光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)實驗室工作總結(jié)報告 小學(xué)實驗室工作計劃,、總結(jié)篇一

實驗室的儀器較多,，繁雜，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺,，因此在原有的管理上,，除了將儀器進(jìn)行分門別類分柜，分層放置,，儀器貼有標(biāo)簽外,，另外，帳,，柜,，物三者一致，按照管理和實驗的性能,，將儀器進(jìn)一步規(guī)范化,，這樣一來教師使用方便，效率較高,。

特別是較精密的顯微鏡等儀器,，每使用后，要認(rèn)真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件,，然后裝入箱內(nèi)保存,，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施,。所保管的所有儀器幾乎100%無銹,、無塵、和受潮現(xiàn)象,。

每一學(xué)期結(jié)束前,，一定要將儀器進(jìn)行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準(zhǔn)備工作,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé),，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，所以在實驗管理工作中，首先要熟悉教材,，了解教材常規(guī)的實驗內(nèi)容,，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進(jìn)度和時間，做好實驗的一切準(zhǔn)備工作,，在每一個實驗中,，藥液的配制、選材都將預(yù)先實驗,，取其最佳的實驗效果,，達(dá)到實驗的目的。

充實力量隨著社會的需求,、經(jīng)濟(jì)建設(shè),、西部的開發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和變化,、要適應(yīng)環(huán)境的改變,、就要不斷地吸取、充實,、進(jìn)取,。因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時間學(xué)習(xí)有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié)報告 小學(xué)實驗室工作計劃,、總結(jié)篇二

本學(xué)年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,，學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績,。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說,，也在從思想到行動,，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究,，決定讓有經(jīng)驗的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課。

2,、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作,，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與科學(xué)教研活動,。本學(xué)年共開展教研活動20余次,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)若無特殊情況都親臨參加,。

3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力,、財力,，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境,。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。

4、建立有效的科學(xué)實驗管理機(jī)制,，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時間,、內(nèi)容落實,，校長、總務(wù)主任抓實驗室的建設(shè)和更新,，為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作,。

用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,，進(jìn)一步完善管理制度,，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。

1,、用好科學(xué)實驗室,，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達(dá)100％,，分組實驗開出率達(dá)95％,，有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。

2,、建立完善的管理制度,，抓過程檢查，抓長效管理,，讓教

師和學(xué)生按制度去做,。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué),。學(xué)生一進(jìn)實驗室,，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講,，了解儀器性能和操作方法,，按要求做好實驗，做完后,，搞好桌面的清點,、整理,、清潔工作，物品的收放,。

3,、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程,，也應(yīng)該注重結(jié)果,，為此，我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗?zāi)芰己?，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實驗,。

1、加強(qiáng)科學(xué)實驗室的檔案管理,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備,，定期檢查室用電線路，配有消防器材,。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃,，學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù),、器材說明,、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔,。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管,。

2、加強(qiáng)科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈,。

3,、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化,，保管科學(xué)化,，做到分類存放，貼有標(biāo)簽,，做好儀器的防腐,、防潮、防塵,、防蛀工作,。

四、拓展途徑,，兼顧其它

學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣,，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。

為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺,。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明,、小創(chuàng)作等自制教具。在看到成績的同時,，我也深感在不少方面還存在問題,，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材,、資料的進(jìn)出記錄不及時,，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失,；另外,，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白,，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,，適用場所還要探究清楚；

總之,，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方,，我們深感實驗室的重要,，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng),。

小學(xué)實驗室工作總結(jié)報告 小學(xué)實驗室工作計劃,、總結(jié)篇三

在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準(zhǔn)備實驗,，教師演示實驗,，或者指導(dǎo)學(xué)生實驗，以及對待實驗的嚴(yán)格態(tài)度等方面,，處處,，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,，只有教師教得扎實,，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴(yán)格搞好實驗課的“備,、教,、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

