時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇一

一,、工作計劃中指導(dǎo)思想:

低年級美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。兒童美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的.人物,、動物、植物,、風(fēng)格,、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

二,、目標(biāo)要求:

1、愿意參加繪畫活動工作計劃,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識油畫棒、蠟筆,、水彩筆,、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3,、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形,、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4,、認(rèn)識紅,、黃、藍(lán),、橙,、綠,、棕、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣,。

三、活動組織要點:

1,、注重兒童藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、注重兒童自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3,、注重兒童構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4,、注重兒童美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動,培養(yǎng)兒童動手能力、培養(yǎng)兒童參與興趣,。

四,、活動內(nèi)容:

簡筆畫 卡通畫 水彩畫

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇二

幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣,，讓幼兒大膽去畫,，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃,，以下是具體的實施內(nèi)容：

一,、工作計劃中指導(dǎo)思想：

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物、動物,、植物,、風(fēng)格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

二、目標(biāo)要求：

1,、愿意參加繪畫活動,，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識油畫棒、蠟筆,、水彩筆,、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3,、學(xué)習(xí)畫線條(直線,、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形,、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

4,、認(rèn)識紅、黃,、藍(lán),、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣,。

三、活動組織要點：

1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

四、活動內(nèi)容：

1,、美麗的焰火 (繪畫)

2,、寶塔 (繪畫)

3、升國旗 (繪畫)

4,、夜晚在一棵樹上 (繪畫)

5,、我愛洗澡 (繪畫)

6、臉譜裝飾 (繪畫)

7,、江南小鎮(zhèn) (繪畫)

8,、黃昏的樹林 (水粉畫)

9、大公雞真美麗 (水墨畫)

10,、奧特曼 (水粉畫)

11,、生命樹 (水粉畫)

12、葡萄 (水墨畫)

13,、個人畫展

看過寒假美術(shù)興趣班教學(xué)計劃的人還看了：

1.寒假美術(shù)興趣班教學(xué)計劃

2.繪畫興趣小組教學(xué)工作計劃

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇三

一,、學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃

（1）本學(xué)期美術(shù)班共分16課時。

（2）本興趣班幼兒的基本情況,。

本班幼兒年齡偏小,，考慮到這個原因，本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的,。運用看看,、做做、玩玩的方法,，引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣,，有不清楚到清楚，能辨別紅,、綠,、黃、藍(lán)等基本顏色,，基本分辯上,、下空間方位，知道用點,、豎線,、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體，使幼兒從不會畫到會畫,，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫,。

（3）提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,，如：在人物方面,，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面,，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等,。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物,。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨立作畫的能力,。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力,。教導(dǎo)幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫,，逐步作到涂色均勻。同時,，為進(jìn)一步增強幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好,、開闊幼兒視野、豐富知識,，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)欣賞活動,。

二、美術(shù)教學(xué)要求

（1）繪畫方面

1,、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形,、正方形,、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體、簡單的風(fēng)景,、動物（側(cè)面）,、人物（正面），能畫出其基本部分和主要特征,；

2,、學(xué)習(xí)在畫面上進(jìn)行簡單的布局，畫一些輔助物,，表現(xiàn)簡單的情節(jié),，能大膽地按意愿畫畫；

3,、能選擇與實物相近的顏色畫畫,，逐步作到涂色均勻；

4、會在長方形,、正方形紙上用點,、線、小圓圈,、花朵,、葉子等花紋畫出簡單的圖案，作到色彩鮮艷,。

（2）手工方面

1,、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能。能塑造出想象的主要特征,，會使用一些簡單的圖案,，作到色彩鮮明；

2,、紙工：學(xué)會一些簡單的折疊方法,，較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，認(rèn)識剪貼工具,、材料，知道其名稱,，學(xué)習(xí)正確的使用方法,。

（3）欣賞方面：欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品、自然景物,、節(jié)日裝飾,、環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力,。

