人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇一

對(duì)大家的到來表示歡迎,！對(duì)大家對(duì)學(xué)校的一貫支持表示感謝！我們深知,，三十八的今天更離不開各位家長的支持,。孩子是家長的希望，家庭教育意義重大,，為人父母,，責(zé)無旁貸，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子,，不但養(yǎng),，還要教，更要育,。一個(gè)好孩子的背后,，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨。下面我向大家匯報(bào),。

1,、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系：老師是學(xué)生的引路人，但一個(gè)老師要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,，不可能完全適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的特殊需求,，所以學(xué)生只能努力去適應(yīng)老師。愛老師就是愛自己,，就是對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),。

2、培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系：學(xué)校是一個(gè)集體,，孩子在里面學(xué)習(xí)和生活,。孩子在學(xué)校里應(yīng)該明白，只有更好地借助別人的力量,，才能獲得更大的成功,。把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹，在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)就是為了幫助別人,，幫助同學(xué)就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯(cuò)誤的同學(xué)）。同學(xué)碰到的難點(diǎn)，往往也是自己容易疏忽的地方,，為同學(xué)講解清楚了,，自己也可以加深印象。至于對(duì)那些基礎(chǔ)太差的同學(xué),，要想講解得讓他完全明白,，自己里需要花一些心思的，怎么把知識(shí)點(diǎn)連成系統(tǒng),，怎么把解題技巧講得深入淺出,。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)效果還要好！最起碼自己容易遺漏的重點(diǎn),，會(huì)在同學(xué)的提問中不斷得到加強(qiáng),。

3、培養(yǎng)有計(jì)劃,、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)成績(jī)好壞,，取決于做每件事情是否有條理。因此,，你要盡最大的努力,，讓自己盡可能地有條理。學(xué)習(xí)是從一磚一石開始累積起知識(shí)高樓大廈,。學(xué)習(xí)離不開合理的計(jì)劃,。當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,，也是非常必要的,。當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了偏科，就應(yīng)該花更大的力氣來彌補(bǔ)自己的不足,；當(dāng)因?yàn)樯〉仍驘o法保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，也應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，盡快把落下的科目補(bǔ)上,。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：興趣是成功的基石，更是促使人不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉,。沒有興趣,，就不可能有好的成績(jī)，學(xué)生就會(huì)成為苦役犯,，終日飽受折磨,。如果愛孩子，作為家長,，就必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。有了興趣以后,，就會(huì)愿意學(xué)習(xí)，就會(huì)事半功倍,；反之,，則只能事倍功半。

5,、不斷尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力：家長應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，給孩子成就感，幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢(shì),，要為孩子而驕傲,，要讓孩子總結(jié)，為成就付出了多少努力,，要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：所有付出都會(huì)有回報(bào)。

6,、學(xué)習(xí)要持之以恒：學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折,，但只要有決心、不放棄,、繼續(xù)努力,，總能克服困難，取得進(jìn)步,。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì),，沒有這樣的恒心和毅力,，任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就,。

7,、在學(xué)習(xí)上合理要求自己：學(xué)習(xí)的過程,，就是不斷用好習(xí)慣取代壞習(xí)慣的過程。學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都意味著學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝了弱點(diǎn),。而這一切的前提,，就是清楚地認(rèn)識(shí)自己,，

客觀地評(píng)價(jià)自己。孩子如果認(rèn)為自己是一個(gè)天才,，他就可能最終成為一個(gè)天才,。相反,，如果覺得自己很笨，他真的會(huì)越來越笨,。究其原因,，是心理暗示在起作用,，遇到難題就害怕，越怕越容易錯(cuò),，錯(cuò)了就覺得自己更笨,，這就會(huì)形成惡性循環(huán)。

在現(xiàn)實(shí)中,，有很多孩子不能正確評(píng)價(jià)自己,，不能正常發(fā)揮自己的天賦，反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書,，浪費(fèi)自己的天賦,。

每個(gè)學(xué)生都希望自己的成績(jī)能達(dá)到全班第一、全年級(jí)第一,，但第一只有一個(gè)。所以對(duì)學(xué)生來說,，重要的是認(rèn)清自己的實(shí)際狀況,，為自己制定可以達(dá)到的短期目標(biāo)，并通過不斷的短期目標(biāo),，最終實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),。任何目標(biāo)都要通過腳踏實(shí)地的努力才能逐步實(shí)現(xiàn)，家長要監(jiān)督過程,，不過于看重結(jié)果,，有過程才可能有結(jié)果，沒有過程決無結(jié)果,。

8,、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣：學(xué)生要記憶大量的知識(shí)。如果不能科學(xué)用腦,，認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律,，效果將事倍功半,，并且越來越?jīng)]有信心。家長應(yīng)幫助孩子認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律,，督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí),、隨學(xué)隨記。

9,、養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：學(xué)生的大部分時(shí)間在課堂上度過,，在課堂上學(xué)習(xí)有效率，課后就能節(jié)省大量的時(shí)間,。上課時(shí),，老師總是按照自己的節(jié)奏來講解，學(xué)生如果跟不上,，就會(huì)使聽課的效率大打折扣,，甚至白白浪費(fèi)上課的時(shí)間。這個(gè)道理誰都明白,，但是上課聽講不專心的現(xiàn)象還有,，甚至可以說每個(gè)孩子都曾有過上課開小差的經(jīng)歷，區(qū)別只在于走神時(shí)間的長短和次數(shù)的多少,。

在課堂學(xué)習(xí)上,，提問是積極思考的標(biāo)志，問題越多的學(xué)生知識(shí)掌握得越全面,，領(lǐng)會(huì)得越透徹,。而那些很少提問甚至從不提問的學(xué)生，雖然也聽到了老師的講解,，也聽到了別人的提問和老師的回答,，但他的思路并沒有真正跟上，即使聽到了同樣的內(nèi)容,，印象也不如積極思考的同學(xué)深,，不僅對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力差，而且還非常容易遺忘,。課堂上的回答問題,，其實(shí)是一種檢驗(yàn)，考察自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力,、思維的縝密程度,，以及面對(duì)問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質(zhì)對(duì)于考試都是至關(guān)重要的,，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題,。

10、為明天更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：凡事預(yù)則立,，學(xué)習(xí)更是如此,。課前預(yù)習(xí),，不僅能對(duì)所學(xué)內(nèi)容有初步的概念，更可以帶著疑問和難點(diǎn)去聽課,，還能事先形成完整的知識(shí)脈絡(luò),，在課堂上查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固知識(shí)加深理解,。每天課后,，用半個(gè)小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果要?jiǎng)龠^做兩個(gè)小時(shí)的習(xí)題,。寫作業(yè)是為了檢查自己對(duì)知識(shí)掌握的程度,，如果缺少了復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)知識(shí)的掌握必然會(huì)大打折扣,，作業(yè)中的錯(cuò)題會(huì)更多,，學(xué)生的自信心也會(huì)下降。作業(yè)是學(xué)生對(duì)頭腦中知識(shí)的檢測(cè),，任何錯(cuò)誤都意味著自己的漏洞和不足,。而及時(shí)檢查，能夠通過學(xué)生自己的努力,，最大限度減少錯(cuò)誤,，從而提高學(xué)習(xí)的信心。

