疫情就是命令，防控就是責(zé)任,，而對突發(fā)疫情,，我們更應(yīng)清楚認(rèn)識肩負(fù)的責(zé)任與使命，做到防疫有責(zé)、盡責(zé),，不忘初心,，牢記使命，為堅決打贏這場防疫人民戰(zhàn),、全局戰(zhàn),，攻堅戰(zhàn)做出黨員老師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇教師做好疫情防控工作心得體會范文,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下，希望對你有所幫助,。

教師做好疫情防控工作心得體會范文1

當(dāng)前,，抗擊疫情正處于關(guān)鍵時期，在這場阻擊戰(zhàn)中,，每個人都是都不孤島,，此時我們更應(yīng)該凝心聚力，帶著信念與勇氣,，同時間賽跑,、與病魔較量。作為年輕教師,，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”,，答好“疫”考“檢測卷”，是當(dāng)下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”,。

以“教育為本”,，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么?教師的初心是站在那三尺講臺教書育人,，為黨育人,，為國育才。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前,，作為新時代的年輕教師,，更應(yīng)不忘信仰之心，時刻記得自己的天職,，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”,，對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任。延遲開學(xué)不停課,，認(rèn)真做好網(wǎng)上授課;為學(xué)生做好疫情防控宣傳;教育學(xué)生尊重和熱愛生命;培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國熱情;增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感等等,，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)該做的事。古之圣賢,，無不為自己的信仰孜孜以求,，作為新時代年輕教師,，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅守初心信仰,，方可固守精神家園,，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流,，方可恪盡責(zé)任之心,。

以“學(xué)業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔(dān)當(dāng)”,。學(xué)生的主要目的是學(xué)習(xí),，就成長歷程階段看,，這是本職工作,。然我們教育的使命，就是要促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，在知識上有所收獲,。為新時代培養(yǎng)好祖國的接班人。“疫”考期間,，是否做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課,，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導(dǎo)等等,，這些都是檢驗我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步上是否做到踐行好人民教師的使命,，是否做到敢于擔(dān)當(dāng)有所作為。“桃李不言,，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學(xué)生的楷模,，更應(yīng)是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當(dāng)代年輕教師,，更應(yīng)對“教師”這一稱謂更有敬畏之心,，做人有擔(dān)當(dāng)，做事有作為,，牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心,，擔(dān)起新時代年輕教師的使命。

以“生為中心”,，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風(fēng)”,。師者應(yīng)不忘仁愛之心，對學(xué)生關(guān)懷備至,。自覺“關(guān)愛學(xué)生”是教師師德的靈魂,，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標(biāo)志，教育不止是知識的傳承,，更是心靈的碰撞,、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興,，則國興,，青年強(qiáng)，則國強(qiáng)”,，這告訴我們青少年是祖國未來的希望,，青少年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大使命。疫情感染當(dāng)頭,，病毒嚴(yán)重威脅著我們的生命安全,，作為教師要時刻關(guān)心學(xué)生的身體健康，保護(hù)學(xué)生的安全,，以“學(xué)生為中心”,，盡最大努力去保護(hù)每一位學(xué)生，保護(hù)祖國未來花朵,，讓學(xué)生感受到你的溫暖和愛,。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個有奉獻(xiàn)心,、有愛心,、有責(zé)任心的合格教師。

教師做好疫情防控工作心得體會范文2

一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假,。一瞬間,，九州閉關(guān)，舉國防,，閉萬戶,。我校黨支部積極響應(yīng)黨中央號令，嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的緊急通知》要求,。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強(qiáng)政治保證，完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案,，按照學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案要求,，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，及時報告,、妥善處置,，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早處置。讓全體教職員工充分認(rèn)識疫情嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作,，絕不能存在僥幸心理,，確保各項制度貫徹落實執(zhí)行。

開學(xué)前師生摸底及醫(yī)用物資采購,。由學(xué)校黨政辦牽頭,，多渠道摸清寒假期間學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活情況，通過QQ群,、微信群,、電話等網(wǎng)絡(luò)方式開展宣傳教育，做好學(xué)生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作,。與此同時,，學(xué)校要求教師每天上報個人情況，內(nèi)容包括姓名,，現(xiàn)所在地和身體狀況,，對外出旅游回來的教師要求其向所在社區(qū)報備，并自我隔離14天,。與此同時支部要求部門負(fù)責(zé)人在開學(xué)前做好食堂,、飲用水的安全監(jiān)管,。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物,。專人負(fù)責(zé)儲備足量的個人防護(hù)用品(如外科口罩1.5萬個,、手套100雙、洗手液10件)和消毒劑(漂,、醫(yī)用酒精等),、體溫計(20套)，洗手間必須配備肥皂或洗手液,。

