為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇1

一,、設(shè)計(jì)意圖：到了中班幼兒喜歡玩有競(jìng)爭(zhēng)的游戲,，且與同伴合作意識(shí)增強(qiáng)故本次《快樂(lè)做運(yùn)動(dòng)》活動(dòng)的設(shè)計(jì)基于中班孩子這一特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景“螞蟻搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過(guò)冬”來(lái)引起幼兒參與活動(dòng)的興趣,。怎樣搬運(yùn)糧食呢?導(dǎo)入學(xué)習(xí)重點(diǎn)：兩人不直接用手合夾一個(gè)球向前走的方法。通過(guò)游戲“創(chuàng)設(shè)螞蟻搬運(yùn)糧食所要經(jīng)過(guò)的路線”,，發(fā)展幼兒的跑,、跨跳、平衡,、鉆等綜合運(yùn)動(dòng)能力,，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神及增強(qiáng)同伴合作的意識(shí)。進(jìn)而讓幼兒體會(huì)到游戲的樂(lè)趣并在愉悅的游戲中完成整個(gè)教學(xué)目標(biāo),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒跑,、跨跳,、平衡、鉆,、不直接用手夾球向前走等綜合運(yùn)動(dòng)能力,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2,、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維和萌發(fā)同伴合作意識(shí)及克服困難的精神,。

3、遵守游戲規(guī)則,。

三,、活動(dòng)重難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)兩人不直接用手夾一個(gè)球向前走。

活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒克服困難的精神及增強(qiáng)與同伴合作的意識(shí)和能力

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、牛奶箱、球、平衡木,、鉆圈,、“樹(shù)林”、筐筐,、起點(diǎn)標(biāo)記,、箭頭標(biāo)記、音樂(lè),、運(yùn)動(dòng)圖譜,。

2、場(chǎng)地布置：

五,、活動(dòng)過(guò)程

(一)在音樂(lè)伴奏下,，師幼一起做熱身操。播放音樂(lè)《幼兒啦啦操牛奶歌》,。

教師扮螞蟻媽媽,，帶領(lǐng)幼兒(扮小螞蟻)，隨音樂(lè)做熱身操《螞蟻操》,。

教師指導(dǎo)語(yǔ)：孩子們,，今天天氣真不錯(cuò)呀!我們來(lái)鍛煉鍛煉吧!要求跟節(jié)奏、有力度做熱身運(yùn)動(dòng),。

(二)小螞蟻練本領(lǐng)

教師指導(dǎo)語(yǔ)：冬天就到了我們要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食,，請(qǐng)小朋友搬運(yùn)糧食。導(dǎo)入活動(dòng)學(xué)習(xí)兩人不直接用手夾一個(gè)球向前走,。

1,、出示球讓幼兒探索、嘗試兩人不直接用手合夾一個(gè)球,，怎樣夾,，球不會(huì)掉下。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“不直接用手,，兩人合夾一個(gè)球”,。鼓勵(lì)幼兒探索可用身體的哪些部位夾球。

2,、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范夾球,，并講解幼兒夾球的情況。

3,、請(qǐng)幼兒找個(gè)寬松的地方練習(xí)兩人合夾一個(gè)球向前走,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)不能直接用手喔!

(三)游戲“小螞蟻搬運(yùn)糧食”

1、小朋友的本領(lǐng)練得真好,，我們開(kāi)始搬運(yùn)“糧食”吧!游戲前出示運(yùn)動(dòng)圖譜,。教師介紹路線：從起點(diǎn)出發(fā),，兩人手拉手先跳過(guò)水溝，繞過(guò)樹(shù)林,，再走過(guò)獨(dú)木橋,、鉆過(guò)山洞，來(lái)到草地兩人一起夾好球向前走,，走到筐筐處把球投入筐內(nèi),，最后兩人手拉手往箭號(hào)方向跑回。

2,、請(qǐng)兩個(gè)幼兒示范游戲玩法,。強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，兩人跨跳水溝,、繞過(guò)樹(shù)林,、往箭號(hào)方向跑回時(shí)一定要手拉手，夾球時(shí)不能直接用手,，跑回后手拍下一位小朋友,，自己站到隊(duì)伍的后面。游戲繼續(xù)進(jìn)行,。

3,、幼兒分兩組進(jìn)行第一次游戲。(兩人夾球向前走的路線較短)

