時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃及總結(jié)篇1

本年度我們理化教研組工作，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,，開展教學(xué)研究,，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，并繼續(xù)參加物理和化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式,，而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，全面提高教師素質(zhì),，努力提高本科組的教學(xué)質(zhì)量,。總之我們將立足于行動(dòng)研究,，務(wù)實(shí)求真,，開拓進(jìn)取地將物理教研、教改,、培訓(xùn)等工作做好,，作出成效來。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念。

1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．本學(xué)期面臨新教材,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4．組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),，結(jié)合課題初步建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力

1．定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。

2．突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。

（二）提升課堂研究的氛圍

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,，如何說課，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集），另一方

面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程,，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,，特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。

（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們物理教研組青年教師占了一半,，為了營(yíng)造一種積極向上的氛圍,，讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊(duì)的精神，我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè),，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,，將積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，例如參加區(qū)級(jí)賽課活動(dòng),，開設(shè)教學(xué)開放日活動(dòng)的教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明,，措施有效,。

2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對(duì)備課,、聽課、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:

（1）鉆研教材,，年輕教師備詳案,，老教師備簡(jiǎn)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。

（2）加強(qiáng)集體備課，做到“三定”:定時(shí),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，聽課:隨機(jī)聽課,。評(píng)課:先提意見,，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3,、備課組認(rèn)真組織好教材分析,。備課組要組織成員對(duì)教材進(jìn)行深入解讀，分析,，要從單元結(jié)構(gòu)分析,，到每課時(shí)的分析，并研究有效的教學(xué)方法,。

4,、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量,，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),，以此促進(jìn)學(xué)生,。

5、定期開展教學(xué)情況分析,，交流研討活動(dòng),，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí)，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。

6,、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題,、人選,，再集體討論方案，再上課,、評(píng)課,。

7,、對(duì)外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的研究組織,，一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo)、交流,，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

8,、教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料,。

9,、配合學(xué)校做好階段測(cè)試的命題、閱卷和試卷分析工作,，為學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù)。

10,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較。同時(shí),，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí),。

1周次星期工作內(nèi)容參加人員

2-4周送交科組工作計(jì)劃,；教育教學(xué)工作計(jì)劃

5-6周理化生組教學(xué)公開課

7-8周送交第一次教學(xué)常規(guī)檢查；

9-10周組織理化組教師教具自制比賽,。

11-12周科組公開課活動(dòng)

13-14周理化生組教學(xué)公開課活動(dòng)

15-16周送交第二次教學(xué)常規(guī)檢查17-18周理化生組教學(xué)公開課活動(dòng)19-20周送交教學(xué)常規(guī)檢查

21-22周總結(jié)本學(xué)期工作（科組成員）,；送交各項(xiàng)總結(jié)與論文。

第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃及總結(jié)篇2

本學(xué)期我校物理教研組的教學(xué)科研重點(diǎn)是,，將以市,、區(qū)教研室的工作精神為向?qū)В詫?shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,，以校科研課題的深入研究為突破,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中很抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，形成我校物理教學(xué)科研工作的新特色，創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績(jī),。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)資料，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正確立"以人為本"的教育理念；要求教師在學(xué)習(xí)過程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作,，做到資源共享。

2,、要求教師經(jīng)常閱讀物理專業(yè)雜志和相關(guān)的教育報(bào)刊,，特別是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性地選學(xué),，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能,。

3、繼續(xù)組織教育理論講座,。重點(diǎn)圍繞我校的教育科研課題《提升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究》及其它的幾個(gè)課題,，從實(shí)施"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的角度出發(fā)，針對(duì)"怎樣培養(yǎng)學(xué)生的主體性精神,，良好的合作交往習(xí)慣,，開展合作學(xué)習(xí)和合作教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的自主能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力"的教學(xué)宗旨,，開展有關(guān)的理論學(xué)習(xí)講座,，進(jìn)一步提高教師的教育理論素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真落實(shí)校的《教研活動(dòng)制度》,、《備課活動(dòng)制度》等以及《淞誼中學(xué)教師考核條例》要求，年級(jí)備課組集體備課,，教案,、預(yù)習(xí)提綱和隨堂練習(xí)實(shí)行個(gè)人分工撰寫和打印,。教師要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程和教學(xué)方法，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)參與和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,，教師要認(rèn)真規(guī)范地批閱作業(yè)，并用規(guī)范的鼓勵(lì)的語(yǔ)言文字及時(shí)作出評(píng)價(jià),及時(shí)進(jìn)行防差輔差工作,。組織好教研組內(nèi)的教學(xué)"試驗(yàn)課",、"示范課"、"研討課"等的開設(shè),、聽課和評(píng)課,。

