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一年級教師年度述職報告 小學(xué)教師崗位述職報告篇一
一、完善師德
“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,，絕不以家庭的出身分高低,，以智力的好壞定親疏，以成績的好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬,。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生、家長合作,，與人相處真誠熱情,。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時候也沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時我還在學(xué)校與老教師交流,，虛心聽取他們在教學(xué)上的成功理念,，經(jīng)驗，遇到不懂得地方多請教他們,，而且我還在網(wǎng)上結(jié)識了很多名青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。
三,、錘煉業(yè)務(wù)
(1)教研活動。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時俱進,，大膽地進行教改探索,，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念,、分析案例,、集體備課—上課—聽課—研討，讓語文課堂變成在游戲中快樂學(xué)習(xí),，和其他語文老師進行聽課,，評課，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,，每一學(xué)期校方都會安排大家的公開教學(xué)，老師們?nèi)~可以任意走進課堂聽課,。本學(xué)期共聽課16節(jié),，我個人聽課16節(jié)，聽課結(jié)束后,，老師們都覺得收獲頗豐,。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評,，在那時候可以和更多的教師交流,，聽他們的課，彌補自己在教學(xué),，課堂上的不足,。
(2)合作意識。我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。今年的各年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難,，我能夠團結(jié)各年級全體教師,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作，在大家的配合下,，教導(dǎo)處工作有條不紊地進行著,。
(3)服務(wù)他人,。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。在校長的指導(dǎo)下,，和其他教師研討，制訂好個人的年度計劃,、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗;制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù);組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課、聽課,、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動,，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛,。工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。
2022一年級教師崗位述職報告 篇3
一年級教師年度述職報告 小學(xué)教師崗位述職報告篇二
一個學(xué)年的支教生活即將結(jié)束,，回顧自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評,，得到受援學(xué)校的肯定,，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,，無論在思想上,、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩江邊中學(xué)老師們忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度,，她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣,。在江邊中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及同事們的無私關(guān)懷下，我順利完成了這期的支教工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、降低重心,做教學(xué)一線的普通人
我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”。自從我踏進江邊中學(xué)校園那一刻起,，就沒有把自己當成一個“流水的兵”,，而是以高度負責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出,。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀律要求,，做到按時到校,，不遲到不曠課，有事先請假,，堅持集體辦公,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);其次、與師生打成一片,，不搞特殊化,。在學(xué)校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,，敘敘家常,，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,，一律按學(xué)校的要求去辦事;第三,，樹立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事,，我總是從“江邊中學(xué)”這個角度去考慮,，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時，我總是以一個“江邊中學(xué)教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,，我打心眼里高興,，為她們能夠接受,、理解我而高興，為我能夠融入江邊中學(xué)這個集體而高興,。
二,、精心準備并做好示范課
我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù),，那就是指導(dǎo)江邊中學(xué)的青年教師的數(shù)學(xué)教學(xué)。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,，我提出了許多的意見和建議,，并悉心指導(dǎo)授課教師，我與江邊中學(xué)的教師們共勉,。
(一)是“聽”,，按照學(xué)校的安排，我把所有數(shù)學(xué)教師的課,，全部認真地聽了一遍,，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題,。
(二)是“講”,，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析,，歸類,，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地,，有計劃地舉行集體備課,。
(三)是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年教師,，我深入課堂,，隨堂聽課，進行跟蹤指導(dǎo),。一期來,，我隨堂聽課達_節(jié)，評課,、指導(dǎo)課6節(jié),。
三、關(guān)心學(xué)生,，奉獻愛心,，做學(xué)生的良師益友。
我在所教學(xué)生身上,，傾注了全部的愛,。課前,，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況,，因材施教,。課后，我認真批改作業(yè),，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休,。工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,，很快便與學(xué)生,、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系,。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,，能夠和學(xué)生談心，了解每個學(xué)生的生活,，噓寒問暖,，幫助有困難的學(xué)生，并且動員黃瓜園中學(xué)的同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生,。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況,，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面,，增強課外知識儲備量,。
一期支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實的,。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。到江邊中學(xué)支教一期，我覺得值!
