心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

環(huán)?；顒觽€人心得體會220字 環(huán)保活動個人心得體會篇一

環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的,。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染、噪聲污染,、食品污染,、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。一個個鐵一樣的事實告訴我們,，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命,。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的.可持續(xù)發(fā)展,，它讓人類陷入了困境。

以前,，天空是那么藍(lán),，河水是那么清，森林是那么密,，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時,，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……

----年，流經(jīng)中國大地的長江,、嫩江,、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑臉,，露出了兇猛可怖的猙獰,。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方,，暴雨所到之處,，江湖水漲，河溝漫溢,。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,，吞噬了一個個村莊，一畝畝良田，一座座城市,，一所所學(xué)校,。

肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹,，幾百萬人痛失家園,。來勢兇猛的洪魔，釀造大大小小的險情,。來勢兇猛的洪魔,，釀造大大小小的悲劇。

我常?？匆娊诌呌性S多橘黃色的垃圾箱格外引人注目,，它的出現(xiàn)一時方便了這一街的居民。但不知從哪天起,，垃圾箱被冷落了,，另旁的電線桿卻頗受歡迎，電線桿下每天都會圍滿大大小小的垃圾袋,，一天,，叔叔提著一袋垃圾很隨意的扔在垃圾堆中，一旁的我不禁問道：“為什么扔在這兒呢?”回答很簡單：“因為大家都扔在這兒,，方便,。”

方便?我有些納悶了,，電視,。廣播。報紙不天天都在宣傳保護(hù)環(huán)境,，防止污染嗎?這樣圖方便,。省事，隨地亂扔垃圾算不算環(huán)境污染呢?可能在這些圖方便的人看來,，工業(yè)排放廢氣,。廢水是污染，而小小的一袋生活垃圾算什么?要知道單就我們中國十三億人口,，每人每天都只丟一點垃圾,，那一天就有十三億點垃圾啦!那一年呢?想想看，這是多么可怕的一個數(shù)字啊!在學(xué)校附近的馬路邊上插上“禁止喇叭”的牌子,，這些人類善良的舉動已擺在眼前，但是在它們的背后卻是繼續(xù)污染,。所以治表不治里是沒有什么意義可言的,，我們要的是實實在在的針對與硬措施。

有人認(rèn)為環(huán)境乃小問題，實際上,，隨著社會的發(fā)展,，時代的進(jìn)步，環(huán)境問題已是一個涉及全局的戰(zhàn)略性問題,。保護(hù)環(huán)境與我們國家,。社會和人民的根本利益密切相關(guān)的，它直接制約著我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,，關(guān)系著中華民族的世代繁榮昌盛,，關(guān)系著整個人類的生存和發(fā)展。

給水以家園,，給萬物生靈以家園,，人類才會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路,，人類才會有生存和發(fā)展,。讓我們喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”，開展“綠色行動”,，爭做“綠色建設(shè)者”,，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”吧!

環(huán)保活動個人心得體會220字 環(huán)?；顒觽€人心得體會篇二

近日,，華北的水量因干旱等多種因素急劇減少，各省水廠產(chǎn)水量下降,，無法保證供水,。學(xué)校也因此出現(xiàn)了水資源短缺的情況;20--年4月，已出現(xiàn)三次停止供水的情況,，用水危機(jī)迫在眉睫,。到20--年3月，整個華北地區(qū)進(jìn)入缺水狀態(tài),，并且在接下來的幾個月里,，情況可能會更不容樂觀。我們細(xì)心的綠色與環(huán)保協(xié)會及時了解了這一情況后,，為呼吁全校同學(xué)提高水資源憂患意識和節(jié)水意識,，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感和緊迫感，珍惜現(xiàn)有的每一滴水,，積極加入到節(jié)約用水的隊伍中來,，特舉辦本次倡導(dǎo)節(jié)約用水的主題活動，以為母校,、為我們的生活環(huán)境獻(xiàn)一份力,，讓生命之源源源不息,。也值此時機(jī)為母校的迎評工作添上一筆色彩。

