在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高一新生家長會家長發(fā)言稿 高一新生家長會發(fā)言稿簡短的學生篇一

新年好！

我是高一4班劉政的媽媽,，說實話,，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張,。一是因為我并沒有什么教育孩子的先進經驗，二是因為我的兒子劉政在這高手如云的隊伍里并不是特別優(yōu)秀,，但他身上有我們一直引以為傲的陽光開朗,，自信自立，積極向上,，樂于助人的優(yōu)秀品質,。我相信當一個人擁有健全的人格，就會有燦爛的人生,。

今天很榮幸我能作為家長代表發(fā)言,，與大家一起來探討、交流孩子的教育問題,。

首先,，請允許我代表各位家長 向辛勤培育孩子的老師們 表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師,，你們辛苦了,！

今天，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個,，那就是為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才,，為了孩子們的美好未來,！ 我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點尤為重要：

這里主要包括身體健康和心理健康的成長,。高中階段,，是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦,，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食,，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,，學習固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上 不良的 學習和生活習慣,，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德、誠實守信,，培養(yǎng)他們樂于助人,、關心集體、團結協(xié)作的好品質,?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經常對兒子說的一句話,。作為家長,，我們要做好表率和榜樣。

到了高中階段,，孩子們面臨的學習壓力也很大,，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標,、力求上進,，做好他的本份之事?？荚?、成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試,，孩子考好的時候,，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚,，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候,，我也不會馬上去指責他，而是安慰他 ,，鼓勵他,，問一下是哪里出了問題,，要及時改正。我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的,，總是起起落落,，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人,，天外有天。什么時候都不能馬虎,。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒,，我想對上次考試考得不理想的學生們說：鼓起勇氣,、樹立信心，努力趕上來,，你們將是優(yōu)秀的學生,！

。

在家的時候放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視,，聊他喜歡聊的話題，時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,。當孩子說的有道理的時候,，我們一定要尊重他，支持他,，這樣才能打開孩子的心門,，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡,，在家里也會幫助家長干一些力所能及的活,。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法,，爭取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題,。上了高中的孩子,，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的,。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,，每兩星期才能回家一次,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經得到充分的放松,。所以在他回家時自己盡量不出去,，多留在家里陪他。 如果把孩子比喻成風箏,，我們就是風箏底下的那根線,。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高,、多遠,，都要有底下的線牽引著，才能飛到理想的彼岸,！

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,，需要我們在實踐中摸索著前進,，讓我們和他們一起再成長一次吧！

同時,，我也想對在座的孩子們說：父母和老師時刻都在關心著你們,、愛著你們，希望你們也多多的體諒父母,、體諒老師,。通向成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水,，為自己的未來去拼搏吧,！我們一起加油！在這里,，我想對我的兒子劉政說一句：兒子,，粗心是你的死敵！像一個戰(zhàn)士一樣,，下定決心,，調整心態(tài)，找到你的武器,，堅定,、堅持、堅決地戰(zhàn)勝它,！如此,，你的人生才不會有撼！

最后祝老師和各位家長工作愉快、萬事如意,，祝孩子們身體健康,、學習進步，成績一次一個臺階,，最終走向理想的殿堂,！謝謝大家！

高一新生家長會家長發(fā)言稿 高一新生家長會發(fā)言稿簡短的學生篇二

尊敬的王老師,，各位家長：

? ? ? ?大家上午好,！

我是黃謙同學的家長，非常感謝王老師給我這樣一個和大家交流學習的機會,。其實,，很多家長比我優(yōu)秀，他們的孩子比xx優(yōu)秀,，比我更有理由站在這個講臺上,，也應該讓他們上臺來和大家分享自己的教子心得。但王老師給我布置了這個任務,，我還是很認真地完成。下面,，我就簡單地講講孩子進入高一之后,，作為一名家長，我的所思所想所作所為,，不對之處敬請各位家長批評指正,。

