心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界名著讀書心得體會(huì)篇一

自從學(xué)過威尼斯商人以后,，我就開始喜歡上莎士比亞的戲劇,。不是因?yàn)閯e的.，主要是覺得他的語(yǔ)言是很風(fēng)趣的,，即使是在被翻譯成中文以后,。雖然讀起來可能在某些地方會(huì)覺得有些可笑、有些夸張,，但那卻是在影射我們的生活,，這其實(shí)最真實(shí)的。

再來說莎翁“四大悲劇”之一的《李爾王》

“當(dāng)我們生下地來的時(shí)候,，我們因?yàn)閬淼搅诉@個(gè)全是些傻瓜的廣大的舞臺(tái)之上,，所以禁不住放聲大哭”

我想這句話是很能揭示主旨的，什么是傻瓜,，是那些心口如一而遭來不公待遇的人嗎?是那些即使不被信任也依舊忠誠(chéng)的人嗎?莎士比亞告訴我們：當(dāng)然不是,。恰恰相反，那些為了自身利益不惜拋棄真情的人么,，不惜工于心計(jì)的人么才是這個(gè)世界最大的悲哀,。如果有什么東西可以超越情感而去統(tǒng)領(lǐng)這個(gè)世界的話，那一定是冰冷黑暗的。

武斷卻不是傻瓜的李爾王——

書的前一部分,，寫考狄利亞是三姐妹中最愛李爾的,，卻因?yàn)樗龥]有虛假而華麗的詞藻而遭到父親的摒棄。我很氣憤,，覺得李爾終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,。果然，他最終被只愛財(cái)富的“好女兒”折磨得發(fā)狂了,。有一點(diǎn)點(diǎn)解氣的同時(shí),，我卻開始并不憎惡李爾了。因?yàn)楫?dāng)他流浪在風(fēng)雨交加的夜晚,，他開始反思自己的錯(cuò)誤,，開始意識(shí)到考狄利亞的真摯和兩個(gè)口蜜腹劍的女兒的卑劣時(shí)，我已經(jīng)感受到了他心靈的柔軟,，尤其在他決定與考狄利亞同死時(shí),。他不是一個(gè)真正的傻瓜，至少他是渴望愛的,。

與李爾對(duì)比他的兩個(gè)大女兒,，就卑劣的多了——

雖然同樣是難逃命運(yùn)的懲罰，但她們至死也沒有明白自己錯(cuò)在了哪里,。她們的人生里沒有親情,，也沒有愛情，只有相互利用,、相互傷害,，去追求自認(rèn)為最重要的東西——利益。我想這樣的人是白走一遭的,。

對(duì)于考狄利亞,，我只能用完美來形容了，不知道是因?yàn)樗娴臎]有缺點(diǎn),，還是李爾王中丑陋的人太多了,。但相比昏庸的父親,，狠毒而虛偽的兩個(gè)姐姐,，考狄利亞是善良、誠(chéng)實(shí),、懂得真愛,、盛氣凌人的。雖然她的戲份很少,，但一定是給讀者印象最深刻的,。她是因?yàn)樯屏级鴵碛袣赓|(zhì)的，這樣的氣質(zhì)是容不得半點(diǎn)虛偽的。好人該有好報(bào),，我本以為她可以高貴地生活在法蘭西國(guó)王身邊,，但很遺憾，這樣一個(gè)女孩最終還是因?yàn)闉楦赣H打抱不平而被害死了,，難道善良也有錯(cuò)嗎?也許這是悲劇中注定的吧——把美好的毀滅掉,。

向真誠(chéng)的考狄利亞致敬!

世界名著讀書心得體會(huì)篇二

人類文明的進(jìn)步離不開文學(xué)作品的傳承和創(chuàng)新。世界名著被譽(yù)為“不朽的精神財(cái)富”,，深受讀者追捧,。通過閱讀世界名著，我深刻感受到了不同文化背景下的思想碰撞和內(nèi)心的震撼,。在這些文學(xué)作品中,，我學(xué)到了很多人生的智慧和價(jià)值觀的追求，也增長(zhǎng)了情感和思維的廣度與深度,。在這篇文章中,，我將表達(dá)我對(duì)世界名著的讀書心得體會(huì)，希望能夠與更多的讀者分享,。

第一段：開篇引入

世界名著的閱讀可謂是一種美妙的體驗(yàn),，它不僅能讓人心境舒暢，還能讓人領(lǐng)悟到很多生活的道理和人性的真諦,。每一本世界名著都有自己的獨(dú)特魅力,，它們以不同的方式展現(xiàn)了不同的主題和價(jià)值觀。通過閱讀世界名著,，我開啟了一扇通向不同文化的大門,，感受到了豐富多彩的人生。

第二段：世界名著對(duì)于人類思想的啟迪

世界名著不僅僅是一種文學(xué)作品,，更是人類智慧的結(jié)晶,。無論是約翰·斯坦貝克的《憤怒的葡萄》還是加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，這些作品都在探索人類的內(nèi)心世界和存在意義上給予了我極大的啟發(fā),。通過閱讀這些世界名著,，我意識(shí)到人類的情感和思想是如此的復(fù)雜，而這樣的復(fù)雜正是人性的真實(shí)寫照,。同時(shí),，世界名著也讓我明白到每個(gè)人的成長(zhǎng)和命運(yùn)都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),，只有選擇和取舍,。

第三段：世界名著對(duì)于人類文化的傳承

世界名著是人類文化的瑰寶，通過閱讀它們,，我感受到了不同文化的魅力和智慧,。比如中國(guó)古代四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,，以其復(fù)雜而豐富的人物形象和細(xì)膩而深刻的情感描寫，展現(xiàn)了中國(guó)古代文化的獨(dú)特魅力,。而美國(guó)作家杰克·倫敦的《野性的呼喚》則向我展示了大自然的威力和人與自然的關(guān)系,。世界名著為我們提供了一個(gè)了解不同文化的窗口，也讓我們領(lǐng)略到了人類文明的多樣性與廣博,。

第四段：世界名著對(duì)于我個(gè)人的影響

閱讀世界名著對(duì)于我的成長(zhǎng)和思考方式有著巨大的影響,。通過歐內(nèi)斯特·海明威的《老人與海》的閱讀,，我學(xué)到了在面對(duì)挫折和困難時(shí)要堅(jiān)持不懈的勇氣和決心,。同時(shí)，通過查爾斯·狄更斯的《霧都孤兒》的閱讀,，我深刻感受到了社會(huì)不公和弱勢(shì)群體的處境,，進(jìn)而激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)公平正義的追求。這些世界名著通過優(yōu)秀的文學(xué)表達(dá)方式,，向我傳遞了深刻的價(jià)值觀和人生智慧,，激發(fā)了我對(duì)于生活和社會(huì)的思考。

第五段：結(jié)尾總結(jié)

通過閱讀世界名著,，我深刻意識(shí)到作品中所傳遞的人生哲理和思想啟示是永恒而深遠(yuǎn)的,。世界名著不僅僅是文學(xué)作品，更是我們從中學(xué)習(xí)和啟迪的良師益友,。通過這些書籍,，我們能夠?yàn)樽约旱娜松缆分敢较颍鎏碇腔酆陀職?。我希望通過我的閱讀心得和體會(huì),，能夠激發(fā)更多的人對(duì)于世界名著的閱讀興趣，感受到它們所帶來的美好與價(jià)值,。

世界名著讀書心得體會(huì)篇三

有一次,，我問媽媽：“盲人有什么感覺?”媽媽想了會(huì)兒，說：“我推薦你看本書吧!”于是,，我以激動(dòng)的心情,，認(rèn)真地讀了美國(guó)海倫凱勒寫的自傳假如給我三天光明這本書。

一歲時(shí)的一場(chǎng)大病奪走了海倫的視力和聽力,，但她卻創(chuàng)造了奇跡,，順利地畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并建起了許多家慈善機(jī)構(gòu),，終身為殘疾人造福,。馬克吐溫也稱贊她：19世紀(jì)的兩個(gè)奇人中的一個(gè)就是海倫凱勒,。

海倫曾說：“把別人的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！睆倪@里,，我看出海倫雖然遭遇不幸，但非常樂觀,。她還是一個(gè)不服輸?shù)娜?，她又說：“我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用,，為社會(huì),、為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！蔽矣X得海倫憑著一種不屈不撓的精神以驚人的毅力克服了困難,。作為一個(gè)健全人，我更要鼓起勇氣,，和海倫一樣,，不管多大的困難都要堅(jiān)持下去。

比如今年暑假,，我又學(xué)會(huì)了仰泳,。可一開始,，我怎么也控制不好身體的平衡,，就像不會(huì)游泳一樣，好幾次鼻子里都進(jìn)了水,，難受得想嘔吐,，我都有點(diǎn)想放棄了，但是,，我又轉(zhuǎn)念一想,，又盲又聾的海倫都能做到，那我為什么不能做到?我要堅(jiān)持!于是,，我按照教練告訴我的方法慢慢地躺下去,，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我終于能漂起來了,，我成功了!從這件事,，我明白了，也許你就在只差一步之遙時(shí)放棄了,，那帶給你的永遠(yuǎn)只是失敗;如果你堅(jiān)持下去,，那么帶給你的將是幸福的成功。

我深深地懂得了讀一本好書,，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話,。假如給我三天光明就是這樣一本好書,。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我堅(jiān)持不懈地去努力!

