,因?yàn)槲覍?duì)自己充滿信心,我努力,,因?yàn)樾@給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件,,所以我堅(jiān)信,我必須能做的更優(yōu)秀,!

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

本年度,,依據(jù)總園工作安排和我園工作計(jì)劃,重點(diǎn)做了以下工作:

1,、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級(jí)進(jìn)行調(diào)研,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),。促進(jìn)了一日流程精細(xì)化的管理,。

2、落實(shí)了常規(guī)檢查制度,,堅(jiān)持每周不定期進(jìn)行抽查,。期末,,把常規(guī)檢查納入班級(jí)量化考核。

1,、本學(xué)期,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,通過(guò)集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,,深入理解指南內(nèi)容,,引領(lǐng)我們工作朝著正確方向發(fā)展。

2,、采取年級(jí)教研制度,,重點(diǎn)教研日常活動(dòng)中生成的問(wèn)題,,提高教師施教能力,。

3、加強(qiáng)教師博客建設(shè),,每月至少兩篇博客書(shū)寫(xiě),,內(nèi)容與教學(xué)有關(guān),。期末,,韓永梅教師的博客被評(píng)為優(yōu)秀博客。

3,、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度,,把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享。

1,、建立教師師德考評(píng)制度,,學(xué)期末,對(duì)每位教師進(jìn)行師德測(cè)評(píng),,對(duì)師德不合格的教師給予一票否決制,。

2、開(kāi)展教師適宜性語(yǔ)言討論,??偨Y(jié)在班級(jí)工作中對(duì)幼兒和家長(zhǎng)最適宜性的.語(yǔ)言。

春季是流行病的高發(fā)期,,教師做好了幼兒的保育工作,。班內(nèi)定期消毒,流動(dòng)水洗手,,并向家長(zhǎng)和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識(shí),。

1、向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的辦園理念,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,。

2,、通過(guò)親子活動(dòng),加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間,、家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。

1,、召開(kāi)大班家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接的知識(shí),做好小學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

2,、做好大班畢業(yè)典禮。

xx月份:第xx屆風(fēng)箏節(jié),。幼兒與家長(zhǎng)共同制作風(fēng)箏,,利用半天時(shí)間到戶外放風(fēng)箏。

xx月份:春節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。每個(gè)班級(jí)展示了不同的活動(dòng)項(xiàng)目,,包括親子活動(dòng)。

xx月份:家幼同樂(lè),,“六一”游園活動(dòng),。

xx月份:家長(zhǎng)開(kāi)放日、大班畢業(yè)典禮,。

存在問(wèn)題:

本學(xué)期,,我們依照計(jì)劃基本完成了各項(xiàng)活動(dòng),但是有些工作抓的不到位,。

1,、常規(guī)檢查應(yīng)該再精細(xì)。特別是關(guān)于區(qū)域活動(dòng),、戶外活動(dòng)一塊,,抓的不透徹。

2,、亮點(diǎn)不亮,,沒(méi)有特色。沒(méi)有按計(jì)劃完成,。

下學(xué)期打算:

1,、繼續(xù)深入班級(jí)進(jìn)行調(diào)研,把細(xì)節(jié)工作做真,。

2,、抓好以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的“游戲環(huán)節(jié)”,體現(xiàn)幼兒一日活動(dòng)“游戲化”。

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,,時(shí)間的流逝總讓人感覺(jué)到自己在不斷的成長(zhǎng)中,;時(shí)間的流逝讓人感覺(jué)到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況,!現(xiàn)在,,我總結(jié)一些自己的情況,以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步,!

個(gè)人思想:在這一學(xué)期里,,我一直以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā),做到遵守幼兒園規(guī)章制度,,一切以幼兒為基本條件出發(fā),、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里,,我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自己做到最好,,經(jīng)過(guò)《綱要》的知道,我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體,,一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā),,把幼兒教育工作做的較好,使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí),!

