時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃及總結(jié)篇1
本年度我們理化教研組工作,將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,,開展教學(xué)研究,,緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,并繼續(xù)參加物理和化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,,改變教學(xué)方式,,而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,全面提高教師素質(zhì),,努力提高本科組的教學(xué)質(zhì)量,。總之我們將立足于行動(dòng)研究,,務(wù)實(shí)求真,,開拓進(jìn)取地將物理教研、教改,、培訓(xùn)等工作做好,,作出成效來。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念。
1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。
2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。
3.本學(xué)期面臨新教材,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。
4.組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),,結(jié)合課題初步建設(shè)教學(xué)資源庫(kù),重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。
(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力
1.定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,,并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)。
2.突出案例培訓(xùn),,例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,,如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。
3.積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。
(二)提升課堂研究的氛圍
通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,,并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。
(三)教學(xué)資源建設(shè)
組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù),,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料(包括典型的案例集,,配套練習(xí)集),另一方
面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,開發(fā)的校本化的課程,,富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,,特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。
(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作
我們物理教研組青年教師占了一半,,為了營(yíng)造一種積極向上的氛圍,,讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊(duì)的精神,我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè),,除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,,將積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),,例如參加區(qū)級(jí)賽課活動(dòng),,開設(shè)教學(xué)開放日活動(dòng)的教學(xué)研究課,,從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。
1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,,措施有效,。
2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),,對(duì)備課,、聽課、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:
(1)鉆研教材,,年輕教師備詳案,,老教師備簡(jiǎn)案,但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,,難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。
(2)加強(qiáng)集體備課,做到“三定”:定時(shí),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,聽課:隨機(jī)聽課,。評(píng)課:先提意見,,再提優(yōu)點(diǎn),并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3,、備課組認(rèn)真組織好教材分析,。備課組要組織成員對(duì)教材進(jìn)行深入解讀,分析,,要從單元結(jié)構(gòu)分析,,到每課時(shí)的分析,并研究有效的教學(xué)方法,。
4,、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,,對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,,對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定,針對(duì)性的給予批評(píng)和表?yè)P(yáng),,以此促進(jìn)學(xué)生,。
5、定期開展教學(xué)情況分析,,交流研討活動(dòng),,根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),成績(jī)的差異,,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),,有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí),針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),,配備怎樣的課后練習(xí),,要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。
6,、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題,、人選,,再集體討論方案,再上課,、評(píng)課,。
7,、對(duì)外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,,而是開放型的研究組織,,一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo)、交流,,擴(kuò)大視野,,增加教學(xué)信息,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。
8,、教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師分工合作,共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料,。
9,、配合學(xué)校做好階段測(cè)試的命題、閱卷和試卷分析工作,,為學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù)。
10,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,,對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,,分析比較。同時(shí),,強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí),。
