為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)元旦方案主題 小學(xué)元旦方案策劃篇一

元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束,，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動,，既可以讓隊(duì)員體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,，盤點(diǎn)過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標(biāo)和希望,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動,，在新的一年里樹立起回報(bào)他人,、回報(bào)集體、回報(bào)社會的感恩信念,，給需要幫助的人更多的關(guān)愛,。

系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會

12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊(duì)組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會。如在隊(duì)會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊(duì)部選取,。五六年級各中隊(duì)選派3名隊(duì)員到一二年級手拉手中隊(duì)協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員開好隊(duì)會,。各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員特長、興趣實(shí)際自主選擇以下形式之一開展隊(duì)會,，大隊(duì)部將給精彩隊(duì)會留影紀(jì)念,。

1、 感恩時間————說元旦,，話新年,。

讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料,，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞,，利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去,。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際,，“盤點(diǎn)”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴,，體驗(yàn)收獲的喜悅,，同時學(xué)會感恩。

2,、感恩勤奮————新年秀出新自我,。

讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱,、演奏,、作畫、書寫,、朗誦,、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示,。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排,。

3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化,。

回想在過去的一年里,，我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化,，在這一年中令自己最高興的事,、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么,，在班級里進(jìn)行交流,。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹立自信,，制定好來年的計(jì)劃,。

4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜,。

用上全班的智慧設(shè)計(jì)一張展示榜,，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事，令全班同學(xué)感動的人和事,，最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊(duì)員們在新的一年里對集體的共同愿望,。

5、感恩他人————制作“感恩卡”,，布置“感恩樹”,。

以回報(bào)父母、回報(bào)老師,、回報(bào)社會,、回報(bào)幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”,?；仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔,、公交車上的司機(jī)叔叔,、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上,，將祝福的話語寫下來,，表達(dá)自己的感激之情,。

在教室里布置一棵小樹,，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”,，上面可貼上自己的照片,，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師,，也可畫“感恩畫”,，寫“感恩詩”等。

6,、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意,。

在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語,，送給親人,、同學(xué)、老師,。并舉辦自制賀卡展,，評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進(jìn)親人間,、師生間,、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

7,、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

由隊(duì)員選取歌曲,，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年,。在歌聲中,，唱出對新年的期待。讓隊(duì)員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景,，對自己的期望,，制定相關(guān)的目標(biāo)計(jì)劃，激勵學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn),、努力,。

系列活動之二——感恩作品來展評

布置全體隊(duì)員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,，或給關(guān)心你成長的父母,、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心,、同學(xué)的心,、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道,，滋潤彼此的心靈,。本周五下午放學(xué)前每中隊(duì)上交3件優(yōu)秀作品參加大隊(duì)評比。

系列活動之三——游園活動迎新年

小學(xué)元旦方案主題 小學(xué)元旦方案策劃篇二

快樂的校園,，童年的樂園,。

值xx年元旦來臨之際，xx完小少先隊(duì)大隊(duì)部為了豐富學(xué)生的校園生活,，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展,。

xx年12月31日下午2:30---4:00

1、活動內(nèi)容主要突出一個“快樂”,。

2,、游藝內(nèi)容為室內(nèi)游藝活動，具體游藝項(xiàng)目,、游藝規(guī)則各年級自定,。

1,、活動地點(diǎn)設(shè)在各班教室，每個場地配備兩個老師負(fù)責(zé)一個游藝活動,。各班主任老師安排兩個以上學(xué)生,，負(fù)責(zé)維持秩序及游戲器材的整理等。

2,、各班學(xué)生活動區(qū)域就在本班教室里,。活動時,，每個學(xué)生只允許在指定的區(qū)域里,，選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目進(jìn)行活動，不得參加其他班的活動,。

3,、學(xué)生參加完一個游藝活動后，獲勝者由負(fù)責(zé)該活動的老師發(fā)放獎品,。

1,、各班要及時把游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項(xiàng)目,、參加辦法及其活動規(guī)則,。

2、各班游藝項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)行游藝活動前自行完成,，包括場地布置與道具,。

3、活動當(dāng)天,，各班主任老師要向?qū)W生進(jìn)行活動時的紀(jì)律和衛(wèi)生的教育,。

4、活動時,，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛,。

1,、參加活動要求排隊(duì)。游戲前看清游戲規(guī)則,，并從入口進(jìn)入,，從出口出去。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全,。活動時不要擁擠,，要有序進(jìn)行,。

