時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園一周的工作計劃篇一
新課標無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容,、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化,。作為一名教師,應(yīng)有扎實的理論功底,,用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦,,做到不斷學(xué)習(xí),不斷“充電”,,才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,,才能始終站在教學(xué)改革的前沿,。因此,我將經(jīng)常和x老師一起鉆研教育教學(xué)理論,。通過學(xué)習(xí)一起交流學(xué)習(xí)體會,,暢談學(xué)習(xí)心得,不斷提高理論水平,。同時我還會把自己教學(xué)實踐經(jīng)驗,、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),對新課標的內(nèi)涵理解和x老師分享,。就如何進一步了解新課標的理念,,如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法,如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問題進行研究探討,。
我們將在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同認真?zhèn)湔n,,精心設(shè)計學(xué)案,力爭每個學(xué)案都達到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀學(xué)案,。在每周四第七節(jié)定為交流研討時間。在教法上要注意指導(dǎo)譚老師教學(xué)過程的條理性,、層次性,;知識傳授應(yīng)由淺入深、由少至多,;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進,。在教學(xué)語言上做到歷史語言表達準確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范,、本節(jié)課主題一目了然,。師生配合上要尊重學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)生積極性,。同時還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng),。
為了共同進步,要和其相互聽課,。具體方式:
(1)共同備課—我先講—譚老師聽—共同討論研究—付老師講—小結(jié),。
(2)共同備課—我和譚老師同時講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。
(3)相互隨意聽課,,聽后共同討論得與失,,共同進步,共同成長,。本學(xué)期我們每周都互聽一節(jié),。
共同認真學(xué)習(xí)新課程標準的相關(guān)理論、實施方案,,積極探索新的教學(xué)方法,,以課改為契機抓住機遇,,做到與課改一起成長。努力貫徹“自主,、合作,、探究”的新課程理念,創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實驗,,力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上,,寫出一些有較高水準的教學(xué)教研論文,并寄送到相,。實現(xiàn)既重視教學(xué)實踐的創(chuàng)新嘗試,,又重視教學(xué)理論的提高總結(jié)。
幼兒園一周的工作計劃篇二
新學(xué)期又開學(xué)了,,為了更好的進行本期個人工作,,特制定計劃如下:
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,加強政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼幼兒的身心健康發(fā)展。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對幼兒進行全面培養(yǎng),。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。
2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3,、在日常生活中,加強安全教教育,,提高幼兒自我保護意識。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長,。
幼兒園一周的工作計劃篇三
一、“人生應(yīng)有目的,,否則你的努力將屬徒然,。”
為幼教事業(yè)奉獻我的一生,,這是我的理想,,也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),,讓自己有扎實的知識儲備,,從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育我已不折不扣地完成,,目前我已經(jīng)報考了xx藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè)),。本學(xué)期,我將腳踏實地地實現(xiàn),。
一位理想的教師,,應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,,從而樹立自信。自信使人自強,。只有自信,,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計成功,,甚至要撞擊。
我作為幼兒園的一分子,,會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。另外,,我、陳老師,、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。
“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(5)班、愛幼兒園,,但不是不是溺愛,。
教師應(yīng)當是教育家,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,,形成自己的風(fēng)格,。“風(fēng)格即人”,,只有形成風(fēng)格,,才能成為“大家”。
“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,?!鼻谟趯W(xué)習(xí),充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,,一個知識面不廣的教師,,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,,他們對教師的期望越高,,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,,教師是無所不知的,,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),,是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
