光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇一

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,、指導(dǎo),加強教育。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們

自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致,。

2,、課間紀律

隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇二

一,、真誠,、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

對于一年級的小朋友來說,，學(xué)習(xí)是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德,。

一開學(xué),，我就向小朋友們提出將“安靜、干凈,、尊敬,、競爭”作為班級公約，希望大家能共同遵守,。為了幫助大家達到這些要求,，我利用班隊、晨會和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并組織討論,，明確小學(xué)生該做到哪些，不該做哪些,。在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動,，每月評比，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，形成守紀,、整潔,、尊師、向上的良好班風(fēng),。在班中選拔班干部,，定期召開班干部會議，鼓勵他們做好帶頭工作,，協(xié)助老師完成一些工作,。同時，我認識到,，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一定的過程,，平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進步,。

每個孩子都有自己的思想,，他們渴望給理解，被尊重,。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流,，傾聽孩子的心聲。班里有個叫談伊琳的小朋友,，性格內(nèi)向，父母離異,，母親改嫁外地,。身邊沒有人關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)，孩子產(chǎn)生了強烈的自卑感,，并影響到學(xué)習(xí)成績,。我了解情況后多次找她談心，并及時與家長溝通,，漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,，成績穩(wěn)定了，性格也開朗了,，還會主動幫助同學(xué)們打掃食堂衛(wèi)生,。

對于后進生，要以一片真誠的愛心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。平時課堂上多提問,、多肯定，課后多輔導(dǎo),，組建互助小組,，以好帶差，共同進步,。家庭教育對后進生來說是極為重要的,。所以我經(jīng)常通過家校路路通告知孩子的在校情況。家校共同努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時也促進了班級的整體發(fā)展,。

為了讓新教室更有生機，我和同學(xué)們拿出自己心愛的盆栽,，雖然不及別的班級特地去買的好看,，但這是大家對班級的愛。墻壁臟了,，有同學(xué)主動拿出自家的砂紙,，把墻刷干凈。同學(xué)們經(jīng)常因為食堂衛(wèi)生評比得到了紅星而歡喜,，為偶爾得到黃星而垂頭,。我笑了,，因為大家真的把我們一年級6班當成是他們的第二個家。

作為一名新班主任,，我在班級管理中存在著很多不足,。下學(xué)期，我會同孩子們一起努力,，把這個班級建設(shè)得越來越好,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇三

新學(xué)期新的工作任務(wù)又開始了。為了本學(xué)期班級各方面的工作比上學(xué)期有進一步的提高,，特擬定本學(xué)期班主任工作計劃如下：

本班大部分學(xué)生思想比較上進,，能夠做到尊敬師長，由于年齡特點還不能完全夠約束自己,，缺乏有責(zé)任感,。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

1,、學(xué)生時代是一個人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時期,，所以在本學(xué)期的工作中，我將注重學(xué)生的思想教育,。培養(yǎng)他們樂于助人,，勤學(xué)好問，誠實勇敢,，不怕困難,，有禮貌，守紀律等優(yōu)良品質(zhì),。所以我將根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對學(xué)生提出嚴格的要求,，針對學(xué)生的不同特點進行教育，并及時在班級中樹立榜樣,，利用表揚鼓勵的方法，通過各種活動,，如主題隊會,，故事會，游戲等活動，隨機教育,。

2,、日常養(yǎng)成教育工作時刻不能松手。因此,，我決定從以下幾點切入：

(1)充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為可以做,，什么不可以做,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗,，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并間隔一段時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

(2)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期將利用“中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日,、“9.18”、“重陽節(jié)”,、“世界勤儉日”等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報的教育作用。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

所謂差生，既是智力和能力比平常的學(xué)生差一點的學(xué)生,，在思想上不能積極進取,，因此，我轉(zhuǎn)化差生的原則是,，在思想上說服教育,，舉一些好的實例給他們聽，讓他們在思想上積極向上,，對于學(xué)習(xí),，不僅老師幫助他，還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生相互幫扶,。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生,，培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書，課外延伸更廣,，使他們更加優(yōu)秀,。

采取措施

后進生：

1、對他們進行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2 ,、查漏補缺，對癥下藥;

3,、在班上開展“一幫一”活動,，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，也調(diào)動了他們的積極性,。

4,、補課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主,，并和優(yōu)生結(jié)對;

5,、在課內(nèi)，教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練,、發(fā)言的機會;

6,、對他們一視同仁，不歧視,，多鼓勵,，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，增強他們的上進心,。

