每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

老師不忘初心演講篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

大家好！

時(shí)光荏苒,，日月如梭,。不知不覺我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂,、幸福,，也有過抱怨、辛酸,，但我從不曾后悔,！其實(shí)在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師,。我很欽佩那些特教老師,，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,，為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光,。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂,，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,，我仍選擇成為一名普通教師。

在我眼中,，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的小苗,，我有一個(gè)心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,，健健康康地長(zhǎng)大,。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草,，亦或許是參天大樹,，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線,。

上學(xué)期分班后,，我遇到了張某。我到現(xiàn)在還記得,，第一次和班里的新生見面時(shí),，他坐得端端正正，背挺得直直的,，我夸了夸他,。他的小臉上充滿了自豪?？墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn),，我的授課對(duì)于他來說，似乎總是不在服務(wù)區(qū),。他那么認(rèn)真地在聽,，那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出,。后來，我才知道他就是開學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子,。

一次小測(cè)驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,，一會(huì)兒忽然拍拍腦袋,，好像懂了什么，可是遲遲不下筆,，似乎在自說自話地表演一場(chǎng)默劇,。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來,。問他：“剛才看你好像讀懂題目了,，為什么不寫呀？”他低著頭,，不說話,。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來,，看不懂題目,。我當(dāng)即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級(jí)拼音的三張表,，他想了半天,，只寫出歪歪扭扭的a，o,，e,，b，p,，d,。

我默默地對(duì)自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了,，他看起來聽得認(rèn)真，但是真的沒有學(xué)會(huì)什么新知識(shí),，也難為他做得那么端正了,，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開始,，我就開始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了,。從最基礎(chǔ)的拼音開始，后來的期末測(cè)驗(yàn)中,，他偶爾一兩次也會(huì)及格了,。他的進(jìn)步我看在眼里,，喜在心里?？墒堑搅似谀?，他依然沒有達(dá)到及格線，雖然也進(jìn)步了十幾分,，但是我心里依舊有些難過,。

整個(gè)寒假我過得不開心，班級(jí)學(xué)生的考核不達(dá)標(biāo),，就像我自己不及格一樣,，但是我又不能責(zé)怪他，畢竟他也取得了進(jìn)步,。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí),，她對(duì)我說：“你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說的那句話嗎？‘不忘初心,，方得始終’,，當(dāng)你選擇做一件事情時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿?！?/p>

是啊,，我最初的心愿不就是希望每個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)嗎,？

老師不忘初心演講篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人們常說：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè),，教師是人類靈魂的工程師?！?/p>

自古以來,，中華民族就有著尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),，正所謂“國(guó)將興,，必貴師而重傅；貴師而重傅,，則法度存”,。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時(shí)也在燃燒著自己。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無私,。

作為教師，必須有督促學(xué)生向善的耐心,，有處理繁瑣教學(xué)事務(wù)的細(xì)心,，還要有堅(jiān)守崗位毫不懈怠的忠心,。

從小，我就立志成為一名教師,，這個(gè)想法源于我心中的一個(gè)結(jié),，源于我對(duì)教師職業(yè)的一種向往。在這里,，我想和大家分享一個(gè)故事,。

二十年多年前，當(dāng)我還在讀初中的時(shí)候,，那時(shí)我們學(xué)校的校長(zhǎng)已經(jīng)年至花甲,，他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個(gè)年頭，仍在堅(jiān)持,。他管理學(xué)生非常嚴(yán)格,，每天要求我們?cè)缟?點(diǎn)半起床，而他自己則會(huì)在6點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)在宿舍樓下等著我們,。問他原因,，他說：“你自己不早起，怎么能要求學(xué)生早起呢,？”

他規(guī)定在學(xué)校老師不能在學(xué)生面前抽煙,，如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭,，他很少當(dāng)面批評(píng)指責(zé)老師,，而是彎下腰去撿起來，喜歡抽煙的老師看到了,，雖然表面沒有什么反應(yīng),，但是慢慢地也會(huì)有所改變。問他原因,，他說：“老師都抽煙,，怎么要求學(xué)生不抽煙呢？”