教師不光是給孩子們知識,,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,,作為一位理想教師,他應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運,,非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知,,教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感,,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,,以及他們對于未來理想的追求。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,,要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
對于一個教師的成長來說,,堅忍不拔,,剛強不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,?!?孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,,這就要靠毅力,。我們的教師,在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功,。
幼兒園一周的工作計劃篇四
20xx年幼兒園宣傳工作將以上級文件和會議精神為指導(dǎo),,把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,,緊緊圍繞幼兒園的中心工作和工作重點,唱響主旋律,,及時反映宣傳幼兒園亮點,,創(chuàng)造良好輿論環(huán)境,促進幼兒園精神文明建設(shè),。
1,、將幼兒園宣傳形成一個合力,堅持幼兒園宣傳一盤棋,;建好一個網(wǎng)絡(luò),,成立幼兒園宣傳組,由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師組成網(wǎng)絡(luò),;突出一個重點,,即及時反映宣傳幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的亮點。
2,、做好三大內(nèi)容:幼兒園大型活動宣傳,、班級教師個人宣傳、幼兒學(xué)習(xí),、生活,、作品等宣傳。
3,、利用好三個平臺,,一是發(fā)放傳單,二是網(wǎng)絡(luò)媒體,,三是信息傳輸,。
1、明確思想,,統(tǒng)一認識,。只有充分認識到宣傳工作在服務(wù)幼兒園工作大局,提高自身素質(zhì),,工作創(chuàng)品牌,、經(jīng)驗上檔次等方面的重要性,才能把握全局,,統(tǒng)籌思考,,系統(tǒng)規(guī)劃,明確宣傳工作的基本思路,,才能真正構(gòu)建有利于樹立幼兒園形象的大宣傳格局。
2,、要隨處把握信息宣傳傳播規(guī)律,,逐步形成組織健全、職責(zé)分明、管理集中,、運轉(zhuǎn)高效的幼兒園宣傳工作制度,。要逐步增強引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)和把握導(dǎo)向的能力;要發(fā)揮宣傳小組信息樞紐作用,,協(xié)調(diào)整合園內(nèi)各種信息資源,;要牢牢把握輿論導(dǎo)向,把報道幼兒園工作和反映師生心聲統(tǒng)一起來,;要把宣傳任務(wù)的目標指標盡快落實到基層,;要建立并完善宣傳報道考核激勵等工作制度,每班每月必須投稿兩篇以上,,充分調(diào)動師生參與宣傳工作的積極性,。
3、全園各部門要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)關(guān)注宣傳工作,,推進幼兒園品牌建設(shè),,樹立幼兒園更好的社會形象。幼兒園宣傳工作將立足于制定一個好的目標,、樹立一種好的意識,、創(chuàng)造一個好的環(huán)境、形成一種好的機制,、培育一支好的隊伍等幾方面拓展思路,,以積極的工作姿態(tài)唱響主旋律,打好主動仗,,在特字上下功夫,,在質(zhì)字上做文章,為外塑形象,、內(nèi)聚人心營造更好的輿論氛圍,。
4、配合幼兒園中心工作,,宣傳各階段重點工作,、重要措施,宣傳教育教學(xué)工作中的新思路,、新舉措,、新方法、新途徑,,取得的成果,。廣泛報道來自園內(nèi)、部門,、班級的具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗,,宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡,。
5、加強幼兒園文化建設(shè),,大力宣傳幼兒園精神文明,,不斷增強全園師生員工的安全意識、法制意識,,文明意識,、節(jié)約意識、合作意識,,努力探索加強思想政治工作新途徑,。
6、做好各種來訪,、參觀,、檢查、重大活動的組織和接待工作,;做好廣告宣傳,;開展對外的宣傳交流活動。
7,、做好園內(nèi)常規(guī)宣傳報道工作,,提高對內(nèi)宣傳和對外宣傳的效率和質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)媒體:
1,、幼兒園:加強園網(wǎng)建設(shè),,完善園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳,及時更新圖片新聞和園內(nèi)動態(tài),,使幼兒園發(fā)生的重要新聞第一時間在園網(wǎng)上得到反映,。
2、向其他和教育有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)媒體投稿,,擴大幼兒園知名度,。
信息傳輸
1、宣傳櫥窗:做好幼兒園櫥窗布置工作,,根據(jù)幼兒園工作需要,,及時進行更換。
2,、宣傳標語:重大活動和節(jié)日制作宣傳板,、懸掛橫幅、張貼宣傳標語,。
1,、加強對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。下發(fā)關(guān)于加強教育宣傳工作的文件,,成立全園教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組和宣傳組,;召開教育宣傳工作專題會議,,總結(jié)經(jīng)驗,部署工作,,掀起熱潮。
2,、整合園內(nèi)宣傳媒體,,創(chuàng)新信息管理機制,建設(shè)獨立的幼兒園圖片庫管理系統(tǒng)和文獻共享平臺,。建立園內(nèi)媒體信息溝通共享機制,。
3、把宣傳組建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)型組織,。加強學(xué)習(xí)交流,,打造宣傳精品。
4,、組建一支幼兒園園通訊員隊伍,,明確分工,提高通訊員責(zé)任意識,。提高稿件針對性,、實效性、及時性,,創(chuàng)造條件為通訊員提供采寫方便,。
5、不斷完善激勵機制,,制訂相關(guān)獎懲制度,。
6、與每個部門保持聯(lián)系,,快速,、準確地把握各部門的活動動向,得到活動的信息后,,提前安排好人員,,準備好相關(guān)事務(wù),把任務(wù)責(zé)任到人,。
1,、各部門領(lǐng)導(dǎo)要強化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項重要活動,,要有活動計劃,,有過程記錄,還要有總結(jié)和報道,。各部門必須指定專人收集,、整理活動資料,,
撰寫活動總結(jié),作為園務(wù)公開資料,。積極撰寫新聞報道,,完成宣傳任務(wù),積極為園內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材,。