一,、在這一學(xué)期里,我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目,,有識(shí)字,、英語(yǔ),、整合,、分級(jí)閱讀、體育等等,,由于這些教程與我以前的教程有些不同,,所以,有一些科目我教起來(lái)還是有點(diǎn)緊張,,不過(guò),,通過(guò)我的不恥下問(wèn)以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解,,我自己感覺(jué)到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受,學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的!有點(diǎn)自夸,,但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開(kāi)心中,!開(kāi)心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫(xiě)出來(lái),,就如英語(yǔ)吧,雖然我以前到高中的時(shí)候,英語(yǔ)成績(jī)是非常好的,,但由于出來(lái)工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,,英語(yǔ)這一科我甚少去教,所以,,記憶可能有點(diǎn)模糊,,為此,我都會(huì)在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機(jī)中,,有空就聽(tīng),,還有向有經(jīng)驗(yàn)的、有資格的老師請(qǐng)教,,這樣,,總的感覺(jué)自己在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)該是體育了,,還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動(dòng),,因?yàn)轶w質(zhì)比較弱,所以,,三年時(shí)間只是懂得理論知識(shí),,實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)難,于是本著自己不恥下問(wèn)的品質(zhì)來(lái)向別人請(qǐng)教,,嘻嘻,,對(duì)于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺(jué)得有點(diǎn)滿意,當(dāng)然,,自己還要繼續(xù)努力,,這樣才對(duì)得起可愛(ài)的小朋友!

二,、俗語(yǔ)說(shuō),,幼兒是那么的可愛(ài)、那么的天真,、那么的稚氣,,他們就是我們祖國(guó)未來(lái)的花朵,說(shuō)到花朵,,就想起我們自己小時(shí)候,,老師們也是用那種熱誠(chéng)的心來(lái)教育我們,為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國(guó)的花朵而努力,,所以,,寫(xiě)到花朵,就讓我想起我的老師以前那種教法,,一切以我們的興趣出發(fā),,所以,不知不覺(jué)的想到以前老師的苦心,而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者,,我自己也嚴(yán)格的要求自己,,無(wú)論幼兒學(xué)的怎么樣,都應(yīng)該一切以幼兒的興趣出發(fā),,所以,,在教育工作方法上,我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展,,使得幼兒能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí),、能在開(kāi)心的時(shí)光掌握最基本的對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)、能讓幼兒在健康長(zhǎng)身體的過(guò)程中認(rèn)識(shí)不同的中國(guó)文字……

三,、幼兒處于長(zhǎng)身體的過(guò)程中,,所以,幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的,,所以,,我在教育幼兒的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全,比如如廁的安全,、上下樓梯的安全,、在班里的安全等等,通過(guò)自己的努力,,本班幼兒從未出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)事情,,值得欣慰!

與家長(zhǎng)共同教育:家長(zhǎng),,可以說(shuō)是幼兒的第一任老師,、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者,所以說(shuō),,通過(guò)家長(zhǎng),,也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng),為此,,我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫(xiě)下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,,如黃慧雯這一個(gè)小朋友,她是我這一學(xué)期里與家長(zhǎng)共同教育最有效的一位小朋友,,看到她的進(jìn)步,我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費(fèi),!雯雯,,她本來(lái)是是一個(gè)很挑食的小朋友,在我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí),,我就留意她兩個(gè)多星期,,發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,于是,我就以我的發(fā)現(xiàn)來(lái)跟雯雯的媽媽聊天,,發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,,家里人比較寵愛(ài)雯雯這種做法,于是,,我跟雯雯媽媽做起溝通工作,,經(jīng)過(guò)溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來(lái)讓雯雯吃肉,減少吃雞翼的習(xí)慣,,經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的努力,,幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過(guò)溝通,家長(zhǎng)也很容易的配合我,,從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),,所以,本學(xué)期,,我在這一方面做得還是比較好,,至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié),,總結(jié)起來(lái)一切就是比較好,!自己也覺(jué)得在不斷的進(jìn)步中,謝謝一切給以我?guī)椭娜?,而我還會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí),,為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力!