世界名著讀書心得體會(huì)篇四

作為一名讀書愛好者，我相信每一本經(jīng)典的世界名著都值得我們深思熟慮,。它們承載著作者的智慧和對(duì)人類生活的思考,，不僅可以拓寬我們的視野，還能給我們帶來許多啟迪,。在我多年的讀書經(jīng)歷中,，我遇到了一些令人難忘的世界名著，通過它們,，我能更深刻地理解人性,、社會(huì)和世界。下面,，我將分享一些我在閱讀世界名著過程中獲得的心得體會(huì),。

首先，世界名著幫助我了解不同文化,。當(dāng)我們讀到一本來自不同國(guó)家或不同時(shí)代的名著時(shí),，我們可以通過其中所展現(xiàn)的文化特點(diǎn)來了解并體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)。例如,，我讀過法國(guó)作家維克多·雨果的《悲慘世界》,，通過書中人物的遭遇和他們所處的社會(huì)環(huán)境，我深刻體會(huì)到了十九世紀(jì)法國(guó)貧困階層的苦難和不公,，以及革命的激情和追求自由的渴望,。這使我對(duì)法國(guó)的歷史和文化有了更深入的了解，也拓寬了我的視野,。

其次,，世界名著能給我們帶來智慧和啟迪。在那些經(jīng)典之中,，有著作者對(duì)人生的洞察和深刻的思考,。例如，英國(guó)作家威廉·莎士比亞的戲劇作品《哈姆雷特》是我非常推崇的一部作品,。通過讀這部作品,，我領(lǐng)悟到了許多人生的哲理和智慧，比如“人生就像一場(chǎng)舞臺(tái)”,，或許我們每個(gè)人都有自己的戲份,，而如何在這個(gè)舞臺(tái)上精彩演繹，就是我們自己要去思考和把握的,。這樣的智慧和啟迪不僅可以使我們更加理解和面對(duì)生活中的困惑和挑戰(zhàn),，還能指引我們?cè)谌松缆飞献龀稣_的選擇。

第三,，世界名著在某種程度上也能反映出當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)象,。雖然這些作品都是在過去的時(shí)代創(chuàng)作的,，但它們所描繪的人性、社會(huì)和政治問題卻是流動(dòng)著的,，能夠引發(fā)我們對(duì)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象的思考,。例如,，美國(guó)作家哈珀·李的《殺死一只知更鳥》通過一個(gè)小男孩的視角,，揭示了種族歧視和社會(huì)不公等問題。盡管故事發(fā)生在二十世紀(jì)三十年代的美國(guó)南方,，但是其中所反映的對(duì)于不平等和偏見的反思依然在當(dāng)今社會(huì)仍然有著深刻的指涉意義,。

此外，讀世界名著也能激發(fā)我們對(duì)作家和文學(xué)藝術(shù)的熱愛,。通過閱讀經(jīng)典之作,，我們能夠走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，感受其情感和思想,。這種心靈的交流會(huì)使我對(duì)作家和他們的作品產(chǎn)生一種深深的敬佩和喜愛,。例如，俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》給我留下了深刻的印象,，這部作品不僅僅是講述戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,，更多地是表達(dá)了對(duì)人性、和平以及人與人之間關(guān)系的深度思考,。讀完這本書,，我對(duì)托爾斯泰這位偉大的作家的欽佩之情油然而生。

綜上所述,，世界名著的閱讀給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和體悟,。它們幫助我了解了不同的文化，賦予了我智慧和啟迪,，讓我思考當(dāng)代社會(huì)的問題,，并且激發(fā)了我對(duì)作家和文學(xué)藝術(shù)的熱愛。通過閱讀這些世界名著,，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,，也拓寬了自己的思維深度。未來,，我將繼續(xù)閱讀更多的世界名著,，相信它們將繼續(xù)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和體悟。

世界名著讀書心得體會(huì)篇五

一個(gè)幾經(jīng)磨難,、幾經(jīng)考驗(yàn)名叫奧利弗·退斯特的.孤兒流離在倫敦街頭,，流浪在他的生命旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人,，但小小奧利弗對(duì)自由的追求和美好生活的向往永不會(huì)泯滅,。

小奧利弗是不幸的,，也是幸運(yùn)的，因?yàn)楹萌丝偙葔娜硕?。南茜小姐,、恰利、貝茨的心腸是好的,，他們?yōu)槭裁匆?dāng)小偷,，這是他們的生活條件造成的。且不說教區(qū)干事班布爾先生的虛偽,，也不說老猶太弗根的狡猾,，更不說諾亞和夏洛特的自私，僅賽克斯的十惡不赦,，就讓你驚奇不已,。還有可親的布朗先生、露梓小姐……總之,，這些人給小奧利弗帶來了這個(gè)年齡不該有的苦惱和應(yīng)有的歡樂,。

在這篇小說的作者狄更斯生活的那個(gè)年代，是英國(guó)的軍事上,、經(jīng)濟(jì)上最發(fā)達(dá)的時(shí)期,。但為什么有那么多像小’奧利弗那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢?這篇小說像一面明亮的鏡子照亮了英國(guó)每個(gè)角落,，有力地揭露了社會(huì)的黑暗,、資本主義的不平等。這篇小說在抗議英國(guó)的法律置貧困潦倒的窮人和他們的孩子于不顧,，英國(guó)政府正指望窮人千方百計(jì)逃避習(xí)藝所的命運(yùn),，從而假惺惺地宣稱：是窮人自己不愿接受救濟(jì)!

我的感受還有很多，就讓它們化為我對(duì)小奧利弗的同情永遠(yuǎn)存在我的心里,。

世界名著讀書心得體會(huì)篇六

當(dāng)歲月的轍從20世紀(jì)初期的俄國(guó)十月革命時(shí)期悄然無聲地就轉(zhuǎn)過百年,，駛進(jìn)21世紀(jì)的港口的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的保爾仍舊在吶喊著他那句亙古不變的人生誓言,，我甚至可以想象他是在用生命吶喊,，直至吶喊到聲嘶力竭，然而,，這樣的吶喊卻仿佛從耳邊漸行漸遠(yuǎn),，到了無法挽留的地步。

當(dāng)專制瓦解,、戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離,、硝煙彌散的時(shí)候，瓦解的不僅僅是專制，還有堅(jiān)持;遠(yuǎn)離的不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng),，還有理想;彌散的不僅僅是硝煙,，還有信念。我們這個(gè)國(guó)家,，也同曾經(jīng)的俄國(guó)一樣飽經(jīng)摧殘,，只是革命先輩們倘若地下有知，恐怕也只恨自己當(dāng)年沒當(dāng)叛徒,，因?yàn)樗麄冇悯r血和生命,，換來的是今天的浮躁與頹唐!