一、先說說孩子進入高一之后的“突出”表現(xiàn)：

昨天上午9點鐘,，王老師給我打電話的時候,，我的心提到了嗓子眼兒。大家知道為什么嗎,？因為我擔心我崽在學校惹了事,！

坦白地講，我們家xx是最讓老師操心的學生,，也是最讓學校操心的學生,，沒有之一。

我這么說是有根據(jù)的,。去年校運動會前一天晚上,，下晚自習之后，他模仿王老師的簽字,，填寫空白的出行條,，瞞過門衛(wèi)，擅自外出到網吧上網！王老師給我打電話的時候,，我已經睡了,，我老公把我從睡夢中喊醒，我們立馬趕往學校,，晚上11點35分,，我在手機qq上給xx留言：兒子，趕緊回學校,！他立馬給我回了一個字：好,。我懸著的心才放了下來！因為我確信孩子還活著,，沒有出現(xiàn)意外,。等我們到學校的時候，主任,，組長,，書記，老師,，保安隊長,，生活老師他們齊刷刷地都在，主任他們都是晚上從河東趕過來的,。家長們,，你們知道嗎？那時已經快12點了,，孩子們都休息了,，第二天學校要開運動會。而我們分成幾組,，校內校外到處找孩子,，這種心情你們體會過嗎？沒有吧,！一個剛組建不久的學校,，一個剛入校的高一新生，一個剛開始的學期……但是,，老師,、學校卻要面對突如其來的情況。作為家長,，我和老公商量,，一定要全力支持學校！那一個國慶節(jié),，是我們家過得最郁悶的一個國慶,，原有的計劃全盤打亂,。但是，這也讓我們看到了希望,！老師們是負責任的,，學校是負責任的！

二,、再說說這一個多學期來孩子的成長：

今天,，接受王老師跟我布置的這個作業(yè)，我雖然心里很忐忑,，但也很坦然,。因為我相信學校，相信學校的領導和老師,！他們和我們一樣,，都希望孩子們平安生活，都希望孩子們快樂學習,，都希望孩子們健康成長,！

經過一個多學期的培養(yǎng)和教育，在組長,、班主任老師和其他老師的關心下,，在一班同學們的幫助下，我們家xx還是有了很大進步,，單從成績來講,，從第一次限時訓練的班級51名、年級176名到現(xiàn)在的班級26名,、年級62名，還是進步了,。但最令我欣慰的不是這個,，而是這個學期來，在x組長和老師們的幫助下,，孩子聽老師和家長話了,，學習自覺刻苦了，行為逐漸規(guī)范了,。我想,，作為家長，我們不僅需要成績,，更需要孩子心理健康,，行為規(guī)范。就目前的情況來看,，一班的孩子們上個好點的大學其實一點都不成問題,。但是，要讓孩子們在這三年或者今后更長的一段時間里心智健康，快樂成長,，作為家長,，我們還是有許多的工作要做。

三,、說說我作為家長的一些想法：

比起我們班牛娃們的那些家長,，我真的很慚愧！也知道差距蠻大,，但是我和孩子都認識到了差距,，我們都在一步一個腳印地往前走。

一段時間以來,，在我們的年級群,、在我們的班級群，我雖然很少發(fā)聲,，但是很關注這兩個群,，經常聽說有人又把學校給舉報了、又把老師給舉報了,，就在不久前,，4月6日、7日的考試,，組長說還只考了一天,，就有人舉報學校的行為，作為一名家長,，我還是很不理解,。

一方面，我們希望學校抓緊,，希望老師全力以赴抓教學,；一方面，又不認同學校的做法和安排,。這其實讓學校很不知所措,。抓緊點吧，家長們不僅不理解還要舉報,；不抓緊吧,，家長們又說學校不作為。這讓學校,、老師在許多不必要的事情上花費了不必要的心思,，也讓學校和老師不能把全部精力花在教學上，花在管理孩子們身上,。其實,，最終耽誤的還是我們的孩子,。