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,,看到他們的進(jìn)步,,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),,著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),;在活動(dòng)中,,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”,,即:說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái),孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動(dòng)中,,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,,使幼兒得到發(fā)展。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書(shū)籍,,游覽幼教網(wǎng)站,,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),,利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,。我創(chuàng)設(shè)的星星榜受到了家長(zhǎng)的歡迎,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到今日事今日畢,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子,。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

漫長(zhǎng)的的教育史告訴我們:古今中外,,善育才者,無(wú)不首重德育,,幼兒園大班德育工作總結(jié),。能成才者,無(wú)不德當(dāng)先,。任何統(tǒng)治階級(jí)在教育工作中,,都總是把德育工作放在首位。我國(guó)重視德育教育,,更是有著悠久的歷史,。早在春秋時(shí)期,孔子對(duì)學(xué)生的教育就是首重道德的,。幼兒園德育工作“重說(shuō)輕行”的傾向,,使得有些孩子講起來(lái)頭頭是道,,而行動(dòng)卻是另外一套,德育成效不高,,現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新,。具體途徑有

幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,,它每時(shí)每刻都影響著孩子們的成長(zhǎng),。例如在晨間活動(dòng)時(shí),我們引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地和老師同伴打招呼,,來(lái)得早的幼兒還會(huì)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的自然角,,給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,,讓幼兒自己來(lái)發(fā)現(xiàn)班中哪個(gè)幼兒沒(méi)來(lái)園,,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,熱愛(ài)集體,。自由活動(dòng)時(shí),,我們引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)互相謙讓,學(xué)習(xí)與人交往的語(yǔ)言,,并樂(lè)意和同伴分享自己的玩具,。

在開(kāi)展幼兒園德育活動(dòng)時(shí),要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體,。德育活動(dòng)要改變形式化,、單打一的現(xiàn)狀,與各科活動(dòng)有機(jī)整合,,開(kāi)展綜合性活動(dòng),,要走到兒童生活中去,重感悟,、體驗(yàn),,并充分釋放兒童的生命潛能,激活創(chuàng)造精神,,注重培養(yǎng)幼兒探究性研究,、終身發(fā)展的能力,使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世,。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容:給老奶奶讓座,、幫小弟弟穿衣。在活動(dòng)中幼兒成為活動(dòng)的主人,,幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味,,幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī),這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,。

在我班開(kāi)展的主題活動(dòng)“我是中國(guó)人”中,,幼兒們通過(guò)了解中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,,如:國(guó)慶節(jié)等節(jié)日的來(lái)由以及風(fēng)俗,學(xué)會(huì)了尊重教師,、關(guān)愛(ài)老人,、熱愛(ài)祖國(guó)的良好品德,。主題為“我是大班小朋友”的活動(dòng)中,,通過(guò)故事、游戲,、講述等形式,,讓幼兒學(xué)會(huì)了如何與同伴友好相處、互相幫助,、共同游戲,、不掙不搶、不打人,,關(guān)愛(ài)幼小伙伴,。還組織了大帶小的活動(dòng),在大帶小的過(guò)程中,,孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),,班級(jí)的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì)去關(guān)心照顧弟弟妹妹,學(xué)會(huì)了謙讓,。同時(shí)幼兒還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),,做事有始有終,有一定的堅(jiān)持性,。

對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,,不能單靠幼兒園一方面的努力,必需保持教育的一致性,。因此,,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育,,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,,我們通過(guò)寶寶評(píng)估手冊(cè),、親子橋,,要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼,、熱愛(ài)集體,、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。家長(zhǎng),、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣,。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自己,以身作則,,要求幼兒做到的事,,自己要先做到,不許孩子做的事,,自己堅(jiān)決不做,,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,,班級(jí)幼兒在德育教育上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),但仍存有不足,,如:

1,、有部分幼兒愛(ài)護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象,。

2,、個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng),不能與同伴友好地相處,,分享玩具和物品

3,、個(gè)別幼兒在收拾、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱等,。

在這個(gè)學(xué)期中,我班幼兒的思想素質(zhì)有了很大的提高,,各方面也有所進(jìn)步,。這全要?dú)w功于我們班上三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。我們結(jié)合了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活,,向幼兒滲透了德育教育,,全面提高了我班幼兒的思想素質(zhì),使幼兒的身心健康得到了和諧地發(fā)展,。但幼兒德育過(guò)程是一個(gè)螺旋式上升,、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過(guò)程,,需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的,、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng),在今后工作中,,我們會(huì)更加努力,,本著“一切為了孩子”的宗旨,爭(zhēng)取把工作做得更好,,繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