4,、第二次游戲：增加難度，兩人夾球向前走的路線拉長(zhǎng),，同時(shí)加寬“水溝”,，要求幼兒克服困難與同伴合作完成。

5,、第三次游戲,，兩組幼兒進(jìn)行比賽，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,。(兩人跨跳水溝,、繞過(guò)樹(shù)林、往箭號(hào)方向跑回時(shí)一定要手拉手,，夾球時(shí)不能直接用手,，跑回后手拍下一位小朋友，自己站到隊(duì)伍的后面,。)(播放音樂(lè)甩蔥歌)

(四)教師帶領(lǐng)幼兒做放松動(dòng)作,。

1、我們玩得真開(kāi)心,，小螞蟻搬運(yùn)了足夠的糧食,，很累了,，跟教師一起做放松動(dòng)作吧!(播放音樂(lè)“彩虹的約定”)

2、簡(jiǎn)單講評(píng)幼兒的活動(dòng)情況,。同時(shí)讓幼兒感受同伴合作游戲的快樂(lè),。

3、整理材料,，結(jié)束活動(dòng),。

教學(xué)反思:

本次《快樂(lè)做運(yùn)動(dòng)》活動(dòng)的成功之一在于通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景“螞蟻搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過(guò)冬”來(lái)引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。怎樣搬運(yùn)糧食呢?搬運(yùn)糧食要經(jīng)過(guò)哪些路線呢?以此讓幼兒自然從練本領(lǐng)開(kāi)始學(xué)習(xí),。問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)有助于促使幼兒發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：兩人不直接用手合夾一個(gè)球向前走的方法,，進(jìn)而有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

成功之二在于本次活動(dòng)以游戲的形式貫穿始終,，用幼兒感興趣的方式增強(qiáng)跑,、跨、跳,、平衡,、鉆、不直接用手夾球向前走等綜合運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中探討不同的夾球方法,，同時(shí)培養(yǎng)孩子克服困難的精神及于同伴合作的意識(shí)。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,，有效完成了動(dòng)作技能的練習(xí)，真正讓幼兒體驗(yàn)趣味體能運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

成功之三在于教師將游戲分層次實(shí)施,從易到難,。充分運(yùn)用運(yùn)動(dòng)圖譜，讓幼兒明白并遵守游戲規(guī)則的前提下,，游戲進(jìn)行三次：第一次夾球走的路線較短;第二次夾球走的路線拉長(zhǎng),，且加大跨跳寬度，在游戲中要求幼兒手拉著手共同合作完成;第三次以比賽的形式進(jìn)行,，到了中班幼兒喜歡玩有競(jìng)爭(zhēng)的游戲,，且會(huì)為比賽中的伙伴喊“加油、鼓勁!”充分體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)與合作”的精神,。讓幼兒體會(huì)到游戲的樂(lè)趣并在愉悅的游戲中完成整個(gè)教學(xué)目標(biāo),。

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)跳腳印地毯活動(dòng)，發(fā)展幼兒彈跳力,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

鞏固垃圾分類的指示，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

腳印地毯若干塊,，三個(gè)不同顏色并貼有標(biāo)記的垃圾桶各兩套,。準(zhǔn)備無(wú)機(jī)垃圾（易拉罐），有機(jī)垃圾（果皮,、花生殼等）,，有害垃圾（廢電池，一次性快餐盒等）,。

幼兒已有初步的垃圾分類意識(shí)及分類方法,。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)始部分：可樂(lè)罐操

幼兒扮小袋鼠，跟著教師袋鼠媽媽做可樂(lè)罐操（上肢運(yùn)動(dòng),，下蹲運(yùn)動(dòng),，體側(cè)運(yùn)動(dòng)，腹背運(yùn)動(dòng),，跳躍運(yùn)動(dòng)）

（二）基本部分：

1．幼兒一個(gè)跟著一個(gè)練習(xí)跳腳印地毯,。要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)跳著腳印地毯上的腳注練習(xí)。

2．游戲：小袋鼠撿垃圾,。玩法：幼兒把發(fā)現(xiàn)的垃圾放入自己胸前的袋子里,。

3．游戲：小袋鼠送垃圾。要求：知道三種不同顏色不同標(biāo)記的分類垃圾箱,。

了解三類垃圾的分類方法：跳著腳印路,，將胸前袋子內(nèi)的垃圾送到垃圾筒里。

過(guò)程：

（1）教師示范跳著腳注路送垃圾,。（雙腳跳-單腳跳分類放）

（2）請(qǐng)兩只小袋鼠練習(xí)跳腳印送垃圾,。（教師提醒要跳在腳注上）

（3）全體幼兒游戲。

4．比賽：幼兒分成兩對(duì),。進(jìn)行比賽,。

5．要求動(dòng)作敏捷，行動(dòng)快,，垃圾分類準(zhǔn)確性。

6．結(jié)束部分：（公圓管理員出場(chǎng)）說(shuō)：小袋鼠們真能干,，把我們公圓地上撿起來(lái),，還把它們分類垃圾筒內(nèi)，謝謝你們環(huán)保小袋鼠,，為了表示感謝,，我們要送你們每人一張廢舊物品小制作展覽的入場(chǎng)券。