前天，劉組長說要家長們提意見,，我認為作為家長,，要陳校長講講家長怎么配合倒是最現(xiàn)實，也是最能做得到的事情,。至于其他事情,，由學校考慮就好了,。我自己作為家長,，主要是做了下面幾件事：

一是相信自己，傳播正能量,。和班里大多數(shù)孩子一樣,，我們也是外地的，孩子在學校寄宿,。我老公在津市上班,，每兩周過來一趟，我平時只有周五下班之后才過來,。剛寄宿那會兒,，我很高興，覺得把孩子交給了學校,，自己終于可以自由了,，終于可以放心了。這樣放松的心態(tài)還沒有維持一個月,，便出現(xiàn)了開頭的那個情景,，我的心情真的是五味到了極點。去年開學發(fā)生那件事情之后,，我們倆口子整個國慶節(jié),，都陪在孩子身邊，早上去烈士公園跑步,，白天在家里看書。學校作出處理決定之后,，孩子也確實深刻認識到自己所犯的錯誤,。我們在周末全力陪孩子的同時，時刻向他傳播正能量,，用他自己的親身經歷引導他對學校,，對老師有認同感。通過這一個多學期的表現(xiàn)來看,，這個引導還是比較正確的,。

二是相信孩子,，盡量多幫孩子。幫孩子制訂學習計劃和目標,。三年里,，我們的主要任務是什么，達到一個什么樣的目標,。其實,，每個孩子都有自己的目標，就尊重他的理想和目標,，有時,，現(xiàn)實與理想確實存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀,，幫他調整一下目標,，他一般都能接收。幫孩子收集整理資料,。由于平時在學校,，幫不上他，只好周末的時候幫到他,。有時,，他會打電話告訴我需要什么書，有時我會覺得有些書不適合他現(xiàn)在看,，但我還是會及時在網上或新華書店幫他買到,。有時，他不可能整本書都看了,，但只要他能記住一兩個知識點就可以了,。我總覺得，他看了總比不看好,。我崽看書多,，看書也雜，記性又好,，很有想法,，很有心思，作為家長,，多幫他,，跟著他一起成長，他還是能接收的,。

三是尊重孩子,，盡量多鼓勵孩子。作為家長,，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀,，發(fā)展全面,。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異,。我經常對孩子說的一句話是：兒子,，你學習態(tài)度端正，盡到自己最大努力,，成績是多少我都不在意,。所以，每次考試后,，我從來不問考得怎么樣,，我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了努力達不到自己的目標,，你再責備他沒得用,。就拿這次考試來說，他打電話告訴我,，說自己比入學考退步了,，我只問了他一句：你盡力了嗎？他說盡力了,，也確實盡力了,。那兩天休息，我們倆在家里,，他背老師要求背誦的課文,，還跟我提要求：一個字都不許錯，錯了你就要提醒我,，還要我提醒他默寫那些我認為他會寫錯的字,。這次考試盡管沒上次考得好，但我還是表揚他,，說：這段時間,，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀，已經很不錯了,。他聽了還是很認同我的看法,。

四是相信學校和老師，盡量多和老師溝通,。不怕大家笑話,，我是跑學校比較多的家長，一樓辦公室的老師們基本上都認識我,，北門的門衛(wèi)、男寢室的生活老師基本上也認得我,。我始終相信一點,，無論是學校,，老師，還是門衛(wèi),、生活老師,，他們的出發(fā)點和家長們一樣，希望孩子們健康成長,，希望孩子們行為符合規(guī)范,，這個大方向是沒有錯的。作為家長,，就要相信他們,。就在這個學期開學的那天，報到,，劉組長點名要xx到他那里報到,，假期也沒聽我崽說出了什么狀況，我就把xx拉到一邊問他,，他不肯說,，還跑了！我在學校找了幾個圈都沒找到他,。眼看著其他的學生都報到進了教室,，他卻不知躲到哪里去了？我心里的那個急呀真的無法言語,。我又跑到門衛(wèi)那里問他看到我崽出去沒有,？門衛(wèi)說他確定我崽沒有出去。我放心了,。后來,，我找到劉組長，問明情況,，又和王老師一起商量,，找到他的時候，他一個人在操場看臺上看《無機化學》,。這至少證明一點,，孩子還是很愛學習的，對學校和老師還是不舍的,。通過和王老師認真溝通,，我們從正面引導孩子，達到共同教育孩子的目的,。這個學期來,，孩子還是懂事了很多。所以,，我們應該相信學校,，相信老師,。