11,、遇到難題找老師或同學(xué)：在校期間,，應(yīng)直接找老師請(qǐng)教，如果你對(duì)家庭作業(yè)有不明白的地方,，可以給老師打電話,。問問題時(shí)要注意有禮貌。

12,、完成作業(yè)不拖延：老師布置家庭作業(yè)的時(shí)候,，不要抱怨或者發(fā)牢騷。所有學(xué)生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交,，誰都不能例外,。

13,、行動(dòng)迅速效率高：上課的時(shí)候,，從一個(gè)科目換到另一個(gè)科目時(shí),，換學(xué)習(xí)用具等各種動(dòng)作要迅速,、安靜和有秩序,。我們?cè)谕瓿蓳Q書,、換作業(yè)本和其他行動(dòng)時(shí),，動(dòng)作應(yīng)該連貫,、不間斷,，要盡可能地快,。完成所有動(dòng)作所需要的時(shí)間在10秒之內(nèi)全部完成,。

14、自覺學(xué)習(xí)守紀(jì)律：當(dāng)你和代課老師在一起的時(shí)候,，要跟和班主任在一起時(shí)一樣，遵守同樣的規(guī)章制度,。

15,、課堂秩序嚴(yán)要求：必須遵守教室的紀(jì)律,，要有組織、有效率地完成任務(wù),。為了做到這一點(diǎn)，必須遵守如下規(guī)則：未經(jīng)許可,，不得離開座位,；不得說話（除非老師叫了你、你要回答問題或小組活動(dòng)需要溝通）,。

1,、要讓自己情緒穩(wěn)定,。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休,，照顧過多,，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力,，喪失了一個(gè)人為理想而艱苦奮斗的精神追求，拿孩子賭明天,。做父母的如果喪失自我的努力，只希望孩子去實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望,，對(duì)孩子的影響是消極的。家長的語言是有聲的行動(dòng),；家長的行動(dòng)是無聲的語言,。家長作為一個(gè)成人在社會(huì)中立足奮斗,，對(duì)孩子的影響和作用，不僅僅是經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)者,、監(jiān)護(hù)人，而且是做人的榜樣,，行為的表率。孩子高尚的品德,，聰明的頭腦，強(qiáng)健的體魄,，美好的心靈，勤勞的習(xí)慣等,，都源于家教,，源于父母。

2,、早上或晚間,，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣。通過鍛煉等活動(dòng)磨練孩子的意志,。

3,、相信老師。世界上最希望一個(gè)人有作為,，最真心愿讓一個(gè)人超過自己的,，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老師了,。當(dāng)老師的,，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步,，成績(jī)提高,，個(gè)個(gè)成才。老師盼望每個(gè)孩子都好的心情與家長是一樣的,。請(qǐng)各位家長繼續(xù)積極配合老師,，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任,、任課教師進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，根據(jù)孩子實(shí)際情況,，給孩子一個(gè)可靠可行的建議,，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手,。

4、要給孩子足夠的自信,。要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂,，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵(lì),，氣可鼓,，不可泄。其實(shí),，每個(gè)孩子都有不足之處,，某方面不行，并不代表其他方面不行,。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項(xiàng)與別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比較,，就會(huì)使孩子失去競(jìng)爭(zhēng)或迎頭趕上的勇氣，長此以往,，孩子的自信心就會(huì)消失殆盡,。同時(shí)，家長對(duì)孩子的數(shù)落,，也極易引起孩子的逆反心理,，并損傷孩子的自尊心。因此,，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績(jī)差,，應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā)，尋找原因與差距,，而不是拿孩子與別人比,。

許多家長容不得別人揭自己孩子的短，卻經(jīng)常說別人的孩子的不是,，甚至貶低別人的孩子,，認(rèn)為孩子還是自己的好。如果老師批評(píng)了孩子的毛病,，家長便東找原因,，西找原因，為孩子開脫,，卻不從孩子自身找原因,。作為父母應(yīng)正確對(duì)待他人對(duì)孩子的批評(píng)，不要護(hù)短,。對(duì)于當(dāng)面指出孩子缺點(diǎn)的人,，只要不是故意找茬，應(yīng)持一種真誠的態(tài)度,，虛心求教,，弄清原委,，以便對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。常常聽見有家長說：“我已經(jīng)死了心不管他（她）了,，是龍升天,，是蛇鉆草，我沒辦法,，隨便怎樣都可以?！毖韵轮庖簿褪欠艞壛藢?duì)孩子的家庭教育,，任其好歹。放棄教育的后果是十分消極的,。如果家庭條件差再缺少教育,，孩子的`發(fā)展后果不堪設(shè)想。

幫助孩子找到優(yōu)勢(shì),，找到擅長的學(xué)科,，找到長處，孩子才有立足之地,，才有前進(jìn)的基礎(chǔ),；幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學(xué)科”中的某一部分,；幫助孩子分析丟分原因,；幫助孩子制定提高分?jǐn)?shù)的具體措施。

5,、做好孩子后勤保障,。學(xué)習(xí)體力和腦力消耗很大，家長在孩子生活上要更加關(guān)心,，注意安排科學(xué)合理的起居,、飲食，確保孩子正常學(xué)習(xí),。

6,、加強(qiáng)心理健康教育。嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性的電子游戲室,、網(wǎng)吧,，倡導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀,、世界觀和人生觀，把孩子思想引導(dǎo)到健康向上的道上來,。

7,、家長應(yīng)積極與教師溝通

（1）,、要耐心傾聽雙方的聲音。家長和教師之間問題中的90%,，可以通過給彼此機(jī)會(huì)描述事情的經(jīng)過而得到解決,。孩子們通常會(huì)在描述事情經(jīng)過時(shí)避免談及自己的責(zé)任部分，這會(huì)造成很大的誤解,，因?yàn)榧议L很難不完全相信自己孩子的話,，他們基本上會(huì)把孩子的話當(dāng)作事實(shí)。但是,，家長們應(yīng)該記住,，在你對(duì)教師表示不滿意前，要給他們機(jī)會(huì)說明他們對(duì)所發(fā)生事情的看法,。

（2）,、要避免在家中表現(xiàn)出對(duì)教師的消極否定情緒。有時(shí)家長會(huì)對(duì)孩子的老師感到不滿,，這不足為奇,，因?yàn)榧幢闶亲钣薪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)、最能干,、最受尊重的教師,，有時(shí)也會(huì)因某一原因令家長不滿意。這種情況下,，家長應(yīng)該直接和教師溝通,，而不是在自己的孩子面前消極地談?wù)摯耸隆Ｈ绻议L在家中表現(xiàn)出對(duì)教師不尊重,，孩子就會(huì)覺得他們也可以在課堂上對(duì)教師表現(xiàn)出不尊重,。

（3）、要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和教師聯(lián)系,，出了問題要先和教師進(jìn)行溝通,，然后再去找校長。就此問題我有很多話要說,。不和教師交流就直接去找校長解決問題,，這種做法不但不尊重教師，而且對(duì)教師也不公正,。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進(jìn)展,，那么家長就完全可以和校長或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見面，要求解決問題,。

8,、變苦學(xué)為樂學(xué)