時(shí)間總是匆匆,,讓我來(lái)不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間,。如今靜靜地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴,心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺(jué),,三百多個(gè)日日夜夜走來(lái),,其中有快樂(lè)與煩惱,有失敗與成功……但無(wú)論怎樣我在失敗中逐漸成長(zhǎng)著,,同時(shí)又在成長(zhǎng)中體驗(yàn)著快樂(lè),。快樂(lè)是孩子的權(quán)利,,讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé),。和托班孩子相處了半年,對(duì)孩子需要快樂(lè)的理解更深刻了,。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的信念,,我繼續(xù)向前走著,義無(wú)返顧地,、堅(jiān)定不移地向前走著,。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行小結(jié):

終身學(xué)習(xí)已是形勢(shì)所向,,作為一名教師,,擔(dān)負(fù)著神圣的使命,更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí),。只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),,才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時(shí)工作中,,我重視自我學(xué)習(xí),,經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時(shí)事形勢(shì),。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到,,必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),才能為幼兒園的發(fā)展添力,。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,,只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神,,才能更好地實(shí)踐,使幼兒真正受益,。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施,,幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì),,認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料,,細(xì)致地作好筆記,并經(jīng)常地反思自己的工作,,從中尋找差距,。力求完美,精益求精,。除此之外,,還積極地參加自培活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取專家對(duì)貫綱的認(rèn)識(shí),。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,,以及自己實(shí)踐的做法,供大家探討,。

我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,,挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī),為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí),,在教育活動(dòng)中,能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì),,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,,變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),使孩子成為學(xué)習(xí)的主人,,引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”,。我接手的是托班新生,年齡均為兩歲左右,。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查,,從中了解幼兒具體情況,,增進(jìn)與幼兒間感情,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持,。我們還開(kāi)展了家庭問(wèn)卷,,將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長(zhǎng),使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合,,充分利用了家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源,,實(shí)現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。剛開(kāi)始時(shí),,孩子們哭的哭、鬧的鬧,,跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺(jué),,直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛(ài),,讓他們感受到充分的關(guān)注,,攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(zhǎng)交流,,共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法,。針對(duì)我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家,。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,,我們采取循序漸進(jìn)法,收效顯著,,一學(xué)期下來(lái),,每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識(shí)里,已真正把我們當(dāng)成他們的親人,,愛(ài)園如家,。看到孩子們燦爛如花的笑臉,,我慶幸這群“皇帝”,、“公主”已走出了自己的宮殿,能夠和同伴互幫互助,,和睦相處,。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛(ài)心,,你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待,。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見(jiàn)真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受,。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),,注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式,,講究溝通、交流的藝術(shù),。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”:要微笑,、要具體、要保持,;不呆板,、不說(shuō)白、不間斷,。微笑可以使彼此有好感,;具體的小事來(lái)概括孩子的特點(diǎn),可以使家長(zhǎng)佩服老師觀察得細(xì)致,,更加信任教師的工作,;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通,。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),,我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議,,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,,將每項(xiàng)工作做到前面,,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),,愉愉快快走,,使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心,。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)利,,得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍,,促進(jìn)他們的身心健康?!凹议L(zhǎng)會(huì)”,、“向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng):如慶三,。八愛(ài)媽媽聯(lián)歡會(huì),、慶國(guó)慶迎中秋聯(lián)歡會(huì)、游軍山,、游濱江公園,、我與爺爺奶奶同歡樂(lè)”等是教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),也是我們老師干好本職工作的有利保證,。另外我還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為托兒制作飛盤,、沙包,與家長(zhǎng)一起利用廢舊物品制作教玩具和開(kāi)展助殘活動(dòng),。