2,、各部門要指定專人做好信息收集整理上報工作,宣傳年級管理的經(jīng)驗和成效,。要引導(dǎo)班主任重視班級宣傳工作,,積極報道班級新舉措新風(fēng)尚,宣傳好人好事,。
3,、宣傳組成員必須精誠團結(jié),齊心協(xié)力完成相關(guān)的上稿任務(wù),,堅持正確的輿論導(dǎo)向,,為宣傳工作盡職盡責(zé),為幼兒園爭光,。
1,、提煉我園辦學(xué)理念,,完善幼兒園園徽,,征集園歌。
2,、完善我園的網(wǎng)站建設(shè),,做到版面新穎,、美觀,資料即使更新,。
3,、提高園報的辦報質(zhì)量。
4,、傳單發(fā)放規(guī)律有效,。
5、拓寬宣傳渠道,,活躍規(guī)劃宣傳形式,。
6 、定期對階段性取得的成績進行總結(jié)歸納,,以綜述形式進行宣傳推廣,,做好專題信息報道
幼兒園一周的工作計劃篇五
這學(xué)期我繼續(xù)與麻老師帶中班。在上一學(xué)期,每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,,而且在知識上有一點小的積累,。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。
作為一名幼兒教師,,我深知幼兒的教育是根的教育,,在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,,作到為人師表,。在工作中要求真、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,,積極參加園里各項活動,。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有xx人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,,他們在生活的自理能力提高,,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,,主動性,,探索性,生活行為習(xí)慣好,,文明有理,,尊重長輩,尊重老師,,團結(jié)同伴,,能和睦相處,但是仍存在一些問題,,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,,提高幼兒自我防范,,自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致,,使幼兒的一天保教工作做到最好,。
在教學(xué)中,為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,,認真撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動中,,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼的關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),,更好的因材施教,,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,,使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作,,如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅持用紫外線消毒,,加強晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時喂藥,,觀察孩子身體的細微變化,,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。
教給幼兒一些安全知識,,強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,,不亂爬高,不吃陌生人東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,做到人到心到,,謹防意外事故的發(fā)生。
1、充分利用自然因素,,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,,增強幼兒體質(zhì),。
2、合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3、在日常生活中,,加強安全教育,,提高幼兒自我保護意識。
1,、充分利用入園和離園的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!
1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,,應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,,從而樹立自信。自信使人自強,。只有自信,,才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到"高峰體驗",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,,不斷地追求成功、設(shè)計成功,,甚至要撞擊,。
2、善于合作,,具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師。
3,、充滿愛心,,受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們,,我將用我對孩子們的愛,將中(1)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(1)班、愛幼兒園,,但不是溺愛。
幼兒園一周的工作計劃篇六
開學(xué)初聆聽了校長的工作報告,,認真學(xué)習(xí)了x園長的工作計劃,,明確了本學(xué)期的工作目標和要求。我將帶領(lǐng)本班的全體工作人員,,本著以幼兒為中心,,堅持保教相結(jié)合的原則,使他們體,、智,、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針,,大家達成共識,,團結(jié)協(xié)作,從實際出發(fā),,將工作落到實處,。具體的工作計劃如下:
本班共有xx名幼兒,,其中有xx位小朋友是原托班升上來的,其余的x名幼兒是新生,,孩子們平均年齡在x歲左右,。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過了x年的集體生活,所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,,情緒穩(wěn)定,,能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動。但孩子們的語言表達能力還是比較弱,。
要求老師們具有高度的責(zé)任心,,大家各盡其責(zé),分工協(xié)作,,要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,,真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒,,發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見,,盡量避免失誤現(xiàn)象。
1,、白板的備忘錄記錄一些重要的事情,,讓人人都知道,大家進行跟進,。
2,、制定孩子的每日生活情況記錄表(如:大便、咽喉,、午睡,、食欲、特殊情況備注等),,讓當班老師及時簡單填寫,,大家都能了解到孩子們的具體情況。
