為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

元旦晚會活動策劃案 元旦活動晚會策劃方案篇一

1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

2.積極參加猜謎活動,，體驗(yàn)猜想和推測的快樂,。

3.愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛,。

活動準(zhǔn)備：

園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

活動建議：

1.用散步時間帶幼兒來到花燈展區(qū),，開展猜謎活動,，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。

2.可采用教師念謎面,、幼兒猜謎的形式進(jìn)行,。

一、活動目的：

1,、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié)，通過不同的形式表達(dá)自己,。

3,、幼兒與老師、家長合作,，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍,。

二、活動時間：

__

三,、活動地點(diǎn)：

__幼兒園

四,、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園：

(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi),。

(2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物,。

(3)準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解,。

(4)準(zhǔn)備湯圓和班級做湯圓的米面和餡,。

(5)元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放,，烘托氣氛,。

2、老師：

(1)做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌,。

(2)安排布置親子制作元宵花燈活動,，并布置好各班級兌獎臺。

(3)各班級準(zhǔn)備一個稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓,、煮湯圓。

(4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,，要求每位幼兒家長都能參加,。

(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺,、班級名稱牌,、禮物、印章,、班級幼兒名單,、謎底提前準(zhǔn)備好)。

(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料,。

3、幼兒家庭：

(1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

(2)親子共同制作各種各樣的花燈,。

(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片,、制作花燈的照片提供給老師。

五,、活動過程：

1,、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

2、元宵節(jié)常識介紹

3,、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料,、制作燈籠的照片和圖片

4、親子做元宵,。包括親子洗手,、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓,、親子制作湯圓,、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

5、煮湯圓,，唱兒歌,。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌,，并洗手入廁,，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后,，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,，發(fā)放給幼兒)

6、猜燈謎活動

(1)班主任需要提前下來,，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底,。

(2)幼兒與家長一起猜謎，猜中后,，到本班老師處報(bào)謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,，只用記住謎題編號)。

(3)猜中一題,，給幼兒手背上蓋章一個,。

(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品),。

(5)兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家,。