在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得800字 《朝花夕拾》讀書(shū)感受200字篇一

里面有一篇《從百草園到三味書(shū)屋》,，這也是初中時(shí)收錄到語(yǔ)文課本里的一篇文章,，所以對(duì)這篇文章頗為熟悉,，不同年齡讀這篇文章,，也有著不同的感受。

十四歲時(shí)讀這篇文章,，我看到了魯迅先生兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活。

“不必說(shuō)碧綠的菜畦,，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹(shù),，紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了,。。,。”這是魯迅先生對(duì)百草園的描寫(xiě),，在這里,，童年時(shí)的魯迅先生是無(wú)憂無(wú)慮的,，是快樂(lè)的,。

可這樣快樂(lè)的時(shí)光是短暫的。

文章接下來(lái)就是對(duì)三味書(shū)屋的描寫(xiě)：“沒(méi)有孔子的牌位,，我們便對(duì)著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,，第二次算是拜先生?！边@是魯迅先生對(duì)自己第一次去三味書(shū)屋的描寫(xiě),，他被迫到三味書(shū)屋,，百草園也就賣(mài)給了別人，這里沒(méi)有百草園的活潑和樂(lè)趣,，這里有的是嚴(yán)肅、是認(rèn)真,，讓魯迅先生的心靈也隨之改變,。

那時(shí)候讀這篇文章，自己也是感同身受很多,。兒時(shí)的我，雖然是個(gè)女孩子,，但也會(huì)和弟弟或是鄰居家的小伙伴一起去田野里捉螞蚱、找蛐蛐,，跟奶奶一起挖野菜，還會(huì)和小伙伴悄悄地到種棗樹(shù)的人家中摘棗吃,，有時(shí)被發(fā)現(xiàn)，一起被大人們罵也是開(kāi)心的,。那時(shí)的我們,，會(huì)因?yàn)槌粤藙e人家的棗而開(kāi)心，會(huì)因?yàn)榘焉惩炼殉沙潜ざd奮,，而漸漸地,，我們長(zhǎng)大了，到了背起書(shū)包上學(xué)的年紀(jì),，也就是像魯迅先生那樣,，不喜歡那樣枯燥無(wú)味的讀書(shū)生活，不想去上學(xué),，不喜歡上學(xué)時(shí)老師嚴(yán)肅的樣子,，就連兒時(shí)的同伴也漸漸走遠(yuǎn)，分散在各地,，開(kāi)始變得陌生，或是失去音信,。有人說(shuō)，越長(zhǎng)大越孤單,，越長(zhǎng)大煩惱越多，長(zhǎng)大的我們變得成熟,，所以現(xiàn)在十八歲的我再讀這篇文章，雖然沒(méi)有生活在魯迅先生那時(shí)的年代,，但也是體會(huì)到了心靈的變化。我看到了文章中所揭露的那時(shí)兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,。

毛主席在世時(shí)曾認(rèn)為，魯迅先生是“中國(guó)的第一等圣人”。若把文壇比作星空,，那魯迅先生的作品一定是其中最閃亮、最耀眼的星,。

以上只是略微表達(dá)自己一些淺薄的看法和感想，相信以后,，我會(huì)閱讀到更多的魯迅先生的'作品，會(huì)更加深刻地理解魯迅先生,，也相信我們新時(shí)代的青年們，會(huì)更深入地實(shí)踐魯迅先生的教誨,。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得800字 《朝花夕拾》讀書(shū)感受200字篇二

《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠,，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫(xiě)下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來(lái),，委實(shí)不易,，目前是這么離奇,，心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候,，生涯大概總算是無(wú)聊了,，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。

對(duì)往事的回憶,，只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰,，而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局：百草園和繡像摹本賣(mài)掉了，長(zhǎng)媽媽也匆匆告別了人世,，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛(ài)心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命,，教人看的丑惡禍心,。去留學(xué)，并且碰到了一位令自己敬仰的師長(zhǎng),，卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了，在學(xué)校辦事兼教書(shū),，實(shí)在勤快的可以的老友范愛(ài)農(nóng)，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn),。

在對(duì)這一連串苦樂(lè)參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源,，例如仇貓，小小的,，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個(gè)象征的意念：當(dāng)我失掉了所愛(ài)的,，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念!這才是作者仇貓的動(dòng)機(jī)：它在奪人所愛(ài),。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看：嫉惡如仇，不過(guò)是對(duì)缺乏愛(ài),、失落愛(ài),、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應(yīng)罷了,。