三,、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備：

白紙、蠟光紙,、水彩筆（24色）,、蠟筆、廢舊物品,。

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇四

一,、玩色、玩顏料活動

1,、《音樂的痕跡》目標(biāo)：

1,、認(rèn)識點、線,。嘗試用不同的點和線條表現(xiàn)不同的聲音和節(jié)奏,。

2,、水性顏料與蠟筆的綜合作用。

2,、《會變的色彩》目標(biāo)：認(rèn)識三原色,。了解不同的顏色在不同顏色的紙張上所產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。并通過色彩流動體驗其帶來的美感,。通過觀察顏料變化,，進(jìn)一步熟悉水粉的特性。

3,、《跳舞的線條》目標(biāo)：感受產(chǎn)生動感的線條,。繼續(xù)探究紙材的性能和對印過程中，觀察色 彩混合的效果,。

4,、《紙巾印染》目標(biāo)：通過印染，感受色彩的絢麗多姿

小結(jié)：通過聽音樂,、玩顏料等多種手段,，培養(yǎng)幼兒參與繪畫活動的興趣。在活動中讓幼兒認(rèn)識色彩的絢麗多姿和水粉的特性,。通過在不同材質(zhì)上的操作探究紙材的性能,。了解不同的顏色在不同顏色的紙張上所產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。在活動中培養(yǎng)幼兒使用顏料的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

二,、手掌印畫活動

1、《畫腳印》手掌印畫

2,、《美麗的公雞》手掌印畫（二課時）

3,、《美麗的公雞》通過添畫制作成公雞 （蠟筆與水粉顏料的綜合運用）

小結(jié)：運用手掌進(jìn)行繪畫活動，初步學(xué)習(xí)添畫的技能,。通過在輕松的游戲氛圍中進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與繪畫活動的興趣,。繼續(xù)加強幼兒形成良好的繪畫常規(guī)。

三,、水粉繪畫活動

1、《畫小草》目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用水粉畫筆進(jìn)行繪畫,，進(jìn)行點的繪畫練習(xí),。

2、《手指點畫》目標(biāo)：在畫小草的基礎(chǔ)上添畫花,。

3,、《格子布》目標(biāo)：繼續(xù)練習(xí)使用水粉畫筆進(jìn)行繪畫。進(jìn)行直線的繪畫練習(xí),。

4,、《給柳樹媽媽梳頭發(fā)》 目標(biāo)：用棉簽練習(xí)畫直線和點

5,、《花開了》目標(biāo)：練習(xí)曲線與直線的繪畫。

6,、《美麗的大樹》目標(biāo)：學(xué)習(xí)運用點,、線、面表現(xiàn)畫面,。

小結(jié)：初步學(xué)習(xí)使用水粉畫筆并結(jié)合其它工具進(jìn)行點,、線、面的繪畫練習(xí),。幼兒初步建立良好的繪畫常規(guī),。

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇五

美術(shù)興趣班的教學(xué)計劃

一、現(xiàn)狀分析：

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。本學(xué)期大班的美術(shù)興趣班由本人擔(dān)任,。

參加了美術(shù)興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒，有的.幼兒是沒有參加過此類的活動,，只是自己在家或者在課堂隨意的涂涂畫畫,，對美術(shù)的認(rèn)識還非常局限，思維不夠開闊,，動手能力普遍較弱,，但是孩子們學(xué)習(xí)興趣非常的濃厚。

二,、學(xué)期總目標(biāo)：

1．愿意參加各形式的美術(shù)活動,，體驗美術(shù)活動的快樂，對美術(shù)活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2．認(rèn)識記號筆,、油畫棒、水粉顏料,、水粉畫筆,、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,，掌握其基本使用方法，及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài),。

3．學(xué)習(xí)畫裝飾線條（直線,、波浪線、鋸齒線,、電話線,、蝸牛線）和基本形狀（圓形、正方形,、長方形,、三角形、梯形等）,，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

4．認(rèn)識24種基本顏色，并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣,。

5.學(xué)會使用特殊的美術(shù)工具進(jìn)行繪畫，如刮畫紙,、砂畫紙,，體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果，開拓幼兒的視野,，豐富幼兒的經(jīng)驗,。