初三下學(xué)期的時(shí)候,，他教我們化學(xué)課,。在一次事故中，他不小心將腳扭傷了,，老人傷筋動(dòng)骨一般都需要休養(yǎng)一段時(shí)間,，本以為他肯定來不了了?？墒巧险n鈴一響，又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課,，精神飽滿,，完全沒有傷痛之色,。放學(xué)后，同學(xué)們都走了,，我見他行動(dòng)不便,，想上去扶他一把，他卻堅(jiān)持說：“不要緊,，往前走,，走著走著就好了?！?/p>

這么多年來,，不管是學(xué)習(xí)、工作,、還是生活中遇到什么困難,，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出老校長(zhǎng)的身影，耳邊就會(huì)響起老校長(zhǎng)常說的那句話：“不要緊,，往前走,，走著走著就好了”。

一路走來,，現(xiàn)如今我也成為了一名老師,，在教學(xué)工作和學(xué)生工作一線上也奮斗了十多年。

這些年來,，我電話從未關(guān)機(jī),，學(xué)生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。面對(duì)學(xué)生的無理取鬧,、面對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故，我也想過放棄,，想過逃避,，想過退縮。

之所以能夠堅(jiān)持到今天,，我想就是因?yàn)槔闲ｉL(zhǎng)的這種精神鼓勵(lì)著我,，鞭策著我。

我心中常想起陶行知先生的一句話：“教育是國(guó)家萬年根本大計(jì)”,。教育興則國(guó)家興,。我們培養(yǎng)的不僅是學(xué)生，更是國(guó)家的未來,。正如書記所說的：“一打綱領(lǐng)不如一個(gè)行動(dòng)”,。“不忘初心,，緊跟黨走”絕不是一個(gè)口號(hào),，而是一種莊嚴(yán)的宣誓,。

作為一名教師，作為一名共產(chǎn)黨員,，我清楚地知道自己想要干什么,、能夠干什么、必須干什么,。

不忘最初之心,，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印,，繼續(xù)前進(jìn),；只有緊跟黨的走，才能保持正確的道路和方向,，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,。

只要我們堅(jiān)定信仰，勤勉工作,，不忘初心,，緊跟黨走，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

老師不忘初心演講篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源,，有愛便有了一切?！?/p>

踏上三尺教臺(tái),，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái),，就像一個(gè)大姐姐一樣噓寒問暖,，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活,，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，活而不亂，注重效率”,，犯錯(cuò)了,，老師與之談心，有難了，老師幫助解決,，我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！保业膶W(xué)生也不斷地感受到幸福,。

在短短數(shù)十年教書生涯中，雖然辛苦,，雖然清貧,，雖然也有過急躁，彷徨,，甚至想放棄,，但人是懂感情的，一往情深精誠(chéng)所至,，一心一意頑石開,，愛心所至，情感所至,，必將春風(fēng)化雨暖人心,。在這里，我想到了這樣兩句詩(shī)：“生命的遠(yuǎn)景,，艱難而穩(wěn)重,，美麗而動(dòng)人，道路的伸展,，都是給時(shí)間的方向,，從腳下開始，從腳下結(jié)束,。

說不清是為什么,，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人,，要無愧于自己的選擇,！既然選擇，就要努力追求,。

苦中尋樂,，我也品味到了教育的幸福。試想一下,，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢,？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上,，看著一雙雙求知若渴的眼睛,，你能三心二意嗎？課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你,，用崇拜的眼神期待著你,，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨,，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候,，你能不激動(dòng)嗎？夜深人靜,，就著一盞孤燈,，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎,？這一幕幕,，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷,；也只有細(xì)細(xì)品味,，才能堅(jiān)定你的選擇。

有了一顆服務(wù)心,，才會(huì)有一張微笑臉,。民主、平等,、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo),。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻,，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理,，給學(xué)生一張微笑的臉,，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界。笑對(duì)人生,。