2、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側(cè)重抓好四個(gè)方面：一是集體備課,，二是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,，三是聽課和評(píng)課活動(dòng)，四是做好課題的論文撰寫,、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作,。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)"物理新課程標(biāo)準(zhǔn)"的精神和內(nèi)容,，把握以下幾個(gè)方面：⑴新的理念,。從知識(shí)本位向以人為本的觀念轉(zhuǎn)變，使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在獲得基本知識(shí)和技能的同時(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成正確的價(jià)值觀,。⑵創(chuàng)新教學(xué),。在新課程實(shí)施過程中，要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與,，勤于動(dòng)手，樂于探索,。在學(xué)習(xí)過程中形成獲取新知識(shí)的能力,，分析解決問題的能力，收集信息的能力,，合作交流的能力,。課程實(shí)施的過程要努力改變灌輸與訓(xùn)練的模式，教師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上,。

⑶教育評(píng)價(jià),。教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨,，就不能僅看學(xué)生掌握知識(shí)的多少,，而要看學(xué)生的全面發(fā)展,，看學(xué)生的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng),，保護(hù)學(xué)生的自尊和自信,。

2、實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略：

⑴平等地對(duì)待學(xué)生,。一是要相信學(xué)生有學(xué)習(xí)能力,；二是要擺正師生位置，把

機(jī)會(huì)交給學(xué)生學(xué)生,。

⑵做合格的組織者,。一是設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法；二是關(guān)注學(xué)生的需求,，靈活執(zhí)行教學(xué)環(huán)節(jié),；三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)。

⑶做成功的引導(dǎo)者,。一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知識(shí),；二是教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,；三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞,，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深解決問題。⑷做積極的促進(jìn)者,。一是給學(xué)生心理支持,，鼓勵(lì)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式；二是積極旁觀,，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過程(即指導(dǎo)學(xué)生掌握合作的規(guī)則,、關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課),。

3,、處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系。一是審視傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，二是發(fā)揚(yáng)符合新課程教學(xué)的理念,，三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)；四是建立新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系,。

1,、本學(xué)期的教研活動(dòng)要圍繞"提升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究"，結(jié)合"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的貫徹實(shí)施,，對(duì)學(xué)生的"自主學(xué)習(xí)",、"合作交流"和"創(chuàng)新能力"等熱點(diǎn)進(jìn)行深入的探索和實(shí)踐，逐步完善符合"合作主體性教學(xué)"的課堂教學(xué)模式,。

2,、本學(xué)期要在實(shí)施"提升升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究"的基礎(chǔ)上,，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料的編集工作。通過集體備課確定并完成教案,、隨堂練習(xí)和預(yù)習(xí)的修訂,；通過學(xué)生調(diào)查收集課題實(shí)施過程中學(xué)生的感受，學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法等情況,；通過階段調(diào)查測(cè)試掌握學(xué)生具體的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)水平的提高情況,。

3、定期進(jìn)行科研例會(huì)活動(dòng),，加強(qiáng)教師之間的聽課評(píng)課,，經(jīng)常交流實(shí)驗(yàn)研究的進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)情況，完善課堂教學(xué)的常用模式,，以及課堂教學(xué)過程的組織方法,，多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等。在物理教學(xué)和課題探索的基礎(chǔ)上,，寫出有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)ｎ}論文,。

4、對(duì)實(shí)施"新課程標(biāo)準(zhǔn)"下的中考物理的新的動(dòng)態(tài)變化要作出反映,，不斷收集各地的中考信息,，特別是符合："新課程標(biāo)準(zhǔn)"的命題要認(rèn)真研究。教學(xué)中要有意識(shí)地貫穿"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的理念,，把培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,、創(chuàng)新能力和合作交流的意識(shí)落到實(shí)處。