三、活動組織要點：

1．注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),，激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2．注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中繪畫,，并得到自我滿足。

3．注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4．注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)，通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇六

一：小班幼兒的年齡特點分析：

剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉,。但由于觀察力較差,，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善,，還不能有意識的用繪畫來表現(xiàn)事物,。他們喜歡的是繪畫過程,，對于畫什么他們并不感興趣。

在圖畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想,，而且容易改變,。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對生活的認(rèn)識和理解，經(jīng)常用語言和動作來補充繪畫的內(nèi)容,。

二：實施步驟

1,、在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉,。在涂畫過程中,，認(rèn)識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品,，激發(fā)他們的作畫愿望,，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段,，促使幼兒智力的發(fā)展,。

2、在教幼兒繪畫過程中,，首先讓幼兒掌握形,，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡單知識和技能,。

3,、先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以,。用這樣的方法,，小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的任人物形象。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上,，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條,，基本形狀。

4,、色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一,。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色,，也不能用相近的顏色去涂色,。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會辨認(rèn)顏色并正確使用顏色,。

5,、引導(dǎo)幼兒從雜軟無章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下,。

6,、在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫,，不斷完善。

三：具體安排

認(rèn)識read――――a太陽：紅紅的,，圓圓的,。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿,。

b糖葫蘆：由多個小圓組成,。鞏固畫圓的技巧。

認(rèn)識green―――通過觀察小草的顏色形狀來學(xué)習(xí)畫短線,，由下而上,。

認(rèn)識blue―――a觀察下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線,。

b通過畫格子布來鞏固線條的練習(xí),。

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇七

一、教學(xué)目標(biāo)：

科技班的學(xué)生來自高年級,，所以他們對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣已經(jīng)非常濃厚了,，教師只要引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們通過趣味實驗的學(xué)習(xí),，去體驗科學(xué)活動的過程和方法,。讓學(xué)生去親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，使他們了解科學(xué),、技術(shù)與社會的關(guān)系,，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處,。通過活動進(jìn)一步提高他們的觀察能力和動手能力,。進(jìn)一步培養(yǎng)他們在實驗中與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

二,、具體方法：

1,、通過趣味實驗班的學(xué)習(xí)使學(xué)生增加對科學(xué)課的認(rèn)識和了解。使學(xué)生對科學(xué)實驗感興趣,。

2,、使學(xué)生通過做實驗、動手,、室外采集,、面授觀摩等形式，掌握基礎(chǔ)的科學(xué)知識,。

3,、注重使學(xué)生把所學(xué)與日常生活緊密聯(lián)系起來。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識和與人協(xié)作完成科學(xué)實驗的能力,。

5,、做到學(xué)生打基礎(chǔ)培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)鞏固,、拔高，提升這些學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),、

三,、培訓(xùn)方式：

1、教師面授示范指導(dǎo)

2,、學(xué)生動手操作實驗

3,、師生互動

4、室外采集

5,、實驗觀摩

四,、教學(xué)進(jìn)度：（每周四）

第一周

教學(xué)內(nèi)容：

種植大蒜和黃豆，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感和觀察能力,。從種子萌發(fā)時,，通過栽培植物來探究了解植物生長的過程。做植物的向光性實驗,。

教學(xué)目標(biāo)：

通過種植,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。做折紙和小船等活動的探究實驗,。

第二周

教學(xué)內(nèi)容：

制作測太陽高度儀,。

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生到制作中找到樂趣的同時探索發(fā)現(xiàn)更新的知識。

第三周

教學(xué)內(nèi)容：

收集生活中發(fā)現(xiàn)的污染環(huán)境的資料,，討論并展出,，制作展覽板。

教學(xué)目標(biāo)：

深入了解熱與冷,，并讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性,。

第四周

教學(xué)內(nèi)容：

制作小臺燈。

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生對科學(xué)小發(fā)明更加感興趣,，更加大膽的嘗試,。