90后的內(nèi)在的其實(shí)并不成熟的心靈，加上外在的愈來愈多的誘惑,，所得出的最多的結(jié)果,，就是偏離了滄桑正道,。當(dāng)終于逃離了中考高考,，甚至于已經(jīng)逃離了校園，或是不可逃避地,，或是迫不及待地,，我們就這樣融進(jìn)了社會(huì)，融進(jìn)了所謂的自由,。

卻發(fā)現(xiàn)社會(huì)與生活所賞賜的擔(dān)子的重量其實(shí)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們可以承受的范圍,，也許是肩膀不曾寬厚，也許是根本就不知道也竟沒曾好好學(xué)習(xí)挑起重?fù)?dān)的本領(lǐng),。

于是,，一種更為消極和可怕的思想開始在90后中間蔓延，他們竟開始憤世嫉俗,，開始不再相信一切,，開始隨波逐流，開始停止曾經(jīng)鏗鏘有力的前進(jìn)步伐,。

世界名著讀書心得體會(huì)篇七

歷史是人類智慧的結(jié)晶,，是人類社會(huì)發(fā)展的見證。而世界歷史名著則是歷史的傳承者和跨越時(shí)空的橋梁,。通過閱讀這些名著,，我們不僅可以了解古代文明的興衰，也能夠從中汲取智慧和哲理,，對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活更加有深度和思考,。以下是我在閱讀世界歷史名著時(shí)的一些心得體會(huì)。

第一段：名著是歷史的眼睛

世界歷史名著深入揭示了不同時(shí)期,、不同地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)象和歷史事件,，為我們提供了一種全新的角度來觀察歷史。例如，《古今樂府》中的《木蘭詩(shī)》展現(xiàn)了中國(guó)古代軍人的高尚品質(zhì)和女性的堅(jiān)韌勇敢,，而意大利文藝復(fù)興時(shí)期的《羅密歐與朱麗葉》則講述了兩個(gè)家族的恩怨糾葛,，反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)氛圍和價(jià)值觀念。通過讀這些名著,，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)個(gè)歷史的畫卷,，親歷著歷史的變遷與演變。

第二段：名著是思想的寶庫(kù)

世界歷史名著中不僅蘊(yùn)含了豐富的歷史信息,，更重要的是其中包含了許多深刻的思想和哲理,。例如，中國(guó)的《論語(yǔ)》和《莊子》是古代中國(guó)儒家與道家思想的代表,，而西方的《共和國(guó)》和《尼科馬科倫倫》則展示了古希臘的政治哲學(xué),。這些名著不僅幫助我理解了古代思想家們的智慧和智慧，也在一定程度上啟發(fā)了我對(duì)人生和社會(huì)的思考,。通過讀名著,，我學(xué)到了如何處世、為人處事,，也領(lǐng)悟到了一些處世哲學(xué)和人生道理,。

第三段：名著是文化的傳承者

世界歷史名著在很大程度上記錄了各國(guó)文化的演進(jìn)過程。通過閱讀這些名著,，我們可以了解到不同國(guó)家的文化底蘊(yùn)和民族精神,。例如，英國(guó)的莎士比亞戲劇作品展示了英國(guó)文化和人民的情感世界,，而印度的《羅摩衍那》則揭示了印度文化中的信仰和價(jià)值觀,。這些文化瑰寶凝結(jié)了人們對(duì)生活和人性的思考，而通過研讀名著,，我真正能夠跨越時(shí)空,，走進(jìn)不同國(guó)家和民族的內(nèi)心世界。

第四段：名著是審美的享受

世界歷史名著也是一種藝術(shù)形式,，它們以優(yōu)美的語(yǔ)言和精湛的筆調(diào),，引人入勝地?cái)⑹隽艘粋€(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和傳說。例如,，美國(guó)的《了不起的蓋茨比》以其瑰麗的筆觸和深沉的思想感染了無數(shù)讀者,，而俄國(guó)的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》則以其宏偉的史詩(shī)風(fēng)格和豐富的人物描寫震撼了讀者的心靈。這些名著不僅讓人感受到了文學(xué)的魅力,，也教會(huì)了我欣賞不同樣式和體裁的作品,。

第五段：名著是引領(lǐng)未來的指南

世界歷史名著不僅是過去的瑰寶，更是指引未來的明燈,。通過讀書,，我們可以從歷史的智慧中吸取教訓(xùn),，為當(dāng)下的社會(huì)問題提供參考。例如,，喬治·奧威爾的《1984》預(yù)示了極權(quán)主義的危害與威脅,，馬克思的《資本論》則揭示了資本主義的矛盾與危機(jī)。通過閱讀這些作品,，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和思考當(dāng)下的社會(huì)問題,，為構(gòu)建美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

世界歷史名著不僅是歷史的眼睛和思想的寶庫(kù),，更是文化的傳承者和審美的享受,。通過閱讀這些名著，我們可以領(lǐng)略到不同時(shí)代,、不同地區(qū)人們的智慧和藝術(shù)才華,。同時(shí)，名著也是引導(dǎo)未來的指南,，通過對(duì)歷史的反思和洞察,，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)當(dāng)下的社會(huì)問題。因此,，讀一本世界歷史名著不僅是一種學(xué)術(shù)的追求,，更是一種人生的體驗(yàn)和修養(yǎng),。讓我們一起閱讀名著,，感受歷史的魅力，感悟人生的真諦,。

世界名著讀書心得體會(huì)篇八

法國(guó)著名作家雨果在他的不朽名著《悲慘世界》中這樣寫到：比陸地更大的海洋,，比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子的愛,，我們便會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩,。

清晨,，當(dāng)花兒一樣的孩子甜甜地叫一聲：“老師早”時(shí)，我們便會(huì)感到無比的滿足,，在孩子們中間,，我們得到了別人無法感受到的樂趣，我們的每一天充實(shí)而富有朝氣,。

孩子們從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園,，他們離開自己的親人，和陌生的老師同伴在一起,，這是生活的巨大變化,，這時(shí)的孩子容易產(chǎn)生分離焦慮，只有用我們的愛改變他們的不安心理狀態(tài)，才能使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，才能留住孩子的心,。

那么應(yīng)該怎么做才能留主孩子的心呢?我認(rèn)為要做到這點(diǎn)，就必須時(shí)刻把孩子放在自己的心里,。把孩子抱在懷里,、掛在嘴上是每個(gè)老師都會(huì)做的事，但是要真正把孩子完完全全地放在心中是很不容易的,，因?yàn)檫@需要老師有所奉獻(xiàn)和有所犧牲,。奉獻(xiàn)的是自己全身心的愛，犧牲的是自己的時(shí)間,、精力,，有時(shí)甚至是財(cái)力。正如陶行知先生說的那樣：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。要留住孩子的心，就要像媽媽對(duì)自己孩子一樣關(guān)心他們,，根據(jù)他們的不同特點(diǎn),，用他們?cè)敢饨邮艿姆绞綒g迎他們的到來，并不斷用親切的語(yǔ)言與之交談,、溝通,，使他們感受到老師的可親可愛。我細(xì)心照顧每一位幼兒,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生撒種愛心,，用愛讓他們重新點(diǎn)燃希望之火。不讓任何一人有冷落,、孤獨(dú)感,，對(duì)那些身患?xì)埣驳暮⒆樱覄t給予他們更多的關(guān)懷和愛,。

小班幼兒剛剛?cè)雸@,，哭鬧是常有的事情，看著他們哭著找媽媽的時(shí)候,，我的心也被觸動(dòng)了,，每每這時(shí)我便走過去把他們抱起來，摸摸他們的頭,，親親他們的小臉,，讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對(duì)于有的幼兒來說是一件"恐怖"的事情，我們班的張妍便是如此,。中午午睡時(shí),，孩子們都躺下了,，只有張妍眼里含著淚的默默坐在床邊，我走過去問道："寶貝,，你怎么了,，不舒服嗎?"，她沒有說話,，淚反而流的更多了,。我摸摸她的頭，沒事啊,。

于是我有耐心的對(duì)她說道："寶貝,，是不是想媽媽了，在幼兒園老師就是媽媽,，讓我當(dāng)你的媽媽,，看著你睡覺，好嗎?"張妍抬頭看看我,，用小小的聲音說道："我想媽媽,，睡覺的時(shí)候我都摟著媽媽的胳膊，我要媽媽……,。"為張妍擦干眼淚,，哄她躺下后，我從她耳邊說："老師就是張妍的媽媽,，你摟著我的胳膊睡好嗎?"--看著張妍摟著我的胳膊甜甜的睡去時(shí),，我感到了做老師的幸福……以后的日子,，每到午睡時(shí),，張妍總是摟著我的胳膊緩緩睡去。

一天,，張妍高興的跑到我跟前大聲說："老師象媽媽，周老師就是周媽媽,。"這是全班小朋友也都興奮了,，周媽媽，周媽媽的叫個(gè)不停,，聽到孩子們甜甜的叫聲,，我的眼角泛出了淚花，心里感到無比的欣慰,。