活動過程

在全社會員共同努力和精心準(zhǔn)備下,，活動分三個步奏順利進(jìn)行;

第一步——初期宣傳

3月18日,，由全社會員分別在1、2,、3,、4號樓以及圖書館各洗手間貼上號召大家節(jié)約用水的貼紙，以引起同學(xué)們的注意,，從而形成初步的節(jié)水意識,。而在接下來的幾天里活動也確實達(dá)到了我們預(yù)期的效果。貼紙引起了同學(xué)的注意,，有不少同學(xué)在談?wù)摴?jié)水貼紙的圖片及文字內(nèi)容,，且絕大多數(shù)給予了較高的評價。

第二步——展板宣傳

3月19日,，于二號教學(xué)樓和北院食堂展出節(jié)水活動展板與圖片展牌,。展板內(nèi)容為：

一、水資源現(xiàn)狀介紹,，目的是為了讓大家對祖國水資源情況有所了解,，且對缺水現(xiàn)狀有所驚醒而行成有意識的自覺節(jié)約用水的習(xí)慣;

二、相關(guān)的缺水圖片與和諧水世界的圖片對比板,。以讓大家在大相徑庭的圖片對比之中形成惜水愛水的意識,。三塊展板一經(jīng)展出，便得到老師和同學(xué)們的極大關(guān)注,。大家爭相談?wù)摳髯运奚針堑挠盟闆r,，并進(jìn)行比較，都說展板內(nèi)容做的相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

第三步——積極參與

3月22日,，于南院食堂.北院食堂.重點車站舉行節(jié)約用水的簽名儀式,。簽名橫幅的內(nèi)容為“珍惜每一滴水，爭做社會文明人”,。由于同學(xué)們關(guān)注度極高,，都極力支持本次活動，所以前來簽名的老師和同學(xué)很多,，活動現(xiàn)場的氛圍超出我們預(yù)期的效果,，辦得相當(dāng)成功。也正因如此,，橫幅上的名字簽得極滿,，節(jié)水倡議書也很快發(fā)完.并進(jìn)行節(jié)水知識問答，成績優(yōu)異者獎勵小禮品.

活動所得

雖說本次活動得到了同學(xué),、老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，辦得非常成功,，但在整個活動,，尤其是準(zhǔn)備工作中也出現(xiàn)了一些不應(yīng)該的問題,，在以后的活動中應(yīng)注意盡量避免：

1、活動準(zhǔn)備中,，部分環(huán)節(jié)分工不夠精細(xì),，導(dǎo)致部分同學(xué)工作太累，部分同學(xué)過閑,。,。

2、活動經(jīng)費過高,，展板預(yù)算不精確,，有所超支。

通過本次節(jié)水活動,，大家對學(xué)校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解,，強(qiáng)化了節(jié)水意識，在生活中也開始有意識地節(jié)水,，形成了很好的惜水氛圍,。這不但使我們在用水方面形成了節(jié)約的習(xí)慣，還使我們在其他資源上學(xué)會了珍惜,。

同時,，在悉心準(zhǔn)備本次活動期間，我們協(xié)會會員共同努力,、相互配合,，通過各種渠道，不怕辛苦收集所需信息,，以及整理各種資料,。我們不但收獲了活動成功的喜悅，也感受到了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的情誼,。由此,，社團(tuán)凝聚力變得更強(qiáng)，這是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的,。

活動致謝

本次活動的成功舉行離不開全校同學(xué),、老師以及各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開我們協(xié)會會員的辛苦準(zhǔn)備工作,，所以也謝謝所有支持與努力的人,。在此，尤其要感謝的是后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，他們不辭勞苦地為我們整理所需數(shù)據(jù),，提供各種必要物品以及部分活動經(jīng)費,，對此深表感謝!