第五周

教學(xué)內(nèi)容：

制作簡易天平。

教學(xué)目標(biāo)：

鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,。

第六周

教學(xué)內(nèi)容：

制作孔明燈,。

教學(xué)目標(biāo)：

更深入體會熱冷空氣原理及空氣的性質(zhì)。

第七周

教學(xué)內(nèi)容：

制作一個泡沫盆景,。

教學(xué)目標(biāo)：

激發(fā)孩子對實驗的興趣,。

第八周

教學(xué)內(nèi)容：

制作簡易溫度計。

教學(xué)目標(biāo)：

重點在溫度計的制作，其次中在實驗的多元化,，使學(xué)生學(xué)到更豐富的科學(xué)試驗知識,。

第九周

教學(xué)內(nèi)容：

在老師的指導(dǎo)下自己制作一種樂器。

教學(xué)目標(biāo)：

重點在于了解聲音是怎么傳播的,。

第十周

教學(xué)內(nèi)容：

制作簡易指南針,。

教學(xué)目標(biāo)：

重在培養(yǎng)科學(xué)的習(xí)慣，用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

第十一周

教學(xué)內(nèi)容：

制作用線圈制成的馬達(dá)。

教學(xué)目標(biāo)：

嘗試接觸有關(guān)電方面的知識,。

第十二周

教學(xué)內(nèi)容：

改造牙具實驗,。

教學(xué)目標(biāo)：

養(yǎng)成平時生活用品來做實踐創(chuàng)新的好習(xí)慣。

第十三周

教學(xué)內(nèi)容：

制作土電話,。

教學(xué)目標(biāo)：

更進(jìn)一步了解聲音的特性,。

第十四周

教學(xué)內(nèi)容：

做各防滑套鞋。動手作一個自動紙箱,。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會一些野外生活常識,，加強動手解決問題的能力。

第十五周

教學(xué)內(nèi)容：

用舊傘骨改造成晾衣,。

教學(xué)目標(biāo)：

利用生活用品變廢為寶,，觀察生活，熱愛生活,。

第十六周

教學(xué)內(nèi)容：

制作一個簡易飛天小火箭,。

教學(xué)目標(biāo)：

對一些有興趣的事物，大膽嘗試制作,。

第十七周

教學(xué)內(nèi)容：

嘗試綜合以前做過的制作一個新型的作品,。

教學(xué)目標(biāo)：

總結(jié)以前實驗經(jīng)驗作幾個自己喜歡的小玩具。

第十八周

教學(xué)內(nèi)容：

結(jié)合課本知識對學(xué)過的知識整理排序,，做一個作品能夠展出,。

教學(xué)目標(biāo)：

結(jié)合課本知識對學(xué)過的知識整理排序，做一個作品能夠展出,。

五,、展示形式：

親手種植植物、各種折紙制作展示,、學(xué)生自己設(shè)計制作的各種小船,、學(xué)生制作的各種測量工具的展示、以探究為主題的匯報會等,。

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇八

一,、目的和任務(wù)

樹立我隊快、靈，準(zhǔn)的風(fēng)格,，培養(yǎng)頑強,，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗作風(fēng)。以身體訓(xùn)練為重點,，從技術(shù)入手狠抓五個環(huán)節(jié)（即體力素質(zhì),，投籃命中率，籃板球,，積極防守,，傳接球）。堅持身體訓(xùn)練,，堅持大運動量訓(xùn)練，爭取獲得好的成績,。

二,、訓(xùn)練原則

1.訓(xùn)練工作中突出練思想，練作風(fēng),。并強調(diào)籃球基本功練習(xí),。

2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從難、從嚴(yán),，從是實戰(zhàn)出發(fā),，特別強調(diào)整體配合。

3.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程中,，要進(jìn)一步組織陣容,，配合全隊力量，要十名隊員都能上場打球,，充分發(fā)揮全隊的特長,，克服弱點，全隊?wèi)?zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系,。

4.每天的自練時間為半小時投籃練習(xí),。

5.“練”，“戰(zhàn)”結(jié)合,，每周訓(xùn)練5天,，以練為主（練防守），打教學(xué)比賽兩次,。

6.全隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中,，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，要區(qū)別對待,，作到揚長避短,。

