隨著個人素質的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

電氣自動化技術的實訓報告 實訓報告電氣自動化篇一

隨著計算機的應用，尤其是網(wǎng)絡應用的普及,，計算機科學與技術及其應用在我國有了很大的發(fā)展，計算機專業(yè)的教育也得到了發(fā)展,。但現(xiàn)狀是大部分計算機專業(yè)畢業(yè)生缺乏實際應用開發(fā)設計能力,，不能很好地將計算機科學與技術專業(yè)的知識應用到生產生活中。計算機專業(yè)就業(yè)市場上一方面是企業(yè)急需大量的人才,，卻難以選擇到滿意的求職者,；另一方面是高校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生難以滿足企業(yè)的需要,，就業(yè)率持續(xù)走低。在計算機日益普及的今天,，信息化的社會需要什么樣的計算機人才,，高校如何根據(jù)信息化社會的發(fā)展及時調整計算機專業(yè)的培養(yǎng)方向及教學方法，培養(yǎng)符合社會需求的計算機類人才是值得我們關注的一個問題[1],。

為了提高暨南大學08級電氣自動化研究所學生的計算機應用實踐能力,，在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下，于xx年1月17日,、18日,，邀請了暨南大學珠海校區(qū)圖書館的黃勇老師和珠海網(wǎng)易達電子科技發(fā)展有限公司游戲部技術經理黃源新，給我們上了為期兩天的關于計算機應用實踐的課,。黃勇老師于1月17日上午給我們講授了信息技術在暨南大學珠海校區(qū)圖書館的應用,，在當天下午教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究。次日,，黃源新經理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng),，智能手機的發(fā)展趨勢，以及手機游戲的開發(fā)流程,，最后還給我們描述了珠海網(wǎng)易達公司的概況,。次日上午，即xx年1月19日上午,，我們08級電氣自動化計算機應用實踐實習的第一批學生前往珠海網(wǎng)易達科技發(fā)展有限公司進行為期半天的參觀,。

通過這次實習，同學們不僅學到了很多專業(yè)內的知識,，還對專業(yè)外的一些科技領域（如手機游戲開發(fā)等）有了進一步的了解,。

圖書館館員黃勇老師給我們講授了信息技術在暨南大學珠海校區(qū)圖書館的應用，以及教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究,。黃源新經理給我們講了移動互聯(lián)網(wǎng),，智能手機的發(fā)展趨勢，以及手機游戲的開發(fā)流程,，最后還給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司的概況,。

下面談一下在這兩次上課中，我體會較深的幾個環(huán)節(jié),。

在1月17日上午,，黃勇老師講授了信息技術在圖書館的應用，在課程開始時他講到,，在他上大學時,，圖書館的借閱系統(tǒng)非常的繁雜，圖書館的書用卡片來代替，上面寫著相關書籍的摘要,，作者等,，學生只能根據(jù)卡片上的信息來尋找自己所需的書本，并記錄要借的相關書本的卡片號,，前臺工作人員根據(jù)學生提供的卡片號,，在書庫里拿相關的書籍，并且在工作人員拿書的時候,，可能會出現(xiàn)圖書找不到,，或者已被學生借走等情況，因此,，學生在圖書館借閱圖書可謂是相當?shù)穆闊?。而在當前，信息技術的日益發(fā)展并且在圖書館得到廣泛應用之下,，學生只需拿著自己要借閱的書籍到前臺,，前臺工作人員應用計算機對學生的借閱圖書給予快速處理，使得學生在前臺辦理借閱圖書手續(xù)的時間只有區(qū)區(qū)的幾十秒時間,。黃勇老師給我們講授了暨南大學珠海校區(qū)圖書館的圖書館自動化集成管理系統(tǒng),，據(jù)說這套系統(tǒng)是學校花了20多萬元從深圳買回來的,，在黃老師開始介紹這套系統(tǒng)時,，我以為這套系統(tǒng)是我們校區(qū)老師自主研發(fā)的，因為這套系統(tǒng)的界面跟我們剛學的mfc界面很像,，功能看似復雜,，里邊的代碼其實也很簡單。后來聽到黃老師說這是買回來的,，當時多少有些許失望,，在上午的課上完之后，我們去參觀了校區(qū)圖書館的機房,，里邊配備了圖書館內的電腦,，圖書管理系統(tǒng)等相關的硬件設備（交換機等），當時才發(fā)現(xiàn),，黃老師介紹的那套圖書館自動化集成管理系統(tǒng),，并不只是一套軟件，只有配備相關的硬件那套系統(tǒng)才能工作,。那套系統(tǒng)盡管只有一套軟件和幾個相關的硬件設備,，但之所以會被賣的這么貴，這大概就是知識的力量了吧,。

當天下午3點,，黃老師教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究,，在這之前，我曾參加過中國和美國的大學生數(shù)學建模競賽,，還選修了校區(qū)呂新廣老師的文獻檢索課程，對我們圖書館中資源（包括電子資源和圖書資源）的查找已經很是熟悉,。但聽了黃老師的課之后,，我的文獻檢索能力仍然是得到了進一步的加強。在這次課中,，我知道了webofscience里面有很強大的分析功能,，還有email-alert能夠通過電子郵件主動的將有關信息發(fā)送給已注冊的用戶等。這些無疑會對我今后的科研有很大的幫助,，很感謝黃老師關于這些知識的講授,，因為這些知識能夠使我終生受益。

在黃勇老師的講課過程中,，讓我感受最深的就是計算機科學與技術的飛躍發(fā)展的確給我們的生活,、工作帶來了很大的方便，在信息化高度發(fā)達的今天,，計算機已經成了人們不可或缺的一部分,。特別是計算機的逐漸小型化，人們能夠做到時刻的掌握當前時代潮流,，時刻把握當前國內外的信息,，這些都是時代的進步，可以想象,，沒有計算機的世界是非常乏味和空虛的,。

1月18日，珠海網(wǎng)易達公司的黃源新經理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司,，這是一所專業(yè)從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品的開發(fā),、發(fā)行和內容服務的高新技術企業(yè)[2]。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化,，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司,，電網(wǎng)公司等，而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少,，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處,。對于黃經理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng)，如android,，symbian,，ios，windowsmobile等,，由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感興趣,，之前對這些也有經常關注，還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機游戲開發(fā)，因此,，本人很認真的聽了黃經理的課,。