環(huán)保小袋鼠跟著媽媽跳著腳印路到展覽室參觀,。

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇3

一,、活動(dòng)目的：

有效地促進(jìn)我園體育活動(dòng)的開(kāi)展，提高幼兒的活動(dòng)技能,，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。掀起園內(nèi)全民健身運(yùn)動(dòng)的'高潮。以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的,、準(zhǔn)備,、過(guò)程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解,。家長(zhǎng)通過(guò)觀察,，親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng),。

二,、時(shí)間：

11月26日、27日

三,、地點(diǎn)：

本園操場(chǎng)

四,、運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)名單：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

五、人員安排

1.橫幅,、彩旗,、海報(bào)負(fù)責(zé)人：

2.運(yùn)動(dòng)員代表手持班牌負(fù)責(zé)人：

3.各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、退場(chǎng)的位置安排負(fù)責(zé)人：

4.串詞：

5.運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)代表講話負(fù)責(zé)人：

6.音響效果（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,，韻律音樂(lè),，話筒）：

7.照相：

8.寫?yīng)劆畹娜藛T安排：劉曉麗及各班老師

六、活動(dòng)安排

(一)開(kāi)幕式：

時(shí)間：__年11月26日上午8：30

活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)

參加對(duì)象：小,、中,、中班全體幼兒及家長(zhǎng)。

安排：

1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲),。

2.全體立正,，升國(guó)旗、奏國(guó)歌,。

3.園領(lǐng)導(dǎo)講話,。

4.運(yùn)動(dòng)員代表講話。

5.家長(zhǎng)代表講話,。

6.運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)（放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

7.幼兒早操比賽,。

備注：

1.開(kāi)幕式當(dāng)天配班老師8：00到班

2.提前一天做好比賽道具交接

（二）運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排

a：__年11月26日上午

項(xiàng)目1：中班年級(jí)組菊花朵朵開(kāi)（操場(chǎng)）

項(xiàng)目2：大三班過(guò)泥潭（操場(chǎng)）

項(xiàng)目3：大二班運(yùn)瓜（操場(chǎng)）

項(xiàng)目4：大一班的蒙眼障礙走（操場(chǎng)）

b：__年11月26日下午

項(xiàng)目5：中一班挑杯（操場(chǎng)）

項(xiàng)目6：中二班運(yùn)西瓜（操場(chǎng)）

c：__年11月27日上午

項(xiàng)目1：小一班踏石過(guò)河取球（操場(chǎng)）

項(xiàng)目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場(chǎng)）

項(xiàng)目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場(chǎng)）

注：中中班的另一個(gè)項(xiàng)目由各班老師自己安排時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行。

（三）閉幕式：

時(shí)間：__年11月27日下午

參加對(duì)象：全體幼兒

1.宣布獲獎(jiǎng)名單,，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),。

2.宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束（退場(chǎng)放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題：

機(jī)關(guān)幼兒園親子健康行主題活動(dòng)

二,、活動(dòng)目的：

現(xiàn)在的孩子出門有車,，走路邁腿的機(jī)會(huì)越來(lái)越少;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子百般呵護(hù),，戶外活動(dòng)時(shí)過(guò)于擔(dān)心孩子出危險(xiǎn)而不敢放手，導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡,，獨(dú)立學(xué)習(xí),、生活能力下降，遇到困難容易退縮等,。因此,，我園擬組織中、中班師生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次親子遠(yuǎn)足活動(dòng),，讓孩子欣賞春天美景,，感受家鄉(xiāng)的變化，鍛煉身體,，培養(yǎng)吃苦耐勞,、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，增進(jìn)親子情感,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日(周五)上午8：00～11：00

四、活動(dòng)安排：

1.各班8：00～8：30到烈士陵園排成2路縱隊(duì)集合(中間兩個(gè)孩子手拉手,，兩邊請(qǐng)家長(zhǎng)陪護(hù)),，聽(tīng)取園長(zhǎng)講話，然后按行走路線(烈士陵園——健身廣場(chǎng)——廣隆商場(chǎng)——黃海路——新文峰大世界——護(hù)城河畔——健身廣場(chǎng)——烈士陵園)徒步前進(jìn),。