三、訓(xùn)練內(nèi)容

1.身體訓(xùn)練。

（1）力量：四肢力量與腰部力量為主,。

（2）速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速傳接球,，球場各種跑與防守訓(xùn)練。

2.投籃,。

（1）3——5米間的中遠(yuǎn)投,。

（2）個別隊員要掌握6米以外遠(yuǎn)投。

（3）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃,。

（4）個別隊員要有單挑的能力,。

達(dá)到一定命中率后，增加投籃強度與對抗性投籃訓(xùn)練,。

3.籃板球,。

（1）強化籃板球意識，增加搶籃板球的人數(shù),。

（2）提高彈跳力,，學(xué)會卡位提高搶籃板球的成功率。

（3）鼓勵有彈跳力的隊員沖搶前場藍(lán)板球,。

（4）注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳,。

4.積極防守。

（1）提高個人防守能力,，不斷提高搶,、斷、封,、補等攻擊性的防守技術(shù),。

（2）降低防守重心，掌握各種防守步伐,，提高移動速度和擴大防守控制面,。

（3）半場緊逼盯人防守與全場緊逼盯人防守的方法和破解方法。

（4）做好戰(zhàn)術(shù)變化,，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防,。

5.快攻和防快攻。

（1）爭取一切時機反動快攻并要得分,。（對方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對方緊逼）,。

（2）長傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。

（3）學(xué)會以多打少和以少防多的方法,。

（4）快攻的落位與陣地進(jìn)攻落位,，各個位置的合理移動和移動的時機。

6.陣地進(jìn)攻,。

（1）進(jìn)攻原則：

①動中打,，運動中形成各個擊破,，組織掩護(hù)配合。

②陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合,，以外為主,，中投為主，重點培養(yǎng)中遠(yuǎn)投手,。 ③在策應(yīng)的基礎(chǔ)上,，發(fā)展移動中掩護(hù)與突破分球，發(fā)展突破后分球立即投籃,。

④增強個人過硬技術(shù),，個人突破能力，發(fā)展底線配合,，組織中投配合,，調(diào)動防守。

四,、進(jìn)度安排表

1.第一周：學(xué)習(xí)移動技術(shù)

2.第二周：a學(xué)習(xí)運球技術(shù),、b雙手胸前傳接球

3.第三周：a復(fù)習(xí)移動技術(shù)、b復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù),、

c復(fù)習(xí)原地運球技術(shù),、d學(xué)習(xí)行進(jìn)間運球技術(shù)（行進(jìn)間高,、低運球）

4.第四周：a復(fù)習(xí)行進(jìn)間運球技術(shù),、b學(xué)習(xí)移動技術(shù)（滑步、撤步）

5.第五周：a復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù),、b學(xué)習(xí)單手肩上傳球,、雙手胸前反彈傳球技術(shù)

6.第六周：a復(fù)習(xí)移動技術(shù)、b學(xué)習(xí)變向運球技術(shù),、運球急停急起技術(shù),、c學(xué)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)

7.第七周：a復(fù)習(xí)行進(jìn)間變向運球和運球急停急起技術(shù)、b復(fù)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù),、c學(xué)習(xí)原地交叉步持球突破技術(shù),、

8.第八周：a復(fù)習(xí)防守移動技術(shù)、b學(xué)習(xí)防運球

9.第九周：a學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃,、b復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù)

10.第十周：a復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù),、b復(fù)習(xí)行進(jìn)間運球技術(shù)

11.第十一周：a復(fù)習(xí)移動技術(shù)、b復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù),、c復(fù)習(xí)行進(jìn)間變向運球和運球急停急起技術(shù)

12.第十二周：a學(xué)習(xí)原地跳起單手肩上投籃技術(shù),、b復(fù)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)

13.第十三周：a復(fù)習(xí)防守移動技術(shù)、b罰球比賽,、c學(xué)習(xí)防投籃

14.第十四周：a學(xué)習(xí)防守有球隊員,、b學(xué)習(xí)搶防守藍(lán)板球技術(shù),、c學(xué)習(xí)防守?zé)o球隊員（放縱、橫切）