1周次星期工作內(nèi)容參加人員
2-4周送交科組工作計(jì)劃,;教育教學(xué)工作計(jì)劃
5-6周理化生組教學(xué)公開課
7-8周送交第一次教學(xué)常規(guī)檢查;
9-10周組織理化組教師教具自制比賽,。
11-12周科組公開課活動(dòng)
13-14周理化生組教學(xué)公開課活動(dòng)
15-16周送交第二次教學(xué)常規(guī)檢查17-18周理化生組教學(xué)公開課活動(dòng)19-20周送交教學(xué)常規(guī)檢查
21-22周總結(jié)本學(xué)期工作(科組成員),;送交各項(xiàng)總結(jié)與論文。
第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃及總結(jié)篇2
本學(xué)期我校物理教研組的教學(xué)科研重點(diǎn)是,,將以市,、區(qū)教研室的工作精神為向?qū)В詫?shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,,以校科研課題的深入研究為突破,,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),,提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中很抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,,形成我校物理教學(xué)科研工作的新特色,創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績(jī),。
1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的教育教學(xué)資料,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,,真正確立"以人為本"的教育理念;要求教師在學(xué)習(xí)過程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作,,做到資源共享。
2,、要求教師經(jīng)常閱讀物理專業(yè)雜志和相關(guān)的教育報(bào)刊,,特別是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,有針對(duì)性地選學(xué),,汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能,。
3、繼續(xù)組織教育理論講座,。重點(diǎn)圍繞我校的教育科研課題《提升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究》及其它的幾個(gè)課題,,從實(shí)施"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的角度出發(fā),針對(duì)"怎樣培養(yǎng)學(xué)生的主體性精神,,良好的合作交往習(xí)慣,,開展合作學(xué)習(xí)和合作教學(xué),發(fā)展學(xué)生的自主能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力"的教學(xué)宗旨,,開展有關(guān)的理論學(xué)習(xí)講座,,進(jìn)一步提高教師的教育理論素養(yǎng)。
1,、認(rèn)真落實(shí)校的《教研活動(dòng)制度》,、《備課活動(dòng)制度》等以及《淞誼中學(xué)教師考核條例》要求,年級(jí)備課組集體備課,,教案,、預(yù)習(xí)提綱和隨堂練習(xí)實(shí)行個(gè)人分工撰寫和打印,。教師要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程和教學(xué)方法,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)參與和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,,教師要認(rèn)真規(guī)范地批閱作業(yè),并用規(guī)范的鼓勵(lì)的語(yǔ)言文字及時(shí)作出評(píng)價(jià),及時(shí)進(jìn)行防差輔差工作,。組織好教研組內(nèi)的教學(xué)"試驗(yàn)課",、"示范課"、"研討課"等的開設(shè),、聽課和評(píng)課,。
2、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側(cè)重抓好四個(gè)方面:一是集體備課,,二是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,,三是聽課和評(píng)課活動(dòng),四是做好課題的論文撰寫,、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作,。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)"物理新課程標(biāo)準(zhǔn)"的精神和內(nèi)容,,把握以下幾個(gè)方面:⑴新的理念,。從知識(shí)本位向以人為本的觀念轉(zhuǎn)變,使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,,在獲得基本知識(shí)和技能的同時(shí),,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成正確的價(jià)值觀,。⑵創(chuàng)新教學(xué),。在新課程實(shí)施過程中,要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與,,勤于動(dòng)手,樂于探索,。在學(xué)習(xí)過程中形成獲取新知識(shí)的能力,,分析解決問題的能力,收集信息的能力,,合作交流的能力,。課程實(shí)施的過程要努力改變灌輸與訓(xùn)練的模式,教師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上,。
⑶教育評(píng)價(jià),。教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨,,就不能僅看學(xué)生掌握知識(shí)的多少,,而要看學(xué)生的全面發(fā)展,,看學(xué)生的潛能,鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng),,保護(hù)學(xué)生的自尊和自信,。
2、實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略:
⑴平等地對(duì)待學(xué)生,。一是要相信學(xué)生有學(xué)習(xí)能力,;二是要擺正師生位置,把
機(jī)會(huì)交給學(xué)生學(xué)生,。
⑵做合格的組織者,。一是設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法;二是關(guān)注學(xué)生的需求,,靈活執(zhí)行教學(xué)環(huán)節(jié),;三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)。
⑶做成功的引導(dǎo)者,。一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知識(shí),;二是教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,;三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞,,引導(dǎo)學(xué)生由淺入深解決問題。⑷做積極的促進(jìn)者,。一是給學(xué)生心理支持,,鼓勵(lì)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式;二是積極旁觀,,指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過程(即指導(dǎo)學(xué)生掌握合作的規(guī)則,、關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課),。