自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度可讓孩子終生受益,，變苦學(xué)為樂學(xué),，這需要父母的悉心指導(dǎo),。請(qǐng)家長參考以下的做法：1、鼓勵(lì)孩子制訂家庭作息時(shí)間表和讀書計(jì)劃,，并能自我控制,。2、檢查,、監(jiān)督孩子主動(dòng)完成各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng),，以激發(fā)孩子的成就感。3,、鼓勵(lì)孩子承擔(dān)日常生活與學(xué)習(xí)的責(zé)任,，遇到困難，就協(xié)助孩子解決,，但不能包辦代替,。4,、教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法,，留給孩子機(jī)會(huì)去嘗試。5,、配合學(xué)習(xí)進(jìn)程,，幫助孩子主動(dòng)運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，如走訪親友,、查閱工具書等。6,、學(xué)習(xí)要由易到難,，循序漸進(jìn)，逐步引導(dǎo)孩子形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。6,、通過交談，幫助孩子發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活的目標(biāo),，激發(fā)孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿,。7、支持并允許孩子參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),。

9,、提高孩子的閱讀速度

快速閱讀能力是中學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)一切課程的基本能力，是孩子智能發(fā)展?fàn)顩r的一大標(biāo)志,。從實(shí)際情況來看,，沒有足夠快的閱讀速度，孩子的成績(jī)是無法提高的,。

怎樣提高孩子的閱讀速度,，建議父母必須做到：1,、訓(xùn)練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料，并非一定要整塊時(shí)間訓(xùn)練,，有時(shí)報(bào)刊雜志上的幾百字一段的驚險(xiǎn)情節(jié),，可讓孩子快速閱讀，然后說出大意,。事實(shí)證明,，這種方法非常奏效。2,、給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子多閱讀。糾正孩子“默朗讀”的習(xí)慣,。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式,，有的孩子雖然不出聲地讀，但仍然像朗誦一樣在心里進(jìn)行,，這種閱讀速度與朗讀速度一樣,，通常比默讀慢2—4倍的速度。3,、孩子在校學(xué)習(xí)劃分文章的段落,、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓(xùn)練，但一般要求速度不高,，旨在訓(xùn)練孩子的精讀,，而不是速讀。所以,，父母應(yīng)給孩子補(bǔ)充一些速讀的材料,。

10、與教師合作

為了使您的孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)得更加順利,，您必須配合老師的工作,。建議家長朋友牢記以下要點(diǎn)：1、您要記得孩子的年級(jí),、班級(jí),，并認(rèn)識(shí)孩子的班主任與任課老師。2,、您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況,，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò)。3,、留下家里或您工作單位的住址,、電話，以便校方在緊急狀況時(shí)聯(lián)絡(luò)使用。4,、重視老師的家訪,，認(rèn)真聽取老師的意見，不要護(hù)短,，與老師一起解決孩子面臨的問題,。5、學(xué)校有事與您聯(lián)絡(luò)時(shí),，應(yīng)快速取得聯(lián)系,。6、您應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的家長會(huì),，一般情況下,，不要缺席。7,、師生之間發(fā)生了沖突,，不要先聽孩子一面之詞，應(yīng)同時(shí)與老師溝通證實(shí),。8,、切忌在孩子面前責(zé)備、批評(píng)老師,。9,、如果對(duì)任課老師的教學(xué)與管理不滿,，不要直接對(duì)老師非難,，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長,、班主任,，請(qǐng)任課老師改進(jìn)

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，家長朋友們：

你們好,！

我是xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起,，來交流、來溝通,，來吐露彼此的心聲,。

當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的`選擇了英豪中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,，更看重的是具有一支責(zé)任心強(qiáng)且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的嚴(yán)格管理,，能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育,，以低成績(jī)進(jìn)高成績(jī)出的教學(xué)加工能力,。因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖，孩子入學(xué)至今,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確，無怨無悔,。

三年來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，學(xué)習(xí)成績(jī)一年比一年進(jìn)步。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇三

尊敬的各位家長,，老師：

大家好,！

我是八（1）班的李維凡。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì),。今天站在這里,，我最想說的兩個(gè)字就是“感謝”。

感謝,，多么神圣的字眼,！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母,，感謝親身授予我們知識(shí)的老師,，感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校，感謝關(guān)懷我們的社會(huì),，感謝向我們伸出援助之手的人,，感謝對(duì)我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù),，不過作為一個(gè)孩子,，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。

感謝父母,，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人,。當(dāng)我們生病時(shí),，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生,；在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰,、鼓勵(lì)我們,；當(dāng)我們成功時(shí),，你們與我們一同分享著喜悅和快樂,。這，需要花費(fèi)你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨,。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會(huì)罵我們,，甚至打我們,，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績(jī),、活出光彩來，能過上更充實(shí)、更幸福的生活,！身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹?、憂慮,，所以，我們也在努力著,、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到上課認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè),；下課不違紀(jì)、不惹事,、,。這一切的一切都是為了報(bào)答你們，還有那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們,！

我們的老師,，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任,，天冷了,，總是及時(shí)提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間,，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?。如此?xì)微的愛，怎能不讓我們這些做學(xué)生的.感動(dòng)呢,？還有其他的任課老師,，也許，他們沒有對(duì)我們生活上無微不至的關(guān)懷,，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長,，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想,，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢,？請(qǐng)你們相信,，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師,。也許現(xiàn)在,，我們會(huì)與你們頂嘴,，也許會(huì)惹你們生氣，但是,，等我們長大了,，懂事了，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們,。讓你們見證我們的成功,，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后,，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八（1）班,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體,。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛,，同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里,，無論是在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，我們都很幸福,、很滿足,。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要互相追趕，生活上要互相照顧,。家長們,，請(qǐng)你們放心，我們一定不會(huì)讓你們失望,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇四

各位叔叔阿姨,，大家好,！

我是來自初20xx級(jí)1班的鄧靖微。今天,，我很榮幸代表初20xx級(jí)全體同學(xué)向各位家長匯報(bào)這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況,。

初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半。想到正在步步逼近的中考,，我們的心中也多了幾份緊迫感,。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，但同學(xué)們燦爛的笑容依舊,，陽光依舊。我們忘不了開學(xué)初綠蔭場(chǎng)上奔跑的是飛揚(yáng)的青春,，忘不了防控甲流感時(shí)各位家長和學(xué)校的相互理解與配合,，忘不了世界華文教育大會(huì)上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來的睿智與沉著,，忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺(tái)上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯(lián)歡時(shí)載歌載舞的歡樂,，也忘不了期末考場(chǎng)上嚴(yán)肅認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì),，忘不了升旗時(shí)洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時(shí)活力四射的整齊動(dòng)作,。如此的這些都是我們這學(xué)期來最美麗的記憶,。