1,、在平時(shí)的教學(xué)過程中,，要重視創(chuàng)出我校物理教學(xué)的特色，做法之一就是抓好物理競(jìng)賽的基礎(chǔ)教學(xué)工作,。這可以分兩塊來進(jìn)行：一是在教學(xué)中通過提優(yōu)活動(dòng),，在起始年級(jí)做好物理競(jìng)賽苗子的培養(yǎng)工作；二是開設(shè)專題講座,，對(duì)物理學(xué)習(xí)有特長(zhǎng),、有興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提升他們的思維能力,，開拓他們的知識(shí)視野，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中增加解決問題的能力,。

2,、通過物理教學(xué)活動(dòng)和科研課題的研究，一要提高教師的理論素養(yǎng)和教育修養(yǎng),，二要提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)水平,，三要使我們的物理教師真正成為學(xué)生的良師益友,，四要讓我校的物理教師在全區(qū)物理教育界有一定的知名度。

3,、我們要采取請(qǐng)進(jìn)來,、走出去的辦法，把我們的科研成果推廣開來,。并且使我校的物理教學(xué)活動(dòng)形成一個(gè)新局面,。

第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃及總結(jié)篇3

高一物理教研組教研工作要根據(jù)教育部頒布的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，改進(jìn)教師的教育觀念和教學(xué)行為,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，把握物理學(xué)科的基本特點(diǎn)，關(guān)注物理學(xué)科與科技,、社會(huì)的密切聯(lián)系和相互影響,，促進(jìn)知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為總體目標(biāo),，結(jié)合我校實(shí)際，以八十分鐘大課堂為載體,，以完善深化自主學(xué)習(xí),、合作探究、各環(huán)節(jié)的操作效果為目標(biāo),，提高課堂效率為中心,，研究教材，研究學(xué)情,，切實(shí)提高學(xué)生的成績(jī),，為打造全國(guó)名校而貢獻(xiàn)我們的全部力量。

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo):內(nèi)涵發(fā)展,、打造中華名校為指針，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及教研工作為重點(diǎn),，以創(chuàng)新教育為支點(diǎn),，以提高物理科教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐,，適應(yīng)新課程新理念的要求,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,，真正提高學(xué)生綜合素質(zhì),，切實(shí)提高物理教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期新課程的新課標(biāo)物理必修二,，是高中物理必修一的拓展和延伸,。是高中物理的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也是新課程實(shí)施的關(guān)鍵一學(xué)期,，物理教學(xué)的改革深化,，教育理念的更新提高，特別是八十分鐘大課堂的改革,，這給我們高一全體物理教師提出更嚴(yán)峻的課題,，奮感任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),，為了更好完成本學(xué)期教學(xué)教研工作,，我們高一年級(jí)物理組在認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究了國(guó)家教育部制訂的《普通高中物

理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研做近幾年高考試題分析命題規(guī)律的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校教科研中心的具體指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，特制定如下計(jì)劃：

1、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，搞好教研組建設(shè)，努力提高教研組的整體師資水平,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究氣氛,，提高教師理論研究水平及教學(xué)水平,。人人寫論文，周周有反思,，堅(jiān)決完成小課題論文寫作,，爭(zhēng)取有論文在各級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在全國(guó)和省市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

3,、以教育科研為龍頭,，以八十分鐘課堂課程改革為支點(diǎn)，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。全面發(fā)展，力爭(zhēng)在全市統(tǒng)考中進(jìn)入前五名,。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力,，學(xué)習(xí)物理專業(yè)書籍,，用好訂閱的期刊，豐富教學(xué)手段,，掌握和運(yùn)用信息技術(shù),，作為每位教師的必修課。

1,、學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,，明確各章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，設(shè)計(jì)合理的教案和學(xué)案,，精選編制合理的練習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，特別是《構(gòu)建教育新模式》一書,，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上關(guān)于物理教學(xué)改革的相應(yīng)文章，互相推薦使本教研組的教師逐漸向?qū)W者型,、科研型轉(zhuǎn)化,。