15.第十五周：a學(xué)習(xí)搶進(jìn)攻藍(lán)板球,、b學(xué)習(xí)防守?zé)o球隊員

16.第十六周：a復(fù)習(xí)進(jìn)攻技術(shù),、b總復(fù)習(xí)

17.第十七周：a復(fù)習(xí)攻守技術(shù)、b復(fù)習(xí)防守有球隊員,、c復(fù)習(xí)進(jìn)攻技術(shù)

18.第十八周：a復(fù)習(xí)攻守技術(shù),、b復(fù)習(xí)傳切配合、突分配合,、c學(xué)習(xí)掩護(hù)配合

19.第十九周：a復(fù)習(xí)攻守技術(shù),、b復(fù)習(xí)掩護(hù)配合、c介紹策應(yīng)配合

20.第二十周：a學(xué)習(xí)行進(jìn)間傳接球上籃,、b學(xué)習(xí)快攻戰(zhàn)術(shù)

過人：在直徑3米的圓圈內(nèi),，2人各占半賀。一個防守,，一個設(shè)法得用晃動,，躲閃等假動作擺脫防守者進(jìn)入對方防守區(qū)，交替進(jìn)行,，要求不準(zhǔn)拉人,，撞人。

手觸膝：兩人一組,，面對面站立,，雙方在移動中式機手觸對方膝蓋部位，身體素質(zhì)良好者可加一些魚躍動作,，觸膝次數(shù)少者受罰,，要求積極主支進(jìn)攻對方，

躲閃摸肩,，2人站在直徑2.5米的圓圈中,，做1對1巧摸對方左肩練習(xí)，要求計算30秒摸中次數(shù),。

如何過人以及攻防

過人的目的很明確,，就是讓人到地，盲目的過人是沒用的,。

要使人倒地,，必須是對方判斷錯誤方向才可以倒地。以你過人的那時與籃筐之間畫一條直線,，如果你最后的動作是向右去的,，在最后的那一刻，如果對方站在這條線以左,，并且在晃到范圍內(nèi),，就可倒地,。而向后運球是當(dāng)且僅當(dāng)在晃倒范圍內(nèi)，在這條直線的一個扇形上,，對方正在后退,，則會直接倒地。

后衛(wèi)過人十大招數(shù)（以90度正對籃筐向右過人為例）

招數(shù)一：普通過人（原始動作過人）

方法：在人離一個身位的同時,，按方向左＋a,，然后按方向鍵右。 優(yōu)點：動作比較快,，如果對方跟著你第一個動作向左的話就直接倒地,。 運用：如果這個時候?qū)Ψ秸镜奈恢闷遥梢赃x擇直接方向鍵左＋a,。不需要再向右了也可以倒地,。

招數(shù)二：胯下運球

方法：在離防守的人一對一點五個身位的時候用，方法同普通過人,。 優(yōu)點：沒法判斷出方向,，所有過人動作里面（包括f的背身運球）唯一一個沒法事先判斷方向的技能。放慢動作,，可以組合為任何一個除原始過人的過人動作,。

演變：同普通過人。

招數(shù)三：背身1運球

方法：在離人半個身位的同時使用,。

優(yōu)點：動作幅度小,，并且可以直接繞到防守隊員的后45度左右的地方，過人之后即使不倒地,，也可以輕松且入內(nèi)線,。

演變：可以先做出胯下運球的起始動作,，然后接背身1運球過人,，對手預(yù)判方向性比較難。

招數(shù)四：背身2運球

方法：越近越好,，后衛(wèi)最好的過人技巧,。最遠(yuǎn)1個半身位也可以晃倒人。是最實用的過人動作之一,。

優(yōu)點：晃動的距離遠(yuǎn),，除去準(zhǔn)備動作外（用左右方向假動作），過人的時候動作位移快,。但是比較容易被對手預(yù)判,，幾乎無法使用“w”鍵撞一下。