還記得我曾帶過一個(gè)孩子叫王詩(shī)怡,，小詩(shī)怡在媽媽肚子里時(shí)，手指被臍帶纏繞,，出生后,，左手沒有一個(gè)手指,，吃飯、穿衣都很困難,，我給予了她無微不至地關(guān)懷,。小便后，幫她整理衣服;吃飯時(shí),，一口一口地喂她,，不僅如此，我覺得,，教會(huì)她吃飯穿衣比什么都重要,，我要讓她成為一個(gè)自立的孩子，在我的關(guān)心和她自己的努力下,，小詩(shī)怡進(jìn)步了,，她的自理能力得到了很大的提高，還代表我們班參加了年級(jí)組的自我服務(wù)能力的比賽,，獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng),，我真為她感到驕傲和自豪。

在午睡過程中,，再提醒他一次,，慢慢的幫他改掉尿床的壞習(xí)慣;我還鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子去關(guān)心他，多與他交往,，漸漸的,，顧立恩變的開朗了，小臉上整天掛著笑容,，尿床的壞習(xí)慣也改掉了,，我們?cè)偃ニ壹以L時(shí)，他會(huì)主動(dòng)給我們開門,，主動(dòng)和我們打招呼;在學(xué)期結(jié)束的文藝匯演時(shí),，顧立恩一家來了四口人，看到顧立恩在演出中的出色表現(xiàn)時(shí),，他們一連聲地對(duì)我說：“周老師,，謝謝你，真是太謝謝你了!”教師節(jié)這天,，顧立恩的外公還特地給我寄來了一封表?yè)P(yáng)信,。能得到家長(zhǎng)的肯定，即使付出再多,，我也無怨無悔!

現(xiàn)在的世界有一種人,，一種名為善良的人。這種人是存在的,，只不過很少,，更不用說那種在自己處于困境還想著幫助別人的人實(shí)在是少之又少,。

在《悲慘世界》中的冉阿讓身為一個(gè)囚犯，從某一種角度來說他不算是一個(gè)好人,，更不用說是一個(gè)善良的人了,。他剛從牢里出來那會(huì)兒，還想從好心收留他的主教那里偷走東西,。但幸運(yùn)的是,，他的良知還沒有完全消失，憑著主教的真心付出以及對(duì)他所說的話,。他變成了一個(gè)好人,，他在有了錢之后積極救助窮人，就算是這樣,，還是有人看不慣他,，執(zhí)意要置他于死地。但他依舊記得自己對(duì)別人的承諾,，盡自己權(quán)利救出了芳汀的女兒,，甚至于在自己逃難過程中一直竭盡全力的照顧她，把她當(dāng)成自己的親生女兒一樣照顧,。

就是這樣一個(gè)被命運(yùn)不斷折磨,，可以說是被上天拋棄的一個(gè)人。但就算是這樣的一個(gè)人也在盡自己的全力幫助別人,，而不是一味的抱怨命運(yùn),，抱怨上天對(duì)自己的不公平。他在努力改變自己,，但上帝總是喜歡不停的開玩笑,，一次又一次的將他陷入險(xiǎn)境?？蛇@樣的險(xiǎn)境被他一次又一次的破,，他依舊在努力。

說到這里,，就可以看看自己現(xiàn)在所處的這個(gè)社會(huì),，認(rèn)真的看看自己。現(xiàn)在自己又有什么理由不停地抱怨生活,，現(xiàn)在想想自己也是太愚蠢了，做不到一個(gè)善良的人,，反而做了一個(gè)怨天尤人的人,，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

不止要停止自己的這種不應(yīng)該有的行為,，更應(yīng)該學(xué)著冉阿讓一樣,，就算自己處在怎么悲慘的世界里,，隨時(shí)保持一顆善良的心，學(xué)著用自己的行為去拯救自己,，用幫助別人的這種方法去救贖自己,，讓自己找到自己存在的理由。

我們可能做不到像冉阿讓那樣幫助別人,，也不用像冉阿讓那樣用盡一切方法去救贖自己,。

但有一點(diǎn)，我想我們每個(gè)人都可以做到,，那就是做一個(gè)善良的.人,。表達(dá)善良可以有很多方法，不是所有善良的人都是在幫助別人,。我認(rèn)為內(nèi)心上的善良,，也是一種善良。不要總是想著別人虧欠了自己多少,，首先從態(tài)度上改正自己,，試著去想想自己在哪些地方做的還不夠，讓別人認(rèn)為自己不夠善良,。盡量讓自己保持一顆平常心,，這才是讓自己變得善良的最好方法，也是保持善良的最好辦法,。

如果可以,，我希望全世界的人都可以是一個(gè)善良的人，這樣的冉阿讓所處的那個(gè)悲慘世界將不復(fù)存在,。

世間一切不幸,，雨果統(tǒng)稱為苦難。人類漫長(zhǎng)的苦難歷程中,，無數(shù)靈魂墮落了,，丟失在無邊的黑暗海洋中，而最為悲慘的是那里沒有援救,。

我一直相信,，“人之初，性本善”,，人性本無善惡之分,，生命原本為愛而生。

人類之所以渺小,，就在于無法穿越或者說是很難穿越苦難,，這就是我們最大的局限。很多時(shí)候,，我們做錯(cuò)事甚至做壞事,，并不是我們情愿的,，一定是受外界逼迫，不得不為,，而一旦這種受逼迫沒有得到及時(shí)的制止和拯救,，成為習(xí)慣，靈魂一再墮落,，便造就了所謂的壞人,。

迫冉·阿讓去偷去面包以救濟(jì)饑餓的外甥，最終被判處19年苦役,。刑滿釋放后,，又因持黃色身份而受到歧視，無法生存,，所有這一切導(dǎo)致冉·阿讓開始盲目地對(duì)社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù),。是背叛和歧視殘害著蘇婷，出賣自己的靈肉以維持私生女兒的生存,。我們不得不承認(rèn),，他們的一生是苦難的，而造成其苦難的根源無疑便是社會(huì),，是因法律和習(xí)俗所造成的社會(huì)壓迫以及無人救贖的社會(huì)現(xiàn)狀,。

《悲慘世界》之所以厚重，之所以偉大,，根本在于他深刻揭示并諷刺的正是這種悲慘的社會(huì)現(xiàn)狀所導(dǎo)致的人性的扭曲,。如若《悲慘世界》呈現(xiàn)在我們面前的是冉·阿讓在承受社會(huì)各方面帶給他的壓迫后，仍無一絲一毫怨恨,，一心向善,，難免會(huì)讓我們覺得主人公不食人間煙火，無血無肉,，無愛憎,，是一個(gè)圣人而不是凡人，多少會(huì)有些不真實(shí),。

人終究是人,，我們甚至無法保證自己在苦難中仍然保持善良的姿態(tài)，何以強(qiáng)求他人沒有仇恨,、幽怨,，一心向善，守護(hù)住他們自己的靈魂?我們能做的就是原諒和救贖,，救贖苦難的靈魂,。

整個(gè)社會(huì)的仇恨，包括對(duì)一切善良,，無辜,，公正的抗拒和仇恨，他還無法接受這種與他所下決心完全相反的良心的覺醒,。而在搶了小瑞爾威的四十個(gè)蘇后,，內(nèi)心的矛盾終于爆發(fā)，他看到自己以往的丑陋并勇敢接受自己靈魂上的覺醒,。

至此以后,，冉·阿讓洗心革面，在神父的啟示下,，改名換姓,，當(dāng)上了市長(zhǎng)，樂善好施,，仁愛寬厚,，興辦福利，收養(yǎng)了蘇汀可憐的女兒珂賽特,，感化了冷酷頑固的警探賈維,，拯救了珂賽特的情人革命青年馬呂斯，最終帶著贖罪的愛離開人世,。

正是原諒和救贖,，給了苦難中的人們光明和希望，甚至支撐起一個(gè)個(gè)柔弱的善良的靈魂,，而一旦這些靈魂從苦難的污穢中超脫出來,，微弱的救贖的光芒就會(huì)再亮一些，照耀到更多黑暗的不為人知的角落,。