一年級教師年度述職報告 小學(xué)教師崗位述職報告篇三
本學(xué)年度,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持和幫助下,，順利完成學(xué)校、系部布置的各項任務(wù),。教育教學(xué)方面,，主要擔(dān)任_級電商對口班《財政與稅務(wù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)工作;行政工作方面,，擔(dān)任系部副主任工作，主要負責(zé)實訓(xùn)室管理及大賽管理工作,。下面我把本學(xué)年度的工作總結(jié)如下：
一,、實訓(xùn)室管理工作
1、規(guī)范實訓(xùn)室,、機房管理工作,。設(shè)置專崗管理，明確崗位職責(zé),，加強安全意識教育,，盡力做好實訓(xùn)室、機房日常設(shè)備維護工作,，保證日常教學(xué)需要;通過定期和不定期檢查來監(jiān)督設(shè)備使用情況、實訓(xùn)室管理情況和固定資產(chǎn)變動情況,，輔助固定資產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)做好實訓(xùn)室固定資產(chǎn)管理工作,。
2、班班通設(shè)備常規(guī)管理,。對班班通采取規(guī)范化管理,，與班主任簽訂使用、保管協(xié)議,，負責(zé)聯(lián)系實訓(xùn)處對班班通進行日常管理,、維護和報修，提高報銷的時效性,，保證各班級正常教學(xué),。
3、做好實訓(xùn)室設(shè)備,、實訓(xùn)耗材申報與采購工作,。負責(zé)協(xié)調(diào)實訓(xùn)設(shè)備、實訓(xùn)耗材購供貨與安裝調(diào)試工作,，配合實訓(xùn)處,、財務(wù)處做好采購項目驗收、報銷,、固定資產(chǎn)入賬等手續(xù),。
3、實訓(xùn)室設(shè)備日常維護和保養(yǎng),。為了提高電動叉車等設(shè)備的使用效率和使用壽命,，在實訓(xùn)處積極推動下，通過招標,，由專業(yè)公司進行一年四次定期設(shè)備維護,，根據(jù)協(xié)議,，落實定期維護和保養(yǎng)，對叉車進行年審,，消除安全隱患,，保證實訓(xùn)教學(xué)。
4,、逐步落實質(zhì)量提升工程建設(shè)項目20_年秋學(xué)期,、20_年春學(xué)期度建設(shè)進度。通過項目的實施,，根據(jù)財政資金和學(xué)校自己安排計劃,，申報兩個專業(yè)實訓(xùn)基地設(shè)備、耗材,，在物流服務(wù)與管理專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備老化,，電子商務(wù)專業(yè)實訓(xùn)室缺乏的情況下,，保證實訓(xùn)課程的教學(xué)和大賽集訓(xùn)及賽點工作正常進行,。
二、技能大賽管理工作
1,、技能競賽月暨校賽,，訓(xùn)練,、競賽,。技能競賽月暨校賽訓(xùn)練、集訓(xùn)與專業(yè)社團活動相銜接,，“技能競賽月“活動分為專業(yè)社團活動階段和專業(yè)社團考核(含市賽選拔)階段。專業(yè)社團開設(shè)現(xiàn)代物流綜合作業(yè),、物流運輸作業(yè),、物流叉車技能、物流單證,、電子商務(wù)運營和網(wǎng)店運營等六個項目，參加專業(yè)社團學(xué)生以我部物流服務(wù)與管理專業(yè),、電子商務(wù)專業(yè)為主,，參與學(xué)生合計_0人，參與率近x%,?！凹寄芨傎愒隆必S富了學(xué)生課外活動,，各專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能得到系統(tǒng)培養(yǎng)和提高，同時,，為大賽集訓(xùn)做好人才儲備,。
2、技能競賽,。根據(jù)實訓(xùn)處及系部的工作安排,，通過各項目組組長和輔導(dǎo)老師的共同努力，做好市賽,、省賽競賽規(guī)程的制定,，做好市賽、省賽賽點工作,。做好各級大賽集訓(xùn)計劃,，加強過程監(jiān)督;根據(jù)技能競賽的需要，申報,、采購所需耗材;通過召開每個競賽周期的教練組會議及大賽選手會議,，提高各項目組的安全意識;通過各大賽賽項指導(dǎo)教師的付出，取得較好成績(電子商務(wù)專業(yè)市賽一等獎,、省賽二等獎;物流服務(wù)與管理專業(yè)省賽兩個一等獎、三個二等獎,，其中現(xiàn)代物流綜合賽項榮獲國賽一等獎),。
三、教學(xué)工作
教學(xué)工作方面,，深入細致的備好每一節(jié)課,，認真上好每一節(jié)課。針對對口班專業(yè)課備課和高職班專業(yè)課的各自特點,，認真研究教材,，力求準確把握重點，難點,，不斷歸納總結(jié),，努力提高教育教學(xué)水平。
四,、工作中存在問題和不足
在順利完成學(xué)校,、系部布置的各項任務(wù)的同時，還存在很多不足,。在管理經(jīng)驗上缺乏,，管理手段單一，有待進一步完善和提高;與同事溝通不夠,，造成工作效率不高;工作中還存在著諸如前瞻性不夠,，細節(jié)管理等問題;同時,，在教育教學(xué)方面，作為青年教師,，還存在著理論水平不高,，教學(xué)手段缺乏?？傊?，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正，我一定再接再厲,，努力工作,，力爭做一名合格的教師，在工作中不斷提高自己,。
一年級教師年度述職報告 小學(xué)教師崗位述職報告篇四
回顧這幾年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我作為人類靈魂的工程師,，工作在第一線,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義，在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將這幾年的工作作個匯報：
一、完善師德
“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭的出身分高低,，以智力的好壞定親疏,，以成績的好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長合作，與人相處真誠熱情,。