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇九

一,、課程的性質(zhì),、教學(xué)目的,、和教學(xué)任務(wù)

1、課程的性質(zhì),、教學(xué)目的：

小學(xué)生舞蹈地方課程屬于普及性課程,。本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng),，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì),。

2、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿,、完整、快樂,、優(yōu)美地表演舞蹈,，掌握舞蹈的基本常識，強調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長,。

二,、具體教學(xué)目標(biāo)

一~三年級：

1.通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。

2.跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致,。

3.對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,，樂于參與自娛性的兒童集體活動。

4.初步理解舞蹈表情,，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系,。

5.在舞蹈中與他人合作。

6.欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格。

四年級：

1. 動作基本準(zhǔn)確到位,，配合協(xié)調(diào),，身體各部位可以靈活運用。

2. 跳舞時能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格,。

3.樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感,。

4.集體配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準(zhǔn)確

(1)意識到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美

(2)觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景,。

三,、教學(xué)內(nèi)容

第一教學(xué)單元

ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識,，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步,。動作有一定的力度和節(jié)奏感,，舞蹈動作協(xié)調(diào),。

ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：

一,、理論課

1,、掌握舞蹈的概念、種類,，了解中國舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識,。

2、了解舞臺平面,、空間,、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語,，學(xué)會識別舞蹈圖譜

二,、舞蹈的基本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位,、腳位,。手形、腳位,、手位,、腳形。

2,、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練,、走跑跳訓(xùn)練,，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練,。

三,、教學(xué)進(jìn)度

小松鼠(總共四課時)

第一課時(第一周)基本動作練習(xí)

第二課時 (第三周)完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”

第三課時(第五周)完成“第二舞段,，間奏部分”

第四課時(第七周)綜合表演,，動作提高

小足球組合(總共四課時)

第一課時(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)

第二課時 (第十一周)完成“第一舞段,，第二舞段”教學(xué)

第三課時(第十三周)完成“間奏段,，第三舞段”教學(xué)

第四課時(第十五周)完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)

第十七周 欣賞課 《春暖花開》

第十八周 表演課 綜合練習(xí)

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇十

一,、指導(dǎo)思想

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力,、思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

二,、目標(biāo)要求

1、愿意參加繪畫活動,，體驗繪畫活動的快樂,，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2,、認(rèn)識油畫棒,、蠟筆、水彩筆,、水粉畫筆,、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3、學(xué)習(xí)畫線條（直線,、曲線,、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等）,，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃,。

4、認(rèn)識紅,、黃,、藍(lán)、橙,、綠,、棕、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣。

三、活動組織要點

1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美

2,、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃工作計劃,。通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

四,、活動內(nèi)容：

1、春天到 （繪畫）

2,、美麗的蝴蝶 （繪畫）

3,、快樂的春游 （繪畫）

4、臺布設(shè)計 （繪畫）

5,、漂亮的房子 （美工）

6,、綠色田園 （繪畫）

7、開心帽 （美工）

8,、馬路上來往的汽車 （繪畫）

9,、畫中的向日葵 （繪畫）

10、開餐館 （泥工）

11,、小老虎 （折紙）

12,、制作“六一”小畫冊（繪畫）

13、云兒變變變 （繪畫）

14,、五彩鳥 （繪畫）

15,、夏天的用品 （美工）

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇十一

一、指導(dǎo)思想

1,、中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。

2,、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字,、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過書法興趣班的活動,，使學(xué)生的書法特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解書法的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。在書法學(xué)習(xí)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫的書寫習(xí)慣，通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志、持之以恒的精神,。讓學(xué)生接受中國文化藝術(shù)美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三,、具體教學(xué)計劃