在上課期間，黃經理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng),，智能手機的市場前景,，以及手機游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng),，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結合,。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體,，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段,，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設備,。據(jù)黃經理說,，中國的手機用戶量已達8.1億，其中大部分是使用智能手機,，因此,，從事手機游戲和手機動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊,。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲,，或者是軟件、動漫等,，都將能夠帶來很好的經濟效益,。在這次課的結尾階段，黃經理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法,，他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的,，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并勇于向上級表達,。對于企業(yè)所需的人才,，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人,，當然,，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商,，既有很強的口頭交際能力,，又掌握了扎實的技術基礎，善于把握和應用人性的優(yōu)缺點,，若人能集這些特點于一身,，就等于有了黃經理說的鐵飯碗,，不光是企業(yè)，世界范圍內的各行各業(yè)都會需要這種人,。

在互動環(huán)節(jié),，有學生提問黃經理關于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高,，因此碩士生的薪酬會高許多,，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目，學生的科研素質能夠得到系統(tǒng)的鍛煉,，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力。因此,，我們學生在大學里面,，應提高我們自身的學習能力，因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上,，正如黃經理引用李開復的話說,，“大學教育的本質，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西,，即學生的學習能力”,。的確，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展,。

另外,，在課程的最后，劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點,。老師認為學生進供電局,，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活，但是進供電局,，學生若想在幾年內賺到很多錢,，難度卻是非常的大，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生,，不管是碩士生還是本科生,，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間，受到領導賞識的就可能會被升職,，若該員工不受領導賞識,，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子。我認為,，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身,，若自己足夠優(yōu)秀，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出,，都能夠成為該領域的佼佼者,。因此,，全方面提升自身能力，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務,。

計算機的飛速發(fā)展,，給我們的工作、生活帶來了很大的方便,，當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展,，都與計算機技術息息相關，計算機技術的發(fā)展引領著世界走向高度智能化,。

在這為期兩天的上課中,，黃勇老師、黃源新經理和劉新東老師給我們所傳授的知識,，對我們來說都將是一筆寶貴的財富,，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中,，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經驗,，這些經驗使我們在今后的發(fā)展中能夠少走許多彎路。

對于在這兩天課的學習中,，本人主要有如下總結：

1)努力學習專業(yè)知識,，特別是計算機知識，學好計算機編程,，做到精通一門語言,，再依次延伸，進而精通多門語言,。只有這樣,，才能使自己不會在高度信息化，智能化的時代落伍,。

2)堅持從全方面,，多渠道來提高自己的能力，包括學習能力,，工作能力,，口頭交際能力以及計算機應用能力等。

另外,，基于在這兩天學習的體會,，對我們電氣所的大三學生的計算機應用實踐實習提出如下建議：

1)盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀，最好尋找大型企業(yè),，這樣會更有利于拓展學生的視野,，達到實習的目的。

2)實習之前務須向學生說明實習的目的,，意義,。

3)計算機應用實踐實習不一定要在期末進行,，在平時也有很多的空閑時間，可以考慮把實習時間定在平時,。

4)要有嚴格的課堂紀律制度,，遲到或缺席者必須嚴懲。

xx年1月19日上午8點,，我們的08級暨南大學電氣自動化研究所第一批計算機應用實踐實習生從暨大北門出發(fā),，坐公車前往珠海網(wǎng)易達電子科技發(fā)展有限公司參觀，由于這是一家從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品開發(fā)的公司,，因此,，生產設備就是幾臺電腦，無需大型廠房,，所以這家公司只有三個面積不太大的辦公室,，擁有員工數(shù)130多人，屬于高新技術企業(yè),。

去到公司，我們被公司秘書領進會議室,，在進會議室的過程中,，看到該公司的一些員工在寫程序，一些在聊q,，一些在看動漫,，或許這就是進軟件公司工作的一大優(yōu)勢吧，因為看動漫,，聊q也是他們工作的一部分,，他們必須從這些日常生活里邊汲取靈感，最后把這些靈感應用于創(chuàng)作上,。

進入會議室,，公司的穆總給我們講授了公司的發(fā)展狀況和業(yè)務，他還從公司的角度就企業(yè)用人談了他的一些看法,，并且給我們介紹了該公司招聘實習生,，以及實習生的培訓安排和實習生薪酬的情況。最后,，穆總還邀請了3名在我們暨南大學畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們交流經驗,，其中一位是04級計算機的師兄，另兩位是06級軟工的師兄,。在交流經驗時,，那位04級的師兄談到，大學學到的東西在就業(yè)的時候基本上沒用,，即工作時用不上,，說實話,，我不太同意那位師兄的看法，因為盡管在工作中你沒有使用到在大學期間學到的課本知識,，但學習能力卻是在大學里邊培養(yǎng)的,。從那師兄的言語中，我能感覺到,，大學期間學習書本知識固然重要,，但是，培養(yǎng)和提高自己的學習能力更加的重要,。

在穆總在介紹公司的發(fā)展狀況和業(yè)務期間,，提到了該公司在招聘員工時，會招聘的大學畢業(yè)生須具備如下素質,，聽話,，自信、口頭交際能力強,，誠信和有著扎實的技術基礎,，穆總對聽話進行了著重解釋，他說一個員工必須要有組織觀念,，即團隊意識,，不能根據(jù)主觀意愿在項目的研發(fā)過程的強加一些不利于整體的設計，如一個團隊要研發(fā)一個歐美的游戲,，做美工的員工覺得大熊貓好看,，固執(zhí)的要在游戲中加上大熊貓，而歐美本身是沒有大熊貓的,，因此定會不利于整體項目的研發(fā),。我感覺應該把該公司黃源新經理關于企業(yè)用人的觀點和穆總關于企業(yè)用人所說的話結合起來，即公司的員工,，既要服從組織的安排,，要有團隊意識，又要有自己的想法和觀點,，要善于發(fā)現(xiàn)周圍的問題,，并及時向領導提出，這樣既有利于企業(yè)的發(fā)展,，又對自身的發(fā)展有好處,，因為這種方式很容易讓自己能夠在群體中脫穎而出。

在穆總介紹完公司的發(fā)展狀況和業(yè)務之后,，我就當前重點大學畢業(yè)生看重大企業(yè)就業(yè),、而忽視小企業(yè)的情況向穆總發(fā)表了提問，穆總提到,，在大公司工作固然有大公司工作的好處,，而在小公司工作也有小公司工作的好處,。因為在大公司，實力相對較雄厚,，業(yè)務范圍很廣,，有利于拓展員工的視野，且下崗的幾率要小一點,，待遇等各方面也或許會比小公司要好,，但是員工在大公司工作時，自己發(fā)展的機會相對小公司要少一點,，畢竟大公司有很多員工,，自己的觀點不容易被采納，因此很難做到脫穎而出,，在小公司則不一樣,，大部分小公司都還處于創(chuàng)業(yè)階段，規(guī)模較小,，但員工發(fā)展的機會較多,，由于人數(shù)少，自己的觀點可以直接向老總表達,，因此,，觀點被采納率會高許多，若這些小公司的老總很有戰(zhàn)略眼光,，則員工的發(fā)展空間則更大。因此在大學畢業(yè)擇業(yè)時,，必須權衡各方面利弊,，找準自己的方向，并在適合自己的這個方向上努力,，奮斗,，終會創(chuàng)出屬于自己的事業(yè)。