作為一名學生家長,，我很慚愧,，在孩子的教育問題上存在很多的不足和差距,。我剛才談的感受,，只是我的一些不成熟的做法,，在座的每位家長都有自己的教育方法,，其實,，孩子的每一點進步都離不開學校的教育,，都離不開老師的栽培,，作為家長要做的就是積極配合學校,，配合老師。長梅是個剛起步的學校,，很多老師也是集團從三湘四水招錄進來的,，我們應該給學校機會，給老師機會,，同時,，也給我們自己的孩子成長過程進步的機會。

下面,，我和大家分享一篇我昨天看到的文章,，發(fā)表在《人民日報》上的，題目是：《不告密不揭發(fā)是道德底線》,。文章開頭就說：不告密,、不揭發(fā)，與其說是一種可貴品質,，不如說是一條道德底線,。告密成風的社會，是人人自危的社會,，告密使人與人之間失去基本信任,，甚至相互侵害，沖擊人們的價值判斷,，毀掉社會的道德基礎,。文章的最后說：心理學家認為，不確定性會使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中,。一個經常有人“打小報告”的班級,，氣氛一定緊張不安，同學間,、師生間一定疏遠而戒備,。學生時代播下的不信任的種子，會影響他的一生。

我在想,，家長和學校之間,，和老師之間，如果播下不信任的種子呢,？是不是會影響孩子們一生？

最后,，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲感謝學校，感謝老師們辛勤的勞動,，也祝愿每一位家長心想事成,！謝謝各位！

高一新生家長會家長發(fā)言稿 高一新生家長會發(fā)言稿簡短的學生篇三

尊敬的××中學各位領導,、老師和高一家長朋友們：

大家好,，作為高一在校生家長，很榮幸學校能給我這個機會,，與大家分享我和孩子在××一年的收獲和感悟,。

我來自××。去年的4月,，我們全家經過多方位的考察,、再三的比較、權衡,，最終還是決定把孩子送來××,，目的只有一個：為了孩子的“青春無悔”！我相信,，在座的每一位家長,，把孩子送進××都是經過深思熟慮、左右權衡的,，做出決定的原因可能千差萬別,，但我們的目標肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進步，渴望孩子成才,。

××的教育理念和育人模式,，經過多年的實踐積累和打磨，已日臻完善,，眾多學子也從這里起航,，登上了更絢麗的平臺。但××不是保險箱,，別人成功并不代表我們就能成功,，成功不可復制，但經驗和教訓還是可以借鑒的。

有句老話說的好：頭三腳難踢,。進入××后,，首先擺在眼前的就是適應關和角色轉換關，這幾腳踢的好與壞,，會直接影響孩子以后的發(fā)展和進步,。

我結合去年的經歷，把這個過程分成三個階段,，講一講我的感受：

可能好多孩子和我家一樣,，都是第一次住校，家長會有各種不放心,，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀,？沒時間干那個你可怎么辦呀？其實這樣做的結果只能導致孩子對住校生活的恐懼,，會延長他入學后的適應期,。去年，我也一樣不放心,，但我把這種不放心轉化為了行動：提前搜集相關信息,，吸收所有值得借鑒的點點滴滴，邊準備入學的東西邊鼓勵孩子,，比如說到被子,，人會告訴她：咱用的軍被好疊，所以你內務肯定沒問題,。其實這就是在給孩子增加底氣,，消減她的焦慮，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示,。

