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讀魯濱遜漂流記的讀書心得 魯濱遜漂流記 讀書體會(huì)篇一

《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,，除他外,，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)荒無人煙的孤島上,。這個(gè)島與世隔絕,，只有亂石林。在這狂風(fēng)暴雨,，烈日曝曬下,，用身邊僅有的物品搭起了房屋，開墾了良田，教化了野人……他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神,，在荒島上整整堅(jiān)持了二十八年!

魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人,，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五,，所以就給他取名叫“星期五”,。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人,。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說英語,。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,，和他們一起勞動(dòng),，共同生活。后來,，一艘英國船只經(jīng)過荒島,，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島,，返回英國,，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,，這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年,。

看完這本書，讓我十分的感動(dòng),。他讓我認(rèn)識(shí)到,，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難,，都不能被困難嚇倒,，要勇敢地面對(duì)困難，要有百折不撓的精神,，要有積極向上,、從容樂觀的心態(tài),，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn),。只有這樣，才能像魯賓遜那樣,，獲得最終的勝利,。

讀魯濱遜漂流記的讀書心得 魯濱遜漂流記 讀書體會(huì)篇二

每個(gè)人的生命僅有一次，如何讓自己的生命更有意義,，或者在逆境中如何生存,，這都是與大家息息相關(guān)的問題。而我讀完《魯濱遜漂流記》后深有感觸,。

粗略地說,，在魯濱遜身上發(fā)生了三件大事,。前兩次都不算是大的危險(xiǎn)，他憑借自己的機(jī)智都逢兇化吉了,。第三次魯濱遜則是在遇難后獨(dú)自漂到荒島上,。如果這次的災(zāi)難經(jīng)歷者是我的話，那么我可能已經(jīng)消失在島上了,。我肯定會(huì)因?yàn)榫o張而退縮,。如果我有生存的能力，那么我就有可能存活下來,。所以說在關(guān)鍵時(shí)刻,，擁有求生技能還是非常重要的。從魯濱遜身上,，我明白了關(guān)于生存的幾個(gè)必備條件,。

生存第一要素是絕佳的動(dòng)手能力。令我印象最深的是魯濱遜在荒島上砸椰子的片斷,。他是那么賣力地砸,，那么地不顧一切地砸，仿佛是想挖出鉆石一般,。但他想要的僅僅是里面的椰汁和椰肉,，他卻耗費(fèi)了如此之大的力氣，讓我看到了一個(gè)鮮活的生命,，在向大自然討生存的不易,。之后的他因?yàn)榻^佳的動(dòng)手能力，在島上自己造房子,，種莊稼,，甚至自己造武器。超強(qiáng)的動(dòng)手能力,，讓他的生存變得不那么艱難,。反觀我們現(xiàn)在，連一些基本生活常識(shí)都不具備,，幾乎所有的動(dòng)手事情都讓父母包辦了,。這也讓我們丟失了一些生存能力。

第二要素就是要有一個(gè)聰明的頭腦,。你有沒有想過,，如果有兩個(gè)隊(duì)伍在戰(zhàn)斗，你能不能讓較弱方勝利?恐怕有些人做不到,，但魯濱遜做到了,，夸張的說，魯濱遜就像馬拉松戰(zhàn)役中雅典軍的首領(lǐng)一樣，用一萬零五百人對(duì)抗波斯的十萬人,，最終卻獲得了勝利,。魯濱遜用了一個(gè)巧妙的方法，營造出50人大軍的感覺,，從而打敗了叛軍,。可見他是有多么聰明的頭腦,。

魯濱遜還有許多品質(zhì),，非常值得我學(xué)習(xí)。其實(shí)讀書可以照見我們的不足,，正式因?yàn)橛星叭说慕?jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，我們的生存才更容易。

讀魯濱遜漂流記的讀書心得 魯濱遜漂流記 讀書體會(huì)篇三

《魯濱遜漂流記》是英國人丹尼爾·笛福寫的一部根據(jù)真人真事改編的冒險(xiǎn)小說,，是我非常喜歡的一本書,，我現(xiàn)在把這本書介紹給大家：魯濱遜生于英國約克城一個(gè)幸福的家庭，但他不滿足現(xiàn)狀,，一心要遨游四海,。他不顧親友規(guī)勸，坐著父親朋友的船去了倫敦,，但遇上大風(fēng)暴,，險(xiǎn)些喪命。在他接下來的幾次航行中,，被摩爾人俘虜,，被賣為奴隸，后逃至巴西,，成了種植園主,。他在又一次航行中，船觸礁,，除了魯濱遜,，全船人員無一幸免。而魯濱遜逃到一個(gè)荒島上,。

在荒島上,，魯濱遜僅憑著沉船上遺留的幾把武器和簡單工具，在島上建了兩棟房屋,，開墾了一座牧場,、種植園……給我印象最深的,，莫過于搭救“星期五”和懲治造反的船員,。

一次魯濱遜無意發(fā)現(xiàn)食人族“人肉”大餐后遺留的景象：沒吃完的人骨頭，被砍下的人頭……非常震驚和氣憤，便想救一個(gè)要被吃掉的人,。后來二十幾個(gè)食人生番帶著幾個(gè)俘虜,，來到小島，準(zhǔn)備將俘虜殺了吃掉,，其中一個(gè)俘虜向隱藏著的魯濱遜跑來,，想讓魯濱遜搭救，與此同時(shí),，兩個(gè)食人生番追來,，魯濱遜將其一一打死，救下了被俘的土著人,，給他取名“星期五”,，將其訓(xùn)練成文明人。在收留星期五后,，又從土著人手中救出一個(gè)西班牙人和星期五的父親,。

一天，一艘船來到小島上,，從船上押下幾個(gè)人,，這艘船上的其他人看似要?dú)⒌暨@幾個(gè)人。魯濱遜和星期五偷偷將幾個(gè)人救出來,，并抓了一個(gè)造反的大副,。在大副的幫助下，連夜將船攻下,，激戰(zhàn)中,，造反的“新”船長被打死，其余的人全部投降,，魯濱遜不顧老船長的反對(duì),，放了所有造反的船員……

魯濱遜的經(jīng)歷充滿了神奇和冒險(xiǎn)，我深深的為之吸引,。雖然,，魯濱遜是個(gè)殖民主義者，但當(dāng)他在朋友因害怕大風(fēng)暴而勸他停止航行時(shí),，他退卻了嗎?當(dāng)做摩爾海盜的奴隸時(shí),，他絕望了嗎?身陷荒島時(shí)，他怨天尤人了嗎?作為新時(shí)代的少年兒童,，我們難道不該學(xué)習(xí)他那種精神嗎?

讀魯濱遜漂流記的讀書心得 魯濱遜漂流記 讀書體會(huì)篇四

最近,，我讀了英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。我被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了,，不禁有感而發(fā),。

故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸,，舒適的家庭，私自出海航行,。有一次,，漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,，度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光,。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫日記,，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn),，他這樣做，是想證明自己還活著,，且活得明白,，并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡,，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活,，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,。

在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生,。沒有房子,，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵,，種谷子,，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,，做陶器,，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境,，魯濱遜的所作所為,，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出,，他不是一個(gè)隨遇而安,，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng),，生存信念極執(zhí)著的人,，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作,。正是他的這些精神品質(zhì),，才使他把握住了生存機(jī)會(huì),，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了,。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己,，不氣餒,，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的處境中,，我們也要學(xué)習(xí)他,，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以自慰的事情,。

讀了《魯濱遜漂流記》后,，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,，而要努力看到積極的因素,，從而改變自己被動(dòng)的局面。