在互動環(huán)節(jié)中,，有位學生提到在今后寫簡歷之時,，簡歷中自己的期望薪酬應該怎么來填寫較合理。穆總說出了這應該視自己的能力以及周圍的環(huán)境而定,，一般北京,、上海、廣州和深圳的薪酬要高一些,，而珠海員工的薪酬,，就全國范圍內而言，處于中上水平,。據(jù)師兄透漏,，廣州,、深圳的薪酬要比珠海的要高出1000到xx元，但廣州和深圳的生活節(jié)奏較珠?？?，消費也比珠海要高。因此,，若自身的能力很強,，又在北京、上海,、廣州或者是深圳工作的話,，期望薪酬可以填的相對高一些。

下面對大學畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談談我個人的看法,。

在我擇業(yè)時,，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司，對于那些對我能力提高幫助不大的公司,，即使給我的待遇再好,，我可能也不會去，因為我覺得在大學畢業(yè)后的前幾年,，先不要談論公司的待遇,，薪酬，而首要談的應該是該公司是否重視人才,，領導是否有遠大的戰(zhàn)略目光,，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高。因此,，無論在工作的哪一階段,，我都會很認真的學習前輩的經驗，高效完成工作中的任務并自身不斷積累經驗,，利用各種渠道來提高自己的能力,。人一輩子短則幾十年，長則上百年,，我覺得人既然生在這世上,，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌,，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西,，無論是在精神方面的還是在物質方面。

通過這次計算機應用實踐實習,，不但讓我學到了很多獲益終生的知識,，還讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，對于自身存在的不足我都會積極給予改正，以自信,、優(yōu)秀的大學生風貌融入到今后的工作和學習之中,。感謝劉新東老師，周署老師,，黃勇老師,、黃源新經理、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師,。

就這次企業(yè)參觀期間我們08級電氣所學生所暴露出來的問題,，提出如下改進意義：

1)在企業(yè)參觀的過程中，學生必須時刻保持安靜,。

2)在企業(yè)參觀期間,，聽企業(yè)的相關人員講解的時候，學生必須時刻用記錄本記錄下相關的情況,，這不僅有利于自己實習報告的撰寫,，還是對企業(yè)講解人員的尊重。

3)在企業(yè)講解人員在講解相關知識的過程中,，必須時刻專心聽講,，保持虛心的態(tài)度，遇到感興趣的及時向相關人士提問,。

電氣自動化技術的實訓報告 實訓報告電氣自動化篇二

隨著計算機的應用,，尤其是網(wǎng)絡應用的普及，計算機科學與技術及其應用在我國有了很大的發(fā)展,，計算機專業(yè)的教育也得到了發(fā)展,。但現(xiàn)狀是大部分計算機專業(yè)畢業(yè)生缺乏實際應用開發(fā)設計能力，不能很好地將計算機科學與技術專業(yè)的知識應用到生產生活中,。計算機專業(yè)就業(yè)市場上一方面是企業(yè)急需大量的人才,，卻難以選擇到滿意的求職者；另一方面是高校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生難以滿足企業(yè)的需要,，就業(yè)率持續(xù)走低,。在計算機日益普及的今天,，信息化的社會需要什么樣的計算機人才,，高校如何根據(jù)信息化社會的發(fā)展及時調整計算機專業(yè)的培養(yǎng)方向及教學方法，培養(yǎng)符合社會需求的計算機類人才是值得我們關注的一個問題[1],。

為了提高暨南大學08級電氣自動化研究所學生的計算機應用實踐能力,，在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下，于xx年1月17日,、18日,，邀請了暨南大學珠海校區(qū)圖書館的黃勇老師和珠海網(wǎng)易達電子科技發(fā)展有限公司游戲部技術經理黃源新，給我們上了為期兩天的關于計算機應用實踐的課。黃勇老師于1月17日上午給我們講授了信息技術在暨南大學珠海校區(qū)圖書館的應用,，在當天下午教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究,。次日，黃源新經理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng),，智能手機的發(fā)展趨勢,，以及手機游戲的開發(fā)流程，最后還給我們描述了珠海網(wǎng)易達公司的概況,。次日上午,，即xx年1月19日上午，我們08級電氣自動化計算機應用實踐實習的第一批學生前往珠海網(wǎng)易達科技發(fā)展有限公司進行為期半天的參觀,。

通過這次實習,，同學們不僅學到了很多專業(yè)內的知識，還對專業(yè)外的一些科技領域（如手機游戲開發(fā)等）有了進一步的了解,。

圖書館館員黃勇老師給我們講授了信息技術在暨南大學珠海校區(qū)圖書館的應用,，以及教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究。黃源新經理給我們講了移動互聯(lián)網(wǎng),，智能手機的發(fā)展趨勢,，以及手機游戲的開發(fā)流程，最后還給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司的概況,。

