總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇1

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。四十多年來,，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步,，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),。校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),，在月初,，我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng),，從身邊的小事做起,，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè),，組織各項活動,，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長,。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子,。也取得了可喜的成效：

一,、營造學(xué)雷鋒氛圍,，體驗雷鋒精神

三月伊始，我班結(jié)合本班的實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過班級動員會,、出黑板報,、開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動,，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡,，體驗雷鋒的精神,。

二、組織學(xué)雷鋒活動,，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,，從小事做起，以實際行動,，發(fā)揚雷鋒的精神,。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中,，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個月中,，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動,，累計做好事件數(shù)21件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,，組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人,，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等,。

三,、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,，也要在日常生活中，一點一滴,，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我班劉珍和劉孝康被評為學(xué)習(xí)雷鋒之星,，他們在這個月中做了許多好人好事,，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員,，在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒;劉孝康學(xué)習(xí)成績較好,，在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提,，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人,，因此他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,，但通過本次系列活動,，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,，弘揚雷鋒可貴的精神,。同學(xué)們，讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇2

三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月,。我們__市為了迎接這次活動,，早計劃、早安排,，把這一活動延伸,、擴展，使學(xué)雷鋒活動更有特色,、更有吸引力,。

首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育,。通過各班團支部的團課、團會,，使全體團員在思想上提高了認識,。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神,，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難,，不認輸，勇往直前的精神,，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩,。

利用櫥窗,、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結(jié),、友愛,、互助、奉獻”的志愿者精神,。

活動安排得當(dāng),。團委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí),，保證學(xué)生安全為前提,，活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會,，注重實效,，使學(xué)生能在活動中受益。

活動一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動,。在學(xué)習(xí)上,，開展“一幫一”小組，成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上,，開展“結(jié)對子”活動,，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。

活動二：3月6日,，我校高一年級的部分學(xué)生組成志愿者分隊,，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍,，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾,，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學(xué)生環(huán)保意識,，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用,，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評,。

活動三：3月19日上午志愿者小分隊到公園進行了“環(huán)保游”,。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅,、有的擦標(biāo)示牌,，更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟,、不怕累,，能為環(huán)境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮,。他們的行為受到了路人的好評,。

小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇3

多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,，茁壯成長,。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知,。為了使祖國的下一代能傳承這一精神,，提升少先隊員的思想道德情操，根據(jù)團縣委精神,，結(jié)合我校實際及“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”這一時代要求，我校將3月份定為本學(xué)期“弘揚雷鋒精神,，做新時代少年”活動月,。具體開展了以下活動：

一、宣傳雷鋒精神,，創(chuàng)造良好氛圍

在三月份,，各中隊出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報，學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲,。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境,。學(xué)校認真做好宣傳發(fā)動工作。通過紅領(lǐng)巾廣播站號召全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí),，貼出橫幅標(biāo)語等營造了濃濃的學(xué)雷鋒氛圍,。

二、講雷鋒的故事,，感悟“釘子精神”

各中隊利用班隊課,，講述雷鋒的故事，通過一個個生動,、感人的故事,，讓同學(xué)們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育,，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦,。同時，利用課后,，組織學(xué)習(xí)討論會,，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，教師幫助學(xué)生提升認識,。

三,、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，組織學(xué)生參與社會實踐活動,，來到社區(qū)打掃衛(wèi)生

在活動中培養(yǎng)熱愛勞動,、關(guān)心社會,、助人為樂的傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀,。在實踐社會,、服務(wù)他人的活動中，影響社會,，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極的貢獻,。

四、開展學(xué)雷鋒手抄報評比活動

為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會雷鋒精神,，少先總隊組織了中高年級參加的學(xué)雷鋒手抄報競賽,，一張張設(shè)計新穎的手抄報展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。指導(dǎo)隊員以中隊為單位自建"學(xué)雷鋒小隊",，根據(jù)本班情況開展集體性學(xué)雷鋒活動,。

小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇4

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),，三月更是一個講文明,、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個角落的季節(jié),。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進了社會文明的進步,，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。根據(jù)市教委的安排,，3月份作為學(xué)雷鋒活動月,，在這一個月里，我們學(xué)校組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動,，取得了良好的效果,。

一、營造學(xué)雷鋒氛圍,，積極宣傳雷鋒精神

3月5日,，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞為契機，校團委通過校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議,，了解雷鋒的感人事跡,，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神,。

