“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

一盔一帶交通安全宣傳畫 學(xué)校一盔一帶活動方案篇一

汽車安全帶作為一種有效的安全防護(hù)裝置,，被譽(yù)為“生命帶”,。從交通事故的情況來看，未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。在車輛發(fā)生碰撞,、緊急制動或側(cè)翻時,，安全帶能將駕駛?cè)撕统丝屠卫喂潭ㄔ谧簧希乐谷梭w與風(fēng)窗玻璃,、車體發(fā)生碰撞或被甩出車外,，造成傷害?！鞍踩珟巧鼛?，發(fā)生意外防傷害”。

“一盔一帶”,，安全常在,。為了您和家人平安出行，伊寧交警鄭重倡議：

1,、文明交通,，安全第一。行為規(guī)范,，從自己做起,。駕車時系好安全帶，并提醒同車同乘人員系好安全帶,；不撥打,、接聽手持電話；不觀看電視,、視頻等,，牢記行車規(guī)范，安全駕駛,。

2,、在騎摩托車、電動車出行時,，駕駛員和乘坐人員一定要自覺戴好安全頭盔,。

3、在購買頭盔時,，一定要購買經(jīng)過檢驗(yàn)合格的安全頭盔,。

4、以身作則,，并勸告身邊的電動自行車騎乘人員,，出行時一定要佩戴安全頭盔。

5,、廣大交通參與者要自覺學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)知識,，提高自我保護(hù)能力,，避免交通意外傷害。

為了自己及家人幸福請讓“戴好頭盔”,，“系好安全帶”成為習(xí)慣,。生命只有一次，文明從我做起,，讓我們攜起手來,，共同營造文明和諧暢通的交通環(huán)境。

一盔一帶交通安全宣傳畫 學(xué)校一盔一帶活動方案篇二

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

2,、以“增強(qiáng)交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全,。

二、教學(xué)過程：

1,、由交通標(biāo)志連連看引入

同學(xué)們：我們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,，如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通安全等,，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。“你們知道這些標(biāo)志嗎,？”通過ppt展示,，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識,，才能做到有法可依,。

2,、小兔診所

以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正,。

3,、珍愛生命

請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題,，既對自己負(fù)責(zé)也對別人負(fù)責(zé),，人人都應(yīng)珍愛生命。

4,、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析

主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求,，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,，創(chuàng)造美好家園。

5,、觀看交通安全視頻

此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯誤,，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出,。（比如打電話報(bào)警110,，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來,，這兒有人被撞了,！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻,。

6,、游戲《模擬路口》

請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當(dāng)行人,，分別站在“交警”的前后左右,，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作,，比一比,，哪組配合最默契。

7,、交通安全知識搶答

以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識,。

8、交通安全拍手歌

你拍一,，我拍一,，交通安全是第一,，

你拍二，我拍二,，紅綠黃燈要看清,，

你拍三，我拍三,，不穿紅燈保安全,，

你拍四，我拍四,，車輛行駛往右開,，

你拍五，我拍五,，大小拐彎要注意,，

你拍六，我拍六,，自行車上別載人,，

你拍七，我拍七,，不要邊走邊玩耍,，

你拍八，我拍八,，生命才是第一位,，

你拍九，我拍九,，遵紀(jì)守法最重要,，

你拍十，我拍十,，做個文明小公民,。

9、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,！

一盔一帶交通安全宣傳畫 學(xué)校一盔一帶活動方案篇三

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，小汽車,、摩托車,、電動自行車已成為廣大交通參與者出行的主要交通工具。近兩年來全市發(fā)生的亡人交通事故中因駕乘摩托車,、電動車不佩戴或不按照要求扣好安全頭盔而造成死亡的約占摩托車,、電動車亡人交通事故的60%，因機(jī)動車駕乘人員不系安全帶而造成死亡的約占機(jī)動車亡人交通事故的50%,。為預(yù)防和減少亡人交通事故,，市交管支隊(duì),、市文明辦特向廣大交通參與者發(fā)出“一盔一帶安全常在”的倡議：

在駕乘摩托車、電動車出行時,，駕駛員和乘坐人必須增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識,，佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔,，并系好安全帽帶,。

安全帶能夠起到固定作用，當(dāng)機(jī)動車突然停止時,，可以第一時間把駕乘人牢牢固定在座椅上，防止駕乘人由于慣性飛出擋風(fēng)玻璃或撞向儀表盤,，最大程度地減輕交通事故帶來的人身傷害,，所以，行車前請系好安全帶再出發(fā),。

駕駛摩托車時,，持有摩托車駕駛證才能上路行駛。摩托車,、電動車要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，不超速、不逆行,、不闖紅燈,、靠右側(cè)通行。駕駛自行車,、三輪車必須年滿12周歲,，駕駛電動自行車和殘疾人機(jī)動輪椅車必須年滿16周歲。摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人,，輕便摩托車不得載人,。

每一位駕駛?cè)硕家陨碜鲃t，勸告身邊的摩托車,、電動車,、機(jī)動車駕乘人在出行過程中，一定要戴好安全頭盔,，扎好安全帶,。帶動身邊的親朋好友共同參與到行動中來，讓安全伴隨每一個人,。

“一盔一帶,，安全常在！”各位駕駛?cè)伺笥褌?，戴上頭盔,、系上安全帶,，只是一個小小的動作，但養(yǎng)成這樣一個良好的習(xí)慣,，卻能在關(guān)鍵時刻拯救生命,。愿所有交通參與者，都能提高交通安全意識,，養(yǎng)成安全,、規(guī)范、文明的出行習(xí)慣,，共同創(chuàng)建良好的交通環(huán)境,。

祝您一路平安！

一盔一帶交通安全宣傳畫 學(xué)校一盔一帶活動方案篇四

活動內(nèi)容：

《安全過馬路》

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性,。

3,、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、圖片紅綠燈、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

活動過程：

1,、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,。

“小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”

2,、談話,，引入主題。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎,？過馬路時應(yīng)該注意些什么,？”

（幼兒討論）

3、出示圖片,，提高幼兒興趣,。

“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖 片請出來，3,2,1,，好了,，睜開小眼睛?！?/p>

“這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過,？”（幼兒討論）

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈

“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友,，這個是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了,。”

5,、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中三班小朋友那么聰明,，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎,？” （幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多？危不危險,？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！?/p>

“紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ磸?fù)教幼兒三遍）

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀,？你們有沒有見過”（同上,，介紹紅綠燈時一樣）

“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下,，看哪個小朋友的聲音最好聽,，等一下我們就送小星星給它?！?/p>

9,、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍,，引起幼兒興趣,，讀第三遍。）

10,、延伸

“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀,？”

（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

11,、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束,。

附:兒歌

交通燈,，會說話

黃燈說，請注意

紅燈說,，快停下

綠燈說,，請走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動

做個文明好娃娃。