但愿苦難中,，救贖都在。

大家都知道世界著名大文豪維克多·雨果的代表作的之一便是這一本《悲慘世界》,。周末,，我開始閱讀起這本動(dòng)人心魄、感人至深的世界名著——《悲慘世界》,。

故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包,，被判了五年徒刑，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年,。當(dāng)他一無所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無著時(shí),，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面,，重新做人,，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)，一名大富翁，樂善好施,，做了許多善事,。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人,，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”,，最后卻在孤寂中走向死亡。

想想我們的生活,，和這些人比起來,，算是多么的美好啊!我們?cè)驗(yàn)橄氲玫絽s得不到而哭泣，也曾會(huì)因?yàn)橄胱鍪裁磪s不能做而難過,，但看看這本書中的冉阿讓,、芳汀、“百靈鳥”珂賽特……我們?cè)苓^的所謂的“傷”都算得上什么?現(xiàn)在有許多人,，包括我們都是獨(dú)生子女,、父母的掌上明珠，總是會(huì)覺得什么都該是自己的,，不應(yīng)該受到委屈,，所有人都應(yīng)該聽自己的，按照自己的心意去辦,，都不曾站在別人的立場(chǎng)想過,，但這樣的我們長(zhǎng)大后，改怎樣去融入社會(huì)呢?所以,，請(qǐng)大家從小做起,，試著盡自己最大的力量幫助需要幫助的人，對(duì)生活保持積極的態(tài)度,，積極地面對(duì)一切挫折,，不要畏懼。同時(shí),，我希望大家要珍惜現(xiàn)在的生活,，并懂得感恩，感恩這個(gè)世界,、感恩這個(gè)國(guó)家,、感恩這個(gè)社會(huì)、感恩在我們身邊不離不棄,，愛我們的.人,。

我只想說，人是不分貴賤的,，要保持一顆真,、善,、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無比美好,。

冉阿讓因?yàn)轲囸I偷了一塊面包被判處了5年苦役,，但是又因?yàn)閷掖卧姜z加刑了15年，他在獄中受盡折磨,，開始仇視人類對(duì)他不公,。在刑滿釋放時(shí)，沒有人接納他,，只有主教接納了他，同意讓他留宿,，但是他非但沒有感激主教還偷了他的銀器,，主教寬容了他，用他知道了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,，后來因?yàn)楣?jī)出眾被任命為海濱蒙特伊市長(zhǎng),，因?yàn)椤吧旭R秋事件”自首歸案，并被判處了終身苦役,。后來又巧妙地逃脫了,，他又按照芳汀的請(qǐng)求，接回了珂賽特,，把珂賽特?fù)狃B(yǎng)成人,，后來珂賽特又和馬呂斯結(jié)婚，而冉阿讓也揭發(fā)了自己的罪行,。

然而這篇文章為什么叫做《悲慘世界》呢?我認(rèn)為：

2,、這篇文章不僅寫人們?nèi)甜嚢ゐI的而且寫了社會(huì)的昏暗;

3、這篇文章中芳汀是那個(gè)時(shí)代未婚先孕母親的縮影,，她把女兒放在德納第夫婦家,，而且每個(gè)月寄錢過去，但是她萬萬沒有想到的是他的女兒不僅沒有過上好日子,，還被德納第夫婦當(dāng)做奴隸使用,，后來芳汀被開除工作，慘死在醫(yī)院里,。

上學(xué)期,，我讀了《悲慘世界》，這本書是法國(guó)作家維克多·雨果的又一佳作,。

這本書敘述了這樣一個(gè)故事：冉阿讓由于饑餓過度偷了一個(gè)面包,，使他在監(jiān)牢里度過了黑暗的19年。出獄后,，他受到人們的歧視,，沒有人理會(huì)他,，就這樣，冉阿讓已經(jīng)絕望了,，但是奇跡出現(xiàn)了,，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。

在面對(duì)貧窮潦倒,、世態(tài)炎涼時(shí),，有的人會(huì)向德納第一樣，他們自私,、貪婪,、卑鄙，在遇到利益的誘惑時(shí),，會(huì)欺騙甚至迫害他人,。這樣的人并不鮮見，他們?yōu)檫_(dá)到目的不擇手段,，如汪精衛(wèi)為了保全自己,，不惜向日本人屈膝，背叛了民族;郴州市委書記為了自己的貪心,，放棄了集體的利益;還有美國(guó)為了石油,，對(duì)伊拉克悍然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但可喜的是,，現(xiàn)實(shí)之中,，還有另一種人。他們擁有的是光明正大,，無己無私,，善良的心。就像洪戰(zhàn)輝,，他可以稱得上是“愛的使者”,，背父求醫(yī)，帶妹讀書……他不求回報(bào),，他甚至在自己困難的時(shí)候去資助別人,，他就是中華民族美德的繼承者，我們的社會(huì)就需要這樣的人!

《悲慘世界》不僅以細(xì)膩的文筆鋪敘了在資本主義社會(huì)最低階層的人們的生活寫照,，也對(duì)愛,、善與惡進(jìn)行了描繪。我不禁感慨故事的結(jié)尾：

“冉阿讓真的死了嗎?”

“不,，他已經(jīng)用生命豎立起了人們心中屬于善良的豐碑”,。

悲慘世界這部歷史名著，圍繞著故事的主人公—冉阿讓,，通過他的不平凡的身世經(jīng)歷和可歌可泣的道德精神,，展現(xiàn)了十八,、十九世紀(jì)的資本主義時(shí)代社會(huì)下層的苦難—冉阿讓為了使姐姐和她的孩子免于餓死而偷了一塊面包，被判處十九年徒刑,。

冉阿讓出獄后,，帶著對(duì)社會(huì)的報(bào)復(fù)情緒，偷了幫助他的卞福汝主教大人的兩個(gè)銀燭臺(tái)和搶了一個(gè)窮小孩的一枚錢幣,。而卞福汝主教面對(duì)再次犯錯(cuò)的冉阿讓,，沒有把他投進(jìn)監(jiān)獄，而是寬恕了他,，并再次幫助他,，冉阿讓產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，這種內(nèi)疚使他醒悟,，并升華成更深的覺悟,，成為他精神發(fā)展的起點(diǎn)。

冉阿讓是善良的,，無論處于什么樣的境況。第一次救人是在苦役場(chǎng),，冒著被加重刑罰的危險(xiǎn),，砸爛腳鐐?cè)ゾ缺淮笫^壓住的同伴;第二次是當(dāng)了市長(zhǎng)后，仍然不顧市長(zhǎng)的身份,，只身去救一個(gè)被馬車壓住的普通人,。還有許許多多幫助人的事情，都是在不同的境況下去做出的看似普通的壯舉,。

他又是偉大的,，在資本主義現(xiàn)實(shí)的壓迫下，不得不改名換姓,，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),，擁有巨額財(cái)富，進(jìn)而成為一個(gè)地方長(zhǎng)官,，當(dāng)上了市長(zhǎng),，但當(dāng)他知曉一個(gè)和他長(zhǎng)相非常相似的人被當(dāng)成冉阿讓而要被懲罰的時(shí)候，不顧個(gè)人面對(duì)的危險(xiǎn),，挺身而出,，用于承認(rèn)了自己的身份，使一個(gè)無辜的人免于受到舊制度的迫害,。

冉阿讓憑著自己過人的體力,、毅力和智慧，與命運(yùn)抗?fàn)?，幫助處境悲慘的芳汀及她的女兒珂賽特,。用自己的實(shí)際行動(dòng),，感化資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)機(jī)器代表的沙威。

盡管有冉阿讓為代表的勞苦大眾與黑暗的資本主義社會(huì)相斗爭(zhēng)與奮斗,，但是仍然改變不了勞苦大眾被壓迫,、被損害、被侮辱,，生活困苦的悲慘命運(yùn),。

世界名著讀書心得體會(huì)篇九

朋友介紹《解憂雜貨店》給我的時(shí)候，我看到作者是東野圭吾就覺可能又是一本驚悚的懸疑小說了,。耐著性子讀完后驚喜地發(fā)現(xiàn),，作者一改以往所寫的推理小說框架，推理情節(jié)貫徹全書,，懸疑而不驚栗,，內(nèi)容緊湊卻又輕松，布局精妙,。