微笑著,，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂，給其成功感,；微笑著,，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長(zhǎng)的幫手,，助其信心感,，微笑著，寬容學(xué)生,，做大肚的彌勒,，育其自責(zé)感,，是啊,！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵(lì)，才有寬容,，才有愛,。

我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情,；是你們的仰慕給了我信心,；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自己的選擇,，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇,！

未來的日子,，我將銘記：不忘初心，砥礪前行,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

老師不忘初心演講篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

大家好,！

今天站在這里，真的需要很大的勇氣,。貌似參賽選手中就我一個(gè)大三的,，被那么多小鮮肉包圍，我真的壓力山大??！但我最后還是來了，原因有四個(gè)：首先我想挑戰(zhàn)一下自己,，畢竟大三了,，這樣的機(jī)會(huì)也是一次比一次少；其次,，我是想來聽一聽其他同學(xué)的自強(qiáng)事跡,，學(xué)習(xí)他們的精神；第三個(gè)方面呢,，我也想跟大家分享一下我的故事,；最后也是最重要的，我不想給自己的大學(xué)生活留下太多遺憾,。所以,，我今天站在了講臺(tái)上。接下來，我們進(jìn)入正題,。

首先,，我想說一說我的家鄉(xiāng)。我來自湖南省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),，四面環(huán)山,，景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟(jì)的落后,。生活條件艱難,，父母卻深知教育的重要性，從來沒有放松過對(duì)我學(xué)業(yè)的重視,。妹妹出生后,，迫于生計(jì)也為了我能接受好的教育，父母毅然踏上了打工生涯,，把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧,，而四年級(jí)的我便開始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無法想象：不分年級(jí)和班級(jí),，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡(jiǎn)陋的寢室里生活,。吃的是從家里帶來的干菜，一吃就是一個(gè)星期,，偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情,，學(xué)校沒有熱水洗澡，我們只能周末放假回家的時(shí)候洗個(gè)熱水澡,。

你們可能無法想象那時(shí)候我的小學(xué)生活是什么樣子的,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不敢相信我是那樣過來的，真的很佩服那個(gè)時(shí)候的我們,。小學(xué)三年的寄宿生活下來,，我學(xué)會(huì)了洗衣服做飯，學(xué)會(huì)了生活自理,。學(xué)校師資力量薄弱,，有時(shí)一個(gè)教師要負(fù)責(zé)幾門課程的教學(xué)工作，而我憑借著一腔熱血和干勁,，學(xué)習(xí)成績(jī)卻從不曾落下,，一直名列前茅。我深知父母在外十分不易,，寒門學(xué)子當(dāng)自強(qiáng),。初中時(shí)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而享受了學(xué)校的學(xué)費(fèi)減免政策，也為父母減輕了一些負(fù)擔(dān),，最后中考以總分7A的成績(jī)進(jìn)入了縣一中的重點(diǎn)班,。高中三年除了學(xué)習(xí)力爭(zhēng)上游之外,，我一直擔(dān)任著班級(jí)團(tuán)支書，還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

奈何命運(yùn)給我開了一個(gè)玩笑,，高考時(shí)我擅長(zhǎng)的語(yǔ)文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語(yǔ)文老師,，真的沒臉見他,。此時(shí)家中的情況也并不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌,，父親因過度勞累體重急劇下降,，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨中考,。高考后我一度陷入對(duì)父母滿滿的愧疚當(dāng)中不能自拔,，我恨自己辜負(fù)了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影,。領(lǐng)到錄取通知書的那一刻起,，我就下定決心不會(huì)再辜負(fù)愛我的和我愛的人，我的大學(xué)要過得充實(shí)而精彩,。開學(xué)那天我沒有讓父母送我，我不想讓父母操心,。大學(xué),，我必須全力以赴。

