演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生讀書(shū)重要性演講稿題目題目篇1

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沉浸在書(shū)籍的海洋里,，我陶醉著,，思索著,。這里有莊嚴(yán)堅(jiān)實(shí)的真理，也有詼諧幽默的語(yǔ)言,。文學(xué)的世界,，是多種語(yǔ)言文化交融形成的，是無(wú)比精彩無(wú)比迷人的,。我喜愛(ài)讀書(shū),，是因?yàn)樗鼤?huì)使我進(jìn)步，我熱愛(ài)讀書(shū),，是因它可以使我靜心凝氣,，我酷愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗梢允刮业玫届`魂與心靈的雙重升華,。

我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,，參悟過(guò)人間百態(tài)的離合仇怨。我觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈,，展讀書(shū)中人物的悲喜,，品味書(shū)中文章的內(nèi)涵。書(shū)是知識(shí)的海洋,，是精神的世界,，是美麗的夢(mèng)想，更是人生的天堂,。我的心,，在溫潤(rùn)的書(shū)香里閃光、炫彩,、歌唱!

培根曾說(shuō),，讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確,，讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯,，凡有所學(xué),，皆成性格。這也是我的讀書(shū)標(biāo)準(zhǔn),，采百家之長(zhǎng),，凝自我之精華。

讀書(shū)一定要讀多種,，這樣才不至于單調(diào),。我在各種文體之間自由穿梭：張曉風(fēng)的散文,，魯迅的小說(shuō),，李白的古文，莎翁的戲劇,，無(wú)一不給我留下深刻的印象,。曾幾何時(shí)，《茶花女》讓我淚下;曾幾何時(shí),，《飄》讓我感動(dòng)不已;曾幾何時(shí),，《紅與黑》那震撼的文筆，在我心中永久地閃光,。只有博采眾長(zhǎng),，才能寫(xiě)出好文章。

讀書(shū)時(shí),，切勿抱著這樣一種念頭：我從書(shū)中讀到了什么,，他為什么這樣寫(xiě)?如果這么讀書(shū)就變得無(wú)趣了。這就好比建造自己的思想建殿堂,，你雖然察覺(jué)不到,，但大廈卻悄然落成。雖然讀后你有可能忘得一干二凈,，就像竹籃打水,，雖撈不到半滴，但在這個(gè)過(guò)程中,，籃子卻洗得干干凈凈,。這無(wú)非是得到了另一個(gè)東西，那就是一顆溫潤(rùn)如水的心,。

閱讀就是如此,，閱讀得越多,，好文章也就自然而然地流瀉在筆端。同學(xué)們,，開(kāi)始讀書(shū)吧!書(shū)是一扇門(mén),，他對(duì)所有的敲門(mén)者都一視同仁，不管你貧富貴賤,。走進(jìn)書(shū)里去,，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo),，來(lái)，讓我們一起讀書(shū)吧,，它會(huì)引領(lǐng)你一步一步走向神奇而美麗的殿堂!

小學(xué)生讀書(shū)重要性演講稿題目題目篇2

尊敬的各位評(píng)委,、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》,。

如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),，讀書(shū)。是的,，我愛(ài)讀書(shū),，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,，挑選一本好書(shū),，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣,。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū),，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物……后來(lái),，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

上小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū),。我開(kāi)始自己讀書(shū),，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。

培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯”。

當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心,，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……,，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香,，世間千般樂(lè),，書(shū)香最迷人!

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū),，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹駿馬,，能像一首詩(shī),，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

親愛(ài)的同學(xué)們,，快加入到愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)吧,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，相信,，在書(shū)的墨香的浸染下，你的生活會(huì)更加的多姿多彩!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

小學(xué)生讀書(shū)重要性演講稿題目題目篇3

讀書(shū)，是愛(ài)的語(yǔ)言在春天播種的希望,，在秋天收獲的幸福;讀書(shū),，是精神追求的驛站,，是浮躁心靈停泊的港灣;讀書(shū),，不是平庸生活的賄賂和貪婪的守望……

西沉的落日拋灑一片紅暈,，把大地染成了一種淡淡的粉色，很溫柔,、很曖昧,，像一張大大的網(wǎng)，網(wǎng)住了天地萬(wàn)物,。不知是誰(shuí),，拋了一顆石子，激起一彎彎的漣漪,，很悠閑地蕩開(kāi)著向河邊流去,，而后又是一彎彎的漣漪，蕩去蕩回,，無(wú)止無(wú)盡,、無(wú)盡無(wú)止，一個(gè)輪回又是一個(gè)輪回,。我抬頭望著氤氳的天,，迷失在輪回淺吟的馬蹄聲中……