教材中要求做的實驗,，無論簡單也好復(fù)雜也好,，都必須要備好課，寫好切實可行的教案,，并且在實驗課之前要親自動手做一遍,，即預(yù)備實驗。教師做了,，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的`問題,，看到實驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力；若不備課,，不親自做實驗,，憑空想象，黑板上做實驗,，那就沒有明顯效果,，更沒說服力了。甚至?xí)霈F(xiàn),，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象,。

知道學(xué)生實驗時，既要面面具到,，事無俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo),，同時，又要注意切忌包辦代替,。從實驗材料的選擇,，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范,，又要密切結(jié)合具體實際,，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,，以保證現(xiàn)象清晰,，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時,，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料,。

要求學(xué)生,，在填寫實驗報告時，要如實填寫,。實驗失敗時,，要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做,。如果學(xué)生實驗失敗,，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能,，取得成功,，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功,。不能聽之任之,，否則，就達(dá)不到實驗課的目的,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié)報告 小學(xué)實驗室工作計劃,、總結(jié)篇四

科學(xué)實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以爭創(chuàng)先進(jìn)實驗的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求,。實驗室能做好各項工作：及時做好實驗室的各項料備查等等,。工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及需要改的設(shè)想,，為將工作做的更好,，特分如下五個方面來總結(jié)。

1,、一學(xué)期來,，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課,，師和學(xué)生均能記好實驗記錄,。同時，在實驗中,，教師注重發(fā)揮學(xué)生的主能動性,，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)學(xué)習(xí),、實驗態(tài)度,。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高,。

2,、在深化教育改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時,，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育,，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實能力，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度,。

1,、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃,、周日程安排表,，組織成立了科學(xué)備課組，在雙周星期四上午組織開展活動,，對實驗教學(xué)目標(biāo),、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得提高,。

2,、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動,，以舉科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣和愛好。

1,、讓不同層次的學(xué)生都有體驗成功機(jī)會,。

2、針對課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況,，我們采取了各種預(yù)防措：首先鼓勵每個學(xué)生準(zhǔn)備一個便箋本,，專門用來記錄準(zhǔn)備任務(wù)。

3,、以學(xué)習(xí)促發(fā)展,，以交流促提高。

“理論是行動的準(zhǔn)則”,，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南,，為強(qiáng)對新課標(biāo)精神的領(lǐng)會貫通，利用每周例會進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí),，并把學(xué)習(xí)的記錄整理成“科學(xué)隨筆”,，作為日后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時的重要的參考料使用。在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性,，同時加強(qiáng)了教師對培養(yǎng)學(xué)生動手能力的重視程度,。

1、一年來,，科學(xué)教師科研興教意識較強(qiáng),，能通過平時每兩周一次課組活動和空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平,。

2,、本著勤儉節(jié)約的原則,，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用教學(xué)，小的維修則自己動手,，為學(xué)校節(jié)約開支,。

1、目前,，實驗教師隊伍還不壯大,，科研水平和教學(xué)能力還有待于一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的能力素養(yǎng),。

2,、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放,，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)步培養(yǎng)還沒有抓到實處,，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想,。

3、總之我們相信,，只要在教學(xué)實踐不斷尋找科學(xué)的方法,，所有難將不會永遠(yuǎn)是難題。

小學(xué)實驗室工作總結(jié)報告 小學(xué)實驗室工作計劃,、總結(jié)篇五

本學(xué)期,，實驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修,；按要求來配備科學(xué)儀器,，每學(xué)期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單,。一學(xué)期下來,，工作取得了必須的成績，也存在一些問題以及需要改善的地方,，為將來工作做的更好,，特從以下三個方面來總結(jié)：

1、本學(xué)期,，由于學(xué)校實行營養(yǎng)午餐,，實驗室被占用，老師每上一節(jié)實驗課都得把器材搬到教室去上,，因此,，和以前相比，本學(xué)期的實驗課相對少些,。在實驗過程中,，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗潛質(zhì)和科學(xué)的學(xué)習(xí),、實驗態(tài)度,。經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)奮，師生的實驗水平都有所提高,。2,、在深化教育改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時,，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育,，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐潛質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度,。