下面談一下在這兩次上課中,，我體會較深的幾個環(huán)節(jié)。

在1月17日上午,，黃勇老師講授了信息技術在圖書館的應用,，在課程開始時他講到，在他上大學時,，圖書館的借閱系統(tǒng)非常的繁雜,，圖書館的書用卡片來代替，上面寫著相關書籍的摘要,，作者等,，學生只能根據(jù)卡片上的信息來尋找自己所需的書本，并記錄要借的相關書本的卡片號,，前臺工作人員根據(jù)學生提供的卡片號,，在書庫里拿相關的書籍，并且在工作人員拿書的時候,，可能會出現(xiàn)圖書找不到,，或者已被學生借走等情況，因此,，學生在圖書館借閱圖書可謂是相當?shù)穆闊?。而在當前,，信息技術的日益發(fā)展并且在圖書館得到廣泛應用之下，學生只需拿著自己要借閱的書籍到前臺,，前臺工作人員應用計算機對學生的借閱圖書給予快速處理,，使得學生在前臺辦理借閱圖書手續(xù)的時間只有區(qū)區(qū)的幾十秒時間。黃勇老師給我們講授了暨南大學珠海校區(qū)圖書館的圖書館自動化集成管理系統(tǒng),，據(jù)說這套系統(tǒng)是學?；?0多萬元從深圳買回來的，在黃老師開始介紹這套系統(tǒng)時,，我以為這套系統(tǒng)是我們校區(qū)老師自主研發(fā)的,，因為這套系統(tǒng)的界面跟我們剛學的mfc界面很像，功能看似復雜,，里邊的代碼其實也很簡單,。后來聽到黃老師說這是買回來的，當時多少有些許失望,，在上午的課上完之后,，我們去參觀了校區(qū)圖書館的機房,，里邊配備了圖書館內的電腦,，圖書管理系統(tǒng)等相關的硬件設備（交換機等），當時才發(fā)現(xiàn)，黃老師介紹的那套圖書館自動化集成管理系統(tǒng),，并不只是一套軟件，只有配備相關的硬件那套系統(tǒng)才能工作。那套系統(tǒng)盡管只有一套軟件和幾個相關的硬件設備,，但之所以會被賣的這么貴，這大概就是知識的力量了吧。

當天下午3點,，黃老師教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究,，在這之前,，我曾參加過中國和美國的大學生數(shù)學建模競賽,，還選修了校區(qū)呂新廣老師的文獻檢索課程,，對我們圖書館中資源（包括電子資源和圖書資源）的查找已經很是熟悉,。但聽了黃老師的課之后,，我的文獻檢索能力仍然是得到了進一步的加強,。在這次課中，我知道了webofscience里面有很強大的分析功能,，還有email-alert能夠通過電子郵件主動的將有關信息發(fā)送給已注冊的用戶等,。這些無疑會對我今后的科研有很大的幫助，很感謝黃老師關于這些知識的講授,，因為這些知識能夠使我終生受益。

在黃勇老師的講課過程中，讓我感受最深的就是計算機科學與技術的飛躍發(fā)展的確給我們的生活、工作帶來了很大的方便,，在信息化高度發(fā)達的今天,，計算機已經成了人們不可或缺的一部分,。特別是計算機的逐漸小型化,，人們能夠做到時刻的掌握當前時代潮流,，時刻把握當前國內外的信息,，這些都是時代的進步,，可以想象，沒有計算機的世界是非常乏味和空虛的,。

1月18日,，珠海網(wǎng)易達公司的黃源新經理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司,，這是一所專業(yè)從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品的開發(fā),、發(fā)行和內容服務的高新技術企業(yè)[2],。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司,，電網(wǎng)公司等,，而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處,。對于黃經理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng),，如android，symbian,，ios,，windowsmobile等，由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感興趣,，之前對這些也有經常關注,，還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機游戲開發(fā)，因此,，本人很認真的聽了黃經理的課,。

在上課期間，黃經理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng),，智能手機的市場前景,，以及手機游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng),，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結合,。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體,，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段,，用戶量較小,，而智能手機才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設備。據(jù)黃經理說,，中國的手機用戶量已達8.1億,，其中大部分是使用智能手機，因此,，從事手機游戲和手機動漫的開發(fā),，市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲,，或者是軟件,、動漫等，都將能夠帶來很好的經濟效益,。在這次課的結尾階段,，黃經理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的,，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的人才,，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人,，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當然,，這人自身則必須要包含很多好的方面,，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力,，又掌握了扎實的技術基礎,，善于把握和應用人性的優(yōu)缺點，若人能集這些特點于一身,，就等于有了黃經理說的鐵飯碗,，不光是企業(yè)，世界范圍內的各行各業(yè)都會需要這種人,。

在互動環(huán)節(jié),，有學生提問黃經理關于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高,，因此碩士生的薪酬會高許多，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目,，學生的科研素質能夠得到系統(tǒng)的鍛煉,，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力。因此,，我們學生在大學里面,，應提高我們自身的學習能力,，因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經理引用李開復的話說,，“大學教育的本質,，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學生的學習能力”,。的確,，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展。

另外,，在課程的最后,，劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點。老師認為學生進供電局,，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活,，但是進供電局，學生若想在幾年內賺到很多錢,，難度卻是非常的大,，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生,，不管是碩士生還是本科生,，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間，受到領導賞識的就可能會被升職,，若該員工不受領導賞識,，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子。我認為,，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身,，若自己足夠優(yōu)秀，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出,，都能夠成為該領域的佼佼者,。因此，全方面提升自身能力,，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務,。

計算機的飛速發(fā)展，給我們的工作,、生活帶來了很大的方便,，當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計算機技術息息相關,，計算機技術的發(fā)展引領著世界走向高度智能化,。

在這為期兩天的上課中，黃勇老師,、黃源新經理和劉新東老師給我們所傳授的知識,，對我們來說都將是一筆寶貴的財富,，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中,，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經驗,，這些經驗使我們在今后的發(fā)展中能夠少走許多彎路。

對于在這兩天課的學習中,，本人主要有如下總結：

1)努力學習專業(yè)知識,，特別是計算機知識，學好計算機編程,，做到精通一門語言,，再依次延伸，進而精通多門語言,。只有這樣,，才能使自己不會在高度信息化，智能化的時代落伍,。

2)堅持從全方面,，多渠道來提高自己的能力，包括學習能力,，工作能力,，口頭交際能力以及計算機應用能力等。

另外,，基于在這兩天學習的體會,，對我們電氣所的大三學生的計算機應用實踐實習提出如下建議：

1)盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀，最好尋找大型企業(yè),，這樣會更有利于拓展學生的視野,，達到實習的目的。

2)實習之前務須向學生說明實習的目的,，意義,。

3)計算機應用實踐實習不一定要在期末進行，在平時也有很多的空閑時間,，可以考慮把實習時間定在平時,。

4)要有嚴格的課堂紀律制度，遲到或缺席者必須嚴懲,。

xx年1月19日上午8點,，我們的08級暨南大學電氣自動化研究所第一批計算機應用實踐實習生從暨大北門出發(fā)，坐公車前往珠海網(wǎng)易達電子科技發(fā)展有限公司參觀,，由于這是一家從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品開發(fā)的公司,，因此，生產設備就是幾臺電腦,，無需大型廠房,，所以這家公司只有三個面積不太大的辦公室，擁有員工數(shù)130多人,，屬于高新技術企業(yè),。

去到公司，我們被公司秘書領進會議室,，在進會議室的過程中,，看到該公司的一些員工在寫程序，一些在聊q,，一些在看動漫,，或許這就是進軟件公司工作的一大優(yōu)勢吧，因為看動漫,，聊q也是他們工作的一部分,，他們必須從這些日常生活里邊汲取靈感，最后把這些靈感應用于創(chuàng)作上,。