二,、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛讀書,，再忙的時候也沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時我還在學(xué)校與老教師交流,，虛心聽取他們在教學(xué)上的成功理念,，經(jīng)驗，遇到不懂得地方多請教他們,，而且我還在網(wǎng)上結(jié)識了很多名青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。
三,、錘煉業(yè)務(wù)
(1)教研活動。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時俱進,，大膽地進行教改探索,，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念,、分析案例,、集體備課—上課—聽課—研討，讓語文課堂變成在游戲中快樂學(xué)習(xí),，和其他語文老師進行聽課,，評課，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,，每一學(xué)期校方都會安排大家的公開教學(xué)，老師們?nèi)~可以任意走進課堂聽課,。本學(xué)期共聽課16節(jié),，我個人聽課16節(jié)，聽課結(jié)束后,，老師們都覺得收獲頗豐,。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評,，在那時候可以和更多的教師交流,，聽他們的課，彌補自己在教學(xué),，課堂上的不足,。
(2)合作意識。我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。今年的各年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難,，我能夠團結(jié)各年級全體教師,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進行著。
(3)服務(wù)他人,。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。在校長的指導(dǎo)下,，和其他教師研討,，制訂好個人的年度計劃、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗;制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課,、聽課、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。
作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛。工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。
一年級教師年度述職報告 小學(xué)教師崗位述職報告篇五
一,、思想方面
“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好?！睆慕?7年來,，始終堅守自己的諾言，用心做好每一件事,，真正做到了靜下心來教書,，潛下心來育人，力爭做學(xué)生愛戴,，家長滿意的教師,。_年榮獲市級高中課改先進個人，_年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進個人,，_年榮獲市級優(yōu)秀班主任,。
二、教育方面
“沒有愛就沒有教育,，沒有責(zé)任感就干不好教育”,。針對許多教師發(fā)出當前學(xué)生難管理，“老辦法不靈,，新辦法不明,，蠻辦法不行”的感嘆，我查閱大量資料,，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗,，總結(jié)出了“引、愛,、細,、勤、帶”五字德育工作新方法,。
三,、教學(xué)方面
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！敝挥小皹分保拍堋皹穼W(xué)”,。通過十幾年教學(xué)反思,，探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的“七個途徑”，總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的“六種方法”,，創(chuàng)設(shè)了“五環(huán)三查”教學(xué)模式,，實施了“點撥、實驗,、研討和自主探究”的教學(xué)方法,，形成了自己獨特的“清,、新、實,、活”的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生的潛能被喚醒，記憶被激活,，心智被開啟,，情愫被放飛，培養(yǎng)了學(xué)生敢想,、敢說,、敢問,、敢標新的創(chuàng)新精神,，所教的班均取得了優(yōu)秀率,、鞏固率,、合格率位居全區(qū)前列的好成績,，在全區(qū)物理教師中頗有影響,。年榮獲市級高中課改先進個人,，年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進個人,，年市級“雙優(yōu)課”二等獎,，98年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎等榮譽,。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》年結(jié)題，市級課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》年結(jié)題,，區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對策的研究》年結(jié)題,，區(qū)級課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困,、提成績的實驗研究》20_年結(jié)題,，市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實驗研究》年立項正在研究。