去年,，我為孩子準備生活用具的時候，就一個原則：“方便,、省時”,。畢竟孩子將來要在“××節(jié)奏”中自己解決一切問題，那我們做準備工作的時候,，就要一切從“條理性”出發(fā),，跟孩子一起商量著選擇生活和學習用具。比如,，怎樣鋪床更快更好,，怎樣快速準確地找到想要找的東西等。在這我舉1個例子,，說說我姑娘柜子中的物品擺放：4個抽屜式透明鞋盒,，分別放內衣,、襪子、文具和日常用藥,；還有一個浴籃放洗澡用品,。這樣的好處是——打開柜子一目了然,，直接取放不浪費時間,。我見過有些孩子的柜子，所有東西都無序地堆放在里邊,，找什么都得全翻一遍,，時間，就這樣一點點浪費掉了,。同樣，準備其它用品的時候,，都以“省時”為出發(fā)點,，那你的孩子入學后，在時間的安排上,，就已經勝出了,。

××網站和貼吧都能查到××的作息時間表，外人看著也許會感覺很緊張,，但當孩子們走進××后,，這些就是最基本的要求了。其實真適應了,，并沒有那么可怕,；久而久之，你會感受到××的作息時間和制度都是非常的科學,、合理的,！他是在通過制度，來培養(yǎng)孩子規(guī)劃,、計劃,、統(tǒng)籌、安排時間和事物的能力,。

為了更快地適應××的快節(jié)奏,，我們就應該從現(xiàn)在入手，提前調整孩子的作息時間和生活習慣,，用××標準來規(guī)范和要求自己的孩子,。“××各科教師溫馨提示”中給孩子們留了作業(yè),，家長可以跟孩子一起,，按照作息時間表,，制定出每天的計劃安排，越到臨近開學越要嚴格按時作息,，以縮短入學后的適應時間,。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了，并且提前學了數(shù)學,、物理先修,，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力，所以家長千萬不要心疼放縱,，因為這樣做是在拖孩子后腿,。

能考進××中學的每一位，肯定都有過輝煌的過去,，在原來的學校都是出類拔萃的學生,，可以說是從小到大一直是在家長的呵護、老師的寵愛,、同學的尊敬中成長起來的,，優(yōu)越感很強?！痢?，群英薈萃之地！這里集結了全省的尖子生,，現(xiàn)在大家聚到一起,，不可能都是第一，勢必要分出個高下,。這就需要家長提前給孩子打兩支預防針：第一針是信心——你不比任何人差,，這么多年的成績證明了你的實力和能力；第二針是定位——你也不比任何人強,，××隨便拎出一個都不是白給的,，要做好失利但不氣餒的準備，去了就要拼,，要準備好超強的自信,、堅強的毅力、樂觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>

××生活,，從軍訓開始,。其實苦、熱,、累,，以及孩子初次住校時的想家，這些情況,，都是一定會出現(xiàn)的,，全國的高中生都一樣,，同一時間都在軍訓，我們每個孩子都是其中的一員,，沒有什么特殊性,。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意，就好像孩子在那多受罪一樣,，自亂了陣角,。其實孩子哭，只是在向我們撒嬌,，讓我們知道他在承受多么大的考驗,，也告訴我們他有多么堅強，哭只是發(fā)泄,，并不表示著退縮,。所以，我們更要鼓勵孩子堅持,，并引導孩子看淡這些,，用玩兒的心態(tài)去面對軍訓。

軍訓期間,，因為還沒有開始文化課程的學習，孩子們時間上會相對寬松些,。那么家長就要提前告訴孩子,，充分利用這段時間盡快熟悉××環(huán)境，熟悉班里的每一位同學,，最好能交到好朋友,，以削減離家的傷感。