二,、從身邊的小事做起，體驗雷鋒精神

1、激情歌唱

在我校中午激情歌唱的時間里,，通過播放影音材料,、組織全體同學(xué)通過看、聽,、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,、《我們要做雷鋒式的好少年》兩首歌曲。讓同學(xué)們對雷鋒有了更深入的了解,，對雷鋒精神也有了更深刻的感悟。

2,、校園廣播

為了讓全校同學(xué)都深入的了解雷鋒精神及學(xué)習(xí)雷鋒活動的意義,，團委通過校園廣播每周二、四早上進行雷鋒事跡的簡介,，雷鋒名言,，讀雷鋒日記等一系列內(nèi)容的宣傳，讓學(xué)生更深刻的體會學(xué)雷鋒活動意義,。

3,、開展了“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的征文活動。

目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí),、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性,，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì),。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的,，我們每個人都能做得到的,。

4、開展“走進校園,，學(xué)習(xí)雷鋒精神”義務(wù)勞動的活動

組織初一各班部分團員利用中午午休時間對學(xué)校部分走廊進行清潔打掃,，通過這次勞動，大力弘揚雷鋒精神,。讓學(xué)生們深刻體會“吃苦在前,、享受在后”，“以儉為貴,，以樸為美”只有靠自己的辛勤勞動才能創(chuàng)造自己的人生,。

5、利用升旗活動宣傳雷鋒精神

開展以“學(xué)雷鋒精神做誠信少年”為主題的升旗活動。號召全體師生從身邊做起,，從小事做起,，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神,。通過這次活動,，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的營造者,，努力在全校形成我為人人,、人人為我的良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成人人踐行雷鋒精神,、人人爭當(dāng)誠信少年,。

6、豐富的班級內(nèi)涵

為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,，改變同學(xué)們的精神面貌,，提高他們的思想覺悟，使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,，使活動真正落到實處,，特要求每班在班級內(nèi)開設(shè)宣傳展板，對雷鋒事跡,、好人好事進行宣傳,，同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用,。

三、雷鋒精神是時代發(fā)展的最強音,，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟

在新的歷史條件下,，我們對于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認識和理解，學(xué)雷鋒活動不單單停留在做好事,，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題,，我們要在學(xué)校營造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒,、時時有雷鋒”的良好氛圍,，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生的心靈,，切實提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，培育優(yōu)良班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚良好的社會風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范,，讓雷鋒精神在__繼續(xù)發(fā)揚光大,，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好!

小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇5

今年__月__日,，是老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞__周年紀(jì)念日,，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步,、茁壯成才,。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在__市團委的號召下,，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園,，美在__”主題活動。同學(xué)們以團支部為單位,，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的活動方案,，開展班級建設(shè),，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處,，取得了可喜的成效：

一,、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始,，各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召,，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮,。校團委通過國旗下講話、出黑板報,、舉行團支部活動,、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,，了解雷鋒的感人事跡,，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神,。

二,、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起,，從小事做起,，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,，了解雷鋒的事跡的過程中,，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí),。校團委把3月_日至3月_日定為倡議宣傳周,，3月_日至3月_日為行動周，3月_日至3月_日為總結(jié)周,。

同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,，各班出一期關(guān)于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院,，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動,。校團委設(shè)立學(xué)校“愛心基金”捐款箱,，長期接受同學(xué)們的愛心捐款,。各班團支書組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊,。各班組織學(xué)習(xí)互助小組,。

三、樹立學(xué)雷鋒典型,，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,，也要在日常生活中，一點一滴,，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格,，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,，讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒,，讓校園處處盛放雷鋒之花!

小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇6

三月是一個春光明媚,、生機勃勃的季節(jié),，三月更是一個講文明、樹新風(fēng),，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),。為了進一步弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園,，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中,，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮?；顒娱_展得有聲有色,，收效甚好，現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動如下：

第一階段：宣傳發(fā)動

為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,，認識雷鋒精神,，在3月9日升旗儀式上，向全體同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動倡議,，并結(jié)合國旗下講話使全體同學(xué)認識雷鋒,，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,，應(yīng)當(dāng)將它繼續(xù)發(fā)揚下去,。

我們還充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，向?qū)W生講述雷鋒的故事,，通過一個個生動、感人的故事,，讓學(xué)生們進一步熟悉雷鋒,，了解雷鋒事跡。同時我們還利用廣播站,，對校內(nèi)的一些好人好事進行廣播,，希望其他同學(xué)也像這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)雷鋒,，做好事,。

第二階段：實踐體驗

為了讓學(xué)生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學(xué)雷鋒,、做好事,、愛校園的快樂，我們立足學(xué)校,，開展了“小雷鋒在行動”活動,。為了美化我們的校園，使校園更加干凈,、整潔,，我校各班組織同學(xué)在校內(nèi)進行了大掃除,，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生,。

3月18日,，三十多名少先隊員在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學(xué)雷鋒活動高潮。

瞧!好大的陣容啊!隊員們不怕臟,、不怕累,，主動撿起路邊、草坪中的煙頭,、紙屑,、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神!