父母是孩子最好的老師。一句關(guān)心或問候的話語固然溫暖貼心,，但有時(shí)一句批評(píng)或一點(diǎn)鼓勵(lì)也會(huì)成為我們不可或缺的動(dòng)力,。在初一時(shí)大家懷著熱忱爭(zhēng)先進(jìn)取。但到了初二,，一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時(shí)機(jī),。都說初二是個(gè)分水嶺，那么一些同學(xué)就會(huì)因此脫離大部隊(duì),。在剛剛過去的一學(xué)期中,，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑,，曾經(jīng)的年級(jí)前十卻兩次都沒有達(dá)到，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復(fù),。在其間,，我的家長在周末會(huì)向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現(xiàn)如何,，那段時(shí)間里家長與學(xué)校間的交流頻繁甚至超過了整個(gè)初一,，父母責(zé)備與溝通共存，老師批評(píng)和鼓勵(lì)同在,，當(dāng)然我自己也對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行了反思,，作出了調(diào)整，有了這三方共同的努力,，讓我在期末的調(diào)研考試年級(jí)排名中躋身前五,，回到了曾經(jīng)熟悉的位置，找到了原來的那個(gè)自己,。我想說的是,，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,，而家長和老師正是我們成長道路上至關(guān)重要的掌舵人,。請(qǐng)你們相信你們的孩子不是人人都是年級(jí)第一，但每個(gè)人都可以超越原來的自己,，創(chuàng)造屬于自己的奇跡,。在未來的學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)更加高效專注地去完成自己的夢(mèng)想，希望父母也能對(duì)我們進(jìn)行長期的督促,。

本次假期依舊豐富多彩,，有仍舊不變的“品味書香，勵(lì)志成才”讀書活動(dòng),，增長我們的知識(shí),，擴(kuò)大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校,，同訪恩師”,，對(duì)教會(huì)了我們做人的基本習(xí)慣和原則的小學(xué)老師，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖,，“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)與哲理,。

最后,，祝各位家長及老師能和同學(xué)們一同擁有一個(gè)豐富快樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個(gè)冬天不再寒冷,。

謝謝大家!

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇五

尊敬的初二年級(jí)的老師們家長們,，親愛的初二年級(jí)的孩子們：

下午好。

今天初二（3）班召開第一次期末考試總結(jié)會(huì),，我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言,，借此機(jī)會(huì)，我代表初二年級(jí)的學(xué)生家長對(duì)三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級(jí)的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意,。在全體初二年級(jí)的精心組織下,，初二年級(jí)圓滿了結(jié)束了第一次期末考試，取得了令人滿意的結(jié)果,，對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績(jī),，作為家長代表我表示衷心的祝賀，對(duì)老師們嘔心瀝血的付出,，作為家長代表,，我表示由衷的感謝。

孩子們,，好成績(jī)的獲得,，是你們平時(shí)的結(jié)果，是你們堅(jiān)持不懈,，勤奮刻苦的結(jié)果,，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結(jié)果,，是你們永不言敗,，永爭(zhēng)第一的結(jié)果,，作為家長代表,，我為你們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)感到高興,，更為你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們,，好成績(jī)的獲得,，更離不開初二年級(jí)全體老師的辛勤耕耘，嚴(yán)師出高徒,，強(qiáng)將手下無弱兵,，初二年級(jí)的全體老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師,，作為學(xué)生,，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表,，敬業(yè)務(wù)實(shí),，樂于奉獻(xiàn)，教是精湛的師資隊(duì)伍而感到萬分慶幸,，作為家長代表,，對(duì)老師們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出表示深深的敬意,。

孩子們,，今天的成功只能代表過去，前面的.路還很長很長,，我相信你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，要知道謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。你們一定會(huì)以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績(jī)來證明你們的人生價(jià)值,。

我也知道,，在本次期末考試中，有部分學(xué)生失誤了,，有些悲觀甚至想放棄,，但請(qǐng)你們記住：人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順,，多一個(gè)挫折,，多一份成熟，俗話說得好,，失敗乃是成功之母,，愛迪生經(jīng)無數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，面對(duì)挫折，不要灰心,，不要?dú)怵H,，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒,，就從哪兒爬起,，我相信經(jīng)過你們的努力，一定會(huì)收獲一片晴空,，在你們本次的失誤背后一定蘊(yùn)藏著更大的成功,，因?yàn)槟銈円彩菑?qiáng)者。

我也了解到,，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力,，所有智慧用到學(xué)習(xí)上，對(duì)待自己放任自流,，對(duì)待學(xué)習(xí)得過且過,，作為家長代表，我為他們感到遺撼,，孩子們啊,，春天過去了，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了,，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

最后,，祝老師們工作順利,！

家長們身心愉快！

更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī),！

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇六

親愛的老師,，同學(xué)們大家好，各位敬愛的家長：

大家好!隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,。期中考試后的這場(chǎng)家長會(huì),，我很榮幸能在此!

我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心,，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念,，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨,，悉心點(diǎn)拔,，以及老師對(duì)我們的辛勤培育,，我們都十分感激,。

同樣，我們也不會(huì)忘記我們的父母,，你們對(duì)我們的默默付出,。我們雖然身在學(xué)校，可仍然到你們對(duì)我們的關(guān)切,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我們更加努力。

這次期中考試,，幾家歡喜幾家優(yōu),。有勝利者，也有失敗者,。我們要正確的面對(duì)考試成績(jī),。不以物喜，不以己悲,。子曰：勝敗乃兵家常事,。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒,?？荚囀Ю参幢厥羌氖拢∈且恢逍褎?。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。

同學(xué)們,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力,。天才在于勤奮，[蓮山 課件 ]要想取得好成績(jī)，不刻苦,，不努力,，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌,，更需要反思和思考,。有的`同學(xué)終日的勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步,。只是他們不知道他們的不足之處 ,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ),。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨,。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧,。

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào),，更不是全部的人生,。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來,。勝不驕,，敗不餒。榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備,，努力拼搏,。

最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意,，身體健康,。

謝謝大家!

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇七

各位家長：

大家好！

時(shí)值夏初時(shí)分,，萬物在綠色蔥蔥的季節(jié)充滿勃勃生機(jī),；各位家長的到來，給我們八（6）班也注入了新的活力,。你們的各種對(duì)孩子們教育的方法及意見,、建議，有可能就能改變孩子的一生,，當(dāng)然也會(huì)讓我們從中受益匪淺,，茅塞頓開,。所以對(duì)于各位家長積極地參與這次活動(dòng)，我本人和這個(gè)班級(jí)所有其他的課任老師,，對(duì)于你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝,！

（在此特別提出感謝陳印，劉鑄,，李思思,，董雨蒙四位同學(xué)家長的大力支持，他們?yōu)楸敬渭议L會(huì)提供了統(tǒng)一綠茶,，掌聲送給他們,。）

首先我來明確一下，這次家長會(huì)不是向家長來告學(xué)生的狀,，也不是批評(píng)和指責(zé)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好,、不遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律的學(xué)生，更不是向?qū)W生家長抱怨和發(fā)牢騷,。而是一種互相學(xué)習(xí),，補(bǔ)長取短，相互探求,、相互交流的會(huì)議。讓各位家長能夠配合學(xué)校共同搭建一個(gè)教育學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,、規(guī)范學(xué)生不良習(xí)慣的平臺(tái)，是我們這次家長會(huì)的真正目的所在,?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切,！”這是我們蕭縣中學(xué)教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我謹(jǐn)代表學(xué)校更代表八（6）班全班同學(xué)就孩子們?nèi)雽W(xué)以來,、特別是這學(xué)期在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)和各位家長進(jìn)行廣泛而務(wù)實(shí)地交流,。各位家長，是你們送來了這些優(yōu)秀的兒女,，在此,，我真誠地一聲：“謝謝，你們辛苦了,！”