活動繼續(xù)

橫幅的掛出，并不意味著本次活動的結(jié)束,，我們要做的還有很多,。并且我們希望大家都把節(jié)約用水放到行動中來，真正做到為祖國為母校節(jié)約資源,。炎炎夏日已經(jīng)到來,，相信各處用水量都會增加許多，我們會繼續(xù)努力,，時刻留意身邊的濫用水現(xiàn)象,，并及時加以制止，為母校迎評獻(xiàn)上一份力,。

環(huán)?；顒觽€人心得體會220字 環(huán)保活動個人心得體會篇三

地球只有一個,，而資源也是有限的,，并不是無限的，所以我們也應(yīng)該好好的保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)地球,。不然以后是沒有能夠讓我們后悔的時候的。

這個暑假我參加了保護(hù)環(huán)境的公益活動,，在這一次的活動當(dāng)中,，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動當(dāng)中也知道了很多以前不知道的一些節(jié)約資源的好點子,，還明白了要好好的保護(hù)環(huán)境的一個重要性,。試想其實我們大家都喜歡環(huán)境好的，可是要是不好好的愛護(hù),，那么是沒有好的環(huán)境可以去欣賞的,。

我們的公益宣傳點設(shè)在廣場上面，我們向分別向來往的人群分發(fā)傳單,，還給一些感興趣的人講解保護(hù)環(huán)境的一些重要性,。那一天太陽是很毒的，但是我感覺心里卻是舒服的,，因為我覺得現(xiàn)在做的這一件事情是很有意義的,。

不過事情的進(jìn)展其實也并沒有那么簡單，像保護(hù)環(huán)境好這一件事情就是這樣的,，每個人都可以做到,，但是很多人其實是不愿意去做的，因為這樣做是會讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的,，而是多了一些東西,。比如垃圾分類也屬于保護(hù)環(huán)境,，垃圾都入桶，不要毀壞樹木和花花草草等等,，這些事情真的是我們平常就能夠做好的,，但是卻往往又是沒有人做好的。就比如我們 今天宣傳的時候,，有人拿了我們的宣傳單,，轉(zhuǎn)頭就把單子丟掉了地上,，看看這不就是嗎?

其實保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不單單只是保護(hù)環(huán)境了,，更不只是保護(hù)我們居住的這個地球這么簡單了，它里面其實是還涵蓋了很多別的東西,。其中就還有教養(yǎng),，你想要是一個人的家教是好的，那么首先垃圾就是不會亂丟的,，也不會隨便的破壞大自然形成的環(huán)境的,。所以這樣看來，其實也還是說明了一個教養(yǎng)不夠的事情,。所以我們更應(yīng)該是要引起重視的,，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水,，而我們留給后人的呢?難道就只有高樓大廈和科技嗎?卻沒有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎?

不僅我們因為我們自身是要好好的去保護(hù)環(huán)境,，其實還有的就是，我們?nèi)似鋵嵰彩谴笞匀坏囊徊糠?，只不過是獨得了大自然的恩寵,，才如此的胡作非為，任意的改變著一些東西,，但是要是我們一直這樣,，那么大自然總是會不高興的，那么她就會毀滅我們的,，想想要是不好好的保護(hù)環(huán)境,，天氣會變的越來越糟糕，難以解決的病也會越來越多,，到最后我們是注定要被毀滅的,。

但是這其實是可以避免的不是嗎?好好的愛護(hù)環(huán)境，好好的保護(hù)大自然,，好好的保護(hù)地球,，那么我們生活的地方也會是鳥語花香的，這樣不好嗎?

環(huán)?；顒觽€人心得體會220字 環(huán)?；顒觽€人心得體會篇四

我校校園布局清新幽雅,，建筑群錯落有致，層次分明,，格調(diào)典雅優(yōu)美,，令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵,、綠樹成蔭,。師生環(huán)保意識強(qiáng)，校園人文氛圍濃厚,。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀,，校容校貌優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高,，社會聲譽高,，經(jīng)過近幾年的建設(shè)，已成為新會郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠,。這與長期開展美化校園環(huán)境建設(shè),，長期開展“凈化、綠化,、美化,、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃,，責(zé)任到人,。

20--年我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”行動計劃,，學(xué)校成立了“綠色學(xué)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任顧問,，副校長任組長,，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊,、學(xué)生會學(xué)生代表組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃,，積極宣傳,，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題,。