2、加強(qiáng)集體備課（每周至少1次）,，一人主備搞好教學(xué)協(xié)作,，充分發(fā)揮集體的力量，搞好老帶新,，一幫一活動(dòng),，三老帶三新，發(fā)揚(yáng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，友好合作的精神,，共同提高。以校本課程研究為主,，繼續(xù)要

求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究,，不斷地提高教研的能力。

3,、根據(jù)學(xué)校制定的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,，加強(qiáng)對(duì)上課各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促，認(rèn)真實(shí)施課程改革，深入開展探究式課堂教學(xué)活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,，學(xué)好物理。重視課前課后教研,，加強(qiáng)聽課,、評(píng)課活動(dòng)。每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，及時(shí)評(píng)價(jià),、反饋信息，并做好記錄,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂教學(xué)效率的突破口,。加強(qiáng)作業(yè)管理：

①精心設(shè)計(jì)作業(yè)，針對(duì)學(xué)生差異分層設(shè)計(jì),。②書寫工整,，卷面整潔，批改規(guī)范,。③作業(yè)設(shè)計(jì)既要注意到鞏固作用,，又要注意到前瞻性

5、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，了解國(guó)內(nèi)教育教學(xué)信息與動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步更新觀念，促進(jìn)物理教學(xué)改革,，提高物理教學(xué)質(zhì)量,。組織發(fā)動(dòng)教師積極撰寫教育教學(xué)論文、案例分析,，堅(jiān)決完成小課題論文寫作,，并積極向各種雜志投稿。力爭(zhēng)本學(xué)期每人撰寫一篇論文,。

6,、從實(shí)效出發(fā)，嚴(yán)密組織教學(xué)研究活動(dòng),，要求教研活動(dòng)課題化,，形式多樣化,，以“精講、互動(dòng),、高效”為指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo),、積極指導(dǎo)動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生開展科技小制作活動(dòng)和競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,，不斷地提高學(xué)校的知名度。本學(xué)期擬舉行一次物理競(jìng)賽活動(dòng),。

7、進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)競(jìng)賽,，和一幫一師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。積極推薦青年教師參加國(guó)泰杯和市青年物理教師教學(xué)比武。開展好“五個(gè)一”活動(dòng),。要求全組教師能寫一篇有份量的教案,、能上一節(jié)生動(dòng)有意義的課、能出一份高水平的試卷,、能撰寫一篇高質(zhì)量的論文或心得體會(huì),、準(zhǔn)備

帶一屆成功的畢業(yè)班。

8,、教師參與課題研究,，重點(diǎn)研究如何運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識(shí)，發(fā)展能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。教師可以嘗試開展“研究性學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期的課題為：“新課標(biāo)下的分層教學(xué)研究”,。

9,、搞好課外活動(dòng)的教學(xué)。上好課外活動(dòng)課,，對(duì)提高學(xué)生物理綜合素質(zhì),，起著重要的作用。選好課外活動(dòng)的內(nèi)容,，要突出它的自然性,、趣味性與課本知識(shí)的相關(guān)性，讓學(xué)生開闊眼界,、提高他們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣,。

10,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),，積極參加“多媒體課件制作”的學(xué)習(xí),，提高制做cai課件的水平。爭(zhēng)取制作幾件直觀性,、實(shí)驗(yàn)性和觀賞性較強(qiáng)的cai課件,。在課堂教學(xué)上多采用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的手段。使課堂教學(xué)形式多樣化,，形象化,。以利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

11,、繼續(xù)開展幫困活動(dòng),。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生，教師不歧視,，不放棄,，積極伸出援助之手，拉他們一把,，不讓他們掉隊(duì),。在每周的晚自習(xí)自主時(shí)間對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生給與補(bǔ)課。

本學(xué)期由于各種考試較多,，預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間,，課時(shí)數(shù)大大減少，課時(shí)嚴(yán)重不足,，如何在這種情況下完成教學(xué)任務(wù),，是全組教師面臨的最大課題和挑戰(zhàn)。我們組全體教師一定會(huì)全身心投入到工作中,，為做好自己的本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心研究,，爭(zhēng)取我組的.物理教育教學(xué)質(zhì)

量有更新,、更大的飛躍。保證完成學(xué)校安排的年度教學(xué)任務(wù),。