光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園秋季教學(xué)工作計劃安排 幼兒園教學(xué)園長秋季學(xué)期工作計劃篇一

學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗,，掌握粗淺的知識,，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運用領(lǐng)域知識認識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

幼兒教育領(lǐng)域分為健康,、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應(yīng)有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效,，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系,，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學(xué)習(xí),、在游戲中學(xué)習(xí),，也就是讓孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩,，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體,。

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，,，所以在上課的時候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。

通過各領(lǐng)域活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、達到解決問題的能力。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類,，排序和對應(yīng)等基礎(chǔ)知識,，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時間,、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等,。

1,、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準(zhǔn)確的進行加減運算,。

2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力,，觀察力,、想象力,、思維力以及語言表達能力,。

1,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算,。

2,、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

3,、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題,，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察,、操作,，同時展開聯(lián)想、想象,，比較,、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在教學(xué)活動中,，把各領(lǐng)域知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的知識,，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計劃安排 幼兒園教學(xué)園長秋季學(xué)期工作計劃篇二

新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進行本學(xué)期個人工作,特制定計劃如下:

一、工作目標(biāo)：認真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認真進行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄,，加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。

二、工作言行方面：無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

三、常規(guī)方面：首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、小伙伴主動問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;鍛煉寶寶的自理能力;養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人;不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,，學(xué)會遵守公共秩序。

四,、衛(wèi)生保健方面：本學(xué)期,，我們會做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

一、常規(guī)教學(xué)工作

1,、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動,，安靜活動與運動活動,，還有個人活動、小組活動,、集體活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

5、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

6,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。

二、班級日常工作

1,、制定各項常規(guī)要求,，本班保教人員團結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想,，相互督促認真完成班級中的各項工作,。

2、保教結(jié)合,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

3、對班上存在的問題進行商討,，尋求解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。

4、做好班級物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失。

5,、認真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生,。

6、在工作中保教人員相互配合,，爭取進步,，共同完成班級里的各項工作。

三,、具體工作安排

九月份

1,、報名注冊。

2,、抓好各項常規(guī)工作,。

十月份

1、做好節(jié)假日安全,、衛(wèi)生教育,，加強幼兒的自我保護意識。

2,、認真組織幼兒戶外體育活動,。

3、召開家長會,。

4,、開展秋季疾病預(yù)防工作。

5,、開展綠色環(huán)?；顒樱S富自然角,。

十一月份

1,、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。

2,、準(zhǔn)備兒童活動,。

(1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽,。

(2)“我運動，我健康,、我快樂”親子模擬運動會,。

(3)幼兒小鈴鐺演唱會。

十二月份

1,、期末復(fù)習(xí),，進行期末幼兒發(fā)展測評。

2,、對幼兒進行寒假安全教育,。

3、幼兒離園活動,。

一,、班級情況分析

我們班是個全新的班集體，面對全新的幼兒,。全新的班級工作人員,，我深感責(zé)任重大。

(一)幼兒情況分析

1,、男女比例不均衡,，男孩多，女孩少,。男孩天性比女孩好動,、調(diào)皮、勇猛,，這會給常規(guī)工作帶來一定的難度,。

2、大部分幼兒未上過托兒所,，他們初次從家庭走入幼兒園,，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活規(guī)律等,，在情緒上可能會波動很大。需要老師更耐心地引導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活,。

3,、由祖輩帶的幼兒偏多，這些孩子比較嬌氣,、霸道,、以自我為中心,，易發(fā)脾氣或是孤僻不合群,，引導(dǎo)幼兒克服這些毛病尤為重要,。

4、家長之間的文化差異較懸殊,，導(dǎo)致幼兒間的發(fā)展水平存在很大差距,，這就要求老師要細心觀察每位幼兒的表現(xiàn)，注意個體差異,，因材施教,，使他們通過幼兒園的生活，都得到不同程度的提高,。

(二)家訪情況分析

1,、家長期望高。許多外單位家長之所以選擇我園是被我園品牌所吸引,，他們對我們的工作寄予了很大的希望,。因此，我們的工作只能精益求精,，不能讓家長失望,。

2、多數(shù)幼兒吃飯較慢,、體質(zhì)一般,。好多家長反映自己為孩子吃飯問題傷透了腦筋，吃個餅子要半小時,。吃碗面條至少40分鐘;有的孩子體質(zhì)較弱,，容易出虛汗，或常生病需要加強生活護理,。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動,，更細致地觀察孩子的表現(xiàn)，注意活動量,。盡量避免引發(fā)相關(guān)疾病,。