優(yōu)等生：

1,、課堂上讓他們多思考,，提問題和布置作業(yè)要適合于他們。

2,、課下鼓勵他們多看一些課外雜志,，從而使思維更敏捷。

總之,，培優(yōu)扶差是一個艱難的過程,，在教育他們時，一定要具體情況具體對待,，因人施教,，從而使差生快速轉(zhuǎn)化，優(yōu)生更加優(yōu)秀,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,。

2 ,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3、結(jié)合體育組,、少先大隊做好各項工作,。

班級管理中還應(yīng)注重學(xué)生個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘素質(zhì)特長生及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小書法家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和讀書小博士等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個天真的童年,。

這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

總之,，為了全班同學(xué)的素質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,，我將有的放矢的做好各項工作,，力爭上游，取得更好的成績,。

小學(xué)班主任年度工作計劃篇四

作為二年級的班主任老師，我是跟班上的,，對班級的孩子也是比較了解,，他們從幼兒園來到學(xué)校，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和紀律的培養(yǎng),，也是乖巧懂事了很多,，作為他們的班主任，上學(xué)期的工作也即將要開始了,，現(xiàn)做計劃如下,。

暑假的時間比較長，雖然孩子還需要做暑假的作業(yè),，但是那么長的時間沒有上課,，沒有紀律的約束,，肯定會有些松散，而且一個新的學(xué)期,，更是要盡快的讓孩子們來到學(xué)校融入到二年級這個角色當中去,，認真的做好學(xué)習(xí)，把以前養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都拾起來,，不能到了暑假丟了就徹底的忘記了,。在日常里也是要時刻和孩子們講習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。一些基本的禮儀也要不能忘了,，不能在樓梯間打鬧,，見到老師要問好。

在紀律方面,，要讓學(xué)生了解到到了學(xué)校就要遵守學(xué)校的紀律,，不能再像暑假那樣想干什么就干什么。特別是課堂上,，不能打鬧,，不能講小話，不能睡覺,，而是要認真的聽老師講課,，把學(xué)習(xí)搞好，在課后和同學(xué)玩也是要文明的玩,，有禮貌的玩,，在回到家里后也是要認真的做好作業(yè)，不能一個假期過去了,，作業(yè)也不想做了,。除了日常強調(diào)，也是要和任課的老師一起監(jiān)督到,，特別是課堂上的紀律要緊抓,。

孩子雖然已經(jīng)上二年級了，變大也更懂事了,，但是還是有很多好動的性子,，對于衛(wèi)生方面也是要抓，要勤洗手,，衣服穿戴整潔,，玩鬧的時候不能不注意衛(wèi)生，在班級集體的衛(wèi)生方面也是要做好,，值日的學(xué)生要打掃好班級和學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)域,，日常里不能隨手扔垃圾，不能破壞花草樹木,。在大掃除的時候也是要做好,，不能玩鬧,，同樣回到家里也是可以幫助自己的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作，像扔垃圾,，收拾桌子等等,。

班主任不但要管理好班級，同樣我也要讓學(xué)生學(xué)會管理班級,，這學(xué)期同樣要進行班干部的一個選舉和培養(yǎng)工作,，讓那些熱心為班級服務(wù)的學(xué)生做好班干部的工作，培養(yǎng)他們的責(zé)任心,，積極挖掘他們的潛能,，特別是一些之前沒做過班干部的學(xué)生，更是要鼓勵他們?nèi)ジ傔x,，讓他們學(xué)會管理,，學(xué)會和同學(xué)更好的相處，共同的把班級給管理好,。

在管理班級的同時,，也是要積極的和家長取得聯(lián)系，之前也有建群,，很多事情可以在群里通知家長,，一些學(xué)生的問題，也是和他們私聊或者直接上門拜訪的形式,，去讓孩子在學(xué)校的情況讓家長更加的了解,。一起為孩子的教育做好工作，特別是一些比較調(diào)皮和不太愛學(xué)習(xí)的學(xué)生更是要重點的關(guān)注,，去找到他們問題的所在,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，遵守紀律的方法,。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長知道他們的孩子在學(xué)校表現(xiàn)不錯,，當然還有很多孩子是在學(xué)校表現(xiàn)的比較普通，但是都是很努力的孩子也是要讓家長們知道他們的努力,，以及給他們關(guān)照,。不能說他們不錯，就放任不管,，可能有些學(xué)生就是需要老師關(guān)注的,，不然可能會作出一些不遵守紀律的事情來引起老師的注意,，或者學(xué)習(xí)沒有那么認真了,。

二年級的班主任工作之前沒有做過，這次跟班上雖然對孩子們比較熟悉,，但是還是有很多事情要請教老教師,，多向他們學(xué)習(xí),，這樣才能做好我的班主任工作，同樣在工作中也是要隨時的調(diào)整我的教學(xué)計劃,，更好的為學(xué)生們的成長而服務(wù),。