下面我就家長關(guān)心的一些問題來介紹八（6）班的一些情況,。

本班現(xiàn)有學(xué)生73人，初一新生入班時(shí)63人,，后來陸續(xù)從別的班級(jí)或別的學(xué)校轉(zhuǎn)入我班10人,。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下，我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步.作為學(xué)生的英語教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了接近兩年的的時(shí)光,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。

我班在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多令人矚目的成績(jī),。

在初一時(shí)我班衛(wèi)生打掃連續(xù)10個(gè)月,，月月第一，在20xx以“室”為單位的男,，女生“文明,、和諧”宿舍評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為一等獎(jiǎng),，每次考試,，月考，期中,，期末,，對(duì)抗賽每次考試都是總評(píng)第一，年級(jí)前100名入圍人數(shù)最多,，20xx年4月本班以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)在蕭縣中學(xué)122個(gè)班級(jí)中脫穎而出,，被宿州市共青團(tuán)，宿州市教育局評(píng)為宿州市優(yōu)秀班集體,。

進(jìn)入初二,，我班教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生,，清潔區(qū)衛(wèi)生連續(xù)7個(gè)月,，月月第一，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,。另外,，在20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期以“室”為單位的男，女生“文明,、和諧”宿舍評(píng)比活動(dòng)中,，我班的男生225室獲得一等獎(jiǎng),，每次考試，月考,，期中，期末，對(duì)抗賽每次考試都是總評(píng)第一或名列前茅，年級(jí)前100名入圍人數(shù)最多。在這里我要隆重宣布,，在剛剛過去的4月份，八（6）班被蕭縣共青團(tuán)委員會(huì),，蕭縣教育局評(píng)為蕭縣優(yōu)秀班集體,。

我班也涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如：——

也有后起之秀,，如：李國弘,，劉煜，劉鑄等,。

當(dāng)然也有許許多多的熱愛班集體,，樂于為班級(jí)奉獻(xiàn)的同學(xué)，如——

我經(jīng)常上班會(huì)課,，班會(huì)主題主要是關(guān)于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。平時(shí)定期召開主題班會(huì)。給學(xué)生講蕭縣中學(xué)的校訓(xùn)：守時(shí),，守信,，成人，成事,。好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣包括不遲到,，不早退，課堂認(rèn)真聽講,，作業(yè)按時(shí)按量完成。待人接物熱情,，要有感恩的心,，感恩父母，老師,，朋友,，同學(xué)，感恩曾經(jīng)幫自己的人,，正在幫自己的人,，和即將幫自己的人。在校要做一個(gè)讓家長放心,，讓老師省心,，讓自己開心的同學(xué)。熱愛班集體,，班級(jí)是我家,，我愛我家,。每天值日衛(wèi)生是各個(gè)班主任很頭疼的事，這關(guān)系到班級(jí)評(píng)比,。我班的寢室,，教室，室外清潔區(qū)分?jǐn)?shù)周周第一,，月月第一是如何做的呢,？首先讓學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾，隨時(shí)撿垃圾,，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,。就是在教室外見到垃圾貨可以回收利用的全部帶回教室，如20xx年4月學(xué)校組織學(xué)生集體去西山做大氣壓的測(cè)量及遠(yuǎn)足活動(dòng),，我們組隊(duì)步行前往,，回到學(xué)校時(shí)同學(xué)們帶回兩大包垃圾，篩選出一口袋飲料瓶,。當(dāng)然有時(shí)也會(huì)給班級(jí)帶來一筆小小的財(cái)富,。

我深深地知道，作為一名班主任要想帶好班級(jí),，要有吃苦耐勞,，自我犧牲的精神，做到忠于職守,，以身作則,，做好學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的自己首先做到,，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,，在潛移默化中影響學(xué)生，真正做到即教書又育人,。作為班主任我始終懷有一顆從我做起的誠心,，一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，一顆干好班主任工作的信心,。每天總是早早來到學(xué)校,，到教室了解班里的情況，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑?，或幫助學(xué)生解決生活或?qū)W習(xí)上的一些問題,，大掃除，我喜歡和學(xué)生一起動(dòng)手,；如初一下學(xué)期,，班級(jí)之間調(diào)動(dòng)了清潔區(qū)，我班非常幸運(yùn)的得到一塊“風(fēng)水寶地”——初中部廁所東側(cè),，各班都不愿要的地方,。由于種種原因,，上學(xué)期的值日班幾乎沒有打掃過。廁所下水道堵塞污水遍地,，糞便,，垃圾，食品袋,，建筑垃圾，野草等散發(fā)出令人作嘔的氣味,。

我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)開始打掃,，我特意借來火鉗，鐵鍬干起來,，把黏在地上的的衛(wèi)生用品也一一刮起來,，下水道蓋板也從別處抬回蓋上，張耀華同學(xué)抬蓋板時(shí)還砸到了腳,，勸他休息一下他也不愿離開,，我親自拿著火鉗把下水道里的臟東西挑出來放在垃圾筐里，幾次強(qiáng)忍嘔吐,，同學(xué)們都吃驚的看著我,。整整八大筐垃圾被送到了他應(yīng)該去的地方，環(huán)境好了,，引得許多高三學(xué)生在這讀書,，為此，負(fù)責(zé)初中部教學(xué)樓的許承莊師傅專門到辦公室去問是誰打掃的,，說曾經(jīng)臟亂差的地方靚起來了,。在生活上我更是無微不至的關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全,，健康,。學(xué)生生病，受傷,，我都是第一現(xiàn)場(chǎng)趕到，精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī),。全班同學(xué)都能按時(shí)到校,，很少有人遲到，班干部民主管理認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)習(xí)上趕幫超，學(xué)習(xí)成績(jī)突出,，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待,，出色完成,。

從孩子這方面來講，進(jìn)入初二以后,，隨著年齡的增長和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對(duì)家長、教師言聽計(jì)從,，而是有了自己的主張和見解,，他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力,。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,，但個(gè)別學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松,，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了“松一松,，降一降,；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象,。針對(duì)這些情況,，我們老師對(duì)學(xué)生是積極引導(dǎo)，說服教育 ,，以德服人,，針對(duì)不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析，耐心講解,，教育學(xué)生如何做人,。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理,，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，不放棄任何的教育機(jī)會(huì)。提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。也收到了良好的效果,。

由于班級(jí)中學(xué)生比較多，作為班主任,，我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到孩子的心坎上,，做到真正有效果。有個(gè)別的孩子,，家長,、老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。這就需要我們進(jìn)一步交流,。家長要及時(shí)了解孩子每天在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，靠一次家長會(huì),，解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。

借這個(gè)場(chǎng)合,，我還想給各位家長提出一些建議,。

要正確看待考試成績(jī)，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心,。成人遠(yuǎn)比成才重要許多,，，特別是孩子進(jìn)入初中以后,，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題,，家長的情緒往往也會(huì)隨著孩子成績(jī)的起伏而波動(dòng)。孩子考試分?jǐn)?shù)高,，家長心里非常高興,，當(dāng)別人問起孩子的成績(jī)時(shí)，家長的得意,、自豪之情就會(huì)溢于言表,。孩子考試分?jǐn)?shù)低，家長往往情緒低落,，煩躁不安,，感覺很沒面子。 可以這樣說,，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí),，是考試成績(jī)。