四,、做個樂觀向上的教師
教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。青年教師只有保持快樂學(xué)習(xí)的激情,、才會為自己不斷增添新鮮的血液,。因此，在教育教學(xué)工作中,，我總是保持快樂的心情,，樂觀向上的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新的精神,，使我的教育教學(xué)工作充滿了生機與活力,，使我的孩子們活潑健康地成長。
一天早晨,，我正在教學(xué)樓前迎接我的學(xué)生,，劉琦跑過來哭著對我說：“老師，我買飯的2元錢丟了,?！笨吹剿莻牡臉幼樱倚χf：“孩子,，今天咱倆真不幸,，老師剛才也丟了200元!”聽完我的話，她撲哧地一下笑出聲來,，那閃動淚花的眼睛好像在對我說,，‘怎么?老師也丟錢，我怎么沒看出來?’我拍了拍她的頭,，朝她笑了笑,，她看了看我，也笑著走了,。事后,，我讓大隊長給這個天真的孩子送去2元錢，并叮囑其說是剛剛從紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處領(lǐng)取的,。第一節(jié)課后,，這個可愛的女孩高興地告訴我，她的錢找到了,。
任教以來,，我每天都堅持寫快樂日記(每天想一件高興的事情)，每天都堅持跑步(在跑步中跑走煩惱,、跑走短暫的憂傷),、每天堅持聽30分鐘的音樂。漸漸地,，我在快樂中,，收獲了喜悅，收獲了健康,、收獲了快樂的學(xué)生,。
特級教師并不僅僅意味著榮譽，更意味著使命,、責(zé)任與奉獻,。站在新的起跑線上，我將時刻牢記“工作著,、快樂著!”這一人生信條——快樂地工作,、快樂的學(xué)習(xí)、快樂的育人,、快樂地生活,，讓自己的教育天地永遠充滿歡聲笑語,。我愿用全新的愛鑄成一副快樂的耕犁，輕輕地翻開學(xué)生心靈深處那片豐富而又稚嫩的沃土,。
一年級教師年度述職報告 小學(xué)教師崗位述職報告篇六
歲末年初,，又一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期,，不能用碩果累累來總結(jié)自己的教學(xué)，但我也并非碌碌無為,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髑闆r，現(xiàn)述職報告如下：
一,、政治思想方面
認真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課，就要鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，扎實抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動,，以新_為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學(xué)期計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。
三,、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小，安全意識差,，自我保護能力差,，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：
1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救等。
2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3,、加強x日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。
4,、認真填寫班級日志，做好交接班工作,。
5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素,。
四,、家長工作
家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄,、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標,、教育內(nèi)容,、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性,，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。
五,、其它方面
在一日活動中加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，加強幼兒x日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成,。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作,，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。
提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。
自理能力方面：我堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。
一學(xué)期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。
總之,，本學(xué)期我對于班級各項工作,，積極主動地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師,，讓孩子進步,、成長，是我的心愿,，也是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我會更加努力,，對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，不斷地學(xué)習(xí)新知識,，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!