2.各班行至新文峰大世界門口稍作休息并領(lǐng)取小禮品,，行至終點(diǎn)再領(lǐng)取食品，然后返回幼兒園,。

五,、活動(dòng)要求：

1.為將本次活動(dòng)組織成一次安全、快樂(lè),、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我園成立了園長(zhǎng)——年級(jí)組長(zhǎng)——帶班老師三層管理網(wǎng)絡(luò)，制定了親子遠(yuǎn)足活動(dòng)方案,，中,、中班教師要高度負(fù)責(zé)并按要求做好相關(guān)工作，各位家長(zhǎng)也要帶好自己的孩子,，確保活動(dòng)安全有序,。

2.遠(yuǎn)足為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)資源與有效的交往契機(jī),，家長(zhǎng)的參與會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)有更豐富的知識(shí)背景，視野更開(kāi)闊,。本次活動(dòng)特邀請(qǐng)孩子的父母參加,，途中盡量不要抱,、背孩子，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己走到底,。

3.各班要教育幼兒聽(tīng)從老師的指揮和安排,，不擅自離隊(duì)，不攀枝折花,，不隨意丟棄垃圾等;要觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),，及時(shí)調(diào)整行進(jìn)的節(jié)奏和速度，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4.家長(zhǎng)的車輛請(qǐng)停放在烈士陵園西側(cè)指定的位置,。

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)主題：

學(xué)奧運(yùn)健兒發(fā)展自我風(fēng)采

活動(dòng)口號(hào)：

“我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂(lè),，我開(kāi)心，為我加油吧,！

活動(dòng)宗旨：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作,、謙讓,、遵守規(guī)則。敢于克服困難,，能體驗(yàn)勝利的愉悅,。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格,。

活動(dòng)流程：

1、陽(yáng)邏街中心幼兒園秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、 熱情洋溢--老師韻律開(kāi)場(chǎng)舞《健康青春舞》

3,、全體幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)

4、關(guān)懷的叮嚀

1) 領(lǐng)導(dǎo)致詞

2) 園長(zhǎng)致詞

3）貴賓(家長(zhǎng))代表致詞

4)小朋友代表致詞

5,、幼兒快樂(lè)動(dòng)―-幼兒健康操.

1)《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》

2）《加油》

6,、全體幼兒聽(tīng)音樂(lè)整隊(duì)退場(chǎng)

7、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲項(xiàng)目

8,、大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)(全體家長(zhǎng)與幼兒)：《彩虹的約定》

9.大手牽小手 歡樂(lè)回家去

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)主題：迎新年大手拉小手——冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)宗旨：

本次活動(dòng)以“面向全體幼兒,，人人參與運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨,。以“家園互動(dòng)顯和諧,，游戲運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)”為主題，以競(jìng)技游戲,，親子游戲,，體操表演為主要形式開(kāi)展各項(xiàng)健體活動(dòng)?；钴S幼兒園文化生活,，激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒抵抗力,，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),，鍛煉幼兒的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的各種技能，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行比賽,，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，讓家長(zhǎng)真正的通過(guò)幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長(zhǎng),，不斷進(jìn)步的各個(gè)方面,。

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日8：30——11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)、教室

參加人員：幼兒園全體教職工,、幼兒園全體幼兒以及家長(zhǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：

1,、鼓樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。（行后人員）

2,、全體運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),。

3、奏國(guó)歌,，升國(guó)旗,。

4、園長(zhǎng)致辭,。

5,、家長(zhǎng)代表、運(yùn)動(dòng)員代表講話,。

6,、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演

7、各班團(tuán)體操表演

8,、班級(jí)家長(zhǎng)代表拔河對(duì)抗賽,。

8、幼兒分散參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各比賽項(xiàng)目

9,、頒獎(jiǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)

全園孩子,、孩子的家長(zhǎng)、教工參與活動(dòng)，預(yù)計(jì)在園活動(dòng)的總?cè)藬?shù)將達(dá)500人左右,，人數(shù)較多較擁擠，活動(dòng)的安全尤為重要,，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀以下注意事項(xiàng),，保證大家的安全。

1,、參與各活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)不推擠,，請(qǐng)根據(jù)各區(qū)組織老師的要求按順序在等待區(qū)等待，需要排隊(duì)的項(xiàng)目請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì),，如果某一項(xiàng)目人較多,，建議先到其它區(qū)活動(dòng)。

2,、各位家長(zhǎng)請(qǐng)管理好自己的孩子注意安全,，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。開(kāi)幕式需要拍照的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谂臄z區(qū)拍照,，不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動(dòng),。