對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑：他的仇貓是毫無(wú)道理的,，雖然貓吃老鼠，但他的隱鼠卻不是貓吃的,，而是被長(zhǎng)媽媽踏死的，那么是否要恨長(zhǎng)媽媽呢?在下一節(jié)回憶中,，長(zhǎng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭，睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床,，滿腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念,，就是這樣一位長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑓s把作者日思夜想的，別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí),，不懂識(shí)文斷字的長(zhǎng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái),，送給了“我”。正因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,，使作者記起她,，追念她。

在朝花夕拾的回憶中,，作者多次寫(xiě)到封建教育的失敗和狹隘,。

小時(shí)候,，長(zhǎng)媽媽的故事里說(shuō)：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬(wàn)不可答應(yīng)他,，以免那是害人性命的美女蛇,，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯,。

在朝花夕拾之間，我隨作者一起,，回到“我”的童年時(shí)代,，重新回味那些人和事。走過(guò)留學(xué)的日本的求學(xué)索過(guò)程,，一起追憶失去的老友,。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初,，以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景,，人物心理歷程，讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn),，回味無(wú)窮的結(jié)束句,，我的心也隨著作者一起潮起潮落。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得800字 《朝花夕拾》讀書(shū)感受200字篇三

翻開(kāi)魯迅的《朝花夕拾》一篇篇優(yōu)美的文字從我的眼前緩緩掠過(guò),，在這字里行間,，我仿佛體會(huì)到了些什么、感悟到了些什么……

早晨的落花,，傍晚拾起，人到晚年來(lái)回憶青少年的往事,，又該是怎樣的.情懷呢?魯迅的散文集《朝花夕拾》就像是茫茫書(shū)海中不起眼的一粒沙子,，但它所散發(fā)的光芒卻影響了整個(gè)中國(guó),。

《朝花夕拾》中所描繪的封建社會(huì)的場(chǎng)景，與我們現(xiàn)在的生活實(shí)在是大相徑庭,，但它卻寫(xiě)出了對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候封建社會(huì)的強(qiáng)烈憎惡，魯迅犀利的文字并不含蓄而是一劍指出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗,。細(xì)細(xì)讀來(lái)《朝花夕拾》,，發(fā)現(xiàn)它是通過(guò)許多巧妙的手法,，來(lái)表達(dá)作者內(nèi)心的感情的。而每一個(gè)情節(jié),，甚至于一個(gè)極其細(xì)小的讓人幾乎無(wú)法發(fā)現(xiàn)的小情節(jié)都蘊(yùn)含著極深的道理。

《朝花夕拾》體現(xiàn)了魯迅深邃的思想和高超的寫(xiě)作藝術(shù),。

記敘、描寫(xiě),、抒情和議論有機(jī)地融合為一體，充滿詩(shī)情畫(huà)意,。在對(duì)往事深情的回憶時(shí)，作者無(wú)法忘卻現(xiàn)實(shí),，時(shí)不時(shí)插入一些“雜文筆法”(即對(duì)現(xiàn)實(shí)的議論),，顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界。擅長(zhǎng)攝取生活中的小細(xì)節(jié),，以小見(jiàn)大,，寫(xiě)人則寫(xiě)出人物的神韻,，寫(xiě)事則寫(xiě)出事件的本質(zhì),。作者在批判,、諷刺封建舊制度,、舊道德時(shí),，多用反諷手法。表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄?，其?shí)是反話正說(shuō)，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺,，沒(méi)有正面指責(zé)與諷刺,，但字里行間處處蘊(yùn)含著作者激憤的批判和諷刺,。

看著《朝花夕拾》,，仿佛又看到了小時(shí)候的我,。以前的生活，是那么的無(wú)憂無(wú)慮,，每天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒脆耳的鳴叫聲,，閑暇時(shí)間還經(jīng)常可以去小溪,、湖泊中拿上幾塊扁平的石頭打水漂,，喜歡到大自然的懷抱中,，每個(gè)周末，總是要找藍(lán)天白云,、綠水環(huán)流,、綠樹(shù)成蔭的地方,，好不痛快!

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶,。《朝花夕拾》,，去領(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代,，一樣的快樂(lè),，童年，惹人懷念,。

“喜笑怒罵皆成文章”，愛(ài)憎分明的魯迅以戰(zhàn)士的激情來(lái)寫(xiě)文章,，永恒的生命力會(huì)給讀者更多的精神動(dòng)力，這就是《朝花夕拾》最大的魅力吧!