本次學(xué)雷鋒活動,，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮,，增強了他們愛護環(huán)境的意識，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念,，使他們認識到勞動最光榮,。同時，隊員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒,，我們需要雷鋒精神,，我們將永遠學(xué)習(xí)雷鋒精神!

活動過后，隊員們還用筆記錄下了此次學(xué)雷鋒活動的感想呢,。

3月23日,，在升旗儀式上，參加此次學(xué)雷鋒活動的隊員代表周陽同學(xué)發(fā)表“學(xué)雷鋒活動感言”,，進而號召全體同學(xué)參與到“愛我校園,，爭做長溝中心小學(xué)的‘小雷鋒’”活動中來，不斷發(fā)揚雷鋒精神,。

第三階段：

3月30日,，我校利用升旗儀式時間，對我校的“拾金不昧好少年”進行表彰,，本次“學(xué)雷鋒”活動,，進一步號召全體同學(xué)繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園,，讓雷鋒精神成為長溝中心小學(xué)的一抹亮色,。

雖然“學(xué)雷鋒月”即將過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒,。通過活動，隊員們體會到,，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人,，關(guān)心每件事,，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。

似錦的三月,，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命,。我們在春雨中期待,，期待發(fā)芽開花;我們在春風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨,。學(xué)雷鋒活動將在我校長期堅持下去,，雷鋒精神永駐我們美麗的校園!

小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇7

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征,。雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神,、對待學(xué)習(xí)的釘子精神是永不過時的精神財富,。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長,。

在這熱情洋溢的三月,，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、3月4日,，利用國旗下講話，圍繞“爭當(dāng)雷鋒式的好少年”這個主題,，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事,。

2,、利用3月6日的班會時間,，召開了以學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神為主題的班隊會,，各個班級都能按時召開,，同學(xué)們進一步了解了雷鋒的生平和實際，堅定了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信心,。

3,、組織了五年級的學(xué)生走進社區(qū)，學(xué)雷鋒,，獻愛心,。

3月5日組織五年級學(xué)生到一礦小區(qū)進行撿拾白色垃圾的學(xué)雷鋒活動,，為自己的小區(qū)做貢獻，獻愛心,。

4,、以三八婦女節(jié)為教育契機，組織全校的學(xué)生給自己的媽媽寫一封信,，制作了一份賀卡,，為媽媽做一些力所能及的事，對媽媽表達了自己的孝心,。

隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事,、去助人為樂,，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事,，以助人為樂為榮,，把幫助他人變成一種自覺行動。

小學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)篇8

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。四十多年來,，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步,，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,，雷鋒精神就是最重要的組成部分,。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里,，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動,，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè),，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

二月底,學(xué)校大隊部就制訂了“學(xué)雷鋒,四個一”的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄,，并利用升旗儀式,，各中隊利用中隊角,

黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,

雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣

大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛

圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二,、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒,

1,、利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草,，為人們營造一個良好的生活環(huán)境,。

2、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作,，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶,，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題,。

3 ,、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡,、好人好事進行宣傳與表揚,，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,，使活動真正落到實處,，徹底克服形式主義，還要求學(xué)生通過活動,，寫出自己對雷鋒精神,、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流,。

4,、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌,，提高他們的思想覺悟,，我們學(xué)校開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比,，爭創(chuàng)文明小組,、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性,。通過此次活動,，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5,、一,、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事,，為同學(xué)做好事,，主動在校園撿拾垃圾,，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。還有一些堅持同學(xué)將自己的零用錢捐給了貧困生,，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒,。

三,、進行總結(jié)評比，樹立榜樣,，深化活動內(nèi)涵此次主題活動即將結(jié)束了,各中隊都對活動進行了認真總結(jié)評比,，學(xué)校評選出學(xué)積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣,，讓雷鋒永遠活在我們心中!

總之,，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束,。在這一個月里,，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起,，從身邊的人幫起,，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的`事情多了,，“事不關(guān)己,，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了,，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化,。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學(xué)校建設(shè),，組織各項活動,，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉,，在鍛煉中得到了成長,。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子,。