有的家長說：只有成績(jī)好是實(shí)實(shí)在在的,。

有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí),，對(duì)我們來說就是一種享受。

還有的家長說：只要看見孩子看電視,、玩電腦，我就心煩,。

這是不是一些家長的心態(tài),？再有一些做法,，比如：

“快考試了，好好復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取考多少多少分,，考進(jìn)年級(jí)前50名，考好了有獎(jiǎng)勵(lì),。如果考不好,，哼，你什么也甭想,?！?/p>

“你看某某怎么學(xué)習(xí)，你怎么就那么笨,，就那么不爭(zhēng)氣,。”

“把卷給我拿出來,，咋就考這成績(jī)呀,！我看你是越來越?jīng)]出息了！”

“你上次考的都比這次好,，你是越來越退步了,！”

“從明天開始，你不許玩電腦,、不許看電視,，只能給我好好念書，什么時(shí)候分?jǐn)?shù)上去了,，什么時(shí)候再玩兒,。”

除此之外,，過激些的還有拳腳相加,。

家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的，但當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候,，應(yīng)該告訴孩子,，這次沒考好不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,，還是有別的一些原因。坐下來,，與孩子一起分析,，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對(duì)性地幫助解決，這樣就會(huì)取得良好效果,。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的.同時(shí),，還應(yīng)該投入更多的精力和時(shí)間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個(gè)性,，怎么培養(yǎng)健康心理,。好習(xí)慣成就好未來，孩子只有先學(xué)會(huì)做人,，才能學(xué)會(huì)做事,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很盡力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵(lì),，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，幫助孩子想想怎樣才能把成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況,，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上,。多關(guān)心，少責(zé)罵,。多關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況多嚴(yán)格,，少溺愛,。少上網(wǎng)。電視少看,。不玩手機(jī),。

有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的,。數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一功,。這是值得家長和老師效法的金玉良言,。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外,，父母要學(xué)會(huì)激勵(lì)孩子。適當(dāng)?shù)募?lì)會(huì)燃起孩子奮斗的激情,，這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn),。可以拿學(xué)生的“今天”同他的“以前”相比,，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)習(xí)上的，生活上的,，為人處事上的等等,。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到家長對(duì)自己是充滿希望的,，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī),，真正建立起自尊與自信，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”,。

在孩子們成長的過程中,，家長所起的作用無疑是巨大的。家長就是一面鏡子,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地都在影響著孩子,。特別是孩子進(jìn)入初中階段，父母的教育方法和手段至關(guān)重要,。怎樣做才能使你的孩子健康地成長,，成為一名合格的、德,、智,、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生呢,？下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生張耀華的家長來談?wù)劷逃⒆舆@方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，讓我們掌聲歡迎！

剛才我們分享了張耀華的家長在教育孩子方面的成功經(jīng)驗(yàn),，下面讓我們有請(qǐng)張邁的家長來談?wù)劷逃⒆舆@方面的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，讓我們掌聲歡迎！

聽了這兩位家長的發(fā)言,，我們每一位家長來思考這樣一些問題：

1. 你能定期抽出些時(shí)間與你的孩子進(jìn)行交流嗎,？包括學(xué)習(xí),、生活、思想上出現(xiàn)的問題和困惑,。更關(guān)鍵的是：你的孩子愿意主動(dòng)地與你交流嗎,？

2. 在孩子成績(jī)不理想或下滑時(shí)，甚至是犯錯(cuò)誤時(shí),，你是怎樣教育孩子的,？是如何和孩子溝通的？

3. 你了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎,？能說出多少,？

4. 當(dāng)孩子存在問題時(shí)，你是有耐心的說理,、鼓勵(lì)多一些,，還是粗暴的批評(píng)、訓(xùn)斥多一些,？

5. 在假期里或平時(shí)的雙休日是否給孩子提醒過合理地安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間,？

6. 定期地給老師打電話詢問孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)了嗎？

7. 在家里是否給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓孩子力所能及地幫助做些家務(wù),，如打掃一下衛(wèi)生、洗洗自己的衣服,，甚至做頓簡(jiǎn)單的飯,？（培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，樹立勞動(dòng)光榮的思想,。）

8. 在家里,，孩子是否有一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境？父母在家里的不良習(xí)慣對(duì)孩子是否有影響,？（這一點(diǎn)很重要）

感恩對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉的話題,，“母愛似海，父愛如山,，心中有愛,，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心。每個(gè)人都從小到大感受著父母對(duì)我們的愛,，

在平時(shí)的生活中也許我們每天都會(huì)說媽媽我愛你,，但是我們可能不懂感恩的真正含義，每天在我們的身邊都發(fā)生許多讓我們感動(dòng)的事情,，有著無限的恩情需要我們?nèi)セ貓?bào),。”明天就是母親節(jié)啦,，借此機(jī)會(huì)向今天來參加家長會(huì)的母親說聲母親節(jié)快樂,，也祝愿天下所有的母親幸福安康,，事事順心。

下面請(qǐng)張耀華同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí),，生活等方面的感受,。

（感恩的心）今天家長會(huì)的目的只有一個(gè)，就是希望家校能夠緊密配合,，誰也別等,，誰也別推。對(duì)于工作來說,，再苦再累那也是分內(nèi)的事,；對(duì)于孩子來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù),。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“我們可以不是天才,，但我們可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉?，F(xiàn)在就做,，不遲。讓我們一起為了孩子,，共同努力吧,。關(guān)于孩子總有說不完的話題，希望今天我的發(fā)言能使各位家長有所啟發(fā),，也希望各位家長能留下寶貴的意見或建議,。

留下你的意見

帶走我的祝愿

留下你的燦爛

帶走我的心愿。

家長朋友們：由于時(shí)間倉促,，加上條件有限,，學(xué)校有些方面對(duì)各位家長照顧不周，敬請(qǐng)家長諒解,，力爭(zhēng)下次我們把工作做得更完善,，更周到。歡迎家長們以后多多聯(lián)系,、多多交流,。讓孩子們?cè)谶@個(gè)充滿溫馨和希望的學(xué)校里健康、順利地成長,！

最后祝各位家長家庭和睦,，孩子成人成才,！

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇八

尊敬的叔叔阿姨、老師們：

大家好,！

我是三年級(jí)二班的,，首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。同時(shí)感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,，來參加這次家長會(huì),。

各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！我們的老師和您一樣,，希望我們長大，能有很大的出息,。我們的成長,，離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù),。如果一但失去了這些,，我們的健康成長，就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。

各位叔叔、阿姨你們要經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解我們的在校情況,，加強(qiáng)教育,。這兩點(diǎn)對(duì)我們的健康成長非常重要。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,。我們有慈愛的`爸爸媽媽；有責(zé)任心強(qiáng)的老師,；有關(guān)心我們的學(xué)校,。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下,，全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。學(xué)校的老師嚴(yán)格要求我們，千方百計(jì)的想盡辦法鼓勵(lì)我們,，讓我們不斷進(jìn)步,，為我們營造了一個(gè)和諧,、快樂的班集體。同時(shí),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也把“一切為了學(xué)生”,、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位,。因此，我們一定會(huì)加倍努力,、奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)，向你們匯報(bào),。報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩和老師們的教誨之恩,。

我的話講完了，謝謝大家,！

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇九

尊敬的老師們,，親愛的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L會(huì)上發(fā)言,。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說一聲：爸,、媽,，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,，為了我們,，你們付出了心血，卻不求回報(bào),。

時(shí)間過得很快,，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已被學(xué)習(xí)的.緊張與充實(shí)中被壓抑和收 斂,，沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多。這里,，為了能使每位同學(xué)都緊張,、高效,、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,， 卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī),，就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得,。

一、 把握中考,，首先要有良好的心態(tài),。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，摒棄雜念,，集中精力，專注于學(xué)習(xí),，專注于中考,，集中精力，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),，個(gè)人的資 源和能力是有限的,，對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中些小事,，同學(xué)間些摩擦所拖累。

二,、把握中考,，其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),， 身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以,，平時(shí)的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力,，為我們 的中考加油!