3,、每周召開x次班會:對園里,、班里的具體工作,大家共同商量,,出謀劃策,,做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見,,商討工作中的不完善之處的改進方法,,努力把工作做得更理想。
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,,有的放矢,常抓不懈,。
1,、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,每天整理好內(nèi)務(wù),,堅持做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,,杜絕傳染病的發(fā)生,,認真做好班級衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,,合理地安排孩子們的一日生活,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2,、老師們達成共識,加強對幼兒進行養(yǎng)成教育在托班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),,但孩子們的勞動意識,、自我服務(wù)能力較弱,有的存在依賴性,。老師針對孩子們的實際情況,,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,,并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒,,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。
3,、保證戶外活動時間,,注重活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前帶好汗巾,,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服,。
4,、保教有機結(jié)合,,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指,、玩弄生殖器等,。
5、加強安全意識,,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。老師們要具有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,。同時對幼兒進行隨機教育,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力,。
6,、堅持早、午,、晚檢,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,,然后通知家長,,使其了解幼兒的病情。
7,、做好病,、弱兒的護理。密切關(guān)注孩子的精神面貌,,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。對于體質(zhì)較弱的孩子,經(jīng)常注意給他們增減衣服,,及時擦汗,,勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,,及時更換衣服和被褥,。對于病兒,按時喂藥,,多給他喝水,,并做好記錄,以免出差錯,。住院幼兒,,老師要給予細心的照顧。
幼兒模仿能力強,,感知事物快,。在日常生活中,,老師為幼兒做好榜樣,教育幼兒誠實,、勇敢,、做事大方,不畏縮,。隨機滲透文明禮貌教育,,讓幼兒學(xué)會尊敬長輩,與同伴友好相處,,對人有禮貌,,熱情與人打招呼。學(xué)會從小事關(guān)心,、幫助別人,。講道理,懂謙讓,,不罵人,,不打架,不講臟話,。愛護公物,,愛惜桌椅、玩具,,不采摘花草,。愛惜糧食,不挑食等,。
我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中,,開展雙語教育,進一步調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性,,開發(fā)幼兒的敘事性智能,。我們將會積極學(xué)習(xí)新的教育觀念,深入探索,,大膽實踐,,積極進行課程改革。在一日生活中,,我們將注重對孩子們進行隨機教育,,捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點,靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,。在環(huán)境布置方面,,更新觀念,,讓孩子們成為這類活動的主體,,在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望,。
1,、師們積極參加教研,將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討,。
2、認真準備,,組織開展好每一次的教學(xué)活動,。
3、給幼兒自由游戲的空間,,讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西,。
4、開展無意識識字教學(xué)活動,,培養(yǎng)孩子們的識字興趣,,開發(fā)幼兒的智力潛能。
5,、提高幼兒的口語表達能力,。
平時老師帶領(lǐng)幼兒多說多講,從生活的每一個細節(jié)入手:利用散步,、走路,、餐前等零碎時間,讓孩子們多說,,開展“每周一詩”(在晚間活動前或自選活動時復(fù)習(xí)),。每天午、晚堅持播放睡前故事(有時午睡前由老師講故事)的活動,,讓幼兒接觸名著(《白雪公主》,、《拇指姑娘》),散步時引導(dǎo)幼兒多觀察,,說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西,,教師要注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯,讓他們跟著說,,并學(xué)會舉一反三,。如:從圓圓的月亮想到其圓圓的物體。孩子們有了一定的語言基礎(chǔ),,還要鼓勵幼兒多說多講,。從培養(yǎng)幼兒講禮貌做起,要求他們積極地與身邊的人打招呼,評出“我是有禮貌的好孩子”,,給予獎勵,。活動中要求幼兒說話表達清楚,,聲音不要太大或太小,。對于膽子小的幼兒,在上課時總也不敢發(fā)言,,多給他機會鍛煉,。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn),。
1,、接送日保證與家長進行面對面的溝通,熱情接待家長,,了解幼兒在家的表現(xiàn),,詳細記錄家長的交代的注意事項,并嚴格落到實處,。
2,、定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關(guān)資料,同時認真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議,。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅持電話追蹤問候。
4,、積極邀請家長參與各類大型活動,,讓家長以點看面,對孩子及老師的工作進行了解和理解,。
5,、堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪(不在社區(qū)的孩子將進行電話聯(lián)系),向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識,促進孩子健康地發(fā)展,。
我們將以飽滿的熱情投入到工作中去,,用辛勤的汗水,讓孩子快快樂樂地成長,。