同時,，軍訓過程也是一個紀律養(yǎng)成的過程,。這期間，會學習和落實××的各項校規(guī)校紀,，雖然嚴厲,，但是也并不像外界傳聞的那么可怕。紀律不是用來對付某個特定的人的,，而是用來規(guī)范大家的行為,、幫助大家養(yǎng)成良好的學習和行為習慣的。家長要告訴孩子：不管你心里多么不認同,，都不要對抗紀律,，更不要抱僥幸心理。每一個孩子,，作為近萬名學生中的一員,，都沒有特殊性可言——大家能夠適應的環(huán)境,，你必須去適應；大家都在遵守的規(guī)矩,，你必須去遵守,！

同時家長們也一定要配合學校共同做好這項工作，不給孩子準備,、偷帶手機,、隨身聽等電子產品；嚴格按學校要求的范圍給孩子帶零食,；不在上課,、自習時間打擾探望孩子；不隔墻傳遞物品等等,。

孩子進入××后,，最大的考驗還是學習，真正的挑戰(zhàn)和不適,，也是隨著課程的開始而開始的,。首先，高中的課程進度明顯比初中要快,。剛一開始,，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂,、吃不透,、作業(yè)做不完。并且,，外地來的孩子,，會在一個小的階段中，在速度上明顯落后于××本地的孩子,。這時候家長就要多鼓勵,，告訴孩子要相信自己、相信老師,?！痢恋睦蠋熓且粋€團隊，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕,，都不是一個人在戰(zhàn)斗,，他傳授給你的，都是整個××備課組的集體智慧與結晶,，所以,，盡快適應并跟上老師的節(jié)奏，將老師當做真理的化身,，喜歡并信任老師,，是你提高成績最有效的保障,。

“作業(yè)考試化”，是××的制勝法寶之一,。每天都有一科甚至多科在測試,、在排名，結果公示,，一目了然,。對于這些習慣了做尖子的孩子們，會認為排名靠后是件很丟臉的事情,，更有甚者會直接一蹶不振,，喪失了信心。所以,，我們家長在與孩子溝通時,，不能再給孩子增加過多的壓力，當著孩子的面也不要太過關注孩子的名次和成績,。

我們要允許孩子有起伏和波動,，給孩子適應的時間和空間。每次與孩子溝通,，我們要多關心他過得快不快樂,，身體情況如何，一定要控制住自己不提,、少提成績,，不要叫孩子認為你只關心成績，不關心他的健康和感受,。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說,，孩子怎么快樂我們就怎么說,；如果家長不會說，做個傾聽者也比指責者要好得多,。孩子考不好,，他已經很自責了，如果他再有“無法向父母交待”的負擔,，那就說明來自父母的壓力太大了,。適當?shù)膲毫苿雍⒆舆M步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了,，尤其是在剛開學的這個適應階段,。

我家孩子入學時是班里的1號，但第一次周測在班內排到了第33名,，化學直接排到了第74名,，這是以前從未出現(xiàn)過的嚴重狀況,，當時孩子倍受打擊，情緒和狀態(tài)都非常的低迷,。我并沒有因為孩子成績暫時的起伏而驚慌失措,，而是鼓勵她，堅定她的信心,，告訴她一定不要懷疑自己的能力,，要對自己有信心；對分數(shù)和排名,，不去過分關注,，那只是一次作業(yè)而已；也不要過多地去關注別人,，要更多地關注過程,，集中精力，按自己的習慣,、找準適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課,，盡快跟上老師的進度，不懂的就問,，不欠帳,；給自己一個適應期，使自己沉靜下來,，爭取做到心無旁騖地專心學習,。同時，我還聯(lián)系班主任,，把孩子近期的心理變化及時告訴老師,，請老師多關注。在家長和老師的理解和鼓勵下,，孩子很快渡過了這個低潮期,，在高一第一次調研考試中找回了自信，這也為以后的發(fā)展,，奠定了堅實的基礎,。