3,、處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系。一是審視傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,二是發(fā)揚(yáng)符合新課程教學(xué)的理念,,三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù);四是建立新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系,。
1,、本學(xué)期的教研活動(dòng)要圍繞"提升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究",結(jié)合"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的貫徹實(shí)施,,對(duì)學(xué)生的"自主學(xué)習(xí)",、"合作交流"和"創(chuàng)新能力"等熱點(diǎn)進(jìn)行深入的探索和實(shí)踐,逐步完善符合"合作主體性教學(xué)"的課堂教學(xué)模式,。
2,、本學(xué)期要在實(shí)施"提升升教師新課程教學(xué)實(shí)施能力以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的研究"的基礎(chǔ)上,,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料的編集工作。通過集體備課確定并完成教案,、隨堂練習(xí)和預(yù)習(xí)的修訂,;通過學(xué)生調(diào)查收集課題實(shí)施過程中學(xué)生的感受,學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法等情況,;通過階段調(diào)查測(cè)試掌握學(xué)生具體的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)水平的提高情況,。
3、定期進(jìn)行科研例會(huì)活動(dòng),,加強(qiáng)教師之間的聽課評(píng)課,,經(jīng)常交流實(shí)驗(yàn)研究的進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)情況,完善課堂教學(xué)的常用模式,,以及課堂教學(xué)過程的組織方法,,多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等。在物理教學(xué)和課題探索的基礎(chǔ)上,,寫出有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)n}論文,。
4、對(duì)實(shí)施"新課程標(biāo)準(zhǔn)"下的中考物理的新的動(dòng)態(tài)變化要作出反映,,不斷收集各地的中考信息,,特別是符合:"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的命題要認(rèn)真研究。教學(xué)中要有意識(shí)地貫穿"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的理念,,把培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,、創(chuàng)新能力和合作交流的意識(shí)落到實(shí)處。
1,、在平時(shí)的教學(xué)過程中,,要重視創(chuàng)出我校物理教學(xué)的特色,做法之一就是抓好物理競(jìng)賽的基礎(chǔ)教學(xué)工作,。這可以分兩塊來進(jìn)行:一是在教學(xué)中通過提優(yōu)活動(dòng),,在起始年級(jí)做好物理競(jìng)賽苗子的培養(yǎng)工作;二是開設(shè)專題講座,,對(duì)物理學(xué)習(xí)有特長(zhǎng),、有興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),提升他們的思維能力,,開拓他們的知識(shí)視野,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中增加解決問題的能力,。
2,、通過物理教學(xué)活動(dòng)和科研課題的研究,一要提高教師的理論素養(yǎng)和教育修養(yǎng),,二要提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)水平,,三要使我們的物理教師真正成為學(xué)生的良師益友,,四要讓我校的物理教師在全區(qū)物理教育界有一定的知名度。
3,、我們要采取請(qǐng)進(jìn)來,、走出去的辦法,把我們的科研成果推廣開來,。并且使我校的物理教學(xué)活動(dòng)形成一個(gè)新局面,。
第一學(xué)期初二物理教研組工作計(jì)劃及總結(jié)篇3
高一物理教研組教研工作要根據(jù)教育部頒布的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,改進(jìn)教師的教育觀念和教學(xué)行為,,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,把握物理學(xué)科的基本特點(diǎn),關(guān)注物理學(xué)科與科技,、社會(huì)的密切聯(lián)系和相互影響,,促進(jìn)知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為總體目標(biāo),,結(jié)合我校實(shí)際,以八十分鐘大課堂為載體,,以完善深化自主學(xué)習(xí),、合作探究、各環(huán)節(jié)的操作效果為目標(biāo),,提高課堂效率為中心,,研究教材,研究學(xué)情,,切實(shí)提高學(xué)生的成績(jī),,為打造全國(guó)名校而貢獻(xiàn)我們的全部力量。
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,,以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo):內(nèi)涵發(fā)展,、打造中華名校為指針,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣以及教研工作為重點(diǎn),,以創(chuàng)新教育為支點(diǎn),,以提高物理科教育教學(xué)質(zhì)量為中心,加快教研教改的步伐,,適應(yīng)新課程新理念的要求,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,,真正提高學(xué)生綜合素質(zhì),,切實(shí)提高物理教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期新課程的新課標(biāo)物理必修二,,是高中物理必修一的拓展和延伸,。是高中物理的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,也是新課程實(shí)施的關(guān)鍵一學(xué)期,,物理教學(xué)的改革深化,,教育理念的更新提高,特別是八十分鐘大課堂的改革,,這給我們高一全體物理教師提出更嚴(yán)峻的課題,,奮感任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),,為了更好完成本學(xué)期教學(xué)教研工作,,我們高一年級(jí)物理組在認(rèn)真學(xué)習(xí),研究了國(guó)家教育部制訂的《普通高中物
理課程標(biāo)準(zhǔn)》,,研做近幾年高考試題分析命題規(guī)律的基礎(chǔ)上,,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校教科研中心的具體指導(dǎo),,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,特制定如下計(jì)劃:
1、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,,嚴(yán)格教研紀(jì)律,,搞好教研組建設(shè),努力提高教研組的整體師資水平,。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)研究氣氛,,提高教師理論研究水平及教學(xué)水平,。人人寫論文,周周有反思,,堅(jiān)決完成小課題論文寫作,,爭(zhēng)取有論文在各級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在全國(guó)和省市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