懷揣著的是四維的書(shū)，那些波瀾不驚的文字卻像眼中的沙礫,，小到可以忽略,，可又給我?guī)?lái)不可忽略的感覺(jué)，是悲是憫,、是喜是樂(lè),，我呆呆地看著，直看得眼睛里分泌出一種咸澀的液體,，才發(fā)現(xiàn)書(shū)中有我的身影,。在那個(gè)痕跡的細(xì)密處有著我不可名狀的痛。雙臂環(huán)抱,，觸摸到的是自己僵硬的骨,，聽(tīng)到血液淌過(guò)的低吟，我又是一陣眩暈,，四處好亮好亮,。

總在深夜讀四維的書(shū)，在凌晨哭得滿(mǎn)眼迷離,。他的文字是有生命的,，我讀它，也思考它,。有時(shí)感到生命是如此渺小,，小到如沙如縷,，可是手中握著時(shí)間的沙漏卻逃不開(kāi)生命的枷鎖，于是很吃力地在生命之道上爬行,，一步一步……因?yàn)樗木S,，那個(gè)一半明媚一半憂(yōu)傷的孩子，他在生活的縫隙中成長(zhǎng),，考很高的分?jǐn)?shù),，寫(xiě)很美的文章。那個(gè)會(huì)為失去朋友而滿(mǎn)眸大霧的他教會(huì)了我太多的東西：不要在苦的盡頭哭泣,，要在幸福的起點(diǎn)歡笑!苦累只是云煙,，揮揮手，鳥(niǎo)獸散,，而幸福是燈塔中零星的光,，沿著那光，我終會(huì)走入幸福的國(guó)度,。讓笑掩去無(wú)限的傷,，掩久了，也就不覺(jué)得痛了,，只會(huì)留下個(gè)殷紅的疤,。

我在四維的書(shū)中成長(zhǎng)，我告訴自己這兒有一片天空,，我可以去翱翔,，很廣很廣的天，看不清邊際,，傷痛只是暫時(shí)的,，而我在故我笑!四維，他的書(shū)拯救了我的靈魂,，一盞昏黃的油燈，一杯綠茶泛著圓圈般的舞曲,，一個(gè)唯我的世界,。拋開(kāi)世俗的爭(zhēng)吵，褪去虛偽的外表,，把赤裸裸的靈魂暴露在滿(mǎn)際星辰的夜中……

其實(shí),，我一直是個(gè)陰郁的孩子，用微笑遮蓋著,，但當(dāng)我回頭才知,，偽裝的堅(jiān)持是最脆弱的。所以,，我努力地去融入那個(gè)我不熟悉的地方,，于是會(huì)受傷,、會(huì)害怕、會(huì)退縮,。在那個(gè)角落,，某個(gè)角落，我認(rèn)識(shí)了書(shū),，走過(guò)去,，說(shuō)，你是我一生的朋友!

是書(shū),，給予了我血液流淌的動(dòng)力,，我的軀殼因?yàn)闀?shū)而有了靈魂。我確確實(shí)實(shí)地活著,，我知道我這一生離不開(kāi)書(shū),，它帶給我整個(gè)世界。讀四維,，讀滄月,，讀安妮，一切的一切幻作生命的回憶,，深深地烙在我的肌膚上,，鮮紅鮮紅的。

文字的流淌是抽絲剝繭般的疼痛,，我已無(wú)力,，只是在一陣涂鴉后覺(jué)得時(shí)間和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。筆墨將盡,，而對(duì)于書(shū),，我感謝她，感謝她一直伴我健康成長(zhǎng),，我的生命也因有書(shū)而沸騰!

小學(xué)生讀書(shū)重要性演講稿題目題目篇4

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”杜浦說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”古語(yǔ)亦云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”是的,，書(shū)是一位無(wú)聲的老師,，也是我最好的朋友，它陪伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候,，媽媽哄我睡覺(jué)的時(shí)候,，經(jīng)常拿一些《幼兒畫(huà)報(bào)》等一些兒童讀物給我講故事。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,，媽媽指著圖片講給我聽(tīng),。我邊看那精美的圖片，邊聽(tīng)媽媽講故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我就睡了，不知不覺(jué)對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,。

上了小學(xué),，我認(rèn)識(shí)了更多的漢字。會(huì)自己看書(shū)了,。對(duì)課外書(shū)有了更大的樂(lè)趣,。《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》……它們?nèi)缤盆F一樣吸引著我,，我像一只小蜜蜂,，在書(shū)的百花園，不知疲倦的采集花粉,，釀造蜂蜜,。聞著書(shū)淡淡的清香，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣,，無(wú)數(shù)經(jīng)典的童話(huà)純潔著我的心靈,，啟迪我的智慧。在《賣(mài)火柴的小女孩》,，我為小女孩的命運(yùn)和遭遇感到同情,，在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到十分的怒憤……書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)生活中的善與惡，美與丑,，讓我懂得了做人的道理,。

讀書(shū)點(diǎn)燃了我智慧的燈盞，搭起了我成長(zhǎng)的階梯,。此刻,，我已不滿(mǎn)足于一般的童話(huà)書(shū)了，我在浩翰的大海中暢游,。翻開(kāi)論語(yǔ)，讓我感受人生的哲理;翻開(kāi)吳承恩的《西游記》,，我似乎看到神通廣大的孫悟空,，貪吃的豬八戒。

