人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

《三國演義》的讀書心得 《三國演義》讀書心得600字初中篇一

塞北秋風(fēng)，江南杏雨,。江山如畫,，英雄為何不爭?

佳人亂世，笑靨如花,。傾城傾國,，你卻為何不得?

書中最令人扼腕的是劉關(guān)張這三兄弟。從桃園結(jié)義到赤壁破曹,，從千里單騎到敗走麥城,，從長坡一吼到夜戰(zhàn)馬超。云長說：“即使大哥什么都沒有,，我也要去投奔他,。”不論做什么都以他大哥為準(zhǔn),，他可以對誰都不好可唯獨要對大哥好。只因為他有義,。他桀驁不馴卻只對大哥忠誠,，當(dāng)知道自己的二哥被殺，就算打也好罵也好，這個仇我也要報,。結(jié)果被手下所殺,。這三人從書之頭卻沒有走到書之尾。敗走麥城,，心不甘;身首異處,，恨無奈;兄弟相死，淚滿行,。塞北風(fēng),，吹散了他們的呼吸;古箏曲，嘆不完他們的一生,。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂,。依舊是那么的有情有義，生死不分,。忠誠之魂,，永久不滅。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”諸葛孔明,，人稱臥龍先生,，被劉備所感動，拜為軍師,。為表忠心,，獻(xiàn)出隆中對;為得赤壁之贏，孤身犯險,，舌戰(zhàn)群儒;為對抗司馬懿,，冒險一搏，演唱空城,。統(tǒng)一全國是他畢生之夢,，當(dāng)劉備臨終托孤時，他發(fā)誓定會輔助劉禪,，完成統(tǒng)一大業(yè),。這個人，他本身就是一個傳奇,。最終油盡燈枯,，耗盡了他全部的力氣。即使身已死,，可他對蜀漢之忠,，對劉備之忠,，永久不止。

他是英雄,，有膽去刺殺董卓;他有志向,，只為一統(tǒng)天下。雄心之魂,，傳古至今,，但凡有志者，皆全有之,。曹操,，一位傳奇之人，在三國之中,，個個有雄心,，可唯獨他的雄心是那么雄厚，直抒撲面而來殺陳宮,，滅呂布,，就連袁紹，漢獻(xiàn)帝之妃都成為了他的踏腳石,。怎料謀事在人,，成事在天，壯志卻未酬,，可時間是公平的,，最后他的壯志化成一縷英魂，永久不滅,。

大夢方醒,，百年長，不過彈指一揮間,。羅貫中以情為墨,，以義為紙，拾起“人生壯志”這支筆寫出了人物百嘆,。關(guān)羽的忠,，為后人嘆;諸葛的智，為后人敬;孟德的雄,，為后人佩,。他們有壯志，有情義,，只最終逃不脫命運(yùn),。羅貫中不禁寫出了人物姿，更重要的是,，留下了一縷英魂,，或忠或義,，或智或才，不過是這其中無數(shù)人的結(jié)合體罷了,。

愛無痕，情無邊,。歡笑淚眼共床眠,。

人已去，情卻在,。一寸離腸千萬結(jié),。

時已逝，間無隙,。一縷英魂到永久,。

《三國演義》的讀書心得 《三國演義》讀書心得600字初中篇二

懷著激動的情緒，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》,。

曹操的詭詐,，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎,，周瑜的心胸狹窄,，每一個人物都具有不一樣的性格，作者刻畫的淋漓盡致,，細(xì)細(xì)品味,，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

故事的主要資料是以智和勇來依次展開的,，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的,。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍,。此種例子舉不勝數(shù),。

但是在故事中也有“智不劃謀，勇不當(dāng)敵,，文不拿筆,，武不動槍”的。像漢室劉禪,，整日飲酒作樂,，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出,，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

有勇無謀,，大敵當(dāng)前,，只能拼死征戰(zhàn),。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其,，禍居上,，福臨下，入陣必中計,，死無不目,。

再談?wù)剣遥?，以前煊赫一時;蜀,，以前功成不居;吳，以前名震江東,。這么來看,，從國家就能夠反映出國君的性格。曹操,，欺壓百姓;劉備,，愛民如子;孫權(quán)，稱霸江東,。

如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,，司馬懿就更是用兵如神,。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險,。再說蜀國,，首當(dāng)其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,，嫻熟的兵陣,，無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng),、姜維,、徐庶等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明,。吳,，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了,，少年時期的周瑜就熟讀兵書,，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的發(fā)奮,，最后當(dāng)上了水軍大都督,，總統(tǒng)水兵。但是他太過于嫉妒,，死時年盡二十六歲,。

從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)聯(lián)著成功,。

每個人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實實,，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,，堅信成功必須會不遠(yuǎn)的。

《三國演義》的讀書心得 《三國演義》讀書心得600字初中篇三

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,，便是黃巾之亂，董卓之亂,，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,，講了黃巾起義之后,，東漢f的反擊，出現(xiàn)了劉備,，曹操等英雄,，而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,，結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,，又廢少帝，立獻(xiàn)帝,，大權(quán)獨攬,，實施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,，雖然之后聯(lián)軍失敗了,，但是董卓最后也被呂布所殺后三個時期比較熟悉，也就不一一說了,。

《三國演義》中刻畫了2多個人物,，印象最深的，文屬諸葛亮,，武屬關(guān)羽,。

說起諸葛亮,，大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上,，還是在民間,，諸葛亮向來是位大紅大紫的風(fēng)云人物。在諸葛亮身上,，除了忠,、孝、義集于一身外,，最大特點主要表此刻一個“謀”字上方,。諸葛亮的智謀，超群出眾,，足智多謀,，神機(jī)妙算，上知天文,、下曉地理,，而且還精通陰陽之道，能呼風(fēng)喚雨,、感知天地萬物,，運(yùn)籌帷幄，用兵入神,，百戰(zhàn)百勝,，決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,，為了劉氏父子的江山社稷,，可謂嘔心瀝血，忠貞不二,，鞠躬盡粹,、死而后以，直到五丈原孤魂歸天時,，還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè),。算得上模范軍師、模范丞相,、優(yōu)秀相父與師爺!

至于關(guān)羽,，則是忠、義,、勇的象征,。但缺點就是有些自負(fù)，此處也就不再一一列舉。

由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,，描述戰(zhàn)爭題材,，從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所構(gòu)成的特殊情節(jié)去觀察，也能夠理出一個結(jié)構(gòu)脈絡(luò),。鄭鐵生《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu),，以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,，中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,，貫串了全書，構(gòu)成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng),。冒忻和葉胥也有類似的說法,，他們以赤壁之戰(zhàn)為例：從起因到結(jié)束，共計八回,，其間包括曹操下書,，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，蔣干中計,，黃蓋用苦肉計，孔明借箭,，借東風(fēng),，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點組成了大重點,，成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),。

總而言之，《三國演義》能夠說是四大名著中的精品,。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接?，但是它留給中華民族的好處是深遠(yuǎn)的。