進入會議室,，公司的穆總給我們講授了公司的發(fā)展狀況和業(yè)務，他還從公司的角度就企業(yè)用人談了他的一些看法,，并且給我們介紹了該公司招聘實習生,，以及實習生的培訓安排和實習生薪酬的情況。最后,，穆總還邀請了3名在我們暨南大學畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們交流經驗,，其中一位是04級計算機的師兄，另兩位是06級軟工的師兄,。在交流經驗時,，那位04級的師兄談到，大學學到的東西在就業(yè)的時候基本上沒用,，即工作時用不上,，說實話，我不太同意那位師兄的看法,，因為盡管在工作中你沒有使用到在大學期間學到的課本知識,，但學習能力卻是在大學里邊培養(yǎng)的。從那師兄的言語中,，我能感覺到,，大學期間學習書本知識固然重要，但是,，培養(yǎng)和提高自己的學習能力更加的重要,。

在穆總在介紹公司的發(fā)展狀況和業(yè)務期間，提到了該公司在招聘員工時，會招聘的大學畢業(yè)生須具備如下素質,，聽話,，自信、口頭交際能力強,，誠信和有著扎實的技術基礎,，穆總對聽話進行了著重解釋，他說一個員工必須要有組織觀念,，即團隊意識,，不能根據(jù)主觀意愿在項目的研發(fā)過程的強加一些不利于整體的設計，如一個團隊要研發(fā)一個歐美的游戲,，做美工的員工覺得大熊貓好看,，固執(zhí)的要在游戲中加上大熊貓，而歐美本身是沒有大熊貓的,，因此定會不利于整體項目的研發(fā),。我感覺應該把該公司黃源新經理關于企業(yè)用人的觀點和穆總關于企業(yè)用人所說的話結合起來，即公司的員工,，既要服從組織的安排,，要有團隊意識，又要有自己的想法和觀點,，要善于發(fā)現(xiàn)周圍的問題,，并及時向領導提出，這樣既有利于企業(yè)的發(fā)展,，又對自身的發(fā)展有好處,，因為這種方式很容易讓自己能夠在群體中脫穎而出。

在穆總介紹完公司的發(fā)展狀況和業(yè)務之后,，我就當前重點大學畢業(yè)生看重大企業(yè)就業(yè),、而忽視小企業(yè)的情況向穆總發(fā)表了提問，穆總提到,，在大公司工作固然有大公司工作的好處,，而在小公司工作也有小公司工作的好處。因為在大公司,，實力相對較雄厚,，業(yè)務范圍很廣，有利于拓展員工的視野,，且下崗的幾率要小一點,，待遇等各方面也或許會比小公司要好，但是員工在大公司工作時,，自己發(fā)展的機會相對小公司要少一點,，畢竟大公司有很多員工,，自己的觀點不容易被采納，因此很難做到脫穎而出,，在小公司則不一樣,，大部分小公司都還處于創(chuàng)業(yè)階段，規(guī)模較小,，但員工發(fā)展的機會較多,，由于人數(shù)少,，自己的觀點可以直接向老總表達,，因此，觀點被采納率會高許多,，若這些小公司的老總很有戰(zhàn)略眼光,，則員工的發(fā)展空間則更大。因此在大學畢業(yè)擇業(yè)時,，必須權衡各方面利弊,，找準自己的方向，并在適合自己的這個方向上努力,，奮斗,，終會創(chuàng)出屬于自己的事業(yè)。

在互動環(huán)節(jié)中,，有位學生提到在今后寫簡歷之時,，簡歷中自己的期望薪酬應該怎么來填寫較合理。穆總說出了這應該視自己的能力以及周圍的環(huán)境而定,，一般北京,、上海、廣州和深圳的薪酬要高一些,，而珠海員工的薪酬,，就全國范圍內而言，處于中上水平,。據(jù)師兄透漏,，廣州、深圳的薪酬要比珠海的要高出1000到xx元,，但廣州和深圳的生活節(jié)奏較珠?？欤M也比珠海要高,。因此,，若自身的能力很強，又在北京,、上海,、廣州或者是深圳工作的話，期望薪酬可以填的相對高一些。

下面對大學畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談談我個人的看法,。

在我擇業(yè)時,，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司，對于那些對我能力提高幫助不大的公司,，即使給我的待遇再好,，我可能也不會去，因為我覺得在大學畢業(yè)后的前幾年,，先不要談論公司的待遇,，薪酬，而首要談的應該是該公司是否重視人才,，領導是否有遠大的戰(zhàn)略目光,，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高。因此,，無論在工作的哪一階段,，我都會很認真的學習前輩的經驗，高效完成工作中的任務并自身不斷積累經驗,，利用各種渠道來提高自己的能力,。人一輩子短則幾十年，長則上百年,，我覺得人既然生在這世上,，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌,，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西,，無論是在精神方面的還是在物質方面。

通過這次計算機應用實踐實習,，不但讓我學到了很多獲益終生的知識,，還讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，對于自身存在的不足我都會積極給予改正,，以自信,、優(yōu)秀的大學生風貌融入到今后的工作和學習之中。感謝劉新東老師,，周署老師,，黃勇老師、黃源新經理,、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師,。

就這次企業(yè)參觀期間我們08級電氣所學生所暴露出來的問題，提出如下改進意義：

1)在企業(yè)參觀的過程中,，學生必須時刻保持安靜,。

2)在企業(yè)參觀期間,，聽企業(yè)的相關人員講解的時候，學生必須時刻用記錄本記錄下相關的情況,，這不僅有利于自己實習報告的撰寫,，還是對企業(yè)講解人員的尊重。