本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,,堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,,無(wú)論是否當(dāng)班,,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,,使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效,。做為班主任,我深知自己在班中的位置,。本年度中,,積極參加園滲透課題研究,先后參加課題研究活動(dòng)評(píng)比分獲一,、二等獎(jiǎng),,經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽。在平時(shí)的工作中,,除了搞好班級(jí)環(huán)境外,,還放棄休息時(shí)間,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力,,為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻(xiàn)出了綿薄之力,。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎(jiǎng),在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎(jiǎng),。

在幼兒的一日活動(dòng)中,,不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒,對(duì)戶外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富,,相對(duì)比較乏味,,未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性及積極性。

即將翻開(kāi)新的一頁(yè),,迎來(lái)新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,,一種對(duì)更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,,把握新時(shí)代的機(jī)遇,,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多,,獲得更多,。

過(guò)去一年已成為往昔,那便期望未來(lái),。這一年我在幼兒園工作,,是作為大班幼兒的語(yǔ)文老師,,在對(duì)工作進(jìn)行一個(gè)回顧后,我把工作進(jìn)行了總結(jié),。

作為大班的教師,,我的課堂是比較嚴(yán)肅的,這是因?yàn)橛變阂呀?jīng)要進(jìn)入小學(xué)了,,那就不能再一幼兒的那個(gè)課堂模式教學(xué)了,,而是要培養(yǎng)幼兒逐漸的適應(yīng)嚴(yán)肅的課堂。我的課堂的教學(xué),,也逐漸的發(fā)生改變,,我開(kāi)始把幼兒當(dāng)成中心重心,學(xué)習(xí)任務(wù)稍加重了,。在課堂上,,我會(huì)讓幼兒自己去閱讀課文,讓他們回家后認(rèn)真的把課文進(jìn)行閱讀,,也讓幼兒自己去找方法認(rèn)識(shí)書(shū)本中的字詞,,在這樣的教學(xué)下,我教的大班孩子的語(yǔ)文水平得到上升了,,大部分的孩子的語(yǔ)文成績(jī)也是增長(zhǎng)了,。

我是個(gè)老師,要做好幼兒們的表率,,所以我上班從來(lái)都是早到教室的,,這樣孩子們?cè)谏险n鈴聲響起的第一時(shí)間也就能坐在位置上準(zhǔn)備上課了。我遵守幼兒園所有的規(guī)章制度,,規(guī)范自身行為,。通常沒(méi)有重要的事情,我都不會(huì)選擇請(qǐng)假,,如果有要事,,也是會(huì)提前跟園長(zhǎng)報(bào)備,請(qǐng)好假再離開(kāi),,并且在離開(kāi)之前,,也會(huì)把事情給交代好,請(qǐng)其他任課老師代一節(jié)課,。上班我不會(huì)早退,更不會(huì)遲到,,也不會(huì)曠工,,如果上課中臨時(shí)有事,會(huì)跟幼兒們說(shuō)清楚,,征得孩子們的同意,,安排好課堂事情再走,。

大班的孩子,因?yàn)槟挲g又大一歲了,,所以我也適當(dāng)?shù)脑黾幼鳂I(yè),,但是也是在孩子能夠接受的范圍內(nèi),不會(huì)為了完成任務(wù)而去布置作業(yè),。我每次布置好作業(yè)之后,,會(huì)在第二孩子們寫(xiě)完后細(xì)致的講解答案,幫助孩子們改正作業(yè)上的錯(cuò)誤,。對(duì)于課堂作業(yè),,我會(huì)把作業(yè)收上來(lái)后認(rèn)真仔細(xì)的批改,并在改完作業(yè)后,,寫(xiě)上真誠(chéng)的評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)孩子們,。

這一年我在幼兒園的語(yǔ)文教學(xué)工作已到此結(jié)束了,不過(guò)工作有做的好的地方,,也會(huì)有做的不好的地方,。我希望自己在下一個(gè)年度里,我能夠把語(yǔ)文教學(xué)工作給做好,,為大班的孩子們進(jìn)入小學(xué)做好充足的準(zhǔn)備,。面對(duì)新一年里的挑戰(zhàn),我不會(huì)怯場(chǎng),,我會(huì)勇敢的去把挑戰(zhàn)給解決好,,讓工作更順利的進(jìn)行。本年度我的工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào),,爭(zhēng)取來(lái)年自己在這工作上做的更完整,。