“離校不離教,，停課不停學(xué)”。學(xué)校要求教師根據(jù)“空中黔課”進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo),、布置作業(yè),，作好聽課記錄，每日上傳聽課記錄和學(xué)生作業(yè)檢查情況到工作群中,，務(wù)必保證義務(wù)教育階段學(xué)生都能接受教育,，保持學(xué)校、學(xué)生及家長的密切聯(lián)系,，做好“兩不愁三保障”特別是義務(wù)教育有保障,，不能因為疫情造成學(xué)生流失。聚焦控輟保學(xué)這個核心指標(biāo),，緊盯每一名學(xué)生,，確保正式開學(xué)時不漏一戶,、不落一人。

疫情期間干部值守,，我校黨支部書記王慶平,，校長劉勇，副校長周敏率先垂范,。身先士卒,，帶領(lǐng)值班干部準(zhǔn)時到崗值守，對全校疫情防控統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一調(diào)度,，確保學(xué)校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。

除此之外,，我校積極開展愛國衛(wèi)生專項行動,。在假期科學(xué)開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，每天做好值班室,、廁所等重點部位的消殺工作,，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動,。尤其在師生返校前,，務(wù)必要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治,，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境,，推進(jìn)教室、宿舍,、食堂,、圖書室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展,，做到日常通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校,。

教師做好疫情防控工作心得體會范文3

2020年初,，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響,，全國人民的心揪在了一起,，關(guān)注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。在這個特殊的時期,，我作為一名黨員,，有著一段特殊的經(jīng)歷。

一,、初心,，走上年輕的戰(zhàn)場

這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的SARS病毒,，猶記得當(dāng)時身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒有那么可怕,，就是老師每天一遍又一遍的消毒,，一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词郑m然整個校園彌漫著消毒水的味道,，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時光,。

然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔,，大家真切感受到武漢疫情的嚴(yán)重,。我在家“閉關(guān)”，刷著手機(jī),，看見無數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士主動請纓支援武漢,，無論生死，不計報酬;我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動報名成為疫情防控志愿者……我想,，2003年,，那個無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧，2020年,，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中,，能做些什么?于是，我義無反顧地報了名,，成為一名疫情防控志愿者,，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士,，成為自己心中負(fù)重前行的英雄,。

二、堅持,，守衛(wèi)防疫的陣地

參加志愿者后,，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會,，負(fù)責(zé)一小區(qū)居民的體溫測量,。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天,，我所在的小區(qū)門口人流量大,、人員復(fù)雜，不僅要測體溫,，還要反復(fù)做好大部分老人防控疫情的宣傳工作,。一天站下來腰已經(jīng)疼得直不起來。有時常常遇到這樣的情況,，小區(qū)居民為節(jié)省時間,，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過,，我們秉承著“不放過一個，不漏掉一個”的測量原則,，弓著腰也要追過去幫他測量,，讓所有人都安心。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象,，慢慢地,，大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴(yán)格，也都沒有了僥幸心理,，大家積極配合,。

五天當(dāng)中連著三天是陰雨天氣，風(fēng)呼呼地刮著耳朵生疼,，我耳骨較軟,，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來,，口罩反復(fù)掉下來,，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后,，耳朵早就失去了知覺,。

特殊時期，醫(yī)療資源短缺,?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷贰榱斯?jié)省口罩和手套,，我和另外一位志愿者,，除了吃飯，工作期間沒敢喝一口水,。我們互相鼓勵：“再堅持一天!再堅持一天!”

志愿者過程中,，最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時的每一天晚上都是煎熬的,，想著來來往往的人群,，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔(dān)心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長!但是第二天鬧鐘一響,，仍然奔跑在小區(qū)門口,，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因為我們站在小區(qū)門口忙碌的身影,，很大程度上給了居民們一份心安,，一份保障!

三、祈盼,，共享櫻花爛漫時

志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間,，叔叔阿姨的一句“謝謝你們,，你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在，我們放心多了!”一位阿姨,，我都好沒來得及看見她的樣子,，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點心意!”轉(zhuǎn)身就沒了人影,。我為陌生人守護(hù),，陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前,，溫暖在人與人之間心頭蕩漾,。

志愿者活動結(jié)束后，我嚴(yán)格要求自己要居家隔離,。宅在家里,，不忘教書育人的本職使命，我開始進(jìn)行緊鑼密鼓的備課,，對家長和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑,，為接下來的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。

花從春走過,，留下縷縷芳香;葉從夏走過,，留下片片蔭涼。在這個戰(zhàn)“疫”中,，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡,，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過,，相信我們一定能奏響勝利的凱歌,，吹響平安的號角。

聽說武漢大學(xué)的櫻花很美,，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時…

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