3)在企業(yè)講解人員在講解相關知識的過程中,，必須時刻專心聽講,，保持虛心的態(tài)度，遇到感興趣的及時向相關人士提問,。

電氣自動化技術的實訓報告 實訓報告電氣自動化篇三

按照老師的教學計劃安排,，本人200*年10月份開始到xxxx公司進行實習，xxxx是以水力發(fā)電機組安裝,、檢修為主的一個經濟實體,，目前主要是對xxxx發(fā)電廠提供檢修服務，所以我的實習場所也是以xxxx發(fā)電廠為主,。經過這段時間的跟班實習，我對電廠的整個生產過程,、發(fā)電廠的主要設備有了更進一步的了解,。

xxxx發(fā)電廠位于xxxx縣境內，是一個集發(fā)電,、防洪,、航運等多功能于一體的特大型水電廠。電站于85年3月正式動工興建,，臺機組于92年9月投產發(fā)電,，最后一臺機組于95年6月投入運行。電站總裝機容量1210mw,，正常蓄水位223m,，相應庫容26.12×108m3，單獨運行死水位204m,，調節(jié)庫容15.72×108m3,，為不完全年調節(jié)水庫，電站最大水頭68.5m,，最小水頭37m,，，運行保證出力242mw,，年設計發(fā)電量56.6×108kw·h,。本電站樞紐布置為混凝土重力壩，右岸壩后式廠房,，電站壩高11xxxx,，壩長52xxxx,，主要建筑物有攔河壩，發(fā)電廠房,，開關站和通航建筑物組成,。

xxxx電廠的四臺水輪發(fā)電機組均為哈爾濱電機廠生產的混流式機組，其型號為hla286a—lj—800,，轉輪直徑800cm,，額定流量580m3/s，最大出力351000kw,，額定出力307100kw,，額定轉速75r/min；發(fā)電機型號為sf302.5—80/17000,，額定容量345700kva,，額定功率302500kw，額定電壓15750v,，額定電流12673a,，額定功率因數(shù)0.875，[您閱讀的文章來源ˇ -◇ 互聯(lián)網(wǎng)服務最好的文秘資料站點,！注：去掉中間符號在百度搜索個網(wǎng)站]額定轉子電壓為464v,，額定轉子電流為1963a。

15.75kv機端電壓經單臺容量為360000kva的主變壓器升壓至500kv通過兩回出線——xxxx線和xxxx線與xxxx500kv的主電網(wǎng)相聯(lián),，是“西電東送”的重要電源點,。至今累計完成發(fā)電量45xxxx億千瓦時，歷史最大年發(fā)電量56.32億千瓦時,，是xxxx河十個梯級開發(fā)中的骨干電廠,，擔負著xxxx電網(wǎng)的調峰任務，在南方電網(wǎng)中有著舉足輕重的地位,。

電廠的四臺主變壓器布置在上游副廠房與壩之間的174.0m高程,。500kvgis開關站布置在廠前壩壩坡上的181.0m高程，為戶內式全封閉式的開關站,。500kv戶外設備布置在500kvgis開關站屋頂?shù)?94.5m高程,。主控室、計算機室,、繼電保護屏室位于主廠房發(fā)電機層（▽174.0m）上游側,。

電廠的主變壓器為xxxx變壓器廠生產的強迫油循環(huán)風冷卻變壓器，型號為sfp7—360000/500,，額定容量為360000kva,，額定電壓為525±2×2.5/15.75kv。主變壓器接線組別為yn,，d11,。中性點接地方式為直接接地或經小電抗接地,，根據(jù)主變投入臺數(shù)切換中性點方式。

電廠發(fā)電機電壓接線采用一機一變（一臺發(fā)電機接一臺主變壓器）的單元接線,，全封閉母線結構,。500kv側采用3/2斷路器接線，正常運行時,，兩組母線同時運行,，任一母線故障或任一斷路器檢修都不會影響到電源的輸送，具有較高的供電可靠性和靈活性,，但該主接線方式采用的斷路器較多,，投資較大,。為了增加運行的靈活性，減少500kv斷路器的頻繁操作以及廠用電安全運行,，在機組出口處還加裝了一臺瑞士abb公司生產的sf6出口斷路器。

500kv開關設備采用瑞士abb公司生產的sf6全封閉組合電氣設備,，占地面積小,，設備穩(wěn)定、可靠,，維護工作量小。正常運行情況下四串500kv開關運行方式較少改變,，停機時由機組出口開關進行解列，此時主變壓器及主變壓器低壓側的高壓廠用變壓器仍帶電運行,，增加了廠用電的可靠性,，機組也可用500kv開關操作并網(wǎng)，確保了機組順利開機并網(wǎng),，從而提高了對系統(tǒng)供電可靠性,。

廠用電系統(tǒng)包括：接于發(fā)電機出口的四臺高壓廠用變壓器,、五段10kv母線、負荷出線,、十四臺低壓廠用變壓器及４00v母線構成,，正常運行時,，10kv母線ⅰ,、ⅱ,、ⅲ、ⅳ段分別由四臺機組（主變低壓側）所帶的四臺高壓廠變21tm,、22tm、23tm,、24tm供電,。9201qf為ⅰ、ⅱ段母線聯(lián)絡開關,，9403為ⅲ、ⅳ段母線聯(lián)絡開關,。正常運行時,，各段母線獨立運行,，9201qf、9403qf在切,。為保證廠用電可靠,，10kvⅴ段由降壓站通過950qf供電,，9502qf為ⅱ、ⅴ段母線聯(lián)絡開關,，9504qf為ⅳ,、ⅴ段母線聯(lián)絡開關,，正常情況下9502、95040f在切,。10kv系統(tǒng)開關的投入和切除均具有遠方計算機監(jiān)控系統(tǒng)操作和現(xiàn)場手動操作方式。正常情況下應采用遠方操作方式,。因此從

其廠用電的結構形式看,，廠用電源是有著非常可靠的保障的,。低壓廠用電400v系統(tǒng)的運行方式也是采用單母線分段運行方式，正常運行時廠內400vⅰ～ⅵ段母線分別由#1～#6廠低變41tm～46tm供,。

電氣自動化技術的實訓報告 實訓報告電氣自動化篇四

我作為一個電氣工程學院的學生對這次認識有著特別深刻的體會,。認識實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié),。實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課,，它不僅讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊視野,，增長見識,，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進一步解環(huán)境保護工作的實際，解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,，并通過撰寫實習報告,，使我學會綜合應用所學知識,，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

在為期一上午的實習中,，我參觀學校的中心配電室,、給水廠、鍋爐房還有污水處理廠,。在領隊老師和現(xiàn)場工程技術人員的細心知道解說下，我具體解以下四個方面的專業(yè)方向指的知識：高電壓技術及高壓輸電輸變電設備知識,；地下水凈化和加壓供水知識,；鍋爐基本工作原理以及污水處理流程。這次實習的內容包含當今電力行業(yè)和自動控制行業(yè)的主要內容。

榆中校區(qū)的中心配電室的主要負責將發(fā)電廠輸送過來的高壓電分配給榆中校區(qū)各個變電室,，并不負責變電工作,。

學校中心配電室為高壓配電室，由電源通過兩條十千伏的高壓線（112線和115線）引進電壓,，我校有9個變電站,，由配電柜分成18路數(shù)據(jù)線,，18路數(shù)據(jù)線每兩路引進一個變電站，再由各個變電站將電壓分為380v和220v電壓分到各個用電單位,。