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

忙忙碌碌中,一學(xué)年的教育教學(xué)工作又已經(jīng)接近了尾聲,?;仡欁约哼@一學(xué)年的工作,有苦,,有累,,但更有許多快樂(lè)點(diǎn)綴其中。

我積極參加幼兒園的政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,熱愛(ài)集體,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安培的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),,積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心、公平,,尊重每個(gè)孩子,。

1、作為一名剛剛從小學(xué)轉(zhuǎn)到幼兒教師隊(duì)伍的新老師,,我知道,,只有不斷地學(xué)習(xí)才能使自己更快的適應(yīng)幼兒園工作。一些和教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,,成了我的良師益友,,一有空閑時(shí)間,我就翻閱學(xué)習(xí),;網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)視頻,,成了我汲取教學(xué)方法的重要途徑;身邊的同事,,也成為我積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的源泉……我珍惜每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,在去北京三幼和密云四園參觀的時(shí)候,我拍下大量環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片,,完整錄下老師上課的過(guò)程,,并將學(xué)到的東西應(yīng)用到自己班級(jí)中。在不斷的努力學(xué)習(xí)中,,我的業(yè)務(wù)水平逐漸提高,。

2、今年我擔(dān)任的是小班的教養(yǎng)員工作,。小班孩子剛剛脫離父母懷抱,,對(duì)上幼兒園非常不適應(yīng),并且自理能力差,,紀(jì)律意識(shí)非常淡薄,。針對(duì)小班孩子特點(diǎn),我們幾位老師進(jìn)行了有計(jì)劃有步驟的幫教工作,。孩子不愿意來(lái)園,,孩子不愿意午睡,孩子不會(huì)吃飯……針對(duì)孩子不同情況,,我們及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,分析孩子產(chǎn)生問(wèn)題的原因,針對(duì)孩子具體情況給與不同的解決方法,。很快,,孩子順利完成了過(guò)渡,每天能高高興興入園了。針對(duì)幼兒紀(jì)律方面,,我們制定游戲規(guī)則,對(duì)違法規(guī)則的幼兒,,及時(shí)了解原因,,給與幫助教育,慢慢地,,孩子們樹(shù)立了規(guī)則意識(shí),。

3、家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園,,特別想知道自己孩子在幼兒園的表現(xiàn):吃飽了嗎,?喝水多嗎?中午睡覺(jué)好不好,?有小朋友欺負(fù)嗎,?犯錯(cuò)誤了嗎?我們幾位老師很重視和家長(zhǎng)的溝通工作,。我們利用家長(zhǎng)早晚接送時(shí)間,,及時(shí)和家長(zhǎng)了解和匯報(bào)孩子每天的情況。利用家園聯(lián)系園地,,給與家長(zhǎng)一些教育孩子方面的知識(shí)的幫助,;利用飛信,把孩子臨時(shí)發(fā)生的狀況及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,??吹胶⒆右惶焯斓某砷L(zhǎng),我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

在工作中,,我嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,,不遲到、不早退,,有事履行請(qǐng)假手續(xù),。我積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,全心全意地做好教育教學(xué)工作。

勞動(dòng)是辛苦的,,同時(shí)勞動(dòng)的汗水也會(huì)開(kāi)出美麗的花朵:20xx年10月幼兒園舉辦的評(píng)優(yōu)課,,我講的《蔬菜印畫(huà)》獲得一等獎(jiǎng);20xx年11月,在中心園舉辦的制作教具的比賽中,,我制作的《跳舞的小熊》獲得一等獎(jiǎng),;我制作的《小魚(yú)插片》獲得本園一等獎(jiǎng);同時(shí),,我參加中心園舉辦的簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽獲得二等獎(jiǎng),;20xx年五月,幼兒園評(píng)優(yōu)課比賽活動(dòng)中,,我講的《美麗的蝴蝶》一課,,獲得一等獎(jiǎng)。

總之,,在這一學(xué)年里,,經(jīng)過(guò)自身的努力,在各位老師的幫助下,,我取得了很大的進(jìn)步,。同時(shí),我也深知自身存在很多不足之處,,及時(shí)積累資料方面我做的不夠好,,教案的反思不夠及時(shí),再有就是在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性方面我還缺乏深刻的理論知識(shí)的指引,。我相信,,在今后的工作中,我的勤奮努力,,會(huì)讓我做得更好,!