二、資金投入,，美化校園,，營造綠化環(huán)境氛圍。

1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境,。

良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年,，我?；ù罅猓度虢?jīng)費,，在現(xiàn)有條件下,，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻,、一窗、一報,、一室發(fā)揮育人功能,，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們在校園中圍墻上,、樓壁上,、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像,。學(xué)校的走廊內(nèi),，校歌、校訓(xùn),、校風(fēng)上墻;愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記,，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細(xì)無聲的作用,，真正做到了每一塊墻壁會說話,。

2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù),。

學(xué)校提出“校園是我家,。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙,，隨手關(guān)閉電燈,，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來,，綠起來,，美起來，活起來,，使學(xué)生充分感到校園是家,。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識,。同時,，學(xué)校的樹木、草地,、花叢都有保護(hù)措施,，有說明牌，并配有專職花工,。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱,，對垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué),、實驗,、參觀于一體的環(huán)境教育基地。現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%,，學(xué)生參加植樹,、種花、種草,，護(hù)綠率達(dá)100%,。

3.評比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：

教室凈化,，室內(nèi)綠化,，窗簾、壁報懸掛規(guī)范化,，地面凈化,，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化,。學(xué)期末,，學(xué)校評出校園文明班級，表彰文明學(xué)生,。

三,、以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過程,。

現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步,，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目,，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”,。因此在學(xué)校中實施環(huán)保教育越來越重要,。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點,，以課堂教學(xué)為中心,，以班團(tuán)隊活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程,，且收到了較好的效果,。

1、學(xué)科教育,，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題,。

課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,，增強(qiáng)環(huán)保意識,。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。例如,，自然學(xué)科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用、礦產(chǎn)的合理開發(fā),、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等;語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章,，教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒;勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等,。

2,、班團(tuán)隊活動，滲透綠色環(huán)境意識,。

近年舉辦主題班會"愛我家園,，保護(hù)環(huán)境"、“地球,，我們共同的家園”的活動,，給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織學(xué)生開展"綠化山河、愛我祖國"的征文,、攝影,、繪畫比賽活動;大隊部組織學(xué)生舉辦“少先隊退隊”活動;每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)、音樂,、舞蹈,、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地;學(xué)校結(jié)合“3?12植樹節(jié)”、“4?22世界地球日”,、“4?30世界無煙日”,、“6?5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座;結(jié)合“防非典,、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等,。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，樂于參與,，教育效果明顯。

四,、在綜合實踐活動中滲透環(huán)保教育,，積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。

綜合實踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會,，由學(xué)生自主實踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運用的全新課程,。因此我們提倡在綜合社會實踐活動中滲透綠色環(huán)保教育,。

1、在社會實踐活動滲透綠色環(huán)保教育,。

學(xué)校每年在寒,、暑假的社會實踐活動或安排學(xué)生旅游時充分考慮學(xué)生對環(huán)境知識的渴求。我們歷次參觀了如無公害蔬菜種植基地,、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖場等,。學(xué)校的攝影小組堅持利用假期開展自然采風(fēng)攝影活動;地理、生物興趣活動小組到校外觀察動植物的生活習(xí)慣和天氣變化情況,，開展擁抱大自然系列活動,，走向大自然、給小鳥安家,、自然趣味知識競賽等活動,。使學(xué)生用已學(xué)的知識了解大自然，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、表達(dá)能力,、操作能力和實踐能力，讓學(xué)生親自感受大自然的美好,、體驗自然生命的奧妙;使學(xué)生充分認(rèn)識到人與社會,、環(huán)境與社會,、人與環(huán)境之間的關(guān)系;提高了學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，從而使學(xué)生具備一種奮發(fā)向上,、勤奮學(xué)習(xí),、服務(wù)于社會的動力。

2,、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育,。

學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的,，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”,、“探討大氣污染對人體的影響”、“噪音的影響”,、“探討節(jié)約可利用資源的做法”,、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考察,、實驗監(jiān)測,、匯報交流、撰寫調(diào)查報告等形式開展研究活動,，這樣一系列的直接體驗活動,，有利于學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，有利于學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的提高,，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任,。實踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī),，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸,，隨著時代的發(fā)展，綜合實踐活動一定會朝多元化方向發(fā)展,，與此同時環(huán)保教育也將會有更加廣闊的實施空間,。