三、把握中考,，再則就要勤奮努力,，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛,?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂,。

目前，我們正 處于一輪復(fù)習(xí)階段,，萬丈高樓平地起,，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本,、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理,， 公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,，達(dá)通-項(xiàng),、會(huì)-片、高-步的目的,。

復(fù)習(xí),，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過 程,。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸,。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí),，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，七門功課間 安排合理,，注意七門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間休息,，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效 率,。

最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),，這里便不再多說,，因?yàn)榇蠹叶既收咭娙?，智者見智?如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流，做到將士氣,，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗。

最后,，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績(jī),，考上理想的高中，種瓜得瓜,，種豆得豆,。愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴?，自?謝謝大家!

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇十

尊敬的各位家長：

很高興再次和各位家長交流學(xué)生成長發(fā)展的問題,。這次交流的關(guān)鍵詞是：態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì),、現(xiàn)狀和發(fā)展,、制度和成長、期待和付出,、預(yù)測(cè)和策略,。

⑴家長的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，家長對(duì)孩子的態(tài)度反映在學(xué)校,，主要有兩個(gè)方面：一是對(duì)老師的態(tài)度,，二是對(duì)同學(xué)的態(tài)度。學(xué)生的教育態(tài)度不僅反映家長的態(tài)度還反映家長的素質(zhì),。

⑵老師的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度,，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習(xí)上，認(rèn)真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生,。

⑶家長的態(tài)度影響老師的態(tài)度,，老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度，學(xué)生的態(tài)度決定自己的高度,。我們共同的目的是教育好孩子,，相處的前提是相互的.理解支持幫助尊重。

⑴學(xué)生的現(xiàn)象是指學(xué)生的行為和表現(xiàn),。具體的行為是：發(fā)型,、發(fā)卡、校服、指甲,、香水,，具體的表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)用品亂、結(jié)交問題學(xué)生,、早戀傾向,，上課看潮流雜志。

⑵問題的本質(zhì)是心思不在學(xué)習(xí)上,，再往深層次思考學(xué)習(xí)為什么不在學(xué)習(xí)上,，問題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問題，我們的愛學(xué)生沒有接受,，我們很沒能力或者是我們沒時(shí)間,。

⑶這里現(xiàn)象本質(zhì)有一個(gè)最應(yīng)該解決覺得問題就是我們要善于觀察學(xué)生現(xiàn)象，思考學(xué)生的問題本質(zhì),，家長和老師交流解決學(xué)生發(fā)展的問題,。

⑴學(xué)生的現(xiàn)狀變化很巨大，到了初二很多學(xué)生忽然間自覺性大大加強(qiáng),，男生代表和女生代表（用單元測(cè)試成績(jī)表揚(yáng)）,。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展?？紝W(xué)問題應(yīng)該不大,。

⑵我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為，這里有一個(gè)前提是這個(gè)學(xué)生具有一定的思想基礎(chǔ),，我們的愛學(xué)生要理解成老師同學(xué)在幫助我,，相信這些學(xué)生中大多可以成才。

⑶我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)好思想好最好統(tǒng)一,，這樣的學(xué)生是理想的，學(xué)習(xí)好思想不好,，這樣的學(xué)生讓人恐怖,，我的策略是盡量和他不談學(xué)習(xí)，防止他對(duì)他人有危害,，學(xué)習(xí)不好思想不好得學(xué)生盡最大的愛暖化他，過程中盡量不多和他家長交流,，如果交流側(cè)重指導(dǎo)他家長學(xué)習(xí),。可能能挽救幾個(gè)孩子,。

⑴小組自治政策的出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)生加強(qiáng)自身的管理,，學(xué)會(huì)在合作中生存，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂,。

⑵家長的簽字起到一個(gè)督促作用,，每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的家長都應(yīng)該用敬畏之心，所以家長應(yīng)該告訴孩子與人相處的最低線是不損人,。

⑶家長到校聽課,，到校參與社會(huì)大課堂的講課，這些都是對(duì)制度的參與,，這個(gè)時(shí)候我們要做的一是知道我們的孩子學(xué)的是什么,，怎么學(xué)的，二是和班主任和任課老師交流一會(huì)知道孩子的現(xiàn)狀,，目的是更好的教育學(xué)生,。

⑴家長的期望指數(shù)要建立在學(xué)生實(shí)際能力的基礎(chǔ)上，這樣我們對(duì)學(xué)生的態(tài)度是不同的,，相反或相似,，給自己的孩子耳朵留白。

⑵當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候,，作為家長付出多少,，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種能力,，在無助的時(shí)候想一想這個(gè)問題,。

⑶孩子的付出真?zhèn)涡缘乃伎迹嬲冻龅膶W(xué)生而又苦于沒有方法的,，我們要盡力支持和幫助,，明勤而實(shí)懶的學(xué)生，我們要轉(zhuǎn)變其思想,。

⑴預(yù)測(cè)：孩子開始對(duì)異性有好感,。策略：男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同學(xué),。女生的家長要告誡自己的孩子自重,，自己注意自己的言談舉止。

⑵預(yù)測(cè)：開始放棄自己不喜歡的學(xué)科,。策略：首先培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情,，和老師交流想方法讓孩子的成績(jī)能跟上，為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

⑶預(yù)測(cè)：開始運(yùn)用自己的思維處理自己的事情,。策略：告誡常識(shí)性的事情不能錯(cuò)，短時(shí)間內(nèi)不能犯同樣的錯(cuò)誤,，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長,。指導(dǎo)自己的孩子交友要慎重,。

⑷預(yù)測(cè)：開始尋找自己的空間，家長和老師是自己手中的兩張牌,。策略：要相信自己的孩子,，更要觀察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么,。

⑸預(yù)測(cè)：開始給自己定位,，信心的外化。策略：多給老師提個(gè)醒,，自己多觀察,，適時(shí)給孩子表揚(yáng)和指導(dǎo)。

⑹預(yù)測(cè)：學(xué)生的特長開始顯現(xiàn),。策略：該給自己的孩子多留一條路,，支持孩子有特長。堅(jiān)信孩子是能者,，因?yàn)槟苷咭煌ò偻?。以上是我?duì)班級(jí)發(fā)展的一點(diǎn)思考，通過以上的發(fā)言,，也許能給大家提供一點(diǎn)思考,。以下是家長提問時(shí)間。我將盡我所能給大家一個(gè)滿意的答復(fù),。

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇十一

各位家長,、同學(xué)們下午好：

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說到孩子，可能各位家長們和我一樣都有很多困惑,，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題,，比如：