(三)班級工作人員情況分析

我班共有三位老師。班主任已在幼兒園工作10年,。自己也正好有一個小班年齡段的孩子,。因此具有較為豐富的工作經(jīng)驗，對此階段幼兒的年齡特點較為清楚,。另一位教師剛從幼兒師范學(xué)校畢業(yè),。雖然缺乏經(jīng)驗，但滿懷理想,，有愛心,，有干勁，有親和力，相信能讓孩子快樂開心,。生活教師有6年保育經(jīng)驗,，做事麻利，是教師的好幫手,。

二,、常規(guī)工作

1、采取“以大帶小”“以老帶新”的方式讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活,，喜歡集體生活,。

2、堅持正面教育,。根據(jù)孩子愛聽表揚這一特征,。我們的教育以表揚為主，多樹立榜樣,，多鼓勵,、引導(dǎo)。但不忽視孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，幫助幼兒形成是非觀念。

3,、在執(zhí)行過程中遵循一貫性,、一致性和靈活性的原則。始終如一,，持之以恒,。

4、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機,。將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動當(dāng)中,。

5,、科學(xué)合理有效地安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序,，減少幼兒無謂等待的時間,。

三、生活護理與衛(wèi)生保健工作

(一)生活護理

1,、注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，馬上請醫(yī)生檢查,，并及時通知家長;按時按量給有病的孩子喂藥,。

2、根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒增減衣物,，外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,。冷天上完廁所后，督促幼兒提,、扎褲子,，防止生病。

3,、午睡時,。教師巡回檢查，及時為孩子蓋好被子,。防止著涼感冒,。

4、保證每天有充足的活動量及戶外活動時間,，在活動中適時調(diào)節(jié)活動量,。

5、定期(每月一次)調(diào)整座位,，保護幼兒的視力及用眼衛(wèi)生,。

6、進餐時,。注意不同的孩子給予不同的要求,。對于吃飯速度過快、食量較大的肥胖兒,，教師提醒他們細嚼慢咽,，控制食量，而對于食量小,，吃飯速度過慢,、挑食、偏食的幼兒,，采取少盛多添的辦法,，鼓勵他們吃好，幫助他們矯正不良習(xí)慣,。

7,、保證幼兒每天有充足的飲水量。

(二)衛(wèi)生保健

1,、良好生活習(xí)慣的形成,。每天要做的事，在開學(xué)初便要向幼兒提出明確要求,。例如正確地洗手,、洗臉,、刷牙;安靜就座，愉快進餐,，細嚼慢咽,，不挑食，吃飯能保持桌面,、地面,、衣服整潔;不亂拿別人的杯子;衣、物,、鞋按要求擺放,，不亂扔垃圾，不亂扔玩具,，玩了玩具要及時收拾等,。

2、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。我們要創(chuàng)設(shè)良好的,、干凈整潔的物質(zhì)環(huán)境和寬松、愉悅的心理環(huán)境,。例如堅持玩教具,、用具的定期消毒等。

3,、疾病的預(yù)防與處理,。配合保健醫(yī)生做好保健工作，及時通知幼兒打預(yù)防針：細致觀察了解幼兒的精神面貌,。及時帶幼兒看病;發(fā)現(xiàn)傳染病,，及時向保健醫(yī)生匯報，并做好隔離,、消毒工作,，減少傳染病的蔓延與傳播。

四,、家長工作

1,、上門坐一坐。開學(xué)前,，對新生幼兒進行家訪,，熟悉了解幼兒情況,。另外,，每月對1名~2名幼兒進行上門家訪，與家長更深入地交流與溝通,。

2,、見面聊一聊。平常利用入園、離園等時間有針對性地和家長聊一聊孩子在園及在家的情況,，及時客觀地反映孩子在園表現(xiàn),。對發(fā)現(xiàn)的問題。與家長共同探討,。配合解決,。

3、電話訪一訪,。利用電話經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。對缺勤的幼兒當(dāng)日進行聯(lián)系。及時了解情況,。