時間

課時

教學(xué)內(nèi)容

9月份

約14課時

組合筆畫練習(xí),左右結(jié)構(gòu)以及左中右結(jié)構(gòu)單字臨摹練習(xí),。

10月份

約16課時

組合筆畫練習(xí),上下結(jié)構(gòu)以及上中下結(jié)構(gòu)單字臨摹練習(xí)。

11月份

約16課時

組合筆畫練習(xí),包圍結(jié)構(gòu)以及半包圍結(jié)構(gòu)單字臨摹練習(xí),。

12月份

約16課時

整體章法練習(xí),。

1月份

約10課時

整體章法練習(xí)，小創(chuàng)作,。舉行一次書法作品展,。

四、開展書法教學(xué)的注意點

（1）書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使興趣班活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作，在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定書法基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣班要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次,，周四、周五下午4:30-6:00,。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加書法學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的書法作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇十二

一、現(xiàn)狀分析：

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。本學(xué)期大班的美術(shù)興趣班由本人擔(dān)任,。

參加了美術(shù)興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒，有的幼兒是沒有參加過此類的活動,，只是自己在家或者在課堂隨意的涂涂畫畫,，對美術(shù)的認(rèn)識還非常局限,，思維不夠開闊，動手能力普遍較弱,，但是孩子們學(xué)習(xí)興趣非常的濃厚,。

二、學(xué)期總目標(biāo)：

1．愿意

參加各形式的美術(shù)活動,，體驗美術(shù)活動的快樂,，對美術(shù)活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2．認(rèn)識記號筆,、油畫棒、水粉顏料,、水粉畫筆,、素描紙等常用美術(shù)工具和材料，掌握其基本使用方法,，及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài),。

3．學(xué)習(xí)畫裝飾線條（直線、波浪線,、鋸齒線,、電話線、蝸牛線）和基本形狀（圓形,、正方形,、長方形、三角形,、梯形等）,，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4．認(rèn)識24種基本顏色,，并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣。

5.學(xué)會使用特殊的美術(shù)工具進(jìn)行繪畫,，如刮畫紙,、砂畫紙，體驗不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果,，開拓幼兒的視野,，豐富幼兒的經(jīng)驗。

三,、活動組織要點：

1．注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2．注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中繪畫,，并得到自我滿足。

3．注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4．注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)，通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇十三

一,、指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色,，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛,。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏,，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ),。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求,，通過有趣味地聽,、視、想,、唱,、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,，打出節(jié)奏,。

2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目,。

3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,，發(fā)展審美能力。

4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧,。

三,、教學(xué)內(nèi)容

1．瑪麗的小羊羔

2．四指練習(xí)，擴指練習(xí)

3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞

5．迷路的小花鴨

6．聽

7．小烏鴉愛媽媽

8．辦家家

9．頭發(fā),、肩膀,、膝蓋、腳

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小班篇十四

一,、課程的性質(zhì),、教學(xué)目的,、和教學(xué)任務(wù)

1、課程的性質(zhì),、教學(xué)目的：

小學(xué)生舞蹈地方課程屬于普及性課程,。本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng),，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì),。

2、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿,、完整、快樂,、優(yōu)美地表演舞蹈,，掌握舞蹈的基本常識,，強調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長,。

二、具體教學(xué)目標(biāo)

一~三年級：

1．通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2．跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致,。

3．對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動,。

4．初步理解舞蹈表情,，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

5．在舞蹈中與他人合作,。

6．欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格,。

四年級：

1．動作基本準(zhǔn)確到位,，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈活運用,。

2．跳舞時能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格,。

3．樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感。

4．集體配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準(zhǔn)確,。

（1）意識到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美,。

（2）觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景,。

三,、教學(xué)內(nèi)容

第一教學(xué)單元

ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

通過本單元學(xué)習(xí),，要求初步掌握舞蹈的基本知識,，具有正確的身體姿態(tài),，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感,，舞蹈動作協(xié)調(diào),。

ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：

一,、理論課

1,、掌握舞蹈的概念、種類,，了解中國舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識,。

2、了解舞臺平面,、空間,、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語,，學(xué)會識別舞蹈圖譜,。

二、舞蹈的基本訓(xùn)練

1,、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位,、腳位。手形,、腳位,、手位、腳形,。

2,、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練,、腰的訓(xùn)練,、走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練,，組合訓(xùn)練,。

三、教學(xué)進(jìn)度

略