在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

護(hù)士節(jié)主持稿開場(chǎng)白1

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

B：親愛的老師,，同學(xué)們

A：大家

合：晚上好!

A：新的鐘聲,，新的一年

B：親的祝福，新的期待

A：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

B：2021年的鐘聲即將敲響,，回首往事,，我們滿懷豪情

A：展望未來，我們責(zé)任在肩,，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng),，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，興明永恒,，送你一千個(gè)祝福,，祝福里有我的萬語千言

A：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

B：讓歡笑伴著你,，歡笑的名字叫燦爛

A：讓溫馨伴著你,，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

B：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里,，如歌如夢(mèng)——

A：___學(xué)校2021年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

合：正式開始

串詞

B：那么,，接下來有請(qǐng)由__班6位同學(xué)為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)__班《我們都一樣》準(zhǔn)備,。

A：今日，我們歡聚,，這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段,，此時(shí)此刻，一樣的心情,，一樣的歡喜,，下面,，有請(qǐng)李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請(qǐng)__班《我知道》準(zhǔn)備,。

B：年輕,，我們大膽去愛，愛過,，我們懂得珍惜與堅(jiān)守,，不管愛還是不愛，我們都要知道,，請(qǐng)張__,、李__為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備,。

A：一個(gè)月后,，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》,，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。

有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)

1,、欣賞了這么久的節(jié)目,，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答,，我來提問,，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái),，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品,，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

A：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日,，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)__班《如果愛下去》準(zhǔn)備,。

B：如果就這樣愛下去,，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》,，請(qǐng)__班爵士舞準(zhǔn)備,。

A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放,，請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備,。

B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁,，惹人遐思,，引人懷念,。下面 ，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》,，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備,。

2、欣賞完精彩的歌舞,，下面再來進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),，“我問你答”。

A：悠揚(yáng)的歌聲,，盡情展示青春的活力,，接下來請(qǐng)聆聽鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備,。

B：風(fēng)景秀麗的西雙版納,，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧,。請(qǐng)欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,，請(qǐng)0925班《你那么愛她》準(zhǔn)備。

A：直到愛消失,，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景,，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致,，讓我們?cè)俅蝺A聽孫__的心聲《你那么愛她》,，請(qǐng)街舞《非誠勿擾》準(zhǔn)備。

3,、美好的時(shí)光往往是短暫的,，在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié),。

B：一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力,，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,，由王_，李__等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>

結(jié)束語

A：今宵難忘,，難忘今宵,，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報(bào),，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B：今天的晚會(huì)到此就要和大家說再見了,，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

A：祝福我們國家更加繁榮昌盛,，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

B：祝福我們的老師在新的一年里,，工作順利，家庭幸福,，祝福我們的同學(xué),，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!

A：老師們

B：同學(xué)們

A：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向成功

A：___學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此

合：圓滿結(jié)束!

護(hù)士節(jié)主持稿開場(chǎng)白2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

乙：親愛的老師,、同學(xué)們，

合：大家新年好!

甲：新的鐘聲,。

乙：新的一年,。

甲：新的祝福。

乙：新的期盼,。

甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,。

乙：20__年的鐘聲即將敲響。

甲：回首往事,，我們滿懷豪情,。

乙：展望未來，我們重任在肩,。

甲：送你一千個(gè)祝福,，祝福里有我的萬語千言。

乙：送你一萬個(gè)祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞,。

甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng),。

乙：我的祈禱飄在雪花中,，如詩入畫。

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹,，凋不了青春不滅的火焰,。

乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華,。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋,。

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合：我們歡聚在一齊,。

甲：讓我們手牽手,。

乙：讓我們肩并肩。

甲：讓我們跳起來,。

乙：讓我們唱起來,。

甲：歌唱春天，

乙：歌唱未來,。

合：歌唱我們完美的明天,，20__年元旦晚會(huì)此刻開始,。

乙：紅紅的燈籠掛起來。

甲：紅紅的春聯(lián)貼起來,。

乙：紅紅的獅子舞起來,。

甲：春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧,、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里,，

乙：請(qǐng)欣賞由__為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請(qǐng)!

甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣,，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時(shí)光,，接下來，__為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》,，請(qǐng)欣賞!

乙：玩,，是孩子的天性，玩出藝術(shù),，玩出美麗,，才是真本事，此刻有請(qǐng)__表演《玩美》,。

甲：這天是個(gè)好日子,，心想的事兒都能成。

乙：明天是個(gè)好日子,，打開了家門咱迎春風(fēng),。

甲：請(qǐng)欣賞__舞蹈《好日子》。

乙：我國幅員遼闊,，歷史悠久,，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚,，是一座地名文化資源的寶庫,。

甲：那么當(dāng)中國文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)欣賞__小品《地名學(xué)》。

乙：讓我們插上理想的翅膀,，飛的更高,、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞__教師帶來的獨(dú)唱《飛》,，大家歡迎!