4,、專欄看一看。在每月開辦的“家長園地”欄中,。為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物,，引導(dǎo)家長關(guān)注新的幼教理念，使家園的教育獲得統(tǒng)一,。

5,、家長會談一談。精心準(zhǔn)備并召開每學(xué)期的家長會,，引導(dǎo)家長互相交流,。共同討論。更好地促進幼兒園工作的開展,。

6,、開放日了解了解。鼓勵家長參與到活動的組織和策劃中來,，了解自己孩子的發(fā)展水平,、在群體中的表現(xiàn)等，更好地配合幼兒園的教育,。

班級基本情況分析：這學(xué)期的草莓班共有名小朋友,，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生,。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，熟悉一日活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂,。

保教要求：

身體發(fā)展方面

1.引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解他們的用途，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法,。

2.引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動,，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受到體育活動的樂趣。

認知發(fā)展方面

1.引導(dǎo)幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友,，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。

2.引導(dǎo)幼兒認識柜子,、茶杯,、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

3.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事,。

社會性發(fā)展方面

1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師,，有什么要求能主動地和老師講,，喜歡和小朋友一起活動，能交到一兩個知心的好朋友,。

2.引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生,、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

針對措施：

教育教學(xué)：

(1)以生活化,、游戲化,、綜合化的形式、開展各種教育教學(xué)活動,、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。

(2)開展豐富多彩的戶外活動,、帶領(lǐng)幼兒坐小火車,、滑滑梯、蕩秋千等,，使幼兒喜歡上幼兒園,。

(3)通過參觀、欣賞_班幼兒的活動,，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī),，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

保育保?。?/p>

(1)清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

(2)通過保健醫(yī)生的講解,，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習(xí)慣，不帶小物品入園,。

(3)秋冬季節(jié),，勤曬被子，提高幼兒免疫能力,。

家長工作：

(1)讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。

(2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

(3)通過家長會議,，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

一、班級情況分析

本班幼兒_名,，男孩_名,，女孩_名。這些孩子有小部分上過幼兒園,，這部分幼兒分離焦慮的情況好一些,。通過我們開學(xué)前的家訪中了解到，大部分孩子在家多數(shù)由老人帶,，嬌生慣養(yǎng),，自理能力差,。另外，一些孩子的任性現(xiàn)象比較突出,，表現(xiàn)出依賴性強,，獨立性差，一些孩子自由散漫,，不愿意參加集體活動,。另外還了解到有個別幼兒有對桃毛、芒果等食物過敏的,，還有一名幼兒出現(xiàn)過高熱驚厥,，因此我們要在平時的飲食中多對幼兒進行關(guān)注。

二,、班級管理工作

新學(xué)期班上有四位教師,，兩位教學(xué)老師，一位保育老師,，一位老師懷孕,。我們教師既要有分工又要有合作，在各自崗位上盡職盡責(zé),，互相促進,，互相幫助。重視促進幼兒的個性發(fā)展,，對幼兒實行有計劃有目的的教育,。每周按時組織班務(wù)會，針對班級出現(xiàn)的問題及時解決溝通,，并發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢,，為班級工作獻計獻策。在平時的工作中,，當(dāng)老師出現(xiàn)錯誤時,，我會毫不客氣的指出來，不會顧及自己有多么不好意思,。在整個學(xué)期里都會嚴格要求自己和班上的其她每位老師,，把工作做到既嚴謹又有效。

三,、工作重點

1.穩(wěn)定幼兒情緒,，盡快解決幼兒初入園的分離焦慮問題，并幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2.創(chuàng)設(shè)游戲情境,，鼓勵幼兒主動、友好的與他人交往。

3.為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨,、舒適的環(huán)境,，讓幼兒在良好的環(huán)境中健康成長，促進幼兒富有個性的發(fā)展,。

4.通過多種游戲活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，形成良好的一日生活常規(guī)。

5.通過各種形式,，對幼兒進行音樂上的常規(guī)培養(yǎng)并引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)到音樂知識,，體會音樂帶來的快樂,。