我們?cè)瓉砗芄缘暮⒆蝇F(xiàn)在怎么啦？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬,？

背回家的書包越來越重,？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開,。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎,？

……等等問題,，都是我們的困惑。

這些困惑我和大家一樣都存在,，我也曾很苦惱,。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門,，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，想了一些小花招。

從孩子進(jìn)入學(xué)校,，甚至從幼兒園起,，我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃，那就是“陪孩子一起長大”,。

（剛剛在家長會(huì)的第一單元里,，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的,，唯一一個(gè)無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的,，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長大,。）

先說說我們家長：

首先,，做家長的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是我們的`孩子都是非常優(yōu)秀的,。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的,，我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>

其次，我們家長再忙,，也不能忽略了我們的孩子,。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子,。

最主要的一點(diǎn),，我想說的是——

第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子,，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中,。我們家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師,。這一點(diǎn)我從來不否認(rèn),。

當(dāng)孩子有了問題時(shí)，我首先是靜下來想想自己這段時(shí)間是不是太忙了,，忽略了孩子,，還是自己因?yàn)閴毫μ螅巡涣记榫w帶回了家,？我發(fā)現(xiàn),，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí),，我就會(huì)讓自己靜下心來反思一下,，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問題,。所以,，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示,，改變了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家,，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境,。

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇十二

各位叔叔、阿姨：

大家好!我叫郭佳敏,，今天很高興能認(rèn)識(shí)大家,。

今天，我以一個(gè)孩子的身份,，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,。

其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤,、懇”二字,，勤能補(bǔ)拙，只要在學(xué)習(xí),，坐在課桌前,，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快,，但在有限時(shí)間內(nèi)完成的有限作業(yè),，一定要保證質(zhì)量。其實(shí)這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,，也對(duì)我們說過多遍,，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的,。

至于具體學(xué)習(xí)方法,，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家,，也許大家就按我說的來要求自己的孩子,，也未必就能取得良好的效果，因?yàn)槿硕嗍遣煌?，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同,。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞,，可能是對(duì)學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分,，其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn),，也就是知識(shí)不斷積累,、辨析和理解的過程。

就事實(shí)而言,，各位叔叔阿姨在其他方面對(duì)我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多,。譬如生活,，譬如心理，再如精神上的安慰,、支持和鼓勵(lì),。叔叔阿姨對(duì)我們的管教、約束和督促是必要的,，但那適當(dāng)?shù)腵放松也是不可或缺的。大家也都知道,，高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張,，我們身心上的壓力很重;如果可以，請(qǐng)陪我們出去散散步;如果可以,，請(qǐng)讓我們?cè)谛瞧谔斓脑绯慷嗨瘍扇齻€(gè)小時(shí);如果可以,，請(qǐng)讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦,。當(dāng)然,，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí),，其中限度,，各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管,，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對(duì)精神壓力的一定程度的緩解,，對(duì)于減輕我們對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的,。

也許，偶爾我們會(huì)因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣,，也許我們會(huì)因考試成績(jī)不如意而情緒低落,，也許我們會(huì)因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解,，而不是一味的斥責(zé);我們需要的更多是安慰和鼓勵(lì),，而不是一味的約束。在這里,，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝!”

我想,，每個(gè)孩子都是一個(gè)純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個(gè)產(chǎn)品,，需要的更多是引導(dǎo),、提醒和對(duì)心靈、性格,、品質(zhì)的潛移默化的塑造,，教育沒有絕對(duì)的科學(xué),，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實(shí)是因人而異的。這其中的道理,，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多,。

今天，我作為一個(gè)孩子,，在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,，希望大家多多考慮。

我的講話完了,，謝謝!

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇十三

尊敬的老師,，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：

你們好,！

很高興,，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),！我叫程越，在經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,，我有成長了許多,。身體長高了些，知識(shí)也多了些,，也多了幾個(gè)親密無間的小伙伴,，激動(dòng)之余，我想,，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長的支持！

其實(shí),，很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為，方法來自于孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,，每個(gè)人必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，老師經(jīng)常告訴我們說過,，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),，對(duì)得起在外工作的父母,。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí)。作為一名學(xué)生最要緊的是聽從老師的安排,，踏著老師的節(jié)拍走,，慢慢梳理好知識(shí)。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每天晚上睡覺前，都會(huì)把書本歸位到書包里,，再把明天 要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，有疑問處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候,，便迎刃而解了，做到“有備而來”,。

畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,，所以，有時(shí)還是管不住自己的,，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的,，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵(lì)我,。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來,。

其實(shí)在家里，我并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子,。平時(shí)做錯(cuò)了事,，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做,，讓我樹立做事情都有責(zé)任心的態(tài)度,。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長,。雖然有時(shí)為此而懊惱過，反叛過,，惹媽媽生氣,，事后，媽媽卻用各種方式接近我,。媽媽說,，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)很忙碌著,，所以,，只有言傳的機(jī)會(huì)，卻很少有親自帶我的時(shí)間,。媽媽總讓我做些力所能及的事情,，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的`好習(xí)慣,。

最后,，我想告訴家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會(huì)做得很好,，就算有一點(diǎn)失敗,，我們也有勇氣和信心在哪個(gè)地方栽倒在哪個(gè)地方起來的，希望父母多

多看到我們的優(yōu)點(diǎn),，用一種信任,，尊重，商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,，溝通,。同時(shí)，也祝愿今天到場(chǎng)的所有人以及因?yàn)閯e的事沒能到場(chǎng)的家長們?nèi)f事如意,！家長們同學(xué)們,，為了我們美好的未來，加油吧,！

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家！

初中學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿 初中學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3分鐘篇十四

尊敬的各位老師,、親愛的叔叔阿姨們：

大家下午好,！

我叫周自豪，今天我能在家長會(huì)上作為學(xué)生代表,，我感到非常的榮幸,。

在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識(shí),。明白了許多做人的道理,。這其實(shí)飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo)，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦,。

在這里我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谛碌膶W(xué)校已經(jīng)接近三個(gè)月了,。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場(chǎng)大型考試。這使我感慨良深,。

剛開學(xué)的時(shí)候,，我既激動(dòng)、又擔(dān)心,。激動(dòng)的是我來到一個(gè)新的學(xué)校,，有一個(gè)新的開始；擔(dān)心的是這里的教學(xué)效果怎么樣,？是不是和我想象的一樣,。但是經(jīng)過幾天的接觸之后，我開始信賴這個(gè)學(xué)校了,。

因?yàn)槲覀兊陌嘀魅乌w培立老師非常盡職,。他每天早上六點(diǎn)多就來了學(xué)校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開,。在這里我想對(duì)趙老師說一聲,，老師您辛苦了！

還有我們的語文老師－－蔣老師,，他也非常盡職,，把我們的語文成績(jī)提升了一個(gè)新的層次，在這里我也想對(duì)蔣老師說一聲：謝謝您,，您辛苦了,。

在開學(xué)的兩個(gè)多月里,，我們還進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形比賽和百年追夢(mèng)演講比賽等大型活動(dòng),。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識(shí),。

今日我以五中為榮,，明日五中以我為傲。同學(xué)們,，我們要好好學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,。讓我們各自朝著自己的目標(biāo)努力,。一起成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！