1、在學(xué)期初,，制訂了實驗計劃,、周日程安排表。

2,、教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣和愛好,。

3、本著勤儉節(jié)約的原則,，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品

用于教學(xué),，小的維修則自己動手，為學(xué)校節(jié)約開支,。

1,、目前，科研水平和教學(xué)潛質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的潛質(zhì)和素養(yǎng),。

2、要與其他學(xué)校相互交流學(xué)習(xí),，取長補短,，以便更好地提高我校實驗教學(xué)質(zhì)量，搞好實驗室工作,。

3,、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放,，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，開放思想。這些將是以后我們發(fā)奮的地方,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié)報告 小學(xué)實驗室工作計劃,、總結(jié)篇六

實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學(xué)期的工作中,，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo),。

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則,。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度,、學(xué)生實驗守則,、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實驗過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記,。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作,。注意防火,、防水、用電安全,。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù),，堅持了勤儉辦學(xué)的原則,。

實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的柜標(biāo),，做到了帳物相符,。定期清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度,。

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防潮、防塵,、防銹,、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮,、防鼠,、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修,，及時做好損壞維修記錄,，使實驗儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗,，保護(hù)儀器,，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故的發(fā)生。

為提高實驗室的使用率,，期初制定好科學(xué)實驗教學(xué)計劃,，凡新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實驗的材料有四個來源：（1）,、儀器室內(nèi)分組實驗盒；（2）,、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材,；（3）、自制自購分組實驗材料,；（4）發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品,。本學(xué)期實驗開出率達(dá)95%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,，課堂上的演示、分組實驗有儀器設(shè)備,、使用情況,、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用,。保證了儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)了管理為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù),。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

小學(xué)實驗室工作總結(jié)報告 小學(xué)實驗室工作計劃,、總結(jié)篇七

在上級教育行政部門的指導(dǎo)下,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本期的實驗室工作作如下總結(jié),。

本學(xué)期,，根據(jù)工作的相關(guān)安排，實驗室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化,，所有的實驗教學(xué)均在實驗室完成,。在教學(xué)中，能做的實驗必須做,，條件不具備的實驗,，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用,。儀器室管理方面,，每周對實驗器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償,。對損壞的物品及時報損并入帳,，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化,。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,，通過匹配和購進(jìn)保證了實驗教學(xué)的正常開展。

本學(xué)期,，在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,，重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按要求進(jìn)行歸檔,。促進(jìn)了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性,，同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。

儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提,，本學(xué)期,，通過學(xué)校會議及教研活動，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用,。在借用過程中，對教師借出的食品及時進(jìn)行登記,，根據(jù)教學(xué)中的使用情況,，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),，對于人為損壞的,，及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開放,。

本學(xué)期的好幾個實驗均用到危險藥品,。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,，在校長同意后才予以領(lǐng)用,。對未用完的藥品,，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本學(xué)期,，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故,。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開展理化生等課外活動,。在實驗教師及實驗室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查,。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實驗,，學(xué)生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多,，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求,，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害,。

在實驗教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題,，實驗室總是及時對存在的問題進(jìn)行探討,。本學(xué)期就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次討論，并在實驗中檢驗,，取得了較好的效果,，除此之處，還對其它的一些方面也進(jìn)行過討論,，保證了實驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高,。

為了營造良好的育人氛圍，本學(xué)期,，我校通過多方面投入,，在實驗實布置了標(biāo)語，實驗演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容,，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍,。走進(jìn)實驗室就好像置身于實驗之中。

在本期的實驗教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績,，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、儀器借用還不充分,，還有待加強(qiáng)。

2,、課外活動開展的條件還有待改善,，特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn)，保證課外實驗順利開展。

3,、實驗教研還有待加強(qiáng),，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研,，實踐不足的弊病,。

4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng),。

5,、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

6,、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,，讓其它學(xué)科促進(jìn)實驗教學(xué)，也讓實驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué),。

總之,，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中,，要注意查缺補漏,，規(guī)范管理，積極宣傳,，提高自身的服務(wù)意識,，讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。