各式各樣的煩惱人人都有,，東野圭吾先生運(yùn)用了小說撰寫技巧將人們心中深層的煩惱編寫成感人的故事。故事背景以日本的一家傳統(tǒng)雜貨店作為空間的主軸,，巧妙地運(yùn)用了這家雜貨店,，讓時(shí)空在此交匯成一個(gè)點(diǎn)。在雜貨店的前門讓書信穿越時(shí)空相互往來,，串起整部書吸引人的內(nèi)容,。故事以三位孤兒院長(zhǎng)大的孩子，由于某些動(dòng)機(jī)搶奪錢財(cái)逃到了這家雜貨店而開始,。小說最重要的主題——煩惱經(jīng)由手寫的書信來往,，絲絲入扣的情節(jié)牽引讀者的心隨之起伏。

如果問我這本書最想推介給哪些人閱讀,，我想應(yīng)該是給對(duì)自我缺乏信心的人,。當(dāng)我讀完時(shí)，思考與揣測(cè)作者想要傳達(dá)什么樣的人生觀給讀者?我個(gè)人解讀如下：人需要對(duì)自我有相當(dāng)堅(jiān)定的自信心,，成功在于自信心而非在于選擇;命運(yùn)是掌握在自己手中，無論身處什么樣的環(huán)境或是面對(duì)未知的未來,，自己才是的控制者;每個(gè)人都需要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)環(huán)境給予的挑戰(zhàn);煩惱來自自己無法控制的外在人、事,、物,，而我們卻如著魔似的想要控制無法控制的環(huán)境狀態(tài)。

世界名著讀書心得體會(huì)篇十

第一段：引入世界歷史名著的重要性和影響力（200字）

世界歷史名著是我們理解過去,、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和展望未來的重要指南,。讀這些名著,，我們可以了解歷史的發(fā)展，掌握各個(gè)時(shí)代的思想,、文化和價(jià)值觀,。通過翻閱歷史名著，我們不僅能夠從中獲得知識(shí),，還能夠從中汲取智慧,，提高自己的思辨能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。因此,，我決定花時(shí)間閱讀世界歷史名著,，以進(jìn)一步拓寬我的視野并深化我對(duì)世界歷史的理解。

第二段：心得體會(huì)一：《西游記》——人性的探索（200字）

《西游記》是中國(guó)古代奇幻小說的經(jīng)典之作,，同時(shí)也是一部具有深層寓意的歷史和哲學(xué)巨著,。通過讀這本書，我深深地感受到人性的復(fù)雜和多樣性,。主人公孫悟空的個(gè)性特點(diǎn)以及他與其他人物的互動(dòng),，揭示了人類的善惡、貪婪和嫉妒的本性,。這本書教會(huì)了我關(guān)于如何應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難的智慧,，并且在我日常生活中幫助我更好地理解他人。通過閱讀《西游記》,，我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己和周圍的世界。

第三段：心得體會(huì)二：《1984》——權(quán)力與自由的抗?fàn)帲?00字）

喬治·奧威爾的《1984》被廣泛認(rèn)為是一部有關(guān)政治和社會(huì)壓迫的經(jīng)典小說,。通過描述一個(gè)擁有極權(quán)主義政權(quán)的世界,，這本書揭示了權(quán)力如何剝奪人們的自由和個(gè)性。閱讀《1984》使我深入思考了當(dāng)權(quán)者對(duì)社會(huì)控制,、歷史修正以及言論自由等核心議題,。這本書警示我們不要對(duì)集權(quán)政治和自由與自主權(quán)力的沖突視而不見。我從中明白了自由的價(jià)值,，并開始思考如何保護(hù)和捍衛(wèi)它,。

第四段：心得體會(huì)三：《蘇菲的世界》——思想的偉大旅程（200字）

《蘇菲的世界》是一本講述哲學(xué)歷史的小說，通過一位少女蘇菲遇到一位自稱她的哲學(xué)老師的人,，講述了人類思想的發(fā)展,、各個(gè)哲學(xué)家的觀點(diǎn)以及對(duì)世界的解釋,。這本書引發(fā)了我對(duì)于人類存在和我們?cè)谑澜缰械奈恢玫纳钏?。它激發(fā)了我的好奇心，并激發(fā)了我繼續(xù)探索,、學(xué)習(xí)和思考的渴望,。這本書告訴我，對(duì)于人類存在的意義和自己的角色,，我們應(yīng)該保持好奇心,，并不斷追求真理。

第五段：總結(jié)世界歷史名著帶給我的啟示和影響（200字）

讀世界歷史名著不僅拓寬了我的視野和知識(shí)儲(chǔ)備,，還改變了我對(duì)世界的看法和處理問題的方式,。通過這些名著的閱讀，我深刻地理解到,，歷史上各種思潮和價(jià)值觀念不斷交替,，而這些思想能夠持續(xù)影響和塑造我們的世界,。世界歷史名著啟發(fā)了我對(duì)自己和他人的思考，培養(yǎng)了我批判和創(chuàng)造性思維的能力,。我相信,，在未來的日子里，我將繼續(xù)閱讀名著,，以進(jìn)一步豐富我的知識(shí)和領(lǐng)悟人生的智慧,。

總字?jǐn)?shù)：1000字

世界名著讀書心得體會(huì)篇十一

大家都知道世界著名大文豪維克多·雨果的代表作的之一便是這一本《悲慘世界》。周末,，我開始閱讀起這本動(dòng)人心魄,、感人至深的世界名著——《悲慘世界》。

故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包,，被判了五年徒刑,，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無著時(shí),，一位主教感化了他,，讓他決心洗心革面，重新做人,，終于當(dāng)上了市長(zhǎng),，一名大富翁，樂善好施,，做了許多善事,。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人,，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”,，最后卻在孤寂中走向死亡。

想想我們的生活，和這些人比起來,，算是多么的美好啊!我們?cè)驗(yàn)橄氲玫絽s得不到而哭泣,，也曾會(huì)因?yàn)橄胱鍪裁磪s不能做而難過，但看看這本書中的冉阿讓,、芳汀,、“百靈鳥”珂賽特……我們?cè)苓^的所謂的“傷”都算得上什么?現(xiàn)在有許多人，包括我們都是獨(dú)生子女,、父母的掌上明珠,，總是會(huì)覺得什么都該是自己的，不應(yīng)該受到委屈,，所有人都應(yīng)該聽自己的,，按照自己的心意去辦，都不曾站在別人的立場(chǎng)想過,，但這樣的我們長(zhǎng)大后,，改怎樣去融入社會(huì)呢?所以，請(qǐng)大家從小做起,，試著盡自己最大的力量幫助需要幫助的人，對(duì)生活保持積極的態(tài)度,，積極地面對(duì)一切挫折,，不要畏懼。同時(shí),，我希望大家要珍惜現(xiàn)在的生活，并懂得感恩,，感恩這個(gè)世界、感恩這個(gè)國(guó)家,、感恩這個(gè)社會(huì),、感恩在我們身邊不離不棄，愛我們的.人,。

我只想說,，人是不分貴賤的,，要保持一顆真,、善、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無比美好,。

世界名著讀書心得體會(huì)篇十二

《悲慘世界》是法國(guó)大文豪雨果的作品,，這篇文章主要講了：冉·阿讓是一個(gè)從小失去父母的貧窮孩子，二十多歲因?yàn)橥得姘魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,，因?yàn)橹型咎优茏屗诒O(jiān)獄里呆了20__年,。出獄后，他偷了留他住宿的教主大人的銀器,，但是警察抓捕他的時(shí)候教主大人卻幫助了他,，教主大人的寬容震撼了他。他發(fā)誓要做一個(gè)正直的人他開始不求回報(bào)的為貧民做好事,、救出在水深火熱中的芳汀女兒,、救出了在戰(zhàn)火中的馬里于斯、還挽救了一直陷害他的沙威,，但是他的生活依然簡(jiǎn)單,、樸實(shí)甚至卑微，一直到死去,。

故事主人公冉·阿讓在我的印象里是最深的,，在我看來他并不是反面教材而是正面教材，或許大家看來他只不過是個(gè)小偷,，是個(gè)壞人,，但是我卻從他的身上學(xué)到了一個(gè)道理——知錯(cuò)就改,。

在生活中大家難免會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)大家第一個(gè)想到的是：道歉,、解釋、無所謂……但是在我看來不是這些而是——改正,。

藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上,。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如,。藺相如得知后,，盡量回避、容讓,，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍,、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,，他向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪,，最后兩人成了合作伙伴,，一起打理趙國(guó)。