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

時(shí)間的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼間,,我已在幼教的崗位上工作了x年,,但是,在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),,我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了,。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,,我把自己在這一學(xué)年里的工作進(jìn)行了總結(jié):

作為一名教師,,我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,熱愛(ài)教師職業(yè)。以師德的要求時(shí)刻提醒自己,,時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己,。

1,、教育教學(xué)

在一日活動(dòng)中我結(jié)合x(chóng)班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),,運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,,采用多啟發(fā),、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上,,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,,在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn);

在本學(xué)期的教學(xué)的過(guò)程中,,我們發(fā)現(xiàn)要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展,,就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn),。結(jié)合幼兒的特點(diǎn),,從教材的選擇,目標(biāo)的定位,,幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā),,制定符合x(chóng)班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件,,發(fā)展幼兒的各方面能力,。在教學(xué)形式上力求新穎,體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式,,充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣,,使幼兒愿意、敢于表達(dá),。

2,、家長(zhǎng)工作

幼兒園的工作,如果得不到家長(zhǎng)的支持將會(huì)事倍功半,。因此,,想做好班級(jí)工作一定要同家長(zhǎng)做好交流和溝通,。我們認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系本,這是家長(zhǎng)與教師之間和溝通的一道橋梁,,成為彼此了解,、溝通、相互間緊密合作的紐帶,。通過(guò)細(xì)心得工作,,家長(zhǎng)們總是很認(rèn)真的去看、去提出自己的意見(jiàn)和建議,。家長(zhǎng)園地中科學(xué)育兒知識(shí),、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等,,也每天讓很多的家長(zhǎng)駐足,。為了讓家長(zhǎng)們可以更好的與我們或其他家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,,我們還制定了xx班家長(zhǎng)的qq號(hào)碼表,,這樣家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了。

3,、安全工作

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,,擺放在幼兒夠不到的地方,;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制,;對(duì)教室里物品的擺放,,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,;

我們面對(duì)的是一群孩子,年齡小,,控制力差,,安全意識(shí)差,,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解。于是,,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,,讓孩子們觀察討論,,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。如開(kāi)學(xué)初,,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,,或是撞到桌上墻上,,發(fā)生危險(xiǎn),于是,,我們就教會(huì)孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,,班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。

4、保教結(jié)合

x班幼兒年齡還很小,,針對(duì)這一情況,,我們x位教師共同協(xié)商,把班級(jí)的常規(guī)及自理能力一起抓,。經(jīng)過(guò)努力,,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),;

自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),,改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),,使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,;

行為方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,我采取的是及時(shí)分析原因,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。在我們的努力下,,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,,也結(jié)識(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立能力,。

要成為一位優(yōu)秀教師,,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,,業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升。本著這個(gè)信念,,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,分析自己,,正視自己,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué),、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

學(xué)無(wú)止境,,短短幾年的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,,我摯愛(ài)這份職業(yè),,在以后的工作中,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。

幼師年度個(gè)人工作總結(jié)100字 幼師年度個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一

作為一名剛剛踏上教師職業(yè)的新人,,有許多的不足,,但我努力讓自己做到,成長(zhǎng)成一名合格優(yōu)秀的老師,。本學(xué)期,,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有打算,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。

內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間部署都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的籌備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。

提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,精確化,,條理化,,精確化,情緒化,,活潑化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出。在課堂上特殊注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,增強(qiáng)師生交換,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得高興,。注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)活潑口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,,就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,,征求他們的看法,改良工作,。

有針對(duì)性,,有層次性。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書(shū)店去搜集材料,,對(duì)各種輔助材料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程涌現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

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