配電室：配電室內有兩排配電柜,，每排各分為9個相對應的配電柜,，一排配電柜由一條十千伏的大變115線供電,，稱為工作配電柜，另一排由一條十千伏的大變112線,，稱為備用配用配電柜,，配電柜的鏈接方式由各個母線相串聯(lián)鏈接起來，再由相應的配電柜各分出一條線引進各個變電站,，當工作時一條線使用，另一條作為備用線,，之后有各個變電站將電壓分為380v和220v,，配電柜上有三只指示燈,，紅色表示工作，綠色表示不帶電,，當正在出現(xiàn)故障時,，可及時啟用備用線，以確保正常供電,，此工作方式為雙電源備用，平時兩條母線之間是斷開的,，這被稱為單母線分段運行,。

模擬配電盤：模擬配電盤的作用是監(jiān)控現(xiàn)場配電設備的工作情況，該設備用到最主要的裝置是高壓端路器（真空端路器）,。

開關柜：每個開關柜上都標有該開關柜設備的開關及電路連接圖。

自動裝置分為遠控和就地,，當開關打到就地為直接操作,，開關打到遠控衛(wèi)遠程操作,，操作人員則可坐在控制室內通過電腦發(fā)送指令進行操作，110kv以下的變電站基本上要求達到無人值守,，所有的操作都是通過遠方的調度室進行操作,，一來提高自動化程度，再者以保證操作人員的安全及減少人力資源,。

變電站自動化裝置：完成的功能是接收現(xiàn)場設備工作情況的數(shù)據(jù)以及監(jiān)控現(xiàn)場設備的運行情況，將數(shù)據(jù)整合后傳輸?shù)焦I(yè)控制計算機,。

1,、調度室：監(jiān)控及管理現(xiàn)場配電設備的運行情況,；即通過工業(yè)控制計算機檢測現(xiàn)場運行的設備，將現(xiàn)場的各設備運行的情況的數(shù)據(jù)在顯示器上呈現(xiàn),，以達到對現(xiàn)場設備運行情況的監(jiān)控,。

2,、綜合保護儀：該儀器過壓、欠壓保護值,，過流,、缺相保護值可以數(shù)字設定，并時刻顯示電流,，電壓值。是用于對三相交流出現(xiàn)的過載,、單相接地,、相間短路、斷相,、過電壓、低電壓,、相序接反等故障狀態(tài)進行檢測,，并能自動切除電源,，從而實現(xiàn)綜合保護的儀器。

3,、變壓器的作用：在電器設備和無線電路中，常用作升降電壓,、匹配阻抗,、安全隔離等。

4,、電氣自動化控制系統(tǒng)的設計思想：

（1）．集中監(jiān)控方式

這種監(jiān)控方式優(yōu)點是運行維護方便，控制站的防護要求不高,，系統(tǒng)設計輕易,。但由于集中式的主要特點是將系統(tǒng)的各個功能集中到一個處理器進行處理，處理器的任務相當繁重,，處理速度受到影響。由于電氣設備全部進入監(jiān)控,，伴隨著監(jiān)控對象的大量增加隨之而來的是主機冗余的下降,、電纜數(shù)量增加，投資加大,，長距離電纜引入的干擾也可能影響系統(tǒng)的可靠性。同時,，隔離刀閘的操作閉鎖和斷路器的聯(lián)鎖采用硬接線,，由于隔離刀閘的輔助接點經常不到位,，造成設備無法操作,。這種接線的二次接線復雜,，查線不方便，大大增加維護量,，還存在由于查線或傳動過程中由于接線復雜而造成誤操作的可能性,。

（2）．遠程監(jiān)控方式

遠程監(jiān)控方式具有節(jié)約大量電纜、節(jié)省安裝費用,、，節(jié)約材料,、可靠性高,、組態(tài)靈活等優(yōu)點,。由于各種現(xiàn)場總線的通訊速度不是很高，而電廠電氣部分通訊量相對又比較大,，所有這種方式適合于小系統(tǒng)監(jiān)控,，而不適應于全廠的電氣自動化系統(tǒng)的構建,。

（3）．現(xiàn)場總線監(jiān)控方式

目前,，對于以太網(wǎng)、現(xiàn)場總線等計算機網(wǎng)絡技術已經普遍應用于變電站綜合自動化系統(tǒng)中,，且已經積累豐富的運行經驗,，智能化電氣設備也有較快的發(fā)展，這些都為網(wǎng)絡控制系統(tǒng)應用于發(fā)電廠電氣系統(tǒng)奠定良好的基礎?，F(xiàn)場總線監(jiān)控方式使系統(tǒng)設計更加有針對性，對于不同的間隔可以有不同的功能,，這樣可以根據(jù)間隔的情況進行設計,。采用這種監(jiān)控方式除具有遠程監(jiān)控方式的全部優(yōu)點外，還可以減少大量的隔離設備,、端子柜,、i/0卡件,、模擬量變送器等,，而且智能設備就地安裝,，與監(jiān)控系統(tǒng)通過通信線連接，可以節(jié)省大量控制電纜,，節(jié)約很多投資和安裝維護工作量,，從而降低成本。另外,，各裝置的功能相對獨立，裝置之間僅通過網(wǎng)絡連接,，網(wǎng)絡組態(tài)靈活,，使整個系統(tǒng)的可靠性大大提高，任一裝置故障僅影響相應的元件,，不會導致系統(tǒng)癱瘓。因此現(xiàn)場總線監(jiān)控方式是今后發(fā)電廠計算機監(jiān)控系統(tǒng)的發(fā)展方向,。

5,、關于手車式開關的生產廠家abb公司

abb是電力和自動化技術的全球領導廠商，致力于為工業(yè)和電力行業(yè)客戶提供解決方案,，以幫助客戶提高生產效率,，同時降低對環(huán)境的不良影響。abb集團的業(yè)務遍布全球100多個國家,，擁有約120,000名員工。主要分為5個部門：電力產品部,、電力系統(tǒng)部,、自動化產品部、過程自動化部,、機器人業(yè)務部。

（1）電力產品部

電力產品是輸配電工程的重要組成部分,。該部門將統(tǒng)領abb在世界各地的變壓器,、開關、斷路器,、電纜和輔助設備制造業(yè)務,。此外，它還提供相關服務,，從而提升產品性能，延長產品生命周期,。該部門下設三個分部,。