3、講清潔,，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做環(huán)保小衛(wèi)士,。

4,、本著“注重參與過(guò)程、理智對(duì)待結(jié)果”的原則,，量力而為,，不做超過(guò)自身能力的事。親子活動(dòng)的有些項(xiàng)目如走高蹺,、走小橋等活動(dòng),，請(qǐng)注意安全，速度不要過(guò)快,。

5,、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二。

6,、做文明人,，相互謙讓，有問(wèn)題找老師園長(zhǎng)，不爭(zhēng)執(zhí)吵架,。

7,、不要帶非本園的孩子入內(nèi)，活動(dòng)期間班級(jí)教師要組織活動(dòng),，如家長(zhǎng)要帶孩子在大型器械玩耍請(qǐng)看護(hù)好自己的孩子以免造成意外,。

8、有不小心摔傷,、扭傷的請(qǐng)馬上送醫(yī)務(wù)室,，不方便移動(dòng)的，請(qǐng)聯(lián)系醫(yī)務(wù)室,。

9,、操場(chǎng)左側(cè)教師打卡處設(shè)有休息區(qū)，有需要的家長(zhǎng)可以帶孩子們?nèi)ズ人菹ⅰ?/p>

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇7

注意：活動(dòng)分兩人項(xiàng)目和三人項(xiàng)目,，兩人項(xiàng)目為一大一小,，三人項(xiàng)目為二大一小。

二人項(xiàng)目：

活動(dòng)一：豐收運(yùn)糧

對(duì)象：父親或母親,，孩子

目的：鍛煉在平行線上平衡行走的能力,。

準(zhǔn)備：挑擔(dān)、每組小椅子兩把,、平衡凳6個(gè)

玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn),、孩子站在終點(diǎn)肩上挑好扁擔(dān)家長(zhǎng)將兩個(gè)沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過(guò)平衡凳,，將沙包掛在孩子的挑擔(dān)上,。孩子從平衡凳上往回走到起點(diǎn)處。以不犯規(guī),、速度快的一組為勝,。

活動(dòng)二：夾夾樂(lè)

對(duì)象：父親或母親，孩子

目的：鍛煉繞過(guò)障礙物快速靈活奔跑的能力,。

準(zhǔn)備：滑板車5輛,、紅色錐形障礙、小籃子5個(gè),、筷子5雙,、方形小積木（30個(gè)）、兵乓球（15個(gè)）,、大吸管（5根）

玩法：幼兒和家長(zhǎng)站在起點(diǎn),。幼兒騎滑板車?yán)@過(guò)障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中,，然后繞行回起點(diǎn),。家長(zhǎng)踩高蹺繞過(guò)障礙后到桌子上拿起一根吸管,，用嘴巴吸3個(gè)乒乓球到籃子中，然后繞行回起點(diǎn),。以不犯規(guī),、速度快的一組為勝。

三人項(xiàng)目：

活動(dòng)一：小豬蓋房子

對(duì)象：父親,，母親,，孩子

目的：鍛煉運(yùn)車行進(jìn)手腳靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。

準(zhǔn)備：積木,、小推車

玩法：幼兒和一位家長(zhǎng)手持小推車在起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開(kāi)始,，幼兒推車向積木跑去,，將積木放入推車，推回起點(diǎn),，然后一位家長(zhǎng)用同樣方法接著來(lái)推車運(yùn)積木,，每次只能運(yùn)兩塊積木。另一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)用積木搭成房子,，幼兒反復(fù)運(yùn)輸,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搭的最高者為勝。

活動(dòng)二：小小解放軍

對(duì)象：父親,，母親,，孩子

目的：鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。

準(zhǔn)備：解放軍裝備5套,、墊子,、長(zhǎng)凳（設(shè)置障礙）

玩法：父母兩手交錯(cuò)成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上,，雙手勾住父母的脖子,。游戲開(kāi)始，父母抬著孩子跑到裝備處,，放下孩子,，幫助孩子戴上帽子、手榴彈,，背上背包,。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)投擲手榴彈,，匍匐回來(lái),，遇到父母和父母一起跑回終點(diǎn)。以不犯規(guī),、速度快的一組為勝,。

活動(dòng)二：同心協(xié)力

對(duì)象：父親,，母親，孩子

目的：鍛煉各種身體動(dòng)作以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

準(zhǔn)備：四輪滑車（5個(gè)）,、毛線辮子（5根）、白大褂（5件）

玩法：孩子站在起點(diǎn),、父母親站在終點(diǎn),。孩子滑四輪滑車到跑道中間，穿上白大褂,，扣好鈕扣,，然后拿起繩子跑到終點(diǎn)。父母用繩子將自己的一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起,，兩人三足跑回終點(diǎn),。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝,。