有付出才會(huì)有收獲,，我大一平均成績(jī)班級(jí)第二,，綜測(cè)排班上第三，而大二平均成績(jī)班上第二,，綜測(cè)排名班上第一,。我相繼一次性通過計(jì)算機(jī)省二、普通話等級(jí)測(cè)試,、英語(yǔ)四六級(jí),、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)，并獲得校"三好學(xué)生",、"優(yōu)秀學(xué)生干部",、"長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)欣國(guó)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心助殘志愿者先進(jìn)個(gè)人"、校青協(xié)"年度先進(jìn)個(gè)人"等等,。從院學(xué)生會(huì)組織部干事到副部長(zhǎng),，從校青協(xié)項(xiàng)目部干事到助童隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，參加辯論賽,、技能大賽,、校運(yùn)會(huì),，組織策劃針對(duì)山區(qū)留守兒童的愛心包裹志愿活動(dòng)、敬老院關(guān)愛老人活動(dòng),、關(guān)愛殘障人士愛心行,、擔(dān)任新生助班……

大學(xué)過去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質(zhì),，同時(shí)我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人,，傳播正能量。這一路走來,，我更多的是收獲了感動(dòng)和成長(zhǎng),。

我想說的就是：天行健，君子以自強(qiáng)不息,。無論今天多么渾濁不堪,，明天依舊會(huì)如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀,，不讓父母失望,，也不辜負(fù)自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點(diǎn)兒對(duì)自己大學(xué)生活有意義的啟發(fā),，那我就已經(jīng)很開心了,。

最后，感謝在成長(zhǎng)過程中幫助過我的人,，是你們給我力量,，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀。我會(huì)銘記初心,，懷著感恩前行,，將自強(qiáng)不息進(jìn)行到底。

謝謝大家,！

老師不忘初心演講篇5

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑,。它是一種積極的心理狀態(tài),。是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。微笑是關(guān)注,，使人覺得在你心中有地位,；微笑是贊許。能給人以不夸張的肯定,；微笑是友好,。預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵(lì),。表達(dá)著我們可以共同努力,；微笑是關(guān)心,，似乎在對(duì)人說“你好嗎”；微笑是寬容,，好像在對(duì)人說“沒關(guān)系”,。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑,。微微一顰,。使人頓覺放松，遠(yuǎn)離緊張,，遠(yuǎn)離心虛,；輕輕一笑，償人倍感動(dòng)力,，走進(jìn)悅納,，走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù),，而是一種心境,。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細(xì)膩,。善于微笑的女子惹人憐愛,，善于微笑的男人招人喜愛。

作為教師,，微笑有著無窮的教育魅力,。教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,，使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心,、寬容和激勵(lì),。教師的微笑使靦腆學(xué)生的興奮。使他們得到大膽的鼓勵(lì),，敢于去表達(dá)自己：教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑,。使他們得到及時(shí)的提醒，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律,。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒,；德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容,，引起學(xué)生的自我反思和覺醒，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許,，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取,。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,，但二者相比，微笑更平和,、溫和,，更可親、可愛,。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏,，微笑的教師令學(xué)生喜愛。善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師,。則令學(xué)生敬愛,。

教師微笑著面對(duì)同事，校長(zhǎng)微笑著面對(duì)教師,，有利于構(gòu)建合作性的同事關(guān)系,。有利于營(yíng)造一種積極向上。追求卓越,、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展型組織,。用微笑去贊美教師和領(lǐng)導(dǎo)，用微笑去化解誤會(huì)和沖突,，用微笑去謀求合作和合力,，用微笑去交流思想和靈感，你會(huì)體驗(yàn)到教育的巨大幸福,，你會(huì)少許多焦慮,、困惑和無助。多許多理解,、支持和幫助,。

教師的微笑應(yīng)該是善意的、會(huì)意的,，發(fā)自內(nèi)心的,，而不應(yīng)該是裝出來的、無奈的,。只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的,、會(huì)心的、善意的微笑,。

在如今的中小學(xué)教育中,。微笑成為一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源,。

有一首歌叫做“讓世界充滿愛”,。我想寫一首歌，那就是：讓學(xué)校充滿微笑,。