書(shū)，它就時(shí)時(shí)在身邊陪伴著我們的良師益友,，時(shí)時(shí)刻刻幫忙我解決難題,，時(shí)時(shí)刻刻為我排除煩惱，讓我一步一步攀上知識(shí)的高峰,。我要與書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng),。

小學(xué)生讀書(shū)重要性演講稿題目題目篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在我還不知道書(shū)為何物的小時(shí)候,，媽媽帶我到超市,，我最喜歡去的地方是賣(mài)兒童讀物的柜臺(tái)，一到那兒,，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書(shū),。往地上一坐任誰(shuí)喊都不肯離開(kāi)。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,，根本不知道書(shū)里說(shuō)的是什么,，但那些圖畫(huà)卻深深地吸引了我，讓我愛(ài)不釋手,，為此,，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

后來(lái)上學(xué)了,，認(rèn)識(shí)字了,，我就更喜歡書(shū)了。我從小眼睛就不好,，弱視要戴眼鏡做視力糾正,。由此媽媽很緊張，天天在我面前嘮叨,，不能玩電腦,，不能看電視，傷眼睛,，要保護(hù)好眼睛,。因此，書(shū)成為我的消遣,?？赡軇e的小朋友在電腦前玩游戲，在電視前看動(dòng)畫(huà)片,，而我就在書(shū)桌前看書(shū),。書(shū)是我八時(shí)最好的伙伴，陪我度過(guò)美好的童年時(shí)光,。

上學(xué)了,，學(xué)校很注重我們的課外閱讀。每個(gè)星期都進(jìn)行閱讀考級(jí)活動(dòng)，我每次都積極參與,，每個(gè)學(xué)期我都被評(píng)為書(shū)香兒童或書(shū)香少年,。學(xué)校推薦的書(shū)我?guī)缀醵假I(mǎi)回了家，所以我房間里擺的最多的是書(shū)?，F(xiàn)在辦了圖書(shū)卡,，我跑得最多次就是圖書(shū)館了。每次考級(jí)前,，我把每本書(shū)都讀透讀熟,。記得有次期中考試的前一天要考級(jí)，媽媽讓我放棄進(jìn)行復(fù)習(xí),，我不同意仍然做著考級(jí)前的準(zhǔn)備,，媽媽沒(méi)辦法，只好隨我去了,。我喜歡書(shū),。每晚做完作業(yè)我都抽出一定時(shí)間看書(shū),。媽媽說(shuō)每晚叫我睡覺(jué)是讓她最頭疼的一件事。因?yàn)樗家泻枚啾槲也趴戏畔聲?shū)去睡覺(jué),。當(dāng)她叫第一遍時(shí)我都陰奉陽(yáng)違的應(yīng)著,，身子卻絲毫沒(méi)有動(dòng)彈的意思。我不把一章節(jié)看完決不會(huì)放下書(shū)的,，而我每看一本書(shū)都會(huì)做讀書(shū)筆記,，不做好筆記我決不會(huì)去睡覺(jué)。但我也有讓媽媽省心的時(shí)候,。每次她要出去辦事,、逛街的時(shí)候，她就把我送到新華書(shū)店,，等事情辦完了，她在去接我,。她知道在新華書(shū)店里我不會(huì)到處瞎跑，沒(méi)有危險(xiǎn),，她可以放心的去辦事,。

我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些知名作家來(lái)給我們演講。要想聽(tīng)他們的演講也是有條件的,，要寫(xiě)讀后感,，寫(xiě)好了,，可能去聽(tīng)。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講,。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發(fā)的獎(jiǎng)狀,。得到獎(jiǎng)狀那一刻,，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我如獲至寶,，捧著獎(jiǎng)狀的手久久不肯松開(kāi),。我心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大了,，我也要成為向他們一樣的人,。也許是讀的書(shū)多了，我的作文寫(xiě)得也不錯(cuò),，曾獲得語(yǔ)文報(bào)杯的省級(jí)特等獎(jiǎng),。

我們學(xué)校每天都有午讀課，每天中午我們都在教室里認(rèn)真讀書(shū),，讀到好的書(shū),，都會(huì)相互交流分享一下。我們班的圖書(shū)角里也有許多書(shū),，讀到好書(shū)都會(huì)放到讀書(shū)角里讓同學(xué)們共享?，F(xiàn)在更先進(jìn)了，學(xué)校開(kāi)通了博客,。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)遇到的各種情況都可以發(fā)到博客里與同學(xué)們互相討論,。大家讀書(shū)的勁頭足了，興趣更大了,。

書(shū)是我最好的朋友,，是我的良師益友，我從書(shū)中學(xué)會(huì)了很多道理,，很多知識(shí),，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)它。