四,、工作內(nèi)容及具體措施

(一)生活活動

1.引導(dǎo)幼兒用自己的水杯正確的飲水。保證幼兒的飲水量,。

2.培養(yǎng)幼兒生活自理的能力,，體驗做事的快樂。

(1)注重一日生活中養(yǎng)成教育,，在日常生活中隨時進行培養(yǎng),。

(2)利用環(huán)境及教師和幼兒的榜樣作用，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

(二)幼兒養(yǎng)成方面的教育

“習(xí)慣形成性格,，性格決定命運?！绷己玫牧?xí)慣對于幼兒身心的健康,、知識的獲得、能力的培養(yǎng),、品德的陶冶,、個性的形成都是至關(guān)重要的。它對幼兒的影響是根深蒂固的,，將伴隨幼兒的一生,，使幼兒終身受益。壞習(xí)慣一旦形成,，我們要花掉十倍,、百倍的努力將他改正，會使幼兒終身受其害,。因此,，良好習(xí)慣作為一切教育的基礎(chǔ)和歸宿，應(yīng)最先培養(yǎng)最先形成,，它是幼兒成人之根本,。

因此我們可以分為兩個大部分來對幼兒進行引導(dǎo)，首先就是幼兒園對孩子的培養(yǎng),，另外就是家長對幼兒的引導(dǎo),。另外,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，家長必須要注意方式方法,。如果方式方法不得當(dāng),，即使家長再努力，效果也不好,。良好的家庭環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境,。在這兩個因素中，家庭的精神環(huán)境是更為關(guān)鍵的因素,。良好的家庭精神環(huán)境帶給幼兒的不僅是健康的體魄,，更重要是健康的心態(tài)。溫馨,、民主,、和睦的家庭，使幼兒富有愛心,、同情心,，能懂得什么是尊重和理解，同時也能養(yǎng)成幼兒活潑開朗,、樂觀外向的性格;干凈,、整潔的家庭環(huán)境，會讓幼兒潛移默化地形成講衛(wèi)生,，做事有秩序有條理的意識和習(xí)慣,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計劃安排 幼兒園教學(xué)園長秋季學(xué)期工作計劃篇三

堅持以

11月份

12月份

1、組織個別教師參加教育局組織的轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師的培訓(xùn)2,、園內(nèi)對教師進行崗位年度考核,。

3、月末集體備課,。

1月份

1,、舉辦第一屆親子運動會迎20xx年新春佳節(jié)2、做好幼兒評價工作及幼兒各種獎項的評選,。

3,、評比優(yōu)秀班級優(yōu)秀班主任優(yōu)秀教師。

4,、對全園園舍,、設(shè)施設(shè)備進行安全大檢查。

5,、各部門,、班級及教師個人撰寫工作總結(jié)。

6、清帳及園務(wù)公開,。

7,、做好各項資料的收集、整理歸檔工作,。

幼兒園秋季教學(xué)工作計劃安排 幼兒園教學(xué)園長秋季學(xué)期工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作,，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

(一)加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動,。

(三)加強教職工隊伍建設(shè),，提高師資素質(zhì)。

(四)加強教育教學(xué)管理,，促進保教質(zhì)量提高,。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全,，快樂健康成長,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(七)抓好幼小銜接工作,，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(八)充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結(jié)合,。

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃,，如：園務(wù)計劃,、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃,、周活動安排計劃等,，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核;

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學(xué)習(xí)與研究,，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入,。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù),、促進每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動,，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學(xué)的有效性,。

2,、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動,，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平。

3,、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材,，解決實際問題的能力,。

4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩,，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗,，交流研討，不斷改進教育技能方法,。

5,、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表,。

(三)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1,、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感,。

2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、開展多種形式的'師德教育和崗位練兵,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核,。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(四)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā),。

2,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力,。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”,、“勞動節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1,、加強安全工作，落實安全工作制度,，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒,、教師的自我保護教育,、安全教育，每周一節(jié)安全教育課,，時刻做好防范工作,，確保幼兒、教師,、園財產(chǎn)的安全,。

2、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動)。

3,、加強戶外活動管理,，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達標(biāo),。

4、加強晨檢力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿,、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育,。

6,、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂,、炊具,、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強幼兒食品采購,、進出倉、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7,、加強幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗,、紫外線消毒,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

8,、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,，并做好幼兒保健工作的宣傳,。

10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1,、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目,。

2,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見,。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育,。