五、完善制度,，加強(qiáng)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,。

學(xué)校制定的詳細(xì)制度,，規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物,、不亂倒垃圾,、不隨地吐痰、不亂寫書桌,、不高聲喧嘩,、不破壞綠化,，自覺節(jié)約、回收再生資源等,。學(xué)校通過集體晨會,、校會、班團(tuán)隊活動等教育形式,，使學(xué)生認(rèn)識到破壞環(huán)境的不道德性,，幫助學(xué)生養(yǎng)成一個良好的環(huán)保習(xí)慣。同時,，充分發(fā)揮三支學(xué)生干部隊伍的管理作用,，加強(qiáng)監(jiān)督管理，宣傳教育,、檢查督導(dǎo),、獎勵懲罰三結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺遵守,。校園環(huán)境的凈化,、綠化、美化,、藝術(shù)化,，達(dá)到教育性、知識性,、趣味性和藝術(shù)性,，環(huán)境育人成了我校的教育特色。

隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展,，我們將對校園環(huán)境育人,，學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn)，把新會華僑中學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識強(qiáng),、環(huán)保紀(jì)律好的社會公民,，把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市作出貢獻(xiàn),。

環(huán)?；顒觽€人心得體會220字 環(huán)保活動個人心得體會篇五

水資源缺乏,，礦產(chǎn)資源缺乏,，水污染，大氣污染……

面對越來越惡劣的居住環(huán)境,，地球上的所有國家都在提倡低碳環(huán)保,，我國自然也不例外。這不,，我家也在積極響應(yīng)號召,，努力創(chuàng)建低碳環(huán)保之家呢!

因為低碳生活,，媽媽也改變了許多。

以前,，媽媽洗完臉,，手指一按，一盆水就“嘩嘩”地流進(jìn)了下水道,，淘米水和洗菜水也不例外,，至于洗腳水嘛，就更別說了,，留著它能有什么用呢?于是,，這幾種用的最多的生活用水就這么浪費掉了。不過,，現(xiàn)在它們可被媽媽派上大用場啦!媽媽準(zhǔn)備了一個桶，把洗臉?biāo)拖茨_水都倒到一個桶里用來沖廁所,。至于淘米水,，媽媽用一部分用來澆花,，另一部分則用來洗菜，而有些洗完菜的水還能接著用來洗碗,，洗碗的水同樣可以倒到桶里沖廁所哦!姥爺告訴我,，淘米水很有營養(yǎng)，特別有利于花兒的成長,。給花兒澆一次水,，就可以省下大約一升自來水。如果天天都用淘米水澆花,，一個月能省下大約三十升水,。如果每家每月都能省三十升水，那對于我們這個缺乏淡水的國家,，是多么利國利民的一件事兒啊!

爸媽的舉動,，對我也造成了潛移默化的影響。

以前,，我的練習(xí)本封面稍微折一點兒,，或者還差幾頁沒用完，就都被我毫不客氣地“遺棄”了,。我有許多中型筆,，有的筆圖案磨去了一些，有的筆僅僅舊了一些,，就被我扔到了垃圾桶里,。仔細(xì)想來，我?guī)缀鯖]有一本全部用完的練習(xí)本,，也沒有一支用過第二個筆芯的中性筆,，真是太浪費了!自從懂得低碳環(huán)保后，我再也不那么做了,。我把沒用完的練習(xí)本全都找了出來,，準(zhǔn)備接著用它們。我還買了許多筆芯,，家里已經(jīng)有那么多中性筆了,，我何必再買呢?只需要換更換筆芯就可以了，不是嗎?

低碳環(huán)保,，要從個人做起,，從全家做起，從平時的點點滴滴做起,。惟有這樣,，我們的家庭才會更幸福，我們的生活才會更美好,，我們的世界才會更美麗!