所以，家長們一定要幫助孩子把握好自己,，爭取平穩(wěn),、順利地渡過這個最最關鍵的適應階段。再往后,，孩子就基本適應了,。

下面我再談談如何家校配合：

孩子在校期間，我們家長起的是輔助作用，但當每2周（3周）放假回家休息的那一天,，家長就要發(fā)揮主導作用了,。在這短短的一天時間里，如何主導,？這確實是個問題,。以前我們初中老師曾經說過5+2等于幾的議題：是等于7、等于5,，還是等于0呢,？這個問題我想大家都明白其中的深意，它就是一個家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問題,。我們好多家長,，感覺孩子在學校已經夠累了，好不容易回家一天,，愛干啥干啥吧：睡懶覺,、看電視、玩游戲,，即便24小時黑白顛倒,，也概不干涉。結果孩子返校后,，兩三天甚至一周時間,，都恢復不了狀態(tài)，您這可是兩周+1<7呀,！常此以往,，會離我們當初的目標越來越遠，神人也無力回天,。

其實,，剛開始我也曾經有過這樣的心態(tài)，可能是當媽的更嬌慣孩子吧,。但孩子比我更理智——當我說出你隨便,、想幾點起幾點起的時候，孩子不干了,，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行,，我要做完2套作業(yè)呢,！再說了,，睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她,，也佩服××對她的塑造,，使她從一個嬌嬌女，成長成了一個自律、自強,、積極,、向上的××學子。

我們每次的那一天假期,，一般是當天下午放松,，上上網，看看電視,；如果作業(yè)多的話,，晚上會寫1套，11點前就寢,。第二天7點前起床,，上午是學習時間，中間休息也不會上網,、看電視,，那樣會擾亂節(jié)奏，影響效果的,。所以,，家里一定要給孩子準備一間學習室，保證其安靜,、不受干擾,。中午按時午休，以保證返校后的精神狀態(tài),；如果返校時間早,，就必須要求孩子在車上午休。

這一天中,，還有一件最重要的事情就是溝通,。孩子會利用吃飯、放松和睡前的零星時間講講近期在校的一些情況,，談談自己的感受,。我此時會非常認真地傾聽孩子的每一句話，并在心中做出自己的判斷和分析,。隨后,，把自己的想法告訴孩子，提醒她哪些地方需要保持,，哪些地方需要加強,，哪些地方需要及時糾正。注意,，此時家長一定要放低姿態(tài),，站在朋友的角度去和孩子平等對話，切記不能以勢壓人，對孩子橫挑鼻子豎挑眼,，更不能高高在上地說教,。當孩子出現(xiàn)問題的時候，家長不要急于出謀劃策,，而是要先學會換位思考,，站在孩子的角度、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通,、交流,。這樣孩子也不逆反，我們也能最快最好地達到目的,。

經過在××一年的歷練,，我家那個曾經很依戀媽媽的小女生，變得獨立,、堅強,、有條理了，更加的成熟,、自信了,，學習能力、生活能力都得到了很大的提高,，學習成績也一直名列年級前茅,。我，也從剛開始的時刻牽掛,，進步到能平靜面對一切了,。

任何事物都不會盡善盡美，孩子們從小長到大,，肯定也不同程度的碰到過種,。種不滿意、不如意的事情,，同樣,，孩子們來到××，將要在這里學習,、生活三年,，肯定也會遇到這樣那樣的問題。當問題出現(xiàn)的時候,，當聽到孩子抱怨,、甚至發(fā)火的時候，我們家長要做的不是一起抱怨,、苛責,，而是要理智地分析、判斷,，必要時主動和學校,、老師溝通協(xié)調，想辦法去解決問題,，同時,，教育孩子，遇到困難要勇于面對,，先去想怎么解決,，慢慢地，孩子適應不同環(huán)境,、化解各種矛盾,、解決各種問題的能力，就會得到提高,。

××稱雄河北10數(shù)載,，已有近10萬“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學府。請在座的各位家長,，要相信自己的眼光,，相信自己的選擇，信賴××,，積極配合學校和老師的工作,，共同攜起手來，助孩子騰飛,，佑××輝煌,！

我的發(fā)言到此結束，更多的心得體會,，家長們可以參看××貼吧我的帖子“家有寶貝在××”,，謝謝大家！