3,、以教育科研為龍頭,,以八十分鐘課堂課程改革為支點(diǎn),創(chuàng)造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境,,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。全面發(fā)展,力爭(zhēng)在全市統(tǒng)考中進(jìn)入前五名,。
4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)能力,,學(xué)習(xí)物理專業(yè)書籍,,用好訂閱的期刊,豐富教學(xué)手段,,掌握和運(yùn)用信息技術(shù),,作為每位教師的必修課。
1,、學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真組織教師鉆研物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,,明確各章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,設(shè)計(jì)合理的教案和學(xué)案,,精選編制合理的練習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,特別是《構(gòu)建教育新模式》一書,,組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上關(guān)于物理教學(xué)改革的相應(yīng)文章,互相推薦使本教研組的教師逐漸向?qū)W者型,、科研型轉(zhuǎn)化,。
2、加強(qiáng)集體備課(每周至少1次),,一人主備搞好教學(xué)協(xié)作,,充分發(fā)揮集體的力量,搞好老帶新,,一幫一活動(dòng),,三老帶三新,發(fā)揚(yáng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,,友好合作的精神,,共同提高。以校本課程研究為主,,繼續(xù)要
求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究,,不斷地提高教研的能力。
3,、根據(jù)學(xué)校制定的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,,加強(qiáng)對(duì)上課各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促,認(rèn)真實(shí)施課程改革,深入開展探究式課堂教學(xué)活動(dòng),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,,學(xué)好物理。重視課前課后教研,,加強(qiáng)聽課,、評(píng)課活動(dòng)。每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié),,及時(shí)評(píng)價(jià),、反饋信息,并做好記錄,,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),,培養(yǎng)動(dòng)手能力,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為激發(fā)學(xué)生興趣,,提高課堂教學(xué)效率的突破口,。加強(qiáng)作業(yè)管理:
①精心設(shè)計(jì)作業(yè),針對(duì)學(xué)生差異分層設(shè)計(jì),。②書寫工整,,卷面整潔,批改規(guī)范,。③作業(yè)設(shè)計(jì)既要注意到鞏固作用,,又要注意到前瞻性
5、創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),,了解國(guó)內(nèi)教育教學(xué)信息與動(dòng)態(tài),,進(jìn)一步更新觀念,促進(jìn)物理教學(xué)改革,,提高物理教學(xué)質(zhì)量,。組織發(fā)動(dòng)教師積極撰寫教育教學(xué)論文、案例分析,,堅(jiān)決完成小課題論文寫作,,并積極向各種雜志投稿。力爭(zhēng)本學(xué)期每人撰寫一篇論文,。
6,、從實(shí)效出發(fā),嚴(yán)密組織教學(xué)研究活動(dòng),,要求教研活動(dòng)課題化,,形式多樣化,,以“精講、互動(dòng),、高效”為指導(dǎo),,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo),、積極指導(dǎo)動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生開展科技小制作活動(dòng)和競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究,,不斷地提高學(xué)校的知名度。本學(xué)期擬舉行一次物理競(jìng)賽活動(dòng),。
7、進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)競(jìng)賽,,和一幫一師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。積極推薦青年教師參加國(guó)泰杯和市青年物理教師教學(xué)比武。開展好“五個(gè)一”活動(dòng),。要求全組教師能寫一篇有份量的教案,、能上一節(jié)生動(dòng)有意義的課、能出一份高水平的試卷,、能撰寫一篇高質(zhì)量的論文或心得體會(huì),、準(zhǔn)備
帶一屆成功的畢業(yè)班。
8,、教師參與課題研究,,重點(diǎn)研究如何運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,,讓學(xué)生在輕松,、愉快的課堂氣氛和積極主動(dòng)參與下掌握知識(shí),發(fā)展能力,,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。教師可以嘗試開展“研究性學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期的課題為:“新課標(biāo)下的分層教學(xué)研究”,。
9,、搞好課外活動(dòng)的教學(xué)。上好課外活動(dòng)課,,對(duì)提高學(xué)生物理綜合素質(zhì),,起著重要的作用。選好課外活動(dòng)的內(nèi)容,,要突出它的自然性,、趣味性與課本知識(shí)的相關(guān)性,讓學(xué)生開闊眼界,、提高他們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣,。
10,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),,積極參加“多媒體課件制作”的學(xué)習(xí),,提高制做cai課件的水平。爭(zhēng)取制作幾件直觀性,、實(shí)驗(yàn)性和觀賞性較強(qiáng)的cai課件,。在課堂教學(xué)上多采用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的手段。使課堂教學(xué)形式多樣化,,形象化,。以利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
11,、繼續(xù)開展幫困活動(dòng),。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生,教師不歧視,,不放棄,,積極伸出援助之手,拉他們一把,,不讓他們掉隊(duì),。在每周的晚自習(xí)自主時(shí)間對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生給與補(bǔ)課。
本學(xué)期由于各種考試較多,,預(yù)留復(fù)習(xí)時(shí)間,,課時(shí)數(shù)大大減少,課時(shí)嚴(yán)重不足,,如何在這種情況下完成教學(xué)任務(wù),,是全組教師面臨的最大課題和挑戰(zhàn)。我們組全體教師一定會(huì)全身心投入到工作中,,為做好自己的本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心研究,,爭(zhēng)取我組的.物理教育教學(xué)質(zhì)
量有更新,、更大的飛躍。保證完成學(xué)校安排的年度教學(xué)任務(wù),。