（2）電力系統(tǒng)部

電力系統(tǒng)部為世界各地的輸配電網(wǎng)絡和發(fā)電廠提供全套系統(tǒng)和服務,，重點是變電站和變電站自動控制系統(tǒng)。此外,，該部門還提供靈活交流輸電系統(tǒng)（facts）和高壓直流（hvdc）輸電系統(tǒng)以及電網(wǎng)管理系統(tǒng),。在發(fā)電業(yè)務領域，電力系統(tǒng)部提供儀表產品以及電廠控制和輔助裝置,。該部門下設4個分部。

（3）自動化產品部

該部門提供高能效和可靠的產品,，幫助提高客戶的生產效率,。主要產品包括傳動器、電機和發(fā)電機,、低壓產品、分析儀器,、電力電子產品等,。該部門每天向世界各地的最終用戶和渠道伙伴供應100多萬臺/套產品,，涉足眾多工業(yè)領域,、電力行業(yè)，以及商用和民用建筑行業(yè),。

（4）過程自動化部

該部門主要向客戶提供集成控制解決方案,、工廠優(yōu)化方案和面向特定行業(yè)的應用程序，涉足的領域包括石油天然氣,、電力、化工和制藥,、紙漿和造紙,、金屬和礦產、船舶和渦輪增壓等行業(yè),。該部門能夠幫助客戶提高資產生產力，同時降低能耗,。

（5）機器人業(yè)務部

abb是全球裝機量最大的工業(yè)機器人供應商,，能夠向裝配、噴漆,、成型和機床操控等作業(yè)環(huán)節(jié)提供機器人軟件、外設和模塊化制造單元,。主要市場包括汽車,、鑄造、包裝,、物料搬運和消費品等行業(yè)。立足于世界各地數(shù)千個成功案例,，該部門主要向制造商提供解決方案,。

常見的對水的處理技術有：混凝技術、過濾技術,、吸附技術、膜分離技術和消毒技術,?；炷夹g的對象是水中的懸浮物和膠體物質，其關鍵技術是選擇和加投適當?shù)幕炷巹?；過濾技術是選擇和利用多孔的過濾介質（或稱濾料截面）使水中的雜質得到充分的固液分離過程,；吸附技術是一種物質附著在另一種物質表面的過程，它可以發(fā)生在氣—液,、氣—固和液—固兩相之間,，在水處理中主要討論用過濾法和活性碳吸附法除去水中的有害物質,。另外還有一種高科技的方法除雜質，即膜分離技術,。膜分離技術是利用特殊的有機高分子或無機材料制成的膜將溶液隔開，使溶液中的某些溶質或水滲透出來,，從而達到分離的技術,。消毒技術其主要目的是殺滅或抑制水中對人體有害的致病微生物,。中國飲水衛(wèi)生的國家標準，是在1985年制定發(fā)表公布的,，共有35項水質標準,，可分為感官性狀指標、化學指標,、毒理學指標、細菌學指標和放射性指標五大部分,。飲水的處理技術目的是改善原水水質,，使它符合生活飲用或工業(yè)使用的要求，因此水處理技術需要根據(jù)原水水質和出水水質的要求加以確定,，為達到處理的要求，有時需要將幾種處理技術結合或復合使用,。

水的處理過程有以下幾個環(huán)節(jié)：

首先原水經高位水箱進入水力無閥濾池,，再由原水調節(jié)箱通過原水泵（對水流施加壓力，使水流自下而上流動）送入換熱器中,，再經過多介質過濾器對大顆粒懸浮物質進行過濾，進入活性炭過濾器來去除水中異味,，膠體,，病毒等。結束以上的過程之后要加入阻垢劑來去除水中鈣,、鈉,、碳酸跟等離子和重金屬物質，然后才能進入不銹鋼精密過濾器中對5um以下的細顆粒物質進行過濾,。將經過以上處理的水加堿處理后用高壓泵送入反滲透水處理設備進行進一步的凈化處理,，然后送入蓄水池。

送水的過程很簡單,，蓄水池中的水通過兩個水壓上限為4.5kg的高壓泵將處理過的水輸送給用戶,。

榆中校區(qū)的供水站還配有自動化控制室,，它為每一個現(xiàn)場級控制站點分配一個地址，在預定的信息周期內與分散的站點交換信息,，總控室中心控制控制現(xiàn)場級站點,，由此形成多級遠程分布式控制系統(tǒng),。它通過二泵房控制單元中在每一個信息周期內收集變頻器狀態(tài)、閥門狀態(tài),、壓力,、流量、水位等信息,，把這些信息傳送到pc機，并把pc機的優(yōu)化信號送回,，控制各水泵的啟停及轉速,，配合閥門的控制達到優(yōu)化的目的。它通過井群中心控制單元控制水源地各水泵的啟停,。

系統(tǒng)集通信、網(wǎng)絡,、現(xiàn)場總線,、plc、計算機,、微波通訊及自動化、遠程控制等諸多先進技術于一體,，充分體現(xiàn)現(xiàn)代信息技術和自動化技術在學校供水系統(tǒng)中的應用,。

西北民族大學榆中校區(qū)鍋爐房工程概況：

一、本建筑為鋼筋混凝土框架結構，主體結構耐久年限為50年,；耐火等級為二級；建筑物抗震設防烈度為7度,，建筑物抗震設防分類：水處理間,、辦公室部分,、鍋爐間及變配電室為丙類；框架抗震等級：水處理間及辦公室部分為三級,，鍋爐間,、配電室為二極。煙囪為粘土實心磚砌筑,，高度60米；屋面為網(wǎng)架結構,，防水等級為三級。鍋爐房基礎采用人工成孔灌注樁,，持力層為角礫層。井樁,、框架梁,、板、柱混凝土強度等級為c30,，外墻面為瓷磚墻面；窗戶為中空玻璃鋁合金窗,。

二,、使用功能：鍋爐房有3臺20噸的熱水鍋爐和2臺10噸的蒸汽鍋爐組成,，設計有自動上煤系統(tǒng)、除塵系統(tǒng),、配電系統(tǒng),，并設有化驗室、水處理室,、配電室,、值班室,、控制室,、辦公室、機修間,、鼓風機房,、水泵房等。

廠內的主要設備：水火管組裝蒸汽鍋爐,、分氣缸,、除塵器,、鼓風機、引風機,、消音器,、軟水器、鹽箱,、除氧器和給水箱。鍋爐內的水經過加熱后被用戶當作暖氣使用,，之后又回流至鍋爐廠,。當然，鍋爐廠加熱的水必須預先經過軟化,、反洗、吸鹽等處理,。