不管是小說里的主人公冉·阿讓,，還是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的廉頗都是犯了錯(cuò),，他們并沒有自暴自棄，而是改正自己的錯(cuò)誤，成為了我們大家的好典范,。

世界名著讀書心得體會(huì)篇十三

第一次在那厚實(shí)的書架上抽出《童年》，就被那封面上的插圖吸引了。一幢豪華的紅瓦房子前，有一位男孩，他那沾了泥土的稚嫩的臉上，有著一種不可抗拒的堅(jiān)定力量。

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部作品。它以“小市民”們庸俗自私,、空虛無聊,，揭示了沙俄專制的黑暗和罪惡,。

小主人公阿廖沙三歲喪父，寄養(yǎng)在外公家,。而外公的殘暴、黑暗,、虛偽讓他不解,，只有慈愛的外婆像天使一般，籠罩著他一次次搬家,，讓他結(jié)識(shí)了人生里的許多匆匆過客,。盡管他的生活充滿了壓抑，但總有那么多令人愉快的事,。隨著外公家的愈加落魄,，他那苦樂交織的生活也一點(diǎn)點(diǎn)逝去。

最初的那些日子,，阿廖沙的生活是一片陰暗,，三歲的他在這陌生而又緊張的大家庭中，顯得綽綽有余,，而這個(gè)大家庭對(duì)于這位不速之客,，并沒有太多的熱情款待，而老頑固外公卻時(shí)不時(shí)的找借口讓阿廖沙挨打,。面對(duì)大人之間的勾心斗角,，拳腳相加,，讓幼小的他很不理解?，F(xiàn)實(shí)與幻想的差距，讓小小的他變得堅(jiān)強(qiáng),、正義,。外公的不幸遭遇與逐漸成功讓他同情感慨,。喪父的讓他大為吃驚。在他的世界里,，上帝已不再是上帝,，而是一位心靈的傾聽者，他總是站在最上方,，俯視這個(gè)世界,。當(dāng)然,，上帝也不只是一位上帝，他更是人的靈魂,，有至高無上的,，也有罪惡的。在歲月的磨礪下,，阿廖沙學(xué)會(huì)了很多很多,，生活的墮落讓他體會(huì)到了下層人民的艱辛，更讓看清了是非面目,。我至今還記得那句話：我要先殺死他,，然后再殺死我自己。這是一位年僅十歲的小男孩所講出的,。同伴們的嘲笑,，教父的嫌棄，并沒有讓他放棄自己的生活,，而繼父對(duì)母親的殘暴卻讓他忍無可忍,。漸漸的，他懂了,，由原本的無知變得懂事,。有幸他遇到了無數(shù)的上帝，使他的心中開始萌芽,。

小阿廖沙的遭遇時(shí)無數(shù)俄民們生活的真實(shí)寫照,。或許那個(gè)年代已不被人所記憶,，但阿廖沙的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。一個(gè)人的成功并不是需要他有一個(gè)艱苦的童年，但擁有一個(gè)艱苦童年的人,，必定會(huì)有一段不一樣的感悟,。

世界名著讀書心得體會(huì)篇十四

霧都，一個(gè)彌漫著朦朧的城市,，每個(gè)人都在不知不覺中編織自己的人生,，尋找理想的前方。

我小心翼翼地拿起《霧都孤兒》,，輕輕吹散那因束之高閣而積滿的灰塵,。那是二年級(jí)時(shí)，我上了一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文輔導(dǎo)班,，在最后一天里,，老師送給每位同學(xué)一本書，我接過老師送我的《霧都孤兒》,，封面上是一個(gè)男人領(lǐng)著一個(gè)男孩子,，就像是老師領(lǐng)著我大步流星地向前走,。我欣喜地接過書，老師微笑著說：“雖然你學(xué)習(xí)不錯(cuò),，但是不能原地踏步,，只有付出更多的努力才有更多收獲，希望你讀讀《霧都孤兒》哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，立刻翻閱起來,，卻看不懂，便毫不猶豫地將它束之高閣,，最后竟不知道放到了哪里。時(shí)光荏苒,，當(dāng)我前幾天整理書柜發(fā)現(xiàn)了它,，不自覺地開始翻閱，沉入了書中波瀾起伏的故事,。

主人公奧利弗,。退斯特剛出生就被遺棄在孤兒院里，浸沒在欺辱與不公平的世界中,，奧利弗實(shí)在壓抑不住心中的怒火,，即使他又瘦又小，可堅(jiān)定的心靈讓他毅然走出孤兒院,。走出孤兒院注定會(huì)有悲慘的經(jīng)歷,，傳奇的人生，在他的人生中受凍,、挨餓都是家常便飯,，誤入賊窩，艱苦逃生……還有數(shù)不清的挫折,。最后奧利弗憑著他堅(jiān)定而勇敢的心,，一步一步走向幸福，得到好心人的幫助后證明身份,，重得幸福和溫暖,。

書中奧利弗最后得到溫暖不是偶然的，他的堅(jiān)定與頑強(qiáng)是不可否認(rèn)的,，但是你想過嗎?他只有不斷付出并且大膽行動(dòng),，才有可能換來幸福。每個(gè)人一定都有遠(yuǎn)大的理想,，理想是美麗幸福的,，我們肯定都想過如果理想實(shí)現(xiàn)是多么享受，而平淡的現(xiàn)實(shí)和美麗的理想就像是大海兩邊的彼岸,，現(xiàn)實(shí)在這頭,，理想在千里之外的那頭,。聰明的你可曾想過，這中間缺少的是什么呢?沒錯(cuò),，是行動(dòng),。付出努力與行動(dòng)的人，一步一步,，踏踏實(shí)實(shí)地走向?qū)Π?，走向成?而不愿付出行動(dòng)的人，則慢慢沉入海底,，最后再也看不清理想,。

記得我剛上二年級(jí)，老師就告訴我們,，每天至少朗讀半小時(shí),，一開始我還能堅(jiān)持幾個(gè)星期，可是隨著年級(jí)的增高,，學(xué)業(yè)也漸漸繁重起來,，朗讀的意識(shí)也在我腦中淡化了，最后干脆不讀了,?？墒牵瑢W(xué)校幾乎每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行全年級(jí)的朗讀比賽,，每當(dāng)我聽見擅長(zhǎng)朗讀的同學(xué)抑揚(yáng)頓挫地讀書時(shí),，心里總覺得十分享受，而聽自己讀書卻是枯燥乏味,，毫無感情,。回到家,，我想了想,，這些同學(xué)擅長(zhǎng)朗讀不是一天兩天就養(yǎng)成的，而是每天堅(jiān)持練習(xí),，付出更多的努力,，日積月累得來的。

不論是奧利弗,，還是我們,，都應(yīng)該為自己的理想付出行動(dòng)。有人問：圓規(guī)為什么可以畫圓?因?yàn)槟_在走,，心不變,。我為什么不能圓夢(mèng)?因?yàn)樾牟欢ǎ_不動(dòng)。趁著大好年華,，趕緊為你的理想鋪下行動(dòng)的大道,。

世界名著讀書心得體會(huì)篇十五

《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時(shí)期讀它,，有著不一樣的感受,。

在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》,，它在我心中已是一本飽含人生哲理,，有著非凡好處的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有更深刻的認(rèn)識(shí),。如我最崇拜的諸葛亮,，從火燒新野，罵死王朗,、空城計(jì),、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,，導(dǎo)致丟失街亭,、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗,，自我也被降職,。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子,。所以我們沒有理由苛求別人和自我不犯錯(cuò)誤,，不就應(yīng)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不就應(yīng)因?yàn)樽晕业囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,，更不就應(yīng)為自我取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,，人無完人，我們身上也必須存在著需要充實(shí)改善的地方,。

而我喜愛的三國(guó)猛將張飛,，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口,，義釋嚴(yán)顏,，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死,，便失去理智,，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自我被手下兩名小將刺殺,，還陪上黃忠,、劉備和蜀國(guó)七十五萬大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈,。相反,，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀,，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,，以病死五丈原為告終?？梢姰?dāng)遇見悲傷,、痛苦、氣憤的事情時(shí),，就應(yīng)理智地控制情緒,，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事,，后果將不堪設(shè)想,。

隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》都有不一樣感受,，《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書,。

讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益匪淺,。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著,。《三國(guó)演義》刻畫了近200個(gè)人物形象,，其中最為成功的有諸葛亮,、曹操、關(guān)羽,、劉備等人,。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏,、蜀,、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

其中有庸王獻(xiàn)帝劉禪,，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅,，勇猛的張飛,，重義的關(guān)羽,，納賢的劉備等等，無不個(gè)極其態(tài),。這些人物給了我很深的教育,。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物,。

先說關(guān)羽,。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽(yáng),，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵,，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投,。我認(rèn)為雖降了敵,，但最后還是回來了，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠,。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,，臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀”,，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無敵,。

國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理，能文能武,，足智多謀,，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野,，借東風(fēng),，草船借箭，三氣周瑜,，智料華容道,，巧擺八陣圖，罵死王朗,，七擒七放孟獲,，空城計(jì)，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉,，頭戴綸巾,，身披鶴氅。

再說曹操,。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為_雄,。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備,，雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備,，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了,。目光短淺,，氣量狹小，非英雄也,。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比,。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火…….