4、若有學(xué)生不遵守紀(jì)律,，將視具體情況取消其參加游戲資格,，并扣該學(xué)生品行分。

小學(xué)元旦方案主題 小學(xué)元旦方案策劃篇三

為了進(jìn)一步豐富校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) ,，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性,、趣味性和活動性為一體的慶?；顒印Ｍㄟ^活動的開展,，使我校師生自主的參與到活動之中,，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實(shí),、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

1,、 1：20 各中隊(duì)做好活動準(zhǔn)備。

2,、1：30—2：10 各中隊(duì)組織學(xué)生活動,。

3、2：10 各中隊(duì)布置作業(yè),，打掃衛(wèi)生,。

2:40 各班放學(xué)

1、各中隊(duì)各有一個活動主題,，例如：淘書樂,、跳蚤市場、猜謎會等等,。

2,、在12月31日下午各中隊(duì)利用空閑時間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，在班級黑板上寫好活動主題，注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫,。

1活動前中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要向?qū)W生宣講活動要求,，并注意安全教育?；顒咏Y(jié)束后,，各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作，學(xué)生處,、大隊(duì)部將組織檢查,。

2、參加活動時學(xué)生要自覺遵守活動秩序,，活動要有新意,，活動結(jié)束請年級組長以年級組為單位簡單總結(jié)活動過程并上傳幾張活動照片到校園網(wǎng)。

3,、活動時,，不得蒸煮食物，注意用電安全,。

小學(xué)元旦方案主題 小學(xué)元旦方案策劃篇四

“巧手美化生活,，精心裝飾迎接新年”布置教室比賽

為加強(qiáng)各班班風(fēng)的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神,，學(xué)校決定在元旦前夕舉辦xx學(xué)?！扒墒置阑睿难b飾迎接新年”布置教室比賽,，具體事項(xiàng)如下：

1,、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神,。

2,、增強(qiáng)教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力,。

以班為單位

x月x日前完成

各班教室，自行設(shè)計(jì)布置

1,、造型與色彩

2,、分區(qū)與特色

3,、教育作用

4、清潔

材料不限,，布置合理,，力求簡潔大方，調(diào)和舒適,。各種材料由班級上報(bào)由學(xué)校購買,。由學(xué)生自己動手，班主任,、副班主任指導(dǎo),。

1、整體設(shè)計(jì)30%

2,、造型色彩20%

3,、班級特色20%

4、整齊清潔10%

5,、教育意義20%

x月x日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評分,。評出獨(dú)特的，令人耳目一新的,，可獲“最佳創(chuàng)意獎”,；色彩搭配和諧，制作精美的,，可獲“最佳效果獎”,。

小學(xué)元旦方案主題 小學(xué)元旦方案策劃篇五

展示風(fēng)采，喜迎新年

為了進(jìn)一步豐富校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，借此慶元旦之際，舉行融知識性,、趣味性和活動性為一體的慶新年活動,。通過活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,，從而豐富學(xué)生的課余文化生活,，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實(shí),、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去,。

參加活動對象：全體師生

活動巡查,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子

活動總策劃：x主任

活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：x校

活動的后勤負(fù)責(zé)：x主任

活動照相、錄像：xxx

活動時間：20xx年x月x日下午

活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：1,、新年致辭x校長2,、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人：x主任

3,、優(yōu)秀學(xué)生頒獎負(fù)責(zé)人：x主任4、校猜謎活動負(fù)責(zé)人：xxx

5,、各班自由活動,、各級部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人：各班主任、各級部主任

6,、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人：xx學(xué)生主持：xx

7,、學(xué)生主持詞：x主任

1、學(xué)校主會場地點(diǎn)及布置：電教室xx

2,、音響錄像現(xiàn)場直播：xxx

3,、新年班級黑板、教室氣氛布置,，班級活動方案,、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動的3個謎面,、謎底,、獎品準(zhǔn)備：班主任

1、全體教師都加入班級活動中,，活動巡查組檢查參與情況,。

2、開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,，保證全員參與,，切實(shí)注意安全。

3,、各班自由慶?；顒娱_始時，每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動,。

4,、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育,。

活動備注：

1,、周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅,，確保中間留出較大活動場地,，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外,，前后門進(jìn)出口處留好方便通道,。

2、黑板上進(jìn)行簡單布置,。

①有關(guān)歡慶的幾個標(biāo)題大字,。②第二行小字：xx班xx活動。③黑板邊角簡單花邊裝點(diǎn),，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒,。

3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動,。

頒獎組長：xx

1組：xx

xx

活動攝像,、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相,、攝像,。望各班認(rèn)真組織開展本次慶祝活動,，讓每位學(xué)生在活動中感受集體的快樂與和諧,。