甲：陽光明媚的假日,，約幾個(gè)好朋友，一齊到郊外走走,，你必須會(huì)有意外的收獲,。請(qǐng)欣賞__帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿,，但是她并沒有放下,，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬的人,，下面請(qǐng)欣賞__表演的《不如跳舞》,。

甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,。

乙：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房,。

甲：啊,，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩,。

乙：請(qǐng)欣賞__帶來的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。

甲：下面請(qǐng)欣賞__舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》,。

乙：把憂傷與別人分享,，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享,，我們將得到雙倍的快樂,。下面就讓我們共同分享快樂，請(qǐng)欣賞__舞蹈《快樂天使》,，掌聲有請(qǐng)!

甲：青春能使我們飛揚(yáng),，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞__舞蹈《節(jié)拍》,。

乙：太陽在照耀,，星星在閃爍，鳥兒在飛翔,，花兒在唱歌,，未來在召喚。請(qǐng)欣賞__的舞蹈《星星在閃爍》,。

甲：竹林中,，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng);竹林深處,，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓,。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓,。

里,，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情,。

乙：接下來,，讓我們跟隨__優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩情畫意的《竹林深處》,。

甲：中國瓷器,，舉世聞名。小小青花瓷,，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),。“簾外芭蕉惹驟雨,，門環(huán)惹銅綠”,，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn),，請(qǐng)欣賞__為我們帶來的舞蹈《青花瓷》,。

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前,。

甲：讓我說一聲新年好,，看雪花飄舞，花兒如潮,。

乙：讓過去的日子如水流,，讓將來的日子如拂曉。

甲：愿雨里有你的收獲,，

乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào),。

甲：陽光中我為你祝福，

乙：月光下我為你祈禱,。

合：歲歲年年,，年年歲歲，

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，

合：再見!

護(hù)士節(jié)主持稿開場(chǎng)白3

(男)：爆竹聲聲辭舊歲。

(女)：凱歌陣陣迎新春,。

(合)：__小學(xué)"師生同樂,，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!

(男)：尊貴的各位來賓，

(女)：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，

(合)：大家下午好!

(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂,，

(女)：這是_小這個(gè)大家庭的春天,，更是每個(gè)人心中的春天,。

(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī),。

(女)：今天,，因?yàn)槟愕募尤攵泳?

(男)：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無比快樂!

(女)：來吧,，同學(xué)!帶著你對(duì)未來的憧憬,，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!

(男)：來吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求,，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂!

(女)：構(gòu)建和諧校園,，燦爛陽光普照你我!請(qǐng)欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備,。

(男)：請(qǐng)欣賞__為我們帶來的健美操表演,。表演者：__、__老師等,。請(qǐng)_班古箏演奏做好準(zhǔn)備。

(女)：請(qǐng)欣賞古箏演奏,。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備,。

(男)：瞧，走來了一群俏娃娃,，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng),。

(女)：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備,。

(男)：美麗的傳說,，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》,。

(女)：請(qǐng)_班__同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__,。請(qǐng)音樂組做好準(zhǔn)備,。

(女)："唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情,。"請(qǐng)欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》,。

(女)：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致,，請(qǐng)欣賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備,。

(男)：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情,。

(女)：瞧,，走來了一群身著靚麗裝,，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光,。

(男)：請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來的《時(shí)裝表演之一》――生活系列,。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。

(女)：世上沒有垃圾,，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富,。

(男)：物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列,。

(女)：有這么一群孩子,，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品,。

(男)：請(qǐng)欣賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》,。

(女)：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;

(男)：有這么一位老師,，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷,，

(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備,。

(男)：請(qǐng)欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》,。表演者：_老師，_老師等,。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備,。

(女)：童年是快樂的，童年是美好的,，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》,。請(qǐng)_班__做好準(zhǔn)備。

(男)：媽媽的眼睛,，裝滿愛的溫馨,，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

(女)：請(qǐng)聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》,。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備,。

(男)：下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備,。

(女)：輕快的樂曲,，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》,。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備,。

(男)：牽著你的手，牽著他的手,，我們都是好朋友,。

(女)：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》,。

(男)：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,。

(女)：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意,。

(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(女)：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶,。

(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里,，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。

(女)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,，面向未來的集體,。

(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子,。

(女)：在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動(dòng)著青春的脈搏,。

(男)：在這里，有我們對(duì)生活的激情,，更有我們對(duì)未來的渴望,。

(女)：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好,。

(男)：新的一年，讓我們攜手同行,，奔向成功!

(合)：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意,，心想事成,。

護(hù)士節(jié)主持稿開場(chǎng)白4

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，

女：敬愛的家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡,。

女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至,。

男：在這一刻,，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

男：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天,。

男：今天,，我們歡聚在一起,，享受這段美好時(shí)光。

女：今天,，我們相聚在這里,，盡情歡唱，盡情舞蹈,，共同慶祝20__年元旦的到來,。

女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)?！猒_小學(xué),。

男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!

男：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉砹诵碌囊荒辍?/p>

女：在新的一年里,，

合：我們繼續(xù)努力,，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步,，做的自己!

男：讓我們用行動(dòng),，

女：讓我們用真誠，

合：迎接充滿希望的20__!

男：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快,，闔家歡樂!

女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

合：謝謝大家!

元旦主持臺(tái)詞稿