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),，有長(zhǎng)有短,。總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí),。

世界名著讀書心得體會(huì)篇十六

《簡(jiǎn)愛》這本書是老師推介給我們的,，我看了開頭，越看越著迷,，一口氣把《簡(jiǎn)愛》看完了,。

《簡(jiǎn)愛》的作者是夏洛帝·勃朗特，她出生于一個(gè)貧寒的牧師家庭,，自小愛文學(xué),，簡(jiǎn)愛就是她生平的寫照。簡(jiǎn)愛從小被寄養(yǎng)在舅母家,，受盡了別人的白眼和歧視,，最后，因不服管教,，被送進(jìn)一家慈善學(xué)校,，最后成為一名家庭教師，與莊園主人相愛,，歷經(jīng)各種磨難后,，幸福地生活在一起了。

讀第一章時(shí),，透過密密麻麻的文字,，我仿佛看到了別人對(duì)簡(jiǎn)愛的白眼，看到了約翰把簡(jiǎn)愛打傷,，看到了簡(jiǎn)愛被關(guān)在房間里的憤怒,，讀到后面,，簡(jiǎn)愛在學(xué)校生活時(shí),，又替她感到高興，她終于可以逃離舅媽家,，不用再受欺負(fù)了,。后來，簡(jiǎn)愛當(dāng)了家庭教師,，與莊園主人共墜愛河,，將要結(jié)婚時(shí),，又被人告知莊園主人有個(gè)妻子，不得不取消婚禮,，在欺騙面前,，簡(jiǎn)愛選擇了逃離，我又為簡(jiǎn)愛打抱不平,，為什們簡(jiǎn)愛從小受盡傷害,，就連愛情也被欺騙。哎!老天對(duì)簡(jiǎn)愛真是太不公了,。最后,，在歷經(jīng)各種挫折，簡(jiǎn)愛又回到莊園主人身邊,。

簡(jiǎn)愛勇敢,、機(jī)智，不屈服命運(yùn),，追求平等的精神讓我佩服,，簡(jiǎn)愛不放棄，繼續(xù)向前努力,、奮斗,，讓我不由地為她贊嘆。

“通過墳?zāi)?，我們平等地站到上帝面前,。”這句話讓我對(duì)簡(jiǎn)愛無比的敬佩,，也讓我將簡(jiǎn)愛永遠(yuǎn)記在心頭,，簡(jiǎn)愛就是我的榜樣。

世界名著讀書心得體會(huì)篇十七

《少年維特之煩惱》在藝術(shù)上,，有不少值得我們借鑒之處,。它所采用的書信體體裁，非常適于表現(xiàn)主人公思想感情的深刻性,、復(fù)雜性和細(xì)致性,。維特的每一封書簡(jiǎn)，猶如作者假手維特寫出了自身的心靈感受,，字字句句,，發(fā)自肺腑，自然,、貼切而又動(dòng)人,。在手法上，作者始終牢牢把握"有感而發(fā)"的原則,，不無病呻吟,，而是把敘事和抒情緊密結(jié)合起來,。維特在戀愛中的歡樂、悲哀與失望,，全是通過敘述他與綠蒂間的結(jié)識(shí)與交往的過程來表達(dá)的,，給人以具體、深刻的印象,。維特在貴族宴會(huì)上受辱的過程,，也描述得十分細(xì)致，隨著敘述事件發(fā)生的經(jīng)過,，維特羞忿難熬的心情也躍然紙上,。《少年維特之煩惱》在藝術(shù)上的另一顯著特色是通篇充滿濃郁的詩(shī)意,，被人們稱為"抒情的散文詩(shī)式的小說",。

作者還把寫景與抒情有機(jī)地結(jié)合起來。如,，當(dāng)維特在戀愛中屢遇挫折,，心緒抑郁時(shí)，作者描述了他與綠蒂的一次月下"幽會(huì)",，特別突出地描繪了當(dāng)時(shí)月色之朦朧幽暗和深邃,，借此映襯維特的心煩意亂，他那無可名狀的.隱痛和悲哀,，以及他前途的晦暗莫測(cè),。真情實(shí)感，強(qiáng)烈的時(shí)代精神,，高度民主的藝術(shù)性,，三者結(jié)合起來，賦予了《少年維特之煩惱》以震撼人心的巨大力量,?！渡倌昃S特之煩惱》讀后感一個(gè)人只有在又回到時(shí)原地時(shí)，才會(huì)痛心地承認(rèn)自己的是真的迷路了,。我辛辛苦苦地在生的原野上奔走,，我以為我走的很遠(yuǎn)，我以為不久我將抵達(dá),，然而現(xiàn)實(shí)卻把我摔回了原地,。風(fēng)從四面吹來，我卻不知該往那哪兒走,。少年維特之煩惱,，或許我們都曾有,。深深地愛著一個(gè)永遠(yuǎn)不可能得到時(shí)的人而無法自拔,，這實(shí)在是人世間莫大的悲哀,，值得人們同情。不幸的是,，維特又是一個(gè)感情極其豐富而又極其偏激的人,，一旦愛上一個(gè)人便把整個(gè)世界給忘記了。他的心智為愛而生,，也為愛而滅,。在他預(yù)感又確認(rèn)這份愛永遠(yuǎn)要這樣痛苦下去時(shí)，他的精神徹底崩潰了,，最后他平靜地選擇了死亡,。

我驚訝世間竟有些強(qiáng)烈地愛。愛一個(gè)人竟可以達(dá)到如些是程度,。但可憐的維特,，是多么值得我們同情啊,！一個(gè)人可能在愛時(shí)變得才智超人,，也可能變成世上最笨的人。

世界名著讀書心得體會(huì)篇十八

保爾曾這樣問過自我：“為了掙脫生命的枷鎖,，為了能夠重新戰(zhàn)斗,，為了能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力了呢”回答是肯定的`：“我盡了最大的努力!”是的,，他真的盡最大的努力在工作,。上級(jí)派下的每一次任務(wù)，他都認(rèn)真地出色地完成,。為此,，死神的黑翅曾先后三次碰過他。在三個(gè)月內(nèi)修好鐵路的如期修通,、依法洛在法庭上的辯論勝利,、與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭(zhēng)成功，這些都是他的奮斗寫照,。正如他所說的：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”

這個(gè)問題我也曾問過自我。然而,，回首往事,，有多少歲月在消遣娛樂中逝去，而又有幾許時(shí)光我在為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗呢!我不禁陷入沉思,。雖然當(dāng)今社會(huì)不用再為革命出生入死,，可是我們能夠盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，能夠盡己所能為世界做出一份貢獻(xiàn),，來讓生活更加充實(shí)有意義,，來實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。

是啊，雖然我曾無數(shù)次對(duì)時(shí)光從我身邊走過視而不見,，可是從此刻開始,，我要一點(diǎn)一滴地珍惜時(shí)光，不再讓他們白白流逝;我要跑起來,，不再在追夢(mèng)之路上止步不前;我要煉成鋼鐵,，不再讓夢(mèng)想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回,，但今后,，我的未來由我做主，由我百煉成鋼,，去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。

“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)每個(gè)人來講僅有一次,。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí),，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥,?！边@是這本書最精彩的一句，也是最振奮人心的一句,。這句話就像我的導(dǎo)師,，鼓舞我、鞭策我努力實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。同時(shí)，它還告訴了我人生的意義：人生可謂短暫,，在這短暫的歲月里,，僅有努力豐富自我的人生，才不枉這次“人間之游”,。

愿再次回首往事,，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞恥,。